學(xué)校綠化環(huán)保工作總結(jié)

學(xué)校綠化環(huán)保工作總結(jié)〔5篇〕學(xué)校綠化環(huán)保工作總結(jié)范文〔通用5篇〕勞碌而又充實的工作已經(jīng)告一段落了，回憶這段時間中有什么值得共享的成果呢？這也意味著，又要預(yù)備開場寫工作總結(jié)了。我們該怎么去寫工作總結(jié)呢？下面是我為大家收集的學(xué)校綠化環(huán)保工作總結(jié)范文〔通用5篇〕，歡送閱讀，期望大家能夠?qū)檺?。學(xué)校綠化環(huán)保工作總結(jié)1我校從建校之初就把創(chuàng)辦“現(xiàn)代化、開放式、文化型〞智能化綠色學(xué)校作為辦學(xué)目標(biāo)。在創(chuàng)立綠色學(xué)校的活動中，領(lǐng)導(dǎo)有力，規(guī)劃科學(xué)，措施得當(dāng)，經(jīng)費到位，活動落實，成果顯著。比照呼倫貝爾市中學(xué)校?！熬G色學(xué)?！ㄔu估標(biāo)準(zhǔn)進展全方位自評檢查，20xx年我校被評為海拉爾區(qū)級“綠色學(xué)校〞，現(xiàn)特此申報呼倫貝爾市級“綠色學(xué)校〞，請領(lǐng)導(dǎo)對我校的“綠色學(xué)校〞創(chuàng)立工作進展檢查和指導(dǎo)。一、加大環(huán)境建立投入，形成綠色校內(nèi)在生態(tài)環(huán)境建立和環(huán)境教育方面，學(xué)校確定了“三優(yōu)先〞原那么：經(jīng)費優(yōu)先投入，活動優(yōu)先支配，設(shè)備優(yōu)先保證。學(xué)校的環(huán)境建立依據(jù)樂園于一園，集自然美、社會美、藝術(shù)美為一體的原那么，進展系統(tǒng)性的規(guī)劃建立，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。學(xué)校的校內(nèi)建立別具匠心，風(fēng)格獨特，主體空間由一個大操場、一個籃球場、自由活動場組成，蘊涵著高雅、純潔的人文精神，洋溢著勃勃向上的生氣，滲透了現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理念。各種各樣的教學(xué)空間、呈現(xiàn)空間、休閑空間、體育熬煉空間、閱讀和試驗空間中，在看似不經(jīng)意中表達各種環(huán)境教育的設(shè)計，同時利用樓梯間、長廊、墻角和開放空間，學(xué)校創(chuàng)設(shè)了各種環(huán)境教育園地，從學(xué)問性內(nèi)容到同學(xué)成果和活動呈現(xiàn)，讓同學(xué)在潛移默化中得到環(huán)境教育的熏陶，提高了同學(xué)對環(huán)境愛護工作的意識，讓每個同學(xué)成為環(huán)保工作的小衛(wèi)士。學(xué)校的教學(xué)區(qū)運動區(qū)布局合理，可綠化地均能得到合理的綠化，校內(nèi)一年四季花開花落，綠意濃濃。每天兩次，負(fù)責(zé)衛(wèi)生的同學(xué)都會撿拾潔凈草地上的雜物、拔除其間的雜草。在運動場等大型草坪鋪草的時候，每個同學(xué)都主動參與勞動。通過多年的投入、大建立，我校的校內(nèi)環(huán)境狀況保持良好，水渠暢通、道路潔凈、用水衛(wèi)生、空氣清爽、光線光明、景點美觀。每層教學(xué)樓和每個教室都裝有“飲水機〞，便利同學(xué)隨時喝上衛(wèi)生潔凈的礦泉水。校內(nèi)設(shè)有定點垃圾存放點，全部的生活垃圾，每天都進展分類處理，按時統(tǒng)一清運走。校內(nèi)內(nèi)無衛(wèi)生死角，無放養(yǎng)家禽，無亂堆放雜物的現(xiàn)象。二、加強環(huán)境教育管理，深化開展創(chuàng)立活動在組織管理上，學(xué)校堅持“重在滲透〞的原那么，講求方法，留意全方位參與，留意潛移默化。由于環(huán)境教育的情感顏色很強，要盡可能做到“潤物細無聲〞，切忌空洞的說教。