2023年04月福州市鼓樓區(qū)水部街道招考2名社區(qū)工作人員筆試參考題庫(kù)附答案詳解

2023年04月福州市鼓樓區(qū)水部街道招考2名社區(qū)工作人員筆試參考題庫(kù)附答案詳解（圖片大小可自由調(diào)整）第I套一.參考題庫(kù)(共250題)1.年輕干部要想行得端、走得正，就必須涵養(yǎng)道德操守，明禮誠(chéng)信，特別是要敢于講真話、講實(shí)話，切忌開“空頭支票”，

說(shuō)好話、

說(shuō)套話、

說(shuō)大話、規(guī)避責(zé)任說(shuō)假話。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.曲意逢迎心口不一不切實(shí)際B.委曲求全虛與委蛇好高騖遠(yuǎn)C.阿諛奉承獨(dú)善其身好大喜功D.投其所好明哲保身沽名釣譽(yù)參考答案：D解題思路：根據(jù)相同句式表并列可知，三個(gè)橫線所在的分句與尾句“規(guī)避責(zé)任說(shuō)假話”構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系，“規(guī)避責(zé)任說(shuō)假話”表示為了規(guī)避責(zé)任而說(shuō)假話，“說(shuō)假話”是方式、方法、手段，“規(guī)避責(zé)任”是目的，故三個(gè)橫線處分別表示“說(shuō)好話”的目的、“說(shuō)套話”的目的、“說(shuō)大話”的目的。第一空，表示“說(shuō)好話”的目的，A項(xiàng)“曲意逢迎”指想方設(shè)法奉承討好別人，可表示為了討好別人而說(shuō)好話，D項(xiàng)“投其所好”指迎合別人的喜好，可表示為了迎合別人而說(shuō)好話，符合文意，保留。C項(xiàng)“阿諛奉承”指用言語(yǔ)恭維、討好別人，其本身已包含說(shuō)好話的含義，語(yǔ)義重復(fù)，排除；B項(xiàng)“委曲求全”也指為了顧全大局而讓步，不是“說(shuō)好話”的目的，排除。第二空，修飾“說(shuō)套話”，“套話”即應(yīng)酬的客套話，D項(xiàng)“明哲保身”表示明智的人善于保全自己，現(xiàn)指因怕連累自己而回避原則斗爭(zhēng)的處世態(tài)度，“說(shuō)套話”可能為了保全自己，即“不得罪人”，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“心口不一”指心里想的和嘴上說(shuō)的不一樣，“說(shuō)套話”的目的不是“心口不一”，不符合文意，排除。驗(yàn)證第三空，D項(xiàng)“沽名釣譽(yù)”指用某種不正當(dāng)?shù)氖侄螕迫∶u(yù)，“說(shuō)大話”即夸張的話語(yǔ)，可能為了撈取名譽(yù)，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊蹲罾蠈?shí)的年輕干部最聰明》2.甲、乙雙方連續(xù)幾年訂有買賣“交流電機(jī)”的合同。某年簽訂合同時(shí)，雙方在“標(biāo)的物”一欄中只寫了“電機(jī)”兩字。當(dāng)時(shí)正值交流電機(jī)熱銷，甲方供不應(yīng)求，故甲方就以直流電機(jī)交貨。就民法基本原則而言，甲方違反了（

）。A.自愿原則B.誠(chéng)實(shí)信用原則C.禁止權(quán)利濫用原則D.公序良俗原則參考答案：B解題思路：本題考查民法典。A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第五條規(guī)定：“民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循自愿原則，按照自己的意思設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系。”B項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第七條規(guī)定：“民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)信原則，秉持誠(chéng)實(shí)，恪守承諾?！北绢}中，按照甲乙雙方一貫的交易習(xí)慣，甲方應(yīng)當(dāng)知道乙方所指的標(biāo)的物是“交流電機(jī)”，但卻故意以直流電機(jī)交貨，違背了誠(chéng)實(shí)信用原則。C項(xiàng)錯(cuò)誤，禁止權(quán)利濫用原則，是指民事主體不得以不正當(dāng)?shù)姆绞叫惺箼?quán)利加害于他人的原則。但該原則已被2021年1月1日生效的《民法典》刪除，現(xiàn)民法典中并無(wú)禁止權(quán)利濫用原則。D項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第八條規(guī)定：“民事主體從事民事活動(dòng)，不得違反法律，不得違背公序良俗?！惫收_答案為B。3.-1，2，0，4，4，12，（

）A.4B.8C.12D.20參考答案：D解題思路：數(shù)列中-1，2，4，12具有明顯倍數(shù)關(guān)系，但數(shù)字“0”不具有作商條件，數(shù)列整體相差不大，故考慮將加法和乘法相結(jié)合，尋找各項(xiàng)之間的和倍關(guān)系。第一項(xiàng)×2＋第二項(xiàng)＝第三項(xiàng)，2×4＋12＝（20）。故本題選D。4.業(yè)內(nèi)人士指出，隨著出國(guó)留學(xué)從“精英化”逐步走向“大眾化”，海歸已從“

”逐步進(jìn)入“

”，現(xiàn)在已步入“

”，海歸“去光環(huán)化”將成必然趨勢(shì)。A.青銅時(shí)代鍍金時(shí)代黃金時(shí)代B.黃金時(shí)代鍍金時(shí)代青銅時(shí)代C.青銅時(shí)代黃金時(shí)代鍍金時(shí)代D.鍍金時(shí)代青銅時(shí)代黃金時(shí)代參考答案：B解題思路：根據(jù)文段內(nèi)容“海歸‘去光環(huán)化’”“‘精英化’逐步走向‘大眾化’”，可知海歸的優(yōu)勢(shì)影響是依次遞減的。“黃金時(shí)代”指事物發(fā)展的最好時(shí)機(jī)或輝煌階段。在文段形容留學(xué)人員受社會(huì)認(rèn)可度高的時(shí)期。“鍍金時(shí)代”比喻人到某種環(huán)境中去深造或鍛煉只是為了取得虛名的階段。這里形容海歸的素質(zhì)出現(xiàn)分化，社會(huì)對(duì)其認(rèn)可出現(xiàn)質(zhì)疑的時(shí)期。“青銅時(shí)代”常指人類文化發(fā)展的一個(gè)比較原始階段，這里用來(lái)形容海歸榮耀大勢(shì)已去、不容樂觀現(xiàn)實(shí)情況。直接排除A、C、D項(xiàng)。故正確答案為B?！境鎏帯咳嗣窬W(wǎng)《海歸從“鍍金時(shí)代”步入“青銅時(shí)代”》5.以下哪一個(gè)圖形是由左邊的四個(gè)圖形不經(jīng)旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)直接拼接而成的？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，明確設(shè)問內(nèi)容。題目要求將各圖進(jìn)行拼合。第二步，觀察圖形特征，尋找等長(zhǎng)的平行邊，將其拼合后如下圖所示：因此，選擇B選項(xiàng)。6.在一個(gè)長(zhǎng)60米，寬30米的魚塘四周種樹，每個(gè)角落各種一棵楊樹，其余種榕樹，每?jī)煽脴渲g距離是3米，一共可以種（

）棵樹。A.70B.60C.58D.56參考答案：B解題思路：第一步，本題考查植樹問題，用公式法解題。第二步，每個(gè)角落種一棵楊樹，每?jī)煽脴渲g距離是3米，已知魚塘長(zhǎng)60米，寬30米，可知長(zhǎng)和寬剛好是3的倍數(shù)，故可用單側(cè)環(huán)形植樹公式：棵數(shù)＝總長(zhǎng)÷間隔，代入數(shù)據(jù)可得：棵樹＝（30＋60）×2÷3＝60（棵）。因此，選擇B選項(xiàng)。7.在河北十大歷史文化名城（鎮(zhèn)）中，有“京西第一府”美譽(yù)的是（

