海南省中考生物試題

海南省中考生物試題海南省2012年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試生物科試卷一、選擇題（本大題共有25道小題，每小題2分，共50分。在每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題干要求。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母代號(hào)填寫(xiě)在下表相對(duì)應(yīng)的空格中）1．在下列生態(tài)系統(tǒng)中，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是A．一片草原B．一片農(nóng)田C．一片森林D．一片荒漠2．從行為獲得的途徑來(lái)看，小狗經(jīng)訓(xùn)練能到報(bào)亭給主人買(mǎi)報(bào)紙，這一行為屬于A．社會(huì)行為B．學(xué)習(xí)行為C．先天性行為D．遷徙行為3．在一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，貓頭鷹和蛇常常捕捉田鼠為食，它們?nèi)咧g體現(xiàn)出的關(guān)系是A．合作和捕食B．競(jìng)爭(zhēng)和合作C．競(jìng)爭(zhēng)和捕食D．共生和捕食4．根據(jù)生物進(jìn)化的歷程，說(shuō)出下列植物中最高等的是5．橡膠樹(shù)是海南重要的經(jīng)濟(jì)作物之一。構(gòu)成一棵橡膠樹(shù)的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀的正確順序是A．細(xì)胞→器官→組織→橡膠樹(shù)B．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→橡膠樹(shù)C．細(xì)胞→組織→器官→橡膠樹(shù)D．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→橡膠樹(shù)6．關(guān)于植物在生物圈中的作用，下列表述不正確的是A．參與生物圈的水循環(huán)B．作為分解者參與生物圈的物質(zhì)循環(huán)C．維持生物圈中的碳—氧平衡D．為生物圈中的其它生物提供基本的食物來(lái)源7．在運(yùn)輸和銷(xiāo)售鮮魚(yú)時(shí)，往往要加一些冰塊進(jìn)行保鮮。這樣做的好處是低溫可以A．降低腥味B．殺死所有的細(xì)菌，使魚(yú)可以永久保鮮C．增加營(yíng)養(yǎng)D．抵制細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖，鮮魚(yú)不易變質(zhì)8．兔子、鯽魚(yú)、蝗蟲(chóng)和蚯蚓是生活在不同環(huán)境中的生物，它們進(jìn)行呼吸的主要器官依次是海南省中考生物試題全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。A．肺、鰓、體壁、氣管B．體壁、氣管、肺、鰓海南省中考生物試題全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。C．肺、鰓、氣管、體壁D．體壁、肺、鰓、氣管9．2002年9月鄭州市民李廣利先生成為我國(guó)第一位領(lǐng)取18個(gè)位點(diǎn)“基因型身份證”（見(jiàn)右圖）的幸運(yùn)兒。這張身份證上的18個(gè)位點(diǎn)信息取自李先生體細(xì)胞的A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核10．椰子樹(shù)是海南的象征，因此，人們將海南島稱(chēng)為椰島。下列有關(guān)椰果的敘述正確的是A．屬于器官，是由子房發(fā)育而來(lái)B．屬于系統(tǒng)，是由受精卵發(fā)育而來(lái)C．屬于組織，是由子房壁發(fā)育而來(lái)D．屬于器官，是由胚珠發(fā)育而來(lái)11．根據(jù)右圖，從下列選項(xiàng)中找出正確的食物鏈表述。A．水稻→稻田害蟲(chóng)→螃蟹B．陽(yáng)光→水稻→稻田害蟲(chóng)→螃蟹C．水稻→稻田害蟲(chóng)→螃蟹→細(xì)菌、真菌D．陽(yáng)光→水稻→稻田害蟲(chóng)→螃蟹→細(xì)菌、真菌12．細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大，而細(xì)胞分化可以形成不同的組織。對(duì)此，以下描述正確的是A．剛分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞體積與原細(xì)胞一樣大B．所有細(xì)胞生長(zhǎng)到一定大小后都能進(jìn)行分裂C．在細(xì)胞核的控制下，所有細(xì)胞都能分裂、分化D．在細(xì)胞分裂的過(guò)程中，細(xì)胞核內(nèi)的染色體先進(jìn)行復(fù)制13．動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴(lài)一定的身體結(jié)構(gòu)。正確關(guān)于動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)敘述正確的是A．關(guān)節(jié)可以使運(yùn)動(dòng)更加靈活B．骨的運(yùn)動(dòng)不一定依靠骨骼肌的牽拉C．