2023年小學(xué)體育教學(xué)工作計劃個人小學(xué)體育教學(xué)工作計劃第二學(xué)期(十五篇)

2023年小學(xué)體育教學(xué)工作計劃個人小學(xué)體育教學(xué)工作計劃第二學(xué)期(十五篇)小學(xué)體育教學(xué)工作規(guī)劃個人小學(xué)體育教學(xué)工作規(guī)劃其次學(xué)期篇一

1、以《校園體育工作條例》為校園體育工作的根本法規(guī)。

2、以素養(yǎng)教育全面深化教育改革。

3、以科學(xué)的治理促進校園體育的全面安康進展。

4、逐步探究科學(xué)的治理體系，全面貫徹落實《條例》

5、連續(xù)以教科研為先導(dǎo)，深化教學(xué)改革，全面推動素養(yǎng)教育。

6、爭創(chuàng)校園的體育特色，培育“合格+特長”的學(xué)生。

1、不斷健全科學(xué)的治理體系

今年我校將連續(xù)去年的體育領(lǐng)導(dǎo)小組，使體育工作治理構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)化。即校長→體育分管校長→分管教育→體育教研組長→各體育教師→各班班主任和學(xué)生。實行各級逐步下達規(guī)劃，再實施，最終總結(jié)的工作流程。在工作中不斷調(diào)整治理體系，力爭使今年的體育治理工作做到了常規(guī)化、制度化、科學(xué)化。

2、常抓“六仔細”

今年將連續(xù)開展體育教學(xué)工作“八仔細”，使之構(gòu)成常規(guī)，做到檢查與不檢查一個樣，體育教師要留意學(xué)生的安全，力爭本無意外事故。體育教師要嚴格對比《教學(xué)工作常規(guī)十條》和《師德標準》以及《體育教師崗位職責(zé)》上的要求開展教學(xué)工作，杜絕了體罰與變相體罰。

3、搞好教科研

為了進一步做好體育教學(xué)的改革工作，除了每月一次的體育工作例會和每兩周一次的教研活動外，每月開展一次教科研例會，教師務(wù)必寫好課題規(guī)劃與討論卡，平常在教學(xué)實踐中能圍繞課題進展常常性的探討。校園將在可能的前提下，組織體育教師到體育工作做得扎實的兄弟校園進展參觀、學(xué)習(xí)。

4、抓好課外活動

(1)、今年連續(xù)抓好學(xué)生新的室外操，進一步標準眼保健操，并于10月份進行全校播送操競賽。

(2)、做好一年一次的五項身體素養(yǎng)測試，做好登記、分析和總結(jié)工作。五項身體素養(yǎng)測試工程：50米、50米×8、立位體前屈、斜身引體(男)、仰臥起坐(女)、立定跳遠。

(3)、做好一年一次的達標工作，做好登記、分析和總結(jié)工作。達標的工程：10米×4、1分鐘跳繩、立定跳遠、擲實心球、1分鐘仰臥起坐。

(4)、校園召開一年一次的春季田徑運動會。

(5)、全面開展冬季三項活動，在市級冬季三項賽中力爭前三名。

(6)、依據(jù)校園的特點與教師的特長，每個年級組織一個校級田徑隊和一個球隊：運動隊每周一、三、五務(wù)必訓(xùn)練1.5小時，在9月份的市田徑運動會和1月份的冬季三項賽等競賽前夕進展必需時間的集訓(xùn)，競賽成績要求比去年有提高。另外，在學(xué)生平常的活動中，教師應(yīng)準時發(fā)覺好苗子，組建了運動隊梯隊。在訓(xùn)練中，教師不僅僅要抓訓(xùn)練、又要抓學(xué)生的思想，一有問題應(yīng)準時與學(xué)生談心、與家長聯(lián)系、向領(lǐng)導(dǎo)反映。

今年校園將為器材室新添了一些器材，以確保體育課和運動隊訓(xùn)練的正常開展，逐步使我校的體育場地、器材到達國家標準。

體育工作詳細安排狀況：

一、3、4月份完成全校五項身體素養(yǎng)測試工作，5月份完成登記、分析和總結(jié)工作。

二、5、6月份完成全校達標測試工作，6月底完成登記、分析和總結(jié)工作。

三、4月底校園召開校春季田徑運動會，4月初開頭編寫次序冊，5月份總結(jié)。

四、上半年專心預(yù)備體育資料。

五、進行一些小型運動競賽：3月：1分鐘仰臥起坐

4月：——————

5月：立定跳遠

6月：50米

小學(xué)體育教學(xué)工作規(guī)劃個人小學(xué)體育教學(xué)工作規(guī)劃其次學(xué)期篇二

上學(xué)期在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各位教師的協(xié)作下。體育工作取得了較好的成績。

過去一個學(xué)期我的工作很順當，學(xué)生都通過了體育測試，身體素養(yǎng)都得到了提高。這個學(xué)期，我想在上個學(xué)期的前提下，更好的將學(xué)生的體質(zhì)提高。我制定了詳細的教學(xué)工作規(guī)劃。

全面貫徹黨的教育方針，仔細落實《學(xué)校體育工作條例》和新課標精神，積極推動素養(yǎng)教育，強調(diào)體育在促進學(xué)生全面進展上的突出作用;重在提高質(zhì)量，堅持“三個面對“，堅持育人為本，堅持樹立“安康第一“的思想，提高學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)力量的整體安康水平，通過形式多樣的教學(xué)手段，培育學(xué)生對體育的興趣和愛好，并形成堅持熬煉的習(xí)慣和終身體育意識，懂得科學(xué)熬煉身體的方法。為培育“德、智、體、美“全面進展的高素養(yǎng)人才打下根底。

1、堅持學(xué)校體育工作的改革方向，以提高學(xué)生整體素養(yǎng)為根本宗旨，注意培育學(xué)生的競爭意識、合作精神、頑強毅力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。培育學(xué)生自主進展體育熬煉的習(xí)慣。

