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2023幼兒園推廣普通話主題活動(dòng)方案(匯總3篇)一、活動(dòng)意義:
開展全國推廣一般話宣傳周活動(dòng),是語言文字工作的根本措施之一。圍繞本屆推普周活動(dòng)的主題,連續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》,進(jìn)一步提高我園全體教職工的語言文字標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)和推普參加意識(shí),在美麗、標(biāo)準(zhǔn)、生動(dòng)的語言環(huán)境中,促使每位幼兒想說、敢說、會(huì)說,從而推動(dòng)我園語言特色教學(xué),增加幼兒堅(jiān)持聽說一般話的自信念,積極進(jìn)展家園互動(dòng)和社區(qū)、街道的宣傳活動(dòng),形成共同說好一般話的氣氛。
二、活動(dòng)時(shí)間:
2022年9月8日—2022年9月14日
三、活動(dòng)主題:
第__屆推普周活動(dòng)主題——大力推行和標(biāo)準(zhǔn)使用國家通用語言文字,助力全面建成小康社會(huì)。
四、活動(dòng)目標(biāo):
1.利用豐富多彩的推普活動(dòng),使全園教職工和幼兒、家長(zhǎng)熟悉到推廣和普及一般話工作的重要性。
2.培育教師、幼兒、家長(zhǎng)溝通溝通時(shí)使用一般話的習(xí)慣,使一般話真正成為校園語言。
五、主要活動(dòng)安排
(一)營造推普宣傳氣氛
1.張貼醒目的推普宣傳標(biāo)語,引起教師、家長(zhǎng)、幼兒的留意,營造活動(dòng)氣氛。
2.各班級(jí)“家長(zhǎng)園地”張貼“第__屆推普周宣傳口號(hào)”,向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)推普周的學(xué)問,引導(dǎo)家長(zhǎng)營造家庭標(biāo)準(zhǔn)的語言環(huán)境。
(二)充分利用傳媒宣傳
1.借助園內(nèi)語言文字網(wǎng),向全園教職員工宣傳“推普”的意義和作用。
2.利用各種影音短片向幼兒廣泛宣傳,鼓舞幼兒堅(jiān)持使用一般話。
(三)開展活動(dòng),提高實(shí)效
1.園語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組召開“關(guān)于開展第__屆推普周活動(dòng)”會(huì)議,傳達(dá)市語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)精神,做好開展“第__屆推普周活動(dòng)”的宣傳推廣活動(dòng)。
2.各班級(jí)開設(shè)一次“喜愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言文字”文明禮貌用語活動(dòng)。充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓舞幼兒主動(dòng)說一般話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓舞、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用一般話交談,培育幼兒聽講一般話的習(xí)慣,體驗(yàn)語言溝通的樂趣。落實(shí)“一天學(xué)一句一般話”的活動(dòng)方案,如“教師好!小朋友好!教師再見!小朋友再見!”、“請(qǐng)”、“您好”、“感謝”、“沒關(guān)系”等禮貌用語。在活動(dòng)中注意和諧情景的創(chuàng)設(shè),讓每一位孩子都能主動(dòng)參加到說一般話,愛說一般話的活動(dòng)中,增進(jìn)幼兒間的溝通與溝通,促進(jìn)其社會(huì)交往。
3.在全園范圍內(nèi)開展自檢自查活動(dòng),反思自己使用一般話和標(biāo)準(zhǔn)漢字的狀況。
4.分發(fā)“關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)各類電子文稿及打印材料的格式要求”,進(jìn)一步提高文字的標(biāo)準(zhǔn)化。
5.在幼兒之間開展“大帶小”活動(dòng),鼓舞中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動(dòng),激發(fā)小班孩子學(xué)說一般話的興趣。
6.全員教職工為幼兒樹立典范,明確“學(xué)說一般話,從娃娃做起”的理念,在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,堅(jiān)持使用一般話進(jìn)展溝通,鼓舞幼兒多說一般話,引導(dǎo)他們大膽說、漸漸說、說清晰。
7.在年段內(nèi)統(tǒng)一思路,明確以“推普周”為契機(jī),要求各班圍繞推普主題,開展各類活動(dòng),延長(zhǎng)相關(guān)語言活動(dòng),貫穿整個(gè)學(xué)期,有效促進(jìn)幼兒語言進(jìn)展。
2023幼兒園推廣一般話主題活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)意義:
開展全國推廣一般話宣傳周活動(dòng),是語言文字工作的根本措施之一。以營造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的語言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策積極引導(dǎo)人民群眾樹立科學(xué)的語言觀。圍繞本屆推普周活動(dòng)的主題——說好一般話,圓夢(mèng)你我他,連續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》,進(jìn)一步提高我園全體教職工的語言文字標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)和推普參加意識(shí),構(gòu)建美麗、標(biāo)準(zhǔn)、生動(dòng)的語言環(huán)境中,促進(jìn)每位幼兒想說、敢說、會(huì)說,推動(dòng)我園語言特色教學(xué),增加幼兒堅(jiān)持聽說一般話的自信念,積極進(jìn)展家園互動(dòng)和社區(qū)、街道的宣傳活動(dòng),形成共同說好一般話的氣氛。
二、活動(dòng)時(shí)間:
2022年9月15日至21日
三、活動(dòng)主題:
本屆推普周活動(dòng)的主題——“說好一般話,圓夢(mèng)你我他”
我園推普周活動(dòng)的主題——“我是中國娃,會(huì)講一般話”,“學(xué)說一般話從我做起”
四、活動(dòng)目標(biāo):
1、利用豐富多采的推普活動(dòng),使教職工和幼兒、家長(zhǎng)熟悉到推廣和普及一般話工作的重要性。
2、培育教師、幼兒、家長(zhǎng)溝通溝通時(shí)使用一般話的習(xí)慣,使一般話真正成為校園語言。
四、主要活動(dòng)安排
1、布置校園環(huán)境,營造宣傳氣氛強(qiáng)化環(huán)境建立,通過大型宣傳標(biāo)語、宣傳畫、海報(bào)、宣傳專欄等進(jìn)展廣泛的宣傳活動(dòng)。
(1)校園內(nèi)懸掛推普橫幅,宣傳畫、宣傳專欄、張貼《國家通用語言文字法》等進(jìn)展廣泛宣傳。
(2)做推普周專題講話
(3)向全園家長(zhǎng)發(fā)放《推廣一般話建議書》,提倡全園家長(zhǎng)講一般話
(4)布置一版推普周活動(dòng)花絮
2、在年段內(nèi)統(tǒng)一思路,明確以“推普周”為契機(jī),各個(gè)年段、各班圍繞推普主題,開展各類活動(dòng),延長(zhǎng)相關(guān)語言活動(dòng),貫穿整個(gè)學(xué)期,有效促進(jìn)幼兒語言進(jìn)展。
3、各段推普周活動(dòng)詳細(xì)安排如下:
小班段
(1)充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓舞幼兒主動(dòng)說一般話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓舞、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用一般話交談,培育幼兒聽講一般話的習(xí)慣,體驗(yàn)語言溝通的樂趣。
(2)落實(shí)“一天學(xué)一句一般話”的活動(dòng)方案,如小班的“我們一起玩;”“我上幼兒園;”“教師好!教師再見”等。在活動(dòng)中注意和諧情景的創(chuàng)設(shè),讓每一位孩子都能主動(dòng)參加到說一般話,愛說一般話的活動(dòng)中,增進(jìn)幼兒間的溝通與溝通,促進(jìn)其社會(huì)交往。
中班段:
(1)推廣中班幼兒進(jìn)展口述的語言活動(dòng),發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),宣傳引導(dǎo)做好協(xié)作工作。幼兒向家長(zhǎng)記錄口述在園的活動(dòng)、感受、趣事等,家長(zhǎng)幫忙整理記錄。教師每天準(zhǔn)時(shí)閱讀幼兒口述本內(nèi)容,與家長(zhǎng)回應(yīng)、互動(dòng)。班級(jí)定期統(tǒng)計(jì)口述本的數(shù)量和質(zhì)量,并有機(jī)選擇精品展現(xiàn)、溝通。
(2)開展“我是中國娃,愛說一般話”的活動(dòng),幼兒與教師一起自制宣傳小旗、宣傳單,鼓舞幼兒人人爭(zhēng)當(dāng)推普員,人人爭(zhēng)當(dāng)小記者,進(jìn)展在社區(qū)、街道宣傳。
(3)開展年級(jí)組幼兒中華經(jīng)典詩歌朗讀表演。(每班5名參與表演)
大班段:
(1)在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中留意與幼兒生動(dòng)的語言、豐富的作品等積極結(jié)合,并與教師的語言、提示有機(jī)互動(dòng)、奇妙展現(xiàn),積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言親密聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域:如“閱讀區(qū)”,從而引導(dǎo)幼兒說好一般話,有興趣的熟悉生活中的文字,養(yǎng)成閱讀興趣。
(2)積極營造濃郁的一般話語言環(huán)境,開展年級(jí)組幼兒講故事表演。(每班4名參與表演)
2023幼兒園推廣一般話主題活動(dòng)方案3
活動(dòng)方案:
一、裝飾教室,讓孩子感受新年降臨的深厚氣氛。
二、讓孩子看節(jié)日?qǐng)D片,在感知節(jié)日的同時(shí),也了解我國的傳統(tǒng)習(xí)俗,增加幼兒對(duì)民族文化的興趣。
三、制作賀卡,小朋友之間相互贈(zèng)送增進(jìn)友情。
四、幼兒表演節(jié)目,形式以講故事、唱歌、跳舞等。
五、幼兒玩擊鼓傳球的嬉戲,球停在誰的手里,誰表演節(jié)目。
六、教師贈(zèng)新年祝愿,祝愿孩子在新的一年里安康歡樂,健壯成長(zhǎng)。
活動(dòng)總結(jié):
12月30日上午,我們幼兒園中一班進(jìn)行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動(dòng)。為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日,讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長(zhǎng),我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng),排練了很多精彩的節(jié)目和嬉戲活動(dòng),有歌曲,歌表演,嬉戲,舞蹈等。
元旦降臨,教師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室,并動(dòng)手剪窗花貼在了玻璃上,進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。
上午8:30分,慶祝活動(dòng)在歌聲《新年好》中拉開了序幕,我們中班的全體小朋友、教師團(tuán)聚一堂,用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年,迎接生氣勃勃的新年。孩子們?cè)诟杪曋谐浞殖尸F(xiàn)自我,秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,使我們感受到了新年的歡樂與孩子們成長(zhǎng)的喜悅!
在擊鼓傳球的嬉戲活動(dòng),展現(xiàn)了孩子們靈敏的思維力量和運(yùn)動(dòng)力量。在活動(dòng)中,孩子們積極參加,敢于競(jìng)爭(zhēng)。孩子們還把自己細(xì)心制作的賀卡,進(jìn)展相互贈(zèng)送。通過
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