新冀教版九年級上冊英語全冊優(yōu)質(zhì)教案

Unit1StayHealthy

Lesson1:WhafsWrong,Danny?

I.Learningaims:

Masterthenewwords:

stomach,regret,fever,pale,Sara,examination,pain,X-ray

ILLearningimportantanddifficultpoints:

1)Dannywakesuphisparents.

2)Iregreteatingsomanydonutsnow.

3)Needwegothererightnow?

4)Shetakesthemtoasmallexaminationroom.

5)Dannyneedstostayinthehospitaltoday.

LanguagePoints:

1.regret

【用法】作及物動詞，意為“對……感到后悔”，后加名詞'代詞'

動名詞作賓語。

【舉例】①Tonyhasbeenregrettingthatmatter.托尼對那件事情

一直感到很后悔。②Iregretmakingsuchafoolishdecision.我后悔做

出這么愚蠢的決定。

【用法】作不可數(shù)名詞，意為“遺憾'惋惜”。

［舉例】Hisgreatregretisnotseeinghisfatherforthelasttime.他

最大的遺憾是沒有能最后一次見他父親一面。

2.Dannywakesuphisparents.丹尼把他的父母叫醒了。

【用法】短語wakeup意為“叫醒”,這是“動詞+副詞”短語。這

類短語用名詞作賓語時，名詞可在副詞前，也可用在副詞后；如用代

詞作賓語時，代詞則必須用在副詞前。故這句話中的wakeuphis

parents還可說為wakehisparentsupo

【舉例】Mum,willyoupleasewakemeupatfivetomorrow

morning?媽媽，你能在明天早晨五點鐘叫醒我嗎？

【拓展】wakeup也可不帶賓語，意為“醒來”。

【舉例】Thatbabysuddenlywokeupandcried.那個嬰JL突然醒

了，然后哭了起來。

3.Shetakesthemtoasmallexaminationroom.她帶他們?nèi)チ艘?/p>

個小檢查室。

【用法】句式takesomebodyto...意為“帶某人去某地”，介詞to

后加表示地點的名詞或代詞。

［舉例】MyfathertookmetothezoolastSunday.上個星期日我父

親帶我去了動物園。

4.Dannyneedstostayinthehospitaltoday.

【用法】句中的need作實義動詞用，意為“需要”，后面可加名

詞'代詞'不定式、動名詞作賓語。

【舉例】①Theyarecertaintoneedhelp.他們一定需要幫助。

②Youdon'tneedtobuyanewcomputer.你不必買新計算機。③This

machineneedsrepairing.這臺機器需要維修了。

【拓展】作情態(tài)動詞用，意為“需要'必須”，后加動詞原形，并

且多用于否定句和疑問句中。

(舉例】Sheneedn'twaitforthem,她不必等他們了。

Unit1StayHealthy

Lesson2:AVisittotheDentist

I.Learningaims:

Masterthenewwords:

dentist,refuse,toothache,rotten,fortunately,headset,aching,

German,wolf

ILLearningimportantanddifficultpoints:

1)I'mreallyafraidofgoingtothedentist.

2)Ihadnochoicebuttogowithher.

3)ShesawrightawaythatIwasscaredandtoldmenottoworry.

4)BeforeIknewit,myachingtoothwasfixed.

LaneuaeePoints:

1.refuse

【用法】作不及物動詞，意為“拒絕、回絕”，后面的動詞可用不

定式形式。

［舉例】①Weinvitedhimtoourparty,butherefused.我邀請他參

加我們的聚會，但他拒絕了。②Sherefusedtotravelwithus.她拒絕和

我們一起去旅行。

【用法】作及物動詞，意為“拒絕給予”，后加名詞或代詞作賓語。

【舉例】TheUnitedStateshasrefusedhimavisa.美國拒絕給他發(fā)

放簽證。

2.rmreallyafraidofgoingtothedentist.我真的害怕去看牙

醫(yī)。

【用法】句式beafraidof意為“害怕...”，后加名詞'代詞'

動名詞作介詞of的賓語。

【舉例】①Mylittlesisterisafraidofcats.我的小妹妹怕貓。

②Tonyisafraidofcomingoutatnight.托尼害怕在晚上出來。

【拓展】句式beafiraidtodo…意為"害怕做某事”;另，beafraid

后還可加賓語從句，意為“恐怕......

