2022年四川省遂寧市中考生物試題

遂寧市2022年初中畢業(yè)暨高中階段學校招生考試

理科綜合生物部分

注意事項：

1.答題前，考生務必將自己的學校、姓名、準考證號用0.5毫米的黑色墨水簽字筆填寫在

答題卡上，并檢查條形碼粘貼是否正確。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如

需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號；回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，

寫在本試卷上無效。

3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、選擇題（每小題只有一個正確答案，每小題2分，共20分）

1.物理模型能以實物或圖片形式直觀表達認識對象的特征。下圖是某課外興趣小組構(gòu)建的植物細胞模型，

該模型還需補充的細胞結(jié)構(gòu)是（）

A.細胞壁B.細胞膜C.細胞核D.大液泡

2.微生物個體微小、結(jié)構(gòu)簡單，在食品制作方面運用廣泛。下列對應關(guān)系正確的是（）

A.酸奶一一乳酸菌B.泡菜——米曲霉

C.米酒一一醋酸菌D.面醬——酵母菌

3.5月20日是中國學生營養(yǎng)日，某生物興趣小組打算辦一期“人體消化與吸收”黑板報。同學們準備的資

料中描述錯誤的是（）

A.饅頭咀嚼變甜因為淀粉被分解為麥芽糖

B.胃腺分泌的胃液中含有能分解蛋白質(zhì)的酶

C.維生素、無機鹽主要在小腸內(nèi)被消化吸收

D.肝臟分泌的膽汁通過膽管送人到小腸腔內(nèi)

4.生物課上，同學們列舉了一些關(guān)于反射的例子，其中屬于條件反射的一項是（）

A.吃李子流唾液B.看小說感動得哭了

C.小孩夜間尿床D.手碰到火立即縮回

5.預防新冠，人人有責。下列預防新冠肺炎的方法中不屬于切斷傳播途徑的是（)

A.勤打掃，多消毒B.勤洗手，常通風

C.多喝水，多運動D.一米線，不聚集

6.某同學為探究溫度對面包蟲生活的影響，設計了如下實驗方案：

探究因素

面包蟲數(shù)量（只）泥土光線溫度

組別

實驗組20濕土①②

對照組20濕土陰暗30℃

該實驗方案中①②應為（）

A.明亮，20℃B.陰暗，20℃

C.明亮，30℃D.陰暗，30℃

7.下圖表示某植物的兩種生理過程。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

A.①過程表示光合作用B.②過程表示呼吸作用

C.①和②白天同時進行D.①和②在葉綠體進行

8.由袁隆平院士領(lǐng)銜科研團隊研發(fā)的海水稻是一種耐鹽堿水稻，該技術(shù)可使大片鹽堿地變?yōu)榧Z倉。海水

稻的選育是（）

A.人工選擇的結(jié)果B.定向變異的結(jié)果C.自然選擇的結(jié)果D.適應環(huán)境的結(jié)果

9.下列“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗操作及目的分析錯誤的是（）

A.植株黑暗處理的目的是消耗原有淀粉

B.葉片部分遮光目的是形成對照實驗

C.水浴加熱這一步驟目的是脫去葉綠素

D.兩次用清水漂洗的目的均是洗去色素

10.遺傳具有一定的物質(zhì)基礎(chǔ)。圖表示細胞核、染色體、DNA、基因之間的關(guān)系，相關(guān)敘述錯誤的是（)

A.①表示細胞核，是細胞生命活動的控制中心B.②表示DNA,是生物體的主要遺傳物質(zhì)

C.③表示蛋白質(zhì)，是染色體重要組成成分D.⑤表示基因，是包含遺傳信息的DNA片段

二、綜合應用題（共20分）

11.北京冬奧會、冬殘奧會上運動健兒們奮勇拼搏，為國爭光，是我們青少年學習的榜樣。下圖表示某運動

員體內(nèi)部分生理過程模式圖，其中ABCD表示心臟的四個腔，①②③表示腎單位的三個部分。請根據(jù)所學

（1）比賽前尿檢時若發(fā)現(xiàn)該運動員尿液中含有葡萄糖，則可能是圖乙中的（填序號）發(fā)生病變，

或者（填激素名稱）分泌過少。

（2）該運動員呼吸時，吸人的氧氣通過圖甲進入血液，經(jīng)由（填血管名稱）流回心臟B,該血

管中流的是（填“動脈血”或“靜脈血”）。

（3）下圖是該運動員吸氣或呼氣時肺和隔肌的活動情況模擬圖，圖一能模擬吸氣過程。

abed

（4）該運動員在奪得冠軍時熱血沸騰，激動得手舞足蹈。這是人體調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的