）。A.景德鎮(zhèn)B.蔚縣C.宣化D.朱仙鎮(zhèn)參考答案：C解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤，景德鎮(zhèn)是江西省地級(jí)市，位于江西省東北部，別名“瓷都”。明清時(shí)期與廣東佛山鎮(zhèn)、河南朱仙鎮(zhèn)、湖北漢口鎮(zhèn)同為全國(guó)“四大名鎮(zhèn)”。B項(xiàng)錯(cuò)誤，蔚縣，河北省張家口市轄縣。古稱蔚州，為“燕云十六州”之一。位于河北省西北部。C項(xiàng)正確，宣化地處河北省西北部，隸屬于張家口市。世稱“神京屏翰”之域、“京西第一府”。D項(xiàng)錯(cuò)誤，朱仙鎮(zhèn)隸屬于河南省開封市祥符區(qū)，位于開封市西南部。明清時(shí)期“四大名鎮(zhèn)”之一。故正確答案為C。8.下列說(shuō)法符合文意的是：A.地震極震區(qū)的人首先必定感受到上下跳動(dòng)B.山區(qū)發(fā)生地震就會(huì)造成掩埋村鎮(zhèn)的慘劇C.地震造成地形的改變既有隆起也有下降D.地震崩塌的山石往往在山下形成地震湖參考答案：C解題思路：本題為細(xì)節(jié)判斷題。根據(jù)文中第二段“大地震能使局部地形改觀，或隆起，或沉降”一句?？芍狢項(xiàng)表述正確。根據(jù)文段第一段第二句“極震區(qū)的人在感到大的晃動(dòng)之前，有時(shí)首先感到上下跳動(dòng)”可知A項(xiàng)表述過于絕對(duì)，是“有時(shí)”而并非“必定”；根據(jù)文中最后一句“常造成掩埋村鎮(zhèn)的慘劇”可知B項(xiàng)表述過于絕對(duì)；根據(jù)文中最后一句“在上游形成地震湖”可知D項(xiàng)表述有誤，并非“山下”而是“上游”。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)第一段第二句“極震區(qū)的人……有時(shí)首先感到上下跳動(dòng)”，將原文“有時(shí)”偷換成“必定”，屬于偷換語(yǔ)氣，錯(cuò)誤。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二段倒數(shù)第二句“在山區(qū)……常造成掩埋村鎮(zhèn)的慘劇”，將原文“常造成”偷換成“就會(huì)”，屬于偷換語(yǔ)氣，錯(cuò)誤。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二段倒數(shù)第四句“大地震能使局部地形改觀，或隆起，或沉降”符合文意，正確。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二段尾句“崩塌的山石堵塞江河，在上游形成地震湖”，地震湖形成位置為“在上游形成”而非“在山下形成”，屬于偷換概念，錯(cuò)誤。因此，選擇C選項(xiàng)。9.殫精竭慮∶鞠躬盡瘁A.絞盡腦汁∶有心無(wú)力B.臥薪嘗膽∶含辛茹苦C.博聞強(qiáng)識(shí)∶孤陋寡聞D.見微知著∶一葉知秋參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皻椌邞]”形容用盡精力、費(fèi)盡心思，“鞠躬盡瘁”指小心謹(jǐn)慎，貢獻(xiàn)出全部精力，二者屬于近義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“絞盡腦汁”形容苦思積慮，費(fèi)盡腦筋，想盡辦法，“有心無(wú)力”指有愿望與打算，但沒有力量付諸實(shí)現(xiàn)，二者不屬于近義關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“臥薪嘗膽”形容人刻苦自勵(lì)，發(fā)憤圖強(qiáng)，“含辛茹苦”形容備受艱難，忍受痛苦，二者不屬于近義關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“博聞強(qiáng)識(shí)”形容知識(shí)豐富，記憶力強(qiáng)，“孤陋寡聞”形容人學(xué)識(shí)少，見識(shí)淺，二者屬于反義關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“見微知著”指看到微小的苗頭，就知道可能會(huì)發(fā)生顯著的變化，“一葉知秋”指看見一片落葉，就知道秋天將臨，二者都比喻發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)預(yù)兆就知道事物將來(lái)的發(fā)展趨向，二者屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。10.頓悟∶醍醐灌頂A.渴望∶望梅止渴B.移交∶完璧歸趙C.消費(fèi)∶坐吃山空D.孝順∶彩衣娛親參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“醍醐灌頂”比喻灌輸智慧，使人得到啟發(fā)，徹底醒悟，也比喻聽了高明的意見使人受到很大啟發(fā)，與“頓悟”屬于近義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“望梅止渴”比喻愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn)，用空想安慰自己，與“渴望”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“完璧歸趙”本指藺相如將完美無(wú)瑕的和氏璧，完好地從秦國(guó)帶回趙國(guó)，后比喻把物品完好地歸還給物品的主人，“完璧歸趙”指代歸還而非“移交”，排除；C項(xiàng)：“坐吃山空”意思是只坐著吃，山也要空，指光是“消費(fèi)”而不從事生產(chǎn)，即使有堆積如山的財(cái)富，也要耗盡，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“彩衣娛親”指?jìng)髡f(shuō)春秋時(shí)有個(gè)老萊子，很孝順，七十歲了還穿著彩色衣服扮成幼兒，引父母發(fā)笑，后作為孝順父母的典故，與“孝順”屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；因此，選擇D選項(xiàng)。11.下列判斷正確的一項(xiàng)是：A.“人造金屬”完全可以取代普通金屬B.“人造金屬”的制取帶來(lái)了金屬制造業(yè)的革命C.“人造金屬”的主要經(jīng)濟(jì)效益是導(dǎo)電性強(qiáng)D.“人造金屬”可以創(chuàng)造新能源參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)，文中未涉及“完全可以取代”，屬于無(wú)中生有，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)，文中未涉及“金屬制造業(yè)的革命”，屬于無(wú)中生有，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)第一段“這種人造金屬不僅具有金屬光澤，還能導(dǎo)電傳熱，其用途十分引人矚目。‘人造金屬’最奇特的功能是它的導(dǎo)電性”，可知該項(xiàng)判斷正確。D項(xiàng)，文中未涉及“創(chuàng)造新能源”，屬于無(wú)中生有，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。12.尼龍的強(qiáng)度，比棉花高二、三倍，比羊毛高四、五倍。一根直徑為毫米的尼龍絲，可以吊起一百公斤的東西，一根手指那么粗的尼龍繩，可以吊起一輛滿載的解放牌卡車！這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即尼龍：A.強(qiáng)度非常大B.用途非常廣C.可以用來(lái)吊汽車D.與棉花和羊毛強(qiáng)度的比較參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段第一句話通過比較說(shuō)明尼龍的強(qiáng)度很高，第二句話通過兩證規(guī)格尼龍的拉力來(lái)論證尼龍強(qiáng)度驚人。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句是第一句，即尼龍的強(qiáng)度高，文段重點(diǎn)在論證尼龍的“強(qiáng)度”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：“用途”為無(wú)中生有。C項(xiàng)：“用來(lái)吊汽車”屬于解釋說(shuō)明，非重點(diǎn)。D項(xiàng)：缺少主體詞“強(qiáng)度”。13.下列關(guān)于光現(xiàn)象的物理解釋正確的是：A.小孔成像——光的衍射現(xiàn)象B.天空呈現(xiàn)藍(lán)色——光的散射現(xiàn)象C.早上和黃昏的太陽(yáng)是紅色的——光的反射現(xiàn)象D.衣服濕了顏色變深——布料沾水后反射到眼睛的光波頻率發(fā)生變化參考答案：B解題思路：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)用一個(gè)帶有小孔的板遮擋在屏幕與物之間，屏幕上就會(huì)形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。這是利用了光的直線傳播原理，即光在同種均勻介質(zhì)中，不受引力作用干擾的情況下沿直線傳播。B項(xiàng)正確，在晴朗的天氣里空氣中會(huì)有許多微小的塵埃、水滴、冰晶等物質(zhì)，當(dāng)太陽(yáng)光通過空氣時(shí)，太陽(yáng)光中波長(zhǎng)較長(zhǎng)的紅光、橙光、黃光都能穿透大氣層，直接射到地面，而波長(zhǎng)較短的藍(lán)、紫、靛等色光，很容易被懸浮在空氣中的微粒阻擋，從而使光線散射向四方，使天空呈現(xiàn)出蔚藍(lán)色。C項(xiàng)錯(cuò)誤，地球大氣會(huì)使光線散射，短波光的散射比長(zhǎng)波光要強(qiáng)得多，所以陽(yáng)光中的短波光—紫色光被大氣層中微小塵埃和空氣分子散射要比長(zhǎng)波光—紅色光強(qiáng)10倍以上。由于日落日出的時(shí)候，陽(yáng)光所穿透的大氣層增厚，黃、紅色光穿透能力最大，所以此時(shí)太陽(yáng)看起來(lái)深黃、殷紅。D項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)光線照到干燥的衣服上面，因?yàn)橛写罅康墓饩€被豎立著的衣服纖維漫反射出來(lái)，只有少部分的光線被衣服吸收。當(dāng)衣服被水浸濕以后，有一些纖維絨毛因?yàn)樗木壒识鴥A倒，于是不能很好地、有效地反射光線。因此，被水浸濕的衣服比干燥時(shí)的衣服所反射的光少，所以顏色更深。故正確答案為B。解題思路：第一步，本題考查物理常識(shí)中的光現(xiàn)象。第二步，天空呈現(xiàn)藍(lán)色是因?yàn)榇髿鈱?duì)于太陽(yáng)光的散射作用。太陽(yáng)光是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光組成的，其中紅光波長(zhǎng)最長(zhǎng)，紫光波長(zhǎng)最短。波長(zhǎng)比較長(zhǎng)的紅光透射性最大，能夠直接透過大氣射向地面；橙、黃、綠光也比較容易透過大氣；而波長(zhǎng)比較短的藍(lán)、靛、紫顏色的光，卻很容易被大氣散射而無(wú)法透過大氣層，且光無(wú)論是在空氣、水或是其他介質(zhì)中，總是沿著直線傳播的。一旦遇到一個(gè)小的顆粒，就會(huì)有一部分光線偏離原來(lái)的方向向四面八方傳播，這就是光的散射現(xiàn)象。在短波中，藍(lán)光能量最大，散射出來(lái)的光波也最多，被散射了的藍(lán)光布滿天空，就使天空呈現(xiàn)出一片藍(lán)色了。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查的是生活中的光現(xiàn)象的物理解釋，可用排除法作答。A項(xiàng)，小孔成像是針對(duì)光的直線傳播而做的實(shí)驗(yàn)，排除。D項(xiàng)，光波頻率發(fā)生變化只與光源有關(guān)，所以光源不變，光波頻率也不變，排除。排除A、D兩項(xiàng)后，再進(jìn)一步分析B、C兩項(xiàng)便可得出答案。A項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。小孔成像的原理是光在同一種均勻介質(zhì)中，在不受引力作用干擾的情況下沿直線傳播，即光的直線傳播原理。B項(xiàng)解釋正確。天空呈現(xiàn)藍(lán)色是由于大氣的散射作用。太陽(yáng)光由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光組成，其中紅光波長(zhǎng)最長(zhǎng)，紫光波長(zhǎng)最短。大氣對(duì)光的散射作用中，波長(zhǎng)較短的光容易被散射，波長(zhǎng)較長(zhǎng)的光不容易被散射。晴朗時(shí)，大氣對(duì)陽(yáng)光中波長(zhǎng)較短的藍(lán)光散射較多，從而使得天空呈現(xiàn)藍(lán)色。C項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。組成太陽(yáng)光的單色光波長(zhǎng)不同，導(dǎo)致大氣層對(duì)每種單色光的折射程度也不同，紅光最弱，紫光最強(qiáng)。在早晨時(shí)，太陽(yáng)光進(jìn)入大氣層發(fā)生折射。入射角相同的條件下，紅光折射率弱，紫光折射率強(qiáng)，因而進(jìn)入人眼睛的紅光較多，其他顏色的光則相對(duì)較少，所以早晨的太陽(yáng)看起來(lái)是紅色的。黃昏時(shí)太陽(yáng)是紅色的也是同樣的原理。D項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。眼睛可以看到物體，是因?yàn)楣庹盏轿矬w上后，物體表面把光反射到眼睛里。物體反射的光進(jìn)入眼睛的越多，物體的顏色越淺；反射的光進(jìn)入眼睛越少，物體的顏色越深。光照到干衣服上，大量的光被衣服纖維反射出來(lái)，只有少許光被衣服吸收。衣服被水浸濕后，一方面因?yàn)橛幸恍├w維絨毛傾倒不能反射光線，另一方面因?yàn)闈褚路砻娓采w著一層水，光照射到水上后，只有反射角很小的光才能反射出來(lái)，所以濕衣服反射出來(lái)進(jìn)入眼睛的光比干衣服反射出來(lái)進(jìn)入眼睛的光少。這就是為什么濕衣服看起來(lái)顏色更深。故本題選B。14.世界上的一萬(wàn)多種鳥，其實(shí)各有各的美麗，從各種華麗的羽毛，到鳥喙的形狀，到鳴唱的聲音，不能不讓我們

生物多樣性的神奇。進(jìn)化論之父達(dá)爾文在加拉帕戈斯群島上通過觀察當(dāng)?shù)伉B類發(fā)現(xiàn)，雖然這些鳥類很明顯長(zhǎng)得很相似，有著共同的祖先，但是它們的鳥喙形狀卻

