學校初中體育教學工作計劃5篇

學校初中體育教學工作計劃（5篇）學校初中體育教學工作計劃（5篇）

老師處處以身作則，為人師表、教學方法具有多樣性、靈活性，主要以學生練習為主，老師知識起到指導，訂正學生錯誤為主，真正以學生為中心。下面是我為大家?guī)淼膶W校初中體育教學工作計劃，希望大家喜歡！

學校初中體育教學工作計劃精選篇1

本學年，學校體育工作從“健康第一”指導思想動身，牢固樹立和堅持教育面對全體學生的原則，根據(jù)教育局工作安排，以《學校體育工作條例》為工作依據(jù)，在全體體育老師共同努力下，堅持學校體育工作的特色，全面貫穿教育方針，扎扎實實地開展素養(yǎng)教育，充分發(fā)揮學生個性，執(zhí)行深化改革，探討新型教學模式，狠抓內(nèi)部管理，全面提高教育質(zhì)量，逐漸形成自身的特色，努力實施體育新課程標準理念下的體育課程改革探究。根據(jù)學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，現(xiàn)就本學年學校體育工作做如下總結：

一、以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作

在教學中，老師樂觀實施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學的新理念來指導本職工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和愛好愛好為動身點，培育學生終身熬煉的好習慣。從現(xiàn)代課堂教學要求動身，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質(zhì)量。根據(jù)所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節(jié)課。并做到常常性地對教學工作進行檢查、總結，準時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步熟悉和把握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。

在工作中以新課標為準繩，根據(jù)中學生的心理特點，改進學生評價系統(tǒng)，從學生的自身條件動身，因材施教，對學生進行正確的課堂評價，不斷提高學生參加活動的樂觀性，提高學生的活動愛好。切實實施課改，專心參加各級各類業(yè)務培訓，通過說課、聽課、評課、外出觀摩等形式，努力提高課堂教學質(zhì)量和老師業(yè)務水平。

二、樂觀開展校園體育活動

課內(nèi)外緊密結合，加強學生的健身觀念，初步培育學生終身體育觀。根據(jù)活動安排，我們開展了一系列校內(nèi)競賽活動：九月份，進行了班級廣播操競賽，全校13個班級近680名男女運動員參加了本次競賽，并取得了較好成果；十月份，以推行《學生體質(zhì)健康標準（試行方案）》為契機，組織了全校學生人人參加的達標活動，取得了優(yōu)異成果，同時全校進行了校園巴山舞和集體舞的競賽活動，有六個班得到了學校領導和老師的好評，學校組織了秋季田徑運動會，有5人次打破6項紀錄，平記錄一項。十一月份，學校組織田徑運動隊和毽球隊，十二月，進行了學生元旦長跑活動，有一部分學生取得了較優(yōu)成果。

三、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質(zhì)健康標準》的測試登記工作

《學生體質(zhì)健康標準》是促進學生體質(zhì)健康進展、激勵學生樂觀進行身體熬煉的教育手段，是學生體質(zhì)健康的個體評價標準，是《國家體育熬煉標準》在學校的詳細實施，也是學生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成果，開學初即特制定學?！扼w質(zhì)健康標準》達標計劃，要求各達標班級專心開展《標準》訓練和測試工作，樂觀發(fā)動全體學生踴躍參加體育熬煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學生體質(zhì)健康標準》活動。經(jīng)過體育組統(tǒng)籌安排，體質(zhì)健康測試合格率達99.7％，其中優(yōu)秀級占57.7％，良好級占28.2％。

總之，我校的體育工作在上級領導的關懷和支持下，體育老師一如既往地加倍努力，讓王店體育百尺竿頭，更進一步。

學校初中體育教學工作計劃精選篇2

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本期我接受了學校交給的體育課的教學任務。新的學期，新的開頭，為了搞好本期工作，制定教學工作計劃如下：

一、指導思想：

本學期我將樂觀參加學校組織的政治學習，專心學習《老師法》、《教育法》、《義務教育法》、《老師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的熟悉，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻，全心全意地搞好教學工作，做一名合格的人民老師。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。

新學期里，本人將樂觀接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，準時更新教育觀念，實施素養(yǎng)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，留意培育學生具有良好的思想品德。專心備課上課，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。

二、素養(yǎng)教育：

我留意推行素養(yǎng)教育，堅決把實施素養(yǎng)教育落實在行動上。關心愛惜全體學生，敬重學生的人格，公平、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教育，不諷刺、譏諷、卑視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康進展。教案是老師講課的依據(jù)，教案中要根據(jù)新課標的精神，做到目標統(tǒng)領內(nèi)容，大力開展大單元教學，這樣做就能使素養(yǎng)教育在整個教育教學中成為一項必不行少的內(nèi)容，避開了盲目性，任意性，增強了計劃性。在編寫教案時留意選擇教育的方法和時機，達到既給學生傳授知識，又開發(fā)學生思維能力，促進學生全面進展。在詳細的教學過程中，結合所學內(nèi)容，使學生學習數(shù)學知識的同時，也吸取其它方面的“養(yǎng)分”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培育實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。

