2023年-時(shí)光的初中作文

第頁(yè)2023時(shí)光的初中作文時(shí)間的初中作文

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不生疏的就是作文了吧，寫作文可以熬煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思索自己將來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是我細(xì)心整理的時(shí)間的初中作文，希望能夠幫助到大家。

時(shí)間的初中作文1

人生總要面對(duì)很多項(xiàng)選擇擇，有時(shí)雖然選對(duì)，卻也無(wú)視了很多未曾考慮的細(xì)微環(huán)節(jié)，而這些正是未勝利所缺少的重要因素。

記憶的風(fēng)箏搖搖擺晃拉扯到那天……

數(shù)學(xué)老師站在講臺(tái)上，死死地盯著我，而我那么被她看得心驚膽戰(zhàn)，大氣都不敢出，低著頭看著試卷。天啊，85分！多么刺眼的分?jǐn)?shù)，這分?jǐn)?shù)就如一盆涼水一般，把我的心一下子澆涼了大半截，身為尖子生的我，這次數(shù)學(xué)竟考了個(gè)倒數(shù)！老師怒氣沖天地說(shuō)：“就你這學(xué)習(xí)看法還想成才！立刻都要成柴了！〞老師的訓(xùn)斥突然讓我心灰意冷……

下課了，剛剛所經(jīng)驗(yàn)的事如同千斤巨石壓在我的心頭，使我喘不過(guò)氣。成果優(yōu)異的我竟然也會(huì)落得如此下場(chǎng)，同桌冷笑一聲說(shuō)：“這就是我們班的尖子生啊！從前的學(xué)霸，老師的左膀右臂！真是三十年河?xùn)|三十年河西……〞這話中好似還帶著些嘲諷的意味，可我卻怎么也惱不起來(lái)。一徐清風(fēng)拂過(guò)面龐，幾縷碎發(fā)在空中飄揚(yáng)，我伏在桌子上，看窗外星空閃耀與月?tīng)?zhēng)輝，我不禁深思：這段時(shí)間我只顧欣賞皎潔的月光，而無(wú)視了閃亮的星光。但我無(wú)視了更重要的什么？是那些支離破裂的友情？觸手可及的親情？還是嗤之以鼻的名利？不，都不是。我無(wú)視的是那些細(xì)小的時(shí)間，那些被全部人漸忘的流年。

初中，本應(yīng)當(dāng)是付出努力，揮散汗水的地方，每個(gè)人都緊密的支配自己的時(shí)間，有著適合自己的安排。而早已適應(yīng)初中生活的我，本應(yīng)占盡優(yōu)勢(shì)，但卻照舊沒(méi)有提高。

時(shí)間如繡，歲月結(jié)繭。我所無(wú)視的時(shí)間一去不復(fù)返，但以后的時(shí)間，我會(huì)牢牢抓住。不放走一絲一毫。

時(shí)間的初中作文2

手里捧著一杯熱乎乎的奶茶，我穿梭在城市的每一個(gè)角落。這種感覺(jué)真的很棒，可以在每一個(gè)地方留下自己的蹤跡，一深一淺的腳步像在訴說(shuō)一段古老的過(guò)往。每一步，都是一個(gè)故事。

最終，眼前出現(xiàn)的這棟建筑物讓我停下腳步。

多么高大的一棟樓，它大到簡(jiǎn)直是屹立在我心間，沉重而美妙?？粗鴱那靶?nèi)中的一番喧鬧景象，耳畔好似還回響著往日同學(xué)的喊話：〞等等我“、〞嘿，別走啊。“〞老師來(lái)了叫我一聲啊。“這些純粹的過(guò)往，似乎再也回不來(lái)了?？晌铱粗?nèi)中的孩子們綻放的笑顏，卻不由自主，華蜜滿意地瞇起了眼。

記憶的風(fēng)箏搖搖擺晃拉扯到十歲那年，那時(shí)的我五年級(jí)，如花苞般等待綻放。有次無(wú)意進(jìn)了女子籃球隊(duì)，每日的訓(xùn)練讓人累得喘不過(guò)氣，可還是收獲滿滿，每天的早讀時(shí)間都用來(lái)訓(xùn)練。十來(lái)個(gè)女孩子窩在體育室選擇籃球后，便坐著等體育老師。老師來(lái)之前，大家定是閑不住的。那是我第一次接觸到鬼故事，暗沉的教室還有大家凝重的表情讓我的心懸了起來(lái)。一股詭異虛無(wú)的氣息在空中流淌，我雞皮疙瘩都快出來(lái)了，此時(shí)，張老師門一開(kāi)，我心想：最終回到光明世界了。至今回想起當(dāng)時(shí)的想法都不由自主地笑。

