2023年幼兒園國培家庭教育指導師心得體會菁選2篇

2023年幼兒園國培家庭教育指導師心得體會,菁選2篇【通用文檔】

幼兒園國培家庭教育指導師心得體會1

我們的孩子許__是合肥市安居苑小學的3年級學生，學習成績比擬優(yōu)異，并且在《數(shù)學大王》雜志上發(fā)表了一篇小論文，我們家長也常常為自己的孩子感到傲慢和驕傲，下面在此和大家溝通一下培育孩子過程中的一些心得和體會，如有不當之處請多諒解。

一、培育孩子學習的興趣，讓孩子“歡樂學習”

愷佶從小時就很愛學習，我們家長看準了孩子的這個特點，特殊注意培育孩子學習的興趣，愛護孩子學習的興趣，使孩子從小至今始終把學習當作是一件很歡樂的事情。我們家長從來不給孩子定學習任務，而是常常通過嬉戲的方式引導孩子，比方用撲克牌算24點，早期的時候讓孩子玩電腦教育嬉戲軟件等等，最重要的一點是每當發(fā)覺孩子的學習有了進步，把握了一些新的學問，家長就要毫不吝嗇地表揚他，增加他學習的歡樂感受，引導和培育他愛學習的習慣。

二、不給孩子施加學習壓力，適當?shù)臅r候幫忙孩子減輕壓力

孩子的心靈是比擬脆弱的，壓力太大可能會給孩子造成負面的影響甚至丟失學習的興趣。我們家長從來不給孩子施加學習壓力，沒有要求孩子考試要考多少分以上等等，愷佶有時候測驗或考試沒考好，心情特殊懊喪，我們家長在這時候往往是對孩子進展愛護，勸慰他，鼓舞他，幫忙孩子減輕壓力，使他快速地從失敗的陰影中解脫出來，等過一段時間后再來總結(jié)上一次失敗的緣由。我們覺得這樣做在愛護了孩子同時，也教會了孩子正確面對失敗的方法。

三、培育孩子自覺學習和獨立學習的習慣

孩子在學習時家長不要在旁邊陪著孩子，讓孩子養(yǎng)成獨立學習和自覺學習的習慣。每天放學，愷佶根本上都在家長還沒回家的狀況下很快地寫完作業(yè)，寫完作業(yè)后孩子可以根據(jù)自己的意愿看電視或干些別的事情，我們家長從不干預。通過這樣不僅培育了孩子自覺學習和獨立學習的習慣，而且使孩子養(yǎng)成了寫作業(yè)不拖沓的好習慣。

四、敬重孩子的興趣，注意培育孩子好的興趣

愷佶在很小的時候，觀察別的孩子都學樂器，我們家長就根據(jù)自己的想法給他報名學電子琴，可是孩子對學琴沒有多大的興趣，一到練琴時間就哭?？粗⒆与y過的樣子，我們反省了自己的做法，最終打算讓孩子放棄學琴。這件事也始終在影響著我們的教育理念。要敬重孩子的興趣而不是家長的意愿，家長應當注意培育孩子好的興趣，帶著孩子去體驗一些活動而不是逼迫他，引導他的一些好的興趣如學習的興趣，讓孩子在學習的過程中能夠體驗歡樂，把學習當作一件歡樂的事。

五、注意表揚孩子的優(yōu)點與特長，增加孩子的自信念

孩子往往并不知道自身有哪些優(yōu)點與特長，我們家長要擅長發(fā)覺孩子的優(yōu)點與特長，引導孩子發(fā)揮自己的優(yōu)點與特長，增加孩子的自信念。愷佶也和全部的小孩一樣，有些方面有優(yōu)勢，有些方面有劣勢，我們家長常常注意表揚孩子的優(yōu)點，有意識地引導孩子參與一些自身有優(yōu)勢的工程，一方面發(fā)揮孩子的特長，更重要的是培育孩子的自信念。

六、注意與孩子進展溝通和溝通

我們常常與孩子處在*等的位置上進展溝通和溝通，鼓舞孩子把他的感受和心情表達出來，了解孩子的喜怒哀樂，對孩子所說的一切持開放、包涵的態(tài)度，我們有時也讓孩子參與大人的一些活動。在溝通的過程中不僅可以把握孩子的動態(tài)，更重要的是通過*等對話喚起了孩子心靈深處做人的驕傲感與責任感。