三、教研工作：

我將樂觀參加教學討論工作，不斷對教法進行探究和討論。進一步完善課題討論，努力探究小學體育教學游戲化，留意學生的愛好的培育，提高學生的身體素養(yǎng)，為“健康第一”打下堅實的基礎，為學生的終生體育打下良好的基礎。

四、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到、不早退，按時坐班，平時團結同志。作為一名老師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以老師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴格專心，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務。

五、教學常規(guī)：

我將樂觀從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素。我將樂觀學習，翻閱有關資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再熟悉，提高用理論來指導實踐的能力。樂觀執(zhí)行目標教學，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案，并樂觀地使用各種電教器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和任意性。

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的進展。課堂上語言正確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮老師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。

六、學期工作目標：

通過本期教學，使學生能更好地提高自己的身體素養(yǎng)，為今后繼續(xù)學習打下良好的基礎。使學生在德、智、體各方面全面進展

學校初中體育教學工作計劃精選篇3

一、指導思想：

體育與健康課是學校教育的重要組成部分，指明白體育在教學中的地位。初中體育課不僅要為提高全民族的體質(zhì)打下良好的基礎，更應為學生的全面進展、終身體育打下堅實基礎，增進學生健康，增強學生體質(zhì)，促進學生德、智、體全面進展。

二、體育備課組工作重點：

1、抓好日常體育教育教學工作

（1）抓好體育老師的師德建設。

（2）抓好體育老師的理論學習和業(yè)務學習，多方面進行基本功培訓。

（3）抓好體育老師的備課、上課、聽課，努力創(chuàng)建新的教學模式。

（4）抓好各愛好小組的工作開展。

2、上好體育課做到五重視：

（1）重視課堂教學的平安教育。

（2）重視課堂教學常規(guī)管理、嚴格要求。

（3）關注每個學生，充分利用體育課進行思想教育。

（4）合理安排體育課活動內(nèi)容。

（5）繼續(xù)加強老師角色的轉(zhuǎn)變，增強平安意識。

3、專心完成初三體育中考各項打算工作。

4、專心落實體質(zhì)健康標準測試工作。

（1）加強宣傳和教育，讓學生明確目標

（2）完成相關數(shù)據(jù)的采集與訓練、上傳工作。

三、體育備課組的工作安排：

（一）加強集體備課，重點突出平安教育，將學生平安置于首位。豐富集體備課形式，將集體備課落實到實處。

利用每周星期二上午集體備課時間，進行集體備課，同時留意開展即時性教學研討；及相關課間、愛好小組活動等內(nèi)容研討。

（二）加強活動課的平安教育豐富活動課組織形式。

1、平安教育：

樹立新的平安教育觀念，體育老師的教學工作應當向平安教育傾斜，平安教育要交織于每周的課中。組織體育老師學習各種平安教育教學理論書籍！

2、活動課教案的撰寫：

本學期，進一步引導本組成員樂觀參加各級各類教育教學的論文評比。力爭在獲獎數(shù)量、層次上有新突破！

（三）加強各種參賽隊伍的訓練管理，抓好課余的訓練。

1、各運動隊應做到：

有計劃、有目的、有內(nèi)容、有時間、有地點。

2、提高師生的思想熟悉：

有能吃苦的精神，有知難而進的精神，有永不服輸?shù)木瘢匾曌陨硭仞B(yǎng)的提高，讓自己的運動技能、技巧不斷提高，能為學校爭榮譽。

（四）加強對體育教學工作的管理：

（1）體育老師要有自己模塊的教學計劃。

（2）多聽課，做到發(fā)現(xiàn)問題準時解決。

（3）多研課：要求研課做到三有：有記錄、有評議、有討論！

學校初中體育教學工作計劃精選篇4

一，教學目的要求

體育與健康課程的模塊教學為學生提供了更廣泛的選擇。本學期的課堂教學試圖激發(fā)學生的學習愛好，達到體育參加的目的，提高學生在科學熬煉中的主動性、自覺性和主動性。通過一種中國傳統(tǒng)太極拳(太極拳)模塊和田徑模塊的教學，學生可以進一步把握24式一種中國傳統(tǒng)太極拳(太極拳)和田徑運動的基本技術和技能，增強體質(zhì)。同時，可以培育學生在體育運動中的毅力和團隊精神，學會自主學習，合作探究學習，形成體育特長和技能，為終身體育奠定堅實的基礎。

二，課堂學生分析

高一新生具備發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、初步解決問題的能力。生理上，大部分學生進入了生長發(fā)育的高峰期，身體素養(yǎng)有了明顯的提高，為進一步學習提供了有力的條件；心理上，高一學生剛從初中進來，心理還不成熟，情緒把握能力弱，心理極不穩(wěn)定；此外，雖然他們對高中體育有很強的奇怪???心和新鮮感，但合作意識和團隊觀念較弱。

