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初三課外文言文閱讀及答案
(一)故事一則
1、.下列句子中加點詞語的解釋,意思不相同的一項是(
有友人饋朱鯽①于孫公子禹年②
便扶向
路(《桃花源記》)
.
.
及郡下,詣太守(《桃花源記》)
.
外戶而不閉(《大道之行也》)
故
.
.
魚
猶得備晨炊(《石壕吏》)
D.公子得
.
.
2、用“/”為文中畫波浪線的句子斷句(2分)
主人駭甚自念所贈頗不粗劣何至烹賜下人
3、用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫直線的句子(2分)
4、文中老傭人是怎樣的人?(2分)
3、你怎么知道主人高興?
4、無知、沒有見識,粗拙。
從前有一個朋友給孫禹年公子送紅鯽魚,他家中沒有聰明的仆人,就找一個老仆人去
“你怎么知道?”老仆說:“公子見到魚便高興得臉上帶著笑容,立刻賞我酒喝,并且烹了幾
條用來犒賞我?!敝魅寺犃撕艹泽@,自己想想所贈的東西并不粗劣,哪里至于烹熟了賞賜給
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(二)推敲
1、.下列句子中加點詞語的解釋,意思相同的一項是(
有良田美池桑竹之屬(《桃花源記》)
.
B.島具對所得詩句云云
(《傷仲永》)
.
C.遂于驢上吟哦
.
D.遂并轡而歸
2、用“/”為文中畫波浪線的句子斷句(2分)
遂并轡而歸留連論詩與為布衣之交
①
②
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二焉。吳郡顧歡擿出《尚書》滯義,伯珍訓(xùn)答,甚有條理,儒者宗之。
四。受業(yè)生凡千余人。
選自《南史》卷七十六,有刪節(jié))
1、.下列句子中加點詞語的解釋,意思不相同的一項是(
A.伯珍少孤貧
矜寡孤獨廢疾者(《大道之行也》)
.
.
錢幣乞之(《傷仲永》)
或以
B.常以竹箭、箬葉、甘蕉及地上學(xué)書
.
D.受業(yè)生凡千余
.
.
分)
譯文:徐伯珍,字文楚,東陽太末人。徐伯珍早年喪父,家境貧困,在竹葉及地上寫字練字。
山洪暴發(fā),淹沒了房屋,村裹鄰居都急忙逃走,徐伯珍卻把床疊架起來,留在上面,讀書不止。
經(jīng)過十年,對經(jīng)籍子史都很有研究,所以游學(xué)的人大多依從于他。太守瑯邪王蕭曇生、吳郡人
張淹都曾禮聘他,徐伯珍應(yīng)召后便立即退歸,這樣做共有十二次。征士沈儼和徐伯珍促膝而談,
以表達真誠不移的友情。吳郡人顧歡挑剔出《尚書》中含義不通的地方,徐伯珍訓(xùn)釋回答得很
有條理,因此儒學(xué)之士對他極為宗仰.
1、.下列句子中加點詞語的解釋,意思不相同的一項是(
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于廳事之東北角(《口技》)
.
.
郡下
(《桃花源記》)
及
.
C.歐陽文忠公作文既畢
.
D.得東坡完生數(shù)詩稿
珠可歷歷數(shù)也(《核舟記》)
.
2、用“/”為文中畫波浪線的句子斷句(2分)
.
繼圈去“為”字改作“求”字又連涂“小邑”二字作
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