。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.驚嘆大相徑庭B.驚奇毫無(wú)二致C.探索云泥之別D.追尋異曲同工參考答案：A解題思路：本題可從第二空入手，橫線前出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“卻”可知前后語(yǔ)義相反，橫線前“鳥類很明顯長(zhǎng)得很相似，有著共同的祖先”體現(xiàn)“相似、一樣”的含義，因此橫線處應(yīng)體現(xiàn)“不一樣、不同”之意。A項(xiàng)“大相徑庭”比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同，符合文意，保留。B項(xiàng)“毫無(wú)二致”形容完全一樣，D項(xiàng)“異曲同工”比喻一件事情的做法不同而都巧妙地達(dá)到目的，均與文意相悖，排除；C項(xiàng)“云泥之別”比喻地位的高下相差極大，文段并非論述地位的高下，僅在論述形狀的不同，與文意不符，排除。第一空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“驚嘆”指驚奇贊嘆，表達(dá)對(duì)生物多樣性的贊美，感情色彩積極，符合文段語(yǔ)境，當(dāng)選。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊稛釒в炅种械镍B類和深海中的蠕蟲，我們?cè)摫Ｗo(hù)哪個(gè)？》解題思路：第一步，突破口為第二空。根據(jù)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”，及前文“有著共同的祖先”可知第二個(gè)空所填成語(yǔ)應(yīng)該表達(dá)“不同”之意。A項(xiàng)“大相徑庭”指相差很遠(yuǎn)，大不相同，符合文意。B項(xiàng)“毫無(wú)二致”指絲毫沒有什么兩樣，指完全一樣；C項(xiàng)“云泥之別”指相差像天空的云和地下的泥，比喻高低差別懸殊；D項(xiàng)“異曲同工”指不同的曲調(diào)演得同樣好，比喻做法不相同而效果一樣好。三者均無(wú)單純的“不同”之意，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。根據(jù)后文“生物多樣性的神奇”，A項(xiàng)“驚嘆”指驚訝贊嘆，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，由“但是”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“相似”語(yǔ)義相反，體現(xiàn)鳥喙的形狀不一樣之意。據(jù)此排除與文意相悖的B以及不合語(yǔ)境的C、D。第三步，驗(yàn)證第一空。先看第二空，由“但是”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“相似”“共同”構(gòu)成相反相對(duì)關(guān)系，應(yīng)能體現(xiàn)不一樣之意?！按笙鄰酵ァ北扔飨嗖詈苓h(yuǎn)，大不相同，符合句意?！昂翢o(wú)二致”指完全一樣，與句意相悖，排除B?！霸颇嘀畡e”比喻地位的高下相差極大，所填詞語(yǔ)形容的是鳥喙形狀而不是地位，不符合句意，排除C?！爱惽ぁ北扔鞑煌瑫r(shí)代、不同人的文章、言論一樣精彩，或不同的事情產(chǎn)生相同的效果，不符合句意，排除D。驗(yàn)證第一空，生物多樣性的神奇讓我們“驚嘆”，符合句意。故本題選A。15.國(guó)家間的共同利益是國(guó)家合作的基礎(chǔ)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查政治常識(shí)。當(dāng)多個(gè)國(guó)家的國(guó)家利益在某一方面基本一致時(shí)，這時(shí)這些國(guó)家就會(huì)在這一方面展開合作，但歸根是為自己的國(guó)家利益服務(wù)。故表述正確。16.新修訂的土地管理法規(guī)定：“農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地，除由法律規(guī)定屬于國(guó)家的以外，屬于農(nóng)民個(gè)人所有。”（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查憲法。根據(jù)《土地管理法》第九條第二款的規(guī)定：“農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地，除由法律規(guī)定屬于國(guó)家所有的以外，屬于農(nóng)民集體所有；宅基地和自留地、自留山，屬于農(nóng)民集體所有?！惫时硎鲥e(cuò)誤。17.噪聲敏感建筑物是指醫(yī)院、學(xué)校、機(jī)關(guān)、科研單位、住宅等需要保持安靜的建筑物。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查科技?！霸肼暶舾薪ㄖ铩笔侵羔t(yī)院、學(xué)校、機(jī)關(guān)、科研單位、住宅、展覽館等需要保持安靜的建筑物。噪聲敏感建筑物集中區(qū)域則是指居民住宅周邊、公園、醫(yī)療區(qū)周邊、寫字樓、文教科研區(qū)和以機(jī)關(guān)辦公點(diǎn)為主的區(qū)域。故表述正確。18.下列不能計(jì)入當(dāng)年GDP的是（

）。A.購(gòu)買180萬(wàn)元的新房子B.農(nóng)民當(dāng)年生產(chǎn)的不是用于自己消費(fèi)的糧食C.購(gòu)買的舊房子，其中支付給中介的一萬(wàn)元D.購(gòu)買的八萬(wàn)元的舊轎車參考答案：D解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）指經(jīng)濟(jì)社會(huì)在一定時(shí)期內(nèi)運(yùn)用生產(chǎn)要素所生產(chǎn)的全部最終產(chǎn)品的市場(chǎng)價(jià)值。A、B、C三項(xiàng)正確，都是運(yùn)用生產(chǎn)要素所生產(chǎn)的全部最終產(chǎn)品的市場(chǎng)價(jià)值。D項(xiàng)錯(cuò)誤，這輛轎車已經(jīng)在當(dāng)年生產(chǎn)轎車的年份算入到GDP數(shù)值當(dāng)中，所以不能再重復(fù)計(jì)算。本題為選非題，故正確答案為D。19.誤會(huì)（

）朋友相當(dāng)于貿(mào)易（

）（

）A.消除協(xié)商伙伴B.誤解協(xié)商伙伴C.消除合同出口D.誤解合同出口參考答案：A解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。代入A項(xiàng)，誤會(huì)消除以后是朋友關(guān)系，貿(mào)易協(xié)商以后是伙伴關(guān)系。前后關(guān)系一致。代入B項(xiàng)，朋友之間可能會(huì)有誤會(huì)或誤解，貿(mào)易協(xié)商以后是伙伴關(guān)系。前后關(guān)系不一致。代入C項(xiàng)，誤會(huì)消除以后是朋友關(guān)系，出口貿(mào)易合同。前后關(guān)系不一致。代入D項(xiàng)，朋友之間可能會(huì)有誤會(huì)或誤解，出口貿(mào)易合同。前后關(guān)系不一致。故本題選A。20.老一輩氣候?qū)W家張寶堃先生于1934年提出季節(jié)劃分線，他提出當(dāng)候平均氣溫高于22度：A.作為春季的開始B.作為夏季的開始C.作為秋季的開始D.作為冬季的開始參考答案：B解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)。第二步，1934年，我國(guó)氣候?qū)W家張寶堃結(jié)合物候現(xiàn)象與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提出了新的分季標(biāo)準(zhǔn)，他以候平均溫度（連續(xù)5天氣溫的平均）穩(wěn)定降到10℃以下作為冬季的開始，穩(wěn)定升到22℃以上作為夏季開始。ACD項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。因此，選擇B選項(xiàng)。候均溫是連續(xù)5日的平均氣溫。半旬為一候（一旬為十天），氣候?qū)W上按候均溫劃分季節(jié)。根據(jù)氣候?qū)W家張寶堃的氣候劃分法，候平均溫度從10℃以下穩(wěn)定升到10℃以上時(shí)作為春季開始，從22℃以上穩(wěn)定降到22℃以下時(shí)作為秋季開始。這也是目前從天氣氣候角度來(lái)劃分的四季，也是為氣象領(lǐng)域所接受的一種四季劃分的標(biāo)準(zhǔn)。21.（

）的明顯特征是需求嚴(yán)重不足，生產(chǎn)相對(duì)嚴(yán)重過剩，銷售量下降，價(jià)格低落，企業(yè)盈利水平較低，生產(chǎn)萎縮，出現(xiàn)大量破產(chǎn)倒閉，失業(yè)率增大。A.經(jīng)濟(jì)蕭條B.經(jīng)濟(jì)衰退C.經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇D.經(jīng)濟(jì)停滯參考答案：A解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，經(jīng)濟(jì)蕭條指規(guī)模廣且持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)的衰退，其明顯特征是需求嚴(yán)重不足，生產(chǎn)相對(duì)嚴(yán)重過剩，銷售量下降，價(jià)格低落，企業(yè)盈利水平極低，生產(chǎn)萎縮，出現(xiàn)大量破產(chǎn)倒閉，失業(yè)率增大。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：經(jīng)濟(jì)衰退是資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的一種說(shuō)法。經(jīng)濟(jì)衰退表現(xiàn)為普遍性的經(jīng)濟(jì)活力下降和隨之產(chǎn)生的大量工人失業(yè)。嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)衰退會(huì)被定義為經(jīng)濟(jì)蕭條。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：經(jīng)濟(jì)可以認(rèn)定是規(guī)律性波動(dòng)，像聲波一樣有低谷，有高峰，經(jīng)濟(jì)學(xué)上將低谷定義為經(jīng)濟(jì)衰退或緊縮，高峰定義為經(jīng)濟(jì)過熱或通脹，處在低谷向高峰的階段是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)或逐漸衰退的時(shí)間段。經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇簡(jiǎn)單可以認(rèn)定是從低谷向高峰的運(yùn)動(dòng)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：經(jīng)濟(jì)停滯是指回升乏力，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率下降，甚至出現(xiàn)零增長(zhǎng)，而且與物價(jià)上漲和通貨膨脹交織在一起。D項(xiàng)錯(cuò)誤。22.和諧

