2023年幼兒園元旦節(jié)晚會(huì)家長(zhǎng)演講稿3篇幼兒園元旦家長(zhǎng)演講稿

2023幼兒園元旦節(jié)晚會(huì)家長(zhǎng)演講稿3篇幼兒園元旦家長(zhǎng)演講稿敬重的各位家長(zhǎng)，教師們，親愛(ài)的小朋友們：

大家好！

我是姜景淳的媽媽?zhuān)紫雀兄x咱班教師給我這個(gè)發(fā)言時(shí)機(jī)。

在這辭舊迎新的日子里，首先祝福在座的各位元旦歡樂(lè)，萬(wàn)事如意！也請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊陌部党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的教師們致以節(jié)日的問(wèn)候和最真誠(chéng)的感謝！

眾所周知，幼兒園是孩子們踏入社會(huì)的第一步，幼兒園肩負(fù)著及其重要的教育任務(wù)。我們都說(shuō)播種信念收獲行為，播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)。幼兒園的重要課程就是培育孩子好習(xí)慣。所以要想當(dāng)好幼兒園的教師，是特別不簡(jiǎn)單的，她們所付出的愛(ài)心、急躁、辛苦特別之多。想當(dāng)時(shí)，我們把大方、害怕、任性、稚嫩的孩子送到這里，孩子哭鬧、家長(zhǎng)焦慮。看現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)教師們的細(xì)心培育，孩子們長(zhǎng)大了，懂事了，一張張小臉上寫(xiě)滿(mǎn)了自信、英勇、愛(ài)心、安康（此處省略n多字）。就像一本得意的童話(huà)書(shū)，讀起來(lái)讓人著迷、驚喜和感動(dòng)。孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，背后都有教師們的辛勤付出，我們都看在眼里記在心里。請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)再次真誠(chéng)的說(shuō)聲：教師，你們辛苦了！感謝你們對(duì)孩子的關(guān)懷和教育，感謝你們啟迪了孩子幼小的心靈，感謝你們讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活。孩子們?cè)谟變簣@學(xué)習(xí)的好習(xí)慣好方法，將給孩子的一生帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響。我們家長(zhǎng)會(huì)與教師們好好協(xié)作，架起一座暢通的橋梁，實(shí)現(xiàn)教育的雙贏(yíng)。

最終，祝福丁丁四班的小天使、教師和家長(zhǎng)都越來(lái)越好！

2023幼兒園元旦節(jié)晚會(huì)家長(zhǎng)演講稿2

敬重的各位教師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：

大家好！

我是彭泓錦小朋友的家長(zhǎng)。特別榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，能夠在這里和各位家長(zhǎng)一起，共同體會(huì)做為家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的那種渴望和期盼，共同共享孩子們喜迎新年的這一份歡樂(lè)和喜悅。在此請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊陌部党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的幼兒園全體教師，致以節(jié)日的問(wèn)候和最真誠(chéng)的感謝！同時(shí)祝福在座的各位新年歡樂(lè)，萬(wàn)事如意！

我信任，在座的各位，都還記得最初送孩子進(jìn)幼兒園的那份忐忑和不舍……總覺(jué)得他們太小，都不想撒手把他們送到幼兒園，但我們還是硬下心來(lái)，放下孩子，轉(zhuǎn)身離去。從今孩子們開(kāi)頭了他們離開(kāi)家長(zhǎng)的第一次生活，幼兒園成了他們觀(guān)看世界的第一站。要知道，在教師的眼里，我們交給學(xué)校的不僅僅是一個(gè)個(gè)活潑得意的孩子，那更是我們交出的是一份信任、一份托付、一份沉甸甸的責(zé)任。

