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初三課外文言文閱讀及答案

(一)故事一則

1、.下列句子中加點詞語的解釋,意思不相同的一項是(

有友人饋朱鯽①于孫公子禹年②

便扶向

路(《桃花源記》)

及郡下,詣太守(《桃花源記》)

外戶而不閉(《大道之行也》)

猶得備晨炊(《石壕吏》)

D.公子得

2、用“/”為文中畫波浪線的句子斷句(2分)

主人駭甚自念所贈頗不粗劣何至烹賜下人

3、用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫直線的句子(2分)

4、文中老傭人是怎樣的人?(2分)

3、你怎么知道主人高興?

4、無知、沒有見識,粗拙。

從前有一個朋友給孫禹年公子送紅鯽魚,他家中沒有聰明的仆人,就找一個老仆人去

“你怎么知道?”老仆說:“公子見到魚便高興得臉上帶著笑容,立刻賞我酒喝,并且烹了幾

條用來犒賞我?!敝魅寺犃撕艹泽@,自己想想所贈的東西并不粗劣,哪里至于烹熟了賞賜給

只供學(xué)習(xí)與交流

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(二)推敲

1、.下列句子中加點詞語的解釋,意思相同的一項是(

有良田美池桑竹之屬(《桃花源記》)

B.島具對所得詩句云云

(《傷仲永》)

C.遂于驢上吟哦

D.遂并轡而歸

2、用“/”為文中畫波浪線的句子斷句(2分)

遂并轡而歸留連論詩與為布衣之交

只供學(xué)習(xí)與交流

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二焉。吳郡顧歡擿出《尚書》滯義,伯珍訓(xùn)答,甚有條理,儒者宗之。

四。受業(yè)生凡千余人。

選自《南史》卷七十六,有刪節(jié))

1、.下列句子中加點詞語的解釋,意思不相同的一項是(

A.伯珍少孤貧

矜寡孤獨廢疾者(《大道之行也》)

錢幣乞之(《傷仲永》)

或以

B.常以竹箭、箬葉、甘蕉及地上學(xué)書

D.受業(yè)生凡千余

分)

譯文:徐伯珍,字文楚,東陽太末人。徐伯珍早年喪父,家境貧困,在竹葉及地上寫字練字。

山洪暴發(fā),淹沒了房屋,村裹鄰居都急忙逃走,徐伯珍卻把床疊架起來,留在上面,讀書不止。

經(jīng)過十年,對經(jīng)籍子史都很有研究,所以游學(xué)的人大多依從于他。太守瑯邪王蕭曇生、吳郡人

張淹都曾禮聘他,徐伯珍應(yīng)召后便立即退歸,這樣做共有十二次。征士沈儼和徐伯珍促膝而談,

以表達真誠不移的友情。吳郡人顧歡挑剔出《尚書》中含義不通的地方,徐伯珍訓(xùn)釋回答得很

有條理,因此儒學(xué)之士對他極為宗仰.

1、.下列句子中加點詞語的解釋,意思不相同的一項是(

只供學(xué)習(xí)與交流

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于廳事之東北角(《口技》)

郡下

(《桃花源記》)

C.歐陽文忠公作文既畢

D.得東坡完生數(shù)詩稿

珠可歷歷數(shù)也(《核舟記》)

2、用“/”為文中畫波浪線的句子斷句(2分)

繼圈去“為”字改作“求”字又連涂“小邑”二字作

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