［舉例】①Dannyisafraidtostayathomealone.丹尼害怕獨自呆

在家里。②WeareafVaidthatwecan'tfinishalltheworktoday.我們恐

怕今天不能完成所有的工作。

3.Ihadnochoicebuttogowithher.我沒有別的選擇只有和她

一起去了。

【用法】句式havenochoicebuttodo...表示“別無選擇只能

做……”，注意but后的動詞要用不定式形式。

（舉例】Theyhadnootherchoicebuttoworkhard.他們沒有別的

選擇只有努力工作。

Unit1StayHealthy

Lesson3:GoodFood,GoodHealth

I.Learningaims:

Masterthenewwords:

grain,corn,vitamin,mineral,fiber,protein,bean,Asian,soy,

calcium,bone,yogurt,contain,balanced,diet

II.Learningimportantanddifficultpoints:

1.Theyhelpyougrowandstayhealthy.

2.They'remadewithlotsoffreshvegetables.

3.Doweneedtobalanceourdiet?

LaneuagePoints:

1.corn

【用法】作可數(shù)名詞，意為“玉米”，復(fù)數(shù)形式是corns。

［舉例】Theyplantedalotofcornsontheirfarm.他們在農(nóng)場上

種了很多玉米。

2.Breakfastcerealisalsomadeofdifferentgrains.早餐麥片也

是由不同的谷物制成的。

【用法】句中的短語bemadeof...意思是“由...制成”，通過成

品可以看出原材料。

【舉例】Thesetablesareallmadeofwood.這些桌子都是木頭做

的。

【拓展】類似的短語還有：

bemadefrom…”由...制成"，通過成品不能看出原材料。

bemadein…”在某地制造"。

bemadebysomebody”由某人制造

bemadeinto...“把...制成“，指把原料制成成品。

【舉例】①Thiskindofpaperismadefromgrass.這種紙是用草制

成的。②ThatbicycleismadeinTianjin.那輛自行車是天津制造的。

③ThiskitewasmadebyLiMing.這個風(fēng)箏是李明做的。④Grapescan

bemadeintowine.葡萄能釀成酒。

2.Calciummakesyourbonesandteethstrong.鈣能使你的骨骼

和牙齒堅固。

【用法】句中的形容詞strong用在yourbonesandteeth后作賓語

補足語。動詞make后面可以加名詞'代詞'不帶to的不定式、形容

詞、過去分詞等詞語構(gòu)成的復(fù)合結(jié)構(gòu)。

【舉例】①WemadeBillourmonitor.我們選比爾當(dāng)班長。②The

bossmakestheworkersworklonghourseveryday.老板迫使工人們每

天工作很長時間。③Whatmakesyousohappy?什么事情讓你這么高

興？④Thismadehersofrightened.這件事使他很害怕。

Unit1StayHealthy

Lesson4:Don'tSmoke,Please!

I.Learningaims:

Masterthenewwords:

smoke,harmful,disease,lung,breathe,harm,cigarette,whenever,

risk,somebody

II.Learningimportantanddifficultpoints:

1)Inmanycountries,smokinginpublicplacesisnowagainstthe

law.

2)Nevertouchcigarettes.

3)Ifyourfamilymemberssmoke,encouragethemtostopsmoking.

4)Onceyougetintothehabitofsmoking,ifsnoteasytogiveitup.

LaneuanePoints:

1.risk

【用法】作可數(shù)名詞，意為"危險'冒險”。

【舉例iDespitesuchaccidents,evenmorepeoplearetakingtherisk.

盡管事故頻發(fā)，但很多人仍然在冒險。

【用法】作及物動詞，意為“冒……的危險”，后面的動詞要用動

名詞形式。

［舉例】Theyriskedlosinglivestosavethatchildren.他們冒著生

命危險挽救那個孩子。

2.Inmanycountries,smokinginpublicplacesisnowagainst

thelaw.在很多國家，在公共場所吸煙現(xiàn)在是違法的。

【用法】這句話中的smokinginpublicplaces是動名詞短語作

主語，此時謂語動詞要用單數(shù)形式。

【舉例】Playingwithchildrenisveryinteresting.和孩子們在

一起玩很有趣。

【用法】介詞短語againstthelaw意為“違背法律”，在句中作

表語或定語。

【舉例】Wecan'tdoanythingagainstthelaw,我們不能做任何

違法的事情。

3.Ifyourfamilymemberssmoke,encouragethemtostop

smoking.如果你的家人吸煙，鼓勵他們戒煙。

【用法】句式encouragesomebodytodosomething意為“鼓勵某

人做某事”，這里用不定式作賓語補足語。

［舉例】Theteachersalwaysencourageustostudyhard.老師總是

鼓勵我們努力學(xué)習(xí)。

【用法】句式stopdoingsomething意為“停止做某事”，類似句

式stoptodosomething則表示“停下來去做某事

【舉例】Itistoolate.Pleasestopplayinggames.時間很晚了。請

不要玩游戲了。

4.Onceyougetintothehabitofsmoking,it'snoteasytogiveit

up.一旦你養(yǎng)成吸煙的習(xí)慣，就不容易戒掉了。

【用法】句式getintothehabitofdoing…意為"養(yǎng)成或形成...習(xí)