骨骼肌舒張時(shí)會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)D．依靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，動(dòng)物就能完成所有運(yùn)動(dòng)14．下圖是制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分步驟，其中染色的步驟是海南省中考生物試題全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。海南省中考生物試題全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。15．在下列各組疾病中，全部都是由于激素分泌失調(diào)引起的一組是A．巨人癥和色盲B．侏儒癥和糖尿病C．大脖子病和佝僂病D．夜盲癥和壞血病16．“試管嬰兒”的誕生和“雜交水稻”的成功繁育，體現(xiàn)了生物技術(shù)能夠造福于人類(lèi)。這兩者的生殖方式是A．都是有性生殖B．前者是有性生殖，后者是無(wú)性生殖C．都是無(wú)性生殖D．前者是無(wú)性生殖，后者是有性生殖17．醉酒駕車(chē)的人，其腦、眼、手、腳之間的協(xié)調(diào)配合能力大大降低，往往無(wú)法正確判斷距離、速度，也無(wú)法控制好油門(mén)、剎車(chē)和方向盤(pán)，容易發(fā)生事故。主要原因是酒精麻醉了人的A．大腦和腦干B．小腦和腦干C．腦干和脊髓D．大腦和小腦18．下列關(guān)于病毒、細(xì)菌和真菌的描述中，正確的是A．病毒是由細(xì)胞構(gòu)成的B．細(xì)菌和真菌主要營(yíng)腐生或寄生生活C．細(xì)菌具有成形的細(xì)胞核D．真菌都是單細(xì)胞生物19．右圖是尿的形成過(guò)程示意圖，圖中具有過(guò)濾和重吸收作用的結(jié)構(gòu)依次是A．①和②B．②和③C．①和④D．③和④20．避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激，制藥廠常把一些藥物裝在用淀粉制成的膠囊內(nèi)給病人服用。根據(jù)淀粉在消化道內(nèi)的消化情況分析，其依據(jù)是A．裝在膠囊內(nèi)讓藥物慢慢滲出B．胃不消化膠囊，膠囊經(jīng)胃進(jìn)入小腸C．淀粉在口腔內(nèi)能初步消化，便于吞咽D．減少藥的苦味對(duì)味蕾的刺激造成病人服藥時(shí)的不適21．將具有生命力的菜豆種子浸泡后剝?nèi)シN皮，并做如下處理后，在適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng)，不可能發(fā)芽的22．幾位同學(xué)在討論動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義時(shí)提出了以下四種觀點(diǎn)，其中錯(cuò)誤的是動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有利于A．獲取食物B．逃避敵害C．物種的進(jìn)化D．適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境海南省中考生物試題全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。23．寒冷的冬天，法國(guó)梧桐紛紛落葉，松樹(shù)卻依然郁郁蔥蔥，這表明了海南省中考生物試題全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。A．它們都適應(yīng)寒冷的環(huán)境B．法國(guó)梧桐不適應(yīng)寒冷的環(huán)境C．松樹(shù)與法國(guó)梧桐進(jìn)行生存斗爭(zhēng)D．松樹(shù)比法國(guó)梧桐更適應(yīng)寒冷的環(huán)境24．右表是某校初二3位學(xué)生體檢后，驗(yàn)血項(xiàng)目被檢測(cè)出的某些指標(biāo)。據(jù)表分析可初步診斷：樣品檢測(cè)項(xiàng)目部分學(xué)生檢測(cè)結(jié)果正常參考值范圍甲乙丙血檢白細(xì)胞6.85.313.04.0~10.0（×109/L）紅細(xì)胞3.83.05.13.5~5.5（×1012/L）血紅蛋白9080140110~160（g/L）A．甲患貧血，乙和丙均有急性炎癥B．乙和丙均患貧血，甲有急性炎癥C．甲和乙均患貧血，丙患白血病D．甲和乙均患貧血，兩有急性炎癥25．“生命是珍貴的，健康是快樂(lè)的！”它們都是我們的寶貴財(cái)富。對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，下列日常行為習(xí)慣中，需要做出調(diào)整的是A．在購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí)，應(yīng)注意查看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期B．在沒(méi)有成人陪伴或水況不明時(shí)，不私自下水游泳C．當(dāng)遇到好玩的網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，就廢寢忘食地連續(xù)數(shù)日去攻關(guān)D．發(fā)現(xiàn)有同學(xué)因好奇和好玩而嘗試吸煙時(shí)，友善提醒“吸煙有害健康”二、非選擇題（本大題共有7道小題，除特別說(shuō)明外，每空2分，共60分）26．