小學(xué)老師開家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

Word第第頁小學(xué)老師開家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)校老師開家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿1

各位家長(zhǎng)伴侶們：

你們好!

首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參與這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深地感謝!召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，互相溝通一下同學(xué)在校及在家的狀況，以便老師能夠準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠主動(dòng)參加到同學(xué)的教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱送瑢W(xué)”。這是我們教育的一個(gè)根本動(dòng)身點(diǎn)。我盼望也信任，從這個(gè)動(dòng)身點(diǎn)動(dòng)身，我們的家長(zhǎng)會(huì)肯定能夠到達(dá)預(yù)期的效果，取得勝利!

我們班現(xiàn)有同學(xué)47人，男生25人，女生22人，我們通過自薦和同學(xué)推舉的方式，確立了第一的班干部，他們以身作則，起到模范帶頭作用，共同營(yíng)造出良好的班風(fēng)，在班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)中，班干部、小隊(duì)長(zhǎng)的作用舉輕重的。本班的小干部徐佳玲等主動(dòng)主動(dòng)，在不斷的磨練下，組織管理力量在不斷地提高，當(dāng)然也請(qǐng)家長(zhǎng)放心，我將會(huì)不斷完善班干部輪換制，讓全部的同學(xué)獲得機(jī)會(huì)，使他們?cè)谕瑢W(xué)時(shí)代的體驗(yàn)成為終生受用之寶，還有一些有特長(zhǎng)的同學(xué)，如文舒怡、李逸心等還主動(dòng)主動(dòng)為班級(jí)出好黑板報(bào)。不過，我接觸這個(gè)班級(jí)不久，還有許多方面需要進(jìn)一步地了解和加強(qiáng)，從而完善自己的工作。從短短兩個(gè)星期下來看，平常的學(xué)習(xí)中,許多女孩子較仔細(xì),平常作業(yè)書寫較工整的有徐佳玲、錢依靜、李逸心、徐舒萍、徐楨、徐林瀟、江樂怡、張喻、張思研等，特殊要表揚(yáng)的是文舒怡,書寫相當(dāng)仔細(xì)，當(dāng)然有一部分同學(xué)書寫有了很大的進(jìn)步。而錢偉濤、陸宇濤江樂怡、詹振濤、曹磊、李佳晨、許嘉桐、莫思佳、許俊杰，這些同學(xué)都能夠在課堂上大膽發(fā)言,這跟我們班同學(xué)的努力和在座的家長(zhǎng)的支持都是分不開的，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長(zhǎng)表示感謝，我也真誠(chéng)地為同學(xué)所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而傲慢，但他們究竟是孩子，不管在學(xué)習(xí)上還是在日常的生活當(dāng)中，自我約束力量不強(qiáng)，難免會(huì)消失一些錯(cuò)誤，我也開誠(chéng)布公地和各位家長(zhǎng)提出來，盼望能夠在以后的工作中得到改善。

一紀(jì)律方面：

1)課堂上，有同學(xué)上課走神，動(dòng)動(dòng)這，動(dòng)動(dòng)那，一些不好的習(xí)慣連續(xù)下來;還有個(gè)別同學(xué)課堂上簡(jiǎn)單發(fā)愣，這些狀況我在班里已進(jìn)行了教育，同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作，不定期檢查孩子的書包，如有小玩具、零食之類的東西不許帶進(jìn)學(xué)校。

二行為習(xí)慣方面

1不留意個(gè)人衛(wèi)生，尤其是男同學(xué)，自己的抽屜亂糟糟，不愛清理，

2家長(zhǎng)要關(guān)注，孩子舉止的文明，優(yōu)雅(對(duì)女生、男生有意識(shí)的教育，男孩子要大氣、穩(wěn)重，不要斤斤計(jì)較;女孩子要留意的自身儀表、姿勢(shì)、行為文靜、大方)

三學(xué)習(xí)方面

1上課時(shí)，有個(gè)別同學(xué)常常開小差，聽了一會(huì)就走神，或者管不住自己的嘴巴和手，喜愛找別人講話，動(dòng)手惹別人。

2家庭作業(yè)質(zhì)量不高，在學(xué)校有老師管著，作業(yè)就一筆一畫寫，回到家貪玩，做作業(yè)就馬馬乎乎，有的甚至不做家庭作業(yè)，或者其次天來學(xué)校寫。而大部分的同學(xué)書寫速度太慢，有的在聽寫中竟來不及哭了，所以在家進(jìn)行書面作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)要多催促他加快速度，準(zhǔn)時(shí)完成。

依據(jù)以上狀況，我盼望得到家長(zhǎng)的協(xié)作，究竟家長(zhǎng)是與孩子接觸最多的人，家長(zhǎng)在孩子的教育上有舉足輕重的作用，在我們共同的努力下，使孩子得到進(jìn)步，現(xiàn)我提出幾點(diǎn)建議：

