語文說明文作文素材5篇

第語文說明文作文素材5篇

語文說明文作文素材1

太空垃圾只聽說過地球上有垃圾，太空中也有嗎是的，太空中也有垃圾。太空中的垃圾比生活垃圾更可怕，它不僅給太空環(huán)境造成了污染，還可以摧毀人造衛(wèi)星等太空中的設(shè)備。

什么是太空垃圾呢所謂的太空垃圾就是漂浮在宇宙空間的垃圾。它也會像人造衛(wèi)星一樣按照一定的軌道繞地球旋轉(zhuǎn)。像人類發(fā)射的火箭散失在太空中的碎片或零部件、衛(wèi)星由于爆炸或故障而拋散于的碎片以及壽命已盡的衛(wèi)星殘骸等，都是太空垃圾。

太空垃圾太可怕了，它的破壞力真是讓人無法想像。由于它在太空中一直游蕩，所以，就像在高空中掉下來的物體一樣，能破壞掉很多東西，例如：衛(wèi)星的太陽能電池板、衛(wèi)星的通訊系統(tǒng)等等。

雖然太空垃圾從未造成重大的事故，但已經(jīng)有不少的飛船，遭到它的“襲擊”。美國航天飛機的玻璃窗和航天飛機的外殼有被細小金屬微粒和衛(wèi)星涂料的碎片擦傷的痕跡。1991年9月，美國發(fā)現(xiàn)號航天飛機距前蘇聯(lián)火箭殘骸特別近時為避免災(zāi)難性的相撞，不得不被迫改變行駛軌道。

目前，最領(lǐng)科學(xué)家棘手的問題是：如何回收這些太空垃圾。因為它具有毀滅性，所以很難用其他的宇宙飛船來對太空垃圾進行回收。人們正在盡力解決太空垃圾的污染和災(zāi)害。日本宇宙航空學(xué)會的報告書中提出研究不會產(chǎn)生垃圾的火箭和衛(wèi)星;1992年5月，美國發(fā)射升空的航天飛機“奮進號”的任務(wù)就是回收一顆游蕩在宇宙空間的衛(wèi)星，并把它重新發(fā)回靜止軌道。日本科學(xué)技術(shù)廳人士認為：將來宇宙空間往返的航天飛機或許將活躍在回收和清除太空垃圾的領(lǐng)域。

我想，科學(xué)家的想法是對的。其實，解決問題的關(guān)鍵只有簡單的兩點：一、生產(chǎn)不會產(chǎn)生垃圾的航天飛機;二、對現(xiàn)有的太空垃圾進行回收。我想出了一種方法，可這只是我的想法。就是做一艘最頂上有一種小黑洞的火箭可以用電腦控制的，能吸取宇宙中所有垃圾的，吸完之后能安安全全的返回地球。如果垃圾多的話能以最快的速度飛向宇宙黑洞，這樣就能清除宇宙間的垃圾了。我的想法不錯吧!

語文說明文作文素材2

生活中，我們經(jīng)常能看見許多“白氣”，我們都以為這是水蒸氣，是嗎

帶著這個問題，我看了《神奇校車》中《水的故事》這本書，通過閱讀，我知道“白氣”并不是水蒸氣，二是由水蒸氣變成的一顆顆很細微的小水滴漂浮在空氣里。

當(dāng)我高興地告訴媽媽我的這一收獲時，媽媽卻說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！?/p>

媽媽帶我來到廚房，在燒水壺內(nèi)裝了半壺水，開始燒水。在水快要沸騰時，我們就看到在壺嘴和壺蓋處出現(xiàn)了不少“白氣”，看到這兒，我很激動，媽媽卻說：“再等等”。

水終于沸騰了，媽媽讓我觀察壺嘴處有什么，“有很多白氣啊!”我回答道?！澳阍倏纯醋羁拷鼔刈斓牡胤?，那兒有什么”于是，我認真的觀察最靠近壺嘴的地方，卻發(fā)現(xiàn)那兒什么也沒有。

媽媽笑著說：“孩子你看，我們假設(shè)這些‘白氣’是‘水蒸氣’，那么這些‘水蒸氣’是從哪兒來的呢”

