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部編人教版七年級(jí)語文下冊(cè)期中考試卷【帶答案】滿分:120分考試時(shí)間:120分鐘一、語言的積累與運(yùn)用。(35分)1、下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()A.拖沓(dá)妥帖(tiē)商酌(zhuó)...B.契約(qì)累贅(léi)躬行(gōng)...C.監(jiān)督(dū)安分(fēn)達(dá)觀(dá)...D.譬如(bì)循環(huán)(xún)朦朧(méng)...2、下列詞語的字形完全正確的一項(xiàng)是()A.機(jī)膚B.幻想C.空靈D.奇跡鑲嵌矮松響晴搖藍(lán)水藻喚醒綠萍溫晴秀氣貯蓄蘭汪汪水墨畫3、下列句中加點(diǎn)詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()A.對(duì)這一轉(zhuǎn)變做出了巨大貢獻(xiàn)的,有一位長期以來鮮為....人知的科學(xué)家——鄧稼先。B.他從唐詩下手,目不窺園,足不下樓,兀兀窮....年,瀝盡心血。C.張愛萍將軍稱他為“兩彈元?jiǎng)住?,他是首?dāng)其沖的。....D.在公共場所吸煙、亂扔?xùn)|西等行為讓人深惡痛絕....。4、下列句子中沒有語A.中學(xué)生寫作文,要細(xì)心觀察各種事物,要有真情,切忌不要胡編亂造。B.成績的好壞首先C.保護(hù)并了解我們的傳統(tǒng)文化,是每個(gè)中國人義不容辭的責(zé)任。D.目前,我國各方面人才的數(shù)量和質(zhì)量,能滿足經(jīng)濟(jì)和社社會(huì)發(fā)展。面句子沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是()病的一項(xiàng)是()各種現(xiàn)象,取決于能否刻苦學(xué)習(xí)還不5、下A.傍晚時(shí)分,天空突然變得黑沉沉的,好像要下雨。1/9

B.每一朵盛開的花就是一個(gè)小小的張滿了的帆。C.在那田壟里埋葬過我的歡笑,在那稻棵上我捉過蚱蜢,在那沉重的鎬頭上有我的手印。D.老王簡直像棺材里倒出來的,就像我想象里的僵尸。6、依次填入下面一段文字橫線外的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()近年來,我國各地普遍興起育家風(fēng)、傳家教宣傳活動(dòng),凝聚起萬千家庭的向善力量。家風(fēng)也稱“門風(fēng)”,是一個(gè)家庭或一個(gè)家族的文化基因,由上一代傳給下一代,一代代不間斷地傳遞、延續(xù)。①從而使一個(gè)人在進(jìn)入復(fù)雜的社會(huì)后,擁有辨別、篩選、取舍的能力②在中華傳統(tǒng)文化中,家教塑造著中國人的世界觀、人生觀、道德素養(yǎng)、為人處世及生活習(xí)慣③關(guān)系到整個(gè)家族對(duì)外的④這其實(shí)是給人思想加工的第一道工序⑤家風(fēng)好不好,直接決定了這個(gè)家族或者這個(gè)家族的________。社會(huì)形象和社會(huì)評(píng)價(jià)走向B.②①⑤④③D.④⑤③①②A.①⑤④②③C.⑤③②④①7、按要求填空。(1)夜發(fā)清溪向三峽,______________。(李白《峨眉山月歌》)(2)遙憐故園菊,_____________。(岑參《行軍九日思長安故園》)(3)________________,可以為師矣。(《<論語>十二章》)(4)___________________,不亦君子乎。(《<論語>十二章》)(5)正是江南好風(fēng)景,__________________。(杜甫《江南逢李龜年》)(6)不知何處吹蘆管,_________________。(李益《夜上受降城聞笛》)(7)(《<論語>十二章》)中辯證地闡述了學(xué)與思關(guān)系的兩句是_____________,__________________。二、文言文閱讀。(15分)(甲)山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘2/9