學(xué)校要求滲透必需到達三個要求的統(tǒng)一：一是全員滲透，學(xué)校的每一位教育工，從校長到科任老師，職工，都要心存環(huán)境教育；二是環(huán)境教育滲透到學(xué)校工作全過程，環(huán)環(huán)緊扣，相互連接，親熱協(xié)作而分工明確；三是實行全面滲透，學(xué)校首先本身給同學(xué)營造成一所“綠色學(xué)校〞，這樣給同學(xué)承受環(huán)境教育制造出一個良好的“硬件〞環(huán)境。只有“硬件〞和“軟件〞的協(xié)作，才能事半而功倍。此外，學(xué)校每年在“地球日〞、“環(huán)境日〞、?！翱萍脊?jié)〞等活動日時期，組織有確定規(guī)模的宣揚活動。我校大隊部、各班級都曾出過黑板報，介紹環(huán)境學(xué)問，提倡環(huán)境道德；此外，班級曾以環(huán)境為主題，用小品、相聲等文藝表演形式，表達同學(xué)們對生存環(huán)境的關(guān)注和愛護環(huán)境的愿望。突出“自然也是有生命力〞的思想，使同學(xué)糊涂地生疏到，人類要正常地生存，就必需維護它們所賴以生存的生了“只有一個地球〞的班會課。這些利用現(xiàn)代教育信息技術(shù)環(huán)保班會，使同學(xué)們增加了環(huán)保意識，對“環(huán)保〞的重要性有了更深刻的生疏。三、組織多種形式社會活動，主動參與環(huán)保實踐學(xué)校的環(huán)境教育的目的是為了普及環(huán)境學(xué)問，提高環(huán)境意識，參與環(huán)保實踐，學(xué)會環(huán)保動手技能。我們還主動開展環(huán)境愛護實踐，由于領(lǐng)導(dǎo)重視、組織細心、留意實效、同學(xué)參與面廣、活動內(nèi)容豐富、收到了良好的效果。主動參與社區(qū)環(huán)境建立。我們認(rèn)為，環(huán)境教育當(dāng)務(wù)之急是使同學(xué)具有“綠色頭腦〞，故我們主要通過對同學(xué)創(chuàng)設(shè)環(huán)境情境教育，制定系列環(huán)境行為準(zhǔn)那么、制造良好言論氣氛，組織同學(xué)自覺參與有打算的環(huán)境實踐活動得以實現(xiàn)環(huán)境意識和道德水平的提高。我們留意發(fā)揮同學(xué)的自主作用。四、重視環(huán)境教育作用，譜寫綠色文明新曲環(huán)境教育給學(xué)校教改不斷帶來新的成果,20XX年我校被評為海拉爾區(qū)級“綠色學(xué)校〞。在環(huán)境教育的實踐中，我們認(rèn)為堅持環(huán)境教育的方向是正確的，成果是豐碩的，在育人中的作用也是主動的。1、促進了同學(xué)全面素養(yǎng)的提高。同學(xué)在校內(nèi)外不吸煙、不亂丟雜物、不亂倒垃圾、不亂吐痰、不亂畫書桌、墻壁，不高聲喧嘩、不破壞綠化，自覺節(jié)省、回收資源；能夠樹立正確、合理、科學(xué)的消費觀念，不用或少用對環(huán)境污染嚴(yán)峻的、耗能高的商品。全校師生都具有較強的環(huán)保參與意識，能夠主動參與〔組織〕、響應(yīng)各種環(huán)保行為，對社區(qū)、家庭改善環(huán)境質(zhì)量做出自己的最大奉獻，從而為改善確定范圍內(nèi)的'環(huán)境產(chǎn)生確定影響。2、促進了校內(nèi)綠化、凈化和美化，加強了學(xué)校文化建立。我校進一步加強了精神文明建立，學(xué)校規(guī)定老師在公共場所〔會議室、辦公室等〕不準(zhǔn)吸煙，并將建為無煙學(xué)校。同時，校內(nèi)的文化生活如課余文化活動、愛好小組都蓬勃進展，黑板報、宣揚欄等使學(xué)校增加了教育氣氛，這些都使同學(xué)在學(xué)校特有教育環(huán)境中陶冶情操，產(chǎn)生一種主動向上的精神力氣。五、存在問題和今后設(shè)想我們雖然在環(huán)境教育上作了一些工作，但與先進學(xué)校相比還有距離，特殊是進一步提高全體老師環(huán)境教育的素養(yǎng)，提高全體同學(xué)的環(huán)保意識和環(huán)境道德，還要做持續(xù)不斷的努力。同時，我們期望在走出課堂，開闊同學(xué)視野，接觸環(huán)保實際，提高同學(xué)對環(huán)保的感性生疏方面，做更多的探究和努力。讓更多的人、組織納入綠色教育的陣營，讓更多的孩子從綠色教育中受益。