慣”，介詞of后加動名詞作賓語。

【舉例】Hisunclehasgotintothehabitofdrinkingwine.他叔叔養(yǎng)

成了喝酒的習(xí)慣

Unit1StayHealthy

Lesson5:Jane'sLuckyLifel.Learningaims:

Masterthenewwords:

damage,unable,dare,wheelchair,control,telephone,hers,cheer,

kick,disabled,pity

ILLearningimportantanddifficultpoints:

1)Shecanansweritjustbysaying“hello”.

2)Shelikestowatchhereleven-year-oldsonplaysoccer.

3)Ifyouonlyfocusonyourproblems,you'llhavealifefullof

them.

4)Peoplewhodon'tknowhowluckytheyare.

LaneuanePoints:

1control

【用法】作不可數(shù)名詞，意為“控制'管理'支配”。

［舉例】Allthethingsarebackincontrol.所有的事情都已在控制

之中。

【用法】作及物動詞，意為“控制'管理'支配”，后加名詞

或代詞作賓語。

［舉例］Theyoungmanagercontrolsalargecompany.一位年

輕的經(jīng)理管理一家大公司。

2.Shecanansweritjustbysaying“hello”.她只能通過說

“hello”回答它。

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【用法】介詞by加動名詞表示通過某種方式做某事，在句中作

狀語。

【舉例】ShelearnsEnglishbyreadingandspeaking.她通過讀和

說學(xué)英語。

3.Shelikestowatchhereleven-year-oldsonplaysoccer.她喜歡

看她11歲的兒子踢足球。

【用法】句式watchsomebodydosomething意為“看某人做了某

事”，所指動作已經(jīng)完成。類似句式watchsomebodydoingsomething

意為“看某人正做某事”，所指動作正在進行。

［舉例］Iwatchedherdancingunderthetreewithherfriends.我看

她正在樹下和她的朋友們跳舞呢。

4.Ifyouonlyfocusonyourproblems,you'llhavealifefullof

them.如果你只是注意你的問題，你就會過一個充滿問題的生活。

【用法】句式focuson意為“注意……,致力于，關(guān)注……”，后

加名詞或代詞作賓語。

【舉例】Weshouldfocusonsomethingimportant.我們應(yīng)該關(guān)注

一些重要的事情。

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Lesson6:StayAwayfromtheHospital

I.Learningaims:

Masterthenewwords:

appendicitis,appendix,sleepy,mention

II.Learningimportantanddifflcultpoints:

1)Isleptalldayaftermyappendixwastakenout.

2)Shetoldmetodrinkplentyofwaterandhaveagoodrest.

3)Fortunately,youandWangMeiarebothgettingmuchbetternow.

4)Ithinkweshouldtryhardtoformgoodhabitssothatwecanstay

healthyandstayawayfromthehospital!

LanguagePoints:

1.sleepy

【用法】作形容詞，意為“困倦的'瞌睡的'安靜的'冷清的”，

在句中作定語或表語。

【舉例】①Whyareyousosleepy,Danny?丹尼，你為什么這么

困倦呢？②Thisisasleepyvillage,isn'tit?這是一個寂靜的小村莊，

是嗎？

2.Shetoldmetodrinkplentyofwaterandhaveagoodrest.她

告訴我多喝水并且要好好休息。

【用法】這句話用不定式作賓語補足語，句式tellsomebodytodo

something意為“告訴某人做某事”；如果表示“告訴某人不要做某事”

貝I］用句式tellsomebodynottodosomething。除動詞tell外，ask,want,

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order等也有這種用法。

［舉例】①SheaskedmetohelpherwithherEnglish.她請我?guī)退?/p>

學(xué)英語。②Theofficerorderedthesoldierstoliedown.軍官命令士兵們

臥倒。@Ourteacherwantsustocometoschoolontime.我們老師要我

們按時到校。

3.Fortunately,youandWangMeiarebothgettingmuchbetter

now.幸運的是，你和王梅現(xiàn)在都好多了。

【用法】比較級前可以用much,even,still,far,abit,alittle,alot

等詞加以修飾。

［舉例】①Thisunitismucheasierthanthatone.這個單元比那個

單元容易得多。②I'malittletallerthanshe.我的個子比她的個子稍高

一點。③Thisbookisfarmoreinterestingthanthatone.這本書比那本書

有趣得多。

Unit2GreatPeople

Lesson7:WhatIstheMeaningofLife?

