2023年幼兒園家園共育具體實施方案

2023年幼兒園家園共育具體實施方案3篇

為了確定工作或事情順當開展，就經(jīng)常需要事先預備方案，方案是為某一行動所制定的詳細行動實施方法細則、步驟和安排等。方案應當怎么制定呢？下面是辛苦為朋友們帶來的3篇《幼兒園家園共育詳細實施方案》，親的確定與共享是對我們最大的鼓舞。

幼兒園家園共育制度篇一

一、家委會制度

1、家長委員會由各班一名家長代表組成，設正、副主任、秘書長各一名，家長委員會主任是幼兒園園務會成員之一，各班級的家長代表，組本錢班的家長小組，設組長一名。

2、每學期初召開家長委員會會議，商討幼兒園工作制度化、工作規(guī)劃等，年末家長委員會象家長匯報總結家長工作，學年中依據(jù)幼兒園需要，家委會可隨時召開會議，各班級的家長可依據(jù)本班級的狀況招開家長會。

3、家長委員會可通過各種形式聽取并準時反映家長隊幼兒園工作的意見和建議，并幫助幼兒園組織溝通家長教育閱歷。

二、聯(lián)系制度

1、新生入園前以家訪和組織活動形式進展溝通，平常對二天不來幼兒園的幼兒準時進展電訪，并做好記錄。

2、建立家園聯(lián)系手冊，每周公布教育活動內容，評定幼兒園在園狀況，期末對幼兒進展全面小結。平常和家長接送幼兒時間時做好家園聯(lián)系工作。

3、每周一上午與周五下午四時后為園長接待日，并設立家長信箱，準時了解家長對幼兒園工作的要求和意見，隨時改良幼兒園工作。

三、宣傳制度

1、開展家長詢問活動，如家教熱線、班主任熱線等，為家長解答有關幼兒教育問題，指導與幫助家長正確進展家庭教育。

2、設立科學保育、教育的宣傳欄（家園之窗）利用網(wǎng)站向家長宣傳相關學問，每周在網(wǎng)站上貼出幼兒在園活動狀況的照片。

四、例會制度

1、期初、期末召開一次家長會。

2、每學期開展一次家長觀摩或參加半日活動

3、每學期開展一次有關教養(yǎng)講座活動。

4、每學期開展一次家園同樂，如運動會、春秋游等活動。

5、每學期召開一次家庭教育閱歷溝通會。

五、家長效勞制度

1、周一8：00~10：00，周五下午4:00以后為家長供應教養(yǎng)方面詢問。

2、每周為幼兒洗澡（25度以上每天洗澡），并做好晚間盥洗工作。

3、每周為幼兒剪指甲一次，三周為幼兒剪腳趾甲一次，四周為孩子理發(fā)一次（為家長工作忙無暇照看的孩子）

4、準時處理幼兒一般疾病，供應吃藥、打針效勞，急、重病幼兒送醫(yī)院就診。

5、常常為幼兒洗換衣服，臟衣服褲不出門。

6、依據(jù)天氣變化，準時添減衣服，做好防寒保暖工作。

7、為幼兒補綴衣服，釘紐扣，曬被子等。

8、對體弱幼兒、肥胖兒、未達標幼兒進展觀看記錄，準時做好矯治工作，供應養(yǎng)分菜，生病兒供應病號飯，細心護理每位幼兒。

9、定期為幼兒測定發(fā)育狀況，為齲齒幼兒補牙。

幼兒園家園共育詳細實施方案篇二

一、活動目標：

1、能依據(jù)畫面內容列出相應的算式，感知加減法算式表達的數(shù)量關系，并能大膽敘述。

2、愿意探究數(shù)學活動，懂得關愛他人。

學習重點：進一步理解加法和減法的實際意義。

學習難點：練習用3個數(shù)字來編算術題。

二、活動預備：

