初一上學期家長會班主任發(fā)言稿

Word第第頁初一上學期家長會班主任發(fā)言稿敬重的各位家長：

大家下午好！

首先，感謝大家能在百忙之中抽出時間參與這次家長會，我代表七二班任課老師感謝大家對學校工作的大力支持。今日召開家長會，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學業(yè)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。眾所周知，七班級是極其重要的一個學習階段，又是關(guān)鍵的一年，假如同學能適應學校生活，就可能進步很快。我盼望通過這次家長會，讓家長有更多的機會了解孩子在學校的狀況，還盼望家校聯(lián)合，共同教育好孩子。一個孩子是一個家庭的盼望，我作為七二班的班主任，情愿和家長們共同努力，教給孩子學習和做人，讓孩子在七二班健康歡樂的成長。

一、我想先說一下學校與學校的區(qū)分

學校，是同學由稚嫩的童年向青少年轉(zhuǎn)變和獨特漸漸形成的時期，它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點，從學校升入學校，無論是課程設置、學習內(nèi)容、學習方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨很多新的課題。不少初一新生由于對新學段缺乏熟悉或熟悉缺乏，未能依據(jù)學校生活的新特點進行調(diào)整，結(jié)果上學校后手足無措，消失種種不適應，想家、一進學校就頭疼，嚴峻影響了學習質(zhì)量和健康成長。

學校與學校相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。

如學習方法與要求上，中學要求同學對所學的學問在能夠理解基礎上記憶，記憶基礎上敏捷運用。學校階段，老師們不再像對學校生那樣，手把手地指導同學，這就特殊需要初一新生從學校的依靠老師逐步朝著方向進展，培育自主學習力量。分數(shù)安排也不一樣：語文120分、數(shù)學120分、英語100分，政史地生各為五非常。

有的孩子學校時成果好，在班里做同學干部，步入中學后卻由于種種緣由沒有能再當班干部，感到絕望；有的同學學校畢業(yè)時成果不抱負，與同學們有肯定的差距而產(chǎn)生自卑感；有的同學努力表現(xiàn)自己，盼望得到老師和同學的認同，可實際狀況卻事與愿違，等等。這些狀況都可能導致同學發(fā)生心理問題。

二、如今我說一下學校生生理特點

中學是整個人生歷程的關(guān)鍵時期。有的專家形象地比方為人的其次次誕生。此階段孩子的生理、心理進展改變急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應賜予足夠的重視。

〔1〕性增添。進入青春期的孩子總是盼望得到他人的承認和敬重，盼望擺脫成人的約束，渴望。

〔2〕人的世界觀開頭改變。青春期的孩子不情愿再像“小孩子”一樣聽從家長和老師，他們盼望獲得像“大人”一樣的權(quán)利，因此常常固執(zhí)地與父母頂撞。

全部這些改變和進展都是在進行的過程中，而不是已經(jīng)完成了的。他們在各方面仍舊是不完善、不成熟的，還不行能真正，還沒有形成相對穩(wěn)定的獨特，還沒有成熟的感情世界。所以在這特別的時期，孩子的進展需要得到家長的關(guān)注和關(guān)心，能順當度過這青春發(fā)育期。

三、班級介紹

〔一〕我想先給家長們介紹一下七二班的基本狀況

我簡潔介紹一下班級狀況。本班目前有56位同學，其中女生26位，男生30位。通過這一個多月的觀看，我覺得我們班同學整體表現(xiàn)很不錯，品德都很好，當然這與良好的家教分不開，感謝家長們對孩子的細心培育。對于管理班級，我主要從良好的習慣養(yǎng)成入手，衛(wèi)生紀律主要由班干部負責，我主要抓學習，定時和學習委員、課代表聯(lián)系，把握完成作業(yè)狀況、課堂學習狀況，準時談話溝通，了解同學學習上的問題。并通過同學的學習方法溝通來提高同學的學習效率。最近同幾位任課老師溝通，如今班級上課紀律良好，作業(yè)收交狀況比較好，班級的各項工作開展的也很不錯。應當說這是一個很好的勢頭。這學期以來我要求同學以主動向上的看法對待學習生活，以“人生有夢，行于當下”作為我們班班訓。盼望每一個孩子都能樹立自己的抱負，并從如今起踏實、勤奮的學習。我想這也應當是我們家長的共同愿望吧。

〔二〕本班自開學以來涌現(xiàn)的優(yōu)秀行為

1、我們班有很多熱心班級工作的班干部：

2、我們班有許多喜愛學習，成果優(yōu)異的同學。例如：

3、我們班有很多主動回答下列問題的同學，例如：

等等，這里就不一一的列舉了，這些孩子，是你們的傲慢，也是我們班的驕傲。

〔三〕本班自開學以來存在的問題

1、有些常好動的同學，很難集中留意聽課，上課說話打鬧并且影響其它同學。

2、作業(yè)習慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對于不會做的題目，沒有問其他同學或老師的習慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯了，沒有準時進行訂正。雙休日作業(yè)也不做。

3、不會聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。

4、馬虎馬虎，常丟三拉四，每天都有好幾個同學，遺忘做作業(yè)，或遺忘訂正作業(yè)，特殊是周末的作業(yè)，有些同學都要到學校里抄一下。

5、個別同學有點自私，不關(guān)懷班級事務，不關(guān)懷同學。

〔四〕、月考考試狀況

月考考試是對同學一段時間以來學習狀況的檢測，結(jié)果還是令人比較滿足的。大部分同學成果較開學時都有進步，其中一部分同學的進步還是很大的，其中最突出的問題就是偏科嚴峻〔跛腳現(xiàn)象嚴峻〕，要引起重視。盼望家長協(xié)作教育。