LLearningaims:

Masterthenewwords:

meaning,dialogue,successful,survey,neighbour

II.Learningimportantanddifficultpoints:

1)Thoseareallreallyimportantquestionsandverydifficultto

answer.

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2)Tmnotsurehowtoanswerthem.

3)Mydadalwayssaysthatweshouldbegoodtoothers.

4)Let'swritethesequestionsdown.

LanguagePoints:

1.meaning

【用法】作可數(shù)名詞，意為“意思”，是動詞mean的動名詞形式

起形容詞作用。

【舉例】Canyoutellmethemeaningofthisnewword?你能告訴

我這個生詞的意思嗎？

2.Thoseareallreallyimportantquestionsandverydifficultto

answer.那些都是很重要的問題并且很難回答。

【用法】句式“be+形容詞+不定式”意為“很……做某

事...

【舉例)Thiskindofworkiseasytocomplete.這種工作很容易完

成。

3.I'mnotsurehowtoanswerthem.我不能肯定如何回答它們。

【用法】不定式可以與疑問詞who,what,which,when,how,where

等連用，構(gòu)成不定式短語，在句中作主語'表語'賓語和賓語補足語

等。

【舉例】①Wheretobuythiskindofcomputerisaproblem.到哪

里去買這種計算機是—1^問題。(作主語)②Ireallydorftknowwhatto

do.我的確不知道該怎么辦了。(作賓語)(3)Thequestionishowtoget

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there.問題是怎么到那里去。(作表語)@Canyoutellmewhichoneto

choose?你能告訴我該選擇哪一個嗎？(作賓語補足語)

4.Mydadalwayssaysthatweshouldbegoodtoothers.我父親總

說我們應(yīng)該對別人好一些。

【用法】句式begoodtosomebody意為“對某人態(tài)度友好”。類

似句式還有：bepoliteto,befriendlyto,tokindto,beniceto,berudeto

等。

【舉例】Hisclassmatesareallfriendlytohim.他的同學(xué)們對他很

友好。

Lesson8:AUniverseofThought

I.Learningaims:

Masterthenewwords:

universe,AlbertEinstein,lifetime,solve,theory,relativity,

Switzerland,pioneer,Nobel,Princeton,nuclear,weapon,conclusion,

false

II.Learningimportantanddifficultpoints:

1)EinsteinismostfamousforhisTheoryofRelativity.

2)Foroneofthosearticles,hereceivedtheNobelPrizein1921.

3)Theimportantthingisnottostopquestioning.

4)Anyonewhohasnevermadeamistakehasnevertriedanything

new.

LanguagePoints:

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1.solve

【用法】作及物動詞，意為“解答、解決”，后加名詞或代詞作賓

語。

【舉例】Idon'tthinkIcansolvetheseproblems.我想我不能解決

這些問題。

2.EinsteinismostfamousforhisTheoryofRelativity.愛因斯坦為

他的相對來說最為出名。

【用法】句式befamousfor意為“因...而著名'出名”，后加

表示物的名詞、代詞作介詞for的賓語。

【舉例】Hangzhouisfamousforteaandsilk.杭州因茶和絲綢而

出名。

【拓展】句式befamousas意為“作為...而著名'出名”;后加

表示人的名詞、代詞作介詞as的賓語。

【舉例】YangLipingisfamousasadancer.楊麗萍作為舞蹈演員

而出名。

3.Theimportantthingisnottostopquestioning.最重要的事情是

不要放棄提問。

【用法】這句話中的nottostopquestioning是動名詞的否定形

式，它由否定副詞not加上動名詞構(gòu)成。在這句話中，動名詞用在

系詞后作表語。

【舉例】①Heisworriedaboutnotgoingtotheconcert.他擔(dān)心的

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是不能參加音樂會。②Tousstudents,thefirsttaskisstudyinghard.對

我們學(xué)生來說，第一個任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)。

Lesson9:China'sMostFamous“Farmer”

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I.Learningaims:

Masterthenewwords:

universe,AlbertEinstein,lifetime,solve,theory,relativity,

Switzerland,pioneer,Nobel,Princeton,nuclear,weapon,conclusion,

false

II.Learningimportantanddifficultpoints:

1)EinsteinismostfamousforhisTheoryofRelativity.