學(xué)校綠化環(huán)保工作總結(jié)2我們的目標(biāo)制造一個鳥語花香、綠樹成蔭、環(huán)境幽雅的校內(nèi)環(huán)境，可以陶冶師生員工的思想情操，鼓舞他們工作熱忱和學(xué)習(xí)熱忱，因此，加強校內(nèi)綠化建立，對推動學(xué)校其它工作開展有極其重要的意義。鄭州一中試驗分校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，歷來把校內(nèi)綠化工作列為學(xué)校重要議事日程之一，細心組織，周密支配，認(rèn)真落實義務(wù)植樹及綠化美化工作，經(jīng)過師生員工幾年的艱辛努力和辛勤勞動，根本上到達了預(yù)期目標(biāo)。一、加大宣揚，提高生疏。校內(nèi)綠化的實質(zhì)，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。學(xué)校政體處領(lǐng)導(dǎo)主動利用班會時間向同學(xué)宣揚綠化工作的重要性定期刊出綠化工作板報，開展“綠化校內(nèi)，美化環(huán)境〞的主題宣揚活動，組織同學(xué)參與義務(wù)植樹活動，增加了師生的綠化意識，環(huán)境意識和生態(tài)意識。二、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。組織落實是搞好綠化工作的前提和重要保證。學(xué)校成立有校內(nèi)綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，張時今校長為組長，副組長由吳建財副書記擔(dān)當(dāng)，成員有總務(wù)處主任張志猛、政體處主任張秀芬以及辛里平、楊建國、楊海燕、各班班主任組成。張時今校長是學(xué)校綠化工作第一責(zé)任人，吳建財副書記主抓學(xué)校綠化工作，張志猛主任具體負(fù)責(zé)學(xué)校綠化規(guī)劃的實施工作，張秀芬主任具體負(fù)責(zé)宣揚、教育工作。綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅持“綠化美化、景點設(shè)置和基建工作統(tǒng)籌考慮〞的思想，定期召開會議，總結(jié)閱歷，爭辯布置工作，制定綠化打算。在隊伍建立方面，總務(wù)處作為職能部門，特地聘請了花工楊海燕同志負(fù)責(zé)綠化工作，為我校搞好校內(nèi)綠化工作制造了必要條件。在校內(nèi)綠化實踐中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，帶頭實干，增加了師生員工對搞好校內(nèi)綠化工作的信念，提高了師生員工自覺疼惜花草樹木、園林設(shè)施、疼惜環(huán)境的素養(yǎng)，這對我校搞好校內(nèi)綠化工作起到了促進作用。三、加強管理，愛護成果。1，依據(jù)班級清潔區(qū)的劃分，將學(xué)校綠地也分包到班。凡在清潔區(qū)的樹木花草，由同學(xué)按時澆水，除草，并做好看管工作。2，總務(wù)處每年定期對綠地、花草樹木打藥、修剪，有效防止病蟲害。3，建立檢查評比制度，與班級量化考評掛鉤。4，設(shè)立標(biāo)志牌，專人給樹木掛牌管理。5，鼓舞教職工捐花種樹。6，建立賠償制度。四、加大投入，形成亮點。在校內(nèi)綠化方面，學(xué)校舍得投入。在穩(wěn)固原有成果的根底上，今年又在主教學(xué)樓天井院中栽桂花樹四棵，校內(nèi)中種香樟樹四棵，紅楓100株，植草坪300平方，養(yǎng)草花300盆。校內(nèi)綠化是學(xué)校后勤管理水平上下的重要標(biāo)志。經(jīng)過我們的努力如今的鄭州一中試驗分校校內(nèi)，布滿了欣欣向榮，花團錦簇的麗景：蔚明園中，曲徑回廊通幽處，小橋湖水伴書聲。書香苑里，爬墻植物長得好，滿眼碧色人愛瞧；古樹名木受愛護，駐足留影好去處。總務(wù)處景點房，青藤染綠花隔墻。雖然我們在綠化美化工作中取得了確定的收獲，但離花園式單位還有不小的差距，今后我們將再接再厲把綠化美化工作推向新高度。學(xué)校綠化環(huán)保工作總結(jié)3為全面貫徹黨的教育方針，貫徹可持續(xù)進展戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略落實?