2、嚴格訓(xùn)練播送體操和集體舞，爭取在縣局的檢查中取得較好的成績。

3、樹立“安康第一“的指導(dǎo)思想，以增加學(xué)生體質(zhì)為目標;面對全體學(xué)生，切實把學(xué)校體育工作落到實處。

4、在去年的根底上做好充分的預(yù)備，開好縣里的春季田徑運動會。

5、加強對學(xué)校體育工作的領(lǐng)導(dǎo)，仔細貫徹體育工作條例，落實新課標精神。力爭使我校體育工作進入先進校行列。

6、重視體育工作，充分發(fā)揮各種資源，開發(fā)體育方面的校本課程，重點培育優(yōu)勢工程，進展學(xué)生興趣、愛好和特長。

成立體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教育處主管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)工作規(guī)劃的制定，措施的執(zhí)行，全面工作的指導(dǎo)、催促、檢查。體育教師、班主任負責(zé)各自詳細工作的落實。強體育教研活動堅持每周一次教研組活動，全員參加進展教研活動，努力開創(chuàng)工作新局面。

1、仔細貫徹落實體質(zhì)安康標準，做好學(xué)生體質(zhì)安康檢測，并準時把狀況反應(yīng)給學(xué)生、家長。

2、開展群體性的體育活動，增加師生體質(zhì)，堅持每天學(xué)生體育活動1小時，保證兩課(體育課、課間體育活動)兩操的時間和質(zhì)量，并堅持每天檢查評比。努力提高參與體育熬煉的自覺性，并逐步養(yǎng)成良好體育熬煉習(xí)慣。開展豐富多彩的校內(nèi)體育競賽。如跳繩、踢毽等競賽，增加學(xué)生的身體素養(yǎng)。

3、加強體育課的討論，仔細學(xué)習(xí)新課標，熟讀教材，每位教師要能嫻熟把握自己所教班級的教材內(nèi)容，而且在教研組活動中，每位教師要把自己所要教的內(nèi)容仔細歸納，系統(tǒng)梳理。

4、加強運動隊訓(xùn)練，每位任課教師要進展運動隊訓(xùn)練，在加緊訓(xùn)練的同時要留意運動隊的梯隊建立，確保我校優(yōu)勢工程的進展，爭取在其他工程上有所突破。在訓(xùn)練中，各位體育教師要科學(xué)，系統(tǒng)地進展訓(xùn)練，每周訓(xùn)練要有規(guī)劃和安排。做好充分的預(yù)備工作，參與縣里組織的各項競賽。

5、加強常規(guī)訓(xùn)練，特殊對是學(xué)生隊列、播送操的訓(xùn)練。本學(xué)期要加強兩操的教學(xué)和強化，借此來提升我校的課間操的質(zhì)量。連續(xù)強化我校的大課間活動，細化體育教師和帶班教師的職能，體育教師組織大課間活動，各位班主任和帶班教師要對本班學(xué)生進展治理，做好本班活動的布置與安排，學(xué)生活動要井然有序。使之成為展現(xiàn)學(xué)校形象的窗口。

6、充分預(yù)備，認真籌劃，開好學(xué)校的運動會，運動會要求工程要好玩味性，要面對全體學(xué)生，做到競技與趣味相結(jié)合，爭取做到人人有工程，要讓學(xué)生體會到參與運動會的樂趣。

7、體育教師充分利用體育場地、器材，做好使用記錄。在體育課或體育活動前，做好預(yù)備工作，檢查體育器材的安全性，毀滅擔(dān)心全隱患，在活動中加強學(xué)生的安全教育和愛護，避開消失事故。

我深深的體會到付出就有回報，信任在以后的工作中我會更加努力拼搏，信任在今年的縣春運會中我們校能取的更優(yōu)異的成績。祝福我們學(xué)校的體育成績再上一個新的臺階。

小學(xué)體育教學(xué)工作規(guī)劃個人小學(xué)體育教學(xué)工作規(guī)劃其次學(xué)期篇三

為了充分表達我校體育工作在當前實施素養(yǎng)教育中的地位及作用。我們體育組將連續(xù)深入學(xué)習(xí)素養(yǎng)教育的先進理念，扎扎實實搞好體育教學(xué)教育工作。以教育科研為引領(lǐng)，以課堂教學(xué)為中心，以每一個學(xué)生的全面進展為目標，與時俱進，積極穩(wěn)妥地推動課程標準的實施，開展豐富多彩的體育活動，實施有效的教學(xué)討論，以此入手提高教師整體水平，形成我校體育的特色，開創(chuàng)學(xué)校體育工作新的篇章。

1、加強理論學(xué)習(xí)，推動學(xué)科改革。

1）體育專任教師要深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代體育教學(xué)理論，不斷的承受新信息、新思想，拓展自己的視野，不斷的把握本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的前沿動態(tài)，豐富自己的學(xué)問儲藏，不斷通過自己的體育教學(xué)水平，促進學(xué)生的全面進展。教師要仔細制定教學(xué)規(guī)劃，重視教學(xué)目標治理以及教學(xué)評價的設(shè)計和運用，積極上好校級公開課、討論課。

2）本學(xué)期教研組將綻開多種形式的業(yè)務(wù)研討活動，使每位教師在教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)評價等方面得以進一步的轉(zhuǎn)變，在體育教學(xué)中要把培育學(xué)生體育興趣、培育學(xué)生主動參加、增加學(xué)生體質(zhì)、提高學(xué)生的技能技術(shù)、培育學(xué)生終身體育意識作為教學(xué)的重要內(nèi)容。逐步使體育課教學(xué)形成一種寬松、有序、和諧、民主的氣氛。

①連續(xù)開展新課標的學(xué)習(xí)、討論，做實、做細“教學(xué)六仔細”。結(jié)合學(xué)校的實際及自身狀況，敢于實踐，探究出自己的教學(xué)特色。

②每位教師要積極參加各級公開課教學(xué)活動，落實教育處組織開展的各類實踐課的教學(xué)研討活動。

③學(xué)科教學(xué)從本質(zhì)上講是相通的，體育教師要多聽聽其他學(xué)科的課堂教學(xué)，走出體育看體育，更全面的把握新課標下的學(xué)校體育內(nèi)涵。

④借鑒其他教研組的勝利閱歷，依據(jù)體育學(xué)科自身的特點，依托教研活動、互聯(lián)網(wǎng)等平臺逐步提高體育教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

2、貫徹落實學(xué)校體育與安康的各項法規(guī)