連線題：（本題有2道小題，每線1分，共8分）（1）請(qǐng)將下列采用的生物技術(shù)與其應(yīng)用實(shí)例用線連起來(lái)（每線1分，共4分）A．仿生技術(shù)a．制作酸奶B．發(fā)酵技術(shù)b．小羊“多莉”的誕生C．克隆技術(shù)c．悉尼歌劇院的薄殼屋頂D．組織培養(yǎng)技術(shù)d．誘導(dǎo)培育大量“試管苗”（2）請(qǐng)仔細(xì)觀察并將下圖中人體的器官與其所屬的系統(tǒng)用線連起來(lái)（每線1分，共4分）A．神經(jīng)系統(tǒng)B．循環(huán)系統(tǒng)C．消化系統(tǒng)D．泌尿系統(tǒng)海南省中考生物試題全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。27．植物通過(guò)根、莖、葉的分工合作來(lái)維持其正常的生命活動(dòng)。下面的漫畫(huà)能非常生動(dòng)地告訴我們關(guān)于植物生理的一些科學(xué)道理，請(qǐng)分析并回答問(wèn)題：（8分）海南省中考生物試題全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。（1）從以上漫畫(huà)中可以看出，畫(huà)面1中葉和根的爭(zhēng)論“激怒”了莖，導(dǎo)致出現(xiàn)畫(huà)面2中莖的“罷工”，最終致使莖中的和篩管的運(yùn)輸通道受阻。（2）當(dāng)水無(wú)法向上運(yùn)輸?shù)竭_(dá)葉時(shí)，植物的葉不但不能完成作用制造有機(jī)物，還會(huì)因?yàn)槭琛＃?）當(dāng)有機(jī)物無(wú)法向下運(yùn)輸?shù)礁鶗r(shí)，根則不能通過(guò)作用獲取能量來(lái)維持其正常生命活動(dòng)。28．在學(xué)習(xí)了呼吸系統(tǒng)的知識(shí)后，某生物興趣小組的同學(xué)為了證明：人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。他們根據(jù)“二氧化碳具有使澄清的石灰水變渾濁的特性”設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：（6分）材料用具：澄清的石灰水、試管2支、氣球2個(gè)、打氣泵1個(gè)、凡士林、細(xì)線若干條。設(shè)計(jì)方案：步驟一：把氣球A吹到一定大小，并有細(xì)線扎緊氣球口，接著用打氣泵向氣球B打入空氣，使其與氣球A一樣大，也扎緊氣球口。（提示：氣球中要盡量收集足夠多的氣體；扎氣球口時(shí)要打活結(jié)）步驟二：向甲、乙兩支試管中，分別倒入3ml澄清的石灰水。步驟三：在甲、乙試管口外壁涂上凡士林，減少實(shí)驗(yàn)時(shí)氣體外泄。步驟四：把氣球A和B分別套在試管甲和乙上（如右圖示），解開(kāi)氣球，將球內(nèi)氣體通入試管，并輕輕振蕩。（特別提醒：注意防止氣球從試管口脫落。）步驟五：觀察甲、乙試管內(nèi)石灰水的變化。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，回答下列問(wèn)題。（1）設(shè)計(jì)方案中設(shè)計(jì)的試管乙是為了與試管甲形成作用。（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：海南省中考生物試題全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。預(yù)測(cè)一：假設(shè)甲、乙試管中的石灰水都，則不能說(shuō)明人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。海南省中考生物試題全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。預(yù)測(cè)二：如果試管中的石灰水變渾濁，另一試管中的石灰水沒(méi)有變化，則說(shuō)明人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。29．下圖表示人體消化、吸收的生理過(guò)程，序號(hào)=1\*GB3①至=5\*GB3⑤表示的是消化液，其中=5\*GB3⑤為腸液?？v向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化作用，字母a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。分析下圖回答問(wèn)題：（8分）（1）消化液②能初步消化。（2）已知消化液③可以乳化脂肪，那么③與其它消化液不同之處是不含。（3）消化液③④⑤都能發(fā)揮作用的場(chǎng)所是。（4）消化終產(chǎn)物a、b、c進(jìn)入小腸絨毛的毛細(xì)血管中的過(guò)程叫做。30．閱讀以下新聞回答問(wèn)題：（8分）據(jù)2012年5月20日新聞報(bào)道：針對(duì)近日廣東發(fā)現(xiàn)4名重癥恙蟲(chóng)病患者，其中2名死亡的消息，海口市疾控中心專(zhuān)家表示，恙蟲(chóng)病在沿海一帶較為常見(jiàn)，每年6—10高發(fā)，若得到及時(shí)規(guī)范的治療不易致死。恙蟲(chóng)通常生長(zhǎng)于陰暗潮濕的草叢中，往往通過(guò)鼠類(lèi)，如家鼠、田鼠等進(jìn)行傳播。