2)Foroneofthosearticles,hereceivedtheNobelPrizein1921.

3)Theimportantthingisnottostopquestioning.

4)Anyonewhohasnevermadeamistakehasnevertriedanything

new.

LanguagePoints:

1.produce

【用法】作及物動詞，意為“出產(chǎn)、生產(chǎn)”，是后加名詞或代詞作

賓語。

［舉例】Ourfactoryproducesradiosandtelevisions.我們工廠生產(chǎn)

收音機和電視機。

【拓展】product是produce的名詞形式，意為“產(chǎn)品

【舉例】Thiskindofproductsellswell.Isthatso?這種產(chǎn)品很暢

銷。是這樣嗎？

2.Inthedream,hegrewanewtypeofricethatwasasbigasa

peanut.在夢中，他種了一種想花生一樣大的水稻。

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【用法】句式as...as…表示程度相同，第一"^as是副詞，后加

形容詞或副詞的原級。

【舉例】①JimisashonestasBilly.吉姆和比利一樣誠實。②She

worksascarefullyashersister.她和她姐姐工作一樣認(rèn)真。

【拓展】句式notas(so)…as表示一方不如另一方。

［舉例】①TheweatherinBeijingisnotas(so)hotasthatinWuhan.

北京的天氣不如武漢的天氣熱。(2)1don'trunas(so)fastasyou.我不

如你跑得快。

3.Sincethen,hehasspentmuchofhistimeresearchingand

developingnewvarieties.從那時起，他花費很多時間研究和開發(fā)新品

種。

【用法】表示"花費”，可用于兩個句式中：spend...on…和

spend...(in)doing...o

【舉例】①Eachpersonspentabout100yuanonfoodeverymonth.

在伙食上每人每月花100元左右。②Hedoesn'tspendallhistime(in)

working.他沒有把全部精力用在工作上。

【拓展】不能說spendmoneyinbuyingsomething,要說spend

moneyonsomething或spendmoneytobuysomething0不能說spend

timetodosomething,而要說spendtimeindoingsomethingo在主動語

態(tài)中，spend…(in)doing…中的介詞in可以省略，在被動語態(tài)中則不

能省略。

［舉例】Threehourswasspentindoingthework.做這項工作花了

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三個小時的時間。

Lesson10:TouchtheWorld

I.Learningaims:

Masterthenewwords:

planetary,HelenKeller,writer,educator,blind,deaf,illness,ability,

AnneSullivan,progress,community,greatly

II.Learningimportantanddifficultpoints:

1)HelenKeller,thewell-knownwriterandeducator,diedyesterday

attheageof88.

2)Beforeherillness,Helenwasabrightandhappygirl.

3)Annewasfilledwithpride.

4)Shealsolearnedtowriteandevenspeak.

LanguagePoints:

1.blind

【用法】作形容詞，意為“失明的、瞎的'盲目的”，在句中作表

語或定語。另，theblind表示“盲人”，是集體名詞。

【舉例】①Heruncleisblindinbotheyes.她叔叔雙目失明。②

Thisisaveryblinddecision.這是一個很盲目的決定。

2.progress

【用法】作不可數(shù)名詞，意為“進步、進展“，短語makeprogress

表示“取得進步”。

【舉例】Dannyhasmadegreatprogressrecently.丹尼近來取得了

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很大的進步。

【用法】作不及物動詞，意為“發(fā)展、前進”。

【舉例】Thesoldierswillprogresson.戰(zhàn)士們要繼續(xù)前進。

3.HelenKeller,thewell-knownwriterandeducator,died

yesterdayattheageof88.海倫?凱勒，著名的作家和教育家，昨天

去世了，享年88歲。

【用法】句中的attheageof意為“在……歲時”，后加基數(shù)詞的

單數(shù)形式，用來表示年齡，可以與“when+主語+be+年齡”替換。

【舉例】Hebegantolearntheaccordionattheageoffour.=He

begantolearntheaccordionwhenhewasfouryearsold.他四歲時開始

學(xué)手風(fēng)琴。

【拓展】類似的短語還有“inone's+基數(shù)詞復(fù)數(shù)形式”，意思

是“在……多歲時”。

【舉例】Mr.WangwenttoAmericainhisthirties.王先生在他30

多歲時去了美國。

4.Beforeherillness,Helenwasabrightandhappygirl.在得病之

前，海倫是個聰明快樂的孩子。

【用法】beforeherillness是介詞短語，意為“在生病之前“，在句

中作狀語。我們可以用時間狀語從句Beforeshewasill替換它。這種

介詞短語作狀語的句式可用從句進行替換。

［舉例KDShedidn'tcometoschoolbecauseofillness.=Shedidn't

cometoschoolbecauseshewasill.由于疾病，她沒來上學(xué)。②Nothing

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canlivewithoutairorwater.=Nothingcanliveifthereisnoairorwater.

沒有空氣和水什么都不能生存。

【舉例】Itistoolate.Pleasestopplayinggames.時間很晚了。請

不要玩游戲了。

Lesson11:ToChina,withLove

I.Learningaims:

Masterthenewwords:

NormanBethune,graduate,Toronto,remain,anti,decision,aid,

worst,condition,operate,government,medical

II.Learningimportantanddifficultpoints:

1)Withalotofhardwork,hefoundnewwaystohelppeoplewith

T.B.—adiseasethatdamagesthelungs.

2)NormanBethuneiswellknownforhelpingtheChinesepeople

intheAnti-JapaneseWar.

3)Heonceoperatedforsixty-ninehoursstraightwithoutstopping.

4)Torememberhim,thegovernmentsetupBethuneMedical

SchoolandtheBethuneInternationalHospitalinShijiazhuang.

LanguagePoints:

1.Withalotofhardwork,hefoundnewwaystohelppeoplewith

T.B.—adiseasethatdamagesthelungs.經(jīng)過很多艱苦的工作，他找

到了幫助人們治療傷害人肺部的肺結(jié)核的方法。

【用法】句中的tohelppeoplewithT.B.—adiseasethatdamages

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thelungs是動詞不定式短語用在名詞way后作定語。不定式有時起形

容詞作用修飾名詞或代詞，在句中作定語。不定式作定語時，它的位

置在它所修飾的名詞或代詞之后。

［舉例】①Isthereanyonetolookafterthesechildren?有人照看這

些孩子嗎？(2)AretheremanyplacestoseeinWashington?在華盛頓有

許多可看的地方嗎？

【拓展】如果不定式是不及物動詞，或者不定式所修飾的名詞或

代詞是不定式動作的地點、工具等，不定式后面應(yīng)加上介詞或副詞。

［舉例】①Theyhavealotofthingstotalkabout,他們有很多事情

要談。(2)AretheremanyplacestoseeinWashington?在華盛頓有許多

可看的地方嗎？Thereisnothingtoworryabout.沒有什么可擔(dān)心的。

2.Heonceoperatedforsixty-ninehoursstraightwithoutstopping.

他曾經(jīng)沒有停下來而連續(xù)作了69個小時的手術(shù)。

【用法】句中的withoutstopping是介詞短語作狀語，修飾前面

的動詞operate。介詞without后加名詞'代詞'動名詞構(gòu)成介詞短語

作狀語后可作狀語，意為“沒有

【舉例】Shewenttoschoolwithouthavingbreakfast.她沒吃早飯

就去上學(xué)了。

3.Torememberhim,thegovernmentsetupBethuneMedicalSchool

andtheBethuneInternationalHospitalinShijiazhuang.為了t己住他，政

府在石家莊建了白求恩醫(yī)學(xué)院和白求恩國際醫(yī)院。

【用法】句中的torememberhim是動詞不定式短語用在句首作

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狀語，表示目的。不定式作狀語還可直接用在動詞后。

【舉例】①Emmacametoseemeyesterdaymorning.?，斪蛱焐?/p>

午來看我了。②TolearnEnglishwell,shewenttoinEngland.為了學(xué)好

英語，她去了英國。

Lesson12:GuessMyHero!

I.Learningaims:

Masterthenewwords:

crossword,puzzle,based,whom,anybody,chemistry

II.Learningimportantanddifficultpoints:

1)IthoughtaboutitasIwalkedtoandfromschool.

2)ItwouldbesomebodywhoIlikeverymuch.

3)Isaidthatthispersonwasthesameageasthem.

4)Itoldthemthatyoumadeitforme.