1）貫徹落實《陽光體育活動要求》，協(xié)作校長室、教務(wù)處，完善學(xué)校體育工作各項制度、措施，不斷提高活動類課程的實效，切實保證學(xué)生每天一小時的活動時間，為每一位學(xué)生將來的進展奠定良好的根底。促使學(xué)校體育工作的法制化、標準化、科學(xué)化、正?；M展。

2）強化安全意識、責(zé)任意識，決不允許由于教學(xué)、訓(xùn)練中的不負責(zé)任而造成的損害事故發(fā)生。平常體育教學(xué)中要加強安全教育、防范工作，場地器材治理員學(xué)期開學(xué)要仔細檢查體育教學(xué)的場地、器材設(shè)施，平常要定期檢查、維護，并建立書面報告制度，消退一切擔(dān)心全的隱患。

3）仔細、嚴格、標準做好《學(xué)生體質(zhì)安康標準》的訓(xùn)練、測試、統(tǒng)計及上報工作。校體育、衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組將適時組織專題會議，探討工作中消失的詳細問題，確保高質(zhì)量的完成學(xué)生體質(zhì)測試工作。

4）充分用好學(xué)校良好的體育設(shè)施條件，仔細開展好面對全體學(xué)生的校園體育活動，全面發(fā)揮體育活動獨特的育人功能，活潑校園文化環(huán)境。

3、加強體育教研組的建立。

1）在校長室、教務(wù)處、進展中心的領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)開拓，不斷進取，充分挖掘現(xiàn)有的教科研資源，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極與兄弟學(xué)校進展學(xué)校體育工作的溝通，與時俱進。

2）抓好體育教學(xué)常規(guī)的治理，催促體育專任教師仔細制定各種教學(xué)規(guī)劃，以課堂教學(xué)為根本，加強組內(nèi)的合作溝通，提高每一位教師的課堂教學(xué)水平。嚴格體育考察的治理。

3）每位教師要主動、積極參加學(xué)校課題的討論，多寫一些教學(xué)反思，仔細撰寫教學(xué)論文。

4）連續(xù)做好教研組建立的各項常規(guī)工作，做細、做好各類教學(xué)資料的積存、歸檔工作。

4、切實抓好課余訓(xùn)練。

1）仔細總結(jié)上學(xué)年度的課余訓(xùn)練工作，各運動隊要仔細制定本年度訓(xùn)練規(guī)劃。依據(jù)相應(yīng)競賽的年齡要求，合理建制梯隊。

2）各運動隊的訓(xùn)練要注意系統(tǒng)性、科學(xué)性，做到有規(guī)劃、有目標、有訓(xùn)練、有記錄，建立好責(zé)任人制度，抓好治理工作。

小學(xué)體育教學(xué)工作規(guī)劃個人小學(xué)體育教學(xué)工作規(guī)劃其次學(xué)期篇四

新的學(xué)期開頭了，為了開展良好的教學(xué)工作，順當完本錢學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，本學(xué)年度堅持全面貫徹教學(xué)大綱，本著“熬煉身體、安康第一”的指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，促進學(xué)生安康成長，依據(jù)學(xué)校工作安排，特制行本學(xué)期的教學(xué)規(guī)劃。

二年級的學(xué)生年齡大多數(shù)在10歲以下，年齡比擬小，根底比擬薄弱，對動作事物構(gòu)造的思索較為淺薄，身體素養(yǎng)較差，意志力比擬薄弱，但是二年級學(xué)生形象思維非常活潑，語言和行為歡愉快躍。個人力量的提高和思維方式發(fā)生了變化，二年級學(xué)生心理趨向穩(wěn)定，顯示出肯定的共性特征，個人能處理的問題越來越多，自信念不斷增加，一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見到，即使遇到了什么困難，自己也能沉著面對。消失了競爭意識。針對這些特點，著重對學(xué)生進展入門教育和紀律性教育，在此根底上進展啟發(fā)誘導(dǎo)，提高其積極性和競爭意識。

1、把握根本的體育根底學(xué)問，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運用學(xué)到的學(xué)問，并不斷穩(wěn)固和提高。

2、每節(jié)課進展肯定時間的隊列練習(xí)，對其進展組織紀律性的教育。

3、進一步增加體質(zhì)，特殊是柔韌素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。進一步了解上體育課和熬煉身體的好處。

4、通過體育熬煉培育集體主義精神，進展愛國主義教育，增加自信念，為終身體育打下堅實的根底。

5、進一步學(xué)會一些根本運動，嬉戲，韻律活動和舞蹈的方法進展身體素養(yǎng)和根本活動力量。

6、知道體育熬煉對身體安康的好處，知道一些自我愛護的簡潔常識與方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

7、培育學(xué)生的根本活動力量和一些動作方法，保持正確的身體姿態(tài)。積極參加體質(zhì)測試，爭取優(yōu)秀。

8、體驗參與體育熬煉的樂趣，培育仔細觀看，積極思索，與同伴相互合作、守紀的良好品質(zhì)和習(xí)慣。

1、在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過程中主動學(xué)習(xí)、主動探究，培育學(xué)生的自學(xué)、自練、自評的力量。多采納情景法主題法進展教學(xué)，讓學(xué)生樂于其中。

2、從實際動身，依據(jù)大多數(shù)學(xué)生的年齡、原有學(xué)問力量根底和身體進展水平以及學(xué)校的場地、器材設(shè)備和環(huán)境氣候條件等實際狀況，實事求是、講究實效、改革創(chuàng)新，確定好教學(xué)目標、安排好教學(xué)內(nèi)容、選擇好課的組織形式和教學(xué)方法、安排好運動負荷和心理負荷，使學(xué)生在原有的根底上學(xué)好本課程。

3、要求全體學(xué)生要積極參與體育熬煉活動，遵守考勤制度，按時上課。遵守體育課常規(guī)，仔細聽講，積極學(xué)習(xí)。

二月份訂正眼保健操、學(xué)習(xí)新播送體操

三—四月份30米快速跑、前滾翻的學(xué)習(xí)