一關(guān)注孩子良好習(xí)慣的培育。

好習(xí)慣，將受益一生，而習(xí)慣的培育，則要從小做起。一些家長(zhǎng)最擔(dān)憂的是孩子的成果是否優(yōu)秀，對(duì)習(xí)慣不夠重視，但是，培育孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活的第一步，是至關(guān)重要的。一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，作為父母要關(guān)心孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1.用心致志。

學(xué)校生自制力量較差，留意力不簡(jiǎn)單集中，因此家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格要求并常常提示孩子在上課時(shí)，肯定要專心聽講，聚精會(huì)神，不要作小動(dòng)作，更不要說話影響別人聽課。回到家時(shí)要給孩子制造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)準(zhǔn)時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣，并定期檢查同學(xué)的書包是否有帶玩具上學(xué)的狀況。這里我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：有條件的話，家長(zhǎng)可以為同學(xué)供應(yīng)一個(gè)房間，或是一個(gè)角落，擺上一張桌子，一把椅子，就像學(xué)校一樣，讓他在這里看書，寫字，久而久之，就規(guī)范了他的學(xué)習(xí)行為。

2學(xué)會(huì)整理自己的東西，要求同學(xué)自己清理好自己的房間，每天睡覺前整理好自己的書包，將書本作業(yè)學(xué)習(xí)用品備好，養(yǎng)成有不丟三落四的好習(xí)慣。半個(gè)月以來，忘帶書的，忘帶作業(yè)的，還有忘帶飯盒的人許多。究其緣由，就是不會(huì)整理自己的東西。

3.仔細(xì)細(xì)致。

同學(xué)的作業(yè)肯定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成，而且不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時(shí)完成等方面。為使同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，就應(yīng)要求同學(xué)養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。

4.養(yǎng)成看書讀報(bào)的習(xí)慣。

如今考試，題目比較活，考察的是同學(xué)的思維理解力量，和學(xué)問含量，書本的學(xué)問究竟有限，為了擴(kuò)大閱讀量，家長(zhǎng)需要為孩子購置、訂閱適合的的圖書報(bào)刊，創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀環(huán)境，培育同學(xué)閱讀的習(xí)慣，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長(zhǎng)可以與孩子們一起閱讀，共同商量書中的問題，有力量的要指導(dǎo)孩子做讀書筆記。

二做家庭作業(yè)是孩子應(yīng)盡的責(zé)任，家長(zhǎng)必需催促孩子仔細(xì)完成家庭作業(yè)，不能只是問一問。在指導(dǎo)孩子完成作業(yè)時(shí)肯定要讓其養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如仔細(xì)讀題習(xí)慣、認(rèn)真檢查習(xí)慣、仔細(xì)書寫習(xí)慣等。每次做完作業(yè)，家長(zhǎng)都要從頭到尾看一遍，看字寫得如何就可以了，對(duì)錯(cuò)老師批，假如有背誦就聽一遍。預(yù)習(xí)課文的話就肯定要讓他在肯定的時(shí)間里充分閱讀。之后，再允許孩子干其他的事情。

三給孩子適當(dāng)?shù)?壓力，切記要一步一步地來，切不行因火氣大，而給以過高的要求，尤其是我們?nèi)嗉?jí)。我覺得從我們家長(zhǎng)角度來說，家長(zhǎng)要定位你的期望,不要對(duì)孩子期望過高，當(dāng)然也不能要求過低，任其進(jìn)展。我們覺得應(yīng)當(dāng)考慮孩子目前的年齡及接受力量，因人而異，因材施教。作為家長(zhǎng)主要的工作應(yīng)當(dāng)是給孩子一些教育、鼓舞和提示。考試過后，有些孩子因考砸了，生怕被你責(zé)怪，所以不敢在你面前說實(shí)話，在這種狀況下，你不該大發(fā)脾氣，應(yīng)當(dāng)耐煩細(xì)致地給他做工作，幫他分析和指出存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，更多地給他鼓舞和自信，這才是家長(zhǎng)和老師們都應(yīng)當(dāng)做好的事。

三掌握同學(xué)的零花錢，家長(zhǎng)給同學(xué)錢是怕同學(xué)餓著，但是同學(xué)拿著錢往往是買零食，吃零食的壞處我信任大家都知道。零食吃得多了，正餐就吃不好，正餐吃不好，會(huì)嚴(yán)峻抑制孩子的健康發(fā)育。十歲左右的孩子正是生長(zhǎng)發(fā)育的大好時(shí)期。而一旦錯(cuò)過這個(gè)關(guān)鍵性的年月，到成年再補(bǔ)這補(bǔ)那，已是亡羊補(bǔ)牢，懊悔已晚了。所以不要由于班級(jí)的高起來，就給他們過多的零錢。這里我還想提示一下來接同學(xué)放學(xué)的家長(zhǎng)，切不要由于時(shí)間晚了就在校門邊買東西，這主要是協(xié)作班主任的工作。