小學(xué)時(shí)間里有許多許多令我思念的事，第一想起的便是這件。那時(shí)候不知何謂珍惜，但我不懊悔，雖沒(méi)有把握到最好，但至少——我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這段時(shí)間。

有人說(shuō)，再好的東西，也有失去的一天；再深的記憶，也有漸忘的一天?？蛇@么久了，我照舊忘不了六年里的同學(xué)們絢爛的笑容?；蛟S，它已經(jīng)銘刻在我的生命里，與我的脈搏一起跳動(dòng)，不行分別。

啊，那一段純白時(shí)間，期盼著與你的再次相見(jiàn)！作文

時(shí)間的初中作文3

每一次的相遇都是為了最美的離別，每一天的過(guò)去都是為了寧?kù)o的告辭；但是那一天就成了最終一次的相識(shí)。

——題記

還記得三年前8月是對(duì)初中的起先那場(chǎng)軍訓(xùn)嗎？踏入生疏的環(huán)境，新生活駕臨 ；班上只有4位小學(xué)同班同學(xué)。我們感到慶幸；穿著一身小學(xué)的校服，這或許為了小學(xué)的美妙所作出的留戀吧！懵懂的我們只知道累，卻沒(méi)有一絲的驚恐；猛烈的太陽(yáng)把我們的汗水都蒸了出來(lái)。我們就在那次的軍訓(xùn)溝通，卻是第一次的溝通。

新的生活卻是靜默地到來(lái)，起先接觸新的同學(xué)；老師。我們模糊地交換了Q號(hào)，模糊的自我介紹，漸漸地卻成為了摯友。

初一兒童節(jié)：那一天是我們最難忘的一天，我們起先知道大家的名字，卻總不了解大家，一個(gè)純真的蛋糕就在教室中奔放出奶油的氣息。那次的瘋，我們并不相識(shí)什么是離別。

初二起先踏入青年時(shí)期，擔(dān)當(dāng)起關(guān)鍵的一年，或許靜默地意識(shí)到初中三年是過(guò)得如此的快吧！就這樣，涼爽的雨季揚(yáng)起其次年的過(guò)去，那次的歡樂(lè)，我們相識(shí)了什么叫告辭。

最終一年的兒童節(jié)，我們卻歡樂(lè)課堂，我們偷拍著大家，或許仔細(xì)看看我們的笑，看著我們的勝利。我們從一百天的宣誓儀式走到了最終一個(gè)月，班里的情侶也不知所措，只好珍惜來(lái)形容這些日子，可是在最終一年卻誕生了一對(duì)彼此單純的友情摯愛(ài)。他，是我唯一忘不了的，給我如此的歡樂(lè)。他的救濟(jì)之手令我感到暖和。最終一年我們什么都是說(shuō)著“最終〞；但友情是否可以長(zhǎng)存。

時(shí)間的初中作文4

那些日子不再有，那些時(shí)間不再?gòu)?fù)返，卻深深的烙在心中，化為永恒的記憶。

——題記

時(shí)間邁著流星式的腳步，向前走去，好似不叫你追上他。

作為即將面臨中考的我們，始終與在時(shí)間共進(jìn)退，好不簡(jiǎn)單迎來(lái)了周六日，只惋惜晚上也要“加班〞。面對(duì)大量的作業(yè)，心情躁動(dòng)擔(dān)憂。于是我離開(kāi)那“煙霧〞充滿的書桌，走到窗前，翻開(kāi)窗戶，一陣涼風(fēng)徐來(lái)，吹在臉上，涼涼的。仰視夜空，星星在對(duì)著我擠眼。我的思緒在到處亂竄。

曾記得，初一當(dāng)年，我們與6班聯(lián)歡，我們都在操場(chǎng)上打算就緒，只聽(tīng)到小班一聲令下起先了拔河競(jìng)賽，一邊是我們4班，一邊是6班，我們用完全力，繩子占著紅布條隨著我們的牽引一點(diǎn)點(diǎn)的向我們前進(jìn)，突然，繩子脫離了我們的牽引，向六班前進(jìn)，我們抬頭一瞧，心想“壞了〞，“不想呀〞我們都使出了吃奶的力氣，眼見(jiàn)繩子的紅布條向我們這邊挪動(dòng)，咔嚓嚓，繩子斷了，兩班人馬都摔了個(gè)“屁股蹲〞，大家都坐在地上你笑笑我，我笑笑你。那聯(lián)歡太好玩了。