身高、體重的考核

五月份坐位體前屈的復(fù)習(xí)、考核

立定跳遠的復(fù)習(xí)和考核

六月份30秒跳短繩、立定跳遠

小學(xué)體育教學(xué)工作規(guī)劃個人小學(xué)體育教學(xué)工作規(guī)劃其次學(xué)期篇五

落實科學(xué)進展理念，堅持師本提高和生本提升的人本教育進展觀，緊緊圍繞區(qū)教育局“標準治理、彰顯特色、促進均衡”的總體思路，連續(xù)以課堂教學(xué)改革為重點，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教學(xué)治理精細為抓手，讓教學(xué)治理更標準，教師專業(yè)有進展，課堂教學(xué)出成效，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升。

課堂教學(xué)是我校課程建立的重中之重。和合討論室、習(xí)得工作室成員已作了一些探究。新學(xué)期里，我們要借力名家駐校的平臺，積極深化習(xí)得型語文課堂、生活化數(shù)學(xué)課堂、交際型英語課堂、探究性科學(xué)課堂、活力型體育課堂、尚美型藝術(shù)課堂的討論，深度討論指向“一課多練”的讀寫訓(xùn)練教學(xué)，堅持外出觀摩、骨干引領(lǐng)、同伴教研等研修形式，

課程建立的核心是課堂教學(xué)改革，關(guān)注和聚焦課堂是教育生活的中心。為此，我們要充分發(fā)揮名師定期指導(dǎo)和數(shù)學(xué)課程討論中心副基地的作用，和合討論室、習(xí)得工作室、拾貝工作室成員和學(xué)科骨干要帶著全體教師，運用結(jié)拜名師、范式研討、同題多構(gòu)等有效方式，把學(xué)科課型討論引向深；同時要充分依托進展共同體，在溝通比拼中展才、礳礪互動中補短。

各教研組要持續(xù)改良校本教研，要落實好聯(lián)合珠心算研討、校本主題式寫字教研活動等。

新課程改革就是要全面實施素養(yǎng)教育，素養(yǎng)教育的定義是，“著眼于受教育者及社會長遠進展的要求，以面對全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的根本素養(yǎng)為根本宗旨，以注意培育受教育者的態(tài)度、力量、促進他們在德智體等方面生動、活潑、主動地進展為根本特征的教育?！薄秶抑虚L期教育改革和進展綱要》中指出，“著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力量、實踐力量、創(chuàng)新力量，教育學(xué)生學(xué)會學(xué)問技能，學(xué)會動手動腦，學(xué)會生存生活，學(xué)會做人做事，促進學(xué)生主動適應(yīng)社會，開創(chuàng)美妙將來?！本C上所述，實施新課程改革的目的，就是要全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

討論制訂學(xué)生進展核心素養(yǎng)體系和學(xué)業(yè)質(zhì)量標準，已為教育共識與改革必定了。因此，教學(xué)治理、課堂教學(xué)要聽從并效勞于核心素素的培育和提高。為此，我們要梳理出從書寫習(xí)字到誦讀詩文、從計算到應(yīng)用、從英語閱讀到雙語寫作等的學(xué)科關(guān)鍵素養(yǎng)，研擬學(xué)科核心素養(yǎng)的專項考核、開展初小教育的連接研討、讓減免、固本、進展三類作業(yè)有效作用于不同學(xué)力的學(xué)生，切實落實“有效訓(xùn)練出成績”的目標；探究科學(xué)學(xué)科質(zhì)量調(diào)研，從而不斷夯實“讀、寫、算、創(chuàng)”的功底，為每屆初一新生的蘇州市級統(tǒng)測打下堅實根底。

新課程改革強調(diào)以校本教研為依托，以課堂教學(xué)討論為重點，以課堂觀看為手段，以教學(xué)反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)為主要方式來促進教師的進展。校本主題教研活動源于教師的需要，是以問題為驅(qū)動、以課例為載體有著鮮亮主題的教研方式。建立以學(xué)科教研組為單位的校本主題教研機制，是探究教師連續(xù)教育和專業(yè)化進展的有效途徑，為教師的專業(yè)化進展供應(yīng)有力的支撐，是教研方式的一次深刻的變革。

新學(xué)期里，要以主題式、兒童味來構(gòu)擬象棋、閱讀、數(shù)學(xué)節(jié)活動，以創(chuàng)意棋具、親子競賽、書畫展評等寓教于樂的多樣形式，努力提升校節(jié)助樂、展才揚長的文化品位。足球、女籃、合唱、古箏、舞蹈、等隊組要突出常態(tài)、梯隊、科學(xué)訓(xùn)練的三化；以豐富多彩的體藝活動助推學(xué)生特長的進展。各競技社團要咬住薄弱、精準避短，備戰(zhàn)區(qū)局運動會、球棋、文字錄入等賽事上爭先創(chuàng)優(yōu)。

本學(xué)期我們要在持續(xù)做好已有課程實施的同時，扎實綻開六校區(qū)的年級國學(xué)社團，在校節(jié)、社團、工程活動中大力推動非文本類教材的建立與展評，讓師生在豐富多彩的課程中品嘗體驗歡樂、獲得成長進展，助長教師課程領(lǐng)導(dǎo)力量。

課程是進展學(xué)生的跑道，也是烙刻學(xué)校印記、達成課程標準的固然載體，本學(xué)期要重點改良：起始年級的年級社團為特地指導(dǎo)寫字、練寫《習(xí)字冊》；開設(shè)三至四年級主要學(xué)科社團，開辦課本劇社、綠荷作文、思維訓(xùn)練、英語閱讀等社團，找準發(fā)力校本課程的現(xiàn)實路徑；各校區(qū)要重視國學(xué)、特色社團的監(jiān)管與指導(dǎo)，讓社團助力“四科三率”的持續(xù)走高，開拓培育愛好、智能提高的有效新途徑。