結(jié)果。

12.遂寧市安居區(qū)“凱歌公社1974”基地里種植了太空番茄、太空椒、太空南瓜等50余個品種的航天蔬菜。

某生物興趣小組用其番茄進行雜交實驗，結(jié)果如表所示，請回答:

子一代的表現(xiàn)型和株數(shù)

組別親本表現(xiàn)型

紅果黃果

1紅果X黃果4890

2紅果X紅果374123

（1）根據(jù)上表可以推斷出（填“紅色”或“黃色”）果皮為顯性性狀。第1組中，番茄的紅果

和黃果是一對相對性狀。請再列舉一對生物的相對性狀。

（2）組員們對第2組子一代中紅果番茄的基因組成很好奇，于是選取其中一株紅果番茄和另外一株黃果番

茄進行雜交實驗（假設控制該性狀的基因為H/h）。

a.若產(chǎn)生的后代全部為紅果，則這株紅果番茄的基因組成為。

b.若產(chǎn)生的后代既有紅果，也有黃果，則這株紅果番茄的基因組成為。

（3）從太空帶回的番茄種子，經(jīng)過誘變獲得的新性狀屬于（填“可遺傳”或“不可遺傳”）變

異。

（4）自然成熟的番茄乙烯含量高，極易腐爛、變質(zhì)。小組成員認為通過技術(shù)能夠?qū)⒁种埔蚁┖?/p>

成的基因轉(zhuǎn)人到番茄中，從而培育出耐儲存的番茄。

13.近年來，遂寧市積極打造城市生態(tài)體系，已建成多個城市濕地公園。下圖是五彩繽紛路濕地公園的部分

食物網(wǎng)簡圖。請據(jù)圖分析回答：

水生植物

（1）若上圖要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補充的生物成分是圖中所示食物網(wǎng)共有

條食物鏈，毒素富集最多的生物是

（2）和森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力（填“較強”或“較弱”），原因是

（3）請你為保護該生態(tài)系統(tǒng)提出兩條合理建議。

遂寧市2022年初中畢業(yè)暨高中階段學校招生考試

理科綜合生物部分

注意事項：

1.答題前，考生務必將自己的學校、姓名、準考證號用0.5毫米的黑色墨水簽字筆填寫在

答題卡上，并檢查條形碼粘貼是否正確。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如

需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號；回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，

寫在本試卷上無效。

3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、選擇題（每小題只有一個正確答案，每小題2分，共20分）

1.物理模型能以實物或圖片形式直觀表達認識對象的特征。下圖是某課外興趣小組構(gòu)建的植物細胞模型，

該◎模型還需補充的細胞結(jié)構(gòu)是（）

A.細胞壁B.細胞膜C.細胞核D.大液泡

【答案】C

【解析】

【分析】植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核，細胞質(zhì)中一般有液泡、葉綠體和線

粒體等細胞器。

【詳解】課外興趣小組構(gòu)建的植物細胞模型具有細胞壁、細胞質(zhì)、細胞膜、液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu)，明顯缺

少細胞核，因此還需要補充的細胞結(jié)構(gòu)是細胞核。

故選Co

2.微生物個體微小、結(jié)構(gòu)簡單，在食品制作方面運用廣泛。下列對應關(guān)系正確的是（）

A.酸奶——乳酸菌B.泡菜——米曲霉

C.米酒一一醋酸菌D.面醬一一酵母菌

【答案】A

【解析】

【分析】微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的意義，如制饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌，制酸

奶和泡菜要用到乳酸菌，制醬油要用到曲霉菌。

【詳解】A.酸奶是在牛奶中接種乳酸菌，讓它在合適的溫度下大量繁殖（發(fā)酵），把牛奶中的乳糖分解成

乳酸，A正確。

B.用乳酸菌制作泡菜，乳酸菌是一種厭氧菌，在無氧的條件下，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜呈現(xiàn)一種特

殊的風味，還不改變菜的品質(zhì)，B錯誤。

C.釀酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和曲霉、毛霉，其中曲霉、毛霉主要起到糖化的作

用，把米中的淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖，酵母菌在無氧的條件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，C錯誤。