五要準(zhǔn)時(shí)了解孩子放學(xué)后的去向，由于一部分同學(xué)是自已回家的，可有沒有直接回家呢?是否在這時(shí)約伴去了哪玩了呢?同時(shí)，家長(zhǎng)要告知同學(xué)來校上學(xué)和放學(xué)路上過公路時(shí)留意平安，更不許孩子騎車上街或上學(xué)。

六多與老師溝通。我盼望每一個(gè)家長(zhǎng)伴侶能和您孩子的老師成為伴侶，有著良好的合作關(guān)系，這是特別有利于你孩子的成長(zhǎng)的。

以上是我的一些想法，不當(dāng)之處請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多指正。對(duì)你們的到來，再次感謝。

二下面就請(qǐng)我們的英語老師來談?wù)勎覀兺瑢W(xué)的學(xué)習(xí)狀況。

三結(jié)束語。

最終，祝各位家長(zhǎng)工作順當(dāng)，家庭美好，再次感謝你們的支持。愿我們班向著各位家長(zhǎng)盼望的方向進(jìn)展，愿我們的同學(xué)蓬勃向上，全面進(jìn)展，愿我們的同學(xué)都能健康成長(zhǎng)，成為棟梁之材。

學(xué)校老師開家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2

各家家長(zhǎng)，各位同學(xué)們：

大家好！

我是xx，在這個(gè)歡快的日子里，各位家長(zhǎng)都能夠來到這里準(zhǔn)時(shí)的參與我很歡迎，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過半了，我想不管是家長(zhǎng)們還是同學(xué)們都感覺時(shí)間很快了，各位家長(zhǎng)們也想知道自己孩子近期在學(xué)校的表現(xiàn)吧，我想這些都是家長(zhǎng)們特別關(guān)懷的，開展這次班會(huì)的意義也是在于此，我想我們應(yīng)當(dāng)重視起來，面對(duì)這學(xué)期的工作我特別的有信念做好，作為班主任我也將會(huì)在接下來的工作當(dāng)中，把班級(jí)工作做好，管理好的班級(jí)，各位家長(zhǎng)也能夠放心同學(xué)在家里的這些成果，我想這也是特別珍貴的，我知道沒有什么事情能夠保證這幾點(diǎn)，在工作上面這也是特別的珍貴，下面我也對(duì)近期工作做一個(gè)概述，對(duì)同學(xué)們的在校的狀況簡(jiǎn)述一番。

半個(gè)學(xué)期以來，整體的班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛還是不錯(cuò)的，這份氣氛需要保持下去，我想不管是在什么時(shí)候都應(yīng)當(dāng)知道這些，學(xué)習(xí)是沒有終點(diǎn)的，讓同學(xué)們懂得這個(gè)道理，我也會(huì)在接下來注意對(duì)同學(xué)們的意識(shí)培育，這一點(diǎn)我們必需清晰，在工作當(dāng)中我們會(huì)把這些基本的工作做好的，整體班級(jí)的學(xué)期氣氛取得了不錯(cuò)的突破，也就是由于這樣，這次的期中考試還是特別不錯(cuò)的，在應(yīng)當(dāng)進(jìn)步的同事也進(jìn)步了這么多，往后的學(xué)習(xí)當(dāng)中這些都是應(yīng)當(dāng)主動(dòng)做好的，一個(gè)好的學(xué)習(xí)氣氛應(yīng)當(dāng)在一開頭就培育，期中考試全班級(jí)都是靠前的，這是很值得表揚(yáng)的。

比方說xx、xx同學(xué)，始終以來都是班上的同學(xué)代表，在我們班上成果始終都不錯(cuò)，在做好的自己事情的同時(shí)也在把班上的學(xué)期氣氛提升了，是班上不錯(cuò)的形象代表，我想讓同學(xué)們知道這一點(diǎn)特別的有必要，無論是在什么時(shí)候保持班級(jí)整體的氣氛才是關(guān)鍵，同學(xué)們需要一個(gè)好清靜的氣氛需要一個(gè)，有秩序的環(huán)境，就像xx、xx兩位同學(xué)一樣，始終在為這一點(diǎn)努力，這次的期中考試相比上個(gè)學(xué)期，都是進(jìn)步了不少，我想他們肯定會(huì)不驕不躁的保持下去，讓xx班的為今后更加好的氣氛努力。

還有班上全部的班干部同學(xué)，管理好班級(jí)，讓班級(jí)日常秩序維持，這些同學(xué)應(yīng)當(dāng)大力的表揚(yáng)，過去的這半個(gè)學(xué)期我想這幾位同學(xué)也是付出了許多時(shí)間，精力，為了搞好班級(jí)的學(xué)習(xí)，為了管理好一個(gè)幾十人的團(tuán)隊(duì)他們都是在最前面的，我想在接下來還是要連續(xù)熬煉他們，當(dāng)然我也餓會(huì)做好班主任工作，讓家長(zhǎng)們放心。

學(xué)校老師開家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3

敬重的各位家長(zhǎng)：

大家下午好!