學(xué)校對教師的評價意味著教師的努力和進展方向。我校將連續(xù)仔細組織好每月一次教學(xué)六仔細檢查，以“專人點對點檢查”、“跟蹤檢查”等多種形式進展，檢查狀況準時向教師本人反應(yīng)，并進展網(wǎng)絡(luò)登記備案。同時，學(xué)校將不定期組織專人進展各類作業(yè)、練習(xí)的批改檢查，促使教師仔細開展教學(xué)工作。教師評價作為教育治理的重要方面，是一項系統(tǒng)工程。在現(xiàn)實中，還很難有一個完善的教師評價制度。因此，我們會在深刻學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新時期教育教學(xué)進展的根底上，因校制宜，與時俱進，在評價教師的過程中，力求學(xué)校、教師和學(xué)生的共同進展，不斷完善教師評價體系。只有這樣，我們才能發(fā)揮評價的導(dǎo)向、鼓勵、調(diào)控和改良功能，不斷增加學(xué)校的核心進展力，確保學(xué)校和諧、安康進展。

邁向新學(xué)期的響亮號角已經(jīng)吹響，讓我們在屬于自己的教育舞臺上，甘為人梯寫春秋，揮灑才智育花朵。

小學(xué)體育教學(xué)工作規(guī)劃個人小學(xué)體育教學(xué)工作規(guī)劃其次學(xué)期篇六

體育衛(wèi)生工作，關(guān)系到學(xué)生的身心安康。為了適應(yīng)新的課改需要，學(xué)科的教學(xué)設(shè)計、設(shè)施發(fā)生了很大變化，但對于課堂教學(xué)為輔，課外教學(xué)為主的體育、衛(wèi)生科，相對來說是一個很大的挑戰(zhàn)。新課改要求體育衛(wèi)生教師不能再作總導(dǎo)演，一言堂，學(xué)生也不再是演員。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的協(xié)、促進者，學(xué)生詩問者、說者、做者、思者。

1.體育方面

依據(jù)新課改要求體育教學(xué)工作詳細做好如下幾個方面

（一）明確上體育課的目的，了解體育課是全面貫徹教育方針的重要組成局部。

（二）向?qū)W生講明體育課的常規(guī)要求，使學(xué)生明確體育課的足以事項，上好體育課。

（三）懂得早睡早起的好處，并在日常生活中做到。直到為什么從小熬煉身體，熬煉身體有什么好處。

（四）知道熬煉身體前要做好預(yù)備活動的重要性，和必要性，并懂得一些預(yù)備活動的方法。

（五）依據(jù)學(xué)生的心理、生理特征及身體素養(yǎng)，適中選擇體育器材，選擇學(xué)生喜愛的體育工程，依據(jù)小學(xué)生體育達標要求，愛護性的學(xué)習(xí)、熬煉。

（六）懂得動作、要領(lǐng)、愛護，到達體育熬煉標準要求。

（七）有組織、有紀律的參與運動會及體育活動。

（八）上好“三操二課”，多參與戶外活動。

(九)責(zé)任教師對學(xué)深的安全負責(zé)。

2.衛(wèi)生方面

（一）校園衛(wèi)生

1、依據(jù)學(xué)校實際狀況，建立健全衛(wèi)生工作制度，成立衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、對校園實行美化、綠化、凈化措施，努力創(chuàng)立良好的校園環(huán)境。

3、對教師、各功能教室、廁所分工到班，做到定期清掃，保持清潔，無異味。

4、嚴加治理，準時去除學(xué)校死角。

5、學(xué)校定期對衛(wèi)生狀況進展檢查，有記錄并準時進展表揚。

（二）飲食衛(wèi)生

1、學(xué)校對廣闊師生的飲食進展嚴加治理。教育學(xué)生不亂買零食，不吃霉亂變質(zhì)的東西，不喝生水。

2、不吃生疏人給的東西，留意防毒。

3、教師對學(xué)生的飲食衛(wèi)生負責(zé)。

（三）安康教育

1、各班每周至少一節(jié)安康教育課，教師要仔細預(yù)備，細心備課，保質(zhì)保量。

2、利用宣傳欄、黑板報、專題講座等形式對學(xué)生進展安康教育宣傳。

3、建立健全安康檔案。

4、每天有教師對學(xué)生個人衛(wèi)生進展檢查，使學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

5、定期對學(xué)生進展查體，做好疾病的預(yù)防工作。

6、邀請防疫部門到校進展預(yù)防疾病的專題講座，使廣闊師生知道各種常見病和多發(fā)病的指示，并加以預(yù)防。

小學(xué)體育教學(xué)工作規(guī)劃個人小學(xué)體育教學(xué)工作規(guī)劃其次學(xué)期篇七

學(xué)習(xí)階段：水平二。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：球類嬉戲。

學(xué)習(xí)目標：通過各種球類嬉戲，培育學(xué)生積極參加體育活動的態(tài)度與行為，使學(xué)生在活動中獲得無窮樂趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱，讓學(xué)生從玩耍中學(xué)習(xí)體驗籃球中的根本技能——運球方法。在嬉戲中培育學(xué)生群體觀念和合作意識，提高學(xué)生的協(xié)作協(xié)作力量，建立和諧的人際關(guān)系。

教學(xué)重點：學(xué)習(xí)興趣的培育。

教學(xué)難點：學(xué)習(xí)熱忱的激發(fā)與保持。

組織學(xué)生參加活動器材的置放。教師檢查著裝，處理見習(xí)生。

1、鳴哨——一切活動停頓。

2、學(xué)生在指定地點集隊，師生相互問候。

3、導(dǎo)入課的主題：①要玩好球，更要從玩球活動中查找到樂趣，使我們的生活更加豐富多彩，身體更加安康。（將學(xué)生思路導(dǎo)向本課目標。）

②預(yù)報嬉戲，強調(diào)相互協(xié)作、團結(jié)協(xié)作的群體意識。

1。熱身——玩球，熟識球。（拋、接、托、繞球等活動方式）

2。體驗——學(xué)生自由發(fā)揮制造新的玩球方法，同時在大家面前表演展現(xiàn)。（教師賜予鼓舞及嘉獎）。

3。引導(dǎo)——多種形式的”運球。

4。深入——運球嬉戲。

5。強化——運球接力賽。（只有團結(jié)全都才能贏得成功）。

6。嬉戲小結(jié)：強調(diào)相互協(xié)作、團結(jié)協(xié)作的群體意識。學(xué)生溝通學(xué)習(xí)運球的體驗。

教法：1、隊列隊形按教學(xué)的需要進展變化，開頭教學(xué)時隊形是自由開立，而后教學(xué)時是分組列隊。

2、教師以引導(dǎo)與啟發(fā)教學(xué)為主，和講解示范教學(xué)結(jié)合起來，敏捷運用。

3、教師在教學(xué)過程中以鼓舞學(xué)生為主，并與嘉獎相結(jié)合，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