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

謙虛

對(duì)于

（

）A.強(qiáng)硬蠻橫；安分守己B.融洽無(wú)間；夜郎自大C.波瀾不驚；虛懷若谷D.動(dòng)蕩不安；趾高氣揚(yáng)參考答案：D解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“和諧”指的是和睦協(xié)調(diào)，“強(qiáng)硬蠻橫”指的是個(gè)性粗暴而不講理，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“謙虛”指的是虛心，不夸大自己的能力，“安分守己”指的是規(guī)矩老實(shí)，守本分，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“融洽無(wú)間”指的是融合而沒有隔閡抵觸，與“和諧”屬于近義關(guān)系，“夜郎自大”指妄自尊大，與“謙虛”屬于反義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“波瀾不驚”比喻面對(duì)動(dòng)蕩局面保持平靜，與“和諧”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“虛懷若谷”形容十分謙虛，能容納別人的意見，與“謙虛”屬于近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“動(dòng)蕩不安”形容局勢(shì)不穩(wěn)定，不平靜，與“和諧”屬于反義關(guān)系，“趾高氣揚(yáng)”形容驕傲自滿，傲視別人，與“謙虛”屬于反義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。23.月球之所以能對(duì)地球自轉(zhuǎn)軸起到重要影響，是因?yàn)樗惡鯇こ５么蟆聦?shí)上，它是太陽(yáng)系衛(wèi)星之中最大的。不僅如此，按照目前最流行的觀點(diǎn)，月球乃是起源于地球演化早期——約45萬(wàn)億年前——的一次超級(jí)碰撞，碰撞的雙方一方是正在成長(zhǎng)中的原地球，另一方是一個(gè)差不多火星那么大的超級(jí)“隕石”。這段文字中有三處破折號(hào)，它們的作用是：A.前一個(gè)破折號(hào)是表示轉(zhuǎn)折式說(shuō)明，后兩個(gè)破折號(hào)是引出下文B.前一個(gè)破折號(hào)是表示強(qiáng)調(diào)，后兩個(gè)破折號(hào)是引出下文C.前一個(gè)破折號(hào)是插入例子，后兩個(gè)破折號(hào)是表示插入補(bǔ)充說(shuō)明D.前一個(gè)破折號(hào)是表示遞進(jìn)式說(shuō)明，后兩個(gè)破折號(hào)是表示插入補(bǔ)充說(shuō)明參考答案：D解題思路：本題考查對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用的掌握。解答這類題目需要具備常見標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作用的相關(guān)知識(shí)。本題主要考查破折號(hào)的作用，我們需要結(jié)合破折號(hào)的作用以及文段的上下文內(nèi)容進(jìn)行分析。由“異乎尋常得大”和“最大的”的遞進(jìn)表述可知，前一個(gè)破折號(hào)表示遞進(jìn)式說(shuō)明；“約45萬(wàn)億年前”在句中做插入語(yǔ)，是對(duì)“地球演化早期”具體時(shí)間的補(bǔ)充說(shuō)明。故本題選D。解題思路：文段指出月球?qū)Φ厍蜃赞D(zhuǎn)軸起到重要影響的原因，是月球大，破折號(hào)之后引出“事實(shí)上”說(shuō)出其是最大的，故第一個(gè)破折號(hào)的作用是遞進(jìn)式的說(shuō)明。后兩個(gè)破折號(hào)是在論述的中間進(jìn)行的信息詳細(xì)介紹，故為插入式的補(bǔ)充說(shuō)明。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯磕戏街苣┍R昌海《對(duì)地球1.0我們了解多少？》24.部分英國(guó)醫(yī)生宣稱，他們開始對(duì)蘋果iPad用戶類似重復(fù)性勞損的病癥進(jìn)行治療。這類被戲稱為“i傷害”的病癥，主要表現(xiàn)為用戶的手和點(diǎn)擊、觸摸屏幕的手指出現(xiàn)各種各樣的病痛。專家推測(cè)：大多數(shù)iPad用戶左手拿著平板電腦以保持其穩(wěn)定，右手食指點(diǎn)擊屏幕發(fā)送郵件或生成文件。這使得他們有患上諸如重復(fù)性勞損、腕管綜合癥以及其他肌腱傷害的風(fēng)險(xiǎn)。如果以下各項(xiàng)為真，最能支持上述專家推測(cè)的是：A.使用iPad的用戶患上此類病癥的概率比較高B.使用其他品牌平板電腦的用戶出現(xiàn)了類似病癥C.未普及iPad的地區(qū)此類病癥出現(xiàn)的比率極少D.使用臺(tái)式機(jī)的用戶患上此類病癥的概率比較低參考答案：A解題思路：本題要求選擇有助于支持題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干通過對(duì)iPad用戶使用習(xí)慣的觀察得出論點(diǎn)，即“用戶有患上諸如重復(fù)性勞損、腕管綜合癥以及其他肌腱傷害的風(fēng)險(xiǎn)”，要支持這一結(jié)論，只需說(shuō)明使用iPad確實(shí)會(huì)有患此病癥的風(fēng)險(xiǎn)。題干論點(diǎn)：用戶有患上諸如重復(fù)性勞損、腕管綜合癥以及其他肌腱傷害的風(fēng)險(xiǎn)。論據(jù)：大多數(shù)iPad用戶左手拿著平板電腦以保持其穩(wěn)定，右手食指點(diǎn)擊屏幕發(fā)送郵件或生成文件。A項(xiàng)，說(shuō)明ipad用戶患病率高，直接支持了論點(diǎn)。B項(xiàng)，其他品牌平板電腦的用戶與iPad用戶無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。C項(xiàng)，未普及iPad的地區(qū)此類病癥出現(xiàn)的比率極少，從反面支持了題干觀點(diǎn)，但沒有A項(xiàng)直接支持了力度強(qiáng)。D項(xiàng)，臺(tái)式機(jī)的用戶與iPad用戶無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：IPAD用戶有患上“i傷害”病癥的風(fēng)險(xiǎn)。論據(jù)：大多數(shù)IPAD用戶左手拿著平板電腦，右手食指點(diǎn)擊屏幕。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：加強(qiáng)論點(diǎn)。說(shuō)明IPAD用戶患病率高，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。使用其他品牌平板電腦的用戶出現(xiàn)了病癥與使用IPAD的用戶是否會(huì)患病癥無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。未普及不代表無(wú)人使用，如果有人使用了，使用的人數(shù)不明確，使用IPAD的人里面有多少患此類病癥也無(wú)從得知，不具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。論點(diǎn)討論的是使用IPAD會(huì)出現(xiàn)病癥，而該項(xiàng)談及的是“臺(tái)式機(jī)患病率低”，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：大多數(shù)iPad用戶因?yàn)閕Pad使用習(xí)慣的問題，有患上諸如重復(fù)性勞損、腕管綜合癥以及其他肌腱傷害的風(fēng)險(xiǎn)。論據(jù)：無(wú)明顯論據(jù)。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，“使用iPad的用戶患上此類病癥的概率比較高”，是對(duì)論點(diǎn)的直接加強(qiáng)；B項(xiàng)，“使用其他品牌平板電腦的用戶出現(xiàn)了類似病癥”，說(shuō)明不是只有iPad用戶才會(huì)出現(xiàn)這類問題，否定專家的推測(cè)；C項(xiàng)，“未普及iPad的地區(qū)此類病癥出現(xiàn)的比率極少”，未普及iPad的地區(qū)到底有多少人用iPad不知道，多少人得病不知道，得病的這部分人是不是這些用iPad的人也不知道，因此無(wú)法對(duì)題干進(jìn)行支持；D項(xiàng)能一定程度支持，但比A項(xiàng)力度弱，排除。故正確答案為A。25.從2、3、6、9四個(gè)數(shù)字中任取兩個(gè)數(shù)相乘，可以得到（

）個(gè)不相等的積。A.4B.5C.6D.7參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查排列組合問題，屬于基礎(chǔ)排列組合，用公式法解題。第二步，根據(jù)從2、3、6、9四個(gè)數(shù)字中任取兩個(gè)數(shù)相乘，可得：共有

＝6（種）情況，但是其中2×9＝3×6＝18，乘積的結(jié)果相同，因此要去掉一次重復(fù)的結(jié)果，所以共有6－1＝5（種）結(jié)果。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查排列組合問題，屬于基礎(chǔ)排列組合，用枚舉歸納法解題。第二步，任取兩個(gè)數(shù)相乘，先考慮2和另一個(gè)數(shù)的情況，2×3＝6，2×6＝12，2×9＝18，有三個(gè)不相等的積；考慮3和另一個(gè)數(shù)的情況，3×6＝18（重復(fù)），3×9＝27，有一個(gè)不相等的積；考慮6和另一個(gè)數(shù)的情況，6×9＝54，有一個(gè)不相等的積。共有5個(gè)不相等的積。因此，選擇B選項(xiàng)。26.科室需要整理文檔，將文檔分給兩個(gè)人處理。整理完成后，又分別多加了5份文檔。已知兩人分別整理的總的文檔數(shù)目都是平方數(shù)，且整理文檔總和為41，問這兩人最開始分別整理了（

）份文檔。A.11，20B.16，25C.4，25D.14，17參考答案：A解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用代入排除法解題。第二步，由分別多加5份之后，文檔總和為41，則這兩人最初整理的文檔和為41－10＝31（份），據(jù)此可排除B、C選項(xiàng)。再代入A選項(xiàng)，若這兩人最開始整理文檔分別為11、20,則各多加5份后變?yōu)?6、25，16＝42，25＝52，符合兩個(gè)人整理的文檔數(shù)目都是平方數(shù)的條件。因此，選擇A選項(xiàng)。27.事業(yè)單位法定代表人是具有完全民事行為能力的自然人。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：事業(yè)單位法人，是指按照國(guó)家法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定設(shè)立，具備法人條件，經(jīng)事業(yè)單位登記管理機(jī)關(guān)核準(zhǔn)登記成立的面向社會(huì)直接為國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)提供服務(wù)，以社會(huì)公益為主要目的的社會(huì)組織。我國(guó)《事業(yè)單位登記管理暫行條例實(shí)施細(xì)則》第三十一條規(guī)定：“事業(yè)單位法定代表人應(yīng)當(dāng)具備下列條件：（一）具有完全民事行為能力的自然人；（二）該事業(yè)單位的主要行政負(fù)責(zé)人。違反法律、法規(guī)和政策規(guī)定產(chǎn)生的事業(yè)單位主要行政負(fù)責(zé)人，不得擔(dān)任事業(yè)單位法定代表人。”故表述正確。28.以下哪個(gè)選項(xiàng)是傳統(tǒng)組織所沒有，但現(xiàn)代組織所具有的特征（

）。A.團(tuán)隊(duì)導(dǎo)向B.等級(jí)關(guān)系C.命令導(dǎo)向D.永久性職位參考答案：A解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。傳統(tǒng)組織為人類組織管理一以貫之存在的常規(guī)組織結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)代組織為適應(yīng)新的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的變化進(jìn)而基于傳統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)而來(lái)的新組織結(jié)構(gòu)。A項(xiàng)正確，團(tuán)隊(duì)導(dǎo)向強(qiáng)調(diào)個(gè)人在組織中發(fā)揮自身作用進(jìn)而促進(jìn)團(tuán)隊(duì)整體能力最大化發(fā)展。B項(xiàng)錯(cuò)誤，傳統(tǒng)組織中為達(dá)到人員管理合理高效目的，已經(jīng)存在等級(jí)制度，保證上級(jí)對(duì)下級(jí)有效管控進(jìn)而達(dá)到整體效能最大化。C項(xiàng)錯(cuò)誤，命令導(dǎo)向強(qiáng)調(diào)上級(jí)對(duì)下級(jí)權(quán)威性的體現(xiàn)和效率的提升，傳統(tǒng)組織中已經(jīng)存在。D項(xiàng)錯(cuò)誤，行政組織中很多常規(guī)工作需常設(shè)內(nèi)部機(jī)構(gòu)并配屬人員跟進(jìn)完成，傳統(tǒng)組織中已經(jīng)存在永久性職位。故正確答案為A。29.某學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)和英語(yǔ)競(jìng)賽，全校共有80%的同學(xué)報(bào)名參加，其中報(bào)名參加英語(yǔ)競(jìng)賽的人數(shù)與報(bào)名參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的人數(shù)比為2∶1，兩項(xiàng)競(jìng)賽都報(bào)名參加的人數(shù)為只報(bào)名參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的人數(shù)的50%。請(qǐng)問未報(bào)名參加活動(dòng)的人數(shù)是只報(bào)名參加英語(yǔ)競(jìng)賽的人數(shù)的：A.20%B.40%C.30%D.50%參考答案：B解題思路：第一步，本題考查容斥問題，屬于二集合容斥類，用賦值法解題。第二步，賦值兩項(xiàng)競(jìng)賽都報(bào)名參加的人數(shù)為1，則只報(bào)名數(shù)學(xué)競(jìng)賽的人數(shù)為2，報(bào)名數(shù)學(xué)競(jìng)賽的人數(shù)為1＋2＝3（人）。報(bào)名英語(yǔ)競(jìng)賽的人數(shù)為3×2＝6（人），那么只報(bào)名英語(yǔ)競(jìng)賽的人數(shù)為6－1＝5（人）。第三步，學(xué)生總數(shù)為＝10（人），則未報(bào)名人數(shù)為10×20%＝2（人）。第四步，未報(bào)名的人數(shù)是只報(bào)名英語(yǔ)競(jìng)賽人數(shù)的＝40%。因此，選擇B選項(xiàng)。30.（