聽(tīng)到“城北中學(xué)*元旦聯(lián)歡起先〞，坐在表演席的我心中一陣驚慌，看著表演席上一個(gè)個(gè)表演者在那表演的.繪聲繪色。一個(gè)接著一個(gè)，聽(tīng)到我的學(xué)姐〔主持人〕在上面說(shuō)完我的舞蹈的引薦詞，我和我的伙伴們信念百倍的登上了表演臺(tái)，我覺(jué)察我一點(diǎn)也不驚慌了，我和我的伙伴在表演席上仔細(xì)的跳舞，我想我那時(shí)我應(yīng)當(dāng)最好的，哈哈。

現(xiàn)在的我，我們希望時(shí)間能夠恒久定格，那份華蜜，那份滿意常在。站在窗前的我，有點(diǎn)涼意，關(guān)上窗戶，重新坐在書桌前，將我那逝去的時(shí)間寫在本上，回憶起來(lái)華蜜永駐，歡樂(lè)永駐。

拿起手中的筆，愛(ài)好盎然的寫下去……

時(shí)間的初中作文5

曾以為，最美妙的時(shí)間肯定是五彩斑斕、絢麗多姿的；現(xiàn)在想來(lái)，何為美妙？或許這樣被靜靜地看著便是了。

——題記

清秋的早晨，天未白，空中充滿著一片霧霾，屋內(nèi)，暗黃的燈光投下一片寧?kù)o。

我打著哈欠走出房間，正好遇上了正躡手躡腳地走向廚房的奶奶，她兩手扶著墻壁，輕輕地抬起腳，看到我，她笑了笑，隨即加快速度朝廚房走去。在這清秋的早晨，好似有一股暖和擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。

我洗漱時(shí)，廚房里也適時(shí)地響起了叮叮咚咚的“交響樂(lè)〞，看著奶奶肥胖的身影在廚房里動(dòng)來(lái)動(dòng)去，不知怎地，我竟然有點(diǎn)華蜜地想笑。

最終，我坐到餐桌旁時(shí)，早飯也已被端上了桌。我深吸一口氣，便埋下頭。雖然只是一碗清粥，卻好似有無(wú)窮的美味。

奶奶坐在一旁的椅子上神態(tài)安詳?shù)乜粗??？吹轿页缘门d致勃勃的樣子，臉上也不禁浮起了一絲不易覺(jué)察微笑。她一會(huì)兒催促我快點(diǎn)吃，一會(huì)兒卻又叮囑我慢點(diǎn)再慢點(diǎn)，不要吃噎著了。

我狼吞虎咽，奶奶起身從冰箱里拿了一碟醬菜給我，一會(huì)兒又不放心似的說(shuō)道“你慢吃，別噎著。我去倒杯水給你。〞看著奶奶在屋子里挪來(lái)挪去的身影，我本想自己做這些，她卻執(zhí)意要自己去做。她拎起熱水瓶，緩緩倒下。這時(shí)，我望見(jiàn)她的背影，我的眼眶不禁潮濕了。我抓緊揉揉眼睛，怕她望見(jiàn)。

待我再抬頭時(shí)，她已又坐到了那把椅子上。燈光將她的影子映在了墻上，給她的頭發(fā)上鍍上了一層金邊。我望向她，她的眼神里似有一種暖和，一種滿意。

半晌無(wú)語(yǔ)。

走在上學(xué)的路上，我依舊回味著那早餐，那個(gè)場(chǎng)景和那個(gè)眼神，一種莫名的感動(dòng)與美妙在內(nèi)心擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，我不禁莞爾。

哪有美妙？何為美妙？或許，對(duì)我而言，在奶奶的目光下吃早餐便是最美妙的時(shí)間了！

時(shí)間的初中作文6

孤獨(dú)，有時(shí)候更像一杯水，沒(méi)有雜質(zhì)、沒(méi)有污染，是一種清靜幽雅的美?？赡苁堑搅诉@個(gè)年齡吧，我起先變得多愁善感起來(lái)，孤獨(dú)是陪伴我的伙伴，難過(guò)的事情講給她聽(tīng)，也聽(tīng)她講解并描述這大千世界的種種孤獨(dú)。