首先我代表學(xué)校，向各位家長(zhǎng)的如期到來表示誠(chéng)心的感謝和真誠(chéng)的歡迎。你們的到來，讓寒冷季節(jié)的校內(nèi)充滿著暖和。我信任，你們的行動(dòng)是對(duì)學(xué)校每一位老師辛勤工作的最好敬重與褒獎(jiǎng)。

今日的家長(zhǎng)會(huì)，首先由我與大家溝通探討孩子的家庭教育問題。然后，以班級(jí)分會(huì)的形式由各班班主任和大家就孩子的的成果等詳細(xì)狀況進(jìn)行面對(duì)面的溝通和溝通。同時(shí)，借此機(jī)會(huì)。誠(chéng)請(qǐng)大家暢所欲言，給學(xué)校提出看法或建議，為我們共同做好同學(xué)的教育工作集思廣益，諫言獻(xiàn)策。

家長(zhǎng)伴侶們，今日想利用這個(gè)時(shí)間，咱們共同探討一下，作為家長(zhǎng)，怎樣做才能為孩子供應(yīng)最優(yōu)質(zhì)的教育呢?下面把一些思索與大家溝通：

一、重視家長(zhǎng)對(duì)子女的教育與影響

家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子第一任的老師。孩子的教育在哪里，就在我們這些父母里。孩子在家里接觸得最多的是父母，父母的一言一行都在潛移默化的影響著孩子。父母對(duì)孩子既不溺愛放任，也不粗暴專橫，在思想上和生活上予以關(guān)心、愛惜、鼓舞、誘導(dǎo)，這樣的孩子肯定是一個(gè)不斷進(jìn)取、奮勉向上的新一代兒童。

家長(zhǎng)從孩子是一名學(xué)校生開頭，就應(yīng)對(duì)孩子力所能及的事情放手讓他們自己去做。例如，擺放碗筷有挨次，桌椅擺放能整齊，手帕、襪子洗潔凈。這些對(duì)孩子一生的成長(zhǎng)是積有關(guān)心的。家長(zhǎng)不能用正確的觀念、采納科學(xué)有效的育人方法培育、教育子女，其結(jié)果是相反的，不僅不能把孩子培育成材，反而誤了孩子的一生。家長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的影響，將會(huì)對(duì)人格的健全進(jìn)展奠定厚實(shí)的基礎(chǔ)。不少父母過多關(guān)懷學(xué)習(xí)，只要考出好成果，什么要求都容許，什么愿望都滿意。品德低下卻不被關(guān)注，有些孩子說謊，拿家里東西或別人的東西，以自我為中心，不考慮別人感受。這樣的教育觀念、方式令人憂慮。

父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用，對(duì)于孩子來說，家庭教育的重點(diǎn)是應(yīng)是培育孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)。

二、創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

孩子的言行舉止在家里來自父母的影響最多。作為家長(zhǎng)，我們平常要教育孩子愛勞動(dòng)，講文明，敬重長(zhǎng)輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平常的生活中，一個(gè)做任何事都精益求精的家長(zhǎng)，他的孩子肯定是個(gè)仔細(xì)細(xì)致的孩子;反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和諧，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、急躁的?！靶湟字币惨讖潯保议L(zhǎng)們，父母善待老人、關(guān)懷他人，孩子看在眼里，記在心里。一個(gè)整理得井井有條、布滿溫馨的家庭，孩子在學(xué)校里也肯定會(huì)把班級(jí)當(dāng)成自己的家，用笑臉去裝扮，專心靈去澆灌，用雙手去美化。孩子在學(xué)校里掃掃地、擦擦黑板，這些都是他們能做好的事情。孩子回家喊累，家長(zhǎng)千萬不能說，哎呀，我的孩子太苦了，以后你不要再干這些活了。你們應(yīng)當(dāng)用贊揚(yáng)的語氣說，孩子你太棒了，爸爸媽媽喜愛你。只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，這對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)是特別有利的。

另外父母爭(zhēng)吵最好避開子女。還有在子女面前最好別說那個(gè)老師上課好那個(gè)老師上課不好，這樣你的孩子對(duì)這位老師的課就不感愛好了，由此會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑３Ｅc孩子溝通，學(xué)會(huì)公平地與孩子們一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問題，多鼓舞，給他們以自信，培育他們主動(dòng)樂觀