）

對(duì)于

鳳梨

相當(dāng)于

服裝

對(duì)于

（

）A.果樹；毛衣B.蘋果；衣服C.梨樹；鞋帽D.水果；T恤參考答案：D解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“鳳梨”長(zhǎng)在地上，與“果樹”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“毛衣”是一種“服裝”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“蘋果”和“鳳梨”都是水果，二者屬于并列關(guān)系，“服裝”是衣服鞋包及裝飾品等的總稱，多指“衣服”，二者屬于包容關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“鳳梨”長(zhǎng)在地上，與“梨樹”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“服裝”包括“鞋帽”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“鳳梨”是“水果”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“T恤”是“服裝”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。31.礦泉水：純凈水

A.象棋：軍棋

B.泰山：高山

C.軍人：醫(yī)生

D.正月：元月參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

礦泉水是指從地下深處自然涌出的或者是經(jīng)人工揭露、未受污染的地下礦水，含有一定量的礦物鹽、微量元素或二氧化碳?xì)怏w；純凈水是指不含有雜質(zhì)或細(xì)菌的水，是利用加工方法去除水中的礦物質(zhì)、有機(jī)成分、有害物質(zhì)及微生物等加工制成的水，二者為并列關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：象棋和軍棋是兩種不同的棋類，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：高山指高峻的山峰，泰山屬于高山，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：有的軍人是醫(yī)生，有的軍人不是醫(yī)生，有的醫(yī)生是軍人，有的醫(yī)生不是軍人，軍人和醫(yī)生為交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：元月指每年的第一個(gè)月份，農(nóng)歷一月，也就是正月，二者為全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。32.能力的補(bǔ)償是指同一個(gè)體的不同能力之間或組織內(nèi)部成員之間能力的相互替代或補(bǔ)償作用，從而保持或維持活動(dòng)的正常進(jìn)行。其中輻射補(bǔ)償是指優(yōu)勢(shì)能力有效地加強(qiáng)了各種能力之間的相互聯(lián)系或帶動(dòng)其他能力同時(shí)提高的現(xiàn)象。放大補(bǔ)償是指優(yōu)勢(shì)能力的高度發(fā)展，有效地彌補(bǔ)某些薄弱能力的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中應(yīng)用了輻射補(bǔ)償?shù)氖牵篈.甲國(guó)足球隊(duì)7號(hào)球員奔跑速度快，盤帶技術(shù)強(qiáng)，在他的帶動(dòng)下，本方多次突破對(duì)方防線，射門得分B.乙國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)員在體能上存在不足，但是他們憑借“魔鬼訓(xùn)練”彌補(bǔ)了身體條件上的不足，創(chuàng)造了奧運(yùn)會(huì)三連冠的佳績(jī)C.丙國(guó)跳水隊(duì)中一位小將技術(shù)全面，實(shí)力較強(qiáng)，但由于臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)會(huì)發(fā)揮失常。因此教練安排他參加團(tuán)體比賽，第二個(gè)出場(chǎng)D.丁國(guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)員的進(jìn)攻實(shí)力是世界一流的，但是防守能力相對(duì)較弱，在多次世界大賽中他們依靠強(qiáng)大的進(jìn)攻使對(duì)手疲于防守，從而取得勝利參考答案：A解題思路：本題涉及能力的補(bǔ)償及其所包含的輻射補(bǔ)償和放大補(bǔ)償多個(gè)定義，但只考查輻射補(bǔ)償一個(gè)，可重點(diǎn)關(guān)注該定義。分析發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“優(yōu)勢(shì)能力有效加強(qiáng)了各種能力之間的相互聯(lián)系或帶動(dòng)其他能力同時(shí)提高”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。輻射補(bǔ)償定義的關(guān)鍵信息：優(yōu)勢(shì)能力有效地加強(qiáng)了各種能力之間的相互聯(lián)系或帶動(dòng)其他能力同時(shí)提高。A項(xiàng)，7號(hào)球員奔跑速度快、盤帶技術(shù)強(qiáng)屬于他的優(yōu)勢(shì)能力，在他的帶動(dòng)下實(shí)現(xiàn)本方得分，即優(yōu)勢(shì)能力有效加強(qiáng)了各種能力之間的相互聯(lián)系或帶動(dòng)其他能力同時(shí)提高，符合定義。B項(xiàng)，憑借“魔鬼訓(xùn)練”彌補(bǔ)身體條件上的不足，并未體現(xiàn)優(yōu)勢(shì)能力帶動(dòng)其他能力同時(shí)提高，不符合定義。C項(xiàng)，技術(shù)全面，實(shí)力較強(qiáng)，但有時(shí)會(huì)發(fā)揮失常，并未體現(xiàn)優(yōu)勢(shì)能力帶動(dòng)其他能力同時(shí)提高，不符合定義。D項(xiàng)，進(jìn)攻實(shí)力強(qiáng)，防守能力弱，則依靠強(qiáng)大的進(jìn)攻取得勝利，并未體現(xiàn)優(yōu)勢(shì)能力帶動(dòng)其他能力同時(shí)提高，不符合定義。實(shí)際上該項(xiàng)屬于放大補(bǔ)償，即優(yōu)勢(shì)能力的高度發(fā)展，有效地彌補(bǔ)某些薄弱能力。故本題選A。解題思路：第一步：抓住定義中關(guān)鍵詞。輻射補(bǔ)償?shù)年P(guān)鍵詞有“加強(qiáng)……聯(lián)系”、“帶動(dòng)……提高”；放大補(bǔ)償?shù)年P(guān)鍵詞有“發(fā)展……彌補(bǔ)”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)中，在“7號(hào)球員帶動(dòng)下……多次突破”符合輻射補(bǔ)償定義；B項(xiàng)中，“憑借……彌補(bǔ)”屬于放大補(bǔ)償；C項(xiàng)中讓小將第二個(gè)出場(chǎng)，目的是為了降低他發(fā)揮失常的可能性，不符合定義；D項(xiàng)中運(yùn)動(dòng)員通過強(qiáng)大進(jìn)攻彌補(bǔ)防守的薄弱，屬于放大補(bǔ)償。故正確答案為A。33.一個(gè)由邊長(zhǎng)25人和15人組成的矩形方陣，最外面兩圈人數(shù)總和為：A.232B.144C.165D.196參考答案：B解題思路：第一步，本題考查方陣問題。第二步，方陣最外圈人數(shù)為（25＋15）×2－4＝76（人），則次外圈為76－8＝68（人），最外面兩圈人數(shù)共76＋68＝144（人）。因此，選擇B選項(xiàng)。34.3，2，11，14，27，（

）A.32B.34C.36D.40參考答案：B解題思路：解法一：第一步，觀察數(shù)列，每項(xiàng)數(shù)據(jù)皆在冪次數(shù)附近波動(dòng)，考慮冪次修正數(shù)列。第二步，冪次化指數(shù)形式如下：底數(shù)數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，則所求項(xiàng)底數(shù)為5+1=6，指數(shù)數(shù)列為2的常數(shù)數(shù)列，修正數(shù)列是以2，－2為周期的周期數(shù)列，下一項(xiàng)為－2，則所求項(xiàng)為62－2=34。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，考慮做差。隔項(xiàng)做差如圖所示：差數(shù)列是公差為4的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為16＋4＝20，所求項(xiàng)為14＋20＝34。因此，選擇B選項(xiàng)。解法三：數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。做兩次差如圖所示：猜測(cè)二次差數(shù)列是以10，－6為周期的周期數(shù)列，下一項(xiàng)為－6，一次差數(shù)列下一項(xiàng)為13＋（－6）＝7，則所求項(xiàng)為27＋7＝34，驗(yàn)證選項(xiàng)，滿足規(guī)律。因此，選擇B選項(xiàng)。35.社會(huì)性的焦慮特屬于某些社會(huì)或時(shí)代，它是一種________的心神不安和精神不定，是一種彌漫于社會(huì)不同階層的焦慮。它不會(huì)輕易消退，不容易通過心理的調(diào)適而化解，人們所焦慮的對(duì)象或有不同，但在其性質(zhì)和內(nèi)容上又存在著一些共性。就如貧困者或憂慮自己生存缺乏保障，而富有者也可能憂慮自己財(cái)產(chǎn)缺乏保障。兩者雖然不可________，而憂慮則同。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.特有

混為一談B.廣泛

等量齊觀C.普遍

相提并論D.固有

同日而語(yǔ)參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“是一種……是一種……”可知，該空應(yīng)與“彌漫于社會(huì)不同階層”對(duì)應(yīng)，兩個(gè)分句所表達(dá)的意思應(yīng)該相近，“彌漫”是充滿、布滿的意思，強(qiáng)調(diào)范圍廣。B項(xiàng)“廣泛”和C項(xiàng)“普遍”符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“特有”指獨(dú)有；D項(xiàng)“固有”指本來(lái)有的。兩者均未體現(xiàn)范圍廣，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。橫線后的“而”表示反向并列，“憂慮則同”說(shuō)明前面“兩者不同”，由于空前有“不可”，所以該空應(yīng)含有“相同”的意思。B項(xiàng)“等量齊觀”指不管事物間的差異，同等看待，有“相同”的意思，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“相提并論”意思是把不同的或相差懸殊的人或事物混在一起來(lái)談?wù)摶蚩创?，“混在一起談?wù)摶蚩创辈皇恰巴瓤创钡囊馑迹c語(yǔ)境不符，排除C項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空備選詞語(yǔ)詞義差異較大，重點(diǎn)分析文意，由此排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步，辨析第二空詞語(yǔ)的用法，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，由“是一種彌漫于社會(huì)不同階層的焦慮”可知，“廣泛”或“普遍”恰當(dāng)，排除A、D。第二空，“等量齊觀”指對(duì)有差別的事物同等看待；“相提并論”指把不同的人或不同的事放在一起談?wù)摶蚩创?。文段中“貧困者”和“富有者”雖然憂慮有所差別，但都有憂慮。用“等量齊觀”更恰當(dāng)。故本題選B。解題思路：第一空考查語(yǔ)義對(duì)應(yīng)。空格處與前文中的“社會(huì)性”、后文中的“彌漫于社會(huì)不同階層”對(duì)應(yīng)，可排除A、D兩項(xiàng)?！皬V泛”是表達(dá)某事物所涉及的層面比較多，“普遍”是指在某個(gè)層面內(nèi)比較全面的意思，均可形成有效對(duì)應(yīng)。第二空考查成語(yǔ)的含義。根據(jù)“貧困者憂慮自己生存缺乏保障，而富有者也可能憂慮自己財(cái)產(chǎn)缺乏保障”可知，文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)“貧困者”和“富有者”有著不同的憂慮。C項(xiàng)，“相提并論”是指把不同的人或不同的事放在一起談?wù)摶蚩创嘤梅穸ň涫絺?cè)重強(qiáng)調(diào)差距大，而文段只是說(shuō)“貧困者”和“富有者”有不同的憂慮，并不強(qiáng)調(diào)兩種不同憂慮的差距大，不合文意，排除；B項(xiàng)，“等量齊觀”指對(duì)有差別的事物同等看待，置于否定句中表達(dá)兩者不一樣，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為B?！境鎏帯咳嗣裾搲s志（總第398期）：唐鈞《“全民焦慮”內(nèi)在肌理解剖》36.下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是：A.班配

