2023年幼兒園大班組四月工作小結(jié)

2023年幼兒園大班組四月工作小結(jié)

種植活動(dòng)：春天是一個(gè)播種盼望的季節(jié)，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。也是孩子們親近大自然的好時(shí)機(jī)，為了讓幼兒感受勞動(dòng)的樂(lè)趣，體驗(yàn)播種和幼苗成長(zhǎng)的歡樂(lè)，我們開(kāi)展了“播種春天的盼望，體驗(yàn)勞動(dòng)歡樂(lè)”種植活動(dòng)。在種植活動(dòng)之前，我們爭(zhēng)論了種植的過(guò)程和方法，教師與幼兒共同制作種植的標(biāo)記，孩子們一起翻土、種植、找水源干得熱火朝天，孩子們沒(méi)有一個(gè)嫌臟、怕累的，他們手上、臉上、身上雖然占滿了泥土，但是整個(gè)活動(dòng)中聽(tīng)到的是孩子們純真而爽朗的笑聲，孩子們?cè)谂c泥土、種子、勞開(kāi)工具的親切接觸中，感受著勞動(dòng)帶給他們的無(wú)限歡樂(lè)，看到自己的種植物發(fā)芽，孩子們快樂(lè)極了。接著，教師又為孩子們講解了植物發(fā)芽的過(guò)程，要孩子們急躁等待。孩子們從今次活動(dòng)中，體驗(yàn)到了種植的樂(lè)趣和勞動(dòng)的歡樂(lè)，提高了勞動(dòng)技能，同時(shí)也給了每一位孩子照看、記錄植物的時(shí)機(jī)，培育了幼兒細(xì)心和急躁的品質(zhì)。

世界衛(wèi)生日：4月7日是世界衛(wèi)生日，我班積極組織幼兒開(kāi)展了“世界衛(wèi)生日，安康伴我行”系列教育活動(dòng)，為師幼制造和諧干凈的校園環(huán)境，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。通過(guò)豐富多彩的系列教育活動(dòng)讓幼兒了解環(huán)境衛(wèi)生對(duì)安康生活的重要性，并且“綠色生活”的理念正潛移默化地深入到了幼兒的內(nèi)心并且表達(dá)于行動(dòng)中，信任我們的成長(zhǎng)之路會(huì)布滿綠色，撒滿一路陽(yáng)光。

半日開(kāi)放活動(dòng)：我們大班在4月21日召開(kāi)了半日開(kāi)放活動(dòng)，活動(dòng)分為兩個(gè)階段：一、回憶幼兒成長(zhǎng)腳?。欢?、教師、家長(zhǎng)座談。我們大班組總共有68人，此次參與活動(dòng)的家長(zhǎng)有65人，占總?cè)藬?shù)95%。

半日開(kāi)放活動(dòng)對(duì)于我們大班的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)已經(jīng)是特別熟識(shí)的一個(gè)活動(dòng)，為了讓家長(zhǎng)有耳目一新的感覺(jué)，活動(dòng)前，我們大班組的成員一起商議爭(zhēng)論如何一改以前的風(fēng)格，讓家長(zhǎng)急躁、仔細(xì)地參加到活動(dòng)中來(lái)，而丁教師制作的《走進(jìn)五月》給了我們很大的靈感，圖文并茂看完了還意猶未盡，我們假如能給家長(zhǎng)這樣的感覺(jué)該多好，可是如何制作呢，這又是一大難題，以前只制作過(guò)課件，并沒(méi)有聲音呀，周玲娜教師想到她在電視臺(tái)工作的朋友，請(qǐng)她幫助制作，活動(dòng)前幾天我們每天忙到晚上11、12點(diǎn)鐘，從托班、小班、中班、大班各個(gè)年齡段的照片中選擇一些好的活動(dòng)照片，整理稿子、錄音，把幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程細(xì)心制作成專(zhuān)題片。在制作的過(guò)程中，雖然辛苦，雖然忙，但帶給我們更多的是歡樂(lè)，由于我們的”孩子在不知不覺(jué)中已經(jīng)長(zhǎng)大，制作的過(guò)程把我們又帶到了美妙的回憶中，從托班2歲哭鬧到喜愛(ài)上幼兒園，小班時(shí)活潑得意的模樣，中班時(shí)更加能干的孩子們，大班時(shí)的聰慧懂事。每張照片都讓我們回味不已。當(dāng)家長(zhǎng)們聚精會(huì)神地看著專(zhuān)題片，時(shí)而露出會(huì)心的微笑，時(shí)而又哈哈大笑，眼睛眨也不眨一下，生怕漏看精彩的照片，從他們的表情、從他們的笑聲中我們感到一種前所未有的歡樂(lè)！體驗(yàn)到了勝利的喜悅。感到我們的付出是值得的。