孤獨(dú)的時(shí)候，我總會(huì)雙手抱著腿，坐在陽(yáng)臺(tái)上，望望上方灰蒙蒙的天空，看看樓下的車水馬龍。突然間，我笑了，因?yàn)槲衣?tīng)到了孤獨(dú)走來(lái)時(shí)的聲響，以及她帶來(lái)的如泉水般汩汩而流的靈感?？傆腥苏f(shuō)孤獨(dú)是孤獨(dú)的，是可怕的，可在我看來(lái)孤獨(dú)是美妙的，是自由的，她總會(huì)帶著種種驚喜來(lái)到我面前，在我寫作時(shí)，我可以聽(tīng)到她在歌頌，她在訴說(shuō)。

孤獨(dú)的時(shí)候，我喜愛(ài)將自己的靈魂放空，仿佛看到自己正在與孤獨(dú)共舞，跳出美麗的華爾茲。孤獨(dú)的時(shí)候，我喜愛(ài)閱讀一些文字美麗的文章，和她一起體驗(yàn)人間真情，感悟生命的真諦。因?yàn)楣陋?dú)，所以靈魂更加不被束縛；因?yàn)楣陋?dú)，所以內(nèi)心世界比他人更加豐富、強(qiáng)大；因?yàn)楣陋?dú)，所以這世界真實(shí)的一面呈現(xiàn)在眼前；因?yàn)楣陋?dú)，所以靈感不斷涌現(xiàn)，思緒不斷翱翔。

你看，由于孤獨(dú)，多少古代文人墨客留下了千古絕唱：李白的“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。〞蘇軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。〞李煜的“孤獨(dú)梧桐深院鎖清秋。〞等等?；蛟S正是因?yàn)楣陋?dú)，才讓這些文人墨客的作品極具意境，才會(huì)使這些作品流芳千古。如此看來(lái)，孤獨(dú)又何嘗不是一件好事呢？

有人說(shuō)我害怕 孤獨(dú)，那是因?yàn)樗欢陋?dú)。上帝制造了孤獨(dú)，是為了豐富人們的內(nèi)心情感，不要害怕 孤獨(dú)，她同悲劇一樣，可以使你的內(nèi)心更加充溢、強(qiáng)大。到現(xiàn)在為止，我慶幸我擁有一段孤獨(dú)時(shí)間，她讓我的內(nèi)心情感得以完全釋放，使我的靈感不至于被凍結(jié)。

時(shí)間的初中作文7

初中三年，短暫而漂亮，這其中的“酸甜苦辣〞卻讓人值得細(xì)細(xì)回味，漸漸咀嚼。

想起老師，我們有太多的感恩說(shuō)不盡。假設(shè)用一個(gè)恰當(dāng)?shù)谋确絹?lái)說(shuō)明，那就好比是蠟燭照明，老師就是那根在黑暗里面的光源，燃燒自己，為我們照亮前行的路。老師教會(huì)我們?cè)S多學(xué)問(wèn)，她用她那聰明的大腦和了得的口才帶著我們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋里航行。老師教會(huì)我們?cè)S多人生的道理，要我們敬重自己，唯有敬重自己才能做到敬重別人。老師啊，世界上最美的語(yǔ)言也表達(dá)不出我們對(duì)您的那份感恩之情。你賜予我們的如同浩瀚大海之大，而·我們回報(bào)你的僅僅是大海里的一滴水。

摯友是世上最珍貴的財(cái)寶，友情是世上最美妙的情感。我們有著奇異的相遇，世界上有著70億多人口，偏偏我們能夠相遇，這是種緣分。而后我們相識(shí)到相知，時(shí)間讓我們彼此更了解對(duì)方，知道對(duì)方喜愛(ài)什么，厭煩什么。我們之間經(jīng)驗(yàn)的曾經(jīng)，它們是記憶里有味道的風(fēng)景。如今我們即將畢業(yè)了，面臨著離別的哀痛，心中有太多太多的不舍。我們各自天際，當(dāng)某一天，你望見(jiàn)了滿街的本子，還是學(xué)樂(lè)先，當(dāng)某天，你望見(jiàn)某一個(gè)學(xué)生穿著白色校服，你還會(huì)想起誰(shuí)？當(dāng)某一天，你假設(shè)聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)那些驚奇的語(yǔ)言，你會(huì)不會(huì)回憶起我們一起的曾經(jīng)。當(dāng)某一天，再踏進(jìn)學(xué)校會(huì)是那一片落葉掉進(jìn)回憶的流年。在我們的記憶里，你會(huì)不會(huì)記得青春年少的我們也曾經(jīng)炙熱于那幾毛錢的海報(bào)？你會(huì)不會(huì)記得我們?cè)?jīng)認(rèn)為門口的保安叔叔和食堂阿姨有著夫妻臉？