4、教學(xué)采納“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的教學(xué)形式，使學(xué)生學(xué)不厭、練不煩，在玩耍中讓學(xué)生學(xué)習(xí)體驗籃球運球的動作與方法。

1、放松。

2、反應(yīng)評價：今日嬉戲勝利的秘訣是什么？要有過硬的本事和團結(jié)協(xié)作的精神。（生答）

學(xué)生幫助整理活動用具。（重視學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成）。

小學(xué)體育教學(xué)工作規(guī)劃個人小學(xué)體育教學(xué)工作規(guī)劃其次學(xué)期篇八

以教育局工作意見為指導(dǎo)，全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)安康標準》，仔細貫徹《關(guān)于加強青少年體育增加青少年體質(zhì)的意見》。依據(jù)鎮(zhèn)江市體育先進學(xué)校的要求完善各項工作，并準時做好資料的收集工作。開足上好體育課，提高體育課堂教學(xué)的有效性，做到身體素養(yǎng)課課練，連續(xù)做好學(xué)?！瓣柟獯笳n間“活動，確保學(xué)生每一天有1小時體育活動時間。大力開展教研教改，加強教師隊伍建立，提高我校競技體育持續(xù)、穩(wěn)定、安康進展。

1、仔細貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》，開足體育課時，上好兩課兩操兩活動，保證學(xué)生每一天一小時體育熬煉時間。

2、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高體育教師的理論水平、教學(xué)根本功水平和教育教學(xué)科研本領(lǐng)，為深化體育課堂教學(xué)改革奠定根底。

3、仔細落實中小學(xué)體育衛(wèi)生工作專項督導(dǎo)檢查的資料預(yù)備工作，預(yù)備迎接國家教育督導(dǎo)團對學(xué)校體育衛(wèi)生工作專項督導(dǎo)檢查。

4、加強與改善學(xué)校體育課外活動，深化學(xué)校其次課堂教學(xué)改革，提高學(xué)校體育活動的普及率和效果，為學(xué)校提高體育運動競技水平奠定根底，為學(xué)校創(chuàng)立“文體、課外活動示范學(xué)?！白龀龇瞰I。

5、組織校田徑隊的集訓(xùn)，預(yù)備參與中小學(xué)生田徑競賽，爭取獲得好的成績。

6、組織?；@球的隊的集訓(xùn)，預(yù)備參與中小學(xué)生籃球競賽，爭取獲得好的成績。

7、仔細組織《國家學(xué)生體質(zhì)安康標準》實施工作，做好迎接鎮(zhèn)江市學(xué)生體質(zhì)測試工程、資料臺帳檢查預(yù)備工作。

8、組織小學(xué)冬季三項競賽，選出運發(fā)動集訓(xùn)，參與冬季三項競賽。

9月份

1、召開體育組會議安排本學(xué)年的各項工作。

2、學(xué)校田徑隊組隊，開頭集訓(xùn)。

3、學(xué)?；@球隊組隊，開頭集訓(xùn)。

4、整理好資料，迎接中小學(xué)督導(dǎo)團對學(xué)校體育衛(wèi)生工作專項督導(dǎo)檢查。

5、組織教師參與上片體育教研活動。

10月份

1、有關(guān)教師參與市田徑專項組活動。

2、迎戰(zhàn)小學(xué)生田徑運動會。

3、《國家學(xué)生體質(zhì)安康標準》測試和數(shù)據(jù)的收集。

11月份

1、揚中市中小學(xué)籃球競賽。

2、組織觀摩省小學(xué)教學(xué)能手競賽。

3、組織觀摩全國中小學(xué)優(yōu)秀體育課。

4、全面開展冬鍛三項活動。

5、校內(nèi)體育教研課。

12月份

1、校內(nèi)冬鍛三項競賽。

2、組隊訓(xùn)練，參與揚中市第九屆“冬鍛三項“競賽。

3、完成《國家學(xué)生體質(zhì)安康標準》的數(shù)據(jù)上報

4、組織教師參與優(yōu)秀論文評比。

1月份

1、本學(xué)期學(xué)生體育考察。

2、本學(xué)期體育工作總結(jié)。

小學(xué)體育教學(xué)工作規(guī)劃個人小學(xué)體育教學(xué)工作規(guī)劃其次學(xué)期篇九

水平一學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西也少，什么對他們來說都是新奇的，什么對他們來說也是從零做起的，經(jīng)過去年半個學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生們已經(jīng)開頭了正常的上課秩序，他們喜愛承受新學(xué)問，但對某些難度教大的學(xué)問承受較慢，特殊是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西，力氣也比擬差，男女生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以嬉戲為主，在其中進展組織紀律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。

水平一的教材較為簡潔，本冊教材內(nèi)容有：體育根底學(xué)問（看圖學(xué)習(xí)體育學(xué)問每天進展身體熬煉）、韻律體操及舞蹈（在歡快的日子里）、田徑類的跳動（單腳跳雙腳跳跳繩跳高）和投擲（輕物擲遠拋接球）、體操（團身前后滾動分腿跪撐后仰蹲撐往低處滾翻團身前滾翻蹲撐前滾翻抱腿起）、隊列練習(xí)、走跑練習(xí)（30米跑高抬腿跑300-500跑走交替）、步法練習(xí)（跑跳步踏跳步踏點步后踢步小碎步小跑步）。內(nèi)容較簡潔，但全是根底的東西，所以肯定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣，體操難度較大，教師在留意安全的前提下適當降低動作難度，多加以引導(dǎo)，給學(xué)生打下良好的根底，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

1、把握根本的體育根底學(xué)問，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運用學(xué)到的學(xué)問。并不斷穩(wěn)固和提高。

2、進一步增加體質(zhì)，特殊是耐力素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。

3、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進展愛國主義教育，增加自信念，為終身體育打下堅實的根底。

