作文指導開頭結(jié)尾

關(guān)于作文指導開頭結(jié)尾第1頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月

作文“六字訣”：鳳頭豬肚豹尾：文章開頭要像鳳頭一樣美麗動人：中間要像豬肚一樣豐滿充實：結(jié)尾要像豹尾一樣警策有力記敘文開頭的寫法第2頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月(一)

“每個人都有自己最尊敬的人。也許有的人會說，他似乎沒感到誰是他最尊敬的人，其實不然。這不過是他沒意識到罷了。如果你仔細琢磨一下，你就會清楚地發(fā)現(xiàn)，你的一言一行，一舉一動，甚至于一個習慣、一個嗜好，往往都是從你最尊敬的人那里學來的。那么我最尊敬的人是誰呢？那就是我中學時的王老師，我為什么最尊敬他呢？那還是讓我詳詳細細地給你說一說他的情況吧。”

《我最尊敬的人》開頭常見的毛病:開篇離題太遠第3頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月

(二)

“隨著歲月的流逝，人們往往經(jīng)歷過許許多多的人或事，但大多都淡忘了，可有些動人心魄的、撼人心靈的事卻永志不忘，它猶如川流不息的大海，又如潺潺流淌的小溪。常常會烙印在你頭腦中一些蛛絲馬跡。一年前，我去姥姥家度暑假，曾見到一位盲童小女孩在擁擠的客車上主動把座位讓給一位老大爺，這件事如一顆閃爍的珍珠，我至今記憶猶新。”

-----《記憶深處》開頭常見的毛病:堆砌華麗詞藻第4頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月(三)

“今天，學校組織我們?nèi)ビ伍L風公園。由于我們已經(jīng)多次有玩過長風公園，出發(fā)前，老師讓我和另一位同學先悄悄趕去買游艇票。為了能租上游艇，盡情欣賞公園的滿園春色，我天不亮就起床了。洗完臉，漱罷口，我隨便吃了點兒點心，就直奔公園，一路上連風景也顧不上欣賞。六點半還不到，我便趕到了公園租艇售票口。等了一會兒，終于為全班買到了游艇票。”

-------《我感受到了集體的溫暖》開頭常見的毛病:偏離主題第5頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月開頭常見的毛病：

1.開篇離題太遠;2.堆砌華麗詞藻;

3.遠遠偏離主題.第6頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月怎樣寫好記敘文的開頭呢?

第7頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月例子:“我與父親不相見已二年多了，我最不能忘記的是他的背影?！?/p>

開門見山表達“我”思念父親，最難忘懷他的背影，它凝聚著父子間深厚、真摯的愛。簡潔明快、單刀直入.

第8頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月

方法一：開門見山，直入主題。第9頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月例子:

“鄧偉貓在住院處的樓梯口，已經(jīng)是第四天了?！薄愖娣摇兑粋€青年攝影師和四個文化名人》

巧妙地埋下伏筆，設(shè)下懸念，能吸引讀者迫不及待地要往下揭開謎底，一睹為快，很引人入勝。

第10頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月例子:

《感受生活之美》

我快要死了——

我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間里，只能聽得見我微弱的呼吸聲。護士只有到吃藥時、打針的時候才會進來，而且很少和我說話。我已經(jīng)習慣了，我不會有太多的報怨，因為我知道我快死了。我凝視著窗外，告訴自己要坦然面對死亡。

這種開頭方法，抓住了人們閱讀時的好奇心理，精心設(shè)計吸引讀者閱讀，效果很好。第11頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月

“花鳥草蟲，凡是上得畫的，那原物往往也叫人喜愛。蜜蜂是畫家的愛物，我卻總不大喜歡。說起來可笑，小時侯有一回上樹掐海棠花，不想叫蜜蜂螫了—下，痛得我差點兒跌下來。大人告訴我，蜜蜂輕易不螫人，準是誤以為你要傷害它，才螫：：一螫，它就耗盡了生命，也活不久了。我聽了，覺得那蜜蜂可憐，原諒它了。可是從此以后，每逢看見蜜蜂，感情上疙疙瘩瘩的，總不怎么舒服?！?/p>

—楊朔《荔枝蜜》第12頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月

方法二：運用技巧，吸引讀者第13頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月

方法三：巧用修辭，展示文采第14頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月例子:

“請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下……”每當耳邊響起這熟悉的旋律，自己就遇見了多年不見的老朋友一樣，感覺格外親切。（選自《歌聲與微笑》）

