版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
Characters:NarratorN,SalesmanS,DadD,MaggieM,AliceA,CandyC,PolicemanPPreparation:學校布景,做糖果用桌及相關(guān)材料,小販家布景Scene1AtSalesman’shomeN:Inadarkdirtyhouse,therelivedasmall,dirtysalesman.Healwaysmakesunhealthycandiesandsellsthemtothestudents.Hehasalotofmoneynow.ButhowdoeshemakethecandiesOh,xu……HeiscomingS:Hello,doyouknowmeNoOh,letmetellyou.I’mthefamouscandysalesmanattheschoolgate.Mycandiesareverypopular,展示,Idon’tknowwhy.Thefoolishstudentsalwayscomehere.I’llbeabosssoonCandy,money,candy,money……OopsIt’stimetomakecandiesnow.看表First,puttheflouronthetable.Then,water,sugar,flour.邊說邊做Nowpress,press……Oh,mydirtyhandsNevermindJustdoit滿不在意的神情Press,press……Oh,mygod鼻涕NevermindJustdoitPress,press,thechildrenwillnotknowit,it’sOK,hehehe……NowletmecutitintopiecesOne,two,three,four,five……用臟菜刀Wow,everythingisready糖果鉆出來跳舞,跳完后,非常難過地說:Oh,I’msodirtyanduglyWhatcanIdoThestudentswilleatmeAndtheywillbeillWuwuwu…S:Mmmm…Itlooksdirty,letmegiveyouanicecoat給它穿上WowNowit’ssobeautifulHaha……C:Oh,noDon’tsellmeI’mdirty拖糖果下場Scene2AttheschoolgateN:Thenextday,whentheclassisover,allthestudentscomeouthappilyandthesalesmangoestotheschoolgateasusual.Maggie和Alice歡快地跑出校門,看到小販小販拉著糖上場,吆喝:CandiesCandiesSweetcandies……M:Oh,AliceLookCandiesA:YeahIthinktheyareyummyM:Let’saskhim.A:OKC:Don’tbuyme非常焦急M&A:WhyC:I’mdirtyM:No,youlookniceC:WhatcanIdo面向觀眾Wuwuwu…小販將她拉在后面S:CandiesCandies引誘兩個女孩M&A:HowmucharetheyS:Doyouhavemoney輕蔑M&A:Money對視M:Oh,I’venomoney失落之極A:Metoo.S:NomoneySosorry吆喝著走開,下場M:WhatcanwedonowA:Let’saskdadformoney.M:ButhowtoaskA:How…Oh,Iknow,let’smakehimhappy,andhewillgiveusmoney.自信M:Goodidea全部下場Scene3:AtMaggie’shomeN:Thechildrenhavetogohomeandaskdadforsomemoney,andtheyknowtheirfatherisgoodatplayingguitar,sotheywilldosomethingclever.爸爸看報M:Dad,dad,let’ssingasong,OK同時Alice去取吉他準備拿給爸爸A:AndplaytheguitarforusM:Weknowyouplaysowell爸爸詫異地看著孩子D:OhWhatabrightdaytodayM&A:Please,dad哀求D:OKOKLet’s.取吉他,開始準備D:WhichsongdoyoulikeHowaboutEdelweissM&A:Ofcourse開始彈,第一段孩子隨節(jié)奏起舞,第二段孩子開始輕聲討論起來“youfirst”之類的話,爸爸停止彈琴;D:What’sthematterM:Dad,wehavenomoneyA:CanwehavesomepleaseD:Ithinkyouhavelotsofpocketmoney,andyoudon’tneedanymore.M:Iwanttobuysomecandiesattheschoolgate.A:TheylooksosweetandniceM:OtherstudentsalwaysbuythemD:But……Youcan’tTheyarequiteunhealthy.Pleasegoanddoyourhomework..置之不理,轉(zhuǎn)頭看報,孩子回到房間M:WhatshallwedonowA:Letmethink…well,Iknow輕聲在Maggie耳邊說M:Oh,youaresocleverLet’sgo.