草管人命

看菜吃飯，量體裁衣B.凌厲

挺而走險(xiǎn)

己所不欲，勿施與人C.懵懂

流言非語(yǔ)

如臨深淵，如履薄冰D.慪氣

徒有虛名

失之毫厘，謬以千里參考答案：D解題思路：第一步，A項(xiàng)“班配”應(yīng)為“般配”，“草管人命”應(yīng)為“草菅人命”。第二步，B項(xiàng)“挺而走險(xiǎn)”應(yīng)為“鋌而走險(xiǎn)”。第三步，C項(xiàng)“流言非語(yǔ)”應(yīng)為“流言蜚語(yǔ)”。第四步，D項(xiàng)沒有錯(cuò)別字。因此，選擇D選項(xiàng)。37.實(shí)際上霧霾形成的原因是多方面的，識(shí)別污染源是有效治理大氣污染至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。對(duì)京津冀區(qū)域而言，認(rèn)清區(qū)域內(nèi)污染源的共性及差別，有助于區(qū)域內(nèi)地區(qū)________地對(duì)污染源進(jìn)行綜合治理。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.因地制宜B.正本清源C.齊心協(xié)力D.有的放矢參考答案：D解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“認(rèn)清區(qū)域內(nèi)污染源的共性及差別”可知，文段要表達(dá)的是對(duì)于共性問題要一并處理，對(duì)于有差別的問題要分別進(jìn)行處理，即有針對(duì)性地解決問題。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“因地制宜”指根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法，文段強(qiáng)調(diào)的是京津冀區(qū)域內(nèi)，不存在與其他地區(qū)的對(duì)比，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“正本清源”比喻從根本上加以整頓清理；C項(xiàng)“齊心協(xié)力”側(cè)重共同努力。二者均未體現(xiàn)出“差異性”，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“有的放矢”比喻說(shuō)話做事有針對(duì)性，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。38.史書以國(guó)家為編排類別來(lái)記敘的，稱為國(guó)別體，如《漢書》就是此類。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步，史書指古籍中專門記載歷史的書，在四庫(kù)分類之中就是史部，早期的史書都是以編年史的形式存在，稱為編年體。而國(guó)別體是以國(guó)家為單位，分別記敘歷史事件?！稘h書》，由東漢史學(xué)家班固編撰，是中國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史。因此，本題錯(cuò)誤。第一部編年體史書——《春秋》（春秋時(shí)期孔子著）；第一部紀(jì)傳體史書——《史記》（西漢司馬遷著）；第一部國(guó)別體史書——《國(guó)語(yǔ)》（春秋時(shí)期左丘明著）；第一部斷代體史書——《漢書》（東漢班固著）；第一部編年體通史——《資治通鑒》（北宋司馬光著）。39.全國(guó)最大的鉀鎂鹽礦床是：A.察爾汗鹽湖B.大浪灘鹽湖C.一里坪鹽湖D.大柴旦鹽湖參考答案：A解題思路：第一步，本題考查地理國(guó)情知識(shí)。第二步，察爾汗鹽湖位于柴達(dá)木盆地南部，是中國(guó)最大的可溶性鉀鎂鹽礦床?！安鞝柡埂笔敲晒耪Z(yǔ)，意為“鹽澤”。鹽湖地處戈壁瀚海，這里氣候炎熱干燥，日照時(shí)間長(zhǎng)，水分蒸發(fā)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于降水量。因長(zhǎng)期風(fēng)吹日曬，湖內(nèi)便形成了高濃度的鹵水，逐漸結(jié)晶成了鹽粒，湖面板結(jié)成了厚厚的鹽蓋，異常堅(jiān)硬。察爾汗鹽湖，是一個(gè)以鉀鹽為主，伴生有鎂、鈉、鋰、硼、碘等多種礦產(chǎn)的大型內(nèi)陸綜合性鹽湖。察爾汗是中國(guó)第一、世界第二（僅次于美國(guó)鹽湖城鹽湖）大鹽湖，鹽資源總儲(chǔ)量多達(dá)600多億噸。而且，察爾汗鹽湖是中國(guó)最大的鉀鎂鹽礦床，各種鹽總儲(chǔ)量超過600億噸，鉀肥年產(chǎn)量超過400萬(wàn)噸?？芍珖?guó)最大的鉀鎂鹽礦床是察爾汗鹽湖。A項(xiàng)正確。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：大浪灘干鹽湖，位于青海省海西蒙古族藏族自治州花土溝鎮(zhèn)境內(nèi)。大浪灘干鹽湖地表沒有常年性河水補(bǔ)給，從北至南由黑北鹽灘、梁西鹽灘、大浪灘、梁南鹽灘、梁東鹽灘、風(fēng)南鹽灘、咸水泉鹽灘、油泉子鹽灘共同組成大浪灘湖區(qū)。大浪灘干鹽湖礦物資源包括鹵水資源和固體鹽類資源。鹵水資源是晶間鹵水，固體鹽類資源有石鹽和鉀鹽兩大類型。B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。C項(xiàng)：一里坪鹽湖位于柴達(dá)木盆地中部，鹽灘表面被現(xiàn)代風(fēng)積砂所覆蓋，地勢(shì)平坦，高差一般不超過0.5米，故有“一里平”之稱。屬于干鹽湖類型，鹽類沉積以石鹽為主，富含晶間鹵水，是以富鋰為特色并伴生硼、鉀、鎂、溴、碘的鹽湖自然資源。C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。D項(xiàng)：大柴旦鹽湖，也叫依克柴達(dá)木湖，或大柴達(dá)木湖，位于青海省海西蒙古族藏族自治州大柴旦鎮(zhèn)境內(nèi)。大柴旦鹽湖沒有常年性地表河流注入，其湖水主要依靠大氣降水、湖濱地下水和泉水補(bǔ)給。大柴旦鹽湖資源包括固體鹽類資源和鹵水資源。是鹽類沉積和鹽湖鹵水并存的鹽湖。D項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。40.社會(huì)不僅因傳遞與傳播而存在，更確定地說(shuō)，它就存在于傳遞與傳播中。對(duì)這段話理解錯(cuò)誤的是（

）。A.傳遞與傳播是社會(huì)存在的基礎(chǔ)B.傳遞與傳播跟社會(huì)密不可分C.傳遞與傳播獨(dú)立于社會(huì)而存在D.傳遞與傳播因社會(huì)而有意義參考答案：C解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“社會(huì)不僅因傳遞與傳播而存在”可知，傳遞與傳播是社會(huì)存在的基礎(chǔ)，表述正確，排除；B項(xiàng)，根據(jù)“它就存在于傳遞與傳播中”可知，傳遞與傳播跟社會(huì)密不可分，表述正確，排除；C項(xiàng)，根據(jù)“它就存在于傳遞與傳播中”可知，傳遞與傳播跟社會(huì)密不可分，表述錯(cuò)誤，當(dāng)選；D項(xiàng)，根據(jù)“社會(huì)不僅因傳遞與傳播而存在”、“它就存在于傳遞與傳播中”可知，傳遞與傳播因社會(huì)而有意義，表述正確，排除。本題為選非題，故正確答案為C。41.俗話說(shuō)“不要將你的雞蛋全都放在一只籃子里”。下列選項(xiàng)與該俗語(yǔ)蘊(yùn)含的道理相吻合的是：A.天有不測(cè)風(fēng)云B.魚與熊掌不可兼得C.不入虎穴，焉得虎子D.舍不得孩子，套不住狼參考答案：A解題思路：第一步，本題考查人文常識(shí)。第二步，“不要將你的雞蛋全都放在一個(gè)籃子里”字面意思是，如果把雞蛋放在一個(gè)籃子里，風(fēng)險(xiǎn)就比較大，萬(wàn)一失手，籃子里的雞蛋就有可能全部打碎。這句話來(lái)自美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家詹姆斯·托賓，是指如果將財(cái)富投資到同一個(gè)地方，面對(duì)無(wú)法預(yù)知的風(fēng)險(xiǎn)，一旦失誤就會(huì)損失慘重?！疤煊胁粶y(cè)風(fēng)云”比喻有些災(zāi)禍的發(fā)生，事先是無(wú)法預(yù)料的，與題干意思相符。因此，選擇A選項(xiàng)。42.在我國(guó)野外迷路時(shí)，下列辨別方向的方式不正確的是：A.樹木年輪較密的一側(cè)是南方B.樹木枝葉茂盛的一側(cè)是南方C.巖石上布滿青苔的一側(cè)是北方D.螞蟻的洞口朝向的一側(cè)是南方參考答案：A解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，樹木在陽(yáng)光充足的一面生長(zhǎng)旺盛，年輪較寬且排列稀疏。我國(guó)處北半球，南方向陽(yáng)，所以在我國(guó)年輪較寬的一側(cè)是南方，年輪較密的一側(cè)是北方。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：我國(guó)地處北半球，一般南方向陽(yáng)，樹木枝葉喜迎陽(yáng)光生長(zhǎng)，以獲得較多日照。因此南方樹木枝葉受陽(yáng)光的照射比較充足，光合作用強(qiáng)烈，生長(zhǎng)茂盛，北面樹葉較為稀疏。B項(xiàng)正確。C項(xiàng)：青苔生長(zhǎng)環(huán)境一般是在潮濕的地方。在我國(guó)，一般是往南方朝陽(yáng)，相比之下北方更為潮濕，因此布滿青苔的一側(cè)是北方。C項(xiàng)正確。D項(xiàng)：螞蟻窩為保持內(nèi)部干燥、減少潮濕，窩口會(huì)向陽(yáng)朝南開，加速水分蒸發(fā)，因此螞蟻的洞口朝向的一側(cè)是南方。D項(xiàng)正確。43.2021年4月29日11時(shí)23分，中國(guó)空間站（