D.在面醬、黃醬和豆豉的制作中用到米曲霉，D錯誤。

故選Ao

3.5月20日是中國學生營養(yǎng)日，某生物興趣小組打算辦一期“人體消化與吸收”黑板報。同學們準備的資

料中描述錯誤的是（）

A.饅頭咀嚼變甜是因為淀粉被分解為麥芽糖

B.胃腺分泌的胃液中含有能分解蛋白質(zhì)的酶

C.維生素、無機鹽主要在小腸內(nèi)被消化吸收

D.肝臟分泌的膽汁通過膽管送人到小腸腔內(nèi)

【答案】C

【解析】

【分析】從口腔開始，口腔的唾液淀粉酶將淀粉轉(zhuǎn)化成麥芽糖，胃中的胃液初步消化蛋白質(zhì)，小腸中有腸

液、胰液、膽汁，消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪。蛋白質(zhì)分解成氨基酸，淀粉分解成麥芽糖和葡萄糖，脂肪分

解成甘油和脂肪酸。

【詳解】A.饅頭的主要成分是淀粉，淀粉在口腔內(nèi)，被口腔中的唾液淀粉酶將淀粉轉(zhuǎn)化成麥芽糖，麥芽糖

有甜味，因此饅頭咀嚼會變甜，A正確。

B.胃腺分泌的胃液中含有胃蛋白酶，可以初步消化蛋白質(zhì)，B正確。

C.維生素、無機鹽和水是小分子物質(zhì)，不需要被消化，直接被吸收，C錯誤。

D.肝臟分泌的膽汁通過膽管送入到小腸腔內(nèi)，可以乳化脂肪，促進脂肪的消化，D正確。

故選C。

4.生物課上，同學們列舉了一些關(guān)于反射的例子，其中屬于條件反射的一項是（）

A.吃李子流唾液B.看小說感動得哭了

C.小孩夜間尿床D.手碰到火立即縮回

【答案】B

【解析】

【分析】反射的類型分為條件反射和非條件反射。非條件反射與條件反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參

與。沒有大腦皮層參與的，神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是非條件反射，反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上

的反射是條件反射。

【詳解】A.人在吃李子分泌唾液，人生來就有的非條件反射，是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以

下的神經(jīng)中樞（如腦干）參與即可完成，A錯誤。

B.看小說感動得哭了，需要大腦皮層的參與，這是與語言文字有關(guān)的反射，是人類特有的復雜反射，屬于

條件反射，B正確。

C.小孩夜間尿床屬于排尿反射，是生來就有反射，神經(jīng)中樞在脊髓，屬于非條件反射，是大腦發(fā)育不夠

完善，無法控制排尿，C錯誤。

D.手碰到火立即縮回是縮手反射，神經(jīng)中樞在脊髓，屬于非條件反射，D錯誤。

故選Bo

5.預防新冠，人人有責。下列預防新冠肺炎的方法中不屬于切斷傳播途徑的是（）

A.勤打掃，多消毒B.勤洗手，常通風

C.多喝水，多運動D.一米線，不聚集

【答案】C

【解析】

【分析】傳染病的預防措施：只要切斷傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)中的任何一個，其流行便終止。因此傳

染病的預防措施有三個：

（1）控制傳染源。由于不少傳染病在開始發(fā)病以前就已經(jīng)具有傳染性，當發(fā)病初期表現(xiàn)出傳染病癥狀的時

候，傳染性已達到最強程度。因此，對患有傳染病的病人要盡可能做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早治療、

早隔離，以防止傳染病蔓延?；紓魅静〉膭游镆彩莻魅驹矗惨皶r地處理。這是預防傳染病的一項重要

措施。

（2）切斷傳播途徑。最好的辦法就是要切實搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，對帶有病原體的物品要進行消毒，

并消滅傳播疾病的媒介生物等，使病原體失去感染健康人的機會。

（3）保護易感人群。人們進行的預防接種，就很好地起到了保護易感者的作用。易感者也應注意不要與患

病的人或動物接觸；平時應積極參加體育運動，鍛煉身體，增強抗病的能力。

【詳解】ABD.新冠病毒可以通過飛沫傳播、接觸傳播和氣溶膠傳播，勤打掃，多消毒，勤洗手，常通風，

一米線，不聚集都可以有效的切斷其傳播途徑，ABD正確。

C.多喝水，多運動是可以提高自身的免疫力，屬于保護易感人群，C錯誤。

故選Co

6.某同學為探究溫度對面包蟲生活的影響，設計了如下實驗方案:

探究因素

面包蟲數(shù)量（只）泥土光線溫度

組別

實驗組20濕土①②

對照組20濕土陰喑30℃

該實驗方案中①②應為（）

A.明亮，20℃B.陰暗，20℃

C.明亮，30℃D.陰暗，30℃

【答案】B

【解析】

【分析】（1）對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件

都相同的實驗，在對照實驗中，經(jīng)過控制處理的一組事物稱為實驗組。為了確證實驗組的結(jié)果是由人為進

行的這種處理引起的，需要用同樣的研究對象，另外設置不作上述處理的一組事物進行觀察，這樣的未作

實驗處理的一組事物稱為對照組。

（2）某同學為探究溫度對面包蟲生活的影響，因此，該實驗的變量的溫度。

【詳解】由分析可知，探究實驗除了實驗變量不同，其余條件要相同且適宜，該實驗的變量是溫度，對照

組的溫度是30℃,因此，實驗組的溫度②應該是20C,光線①應與對照組相同，均為陰暗。

故選Bo

7.下圖表示某植物的兩種生理過程。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

氧氣

A.①過程表示光合作用B.②過程表示呼吸作用

C.①和②白天同時進行D.①和②在葉綠體進行

【答案】D

【解析】

【分析】植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變

成化學能儲存在合成的有機物中的過程；而呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳

和水，同時釋放能量的過程，題干圖示①表示光合作用釋放氧氣的過程；②表示呼吸作用消耗氧氣的過程。

【詳解】A.植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)

變成化學能儲存在合成的有機物中的過程，圖示①表示光合作用釋放氧氣的過程，A正確。

B.呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，②表示呼吸

作用消耗氧氣的過程，B正確。

C.光合作用需要光，因此光合作用只有在白天進行，呼吸作用不需要光，因此呼吸作用全天都能進行，C

正確。

D.①光合作用在葉綠體進行，②呼吸作用在線粒體中進行，D錯誤。

故選D。

8.由袁隆平院士領(lǐng)銜的科研團隊研發(fā)的海水稻是一種耐鹽堿水稻，該技術(shù)可使大片鹽堿地變?yōu)榧Z倉。海水

稻的選育是（）

A.人工選擇的結(jié)果B.定向變異的結(jié)果C.自然選擇的結(jié)果D,適應環(huán)境的結(jié)果

【答案】A

【解析】

【分析】在自然界中，生物通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰，這就是自然選擇，

人為的選擇對人類有利的種類進行培育的過程則是人工選擇。

【詳解】A.由袁隆平院士領(lǐng)銜的科研團隊研發(fā)的海水稻是一種耐鹽堿水稻，這是人為的選擇能夠耐鹽堿的

個體進行培育得到的新品種，因此這是人工選擇的結(jié)果，A正確。

B.變異是不定項，而選擇的定向的，一般來說自然選擇決定的生物的進化方向，B錯誤.

C.達爾文的自然選擇學說，是生物進化論的核心內(nèi)容，自然選擇學說的中心論點是：物種是可變的，而且

生物具有多樣性和適應性。自然選擇學說的主要內(nèi)容是：過度繁殖、生存斗爭、遺傳和變異、適者生存，

耐鹽堿水稻的培育不是自然條件下形成的，不是自然選擇的結(jié)果，C錯誤。

D.一般的水稻是無法適應鹽堿地的環(huán)境，這不是生物適應環(huán)境的結(jié)果，D錯誤。

故選Ao

9.下列“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗操作及目的分析錯誤的是（）

A.植株黑暗處理的目的是消耗原有淀粉

B.葉片部分遮光的目的是形成對照實驗

C.水浴加熱這一步驟目的是脫去葉綠素

D.兩次用清水漂洗的目的均是洗去色素

【答案】D

【解析】

【分析】《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理T部分光照T光照T摘下葉片T酒精脫色T漂洗加

碘一觀察顏色。實驗要點：一是驗證淀粉是光合作用的產(chǎn)物，利用的原理是淀粉遇碘液變藍；二是探究光

是綠色植物制造有機物不可缺少的條件，實驗中主要采用對照的實驗方法。

【詳解】A.該實驗是通過檢驗光合作用的產(chǎn)物來判斷是否進行了光合作用，因此，實驗前要把實驗裝置放

在黑暗處一晝夜，目的是讓葉片內(nèi)原有的淀粉通過其自身的呼吸作用消耗盡，A正確。

B.該實驗的變量是光照，因此對葉片部分遮光，遮光部分與未遮光部分形成對照實驗，B正確。

C.葉綠素呈綠色，會干擾實驗中對淀粉的檢驗過程，因此，需要利用酒精進行水浴加熱，去除葉綠素，C

正確。

D.實驗中第一次清水漂洗是在酒精脫色后，是為了除去殘留的酒精，第二次清水漂洗是在滴加碘液后，碘

液與淀粉發(fā)生顏色反應，是為了除去殘留的碘液，二者目的不同，D錯誤。

故選D。

10.遺傳具有一定的物質(zhì)基礎(chǔ)。圖表示細胞核、染色體、DNA、基因之間的關(guān)系，相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.①表示細胞核，是細胞生命活動的控制中心B.②表示DNA,是生物體的主要遺傳物質(zhì)