水平一是一二年級的教學(xué)，屬于小學(xué)低年級學(xué)段，小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要依據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、心情變化較大，而身心發(fā)育快的特點，多采納主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮嬉戲的作用，激發(fā)學(xué)生參加體育活動的興趣。上好水平一的體育課，就要因勢利導(dǎo)，富趣味于教學(xué)，寓嬉戲于教學(xué)，既能保證智力的進展，又能幫忙學(xué)生培育手腦并用力量，一方面實現(xiàn)教學(xué)目標，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，另一方面也培育了學(xué)生喜愛體育活動的習(xí)慣，為終身體育熬煉思想打下根底。水平一體育課是學(xué)生上體育教育課的入門階段。有其自身的進展特點。有些水平一的育教學(xué)存在模式僵硬、成人化顏色濃，或教學(xué)直奔主體等缺陷，阻礙著小學(xué)生全體參加。用嬉戲教學(xué)法，可避開以上缺陷，較好的完成水平一的教學(xué)。

小學(xué)體育教學(xué)工作規(guī)劃個人小學(xué)體育教學(xué)工作規(guī)劃其次學(xué)期篇十

本學(xué)期先要明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目的，積極自覺的上好體育課。留意聽講，積極學(xué)習(xí)把握必要的體育根本學(xué)問技能與科學(xué)熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習(xí)慣。上體育課，著裝要輕巧，整齊，做到穿輕巧運動鞋上課。

一年級新生通過一學(xué)期學(xué)習(xí)逐步讓學(xué)生了解到體育的根本隊列隊形以及把握根本的常規(guī)訓(xùn)練，提高學(xué)生的運動力量，一二年級教學(xué)要結(jié)合學(xué)生喜愛的跑、跳、投、跳繩、嬉戲等活動。二年級的學(xué)生愛玩，學(xué)生們對體育課有著很深厚的興趣，課堂組織紀律性比以前有很大進步、心情變化較大，喜愛競爭。學(xué)生在體育課上表現(xiàn)積極英勇，針對學(xué)生的這些特點，在教學(xué)中要以講解誘導(dǎo)為主，以相近的嬉戲進展穩(wěn)固，使學(xué)生寓教于樂。

小學(xué)1—2年級，正處在長身體的重要階段，他們還不具備根本的體育技能，速度、力氣、耐力、靈敏、柔韌、身體的協(xié)調(diào)性等方面的素養(yǎng)還都沒有得到全面的熬煉。通過體育學(xué)問和技能的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的速度、力氣等身體素養(yǎng)，并培育學(xué)生頑強的意志和健全的品行。

在本期內(nèi)將進展大課間改革，將校園集體舞改為自編操，在6月進展大課間展演，并開展以把戲跳繩為主的校運會。組織學(xué)生進展陽光體育長跑等，使我校體育活動開展的更好。

本學(xué)期要抓好低年級播送體操的學(xué)習(xí)和穩(wěn)固的工作，并在教學(xué)過程中進行播送體操的競賽。讓不會的，不嫻熟的都能堅固嫻熟的把握播送體操的動作，真正到達熬煉身心的目的。

體育課是學(xué)校體育教學(xué)的重要組織形式，是學(xué)生學(xué)習(xí)體育學(xué)問和技能的根本途徑。所以，作為教師，要仔細上好每一節(jié)體育課。這其中包括：上課前要仔細的備課，對每一節(jié)課都要細心的設(shè)計。上課時要敏捷仔細，能針對課堂的實際狀況敏捷的調(diào)整課的規(guī)劃。課后要對上完的課進展深刻的反思，找出其中的缺點和缺乏，以便在今后的教學(xué)中改良。

以上就是本學(xué)期的體育教學(xué)規(guī)劃，在教學(xué)過程中可依據(jù)實際狀況進展調(diào)整。

小學(xué)體育教學(xué)工作規(guī)劃個人小學(xué)體育教學(xué)工作規(guī)劃其次學(xué)期篇十一

以學(xué)校工作規(guī)劃為指導(dǎo)，貫徹“安康第一”的方針，堅持以人為本的理念，連續(xù)貫徹《關(guān)于全面啟動全國億萬學(xué)生陽光體育運動的通知》精神，切實推動全國億萬學(xué)生陽光體育運動活動的廣泛開展，吸引廣闊學(xué)生走向操場、走進大自然、走到陽光下，參與體育熬煉，樹立終生體育的思想觀念，養(yǎng)成良好的熬煉習(xí)慣，提高體質(zhì)安康水平；積極投入二期課改，不斷提高體育課教學(xué)質(zhì)量和效果，推動學(xué)校體育工作的開展。

（一）播送操：

連續(xù)抓好日常播送工作，充分利用每天的早操時間，通過體育教師,學(xué)生干部和班主任的齊抓共管，切實提高早操質(zhì)量，做好領(lǐng)操員的培訓(xùn)工作；其次，連續(xù)抓好室內(nèi)操，韻律操，標準操節(jié)動作要求。

1．連續(xù)抓好每天早晨的早操進退場工作，做到精神飽滿，動作整齊，使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的身體形態(tài)和習(xí)慣。

2．重點做好新播送操的教學(xué)工作。

（二）教研組建立和體育教學(xué)：

1．連續(xù)仔細學(xué)習(xí)體育與健身課程教材，提高對二期課改的熟悉，探究體育課功能的轉(zhuǎn)換，以課堂教學(xué)為重點，加強教學(xué)探討，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。

2．保證學(xué)生每天一小時的活動時間。仔細參與每次教研活動，學(xué)習(xí)外校先進閱歷，并結(jié)合我校實際狀況，有選擇地加以運用，使我校體育工作上一個新臺階。

（1）注意每次“研訓(xùn)一體”的學(xué)習(xí)時機，積極參與各種展現(xiàn)活動，學(xué)習(xí)外校閱歷，深入學(xué)習(xí)“教綱”。

（2）仔細備好每堂課，課前預(yù)備充分，合理布置場地，放置器材，抓好根本功教學(xué)，提高學(xué)生活動進教學(xué)方法的重要依據(jù)。

（3）課后準時小結(jié)，寫好隨筆或個案，作為提高、改良教學(xué)方法的重要依據(jù)。

（4）加強師德修養(yǎng)，堅決杜絕體罰與變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；注意教師形象，上課著裝符合要求，示范正確，講解清楚，語言標準。