初三的三年時(shí)間，匆忙消逝，如同煙花綻放。在最終的時(shí)間里面，讓我們彼此珍惜吧！

時(shí)間的初中作文8

一朵朵白云漂移在天空中，將金色而又炙熱的陽(yáng)光遮住，可氣溫卻絲毫沒(méi)有降下來(lái)的意思，腦中一閃，我想到了往日的辛酸和記憶中那一朵朵漂亮的花朵……

那天，氣候和今日一樣，我和同學(xué)追逐在尚未被撤除的小廣場(chǎng)上，歡樂(lè)聲回蕩在空曠的廣場(chǎng)上，汗水浸透了短袖，連手心也被汗水浸濕了。來(lái)到矗立在廣場(chǎng)一側(cè)的天梯旁，同學(xué)將手上的汗擦干，縱身一躍，兩手順勢(shì)抓住一根桿，兩腿一蹬，便坐在了天梯上。

而我也不甘示弱：用力一躍，兩只手也抓住了一根桿，就在我盡力仿照他那“矯捷的身姿〞時(shí)，不料手中的汗還沒(méi)干，加上鐵桿本身就很滑，在我的腿還沒(méi)有搭上的時(shí)候兩手一滑，在空中做了一個(gè)180°的轉(zhuǎn)體，重重的摔在了地上。突然，我的手腕傳來(lái)一陣難以忍受的難受。再加上從高處摔下來(lái)的苦痛，我哭了，紅潤(rùn)的眼眶中起先不斷的涌出如海水般的淚水。

同學(xué)見(jiàn)狀便縱身一躍，從天梯上跳了下來(lái)，兩條腿在落地的時(shí)候稍微一彎緩沖跳下來(lái)的重力，轉(zhuǎn)身便扶起了我，可我卻因難受而又蹲下來(lái)接著哭泣。當(dāng)時(shí)我的心頭已被苦痛的陰霾覆蓋著，一片黑暗。但他接下來(lái)的舉動(dòng)卻驅(qū)散了我心中的陰霾，并埋下了一粒友情的種子。他竟然將我抱著拖到了一條長(zhǎng)椅上，并跑去買了幾瓶水，讓我將臉上的灰塵和手腕上的傷給清洗了一下。

經(jīng)過(guò)一番折騰后，我的手腕被檢查出骨折了，最終還帶了一個(gè)沉重的“夾板〞到學(xué)校，也沒(méi)有人跟我玩，可他卻陪我度過(guò)了最無(wú)聊無(wú)助的一百天。

經(jīng)過(guò)百天的朝夕相處，我竟覺(jué)察心中那粒種子已經(jīng)開(kāi)出了漂亮的花朵。

時(shí)間的初中作文9

無(wú)意中望見(jiàn)爸爸翻出來(lái)的多年前我與弟弟的照片?；屑僭O(shè)隔世。

能記得當(dāng)年拍照時(shí)那些心情。時(shí)間怎么這么快地就變更了一個(gè)人的容顏？老照片毫不留情地把生命定格在某個(gè)瞬間，而生命背后的故事卻像一敗涂地，隨著時(shí)間地消逝慢慢遠(yuǎn)去。在什么時(shí)候起先漸漸長(zhǎng)大，我并不不知曉，光陰像是樹(shù)輪，看似緩慢，但其實(shí)滄桑年年有痕。老了的時(shí)間像一顆悲傷的樹(shù)，長(zhǎng)滿層層的年輪和斑駁的樹(shù)痕，我坐在時(shí)間里，任陽(yáng)光為槳，渡過(guò)我生命的河。

時(shí)間深處是看不見(jiàn)的似水流年，生命如水上漂移的落葉，起起伏伏隨風(fēng)而行。我無(wú)法停留在岸邊讓生命靜止，也無(wú)法握住匆忙流年，我只能在風(fēng)雨相伴中任光陰擺布，看少華似水歡顏如花。

