落實代課、民辦教師工作總結(jié)

第落實代課、民辦教師工作總結(jié)

落實代課、民辦教師工作總結(jié)

前鋒中心校解決代課、原民辦教師遺留問題

工作總結(jié)

根據(jù)趙副縣長和楊局長在2022年5月13日，鳳慶縣解決代課教師和原民辦教師遺留問題工作部署會議上的安排部署及鳳慶縣《關(guān)于妥善解決鳳慶縣中小學(xué)代課教師問題和原民辦教師遺留問題的工作方案》，我中心校精心組織，有序推進。此項工作已基本落下帷幕，現(xiàn)將我中心校開展工作情況總結(jié)如下：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想、提高認識。

為有效解決中小學(xué)代課教師問題和原民辦教師遺留問題，有序穩(wěn)妥地開展好工作，經(jīng)中心校行政研究，結(jié)合學(xué)校實際，決定成立了前鋒中心校代課教師問題和原民辦教師遺留問題工作領(lǐng)導(dǎo)組。領(lǐng)導(dǎo)組成員如下：

組長：楊興中中心校校長副組長：羅志中心校教科室主任張光偉中心?？倓?wù)主任組員：楊成明辦公室工作人員

楊可奇前鋒完小組長

李政廷大有完小組長賴家先稻香完小組長周鳳琴鳳平完小組長朱興龍前鋒完小教師

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦中心校代課民辦教師遺留問題在于接待辦公室，辦公室主任由楊成明同志兼任，具體業(yè)務(wù)由楊成明、朱興龍負責(zé)處理日常工作，中心校行政由張光偉同志分管。

二、循序漸進，扎實推進1、領(lǐng)會政策，做好宣傳。

2022年5月16日，鳳山鎮(zhèn)召開妥善解決鳳山鎮(zhèn)中小學(xué)代課教師問題和原民辦教師遺留問題專題會議，進行安排部署，制定鳳山鎮(zhèn)《妥善解決鳳山鎮(zhèn)中小學(xué)代課教師問題和原民辦教師遺留問題的工作方案》及《鳳山鎮(zhèn)教育辦公室關(guān)于成立解決中小學(xué)代課教師問題和民辦教師遺留問題核查小組的通知》，要求各村廣泛宣傳，各村又召開了村民小組長會議，由各村民小組長通知所轄農(nóng)戶，做到家喻戶曉。2022年5月17日，中心校召開行政擴大會議（學(xué)校行政人員及各村教學(xué)組長），組織學(xué)習(xí)上級的相關(guān)文件，領(lǐng)會文件精神。把落實代課民辦老師遺留問題當(dāng)作一項重大的民心工作來抓，當(dāng)作中心校當(dāng)前一項中心工作來落實。各教學(xué)組根據(jù)鳳慶縣解決代課教師和原民辦教師遺留問題工作部署會議精神、組織學(xué)習(xí)鳳慶縣《關(guān)于妥善解決鳳慶縣中小學(xué)代課教師問題和原民辦教師遺留問題的工作方案》和中心校解決代課教師和原民辦教師遺留問題工作專題會議精神，領(lǐng)會文件精神，把握會議實質(zhì)，為扎實推進工作做好了準(zhǔn)備。通過學(xué)生，面向全社會廣泛宣傳動員。

2、理清思路，摸底調(diào)查。

于2022年5月18日，中心校代課、原民辦教師工作組展開摸底報名工作。工作組成員分別到前鋒村、大有村、象塘村、鳳平村摸底排查，組織報名，并指導(dǎo)填寫好申請表，收集證明材料，建立符合條件的人員檔案。18日至25日，共接待報名人數(shù)96人，非服務(wù)區(qū)有4人。工作人員耐心的給申報對象講解相關(guān)政策。

3、申請認定，核實上報。

（1）核查工作人員做到換位思考，以人為本。用心關(guān)注每一個細節(jié)，實事求是，不徇私情，客觀公正。注重細節(jié)，認真負責(zé)，不造假，不貽誤。