四、如何營造良好的家庭教育環(huán)境

各位家長，在全面實施素養(yǎng)教育的今日，家庭教育、學校教育、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎性的，廣闊家長要樹立正確的教育觀、人才觀、親子觀。要制造一個有利于孩子健康成長的家庭環(huán)境。家長的思想境界、人生觀、價值觀及其對工作、生活的看法、待人接物、舉止談吐，都對孩子的成長產(chǎn)生著潛移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往會影響孩子的一生。因此，我們應當給孩子營造一個良好的家庭教育環(huán)境。

下面我就淺談一下“如何營造良好的家庭環(huán)境”,講的膚淺之處，還懇請各位家長多提珍貴看法。

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。這個好，并不是指富有的家庭環(huán)境，而是指家風好。

良好的家庭環(huán)境如何建立呢？我看不外乎以下三條。

1、家長要不斷提高自身素養(yǎng)。包括文化、思想、心理素養(yǎng)，這就是所謂“言傳身教”的作用。

2、要不斷制造良好的家庭文化。制造美麗的文化環(huán)境。并不是豪華的擺設，而是干凈、樸實。營造教育氣氛，營造家庭讀書學習氣氛。父母要以身作則，喜讀書看報，追求新學問，努力工作。用這種勤學精神影響孩子。而不是沉迷于玩麻將。如：平?？赏ㄟ^一起看書報，看電視節(jié)目與孩子講心得體會，或看法，解答孩子的問題，引導解決問題，訓練說話力量。

3、要有良好的'家庭心理環(huán)境。留意家庭用語。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”父母的語言文明的，當然子女也文明，但有些父母說話滿口粗話，或是搬弄是非，攻擊他人，子女也會這樣。父母對事的看法，認為什么事應當做，什么事不應當做，為子女做好典范。子女在兒童期，品德的形成是處在被動接受階段，父母有什么樣的行為，他就仿照什么。從心理學的角度講：假如孩子生活在父母經(jīng)常吵架的環(huán)境中，她便沒有平安感，脾氣急躁；〔當然，我們大人不行能一輩子不吵架，我盼望家長們首先做到不當著孩子的面吵架。〕假如大人愛抽煙喝酒打麻將，常在家里和一幫人吃吃喝喝賭賭博，唯恐孩子也會早早的學會這些。假如孩子生活在一個輕松愉悅的家庭氣氛中，她的心情就會愉悅，學習起來也能輕松自如；百事孝為先，做父母的假如和孩子的爺爺奶奶關(guān)系不好，孩子也不會敬重自己的父母。盼望大人們做好表率。假如大人認為學習不中用，孩子們也不會勤奮學習。

4、要把握孩子特點，有的放矢的進行教育，在教育上更應講究方式方法，看法不能粗暴，語言不能過激。

家長要盡量抽時間與孩子們在一起，常常與孩子溝通，學會公平地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平常要和孩子多溝通，詢問學習狀況，不能等成果出來了，問題出來了才想到去關(guān)懷孩子。尋常的交談會引起孩子的愛好，產(chǎn)生親近感。要養(yǎng)成和孩子談心的習慣。由于孩子的個體差異，免不了成果有好有壞，孩子由于不愿學習，導致成果差，我們就應當適當?shù)呐校偃绾⒆雍鼙M力了，成果卻不怎么抱負，我們更應當給他信念，而不是一味的給他潑冷水。這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的心情。多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責孩子，關(guān)心他們分析存在的問題，查找對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理。才情愿和你溝通。

5、要與老師坦誠相待，保持全都，形成教育的合力在現(xiàn)代社會里，家長必需依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的學問學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承當起教育孩子的一部分，家長假如把教育責任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育，習慣養(yǎng)成，性格培育等重要教育任務，更需要家長與老師的合作，才能完成。家長應與老師溝通解決分歧和看法，肯定要維護老師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前談論老師的缺乏和短處，更不能貶低老師，堅決地站在學校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。

五、請家長留意的問題

1、爺爺奶奶不要嬌慣孩子，嬌吃嬌喝不能嬌脾氣，盲目寵愛要不得。

2、在雙休日兩天家長做到不打麻將、不飲酒、不玩電腦打嬉戲。讓孩子玩電腦要給孩子限定玩的時間和內(nèi)容。家長也要嚴謹生活。生存是第一需要，人要吃、喝、拉、撒、睡。每位家長都在生活，雖然生活的質(zhì)量有凹凸之分，但究竟都在生活。但是，孩子呢？他們年幼無知，生活自理力量差，需要家長的照管，只是我們許多家長對此投入的精力實在太少了。有的家長打麻將、斗地主或喝酒，孩子雙休日在家也很難見上家長的面。得不到家長的關(guān)懷與監(jiān)督，孩子又怎么會快樂歡樂，又怎么情愿向你說起學校的一些事情呢，回到學校又怎么會安心學習？

3、不讓孩子帶手機進學校。手機對于孩子來說百害而無一利。

4、孩子給同學過生日隨禮喝酒要制止，不應縱容他在酒場上交伴侶。

5、異性交往要留意，哥哥弟弟姐姐妹妹不能任憑亂認。

6、孩子的健康成長最重要。會做人比會讀書更重要；心理健康比身體健康更重要。不能為了做生意或打工疏忽了對孩子的教育，假如孩子不能健康歡