年少時(shí)臆想過(guò)的全部美妙，在時(shí)間地河里越流越遠(yuǎn)，曾經(jīng)的輕狂與急躁也在生命行進(jìn)的過(guò)程中，蛻變得平和而深遠(yuǎn)，也喪失了一些志氣，人來(lái)人往，潮起潮落，從生命的起頭一步步行進(jìn)，腳步生生死死都離不開(kāi)光陰的舞臺(tái)，時(shí)間蒼老了歲月，蒼老了如花容顏。光艷華美的年華好似花開(kāi)時(shí)盛開(kāi)的漂亮瞬間，而生命最真實(shí)的意義卻在繁花盛開(kāi)的背后，是那沉甸甸的果實(shí)。

時(shí)間在寧?kù)o的午后，我在時(shí)間的縫隙里踱步，那些青蔥歲月的叛逆無(wú)知，那些讀書拼搏里的固執(zhí)堅(jiān)守，那些欲罷不能的生死離別，在歲月的終點(diǎn)，都如他人的故事波瀾不驚地從心頭拂過(guò)，時(shí)間老了，我也大了，老樹(shù)的光影里沉淀著和平與安靜，都是曾經(jīng)走過(guò)的日子，被日光拉長(zhǎng)的樹(shù)影。是不是鑼鼓喧囂后都這般心如止水的安靜？

老槐樹(shù)下的藤椅，那杯越泡越濃的茶，那張老去的照片，都被染上歲月的顏色，鏡里朱顏如手中沙漏，在反反復(fù)復(fù)地轉(zhuǎn)動(dòng)中變了摸樣，光陰催人老，，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

陽(yáng)光仍在，年華已斑駁，有些回憶在回憶里變暖。

時(shí)間的初中作文10

十五歲那年的雨季，我們有共同的期許，回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻覺(jué)察，成長(zhǎng)已漸漸接近。

——題記

老人們常說(shuō)，十五歲過(guò)“童關(guān)〞，于是，在我十五歲這一年的新年伊始，童年向我告辭，記憶中，關(guān)于那些光著屁股天不怕地不怕、一撒嬌就坐在地上哭爹喊娘的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了，它將會(huì)被深埋在記憶的最深處吧？！可我卻經(jīng)常思念著那時(shí)的我。

進(jìn)入初三，起先了初中最終的征戰(zhàn)。每天都浸在題海中，我們經(jīng)常嗆一肚子苦水，可是沒(méi)有人想要放棄，在我們的眼神里，只有堅(jiān)決，卻仿佛多了一絲冷漠。

我照舊把各種各樣的漫畫書往家里搬，因?yàn)槟鞘俏液停兀毓餐南埠?，可如今，沒(méi)有人和我談柯南、夜叉還有阿衰了；我照舊帶著耳機(jī)聽(tīng)周董用那些另類的語(yǔ)言編織成的旋律，那是ＸＸ最愛(ài)的音樂(lè)，只是現(xiàn)在，沒(méi)有人和我皺著眉頭去探討他的歌詞了；我照舊每天吮吸著蜜桃味的棒棒糖，因?yàn)閱崾牵兀亟o我的第一個(gè)糖果的味道，可如今，沒(méi)有人陪我一起共享蜜桃糖的甘甜了；我照舊喜愛(ài)在ＱＱ上拼殺俄羅斯方塊，因?yàn)樗?，我和ＸＸ成了無(wú)話不談的好摯友，可現(xiàn)在，只剩我一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)了；我照舊

我的世界，時(shí)間仿佛停滯不前，我還是習(xí)慣地做著從前他們習(xí)慣做的事，我想不是我無(wú)趣，而是想把一切關(guān)于他們的事留在我的“回憶錄〞的扉頁(yè)上。我知道，在數(shù)天后，我們將打響最終一仗，那之后，或許我們還會(huì)并肩作戰(zhàn)，或許會(huì)各奔東西，只是不管怎樣，我們的腳步依舊會(huì)鏗鏘堅(jiān)決。

十五歲，我的初中生活即將結(jié)束，那些同窗三年的摯友們，在十年、二十年后，你們是否還會(huì)記得我們?cè)谝黄鹱哌^(guò)的這條青春之路呢？

無(wú)論何時(shí)何地，我都會(huì)記著這段充溢歡聲笑語(yǔ)的日子，思念那些散落天際的花兒們，就像思念我的童年一樣。

時(shí)間的初中作文11

在人生的每一段路程中，都會(huì)遇到各種曲折，離奇的坎坷，在我們想要放棄，想要喊停的時(shí)候，好在還有始終在背后靜默鼓勵(lì)，信任我們的人，一絲絲地凝視在堅(jiān)信著我們。老師的凝視—老師似一杯清茶，苦澀而又有些芳香，想起以前的種種，回想起和老師走過(guò)的小路，當(dāng)有難題使我困擾時(shí)，是老師的細(xì)心講解，不耐怨煩。讓我得到了解題思路，當(dāng)老師的眼神與我交接時(shí)，那溫順的凝視，讓我心中一暖。