LanguagePoints:

1.1thoughtaboutitasIwalkedtoandfromschool.當(dāng)我上學(xué)和放

學(xué)時我都在考慮它。

【用法when,while,as都可引導(dǎo)時間狀語從句。這幾個詞都可以

表示“當(dāng)……時候”，當(dāng)它們引導(dǎo)的從句的謂語動詞是延續(xù)性的，三個

詞可以互換。其中when的用法最廣，既可以表示比從句早或晚的動

作，也可以表示與從句同時進行的動作，可以指時間點，也可以指時

間段；并且它可以與短暫性動詞連用。as表示與主句同時進行的動

作，指時間點時可以與when互換。while只指時間段，引導(dǎo)延續(xù)性

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動作；如表示與主句動作同時進行時，可與when,as互換。

【舉例】①When（As,While）hetalkedon,hegotmoreandmore

excited.他越談越激動。（這句話中的主句和從句動詞動作同時進行,

表示時間段）②Hehurriedhome,lookingbehindashewent.他趕緊回

家，一邊走一邊往后看。（主句和從句動作平行，表示時間段）③

Whilethechildwasplayingwithhistoys,hisparentswerereading.孩子

在玩玩具，他的父母在看書。（表示時間段，主句和從句都是同時進

行的表示延續(xù)的動作）

2.Itoldthemthatyoumadeitforme.我告訴他們這是你給我做

的。

【用法】某些及物動詞后面可以加兩個賓語，一個表示人，叫間

接賓語；一個表示物，叫直接賓語，它們和在一起稱作雙賓語。雙賓

語在句子的位置有兩種：

主語+及物動詞+間接賓語+直接賓語

主語+及物動詞+直接賓語+介詞to或for+間接賓語

如果把間接賓語放在直接賓語之后，間接賓語前就應(yīng)該加介詞to

或for。這里加to或for與動詞有關(guān)，能夠加to的動詞有：give,show,

send,bring,read,pass,lend,leave,hand,tell,return,write,throw,

promise,refuse,sell,take,teach,call,wish等。能夠加for的動詞有：

make,buy,do,get,play,order,sing,dance,cook,pay,build,fill,find,

prepare,save,win等。

［舉例】①Hewillmakemeanewkite.=Hewillmakeanewkite

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forme.他要給我做一個新風(fēng)箏。②Grandpaoftentellsusstories.=

Grandpaoftentellsstoriestous.爺爺經(jīng)常給我們講故事。

Unit3Safety

Lesson13:BeCareful,Danny!

I.Learningaims:

Masterthenewwords:

careful,safety,hang,ceiling,serious,ambulance,necessary

ILLearningimportantanddifficultpoints:

1)1thinkI'mtallenough.

2)Itriedtocatchyou,butyoulandedontopofme.

3)Idon'tthinkmyarmisbroken.

4)TellherwearetakingBriantothehospital.

LaneuaqePoints:

1.careful

【用法】作形容詞，意為“小心的、仔細(xì)的”，在句中作定語或表

語。它的副詞形式是carefully。

【舉例】①LiHongisacarefulgirl.Shedoeseverythingcarefully.

李紅是個認(rèn)真的女孩。她做任何事情都很認(rèn)真。②Pleasebecareful

whenyoucrossthestreet.當(dāng)您橫過街道時要當(dāng)心。

2.1triedtocatchyou,butyoulandedontopofme.我盡力要抓

住你，但你落在了我頭上。

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【用法】句式trytodosomething意為“盡力做某事”;類似句式

trydoingsomething則表示“嘗試做某事”。

［舉例】①IFtrytodoeverythingwell.我將盡力做好每件事情。

②LiMingistryingtoskateontherealice.李明正在嘗試著在真正的

冰上滑冰呢。

3.1don'tthinkmyarmisbroken.我認(rèn)為我的胳膊沒有折。

【用法】在動詞think,believe,expect,guess等后面的賓語從句中

的謂語動詞如果是否定形式，這一否定形式往往轉(zhuǎn)移到主句中，也就

是主句成了否定形式，而從句成了肯定形式，但實際上還是否定的從

句。

［舉例］Wedon'tbelievetheycankeepupwithus,我相信他們是

不會趕上我們的。

Lesson14:AccidentsHappen

I.Learningaims:

Masterthenewwords:

accident,town,Alberta,James,reporter,roll,Andrews,fault,icy,

ugly,shoulder,wound,recover,expect

II.Learningimportantanddifficultpoints:

1)“Wewereinahurry,“Jamestoldthereporter.

2)Iwantedtostopherfromrunningaftertheball,butshedidn't

hearme.

3)Hestoppedtrafficontheroaduntiltheambulancecame.