三幅背景圖、折..com、剪好的房子、小花和樹若干、固體膠、幼兒分三組，

第一組：色紙折的房子（藍、黃兩色）若干

其次組：色紙折的房子（粉紅、黃兩色）若干

第三組：色紙折的房子（藍、咖啡兩色）若干

三、活動過程：

1、情景導入——重建家園：

汶川大地震把四川人民的房子都震塌了，他們沒有房子可以住只能住帳篷了，我們來幫忙他們重建新家，請你們做工程師幫他們設計制造美麗又堅固的房子。

每組幼兒將用色紙折好的房子放到對應小組的背景圖上。

房子造好了，再種些綠化，把小區(qū)裝扮得美麗些。

請你們將籃子里的花和樹種到小區(qū)里去

2、情境感知——看圖編8的加減法

小區(qū)造好了，我們去參觀一下每個小區(qū)都有幾幢房子、幾棵樹和幾朵花

1)幼兒第一次探究操作——看圖敘述

我們先到1號小區(qū)去參觀，1號小區(qū)有幾幢房子？（6幢藍色的房子，2幢黃色的房子，一共有8幢房子）

花有多少？（5朵紅花，3朵紫花）樹呢？（4棵大樹4棵小樹）。

2)幼兒其次次探究操作——邊敘述邊列出算式

現(xiàn)在請你們每個小區(qū)的朋友們依據(jù)剛剛講的事情分別用算式題把它記錄下來。

提問：可以用一道什么方法的算式記錄下來？為什么用加法算式？請一位小朋友上來邊講邊記這道加法算式。(6+2=8或2+6=8)

這兩道題用到了幾個數(shù)字？（三個）除了加法題，還可以用這3個數(shù)字列出其它題目嗎？得出：8-2=6、8-6=2。

3、體驗理解——互換規(guī)律

請幼兒觀看這些算式題，他們有個小隱秘？看誰先能找出隱秘來。

小結：2+6=8、6+1=8數(shù)字一樣，位置不同。所以看到2+6=8，立刻就想到6+2=8，我們把它稱做為朋友題。同樣看到8—2=6，立刻就想到8—6=2，我們也把他們稱為朋友題。

小朋友真能干，幫災區(qū)的人們建筑了這么美麗的小區(qū)，使他們能夠有房子住，真是太好了，感謝你們。

活動延長：

我們再去多設計一些房子，可以讓更多的人住進去。

幼兒園家園共育制度篇三

一、家長學校要仔細抓好家長培訓教學治理工作，自覺地嚴格執(zhí)行教育局關工委家庭教育指導中心下達的《老河口市高中（初中、小學、幼兒園）家長學校教學工作安排意見》。結合本校實際制定教學規(guī)劃，并仔細執(zhí)行。

二、學校家長學校要加強對年級家長學校的治理，年級家長學校要加強對專兼職教師的治理，每學年開頭，學校家長學校要準時制定下發(fā)《教學（活動）規(guī)劃》，年級家長學校據(jù)此制定年級家長學校《教學（活動）規(guī)劃》，并且指導專兼職教師按“規(guī)劃“開展家長學員的培訓和活動。每學年度進展一次“家長學員學習把握科學的家庭教育學問水平測試“。

三、教師仔細備課、上課，輔導學員，是提高家長培訓工作質量的根本途徑，家長學校的專兼職教師要仔細學習，努力鉆研業(yè)務，提高自身的家庭教育理論水平和實踐力量，

四、常常留意與家長學員的溝通與溝通，了解家長學員的勝利閱歷和熟悉誤區(qū)。結合省編家長讀本的理論學問，有的放矢，增加家長學員培訓工作的實效性。

五、家長學校專兼職教師，要重視對家長學員的尋常溝通與輔導，做到熱心、急躁、細心，有目的、有針對性。

六、每學年完畢，家長學校專兼職教師應仔細總結家長學員培訓和開展活動的狀況