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------------------------------------------------------------------------一年級數(shù)100以內(nèi)的數(shù)教學(xué)內(nèi)容冀教版一年級數(shù)學(xué)(下冊)第三單元100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識第1課時教學(xué)目標(biāo)1.通過讓學(xué)生數(shù)數(shù)量是100的不同物體,體驗數(shù)量與物體的關(guān)系。會按照一定的順序一個一個的數(shù)出100以內(nèi)的數(shù),并學(xué)會初步的估計方法。2.增強學(xué)生的數(shù)感,并培養(yǎng)學(xué)生的估計意識和能力,并在活動中提高合作交流的能力。3.與實際生活相聯(lián)系,讓學(xué)生體會到數(shù)學(xué)知識來源于生活,服務(wù)于生活。教學(xué)重點經(jīng)歷由數(shù)實物的個數(shù)到口頭數(shù)數(shù)的過程,能熟練地數(shù)100以內(nèi)的數(shù)。教學(xué)難點在數(shù)數(shù)的過程中突破數(shù)數(shù)的難點——“拐彎數(shù)”。教具學(xué)具多媒體課件、學(xué)生的作業(yè)紙、數(shù)量為100的物品等教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動一、猜謎語,引出課題猜謎語,引出課題1.幻燈片出示謎語,教師讀2.出示企鵝圖3.教師小結(jié)引出課題并板書:數(shù)100以內(nèi)的數(shù)學(xué)生認(rèn)真聽,思考,猜謎指名學(xué)生回答,給予鼓勵與表揚。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動自主學(xué)習(xí),探究新知(一)數(shù)100以內(nèi)的數(shù)1.提出問題:你能從1數(shù)到100嗎?2、小組合作數(shù)實物提出要求:思考討論:數(shù)到19、29、39、49……時,你是怎么接著往下數(shù)的。3.匯報結(jié)果,總結(jié)方法(1)提出問題:你數(shù)的小禮物一共有多少個?(2)小組展示、交流數(shù)到19、29、39、……時怎么想到下一個數(shù)?教師板書(3)師生總結(jié)方法:我們數(shù)數(shù)時,要邊點邊數(shù),點的和數(shù)的一樣快,數(shù)到幾十九時,下一個數(shù)的十位加一,個位變0.(二)體驗100的數(shù)量1.分組展示數(shù)量100的實物,感受100的數(shù)量。2.出示企鵝圖,明確企鵝有100只。小結(jié):這些禮物都是100個,但是禮物形狀的大小決定了禮物的多少??矗嚎圩颖认鹌ば?,100個扣子比100個橡皮看著要少很多,但是他們的數(shù)量是相等的。(三)數(shù)字游戲1.數(shù)字接龍(教師說一個數(shù),同學(xué)們一條龍的數(shù)下去)2.指名學(xué)生說數(shù),同學(xué)們分行比賽數(shù)數(shù)3.學(xué)生摸卡片,說出后面的五個數(shù)學(xué)生回答。生1:從1數(shù)到20生2:接著數(shù),從20數(shù)到46生3:接數(shù),從47數(shù)到65生4:接著數(shù)到100.學(xué)生拿出學(xué)具,根據(jù)老師的要求數(shù)數(shù),學(xué)生小組合作交流。學(xué)生匯報數(shù)的結(jié)果生1:96個生2:103個等等(強調(diào)把話說完整)指名學(xué)生拿著實物展示,其他學(xué)生欣賞。再次感受100的數(shù)量。師生配合一條龍數(shù)數(shù)學(xué)生分行數(shù)數(shù)比一比學(xué)生隨意抽取卡片,指名學(xué)生說出后面的五個數(shù)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動三、鞏固訓(xùn)練拓展延伸數(shù)星星(1)欣賞歌曲《數(shù)星星》(2)學(xué)生用自己喜歡的方法數(shù)數(shù)(3)學(xué)生匯報結(jié)果和數(shù)數(shù)的方法。2、說說生活中100以內(nèi)的數(shù)?學(xué)生欣賞小組討論交流,匯報方法,課件演示。學(xué)生舉例:公共汽車站牌、人民幣、電梯按鍵……四、暢談收獲總結(jié)全課這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了數(shù)100以內(nèi)的數(shù),你學(xué)會了哪些數(shù)數(shù)的方法呢?學(xué)生回答板書設(shè)計板書設(shè)計:數(shù)100以內(nèi)的數(shù)30697040
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