在與家長(zhǎng)座談時(shí)，我們年級(jí)的每個(gè)教師都圍繞如何做好幼小連接工作都做了表態(tài)發(fā)言，并重點(diǎn)向家長(zhǎng)闡述了面對(duì)孩子馬上入學(xué)應(yīng)做好哪些方面的預(yù)備，在敘述中我們不光單單是理論學(xué)問(wèn)，還聯(lián)系實(shí)際列舉了一系列的案例，通俗易懂讓家長(zhǎng)更簡(jiǎn)單承受，家長(zhǎng)們都聽(tīng)的特別仔細(xì)，有的還帶了本子作記錄呢?；顒?dòng)完畢后，許多家長(zhǎng)都說(shuō)這次活動(dòng)舉辦的很勝利，讓他們受益非淺，咚咚班簡(jiǎn)齙募頁(yè)に擔(dān)骸疤了周教師講的關(guān)于小學(xué)的連接課后,受益頗多,解除我之前的迷茫,使我對(duì)小孩入小學(xué)有一種更清晰的熟悉，確實(shí)作為家長(zhǎng),我們對(duì)孩子入小學(xué)需作一個(gè)正確引導(dǎo),努力營(yíng)造一種輕松歡樂(lè)的家庭環(huán)境,讓孩子高快樂(lè)興去上學(xué)。

幼兒體檢：在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，安康是最重要的，在4月22日，市婦幼保健院的醫(yī)生來(lái)到園為的孩子做了血色素的檢查，經(jīng)過(guò)檢查，我班的孩子沒(méi)有一個(gè)貧血，全部達(dá)標(biāo)。醫(yī)生還為孩子做了身高、體重的測(cè)量和牙齒的檢查。

世界地球日：４月２２日是世界地球日。這一天我們除了表達(dá)對(duì)地球母親的喜愛(ài)之外，更要表達(dá)我們的關(guān)懷，由于地球母親生病了。地球母親的病癥主要是能源資源面臨枯竭、全球變暖導(dǎo)致氣候惡化、生態(tài)環(huán)境慘遭破壞、物種加速滅亡，人類(lèi)生存面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。病因是過(guò)去幾百年人類(lèi)活動(dòng)的加劇――人口急劇增加，不斷向地球母親索取，不斷向地球母親排放大量污染物。我們和孩子敘述了地球母親的狀況并開(kāi)展“愛(ài)護(hù)地球，從我做起”主題教育活動(dòng)，并在4月19日我們進(jìn)行了一次消防演習(xí)活動(dòng)，當(dāng)孩子們聽(tīng)到一聲口哨聲，馬上在教師的帶著下用毛巾捂著口鼻，彎著腰有序地跑出教室，此次活動(dòng)加強(qiáng)了孩子的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)！

參觀小學(xué)：幼兒園的孩子對(duì)小學(xué)既憧憬又生疏,為了讓大班的孩子們對(duì)小學(xué)的生活及環(huán)境有更近一步的了解,在園領(lǐng)導(dǎo)的安排下4月27日下午我園大班組的孩子們?cè)诮處煹膸е碌轿逡宦沸W(xué)進(jìn)展了半天的參觀活動(dòng)，此次參與活動(dòng)的人數(shù)有68人，小朋友滿懷向往的來(lái)到了來(lái)到了五一路小學(xué)參觀。校方對(duì)我們這次來(lái)訪特殊重視,無(wú)論是接待還是活動(dòng)都安排的周密細(xì)致，對(duì)小朋友們特殊熱忱。在教師的帶著下，孩子們一路跟隨參觀，在那里小朋友們興致勃勃地參觀了小學(xué)的辦公室、體育館、食堂、籃球場(chǎng)、操場(chǎng)等，還到多媒體教室里上了一堂生動(dòng)好玩的《烏鴉喝水》的課呢。親身感受了小學(xué)生們仔細(xì)聽(tīng)講、積極回答下列問(wèn)題的學(xué)習(xí)氣氛。最終小學(xué)里的每個(gè)地方、每件事情對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是那么的奇怪，那么的新奇。在一個(gè)多小時(shí)的參觀活動(dòng)中，小朋友們對(duì)小學(xué)有了更加深切直觀的了解。參觀五一路小學(xué)后，幼兒對(duì)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)有了肯定的了解除了孩子的疑慮對(duì)小學(xué)生不在感到生疏和可怕，孩子們很憧憬到小學(xué)去學(xué)習(xí)、生活，回來(lái)的路上聽(tīng)到有孩子很驕傲地說(shuō)：“我到了五一路小學(xué)，我就要上小學(xué)了。”