幼兒園國培家庭教育指導師心得體會2

我們每個家長都盼望自己的孩子能夠騰飛，在以后的生活和工作中超越自己。但是，如何教育孩子，使孩子安康成長，各有說法，各有道理。通過幼兒園開展“幼兒家庭禮儀教育系列講座”。我認為只有適合自己孩子的方法才是最好的方法。孩子習慣的培育與他生活的環(huán)境親密相關，成為父母，表現(xiàn)出良好的表現(xiàn)率，用自己的言行引導孩子安康成長。作為父母，我有以下閱歷

作為監(jiān)護人，我們*時關注的是孩子吃得不好，睡得不夠，生病等生活細節(jié)問題，實際上在哺育孩子方面有許多文章。聽了陳園長的講座，孩子的教育沒有巨大的細節(jié)，從點滴開頭，排隊接水，掛毛巾，和教師打招呼，學會調(diào)整自己的感情，和別人溝通，學會傾聽等，日積月累的引導和反復示范是有效的此外，沒有完善的人，任何孩子都會有這樣或那樣的缺乏，但我們不能常常責罵，甚至像雷一樣暴跳如雷。究竟，他們?nèi)耘f是一群不清晰觀念的孩子。我們需要做的是急躁說服、體力、鼓舞仿照和準時贊揚。我們的好孩子不是罵，而是夸耀。但是，看到自己的孩子做了錯事，立刻生氣，大聲斥責，不僅沒有任何訂正作用，反而孩子反而心理惡化，無視父母的話，產(chǎn)生自卑感。意識到問題很嚴峻，我試著用教師說的鼓舞式教育方法，發(fā)覺孩子的`亮點，馬上鼓舞和表揚，在給孩子積極的心理示意的同時，讓他知道什么是正確的，固然什么是錯誤的

一、要有寬容的心，正確引導孩子，他有壞習慣，第一個人應當告知他這種做法是錯誤的，理解為什么錯誤，讓孩子意識到自己錯了。其次，不要對孩子簡潔粗暴地罵他，好好說話。第三，要求孩子下次不能這樣做。遇到這種狀況，該怎么辦，給他標準。孩子的習慣不是一朝一夕就可以改正的，每個孩子都有自己的缺點，所以我們用寬容的心對待孩子。父母只有用寬容、*等的心去看孩子，才能真正理解孩子成長的問題和困難，對孩子的特征進展正確的引導，給孩子安康歡樂的空間，最大限度地愛護孩子的童心。

二、轉(zhuǎn)移話題，不要相互比擬，虛榮心，比擬心，我想每個人都有，孩子也不例外。例如，當我們的孩子和其他孩子一起玩的時候，假如我們給他買了一個新玩具，他會在孩子面前表現(xiàn)出來，其他孩子也不例外。此時，假如他沒有玩具，他會說他有什么，你。這時，我們對孩子們說，你們有自己的玩具。假如你喜愛對方的玩具，你可以用自己的玩具和其他孩子玩。事實上，孩子們認為別人的玩具是最好的。他們都想玩別人的玩具。我們社區(qū)的孩子們都換玩具玩。這樣，有效地避開了孩子的比擬心，避開了別人有什么他想要的狀況。

三、教育理念全都，消退黑白家長教育理念首先全都，思想統(tǒng)一，不要唱黑臉，不要唱白臉。假如是這樣的話，就不會讓孩子適應，也不會分開。例如，孩子吃飯的時候，我們嚴格要求他吃自己的飯，祖父總是說吃飽了就好了。飽和不飽，只要孩子自己算，他就不吃，不能到達教育的效果。我們嚴格要求他吃完自己的飯。我們的孩子從小體質(zhì)就很弱，常常生病，輸液吃藥是常事，每次這個時候，我們都鼓舞他英勇，有點痛就像螞蟻咬了一樣，不痛。打了針，吃了藥，病好了。從那以后，孩子注射、吃藥都很英勇，注射自主伸出手，積極協(xié)作，一點也不哭，吃苦藥也能連續(xù)，表現(xiàn)很好。所以，只要*育思想，教之有道，有適宜的方法，再加上急躁，細致觀看，孩子的進步就顯而易見了。

四、故事的魅力，提高語言和規(guī)律力量，我們給孩子訂購了一些幼兒繪畫報紙。上面有故事、迷宮、找不同、玩嬉戲等內(nèi)容。我們先指導他怎么玩，給他講故事，然后讓他自己看，自己說。孩子不累，新書來了他也很快樂。我們晚上睡覺前主見給孩子講故事，孩子小的時候可能會講故事，突然有一天，他也會漸漸講我們講的故事。在給他講故事的時候，他真的聽得很仔細，