家人的凝視—家是一所避風(fēng)港，是愛(ài)的港灣，當(dāng)我們有不稱意的事時(shí)，是家讓我們感受到了暖和，每當(dāng)我們發(fā)牢騷時(shí)，是家人的包涵讓我們感到暖和，和家里鬧別扭時(shí)，摔門而去的離開(kāi)換來(lái)的是家人的關(guān)切和問(wèn)候，這是家人的深情凝視。

同學(xué)的凝視—同學(xué)似一塊糖，酸中又帶著些甜，想起和同學(xué)的打鬧；踏著夕陽(yáng)，和同學(xué)邁著同樣的步伐，并肩回家，一樣的學(xué)校，一樣的街道，一樣的喧囂，不一樣的我們，翻開(kāi)相冊(cè)，眼淚早已像斷了線的珠子掉落下來(lái)，但現(xiàn)在，我不再潸然淚下，熱時(shí)將思念放在心底。

驀然回首，落葉溫柔地旋轉(zhuǎn)著，有的落在地上，有的飄進(jìn)窗里，枯萎的葉子延長(zhǎng)著深色的脈絡(luò)，曾陪伴我數(shù)年的人，大多數(shù)都早已離去，但時(shí)間沖刷不掉我們之間的感情和經(jīng)驗(yàn)過(guò)的種種。

但人生就是一列開(kāi)往墳?zāi)沟牧熊?，路途上?huì)有許多站，但很難有人可以自使至終陪著走完，當(dāng)陪你的人要下車時(shí)，即使不舍也該心存感謝，然后揮手告辭。

時(shí)間的初中作文12

許多時(shí)候，時(shí)間的消逝總是波瀾不驚的，倏忽三年過(guò)去，倏忽五年過(guò)去，然后我們長(zhǎng)大了，而那些時(shí)間點(diǎn)滴里的暗涌只有我們自己才能感受。

許多人都說(shuō)不清晰這種感覺(jué)，只知道，許多年過(guò)去，突然有一天，熟識(shí)的人或事出現(xiàn)在我們面前，那些點(diǎn)滴里的暗涌像找到歸宿般翻騰起來(lái)，澆灌了埋在我們心里的種子，擠破了那紅腫的心尖，發(fā)出芽。

或許有一天，你行走在路上，與你的小學(xué)同學(xué)不期而遇。點(diǎn)頭，微笑，然后擦肩而過(guò)。外表裝得假設(shè)無(wú)其事，可只有自己心里才明白，看到他的一瞬間，內(nèi)心的風(fēng)起云涌，那些我們認(rèn)為已經(jīng)久遠(yuǎn)的記憶，一瞬間涌上我們的腦海，甜蜜、酸澀并存。

會(huì)不自覺(jué)地走到小學(xué)門口，想要找回更多的記憶。卻覺(jué)察，早已經(jīng)物是人非。校門口的門衛(wèi)爺爺，已經(jīng)換成了身穿制服的年輕叔叔，曾經(jīng)戴紅領(lǐng)巾，用身上僅有的幾角錢買路邊攤上的東西的我們，早已經(jīng)長(zhǎng)大。只有當(dāng)那些帶著個(gè)小，靜默地爬上爸媽的車的他們，從我們身邊埋頭走過(guò)時(shí)，一瞬間才覺(jué)察，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去那么久，久到童年里的那些記憶已經(jīng)變得有些模糊。

現(xiàn)在的我們，人手拿著一個(gè)，走路的時(shí)候，吃飯的時(shí)候，睡覺(jué)的時(shí)候。我們急于通過(guò)來(lái)觀看我們所處的這個(gè)世界，卻遺忘了身旁的他們，在時(shí)間隧道里，慢慢消逝不見(jiàn)。

小時(shí)候玩兒過(guò)的嬉戲，沙包，帶有小鐵環(huán)的毽子，橡皮筋，滾鐵環(huán)，轉(zhuǎn)陀螺，跳房子，不知道什么時(shí)候，已經(jīng)被手中的電子產(chǎn)品所取代。