本次活動(dòng)是我園“幼小連接”舉措之一，“走進(jìn)小學(xué)”不僅在時(shí)間上漸漸靠近，更讓幼兒從心理預(yù)備和力量預(yù)備等方面逐步向小學(xué)生活進(jìn)展過(guò)度和接近，本次“走進(jìn)小學(xué)”參觀活動(dòng)，讓幼兒親身感受到小學(xué)與幼兒園在生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境的不同，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒憧憬小學(xué)生活的積極情感。

畢業(yè)旅行：旅行，對(duì)于我們的孩子來(lái)說(shuō)是個(gè)令人興奮的詞。在畢業(yè)馬上降臨之際，我們大班年級(jí)組的小朋友到長(zhǎng)沙去旅游，開(kāi)頭了一段難忘而又歡樂(lè)的畢業(yè)之旅。此次活動(dòng)嘀嘀班去了32人，占76%，咚咚班去了23人，占88%我們總共去了55人，占總?cè)藬?shù)的80%，在旅途中，我們的孩子歡歌笑語(yǔ)，興致昂揚(yáng)，好像每一個(gè)簡(jiǎn)潔的角落都變得布滿樂(lè)趣。無(wú)論我們的目的地在哪里，信任這是一個(gè)別樣的旅行。在野生動(dòng)物園孩子們看到了許多平常都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物，不時(shí)地發(fā)出一陣陣驚呼；其次站我們到了鳥(niǎo)語(yǔ)林，這里環(huán)繞青山綠水，布滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這里流淌著鳥(niǎo)兒們自由的呼吸聲和鳴叫聲；這里涌動(dòng)著游人絢爛的笑臉和火樣的激情。孩子們?cè)谶@里可以盡情歡快，與得意的鳥(niǎo)兒共度美妙時(shí)間。好玩的同時(shí)還能學(xué)到許很多多的鳥(niǎo)類(lèi)科普學(xué)問(wèn)，從小培育愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的環(huán)保意識(shí)。在世界之窗，孩子們盡情地玩耍，體驗(yàn)著一些平常不敢玩的刺激的嬉戲；在海底世界，閑逛于隧道中，猶如置身于奇妙的海底，自由穿梭于各種魚(yú)之間，數(shù)萬(wàn)尾形態(tài)各異、顏色明麗的海洋生物，盡覽迷人的水下世界。孩子們還觀賞了唯美而又浪漫的“喂食”表演、“美人魚(yú)”表演、海豚跳動(dòng)、海象吹琴、海獅音樂(lè)會(huì)等海洋特色表演，乖巧得意的大海龜、聰慧伶俐的海豚、幽默滑稽的海象、海獅、海豹、忠厚的企鵝、溫馴的北極狼。信任這一切都會(huì)讓我們的孩子難忘。由于我們的孩子時(shí)時(shí)刻刻發(fā)覺(jué)著旅途中的美，他們真正的享受著旅行中的每一天，每一時(shí)，每一刻。而這些由分分秒秒構(gòu)筑的旅行，也將會(huì)變得意義非凡。背上我們的行囊，不是要離開(kāi)，而是要開(kāi)頭新的動(dòng)身。離開(kāi)幼兒園，離開(kāi)父母，或許這意味著我們的孩子開(kāi)頭真正獨(dú)立和成長(zhǎng)。盼望我們每位孩子的將來(lái)都能夠跟這次旅行一樣，以后能夠盡情的暢游在自己精彩的人生旅途上。

在保育方面，我們嚴(yán)格遵保衛(wèi)生清潔制度，堅(jiān)持每天清潔，周周小掃，月月大掃，