之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温校俊?jiǎng)⒂礤a《陋室銘》(乙)子欲居九夷?;蛟唬骸奥缰??”子曰:“君子居之,何陋之有?”——選自《論語·子罕》(注)九夷:古代稱東方的九種民族。亦指其所居之地。1.解釋下列加點(diǎn)詞。(1)有仙則名.名:________________________(2)斯是陋室斯:________________________.(3)談笑有鴻儒鴻儒:________________________..(4)無案牘之勞形案牘:________________________..2.翻譯下列句子。(1)苔痕上階綠,草色入簾青?!奥?,如之何?”(2)或曰:3.(甲)(乙)兩段文字中“何陋之有”的根本原因分別是(用原文語句填空)君子形象。從中你能看出“君子“________________”和“________________”。4.兩段文字都表現(xiàn)了美好的”應(yīng)具有怎樣的情操?三、現(xiàn)代文閱讀。(30分)1、母愛像棉花盛開徐學(xué)平①聽說,每一位母親都是地大上盛開的花朵,有人說母愛溫馨如康乃馨,有人說母愛圣潔如魯冰花…然而,我那與泥土打了一輩子交道的母親卻從來沒見過這些嬌貴的花兒。我也一直在尋找,尋找一朵屬于母親的花。②母親是個(gè)勤勞樸實(shí)的農(nóng)民,女。小時(shí)候,家里的經(jīng)濟(jì)并不寬裕,母親卻總能讓我對(duì)象,或是一本有趣的小人書,或是一根美味的冰棍兒……而母親,節(jié)儉到了幾乎苛刻的程度。她用天底下最無私的愛養(yǎng)育著自己的三個(gè)兒們時(shí)常成為小伙伴們羨慕的她對(duì)自己卻③記得,我在一篇小學(xué)作文里曾經(jīng)這樣描述過母親--“我從來沒有看到媽媽穿過漂亮的衣服,她很普通,普通得就像田野里隨處可見的狗尾巴花?!蹦鞘俏?/9

第一次把母親比作花兒,盡管那個(gè)懵懂的比喻一度成了村民的笑談,但母親那淳樸的形象卻永遠(yuǎn)烙在了我心中。④隨著年齡的增長,我對(duì)母親的了解也不斷地增多。我曾經(jīng)見到過母親年輕時(shí)候的照片:一雙水汪汪的大眼睛,兩根烏亮亮的麻花辮,原來母親也是很美的。然而不幸的是,她婚后不久父親的身體就一直不好,母親便不得不用柔弱的雙肩挑起家庭的重?fù)?dān)。⑤母親不分晝夜操勞著,家務(wù)、農(nóng)活、牲口、孩子…母親總有忙不完的事,再也無暇去照一下鏡子梳理一下自己秀美的長發(fā)了。在我心中,我覺得母親有時(shí)好像命運(yùn)多舛的苦菜花,有時(shí)卻像挺拔堅(jiān)強(qiáng)的向日葵。然而,我又總感到這些花兒還是代表不了母親,總覺得還缺了些什么。⑥直到我大學(xué)畢業(yè)的那一年,剛找到工作的我便迫不及待地趕回家,因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)把這個(gè)好消息告訴母親。那天,見到母親時(shí),她正在棉花地里摘棉花。深秋的田野已是一片枯黃,只有星星點(diǎn)點(diǎn)的棉花還在競相開放,潔白的神絮漫天飛舞,和母親的白發(fā)一起在風(fēng)中飄揚(yáng)。⑦得知我即將參加工作,母親的雙眼頓時(shí)噙滿了欣慰的淚水。她高興地說:“快,幫媽把地里的棉花摘了,明天就送去收購站,說不定還能給你換套象樣點(diǎn)兒的西裝呢!”望著母親因長年累月的辛勞而過早蒼老的身影,驀然間,我覺得她仿佛也成了一株隨風(fēng)搖曳的棉花。⑧棉花的一生共有兩次“花”開:花齡期的棉花開出的花朵很美,白的純潔,粉的淡雅,但是為了孕育棉花,她只能萎謝掉自己美麗的容顏;產(chǎn)棉所有的養(yǎng)分都毫不保留地提供給棉桃,于是葉蔫了,枝枯了,潔白的棉花終于盛開了,而這一次,她枯槁的卻是自己全部啊!⑨棉花,可謂是我再熟悉不過的鄉(xiāng)間植物了,但那不正是我苦苦尋覓的母親花么?母愛像棉花盛開,她窮其畢生的精力只為私的綻放,吐出棉,紡成紗,擰成慈母手中線,織成游子身上衣。(選自2019年5月《賀州日?qǐng)?bào)》)1.請(qǐng)簡要分析文章以“母愛像棉花盛開”為標(biāo)題的妙處。2.請(qǐng)結(jié)合全文,品析下列句子的表達(dá)效果。