時(shí)間給了我們最好的證明：幼兒園和教師們沒(méi)有讓我們絕望，他們用實(shí)際行動(dòng)給我們交了一份滿(mǎn)足的答卷。這些年來(lái)，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)鉆研探究、考察學(xué)習(xí)先進(jìn)閱歷，不斷提高教師們的業(yè)務(wù)力量和教學(xué)水平，還與萬(wàn)州機(jī)關(guān)幼兒園結(jié)成了，，，同時(shí)購(gòu)置房產(chǎn)、擴(kuò)大園區(qū)，先后成立了B校區(qū)和C校區(qū)，教學(xué)治理有條不紊……家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)認(rèn)真看看我們的珍寶，他們?cè)僖膊皇且郧澳莻€(gè)稚嫩、害怕、大方的孩子，他們變了，有的長(zhǎng)高了，有的長(zhǎng)牢固了，他們喜愛(ài)上學(xué)了，他們能說(shuō)能笑、能唱能跳了，他們有如一株株小小的幼苗，在教師的呵護(hù)下變得健壯起來(lái)；又像一朵朵小小的花蕾，在教師的關(guān)愛(ài)里綻放開(kāi)來(lái)。早晨，教師們以清爽的笑容歡送孩子們的到來(lái)；下午，教師們又以同樣絢爛的笑容將孩子交到我們的手里。親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，在這里，你可曾看到過(guò)教師對(duì)孩子的厭煩？你可曾聽(tīng)到過(guò)教師們一點(diǎn)點(diǎn)的埋怨？沒(méi)有??！從來(lái)沒(méi)有?。。∧闼吹降挠谰檬墙處熍腿缢?、絢爛如花的笑臉，您所聽(tīng)到的永久是教師對(duì)孩子的吩咐和囑托。她們以無(wú)私的愛(ài)心與超乎尋常的急躁，悄悄地為孩子們的成長(zhǎng)營(yíng)造著最暖和最和諧的環(huán)境。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)真誠(chéng)的向你們道一聲“感謝”，“感謝你們”。

教師們，你們的付出，我們當(dāng)家長(zhǎng)的看在眼里，記在心上。除了一聲微缺乏道的“感謝”之外，我們的心情不知怎樣表達(dá)。在此，我謹(jǐn)代表各位家長(zhǎng)給教師們一個(gè)“承諾”：你們的教學(xué)方法我們家長(zhǎng)賜予完全的認(rèn)可和贊同！在以后的日子里，我們將一如既往的全力協(xié)作幼兒園的各項(xiàng)工作！你們永久都是孩子們心中最棒的！——我們家長(zhǎng)心中最好的?。≡肝覀?cè)谛碌囊荒昀锖椭C努力，家園共管，共同迎接幼兒園和孩子們的新一輪騰飛?。?！

最終,祝愿全部的小朋友安康、歡樂(lè)。祝孩子們，永久進(jìn)步；祝教師們，永久漂亮??！祝xxx幼兒園，明天更美妙??！

2023幼兒園元旦節(jié)晚會(huì)家長(zhǎng)演講稿3

各位家長(zhǎng)，各位教師：

大家好！能借此時(shí)機(jī)熟悉到各位家長(zhǎng)，是一份榮幸和緣分；說(shuō)真的，談不上什么發(fā)表或發(fā)言，能將自己的小孩這么放心的送到這里來(lái)的，大家都有自己的想法和看法；說(shuō)真的，我也不知道該說(shuō)些什么，才能去代表大家，所以就只能借助平常的點(diǎn)滴和大家一起共享：

當(dāng)今社會(huì)，根本上都是一孩家庭，（呵呵，我是二孩的），孩子更是家里的太陽(yáng)，生活上的日常需求，幾乎都是父母去安排的。而離開(kāi)父母愛(ài)護(hù)傘下的小孩，在幼兒園這個(gè)生疏的環(huán)境里，將不得不去學(xué)到如何自理，如何與人相處等等。幼兒園，將是小孩子生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有許多小朋友的大家庭里，他將會(huì)學(xué)到一些有別于父母和家人所教育的生活方式。