“當(dāng)然是從壺嘴里噴出來的了”，我連忙回答道。媽媽繼續(xù)發(fā)問：“既然是從壺嘴里噴出來的，那為什么最靠近壺嘴的地方反而沒有‘白氣’呢”

是啊，為什么呢我正在沉思時，媽媽拿起家里的菜刀放在最靠近壺嘴，原先沒有“白氣”的地方，頓時，菜刀附近形成了一大團“白氣”。

媽媽看見我驚愕的樣子，就不在賣關(guān)子了。

她告訴我：“壺嘴處大量的‘白氣’，并不是水蒸氣，而是由壺嘴中噴出的看不見的水蒸氣遇冷變成的‘小水珠’，離壺嘴最近的地方反而沒有‘白氣’，是因為這兒溫度較高，水蒸氣不易變成小水滴。后來我們把菜刀放在最靠近壺嘴處，使得這兒的溫度下降，熱的水蒸氣就能變成小水滴了?！?/p>

現(xiàn)在我終于知道我們平?？吹降摹鞍讱狻?，并不是水蒸氣，而是又水蒸氣在遇冷的條件下形成的小水珠而已。

冬天我們嘴里之所以能呼出“白氣”，其實是嘴里噴出了溫度較高的水蒸汽，遇到冷空氣變成的。洗澡時，鏡子之所以匯編模糊也是因為熱的水蒸氣遇到冷的鏡子變成的。

哈哈，真開心，我不僅僅知道“白氣”，更是在實驗中認識到，“白氣”的形成條件是水蒸氣遇冷，當(dāng)然，這一收獲更能用來解釋生活中遇到的所有關(guān)于“白氣”形成原因。

語文說明文作文素材3

近年來，隨著時代的發(fā)展進步，使得人的觀念也在不斷翻新，在一片與國際接軌的口號中，許多的洋節(jié)日紛至沓來，情人節(jié)、愚人節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、圣誕節(jié)等西方“洋節(jié)”在中國大行其道，引起許多人的憂慮，這是否沖擊了我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日，我們是否應(yīng)該采取措施來保護自己的傳統(tǒng)節(jié)日在社會上引起了強烈爭議!有人贊同過洋節(jié)，有人反對過洋節(jié)，一時間人們議論紛紛。

一種觀點是，洋節(jié)熱是對中國傳統(tǒng)文化的沖擊，應(yīng)盡可能地減少過洋節(jié)，淡化洋節(jié)。認為隨著洋節(jié)的不斷侵入，我們的傳統(tǒng)節(jié)日便日益冷清，象春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日，雖然已經(jīng)或?qū)⒈涣腥胧澜绶俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)名單，但也不是沒有受到西方舶來節(jié)日的沖擊，作為中國人，我們不應(yīng)該忽視自己的傳統(tǒng)節(jié)日，應(yīng)該更注重過自己的傳統(tǒng)節(jié)日。持這種觀點的人呼吁大家抵制洋節(jié)的泛濫，保護我們的民族傳統(tǒng)節(jié)日，這是弘揚我們中華民族傳統(tǒng)精神的體現(xiàn)，通過保護，在屬于“我們自己的節(jié)日”中感悟傳統(tǒng)文化，而不是在博物館和影像資料里遙想當(dāng)年。

另一種觀點是，洋節(jié)的傳播并非都不合理，對傳統(tǒng)文化沖擊是不大的!認為隨著現(xiàn)代生活的節(jié)奏越來越快，人的生活壓力也越來越大，經(jīng)常利用洋節(jié)日這個載體，和親朋好友一齊吃吃飯、購購物、互送禮物、增進情感、放松心情，也算是一種時尚，也可以說是現(xiàn)代人減壓的一種方式，也就是為現(xiàn)代生活找一種寄托，只是一種形式，一種氣氛，甚至是商家謀取利益的一種手段，是一種商業(yè)行為，從一定程度上可以促進消費，刺激消費，過洋節(jié)還能夠讓人更多地了解西方文化，可更好地適應(yīng)多種文化融合交替的環(huán)境，更能夠開闊眼界和胸懷。須小題大作。而且洋節(jié)并沒有沖淡傳統(tǒng)節(jié)日，象春節(jié)、中秋節(jié)、瑞午節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日一直都為我們所期盼，從來都沒有受到冷落，相信好的習(xí)俗會一直延續(xù)。