著名科學家愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣。”是的，擁有自信，不斷努力，就能獲得成功。（選自《我從自信中走來》）“月朦朧，鳥朦朧，簾卷海棠紅?！泵慨斘乙髡b這句詩，心中便有說不出的陶醉。心也朦朧，眼也朦朧，眼前真?zhèn)€展現(xiàn)了同一幅畫來。（選自《我陶醉其中》）第15頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月例子:

“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心?！?/p>

————鄧拓《事事關(guān)心》盼望著，盼望著，東風來了！春天的腳步近了。

——朱自清《春》第16頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月例子:比喻、排比愛心是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的一個航標，指明了新生的希望。

-------選自《愛心》排比假如我是小鳥，我會記住那出生時的巢穴;假如我是樹苗，我無法忘記那滋養(yǎng)我的土地;假如我是江河，那雪域高原成為我記憶中的烙印;假如……無論我是什么，無論我以什么方式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣東西是不可泯滅的——那就是感恩。

--------選自《感恩》設(shè)問常聽老人說：“我走過的橋比你走過的路還多！”那時，我就在想，橋究竟是什么呢？難道只是村西頭的那兩塊老槐樹疊加起來的、我們上學必須經(jīng)過的“橋”嗎？

---------選自《美麗的橋》第17頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月方法四：描寫環(huán)境，烘托背景第18頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月例子:教室外，呼嘯著的北風挾著密集的雨點撲打在墻上,“嚓、嚓”地響，教室內(nèi)，又一場競賽考試進行到了白熱化的階段。

-----選自《在拼搏中成長》紫紅色的云霞充滿著整片天空，其中還有一輪血似的夕陽，如此暖意的畫面顯現(xiàn)出“最美不過夕陽紅”的溫馨與從容之感，暖得讓人沉醉，暖得讓人迷戀。

-----選自《我們?yōu)樽约候湴痢吠盹L吹過河面上最后一波漣漪，夕陽收起它最后一首余暉，秋霜目送去最后一只歸雁。我們默默地站著，目光游離在那若即若離的記憶之門上。當許許多多都已凋盡，我們起碼還可以對自己說：“別傷心，我已體驗過那種感覺，雖然只是曾經(jīng)擁有?！?/p>

-----選自《難忘這一年》

第19頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月寫好記敘文的開頭方法一：開門見山，直入主題。

作用：交代要素，點明題旨方法二：運用技巧，吸引讀者

技巧：懸念、烘托、對比等方法三：巧用修辭，展示文采

修辭：引用、設(shè)問、比喻、排比等方法四：描寫環(huán)境，烘托背景

描寫：景物描寫、肖像描寫等

第20頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月練習：

在你的學習生涯中，經(jīng)歷了許多考試，總有一次讓你特別難忘，請以《難忘那一次考試》為題，寫一個記敘文的開頭。

第21頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月1、一個月前，發(fā)生了一件事，在人生的道路上，它成了我一個永遠擦不掉的污點。(設(shè)疑)2、“某校一學生，考大學時作弊，被老師當場抓住……”看完報紙，我往床上一躺，回憶起了那次考試……(引用)第22頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月3、愛讓花兒明白了春雨的無私，愛讓海鷗明白了大海的情懷，愛使我再一次明白了人生的價值。(排比)第23頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月4、考試，對我們而言，是什么呢？是可怕的酷刑，還是一次嚴峻的挑戰(zhàn)，或是人生中另一個新的起點？是的，考試很可怕，但也很輝煌。如果讓我選擇，我選擇后者。

(設(shè)問)第24頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月5、又一次徘徊在秋季的蒼涼小路上，紛紛落葉從眼前飄然跌落，一點點化為泥土，悄悄地融入了大地。三天前的那一次考試又浮現(xiàn)在眼前……(描寫)第25頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月作業(yè)：

昨天我們剛剛進行語文中考前的試運轉(zhuǎn)，作文題目：《----在我心坎里》，請同學們根據(jù)自己昨天所寫的主題和內(nèi)容，結(jié)合今天所學的方法，在昨天的基礎(chǔ)上練習寫一個開頭。要求：不論用那種方法開頭，一定要跟文章標題、內(nèi)容、主題相匹配，不要生搬硬套。第26頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月作業(yè)：運用方法，修改自己的習作《校園生活真精彩》的開頭第27頁，課件共29頁，