其實(shí)，平常我接觸小孩的時(shí)間比擬少，一個(gè)月只能見(jiàn)她三兩天，平常都是通過(guò)電話(huà)或者視頻在維持聯(lián)系，隨著菲菲的不斷長(zhǎng)大，現(xiàn)在電話(huà)她也不聽(tīng)不打了，視頻也很少聊上幾句；大局部時(shí)間都是她媽媽在教育和輔導(dǎo)比擬多。所以，只能靠著自己的一些記憶和感覺(jué)去和大家共享；雖然，談不上專(zhuān)業(yè)或系統(tǒng)化，但身為家長(zhǎng)，我們都想努力克制一些不良的教育方式，積極科學(xué)去培育自己的小孩。

首先：

一、自理力量：

剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，菲菲生活上還不能自理，周一到周五，常常晚睡晚起，晚上看電視呀玩玩具呀，好不簡(jiǎn)單哄到了床上，在床上更是蹦蹦跳跳呀翻來(lái)翻去的一點(diǎn)睡意都沒(méi)有，讓你不得不又陪她讀書(shū)呀唱催眠曲呀等等，慢慢的才遲遲入睡；早上更麻煩，遲遲不愿起床，更不愿去上學(xué)，一開(kāi)頭根本上都是在模糊的狀態(tài)洗刷穿戴，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的習(xí)慣期后，漸漸的去引導(dǎo)和哄說(shuō)“菲菲最乖、菲菲今日起床第一”等等才能匆忙的送去學(xué)校的；其它的類(lèi)似吃飯呀、清潔衛(wèi)生呀、也是要通過(guò)一些她看來(lái)似懂非懂的道理，漸漸的引導(dǎo)她培育良好的習(xí)慣。

作為一個(gè)父母親，日常生活中，面對(duì)無(wú)知的幼兒，有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣。（特殊是起床的時(shí)候和吃飯的時(shí)候特殊鬧心）；但作為家長(zhǎng)，更好克制自己的一些不良習(xí)慣和壞脾氣，我們都知道，小孩子是有樣學(xué)樣的，我們?cè)谖覀兒⒆用媲氨憩F(xiàn)出來(lái)的脾氣和習(xí)慣，會(huì)直接影響到我們小孩以后的一些行為習(xí)慣的；

雖然說(shuō)，在幼兒園里照看和教育小孩是當(dāng)教師的工作職責(zé)，但是面對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，能當(dāng)幼兒園的教師也真是挺辛苦的：不是自己的小孩，不能打，又不能罵；惹哭了小孩，還要哄。真的很不簡(jiǎn)單；我想，許多家長(zhǎng)多少都會(huì)曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己的小孩，在幼兒園里好不好玩啊、吃的飽嗎？睡的好嗎？教師如何待自己呀；我也不例外。雖然，菲菲還似懂非懂的，但每次她的點(diǎn)頭答案對(duì)我來(lái)說(shuō)還是挺能讓我放心的。小孩對(duì)教師的確定，是由于她覺(jué)得教師是安全的，是可以依靠的。所以，在這里我要向各位教師說(shuō)聲：“感謝教師，教師，您辛苦了”。

二、樹(shù)立幻想

每一個(gè)父母都“望子成龍”，“望女成鳳”都盼望自己的小孩能實(shí)現(xiàn)自己的幻想，這點(diǎn)，我也不例外，我也很盼望自己的小孩有一個(gè)很好的將來(lái)；記得第一次問(wèn)菲菲，長(zhǎng)大后想干什么呀？正在玩積木的她很天真的答復(fù)：想蓋樓！以后接著的好幾次再問(wèn)，都是想蓋樓！

后來(lái)停了一段時(shí)間再去問(wèn)她，她的答復(fù)要么就是彈琴呀、唱歌跳舞的，答復(fù)都依據(jù)她最近接觸到的情形生活習(xí)慣的變化而變化，存在著很大的不定性；做為家長(zhǎng)，我們都比擬清晰和了解；對(duì)今日的小孩來(lái)說(shuō)，和他們談幻想談抱負(fù)，還是也有點(diǎn)言之太早，究竟孩子還太小了，一切還言辭過(guò)早。我們只是在有意識(shí)和無(wú)意識(shí)的去引導(dǎo)和漸漸建立小孩幻想的萌芽期，所以，現(xiàn)在的我，對(duì)小孩也沒(méi)有太多的苛求去要求她將來(lái)能有多大的成就，只盼望她能擁有一個(gè)屬于自己的歡樂(lè)的安康成長(zhǎng)的童年。