期棉花會(huì)把自己換取最終無①深秋的田野已是一片枯黃,只有星星點(diǎn)點(diǎn)的棉花還在競相開放,潔白的棉絮漫4/9天飛舞,和母親的白發(fā)一起在風(fēng)中飄揚(yáng)。②得知我即將參加工作,母親的雙眼頓時(shí)噙滿了欣慰的淚水。3.第⑤段中“我又總感到這些花兒還是代表不了母親,總覺得還缺了些什么?!蹦阏J(rèn)為到底缺了些什么呢?4.文中的母親是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行簡要分析。5.文章開頭說:“每一位母親都是大地上盛開的花朵”,你覺得你的母親是一朵什么花?請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際說明理由。2、是誰愛著你的背影鄧迎雷這個(gè)周末回家,臨走時(shí),母親將我送到門口。我走了一段,即將拐進(jìn)小巷時(shí),發(fā)現(xiàn)母親竟然在身后跟了過來。我催她回去:“媽,快回吧,大門敞著呢?!彼f:“沒事,我就站在這路口。”我知道,母親是要站在路口看我遠(yuǎn)去的背影。帶著一種溫暖的滋味,我走進(jìn)小巷,再回頭看母親,只見她站在原地,正一動(dòng)不動(dòng)地看著我的方向。因?yàn)楦糁欢尉嚯x,我看不清她的表情,但我能感覺到她殷殷期望的眼神里滿是留戀不舍。近些年,母親越來越顯老了。孩子們像小鳥一樣,離開她溫暖的羽翼,有了自己的家,也有了各自的事業(yè),陪伴她的日子少了許多。母親不止一次地感嘆:“還是你們小時(shí)候最好,天天在一起,現(xiàn)在你們姊妹幾個(gè)天南海北四下分散,團(tuán)聚一回可真不容易?!泵柯犚娝@樣說,我總不以為然,沒品味出她話里面的孤單和失落。直到有一天,我猝不及防地發(fā)現(xiàn),在我遠(yuǎn)去的身,后母親追隨的目光是那樣愛意深沉。那是個(gè)夏天,母親住在弟弟家。有次我去看她,告別時(shí),她又送到門外。直到我從五樓下到四樓,看不見我的身影,我才聽見她關(guān)門的聲音。我出了樓,繞過一片綠地,走過小區(qū)院子??熳叩叫^(qū)門口時(shí),我偶然間向后望去,忽然被身的后一幕驚呆了——只見弟弟家那個(gè)小小的窗框里,母親正趴在窗口,向我望著,就像一只守在巢里的老鳥,眼巴巴地看著小鳥的遠(yuǎn)去??匆娢一仡^,她向我不停地?fù)]手,依稀又在說著什么。那一刻,我心里酸酸的,眼淚不由得落了下來。如果不是我偶然回頭,我哪里知道,就在我一路走去的時(shí)候,身后會(huì)有母親濃得化不開的目光。5/9也是從那時(shí)起,我才發(fā)現(xiàn)母親是多么癡戀和孩子在一起的時(shí)光,哪怕只是漸漸遠(yuǎn)去的背影,她也想多看幾眼,不愿錯(cuò)過。去年秋天,母親患病住院。我在醫(yī)院陪她,午后下起了雨,天色陰暗,母親催我回去。她說:“我好好的,沒有什么事,你妹妹也快來了,你快回去吧,別等雨下大了?!蔽沂帐皷|西回去,母親送我上電梯。很快,電梯從八樓下到一樓。我穿過病房樓大廳,走到院子里,看雨下得不大,我沒有打傘。就在這時(shí),電話忽然響了。只聽母親在電話里說:“你怎么不打傘呢,快把傘打起來,別凍感冒了?!辈》繕堑碾娞蓍g沒有窗戶,想望向我出門的這個(gè)方向,需要出了電梯間,穿過病房長長的走廊。我能想象到,當(dāng)電梯門關(guān)上的那一那剎,母親是怎樣拖著行動(dòng)遲緩的腿,努力加快腳步,快速占領(lǐng)那個(gè)窗口。然后,老眼昏花地她透過蒙蒙細(xì)雨,女兒在院子里經(jīng)過的那一分鐘。雨天里沒有打傘,淋濕的是母親的步步走得很穩(wěn)。我知道身后有雙愛我的眼眼淚早己不知不覺地流了下來。努力向外望著,只為了看心。我連忙撐起了傘,在連綿不斷的冷雨睛,而母親不知道的是,傘下的我,里一(選自《特別關(guān)注》,有改動(dòng))1.本文敘述了母親順序,概括另外兩件事。注視著“我”背影的三個(gè)事件,請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容,按照時(shí)間①那個(gè)夏天,母親②________。③________。趴在弟弟家的窗口里望著我離開小區(qū)。2.結(jié)合語境,回答括號(hào)中的問題。