C.③表示蛋白質(zhì)，是染色體的重要組成成分D.⑤表示基因，是包含遺傳信息的DNA片段

【答案】B

【解析】

【分析】細胞核是細胞中遺傳控制中心，細胞核中有染色體，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA上與

遺傳相關(guān)的片段叫基因。題圖中①表示細胞核，②表示染色體，③表示蛋白質(zhì)，④表示DNA分子，⑤表示

基因。

【詳解】A.①表示細胞核，含有遺傳物質(zhì)，是細胞生命活動的控制中心，是遺傳信息庫。細胞核控制著生

物的發(fā)育和遺傳，A正確。

B.②表示染色體；④表示DNA,是生物體的主要遺傳物質(zhì)，B錯誤。

C.染色體由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，③表示蛋白質(zhì)，細胞核中某些蛋白質(zhì)是染色體的重要組成成分，C正確。

D.在DNA分子含有許多有遺傳效應片段，其中不同的片段含有不同的遺傳信息，分別控制著不同的性

狀，這些片段就是基因，⑤表示基因，D正確。

故選Bo

二、綜合應用題（共20分）

11.北京冬奧會、冬殘奧會上運動健兒們奮勇拼搏，為國爭光，是我們青少年學習的榜樣。下圖表示某運動

員體內(nèi)部分生理過程模式圖，其中ABCD表示心臟的四個腔，①②③表示腎單位的三個部分。請根據(jù)所學

知識，回答下列問題：

甲----------乙

（1）比賽前尿檢時若發(fā)現(xiàn)該運動員尿液中含有葡萄糖，則可能是圖乙中的（填序號）發(fā)生病變，

或者（填激素名稱）分泌過少。

（2）該運動員呼吸時，吸人的氧氣通過圖甲進入血液，經(jīng)由（填血管名稱）流回心臟B,該血

管中流的是（填“動脈血”或“靜脈血”）。

（3）下圖是該運動員吸氣或呼氣時肺和隔肌的活動情況模擬圖，圖__________能模擬吸氣過程。

結(jié)果。

【答案】（1）①.③②.胰島素

（2）①.肺靜脈②.動脈血

（3）b（4）神經(jīng)

【解析】

【分析】（1）尿的形成要經(jīng)過腎小球（和腎小囊壁）的濾過和腎小管的重吸收作用。

（2）在吸氣時，膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑增大，呼氣時正好相反，膈肌舒張，膈頂部回升,

胸廓的上下徑縮小。

（3）在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制下，激素通過血液循環(huán)也參與調(diào)節(jié)人體的生命活動。概括地說，人體的生命活

動主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受激素調(diào)節(jié)的影響。

【小問1詳解】

尿的形成要經(jīng)過腎小球（和腎小囊壁）的濾過和腎小管的重吸收作用。血漿通過腎小球的濾過作用，除了

大分子的蛋白質(zhì)和血細胞外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;原尿流經(jīng)腎

小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽

和水等由腎小管流出形成尿液。若驗尿時發(fā)現(xiàn)尿液里含有葡萄糖，則可能是③腎小管的結(jié)構(gòu)發(fā)生了病變，

也有可能是胰島素分泌不足引起的，胰島素能夠降低血糖。糖尿病患者應該適當運動，控制糖的攝入。

【小問2詳解】

呼吸時，吸入的氧氣到達肺泡，通過圖甲肺泡與血液之間的氣體交換進入血液，此時從外界進入的氧氣可

通過氣體擴散作用穿過肺泡壁和毛細血管壁進入血液中，此時的血液中富含氧氣，會由顏色暗紅的靜脈血

變成顏色鮮紅的動脈血。動脈血會經(jīng)過肺循環(huán)，從肺靜脈流回心臟的B左心房。

【小問3詳解】

人體的膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，膈肌頂部下降，胸廓的容積擴大，肺隨

之擴張，造成肺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內(nèi)，完成吸氣。圖中，玻璃鐘罩代表的是