（2）根據(jù)申報人員名冊，中心校業(yè)務(wù)人員于2022年5月26日至6月27日，分別到縣教育局、鳳慶縣檔案局、鳳山鎮(zhèn)教育辦、鳳山鎮(zhèn)檔案室查閱申報人員的相關(guān)檔案信息，并對相關(guān)檔案進行復(fù)印。7月2日至7月8日，9月16日至9月22日分別深入到各村找申報人當(dāng)時的同事、原村領(lǐng)導(dǎo)及證明人進行談話核實，談話過程中，注重每一個細節(jié)問題，一是時間問題，具體是什么時間請進來，什么時間辭退；二是當(dāng)時的事因，是什么原因請進來代課，什么原因辭退回家。并做談話的相關(guān)記錄，來證實申報人所申報的代課時間的客觀性、真實性、準(zhǔn)確性，確認申報人所填寫的申報教齡。

（3）工作中嚴標(biāo)準(zhǔn)。本人提出申請后，由中心校審核

認定后，報送公安部門負責(zé)戶籍、有無刑事犯罪記錄審查和維穩(wěn)等工作審查，計生部門負責(zé)做好有無違反計劃生育政策的審查。做到任教學(xué)校公章齊全，認定表、申請書、證明材料，冊與冊相符，環(huán)環(huán)相扣。確保認定工作不漏一人、不錯一人、不誤一人、不重一人。

（4）中心校審核認定后，報鳳山鎮(zhèn)導(dǎo)小組負責(zé)對代課教師和原民辦教師身份及教齡初步認定。然后再報教育行政部門對代課教師和原民辦教師身份及教齡審核認定。

4、張榜公示。

為使代課民辦教師遺留問題工作公開透明，接受全社會的監(jiān)督，中心校審核認定后，第一批申報人在所居住的村于6月21日至27日；第二批申報人在所居住的村于7月10日至16日進行公示；第三批申報人在所居住的村于9月23日至29日進行公示，所公示的時間均為7天，公示無異意后，報教育局審核認定,

5、資金發(fā)放

解決代課民辦教師遺留問題是黨的一項民心工程，所以我們做到?？顚Ｓ?，補助資金剛到位，就組織業(yè)務(wù)人員分別通知到申報人，在資金到位的第二個工作日，在鳳山鎮(zhèn)教育辦公室人員的監(jiān)督下，把所下?lián)艿难a助金足額發(fā)放到代課民辦教師及親屬手中。

三、效果顯著，民心大快

半年來的代課民辦教師落實核查工作，我中心校在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教育行政主管部門的精心指導(dǎo)下，得到了前鋒村、大有村、象塘村、鳳平村村兩委的大力支持、協(xié)助。申報人員及家屬積極配合，相關(guān)的證明人提供如實的證言。學(xué)校行政齊抓共管、把之視為現(xiàn)階段一項黨的惠民工程、民心工程來抓。業(yè)務(wù)人員辛勤忘我的工作，為了更好地完成工作任務(wù)，深入到各家各戶進行第三批次代課、民辦教師核查落實工作。通過大家不懈地努力，勤奮地工作，前鋒中心校解決代課民辦教師遺留問題工作得以圓滿完成。工作中我們始終堅持以人為本、實事求是，不徇私情，客觀公正的工作原則，至目前為止，無任何舉報和上訪的現(xiàn)象。在此期間，解決代課、民辦教師遺留問題及補助成了街頭巷尾、各家各戶茶余飯后的一個熱門話題。通過認真核實，申報人個個歡欣鼓舞、全社會老老少少贊不絕口。受落實的對教師個個深受感動，有一個叫羅禮的辭退代課教師接過一沓補助資金，熱淚眼眶的對我們說：“感謝共產(chǎn)黨，感謝政府，感謝各位老師，現(xiàn)在國家富強了，沒有忘記我的付出”。