）在海南文昌航天發(fā)射場(chǎng)發(fā)射升空，準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道，任務(wù)取得成功。建造空間站、建成國(guó)家太空實(shí)驗(yàn)室，是實(shí)現(xiàn)我國(guó)載人航天工程“三步走”戰(zhàn)略的重要目標(biāo)，是建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)、航天強(qiáng)國(guó)的重要引領(lǐng)性工程。A.天問核心艙B.天舟核心艙C.天和核心艙D.玉兔核心艙參考答案：C解題思路：本題考查科技常識(shí)。我國(guó)載人航天“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略為：第一步，發(fā)射載人飛船，建成初步配套的試驗(yàn)性載人飛船工程，開展空間應(yīng)用實(shí)驗(yàn)；第二步，突破航天員出艙活動(dòng)技術(shù)、空間飛行器交會(huì)對(duì)接技術(shù)，發(fā)射空間實(shí)驗(yàn)室，解決有一定規(guī)模的、短期有人照料的空間應(yīng)用問題；第三步，建造空間站，解決有較大規(guī)模的、長(zhǎng)期有人照料的空間應(yīng)用問題。2021年4月29日11時(shí)23分，長(zhǎng)征五號(hào)B遙二運(yùn)載火箭搭載空間站天和核心艙，在海南文昌航天發(fā)射場(chǎng)發(fā)射升空，發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功。天和核心艙是中國(guó)空間站發(fā)射入軌的首個(gè)艙段，主要用于空間站統(tǒng)一控制和管理，具備長(zhǎng)期自主飛行能力，可支持航天員長(zhǎng)期駐留，開展航天醫(yī)學(xué)、空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)和技術(shù)試驗(yàn)，此次發(fā)射任務(wù)成功，標(biāo)志著中國(guó)空間站在軌組裝建造全面展開，為后續(xù)關(guān)鍵技術(shù)驗(yàn)證和空間站組裝建造順利實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查科技成就。第二步，2021年4月29日11時(shí)23分，中國(guó)空間站天和核心艙在海南文昌航天發(fā)射場(chǎng)發(fā)射升空，準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道，任務(wù)取得成功。建造空間站、建成國(guó)家太空實(shí)驗(yàn)室，是實(shí)現(xiàn)我國(guó)載人航天工程“三步走”戰(zhàn)略的重要目標(biāo)，是建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)、航天強(qiáng)國(guó)的重要引領(lǐng)性工程。C項(xiàng)正確。因此，選擇C選項(xiàng)。44.下列關(guān)于我國(guó)古代才女說(shuō)法不正確的是：A.蔡文姬作的五言《悲憤詩(shī)》是帶有自傳性質(zhì)的詩(shī)歌B.上官婉兒是武則天時(shí)期的女官和詩(shī)人C.李清照和其夫趙明誠(chéng)共同完成《金石錄》D.班昭幫助其兄班固整理、續(xù)寫《后漢書》參考答案：D解題思路：本題考查文化常識(shí)。題中涉及的幾位人物是我國(guó)歷史上著名的才女。蔡琰，字文姬，又字昭姬，東漢陳留郡圉縣人，同時(shí)擅長(zhǎng)文學(xué)、音樂、書法。上官婉兒，唐代女官、詩(shī)人、皇妃，十四歲時(shí)因聰慧善文為武則天重用，有“巾幗宰相”之名。李清照，號(hào)易安居士，宋代（南北宋之交）女詞人，婉約詞派代表。班昭，一名姬，字惠班，東漢史學(xué)家，史學(xué)家班彪之女、班固與班超之妹，中國(guó)第一個(gè)女歷史學(xué)家。蔡文姬所作《悲憤詩(shī)》（其一）是我國(guó)詩(shī)史上文人創(chuàng)作的第一首自傳體的五言長(zhǎng)篇敘事詩(shī)。全詩(shī)真實(shí)而生動(dòng)地描繪了詩(shī)人在漢末大動(dòng)亂中的悲慘遭遇，是漢末社會(huì)動(dòng)亂和人民苦難生活的實(shí)錄。A項(xiàng)說(shuō)法正確。上官婉兒是武則天時(shí)期的女官和詩(shī)人，B項(xiàng)說(shuō)法正確?！督鹗洝酚伤未w明誠(chéng)撰寫大部分，其余部分由其妻李清照完成，著錄其所見從上古三代至隋唐五代以來(lái)，鐘鼎彝器的銘文款識(shí)和碑銘墓志等石刻文字，是中國(guó)最早的金石目錄和研究專著之一。C項(xiàng)說(shuō)法正確。班昭繼承班固遺志完成了《漢書》，并非《后漢書》。D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查文學(xué)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，《后漢書》是一部由我國(guó)南朝宋時(shí)期的歷史學(xué)家范曄編撰的記載東漢歷史的紀(jì)傳體史書。班昭博學(xué)高才，其兄班固著《漢書》，未竟而卒，班昭奉旨入東觀臧書閣，續(xù)寫《漢書》。班昭的主要作品有《東征賦》《女誡》等。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查文學(xué)常識(shí)，主要考查中國(guó)古代才女。A項(xiàng)正確，《悲憤詩(shī)》是東漢文學(xué)家蔡文姬所作的一首五言自傳體古詩(shī)。蔡琰，字文姬，又字昭姬。東漢大文學(xué)家蔡邕的女兒。蔡琰曾被匈奴左賢王擄走，曹操統(tǒng)一北方后，用重金將蔡琰贖回?，F(xiàn)在能看到的蔡文姬作品只有《悲憤詩(shī)》二首和《胡笳十八拍》。B項(xiàng)正確，上官婉兒是唐代女官和詩(shī)人，十四歲時(shí)因聰慧善文為武則天重用。C項(xiàng)正確，《金石錄》共三十卷，先由宋代趙明誠(chéng)撰寫大部分，其余部分由其妻李清照完成?！督鹗洝肥侵袊?guó)最早的金石目錄和研究專著之一。D項(xiàng)錯(cuò)誤，班昭是東漢時(shí)期的女史學(xué)家、文學(xué)家。班昭博學(xué)多才，其兄班固著《漢書》，未完成而去世，班昭奉旨續(xù)寫《漢書》?！逗鬂h書》是一部由我國(guó)南朝宋時(shí)期的歷史學(xué)家范曄編撰的記載東漢歷史的紀(jì)傳體史書。本題為選非題，故正確答案為D。45.公共事業(yè)管理效率是指公共事業(yè)管理活動(dòng)所獲得的成果與所消耗的資源之間的比率。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查行政管理。公共事業(yè)管理效率是指公共事業(yè)管理活動(dòng)所獲得的成果與所消耗的資源之間的比率。這里所說(shuō)的公共事業(yè)管理成果是指公共事業(yè)管理活動(dòng)的結(jié)果，包括各種具體的、經(jīng)濟(jì)的和社會(huì)的效果；公共事業(yè)管理資源的消耗，即公共事業(yè)管理投人，指從事公共事業(yè)管理活動(dòng)所使用或消耗的制度、時(shí)間、人力、物力、財(cái)力、信息等各種有形或無(wú)形的資源。公共事業(yè)管理效率追求的是資源的有效使用。故表述正確。46.大腦由數(shù)十億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞組成，這些

的細(xì)胞需要在一個(gè)受保護(hù)的環(huán)境中才能正常工作，這個(gè)

的環(huán)境被400英里長(zhǎng)的特殊血管系統(tǒng)保護(hù)著，這些血管能

與大腦接觸的物質(zhì)，這就是血腦屏障，它對(duì)于保護(hù)腦組織免受毒素和病原體的侵害至關(guān)重要。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.脆弱微妙限制B.高效復(fù)雜阻擋C.散亂神奇過濾D.微小靈敏抑制參考答案：A解題思路：第一空，根據(jù)后文“需要在一個(gè)受保護(hù)的環(huán)境中才能正常工作”可知，橫線處表明神經(jīng)細(xì)胞具有弱小、需要保護(hù)的特點(diǎn)，A項(xiàng)“脆弱”指東西易碎易折，D項(xiàng)“微小”指極小，均可體現(xiàn)弱小之意，保留。B項(xiàng)“高效”指效率高的，C項(xiàng)“散亂”指凌亂不整齊，均無(wú)法與后文形成對(duì)應(yīng)，排除。第二空，搭配“環(huán)境”，A項(xiàng)“微妙”指復(fù)雜深?yuàn)W，難以捉摸，與“環(huán)境”搭配恰當(dāng)，保留。D項(xiàng)“靈敏”形容對(duì)極其微弱的刺激能迅速地作出反應(yīng)來(lái)，常與“儀器”“反應(yīng)”等搭配，與“環(huán)境”搭配不當(dāng)，排除。第三空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“限制”指規(guī)定范圍，不許超過，置于此處表示血管可以控制大腦接觸的物質(zhì)，使這些物質(zhì)都在安全的范圍內(nèi)，體現(xiàn)出“血腦屏障”的作用，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為A。【文段出處】中國(guó)科學(xué)報(bào)《科學(xué)家可能打開了血腦屏障》47.下列關(guān)于緩刑的說(shuō)法，正確的是：A.對(duì)累犯也可以宣告緩刑B.緩期考驗(yàn)期不能超過5年C.被判處拘役的犯罪人不得宣告緩刑D.緩期期間不執(zhí)行主刑、也不執(zhí)行附加刑參考答案：B解題思路：第一步，本題考查刑罰及其具體運(yùn)用。第二步，根據(jù)《刑法》第七十三條，拘役的緩刑考驗(yàn)期限為原判刑期以上一年以下，但是不能少于二個(gè)月。有期徒刑的緩刑考驗(yàn)期限為原判刑期以上五年以下，但是不能少于一年。由此可知緩刑考驗(yàn)期不能超過五年。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第七十四條，對(duì)于累犯和犯罪集團(tuán)的首要分子，不適用緩刑。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)、D項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第七十二條，對(duì)于被判處拘役、三年以下有期徒刑的犯罪分子，同時(shí)符合下列條件的，可以宣告緩刑，對(duì)其中不滿十八周歲的人、懷孕的婦女和已滿七十五周歲的人，應(yīng)當(dāng)宣告緩刑：（一）犯罪情節(jié)較輕；（二）有悔罪表現(xiàn)；（三）沒有再犯罪的危險(xiǎn)；（四）宣告緩刑對(duì)所居住社區(qū)沒有重大不良影響。被宣告緩刑的犯罪分子，如果被判處附加刑，附加刑仍須執(zhí)行。由上述規(guī)定可知，拘役是可以緩刑的，緩刑后還要執(zhí)行附加刑。CD項(xiàng)錯(cuò)誤。48.二十四節(jié)氣是中國(guó)人通過觀察太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng)，認(rèn)知一年中時(shí)令氣候物候等方面變化規(guī)律所形成的知識(shí)體系和社會(huì)實(shí)踐。中國(guó)古人將太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng)軌跡分為24等份，每一份為一個(gè)節(jié)氣，每個(gè)節(jié)氣有三個(gè)侯，每個(gè)侯有五天。二十四節(jié)氣自秦漢時(shí)期至今已經(jīng)沿用了2000多年，指導(dǎo)著傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活，是中國(guó)傳統(tǒng)歷法體系及其相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分，在國(guó)際氣象界這一時(shí)間認(rèn)知體系被譽(yù)為“中國(guó)的第五大發(fā)明”。根據(jù)上述文段，下列關(guān)于二十四節(jié)氣的描述不正確的是：A.二十四節(jié)氣是中國(guó)人定義的B.二十四節(jié)氣自秦漢朝開始沿用至今C.只有美國(guó)認(rèn)為二十四節(jié)氣是中國(guó)的第五大發(fā)明D.二十四節(jié)氣對(duì)農(nóng)民農(nóng)耕有重要的意義參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“在國(guó)際氣象界這一時(shí)間認(rèn)知體系被譽(yù)為‘中國(guó)的第五大發(fā)明’”，“只有美國(guó)”過于片面。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“二十四節(jié)氣是中國(guó)……知識(shí)體系和社會(huì)實(shí)踐”，符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“二十四節(jié)氣自秦漢時(shí)期至今已經(jīng)沿用了2000多年”，符合文意，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“二十四節(jié)氣指導(dǎo)著傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活”，符合文意，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。49.在日常生活中，禮貌語(yǔ)言作用之大往往超出一般人的______，當(dāng)人與人之間發(fā)生這樣那樣的______時(shí)，禮貌、謙讓的語(yǔ)言會(huì)如熏風(fēng)般暖人心扉，將齟齬化為烏有，令瑕疵變成笑靨。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.期望沖突B.想象摩擦C.估計(jì)爭(zhēng)端D.設(shè)想磕碰參考答案：B解題思路：本題考查實(shí)詞的語(yǔ)境搭配。從第二空切入，“沖突”“爭(zhēng)端”在“日常生活”的語(yǔ)境中語(yǔ)意過于嚴(yán)重，故可排除A、C兩項(xiàng)。第一空，“設(shè)想”有假設(shè)的意思，材料未體現(xiàn)出假設(shè)之意，不選。“超出想象”是固定搭配，故該空應(yīng)選“想象”，B項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為B。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空，根據(jù)詞語(yǔ)的含義、習(xí)慣搭配及此處句意，排除與語(yǔ)境不符的選項(xiàng)。第三步，第二空，結(jié)合句意、詞義及句中的提示信息繼續(xù)排除，即可得出正確答案。第一空，“設(shè)想”指設(shè)計(jì)與想象，考慮與著想；突出目的性。此處句意并不包含某種目的，排除D?！捌谕敝笇?duì)某人或某事所抱的希望，與“人們對(duì)語(yǔ)言的作用”相搭配不恰當(dāng)，排除A。第二空，“爭(zhēng)端”多指矛盾較大的沖突，不合句意，排除C。與前面的“日常生活”相對(duì)應(yīng)，用“摩擦”更恰當(dāng)。故本題選B。50.受新冠疫情影響，某高校某專業(yè)開展在線教育，在同一上課時(shí)間開設(shè)3門選修課A、B和C，每個(gè)學(xué)生可任選其中1門，但每門課程限選30人。已知該專業(yè)共有90人，則該專業(yè)學(xué)生小李能選中課程A的概率是：A.B.C.D.參考答案：C解題思路：簡(jiǎn)單概率問題。小李選中課程A的概率=