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4)Doctorscanexpecttoreturntoschoolinaboutaweek.

LaneuagePoints:

1.wound

【用法】作可數(shù)名詞，意為“傷口'傷害”，后加名詞或代詞作賓

語。

【舉例】Yourwoundisslightlyinfected.你的傷口有點兒感染了。

【用法】wounded表示“受傷的“，thewounded表示“傷員”，是

集體名詞。

【舉例】Thedoctoristryingtosavethewoundedsoldiers.醫(yī)生正

在搶救受傷的戰(zhàn)士。

2.“Wewereinahurry,wJamestoldthereporter.

【用法】inahurry意為“匆忙'著急”，可用在系詞后作表語，也

可用在動詞后作狀語。

【舉例】①Whyareyouinahurry,LiMing?你為什么這么著急，

李明？②Dannywenttoschoolinahurryjustnow.剛才丹尼匆匆忙忙

地上學(xué)去了。

3.Iwantedtostopherfromrunningaftertheball,butshe

didn'thearme.我想要阻止她不要在球后面跑了，但她不聽我的。

【用法】句式stop...fromdoing…意為”阻止...做某事”,其中

的stop可用keep,prevent加以替換。

［舉例】Theheavyrainstoppedusfromhavingsportsmeeting.大

雨阻止了我們舉行運動會。

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Lesson15:MyHelmetSavedMyLife!

I.Learningaims:

Masterthenewwords:

helmet,wham,blood,knee,bleed,sharp,stick,scary,goodness,

stranger,careless

II.Learningimportantanddifficultpoints:

1)“Thereissomethingwrongwithme,“Ithought.

2)IfeltsoterriblethatIlaydownagain.

3)Itwasprettyscarytolookat.

4)SheknewIwascarelessandnotalwayswearmyhelmet.

LaneuanePoints:

1.blood

【用法】作不可數(shù)名詞，意為"血'血液'血統(tǒng)”。

［舉例】Thereis83%ofwaterintheblood.血液中83%的成分

是水。

2.stick

【用法】作可數(shù)名詞，意為“棍棒'枝條"。

［舉例】Youcantietheyoungtreetothestick.你可以把小樹綁在

木棍上。

【用法】作及物動詞，意為“粘貼'穿入、堅持”，后加名詞、

代詞'不定式作賓語。

［舉例】①Mr.Zhangstuckamaponthewall.張先生在墻上粘了

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一張地圖。②Theysticktolearnanotherlanguage.他們堅持學(xué)習(xí)另一

門語言。

3.“Thereissomethingwrongwithme,“Ithought."我有些麻

煩”，我想。

【用法】由some,any,no,every加上thing,body,one可以構(gòu)成表

示人或物的不定代詞。比如something,anything,nothing,everything,

somebody,anybody,nobody,everything等。以這類代詞作主語時，謂

語動詞要用單數(shù)形式；并且形容詞修飾這類不定代詞時應(yīng)該放在這些

不定代詞之后。

【舉例】①EverythingisOK.Let'sbeginourmeeting.一切都準(zhǔn)備

好了。咱們開會吧。②Isthereanythingnewintoday'snewspaper?今天

的報紙上有什么新消息嗎？

Lesson16:HowSafeIsYourHome?

I.Learningaims:

Masterthenewwords:

prevent,themselves,slip,baking,soda,salt,knife,poison,heat,bum,

bathtub

II.Learningimportantanddifficultpoints:

1)Manypeoplehurtthemselvesbyfallingoffchairs.

2)Don'tusewatertoputoutkitchenfires.

3)Neveruseelectricityintheshowerorbathtub.

4)It'seasytoslipandfallonawetfloor.

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LanguanePoints:

1.heat

【用法】作不可數(shù)名詞，意為“熱、熱度”。

【舉例】Thesungivesuslightandheat.太陽給了我們光和熱。

【用法】作及物動詞，意為“使……溫暖'加熱”。

［舉例】Dannyheatedthewaterjustnowanditishotnow.丹尼剛

才把水加熱了，現(xiàn)在水熱了。

2.Manypeoplehurtthemselvesbyfallingoffchairs.很多人

由于從椅子上落下來而傷到自己。

【用法】句式by加動名詞或動名詞短語，意為“通過……、由

于……”，在句中作狀語，表示原因或方式。

［舉例】LisalearnsEnglishbylisteningandspeaking.麗薩通過聽

和說學(xué)英語。

3.Ifseasytoslipandfall