大學職業(yè)生涯規(guī)劃

第第頁大學職業(yè)生涯規(guī)劃

在經受了將近一個高校學年后，我對自己、對高校都有了更深的認識。而對于將來要走入社會的我也會面對激烈而殘酷的競爭，我要做的不能是退縮，而是勇猛的去面對，繼而殺出重圍，脫穎而出。活著就要有自己的抱負，有自己的目標，為了達到它，我需要做一個長遠而完備的計劃。

一、個人優(yōu)劣勢

1、個人優(yōu)勢。

個人有責任心，對什么事情都想仔細辦好，由于我堅信假如有機會不會把握的話，那么只能與勝利失之交臂。

個人很有上進心，遇到了挫折不會就此退縮，我對自己的要求永久是追求更好。

我為人還算比較正直、對人和善，能夠與大家建立一個良好的感情。

2、個人劣勢。

我做事許多時候不細心，而且自己的執(zhí)行技能不強，我想這很大程度由于自己有時難以抵制誘惑有關〔如打籃球、睡覺〕，這樣導致了分心。自己的時間觀念不是太強，辦事總簡單托。

專業(yè)技能還不強。我學的是安全工程，而我對專業(yè)的學習還是一臉含糊。

對于以上缺點，我肯定會想盡方法克服，常自省，明白自己要得到的是什么。并且從大二開始有做兼職的打算，增加自己的社會閱歷。并且努力學習自己的專業(yè)知識，不要讓自己落后于人。

3、機會。

我國的經濟正在穩(wěn)步進展，再加上安全專業(yè)好就業(yè)，故我們面對的就業(yè)壓力不會增加太多。同時我國提倡安全生產，而我們專業(yè)在這些方面正好對口。而我在這里要說的更重要的一點就是機遇已經有了，但是我們要勇猛的把握機遇，在須要時還要制造機遇，世界是勇猛者的天下。

二、畢業(yè)時的目標及確定緣由

終極職業(yè)規(guī)劃目標：自我創(chuàng)業(yè)。

創(chuàng)業(yè)一貫是自己的抱負與理想。其實我也想過要成為一名工程師，但是我始終覺得這樣做得再好也只能是自己活著小部分人去享受成果，而對他人對社會影響太小。我覺得自己就要有個自我的事業(yè)，而我要做的并不肯定只是獵取財寶，而是要讓自己的同事等意識到我并不是一個所謂的領導，而是一個可以去親近的，能讓大家獲得歡樂的兄弟和伙伴。當然創(chuàng)業(yè)是一個長遠的目標，我需要一步一個腳印得去探究去積累，而不能只做一個好高騖遠的自大者。

三、剩余高校生活規(guī)劃

既然我的終極目標是創(chuàng)業(yè)，我就需要要從現(xiàn)在開始預備。

大一暑假：利用這個暑假去兼職銷售或者相關工作，利用這個平臺熬煉自己的口才與溝通技能，并積累些人際。雖然這樣會沖掉我過年的'美滿時間，或許也得不到高工資，但是我覺得這樣自己的收獲會更大。我不是為了賺錢本身，而是為了提高技能。

大二：在有余力的狀況下，參與我們學校的社團，做些自己喜愛的事，不然生活太枯燥了。再之就是學好本專業(yè)，立足了本專業(yè)后，我還可以看些其他書記，歷史、經濟、法律都可以涉獵下，同時每天早上英語學習不可空缺。

大二暑假：聯(lián)系下某些公司，爭取能夠獲得一個實習崗位。當然在實習的過程中要清晰這個事實：我要的永久都不是工資，而是技能。我要在實習的過程中了解企業(yè)文化、并且了解公司的工作流程，并盡可能參加其中。

大三：照舊努力學好專業(yè)課，這是已經是要確定自己專業(yè)方向的時候，我要將我的知識深化。而且要繼續(xù)鞏固英語，并爭取和更多人英語溝通，與此同時我可以在業(yè)余做些自己喜愛的事情，音樂、書法等，盡量遠離游戲。這時候可以在學校做些代理，開始自己做“老板”，深刻體會處理事情的困難受程，也為將來的創(chuàng)業(yè)打下基礎。

大三暑假：憑借著在學校的閱歷，該去自己去做一些比較簡約的業(yè)務，或許會受到挫折，但現(xiàn)在的小痛必將避開將來的大痛。

大四：快畢業(yè)了，快進入社會了。多接觸社會，收集信息