全國環(huán)境宣揚教育行動綱要?，進一步推動青少年素養(yǎng)教育和學(xué)校精神文明建立，幾年來，我校在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，主動參與，加高校校育人環(huán)境建立力度，主動開展環(huán)境教育，卓有成效地開展了綠色學(xué)校的創(chuàng)立活動，并取得了較好的成果，推動了我鎮(zhèn)環(huán)境愛護事業(yè)的深化開展。一、健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強科學(xué)管理。自20xx年，我校另擇新址建校以來，校領(lǐng)導(dǎo)極其重視學(xué)校的環(huán)境建立，成立以校長為組長，由校外知名人士、校內(nèi)有關(guān)職能部門成員、師生員工組成主要成員的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并由教育主任直接分管該項工作，主動組織指導(dǎo)師生開展形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育活動，學(xué)校特意聘請綠化行家到校實地考察、規(guī)劃，把環(huán)境教育納入教育和工作打算之中，作為學(xué)校精神文明建立和推行素養(yǎng)教育的重要組成局部；制訂了一系列的管理規(guī)章制度，切實做到平常有檢查、有督促、整改措施、有總結(jié)，促進全校師生主動參與，把環(huán)境教育工作開展得有聲有色，共同搞好我校的“綠色學(xué)校〞創(chuàng)立工作。同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師能主動參與各類環(huán)保培訓(xùn)，并實行查閱資料，上網(wǎng)查詢等方式，多渠道地搜集有關(guān)資料，不斷提高自身的環(huán)境學(xué)問水平，主動探討爭辯環(huán)境教育理論，撰寫閱歷總結(jié)，效果良好。學(xué)校還設(shè)有環(huán)境教育宣揚欄，各班黑板報增設(shè)環(huán)保專欄，定期向師生進展環(huán)保教育。校內(nèi)里存有永久性的醒目環(huán)保宣揚標(biāo)語，圖書室、閱覽室添置了很多有關(guān)環(huán)保宣揚教育的書刊，指定專人負(fù)責(zé)，讓師生便利查閱。另外，學(xué)校重視各類檔案資料的管理工作，有關(guān)環(huán)境教育的文件、打算與總結(jié)、論文、學(xué)科滲透教案等資料，指定責(zé)任心強又具有環(huán)保根底學(xué)問的老師專人管理且管理有序。二、主動籌措資金，抓好學(xué)校校內(nèi)環(huán)境建立。我校地處永春縣最西部的山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，占地面積12畝，全校現(xiàn)有同學(xué)453人，教職員工26人，由于鎮(zhèn)財、村財比較拮據(jù)，幾年來，趙校長等領(lǐng)導(dǎo)班子成員四處奔波，多方籌措資金，修建了教學(xué)樓、教學(xué)綜合大樓和同學(xué)宿舍樓以及同學(xué)食堂、值班室、廁所、自來水等生活效勞配套設(shè)施，校舍建立總體規(guī)劃科學(xué)合理、布局潔凈美觀，既解決了師生的工作生活需要，又確保了校內(nèi)環(huán)境的美麗、生活質(zhì)量的提高。同時，校領(lǐng)導(dǎo)極其重視校內(nèi)文化建立，先后籌集資金十幾萬元，投入學(xué)校綠化、美化建立工作。修建了莊重大方的校門和標(biāo)準(zhǔn)美觀的國旗臺；砌起了長達150米的溪砛和300米的圍墻；校內(nèi)內(nèi)的偉人、科學(xué)家塑像活機敏現(xiàn)；別具一格的假山、噴池，還有那特殊的花燈柱以及向行人行隊禮的少先隊員塑像更令人賞心悅目。學(xué)校的綠化工作切實做到平面綠化與垂直綠化相交，樹木與花卉并存，盆栽與地栽互補，大片綠化與小景布置結(jié)合，使校內(nèi)成為四季長青、月月飄香的花園。