通過半年的努力，前鋒中心學(xué)校所涉及的90名代課民辦教師（其中；代課59人、民辦：16人、已死亡人員15人）的原工作年限得以核實，經(jīng)濟得到補償。共補助資金31.20225萬元。分三批次完成兌現(xiàn)，第一批次申報的25名代課、民辦教師（其中代課22人，民辦3人），7月24日

上午全部落實完成兌現(xiàn)，共補助資金：5.45455萬元；第二批次58名代課、民辦教師（其中代課33人，民辦11人，已去世辭退代課、民辦教師14人），10月12日中午全部落實完成兌現(xiàn)，補助資金：22.807萬元；第三批次7名代課、民辦教師（其中代課4人，民辦2人，已去世辭退代課、民辦教師1人）11月15日上午全部落實完成兌現(xiàn)，補助資金：2.9465萬元。

總之，通過落實代課、民辦遺留問題，我們感觸頗深：農(nóng)村代課、民辦教師是一群特殊的群體，由于多種原因，幾十年里，他們犧牲了經(jīng)濟收入、犧牲了無數(shù)時間、犧牲了健康甚至生命，辛勤耕耘、默默奉獻，從而保證了農(nóng)村基礎(chǔ)教育的進步，在我們農(nóng)村教育發(fā)展史上起著不可磨滅的作用。而此次代課、民辦教師遺留問題的解決，有著重大的現(xiàn)實意義。對代課、民辦教師發(fā)放補償金是穩(wěn)妥解決中小學(xué)代課教師問題和原民辦教師遺留問題的重要舉措，補償金的發(fā)放，在有效改善代課、民辦教師生活條件的同時，對維護教育系統(tǒng)穩(wěn)定，提高教師隊伍整體素質(zhì)，促進教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展有著積極的促進作用，對促進社會穩(wěn)定、社會和諧具有深遠的現(xiàn)實意義。

鳳山鎮(zhèn)前鋒中心學(xué)校

二○一三年十一月十六日

擴展閱讀：

中心學(xué)校原民辦、代課教師一次性補償工作總結(jié)

某某中心學(xué)校已辭退民辦、代課教師一次性經(jīng)濟補償政策落實工作總結(jié)

教辦室：

某某中心學(xué)校已辭退民辦、代課教師一次性經(jīng)濟補償政策落實工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，我中心校根據(jù)某某縣教育局某某縣人力資源和社會保障局某某縣財政局某某縣機構(gòu)編制委員會辦公室印發(fā)的《關(guān)于妥善解決某某縣中小學(xué)代課教師問題和原民辦教師遺留問題的工作方案》按部就班切實開展好此項工作，真正做到廣泛宣傳，讓政策進村入戶；深入群眾，聯(lián)系實際調(diào)查落實；幫助群眾，多渠道尋找佐證材料；自始善終急群眾之所急，想群眾只所想，解群眾只所困，令群眾滿意，讓當(dāng)事人信服。特將工作情況作如下總結(jié)。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)

根據(jù)《關(guān)于妥善解決某某縣中小學(xué)代課教師問題和原民辦教

師遺留問題的工作方案》的有關(guān)要求，以及2022年5月13日解決

民辦代課教師問題教育局工作會議上各位領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，結(jié)合我中心校工作實際，成立了由校長任組長，副校長任副組長，為辦公室主任，及其他各村組長為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)組。并制定了《某某中心學(xué)校解決原民辦、代課教師問題的工作方案》（以下簡稱《方案》），《方案》中明晰了責(zé)任范圍，確定了工作流程，明確了工作要求，對切實開展好此項工作有重要的指導(dǎo)作用。