據(jù)專(zhuān)家介紹，預(yù)防該病需要注意三點(diǎn)：1.滅鼠，堵塞鼠洞。2.搞好環(huán)境衛(wèi)生，定期鏟除住地雜草，藥物殺蟲(chóng)。3.在流行季度避免在草叢上坐、臥、晾曬衣被。如果發(fā)現(xiàn)恙蟲(chóng)幼蟲(chóng)叮咬，可立即用針挑去，涂上酒精或其他消毒劑。此外，野兔、家兔、家禽及某些鳥(niǎo)類(lèi)也會(huì)感染該病。（1）根據(jù)以上新聞提供的信息，你認(rèn)為引起該病的病原體是。（2）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來(lái)分析，未感染該病的人群屬于；患恙蟲(chóng)病的人和動(dòng)物是這種疾病的。（3）從預(yù)防傳染病的措施看，“流行季度避免在草叢上坐、臥、晾曬衣被”屬于。31．閱讀分析下面資料回答問(wèn)題：（12分）海南省中考生物試題全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。海南宛如鑲嵌在浩瀚南海上的一顆明珠，她有廣闊的森林，無(wú)盡的綠色，更難得的是她還保存著較完好的熱帶雨林和季雨林。全省森林覆蓋率達(dá)51.1%，高于全國(guó)的13.1%，主要分布上尖峰嶺、霸王嶺、吊羅山、五指山等地區(qū)。尖峰嶺——我國(guó)第一個(gè)國(guó)家級(jí)原始森林公園，是我國(guó)生物多樣性最豐富的地區(qū)之一，也是國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的熱帶雨林保護(hù)區(qū)；霸王嶺——黑冠長(zhǎng)臂猿的棲息地，是我國(guó)唯一保護(hù)長(zhǎng)臂猿及其生存環(huán)境的自然保護(hù)區(qū)；吊羅山——漫山桫欏與恐龍同時(shí)代，是非常珍貴的植物活化石；吊羅山又有“蝴蝶王國(guó)”的美譽(yù)，這里的蝴蝶約375種，其中有8種是新種或新記錄種，如玄麝鳳蝶是世界首次發(fā)現(xiàn)，紅綬鳳蝶、芒喙鳳蝶和瓊裳鳳蝶均屬?lài)?guó)內(nèi)首次發(fā)現(xiàn)……生態(tài)學(xué)專(zhuān)家金鑒明經(jīng)過(guò)考察后說(shuō)“海南生物景觀獨(dú)特，自然地理位置獨(dú)特，生物多樣性獨(dú)特。從生態(tài)環(huán)境角度管理好海南這個(gè)寶島，對(duì)中國(guó)、對(duì)世界都是大貢獻(xiàn)?！焙Ｄ鲜≈锌忌镌囶}全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。（1）尖峰嶺、霸王嶺、吊羅山、五指山等地區(qū)常年高溫多雨，動(dòng)植物種類(lèi)繁多，主要植被類(lèi)型為熱帶雨林。這些地區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)在生物圈中屬于生態(tài)系統(tǒng)，由于在涵養(yǎng)水源、保持水土等方面起著重要作用，該生態(tài)系統(tǒng)有“”之稱(chēng)。（2）霸王嶺的海南黑冠長(zhǎng)臂猿是中國(guó)瀕危的類(lèi)動(dòng)物，屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物；吊羅山的桫欏是與恐龍同時(shí)代的珍貴的植物活化石，在分類(lèi)上屬于植物，玄麝鳳蝶、紅綬鳳蝶等蝴蝶，其發(fā)育過(guò)程（如右圖示）要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)等四個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為。（3）要保護(hù)以上珍稀動(dòng)植物資源，保護(hù)海南島的生物多樣性，基本措施是保護(hù)生物的棲息地和保護(hù)的多樣性。32．下圖是某家庭成員的關(guān)系圖譜，該家庭成員用阿拉伯?dāng)?shù)字表示，請(qǐng)分析下圖回答問(wèn)題。（10分）（1）成員7的性染色體組成為XY，其中Y染色體來(lái)自成員（填3或4）。海南省中考生物試題全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。（2）假設(shè)面頰上有酒窩與無(wú)酒窩是一對(duì)相對(duì)性狀，決定有酒窩的基因（B）是顯性基因，決定無(wú)酒窩的基因（b）為隱性基因。如果成員5和6生來(lái)有酒窩，而成員9卻是無(wú)酒窩，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)稱(chēng)為。成員9的基因型應(yīng)為。海南省中考生物試題全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。（3）成員7和9是表兄妹，他們屬于（填直系或旁系）血親。按照我國(guó)的婚姻法，他們成年后是不能結(jié)為夫妻的。請(qǐng)從優(yōu)生的角度分析原因：。參考答案與評(píng)分參考一、選擇題（本大題共有25道小題，每小題2分，共50分，在每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題干要求。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母代號(hào)填寫(xiě)在下表相對(duì)應(yīng)的空格中）1—5