同時，學(xué)校醒目的標(biāo)語、校訓(xùn)、名人名言、專欄板報布局得當(dāng)，美觀大方，又是一道秀麗的風(fēng)景線。到目前為止，學(xué)校購置并培育盆花4000多盆，種植各類樹木300多株，草坪1000多平方米，綠籬310米，園林小品8處，綠地布局合理，喬、灌木、花草配置得當(dāng)，學(xué)校綠化面積5畝，綠化掩蓋率達90%以上，學(xué)校已成為一所遠近有名的花園式學(xué)校，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)、村民群眾的高度贊揚。我校不僅不惜投入大量資金進展學(xué)校環(huán)境建立，而且加強對師生的標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，添置了大批垃圾箱、垃圾桶，并實行垃圾分類，創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育宣揚欄；張貼了“學(xué)校是我家，清潔靠大家〞、“人人有禮貌、個個愛學(xué)校〞、“愛護環(huán)境、愛我校內(nèi)〞等宣揚標(biāo)語，教育同學(xué)做到凈化校內(nèi)、美化校內(nèi)、綠化校內(nèi)，自覺主動愛護校內(nèi)清潔美麗，校內(nèi)可綠化地均能得到綠化，師生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，講究衛(wèi)生，疼惜花草樹木，無折枝毀木現(xiàn)象。學(xué)校能去除校內(nèi)及其周邊環(huán)境污染源，能實行有效措施把握并加以治理，杜絕一切污染源、噪聲源；師生食堂美觀潔凈，符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；廁所潔凈、無臭味。師生養(yǎng)成了節(jié)水、節(jié)電的好習(xí)慣，再生資源能夠得到回收并加以利用，校內(nèi)育人環(huán)境美麗如畫、清爽怡人，同學(xué)在花園里安康成長。三、狠抓落實，再創(chuàng)佳績。幾年來，我校始終大力宣揚環(huán)境教育，不僅把環(huán)境教育列入學(xué)校重要議事日程，而且要求思想品德、語文、自然、社會等學(xué)科的科任老師在具體教學(xué)中滲透環(huán)境教育內(nèi)容，內(nèi)容正確，結(jié)合貼切，同學(xué)反映良好。學(xué)校每學(xué)期都能組織2次以上的環(huán)境教育教研活動和環(huán)境專題教育；學(xué)校團隊活動、少先隊活動及其他社會活動都能適當(dāng)支配環(huán)境愛護內(nèi)容；學(xué)校、班級經(jīng)常組織同學(xué)徒步到龍灣風(fēng)景區(qū)、桃園以及家鄉(xiāng)其他風(fēng)光秀麗的景點巡游，有機結(jié)合環(huán)境教育，感受環(huán)境愛護的意義。每學(xué)期，學(xué)校還主動組織不少于2次的環(huán)保選修課和講座，指定專人負(fù)責(zé)，切實做到課內(nèi)教育有打算、有支配、有課時、有教案、有成效。學(xué)校環(huán)境教育課內(nèi)、課外“兩手抓〞，成立了花卉培育愛好小組，環(huán)保督查小分隊、義務(wù)植樹小分隊，樹木修剪小組等環(huán)?；顒有〗M，在責(zé)任心強且有確定專業(yè)學(xué)問的輔導(dǎo)老師指導(dǎo)下，主動參與社區(qū)環(huán)保宣揚、調(diào)查、監(jiān)視等各種社會實踐活動，帶動全校師生、社區(qū)居民群眾主動參與環(huán)保。學(xué)校每學(xué)期都能結(jié)合“6。5〞世界環(huán)境日、地球日、水日、植樹節(jié)、愛鳥周等紀(jì)念日，由少先隊總輔導(dǎo)員組織開展大型主題宣揚教育活動，舉辦環(huán)保講座，開展“保持生態(tài)環(huán)境，挽救地球家園〞等班隊活動。學(xué)校環(huán)境教育活動有方案、活動形式新穎、效果良好，深受各級領(lǐng)導(dǎo)及村民的高度評價。學(xué)校綠化養(yǎng)管責(zé)任明確，有專人負(fù)責(zé)，責(zé)任落實到班級。