三、培育興趣

小孩貪玩，這是天性，但如何正確、科學(xué)的.去引導(dǎo)，確是一個(gè)難題，更是一門(mén)學(xué)問(wèn)；菲菲愛(ài)玩，也貪玩，記性也比擬好，記得在還沒(méi)上幼兒園前，菲菲就很喜愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)、看少兒頻道電視、看小孩dvd等等的音樂(lè)，記得在xx年中，什么超級(jí)女聲、什么才智樹(shù)啊的電視是她的最?lèi)?ài)，天線(xiàn)寶寶、貓和老鼠呀等等的一些dvd，看了一遍又一遍；菲菲也是家里的破壞王，什么玩具到她的手里，壽命不會(huì)超過(guò)一個(gè)星期，家里的墻上更是她的一些涂鴉杰作但我知道，我女兒在幼兒園學(xué)到的學(xué)問(wèn)還是滿(mǎn)多的。

比方，許多時(shí)候，菲菲會(huì)把在幼兒園里學(xué)到的歌謠唱給我聽(tīng)，一邊唱，一邊根據(jù)自己的節(jié)拍搖頭晃腦。有時(shí)候，看到熟悉的字，還會(huì)大聲的說(shuō)出來(lái)。從xxxx年菲菲踏入幼兒園的第一天起，我就挺喜愛(ài)她的啟蒙教師：胡教師，詹教師；菲菲的安康成長(zhǎng)和進(jìn)步，離不開(kāi)幾位教師的辛勤勞動(dòng)。記得xxxx年底，有一次在和詹教師談天的時(shí)候，教師針對(duì)菲菲的培育和成長(zhǎng)，我們有過(guò)分歧和共識(shí)，所以針對(duì)這些，在xxxx年一開(kāi)學(xué)，我們?cè)诶每沼嗟臅r(shí)間，讓菲菲參與了跳舞興趣班、畫(huà)畫(huà)、和英語(yǔ)興趣班等課外的熬煉，盼望能通過(guò)不同的興趣培育和發(fā)揮她的潛在興趣。

誰(shuí)都盼望自己的寶寶聰慧伶俐，長(zhǎng)大了有長(zhǎng)進(jìn)。望子成龍，望女成鳳，是天下父母共同的愿望。

如何才能使父母的幻想成真呢？我們有時(shí)候把這些愿望寄予在我們小孩的教師身上，由于現(xiàn)在都比擬忙，為家庭、為生活、為三餐，很少時(shí)間去針對(duì)我們的小孩有意識(shí)的去教育與培育，自然的就把小孩往學(xué)校一丟，就完事了；

其實(shí)，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。”但教師究竟面對(duì)許多的學(xué)生，說(shuō)、唱、彈、跳、畫(huà)不肯定能樣樣精通，更不能面面俱到。

所以，我們?yōu)楦改刚吒羌缲?fù)著開(kāi)發(fā)孩子智力和培育孩子良好的道德品質(zhì)兩大重任。由于我們的小孩正處于智力進(jìn)展的”關(guān)鍵期”；這一時(shí)期，兒童潛能是很大的。假如能準(zhǔn)時(shí)科學(xué)的訓(xùn)練和開(kāi)發(fā)，我覺(jué)得對(duì)他們以后力量的進(jìn)展有著不行估量的作用。同時(shí)，我們的小孩又處于人生

進(jìn)展的重要階段。他將來(lái)的品質(zhì)和行為如何，這一階段的教育和引導(dǎo)將起著非常關(guān)鍵的作用。這一階