。每門課程限選30人，則選修課A限選30人，該專業(yè)共有90人，則該專業(yè)學(xué)生小李能選中課程A的概率為30÷90=。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查概率問題。第二步，每門課程限選30人，那么3門課程最多可選90人，則該專業(yè)學(xué)生每人各選1門且其中30人選的A，30人選的B，30人選的C。那么小李能選中課程A的概率為30÷90＝1/3。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：方法一：根據(jù)概率公式，概率，可得所求概率。課程A限選30人，小李可為30人中的任意1人，所以小李選到A課程的情況數(shù)為；同理，“3門選修課A、B和C，每門課程限選30人”,即3門課共限選90人，小李可為90人中的任意1人，所以小李選到任意一門課的情況數(shù)為。則所求概率。方法二：由題目條件“3門選修課A、B和C，每個(gè)學(xué)生可任選其中1門，但每門課程限選30人”，可知每個(gè)學(xué)生選擇每門課的概率是相同的。因此小李有A、B、C共3種選擇，則選擇A課程的概率應(yīng)為。故正確答案為C。51.某中學(xué)組織學(xué)生春游，若乘大巴，需要每輛60個(gè)座位的汽車4輛；若乘中巴，需要每輛40個(gè)座位的汽車5輛。學(xué)生到目的地后分組和每組的人數(shù)是相同的，請(qǐng)問這次春游的學(xué)生人數(shù)是：A.188B.225C.201D.196參考答案：D解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用代入排除法解題。第二步，由“若乘中巴，需要每輛40個(gè)座位的汽車5輛”可知，學(xué)生人數(shù)≤40×5＝200，排除B、C。又“分組和每組的人數(shù)是相同的”可知學(xué)生人數(shù)為完全平方數(shù)，排除A，只有D選項(xiàng)（196＝142）同時(shí)滿足以上兩個(gè)條件。因此，選擇D選項(xiàng)。52.社會(huì)自組織就是指自發(fā)成立、自主發(fā)展、自行運(yùn)作，具有一定規(guī)模的、以民間組織形式存在，逐步從無(wú)序走向有序的社會(huì)組織。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于社會(huì)自組織的是：A.每周六晚上，某市政公園廣場(chǎng)上都有年輕人在跳街舞B.一群學(xué)生通過QQ群認(rèn)識(shí)，每周末一起參加敬老活動(dòng)C.某市軟件企業(yè)定期組織企業(yè)家聯(lián)誼，進(jìn)行業(yè)務(wù)交流D.一群年輕人建立動(dòng)物收容所，收養(yǎng)各種被遺棄的寵物參考答案：A解題思路：題干定義社會(huì)自組織是一種社會(huì)組織，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。社會(huì)自組織的定義要點(diǎn)：①自發(fā)成立、自主發(fā)展、自行運(yùn)作；②具有一定規(guī)模的、以民間組織形式存在；③逐步從無(wú)序走向有序。A項(xiàng)，年輕人在廣場(chǎng)上跳街舞不是以民間組織形式出現(xiàn)，不符合要點(diǎn)②。B項(xiàng)，學(xué)生通過QQ群認(rèn)識(shí)，體現(xiàn)了自發(fā)成立，一起參加體現(xiàn)了以民間組織形式存在，每周末體現(xiàn)了從無(wú)序走向有序，符合定義。C項(xiàng)，聯(lián)誼會(huì)屬于自發(fā)成立的社會(huì)組織，業(yè)務(wù)交流體現(xiàn)了自主發(fā)展、自行運(yùn)作，定期組織體現(xiàn)了從無(wú)序到有序，符合定義。D項(xiàng)，動(dòng)物收容所是年輕人自發(fā)成立的民間組織，收養(yǎng)被遺棄的寵物體現(xiàn)了自主發(fā)展、自行運(yùn)作，從無(wú)到有的過程，體現(xiàn)了從無(wú)序到有序，符合定義。故本題選A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①自發(fā)成立、自主發(fā)展、自行動(dòng)作；②從無(wú)序走向有序的社會(huì)組織。第三步，辨析選項(xiàng)A項(xiàng)：聯(lián)誼會(huì)屬于“自發(fā)成立”的社會(huì)組織，業(yè)務(wù)交流，體現(xiàn)“自主發(fā)展、自行動(dòng)作”，定期組織，體現(xiàn)了“從無(wú)序到有序”，符合定義；B項(xiàng)：學(xué)生通過QQ群認(rèn)識(shí)，體現(xiàn)了“自發(fā)成立”，參加敬老活動(dòng)，體現(xiàn)了“自主發(fā)展、自行動(dòng)作”，每周末參加，體現(xiàn)了“從無(wú)序到有序”，符合定義；C項(xiàng)：在廣場(chǎng)上跳舞的年輕人不固定，沒有特定的組織形式，也未體現(xiàn)“從無(wú)序走向有序”，不符合定義；D項(xiàng)：動(dòng)物收容所是年輕人“自發(fā)成立”的民間組織，收養(yǎng)被遺棄的寵物，體現(xiàn)了“自主發(fā)展、自行動(dòng)作”，從無(wú)到有的過程，體現(xiàn)了“從無(wú)序到有序”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。定義強(qiáng)調(diào)的關(guān)鍵詞包括“自發(fā)成立”、“自行動(dòng)作”和“以民間組織形式存在”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：軟件企業(yè)家聯(lián)誼屬于自發(fā)成立，自行動(dòng)作，符合定義，排除；B項(xiàng)：學(xué)生也是自發(fā)成立，自行動(dòng)作，以民間組織形式存在，也符合定義，排除；C項(xiàng)：跳街舞是一個(gè)隨機(jī)性活動(dòng)，不能確定這群跳街舞的年輕人是不是同一群人，因此也就不符合“以組織存在”，因此不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：屬于自發(fā)成立、自行動(dòng)作和以民間組織形式存在，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。53.調(diào)查∶發(fā)言權(quán)A.中毒∶死亡B.批評(píng)∶進(jìn)步C.損害∶賠償D.鍛煉∶健康參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。沒有“調(diào)查”就沒有“發(fā)言權(quán)”，二者屬于必要條件關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：沒有“中毒”也有可能“死亡”，排除；B項(xiàng)：沒有“批評(píng)”也有可能“進(jìn)步”，排除；C項(xiàng)：沒有“損害”就不會(huì)有“賠償”，二者屬于必要條件關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：沒有“鍛煉”也有可能“健康”，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。54.科學(xué)教育，特別是自然科學(xué)的教育，是

人們素質(zhì)的重要因素，是現(xiàn)代教育的一個(gè)核心。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.提高B.鍛煉C.擴(kuò)大D.拓展參考答案：A解題思路：A項(xiàng)，“提高”意為使位置、程度、水平、數(shù)量、質(zhì)量等比原來(lái)高，“提高”與“素質(zhì)”為常見固定搭配，當(dāng)選。B項(xiàng)，“鍛煉”意為通過生產(chǎn)勞動(dòng)、工作實(shí)踐、政治斗爭(zhēng)等，使政治覺悟、工作能力提高；C項(xiàng)，“擴(kuò)大”意為使范圍、規(guī)模等增大；D項(xiàng)，“拓展”意為開拓發(fā)展。均與“素質(zhì)”搭配不當(dāng)。故正確答案為A。【文段出處】《果殼里的60年》55.淡泊：澹泊（

）。A.聯(lián)播：連播B.門檻：門坎C.臘梅：蠟梅D.飄渺：縹渺參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。淡泊是指不看重名利，澹泊是指不追求功名利祿，二者為近義關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：聯(lián)播是指若干廣播電臺(tái)或電視臺(tái)同時(shí)轉(zhuǎn)播，連播是指廣播電臺(tái)或電視臺(tái)把一個(gè)內(nèi)容較長(zhǎng)的節(jié)目分若干次連續(xù)播出，二者為兩種不同的播放方式，二者為反對(duì)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：門檻是指門下框，門坎又稱門檻，二者為全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：臘梅是蠟梅的別稱，二者為全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：飄渺形容高遠(yuǎn)、隱隱約約、若有若無(wú)的樣子，縹渺指高遠(yuǎn)飄忽，隱隱約約的樣子，二者為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。56.組織結(jié)構(gòu)剛性將減少委托代理成本。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查行政組織知識(shí)。第二步，組織結(jié)構(gòu)的剛性對(duì)管理成本的影響主要表現(xiàn)在：（1）組織結(jié)構(gòu)的剛性將減少內(nèi)部組織成本；（2）組織結(jié)構(gòu)的剛性將減少委托代理成本；（3）組織結(jié)構(gòu)的剛性將增加外部交易成本。因此，本題正確。57.事業(yè)單位工作人員只要提前30日通知事業(yè)單位，就可以解除聘用合同。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度，主要考查人事管理方面的相關(guān)制度。《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十七條規(guī)定：“事業(yè)單位工作人員提前30日書面通知事業(yè)單位，可以解除聘用合同。但是，雙方對(duì)解除聘用合同另有約定的除外?！笨梢?，事業(yè)單位工作人員要解除聘用合同，必須提前30日以書面通知事業(yè)單位方可。故表述錯(cuò)誤。58.古人常說(shuō)的“通五經(jīng)貫六藝”中“六藝”是指六種技能：禮、樂、射、御、書、數(shù)。下列選項(xiàng)中涉及“御”的有：A.田忌賽馬B.趙襄王學(xué)御于王子期C.師襄以擊磬為官，然能于琴D.馬繼博覽群書，善《