學(xué)校主動開展“疼惜綠地〞、“疼惜一草一木〞、“為校內(nèi)綠化獻愛心〞等活動，組織同學(xué)動手參與綠化、美化、凈化校內(nèi)勞動，草坪、綠籬定期修剪，樹木、花卉保持美麗狀態(tài)，學(xué)校環(huán)境美麗，花香怡人。經(jīng)過幾年的努力，我校的育人環(huán)境發(fā)生了顯著的轉(zhuǎn)變，已成為一所遠近有名的園林式學(xué)校，并于20xx年9月申報參評“省綠化紅旗單位〞。同學(xué)能自覺遵守學(xué)校的“一日常規(guī)〞，視校內(nèi)為家園，養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為標(biāo)準(zhǔn)，自覺疼惜學(xué)校的一草一木，保持校內(nèi)的美化、綠化與凈化，同學(xué)參與環(huán)境教育活動普及率達100%，學(xué)校老師能以身作那么，校內(nèi)環(huán)境教育氣氛深厚，師生環(huán)保意識強，具有良好的環(huán)保行為，能自覺維護校內(nèi)環(huán)境清潔，無吸煙、無亂丟、無亂吐、無亂寫、無亂畫行為，不高聲喧嘩，不破壞綠地，自覺節(jié)省、回收可利用資源。學(xué)校還重視學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合〞教育網(wǎng)絡(luò)，成立環(huán)保小分隊，主動向家庭和社會宣揚環(huán)保，師生員工家庭自覺地使用環(huán)保產(chǎn)品，促進社區(qū)居民群眾標(biāo)準(zhǔn)環(huán)保行為，社會反響較好。學(xué)校主動組織老師開展有關(guān)環(huán)境教育的爭辯與活動，老師認(rèn)真撰寫環(huán)境教育的閱歷總結(jié)和學(xué)科滲透環(huán)境教育教案，得到了區(qū)局專項檢查組有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評與表彰。經(jīng)過幾年的建立，我校已建立成花園式學(xué)校，校內(nèi)環(huán)境美麗，一年四季鳥語花香。師生長期主動參與環(huán)境愛護和宣揚活動，環(huán)保意識增加。在美化、綠化的環(huán)境里，同學(xué)的心靈受到了凈化。當(dāng)然，有關(guān)環(huán)境教育的論文、閱歷，學(xué)校老師、同學(xué)的獲獎方面尚有待進一步努力，再添一把火，使我校的精神文明建立和素養(yǎng)教育工作更上一層樓，再創(chuàng)佳績。學(xué)校綠化環(huán)保工作總結(jié)4依據(jù)上級文件精神，為加強我校環(huán)境教育，增加學(xué)校生的環(huán)保意識，進一步搞好我校校內(nèi)環(huán)境綠化建立工作，進一步創(chuàng)立良好的育人環(huán)境，現(xiàn)將我校綠化工作總結(jié)如下：一、校內(nèi)狀況學(xué)校占地平方x米，現(xiàn)有綠化面積平方x米，綠化率X%,校內(nèi)綠樹成蔭。二、加強領(lǐng)導(dǎo)，高度重視始終以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)格外重視校內(nèi)環(huán)境建立，強調(diào)“環(huán)境育人'的重要性，成立了學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了“一把手校長親自抓，分管校長負(fù)責(zé)抓，職能部門具體抓〞的工作機制，依據(jù)規(guī)模進展，重在實效的進展思路，做到分工明確，全面開展綠化工作。三、 加大宣揚，強化意識我校結(jié)合各學(xué)科對同學(xué)滲透了環(huán)境教育、生態(tài)教育，還利用紅領(lǐng)巾播送站、主題班隊會、宣揚欄、板報等形式，結(jié)合植樹節(jié)、世界森林日、世界地球日等重要活動日開展系列宣揚教育活動。少先隊大隊部向全體師生發(fā)出了植樹綠化的建議，同學(xué)還自制了疼惜樹木花草的廣告牌。全校6個中隊召開了植樹節(jié)主題隊會，紅領(lǐng)巾播送站進展了植樹周宣揚。