留下的，只是童年的歡聲笑語(yǔ)。

回憶時(shí)間里的點(diǎn)滴，不覺(jué)有些疑心，究竟是我們遺忘了時(shí)間，還是時(shí)間帶走了我們。

時(shí)間的初中作文13

從前，有一種叫依米的小花，生長(zhǎng)在沙漠中，而且它的花期只有短短的四天而已。但它卻為了這短短的四天，而付出了很多很多。我們又何嘗不是為了那短暫的榮譽(yù)與輝煌，而付出了很多很多呢！

其實(shí)每個(gè)人的夢(mèng)想都很渺小，就像夜空中的星星一樣，為了能成為夜空中最亮的星星，所付出的努力，是常人無(wú)法想象的。全部的汗水，全部的淚水，都會(huì)為你走向勝利之路，所鋪路。就猶如朱學(xué)恒所說(shuō)：你的人生恒久不會(huì)辜負(fù)你的，那些轉(zhuǎn)錯(cuò)的彎，那些走錯(cuò)的路，那些流下的汗水，那些滴下的汗水，那些留下的傷痕，都會(huì)讓你成為獨(dú)一無(wú)二的自己。

時(shí)間匆忙，穿梭在我們的指縫間，指縫太達(dá)，時(shí)間太小，我們拿不住，也根本看不到，就猶如空氣一樣，北風(fēng)輕輕地吹走，不會(huì)留下任何痕跡，也不會(huì)有任何消息。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)時(shí)間是珍貴的，不能奢侈，也不能隨意揮霍?，F(xiàn)在的我們回想一下，多么美妙的時(shí)間。小時(shí)候幫媽媽做家務(wù)，而受到表?yè)P(yáng)，為此而樂(lè)上好幾天的自己。從那以后，便起先主動(dòng)幫助做家務(wù)。這些事，現(xiàn)在回想一下，確實(shí)也有些好笑?，F(xiàn)在的自己，只能回想一下，做為小時(shí)候的自己，是多么的天真.可愛(ài).又純真??！從那以后便覺(jué)察時(shí)間，只能感受，卻無(wú)法保藏。

其實(shí)，每一個(gè)人都是盛開(kāi)在時(shí)間中的花朵，我們是種子，時(shí)間市土壤，堅(jiān)持雨露，隨著我們的長(zhǎng)大，時(shí)間就會(huì)越來(lái)越多，堅(jiān)持那么會(huì)伴隨著我們一路成長(zhǎng)。由發(fā)芽到開(kāi)花到結(jié)果。每一樣都必不行少。只有這樣，才能開(kāi)出像依米一樣漂亮的小花。

即使跌倒，也要堅(jiān)毅的站起來(lái)，請(qǐng)信任，青春的珍貴并不是因?yàn)槟切┠贻p的時(shí)間，而是那顆盈滿了英勇和熱忱的心。請(qǐng)堅(jiān)信，只要付出肯定的努力，你肯定會(huì)像依米一樣完備。

時(shí)間的初中作文14

我、靜靜地望著窗外，帶著期盼，起先了新的一天。只有樹(shù)枝花兒隨著風(fēng)兒搖搖擺晃、隨風(fēng)舞動(dòng)。大自然是動(dòng)的，人卻是靜的。

我也想，隨著風(fēng)兒翩翩起舞，飛到仙境；我也想和著旋律，迎著節(jié)奏，跳動(dòng)輕快的音符；我也想，起身跳動(dòng)，像老鷹一樣，展翅翱翔，俯看整個(gè)世界。

可是、當(dāng)我化身為蝴蝶，即將到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，卻覺(jué)察前方不遠(yuǎn)處有一個(gè)漩渦，要想飛到仙境必需得穿過(guò)漩渦。

一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我面前——

我是過(guò)還是不過(guò)？

過(guò)的話，必需經(jīng)驗(yàn)挑戰(zhàn)、沖破一次又一次的阻礙；不過(guò)的話，到達(dá)仙境的美妙期盼就會(huì)落空什么都沒(méi)有了。

我的選擇是過(guò)。

因?yàn)榧词故×?，至少我還是試過(guò)了。

化身為蝴蝶的我與強(qiáng)有力的漩渦周旋著：第一次，那如龍卷風(fēng)般的漩渦先是折斷我的一只翅膀；其次次，我那能感受到味覺(jué)和觸覺(jué)的觸角也斷了：第三次，我的另外一只翅膀也被折斷了。

不知過(guò)了多久，我的全身感受到一股強(qiáng)大的力氣，不知