二、大張旗鼓地宣傳此項政策

我中心校于2022年5月16日召開解決代課教師和原民辦教師遺留問題工作動員大會，邀請各村委領(lǐng)導(dǎo)參加，并通過寫標(biāo)語、貼告示、發(fā)通知、開集會，利用國旗下講話機會要求學(xué)生到社會上宣講，以小手牽大手，小口傳大口，十傳百、百傳千，等多種方式擴大宣傳面，提高宣傳效果，做到轄區(qū)內(nèi)政策宣傳全覆蓋，讓其家喻戶曉、婦孺皆知。

三、摸底排查，統(tǒng)一思想，確定重點

我中心校于2022年5月17日至20日對轄區(qū)內(nèi)所有民辦、代課教師進行摸底排查，明確了工作對象，確定了工作重點，找準(zhǔn)了工作難點，統(tǒng)一了工作思想，制定了工作流程。通過摸排統(tǒng)計，我中心校共有已辭退民辦、代課教師（含已去世）176人，其中在崗教師10人，已退養(yǎng)教師2人，死亡19人，民辦14人，代課教師131人。根據(jù)摸排情況表明大多民辦、代課教師對自己的代課經(jīng)歷記憶模糊，提供的證明人要么不存人世，要么年級尚小，不滿18歲。證明材料遠遠不能滿足工作的需要，還有一小撮民辦、代課教師心存僥幸，想蒙蒙看，給工作的落實增加了難度總之情況林林總總，問題層出不窮。我中心校根據(jù)問題實際，確定了“先易到難，循序漸進、分批、分步實施”的工作思路，明確了每一批次的工作對象，和確立了每個批次的工作重點。

四、多渠道搜集佐證材料，分期分批落實政策

我中心校通過派人到教育局復(fù)印“教職工花名冊”和有關(guān)當(dāng)

時民辦、代課教師的辭退文件，到教辦室復(fù)印“教師工資花名冊”，用這些作為主要證明材料，再根據(jù)民辦、代課教師的申請表逐一配對，終于在2022年6月中旬落實了某某中心學(xué)校第一批民辦、代課教師共54人，其中在崗10人，民辦2人，退養(yǎng)2人，已去世4人，代課36人；有了第一批的成功經(jīng)驗，結(jié)合第二、三批民辦、代課教師的工作實際，中心校領(lǐng)導(dǎo)組成員分別兩次進村入戶、深入群眾聯(lián)系實際調(diào)查取證，于2022年7月10日前落實上報了第二批民辦、代課教師共107人，其中代課88人，民辦6人，已去世13人；于2022年9月28日前落實上報了第三批民辦、代課教師15人，其中代課7人，民辦6人，已去世2人。

五、分期分批、如數(shù)兌現(xiàn)補償資金

某某中心校根據(jù)解決民辦、代課教師的工作實際，分期分批如數(shù)兌現(xiàn)了補償資金，做到群眾滿意，領(lǐng)導(dǎo)放心。第一批次補償資金于2022年7月28日在某某中心學(xué)校某某完小集中發(fā)放，共發(fā)放人數(shù)為54人，共發(fā)放資金元，其中已去世4人，補償資金為元；已辭退代課36人，補償資金為.00元；民辦教師2人，補償資金為元；在崗代課教師10人，補償資金為元；退養(yǎng)教師2人，補償資金為元；第二批次補償資金于2022年10月15日在某某中心學(xué)校某某完小集中發(fā)放，共發(fā)放人數(shù)為107人，共發(fā)放資金為元，其中已去世13人，共補償資金元；已辭退代課教師88人，補償資金元；民辦教師6人，補償資金元；第三批補償資金于2022年

11月15日在某某中心學(xué)校某某完小集中發(fā)放，共發(fā)放人數(shù)為15人，共發(fā)放資金為元，其中已辭退代課教師7人，補償資金為元；民辦教師6人，補償資金為元；已去世2人，補償資金為元。并做好了發(fā)放時的簽名手續(xù)，現(xiàn)場照片拍攝，資金發(fā)放報告等后續(xù)工作和完善痕跡檔案。六、搞好養(yǎng)老保險政策的