①直到我從五樓下到四樓,看不見我的身影,我才聽見她關(guān)門的聲音。(句中的“才”字能否刪去,為什么?)②雨天里沒有打傘,淋濕的是母親的心。(此句在表達(dá)上有何妙處?)3.文章兩處畫橫線的句子都寫到“我”掉淚,請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,分析淚水中蘊(yùn)含著“我”怎樣的復(fù)雜情感。4.結(jié)合文章內(nèi)容,分析母親形象。6/9四、寫作題(40分)細(xì)品香茗,享受一苦、二甜、三回甘的茶趣;細(xì)品六月,欣賞夏日的濃墨重彩;細(xì)品唐詩宋詞,感嘆古韻的典雅;細(xì)品身邊小事,感悟生活的真諦……請(qǐng)?jiān)凇凹?xì)品”的橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語,寫一篇文章。要求:(1)詩歌、戲劇除外,文體不限,文體要鮮明。(2)表達(dá)真情實(shí)感,不得套寫、抄襲。(3)文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。(4)字?jǐn)?shù)不少于600字。7/9參考答案:一BBCBAC(1)思君不見下渝州(2)應(yīng)傍戰(zhàn)場開(3)溫故而知新(4)人不知而不慍(5)落花時(shí)節(jié)又逢君(6)一夜征人盡望鄉(xiāng)(7)學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆二1.(1)出名,有名。(2)這。(3)博學(xué)的人。(4)官府文書。2.(1)苔痕長到階上,使臺(tái)階都綠了;草色映入竹簾,使室內(nèi)染上了青色。(2)有人說:“那里非常落后閉塞,不開化,怎么能住呢?”3.惟吾德馨君子居之4.安貧樂道的生活態(tài)度和高潔傲岸的道德情操。三【答案】1.①標(biāo)題運(yùn)用比喻的修辭手法,把“母愛”比作“棉花盛開”,激發(fā)讀者的閱讀興趣;②揭示母愛無私的主旨,棉花為了孕育棉桃,給棉桃提供養(yǎng)分,枯福了自己。2.①這句話是景物(環(huán)境)描寫,層層烘托,營造了一了母親堅(jiān)韌的性格和蒼老的形象,為下文盛贊母愛做鋪墊。②這句話運(yùn)用了神態(tài)描寫,傳神地寫出了母親得知“我”找到工作心的激動(dòng)和欣慰之情。3.缺少了像母親那樣為子女無私奉獻(xiàn)的品格。4.①吃苦耐勞,從“母親不分登夜操勞著?!傆忻Σ煌甑氖隆笨梢钥闯?。②節(jié)儉淳樸,從“我從來沒有看到媽媽穿過漂亮的衣服”可以看出。(③)抵拔堅(jiān)強(qiáng),父親身體不好,母親用柔弱的雙肩挑起家庭的重?fù)?dān)。④無私奉獻(xiàn),母親對(duì)自己節(jié)儉到了幾乎背刻的程度,把畢生的奉獻(xiàn)給子女。種蕭瑟悲涼的氛圍,烘托后內(nèi)精力無私8/9

5.我覺得我的母親像向日葵,向日葵總是向著太陽的方向轉(zhuǎn)動(dòng),而我的母親也總是圍著我們這個(gè)家轉(zhuǎn)。(表述完整,言之成理,要寫出人與花相似之處)【答案】1.②去年秋天,母親在醫(yī)院病房的窗口望著我在雨中離開。③這個(gè)周末,母親跟我來到路口,站著看我遠(yuǎn)去。2.①這是一位關(guān)注兒女、愛意深沉的母親,她依戀與兒女在一起的時(shí)光,連兒女離去的背影也不想錯(cuò)過,還要多看一眼。②這是一位通情達(dá)理含蓄深沉的母親,她雖然因兒女成家立業(yè),缺少陪伴而孤單失落,但并不提出特別要求,只是在兒女離別時(shí)默默關(guān)注他們的背影。3.(1)示例一:“才”字細(xì)致表明母親是在一直目送“我”走下樓梯,直到看不見“我”的身影才返家關(guān)門,如果把它刪除,則不夠具體細(xì)致,沒有了“一字傳情”的表達(dá)效果。示例二:“才”準(zhǔn)確傳達(dá)出“我”對(duì)母親的關(guān)注,、期待,“我”告別母親是,一面下樓傾聽母親的動(dòng)靜,期待他趕快回家,聽到關(guān)門聲才放下心來,如果刪去,則少了細(xì)節(jié)上的強(qiáng)調(diào),不能表達(dá)出母女間微妙真切

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