回到爸爸身邊M:Dad,IwantaneweraserA:IwantalongerrulerM&A:Dad,pleaseD:Thingsareexpensivethesedays.WehavetosavemoneyM:Butdad,myeraseristoosmallnow拿出破橡皮來給爸爸看A:Andmyrulerisbroken.拿出斷尺D:OK,children.Ibelieveyouthistime,makesure,don’tbuythefoodattheschoolgate.It’sunhealthyDoyouknowM&A:Yes,sirD:Hereyouare給錢M&A:Thanksverymuch,dadBye非常高興,下場N:Thenextday,whentheclassisover,MaggieandAlicecometothesalesmanagain.Theyarehappytobuythecandiesandthenhavethem,butsoontheyfeelastomachache.孩子高興地買了糖,邊吃邊回家,小販下場,孩子到家后肚子痛M:Aiyo……兩人躬著背進場A:…….D:What’swrongM:I’veastomachacheA:MetooD:WhatdidyoueatThefoodattheschoolgateM:Yes.Wehadsomecandiesjustnow.A:IhadsometooD:OhYou’vecheatedmeYouboughtthecandiesinsteadoftheeraserandruler.Ialwaystellyouthatdon’tbuythefoodattheschoolgate,theyareunhealthy生氣M:ButtheylookniceA:AndtastesgoodM&A:Aiyo……D:Well,Let’sgotothesalesmantogetherandhavealookM&A:OK.Scene4:AttheschoolgateN:Whentheygettotheschoolgate,apolicemanisaskingthesalesmantogoaway.正走到校門口,發(fā)現(xiàn)警察驅(qū)趕校門口的小販P:HeyYoushouldn’tstayhere,leavenowC:Let’sgohome,let’sgohome輕聲并拉小販S:NoMycandiesareniceandpopularhereAnd…C:YouaretellingalieI’mverydirtyandunhealthyM&A:Dad,it’shimAiyo…指著小販D:He警察走過來問爸爸,朝小孩P:What’sthematterwiththemD:Theygotastomachacheafterhavinghiscandies.S:ReallyButI’veneverheardofit.And……P:Stop,stop打斷小販LookatthetwogirlsAreyouguiltyYoumustbehonestwiththestudents,anddon’tsellcandiesanymore.非常嚴厲S:OK.Iknow.羞愧C:Let’sgohome.Let’sgohome.Policeman對小孩:Girls,pleaselistenDon’tbuythecandiesnexttime.Theyarebadforyourhealth.D:Yes,heisright.Andyoushouldn’ttellalietome.TrytobeanhonestpersonWillyouM&A:OK,dadP:Let’stakethemtothehospitalnow.D:OK,Let’sgo.N出場:Afewdays
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 餐飲業(yè)溝通管理模板
- 保險業(yè)務(wù)年終報告模板
- 保險風險管理策略模板
- 專業(yè)基礎(chǔ)-房地產(chǎn)經(jīng)紀人《專業(yè)基礎(chǔ)》深度自測卷2
- 房地產(chǎn)交易制度政策-《房地產(chǎn)基本制度與政策》全真模擬試卷2
- 二零二五年度軌道交通信號系統(tǒng)安裝合同協(xié)議2篇
- 部編版2024-2025學年六年級上語文寒假作業(yè)(二)(有答案)
- 重大版小學英語六年級下冊期末試卷(含答案含聽力原文無聽力音頻)
- 二零二五版廣東文化娛樂產(chǎn)業(yè)勞務(wù)派遣用工協(xié)議3篇
- 二零二五年標準個人養(yǎng)老保障貸款擔保合同樣本3篇
- GB/T 4348.1-2013工業(yè)用氫氧化鈉氫氧化鈉和碳酸鈉含量的測定
- 高二物理競賽霍爾效應(yīng) 課件
- 金融數(shù)學-(南京大學)
- 基于核心素養(yǎng)下的英語寫作能力的培養(yǎng)策略
- 柴油發(fā)電機空載試運行和負荷試運行記錄
- 現(xiàn)場安全文明施工考核評分表
- 亞什蘭版膠衣操作指南
- 四年級上冊數(shù)學教案 6.1口算除法 人教版
- DB32-T 3129-2016適合機械化作業(yè)的單體鋼架塑料大棚 技術(shù)規(guī)范-(高清現(xiàn)行)
- 6.農(nóng)業(yè)產(chǎn)值與增加值核算統(tǒng)計報表制度(2020年)
- 人工挖孔樁施工監(jiān)測監(jiān)控措施
評論
0/150
提交評論