這些活動增加了同學(xué)的仆人翁責(zé)任感，提高了同學(xué)環(huán)保學(xué)問、生態(tài)學(xué)問和綠化學(xué)問，培育了他們自覺疼惜樹木花草的高尚品德，使全校師生員工充分生疏到學(xué)校綠化是國土綠化的重要組成局部是加強學(xué)校育人環(huán)境建立和校內(nèi)文化建立全面推動素養(yǎng)教育的需要。四、 具體落實，留意效果在整個綠化美化工作中，學(xué)校充分結(jié)合現(xiàn)有布局、地形實際，走一條有利于教育教學(xué)工作，陶冶師生情懷，真正營造出緊湊、活潑、秀麗的環(huán)境，集教育、游憩于一體的活動空間，以種植環(huán)保型樹種為主，選用適合當(dāng)?shù)厣a(chǎn)條件的花草樹木和節(jié)省型的草坪，充分發(fā)揮園林綠化的降溫、滯塵、殺菌、減噪的作用，表達出辦學(xué)特點和突出獨特化特點，依據(jù)學(xué)校的占地實際，做到花草、樹木高矮搭配，錯落有序。為保持學(xué)校的持續(xù)進展，學(xué)校加大綠化投入，對校內(nèi)綠化進展了優(yōu)化改造。1、抓好衛(wèi)生工作，凈化校內(nèi)環(huán)境，落實并強化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔，做到室內(nèi)外地面潔凈，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網(wǎng)，學(xué)校門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設(shè)施無積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛(wèi)生死角。2、 校內(nèi)綠化表達確定的文化內(nèi)涵，做到點面結(jié)合，花草樹木布局錯落有致、疏密合理。3、 對校門口、樓后等待綠化的地方進展了整翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪、花圃進展了雜草清理和整理補苗，去除影響校內(nèi)環(huán)境綠化的枯枝敗葉，并新栽了不少樹，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠〞。4、在加強校內(nèi)綠化美化工作的同時，養(yǎng)護好花木，為了進一步管理好學(xué)校已有的這些樹木，學(xué)校支配定期澆水施肥，認(rèn)真做好校內(nèi)花草樹木的修剪整理工作，準(zhǔn)時噴灑了藥物，防止了病蟲害。面對學(xué)校的進展，我校在綠化工作要提高、確保綠化質(zhì)量與檔次，綠化工作任重道遠，我們堅持做到人人小事做起，用巧手裝飾出更美的明天。今后，我們要把校內(nèi)綠化工作當(dāng)作一項長期的工作和任務(wù)，長抓不懈，集中財力，積累跨越，努力抓出成效。學(xué)校綠化環(huán)保工作總結(jié)5為了加強我校的環(huán)境教育，增加同學(xué)的環(huán)保意識，進一步搞好我校校內(nèi)綠化環(huán)境建立工作，創(chuàng)立良好的育人環(huán)境，現(xiàn)將學(xué)校綠化工作總結(jié)如下：一、校內(nèi)狀況我校位于響水縣西南三市五縣交界處，學(xué)校創(chuàng)辦于1958年，已有半個多世紀(jì)的歷史。學(xué)校占地10000多平方米，現(xiàn)有綠化面積3225平方米，擬綠化面積3365平方米，綠化率96%，以花臺、草坪等為主體，喬、灌、花、草合理搭配鳥語花香，綠樹成蔭的綠化體系。我校獲得“綠色學(xué)校〞稱號，充分呈現(xiàn)了我校的深厚內(nèi)涵和秀麗風(fēng)采。二、領(lǐng)導(dǎo)重視綠化工作，進一步加強充實領(lǐng)導(dǎo)班子。始終以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)格外重視校內(nèi)環(huán)境建立，強調(diào)“環(huán)境育人〞的重要性，先后投入大量人力、物力及財力從事學(xué)校綠化工作，長抓不懈，始終使我校綠化工作走在前列。