三、詳細教學措施：

1、運用室內(nèi)理論課程，運用多媒體教學技術，讓學生把握基本理論知識、行動技能。

2、利用實踐課，學生可以進一步把握運動技術的要點，形成運動專長，培育終身體育知識。

3、采納小組教學法培育體育骨干。

4、加強思想道德教育，在課堂教學中滲透德育。

5、樂觀開展豐富多彩的課外體育活動，提高學生參加體育活動的樂觀性。

學校初中體育教學工作計劃精選篇5

一、指導思想：

專心把握各學科《課程標準》，深入貫徹落實區(qū)教育局精神。加強對教育教學工作的討論，強化各項常規(guī)管理，切實做好減負增效，以提高教學質(zhì)量為核心，聚焦課堂，強化過程質(zhì)量監(jiān)督與指導，全面提高我校教育教學質(zhì)量水準。

二、工作目標：

1、切實提高老師的課堂教學水平，努力提高教育教學質(zhì)量。本學期各班級各科教學質(zhì)量要在上學期的基礎上再上一個新臺階。

2、狠抓教學常規(guī)的落實工作，做好教學督查、小結、整改工作，做到教學放開，質(zhì)量跟蹤，督評一體。

3、狠抓畢業(yè)班相關工作，確保期末畢業(yè)班素養(yǎng)監(jiān)測質(zhì)量穩(wěn)步提升。

三、工作內(nèi)容及措施：

(一)做好教學常規(guī)工作，加強教學常規(guī)管理

1、制定各類計劃，(包括教研組工作計劃，老師教學工作計劃等)嚴格執(zhí)行課程計劃，加強學籍管理，強化教學秩序，做好教學五專心。

2、建立教學管理體制，形成校長室—教務處—教研組—管理機制，責任到人。執(zhí)行領導蹲點制、負責制。

3、加強教學檢查

(1)加大教學工作管理力度，領導定期與不定期深入課堂，執(zhí)行聽推門課、檢查(檢查教案、作業(yè)、聽課筆記、學生輔導等)的方法，形成領導聽課、評課常?；员阏_把握教學動向，發(fā)現(xiàn)問題準時解決。

(2)定期召開學科老師座談會，學生座談會征求意見，以便改進管理方法。通過聽課、老師及學生反饋等各種形式，對每一位任課老師進行課堂教學評估，評估結果記錄存檔。專心貫徹落實備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。

(3)開展教學調(diào)研活動。本學期教務處將安排各班級以及各年段學生學習能力的檢測工作。(低班級：書寫、朗讀、講故事、口算、計算中班級：書寫、朗讀、片段寫作、口算、計算、單詞、朗讀、口語對話高班級：書寫、朗讀、閱讀、口算、計算、應用、單詞、朗讀、聽力)組織安排好各班級老師檢測工作準時了解教與學的情況，做好教學工作的反饋、調(diào)控與總結。

(4)加強集體備課的組織與管理，提高備課質(zhì)量。由教研組長負責分配備課任務，指派特定的老師分別擔任主講人，主備人要依據(jù)教材進行教學設計，完成課時教學計劃(即教案)，要重視學情調(diào)查，由教什么，怎么教向?qū)W生怎么學轉(zhuǎn)變，要重視愛好激發(fā)，重過程疏導，重方法指導，重能力培育。根據(jù)專心研讀教材，個人備課—集體研討—形成預案—再次備課形成個案的模式進行。

(二)加強師德建設，開展好校本培訓，促進老師專業(yè)成長

1、各教研組有計劃、有主題、踏踏實實地安排好雙周的教學理論的學習及師德修養(yǎng)，做一名品德高尚、業(yè)務精湛、底蘊豐厚的好老師。

2、每位老師每學期上一次高質(zhì)量的校級示范課，各教研組人員必須人人參加備課、上課、聽課、說課、評課。

3、加強青年老師的培育，本學期學校教務處將組織老師基本功競賽活動。評比內(nèi)容有：教案設計(含板書)、課件制作、上課、教學反思。

(三)加強對學生學情與教學質(zhì)量提高的督查：

1、學校重視教學管理，教務處將對日常教育教研活動情況與各位老師溝通。

2、組織老師和學生座談，隨時了解教學情況，準時了解他們的教育和學習情況，做好學生輔導工作。

3、加強常規(guī)考核。本期將分別在期中和期末，以教學工作管理制度為標準，對教學的常規(guī)工作進行考核，對考核結果將準時通報。加強對教學工作的檢查與評價，期中由各教研組采納自查與互查相結合的形式進行檢查，教務處將采納平時抽查(一日督導、隨堂聽課)和期末總查的形式，對每位老師的教學