語文說明文作文素材4

壯族是一個少數(shù)民族，主要分布在廣西云南和南寧等地。我是一個壯族人家的孩子。

壯族人比較喜歡依山傍水而居，在云霧繚繞的青山之上，點綴著一棟棟獨具特色的小木樓。有些人家的木樓上雕刻著龍或鳳的圖案，這代表著壯族人們對幸福生活的向往;木樓市有木板和木樁建造而成的，有些壯族人家的木樓上雕刻著魚和人的圖案，這代表著壯族人都希望全家人能和和美美，年年有余。小木樓一般都為一到兩層，以及一個竹條和木樁架成的生活陽臺。木樓上方住著人，則木樓下方關(guān)牲口。無論是什么樣的房子，壯族人都會把神龕放在整個房子的中軸上。

壯族人的服飾既精致又雅觀，款式各式各樣，女子一般著裝主調(diào)為黑色的，衣領(lǐng)和衣角還有衣袖上都繡著紅藍色的花邊，褲腳稍寬，頭上包著提花圍巾，圍巾邊上嵌有白色的流蘇。小伙子多穿襟上衣，主調(diào)也為黑色，腰間系著一條紅藍色的花腰帶。

在壯族的山寨里，人們出門或進村，有時會踩著高蹺行走。這是祖先傳下來的鞋，轉(zhuǎn)租人處于亞熱帶，常年多雨，道路上都有泥巴，如果穿著鞋在下雨天走路，鞋子的下面就會有一大塊泥巴，帶泥進屋，實在不衛(wèi)生，所以壯族人就發(fā)明了“非”字形的高蹺鞋，在下雨的時候就穿著他走路，回到家時就把它脫下來放在陽臺，這既方便又衛(wèi)生。

壯族人飲食也是別具特色的，他們自家釀造了米酒、紅薯酒還有木薯酒……等，度數(shù)都不高。米酒是過節(jié)用來招待客人的重要飲料有的人在米酒里配以雞膽稱為“雞膽酒“，配以豬肝，稱為豬肝酒。紅薯酒是壯家人用來祭奠哀悼的酒，每逢到了清明節(jié)，寨子里的人就會拿著事先準(zhǔn)備好的紅薯酒，到親人的墳前祭掃。木薯酒是辦喜事用的喜酒，比如說結(jié)婚時，男女雙方的家人都會舉著木薯酒向親家互敬一杯。

山寨里交通不便，環(huán)境惡劣，即使生活在苦、在困難，他們依然那么樂觀、積極向上。這就是我喜愛的民族——壯族。

語文說明文作文素材5

成語凝聚了歷史故事，寓言故事名人名言的精華，每看見一個成語就會勾起我無盡的聯(lián)想，每每看見持之以恒這個成語，我就會心潮澎湃，這是一種喜愛嗎又是從何時起它成為了我最喜歡的成語我已經(jīng)不記得了。只知這個成語是我從書中知道的，持之以恒對我來說它的意思是堅持做一件事或一個觀點，無論別人怎么說，怎么勸阻，都會一直堅持，永不放棄。

記得有一次上體育課，老師讓我們長跑，要圍著操場跑四圈。我的天啊，這不是要了我的命嗎長跑可是我的死穴呀!我天生喜歡拼搏，可他偏要和我比耐力。

老師知道我喜歡先跑的很快而到最后就沒力氣，所以特意囑咐我先跑慢些，到最后也就不會沒有力氣了。但我并沒有認真聽，當(dāng)哨聲一響，我還是跑得很快，我完全把老師的話當(dāng)作了耳邊風(fēng)。老師在起跑線對我大聲喊著：慢點慢點。可當(dāng)我跑起來的時候，把一切都拋到腦后了。果然不聽老師言吃虧在眼前，我跑到第二圈就跑不動了。但是，當(dāng)我停下腳步時，好像耳邊有人在對我說什么，仔細聽，只聽四個字在我耳畔回響——持之以恒。不知怎么的，忽然感覺有一股無形的力量推動著我，帶著我跑，我一直堅持著，跑過了終點線。

這時我已是氣喘吁吁，跑的時候還沒覺得這么累，現(xiàn)在停下來感覺像要了命一樣難受。不過我沒管那么多，只是想著是誰在關(guān)鍵時刻鼓勵了我，于是我問同