人教課標版小學數學六年級教學的下冊-第六單元第3節(jié)第課時《統(tǒng)計圖》課件

統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖：能清楚地看出各數量的多少，便于相互比較。拆線統(tǒng)計圖：不僅能清楚地看出數量的多少，還能清楚地看出數量的增減變化情況。扇形統(tǒng)計圖：能清楚地看出各部分與總數的百分比，以及部分與部分之間的關系。A牌47.4%B牌23.7%C牌15.8%D牌11.8%其他1.3%扇形統(tǒng)計圖你從圖中能了解到哪些信息？你能判斷出哪種品牌的彩電最暢銷嗎？彩電市場各品牌占有率的統(tǒng)計圖A牌20%B牌15%C牌10%D牌8%其他47%提供的數據不清楚,無法全面地反映有關彩電市場各品牌占有率的情況.E牌16%F牌18%從圖中你了解到哪些信息？你有什么修改建議？彩電市場各品牌占有率的統(tǒng)計圖。其他13%A牌彩電最暢銷D牌彩電最不暢銷G牌6%H牌7%（不能）將“其他”進行細分。哪個學校女生人數多？甲校男女生統(tǒng)計圖

乙校男女生統(tǒng)計圖單位“1”不同判斷：這兩幅是某A公司和某B公司分別繪制的本公司去年下半年月薪情況統(tǒng)計圖B公司繪制月份如果你去應聘，你會選擇哪家公司呢？為什么？折線統(tǒng)計圖月薪/元7891011月份月薪/元121400135010000140013001250120011501100

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1050A公司繪制1000105013501400130012501200115011000789101112

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1350這兩幅是某C公司和某D公司分別繪制的本公司去年下半年月薪情況統(tǒng)計圖。月薪/元7891011月份月薪/元12月份7891011121400135010000140013001250120011501100

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1300140010001000110017001800160015001400130012000C公司繪制D公司繪制如果去這兩家公司應聘，你又會選擇哪家公司呢？為什么？135010000140013001250120011501100

10501000110017001800160015001400130012000統(tǒng)一標準.甲、乙兩個車間2—5月份產量如下圖：合二為一，繪制復式折線統(tǒng)計圖。4050556540465850統(tǒng)一標準：58404650甲車間乙車間你認為哪個車間的產量增長得快？某地區(qū)去年月平均氣溫情況統(tǒng)計圖(1)初看這幅統(tǒng)計圖,你感覺這個地區(qū)氣溫的變化劇烈嗎?(2)月平均氣溫的最大差距有多少?02021222324252021222223252524.232323.7421.6820動動腦筋：（5℃）選一選：（1）某廠長想了解：今年本廠每個月生產。生產科長該制作（）變化情況（2）要想了解：數學模擬考試六年級各班每個分數段的學生人數，進行比較分析。六年級七個班的數學老師該制作（）A條形統(tǒng)計圖B折線統(tǒng)計圖BAA條形統(tǒng)計圖B折線統(tǒng)計圖1.“某校教師最喜歡的電視節(jié)目扇形統(tǒng)計圖”

2.問:從圖中你能了解到哪些信息?(1)喜歡新聞聯播的人數占調查人數的（）。喜歡焦點訪談的人數占調查人數的（）。喜歡大風車的人數占調查人數的（）。喜歡走進科學的人數占調查人數的（）。(2)喜歡（）的人數最多，喜歡（）節(jié)目的人數最少。28℅15℅25℅32℅走進科學焦點訪談你知道在