胸廓，玻璃管代表的是氣管，小氣球代表的是肺，橡皮膜代表的是膈。所以，題圖中，能正確表示吸氣情

況的是圖bo

【小問4詳解】

人的調(diào)節(jié)方式主要兩種：神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)。神經(jīng)調(diào)節(jié)是指神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)身體的各個器官、系統(tǒng)的活動，

使之相互配合，協(xié)調(diào)一致，使機體成為一個統(tǒng)一的整體來進行各項生命活動；激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要

內(nèi)容，是激素通過血液的傳送，對人和動物體的新陳代謝和生長發(fā)育所進行的調(diào)節(jié)。在人體內(nèi)，激素調(diào)節(jié)

和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的，這樣使人能夠更好地適應環(huán)境的變化。所以，該運動員在奪

得冠軍時熱血沸騰，激動得手舞足蹈。這是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)（或神經(jīng)系統(tǒng)和激素）共同作用的結(jié)

果。

12.遂寧市安居區(qū)“凱歌公社1974”基地里種植了太空番茄、太空椒、太空南瓜等50余個品種的航天蔬菜。

某生物興趣小組用其番茄進行雜交實驗，結(jié)果如表所示，請回答：

子一代的表現(xiàn)型和株數(shù)

組別親本表現(xiàn)型

紅果黃果

1紅果X黃果4890

2紅果X紅果374123

（1）根據(jù)上表可以推斷出__________（填“紅色”或“黃色”）果皮為顯性性狀。第1組中，番茄的紅果

和黃果是一對相對性狀。請再列舉一對生物的相對性狀。

（2）組員們對第2組子一代中紅果番茄的基因組成很好奇，于是選取其中一株紅果番茄和另外一株黃果番

茄進行雜交實驗（假設控制該性狀的基因為H/h）。

a.若產(chǎn)生的后代全部為紅果，則這株紅果番茄的基因組成為。

b.若產(chǎn)生的后代既有紅果，也有黃果，則這株紅果番茄的基因組成為。

（3）從太空帶回的番茄種子，經(jīng)過誘變獲得的新性狀屬于（填“可遺傳”或“不可遺傳”）變

異。

（4）自然成熟的番茄乙烯含量高，極易腐爛、變質(zhì)。小組成員認為通過技術(shù)能夠?qū)⒁种埔蚁┖?/p>

成的基因轉(zhuǎn)人到番茄中，從而培育出耐儲存的番茄。

【答案】（1）①.紅色②.人的單眼皮和雙眼皮（“碗豆的高莖和矮莖”、“玉米的紫粒和黃?！?、

“狗的黑毛和白毛”等合理即可，只答性狀不給分）

（2）①.HH②.Hh（順序不可交換）

（3）可遺傳（4）轉(zhuǎn)基因

【解析】

【分析】（1）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱

性性狀，由一對隱性基因控制，親代的性狀是顯性性狀，親代的基因組成是雜合的。

（2）變異是指子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的現(xiàn)象。按照變異的原因可以分為可遺傳的變

異和不可遺傳的變異。可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，

是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。

【小問1詳解】

表格中組合2,親本性狀是紅果x紅果，子一代出現(xiàn)了黃果，表明紅果是顯性性狀，黃果是隱性性狀。同種

生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。如人的單眼皮和雙眼皮。

【小問2詳解】

假設控制該性狀的基因為H/h,第2組中，親本性狀是紅果x紅果，子一代出現(xiàn)了親代沒有的性狀——黃果，

因此親代的基因組成是雜合的，即親代為Hh。那么遺傳圖解如圖：

性狀紅果紅果紅果黃果

為了探究第2組子一代中紅果番茄的基因組成，選取其中一株紅果番茄和另外一株黃果番茄進行雜交實驗,

黃果番茄的基因組成是hh：

a.若產(chǎn)生的后代全部為紅果,則這株紅果番茄的基因組成為HH,遺傳圖解如下:

紅果黃果

子一代

HHXhh

生殖細胞

子二代

紅果

b.若產(chǎn)生的后代既有紅果，也有黃果,則這株紅果番茄的基因組成為Hh,遺傳圖解如下:

子一代紅果黃果

Hhhh

生殖細胞

子二代

紅果黃果

小問3詳解】

月球返回的種子，經(jīng)過太空誘變獲得新性狀，遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，這屬于可遺傳的變異。