（三）常規(guī)工作：

1．連續(xù)抓好體育常規(guī)，標準體育課請假制度，培育好體育小干部，成為教師的好幫手。

2．安排好各班體鍛活動課，修改完善活動內(nèi)容，并組織學(xué)生在指定地點開展活動。

3．連續(xù)做好體育資料整理工作，承受有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的檢查，指導(dǎo)。

4．貫徹體育工作“普及與提高”的方針和學(xué)生體育大聯(lián)賽精神，組建各班運動隊伍并開展活動，參與各類校級小型競賽活動，普及群眾性活動，保障學(xué)生每天一小時的活動時間。

5．上好每周的興趣課，普及學(xué)生體育運動。

（四）運動隊業(yè)余訓(xùn)練和學(xué)生體育活動：

1．堅持“安康第一”的思想，貫徹“普及性，德育融入性”原則，做到100%學(xué)生參加體育熬煉活動。

2．連續(xù)開展校田徑隊訓(xùn)練、足球隊、棋隊工作，各個運動隊制定好具體的訓(xùn)練規(guī)劃，合理安排好運動時間，推動和提高學(xué)校體育競賽水平，增加競爭力量，使運動隊水平逐年提高，可持續(xù)進展。

9月：制訂學(xué)校體育工作規(guī)劃，體育常規(guī)及播送操教育訓(xùn)練，興趣小組開展活動，校運動隊訓(xùn)練。拔河競賽。

10月：興趣小組，運動隊訓(xùn)練。長繩競賽。

11月：興趣小組，運動隊訓(xùn)練。足球、籃球活動。

12月：興趣小組，運動隊訓(xùn)練。棋類競賽。

1月：興趣小組，體育工作總結(jié)。

小學(xué)體育教學(xué)工作規(guī)劃個人小學(xué)體育教學(xué)工作規(guī)劃其次學(xué)期篇十二

小學(xué)四年級的學(xué)生組織紀律性較強、心情變化較大，運動力量有肯定進展，上課喜愛玩，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力氣和協(xié)調(diào)性較差，想象制造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。應(yīng)當努力培育學(xué)生主動進取的態(tài)度，把握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解，去發(fā)覺。去制造。將學(xué)生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克制困難體驗運動樂趣；提高運動技能，培育安康和開心生活的態(tài)度，通過從事相宜的運動，了解自己的身體變化，增加體質(zhì)，培育頑強的意志。

1、具有積極參加體育活動的態(tài)度和行為：學(xué)生將能夠樂于參與各種嬉戲活動；仔細上好體育課。用科學(xué)的方法參加體育活動

2、獲得運動根底學(xué)問；學(xué)習(xí)和應(yīng)用運用技能：學(xué)生將能夠：在球類嬉戲中做出單個動作，如拍球、運球等；做出根本體操的動作；做出單一的體操動作，如滾翻、劈叉等；安全地進展體育活動.獲得野外活動的根本技能。

3、形成正確的身體姿態(tài)；進展體能（進展柔韌、反響、靈敏和協(xié)調(diào)力量）；具有關(guān)注身體和安康的意識。

4、學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)空心情學(xué)生能夠體驗并簡潔描述進步或勝利時的心情表現(xiàn)；觀看并簡潔描述退步或失敗時的心情。依據(jù)課程目標的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個詳細的目標，以體育課和體育活動為載體，促進學(xué)生心理和身體安康、歡樂的進展。

5、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進展愛國主義教育，增加自信念，為終身體育打下堅實的根底。

小學(xué)四年級體育教材以實踐教材為主。依據(jù)學(xué)生的力量以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投），體操、嬉戲、籃球等根底工程，以便使學(xué)生跑、跳、投的根本技術(shù)得到提高；并挖掘生活中的有用技能。并通過體育熬煉，培育集體主義精神，進展愛國主義教育，增加自信念，為終身體育打下堅實的根底。

1、采納主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮嬉戲活動的作用，激發(fā)學(xué)生參加體育活動的興趣。

2、小學(xué)生好勝心強，可采納一些教學(xué)競賽，以增加學(xué)生熬煉身體的效果。

3、因材施教，以增加學(xué)生的自信念，在運動中享受到熬煉的樂趣。

4、高年級的學(xué)生可采納一些分組輪換的方法，由小組長帶著進展練習(xí)，充分發(fā)揮小組長的帶頭作用。

小學(xué)體育教學(xué)工作規(guī)劃個人小學(xué)體育教學(xué)工作規(guī)劃其次學(xué)期篇十三

仔細學(xué)習(xí)貫徹全國根底教育工作會議精神，以“安康第一“的指導(dǎo)思想，仔細搞好教學(xué)討論、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)治理工作，進一步深化體育教學(xué)改革，強化“四個意識“，圍繞“六個優(yōu)化“，以創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思路、創(chuàng)新舉措，制造性地開展學(xué)校體育教學(xué)工作，充分表達體育教學(xué)以育人為宗旨的教學(xué)目的，提高學(xué)生的自主健體力量，評價力量和創(chuàng)新力量，強化學(xué)生的合作意識及終身體育的意識，推動我校體育教學(xué)再上新水平。

通過抓好課堂教學(xué)，實現(xiàn)體育教學(xué)的目標。要求備好、上好每一節(jié)體育課，定期組織學(xué)習(xí)、組織好聽課及評課，在教學(xué)觀摩中不斷提高教師的教學(xué)水平。組織學(xué)習(xí)新課程標準，仔細實施教學(xué)改革的新舉措，積極探究適合改革方向的新路子、新方法。組織好教學(xué)公開課，培育青年骨干教師。

1、積極培育體育教學(xué)骨干，建立骨干教師檔案，注意培育，逐步建立一支有活力、有制造力的體育教學(xué)骨干隊伍。

2、組織全校體育教師連續(xù)學(xué)習(xí)《體育與安康課程標準》，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。

3、進一步落實《體育與安康教育教學(xué)大綱》，仔細抓好我校學(xué)年、學(xué)期、單元及課時規(guī)劃的制定、實施及檢查工作，催促各教師根據(jù)教學(xué)大綱科學(xué)地制定各種教學(xué)規(guī)劃、寫好教案，做到備教相符。

4、收集好優(yōu)秀體育教案，強化體育教師的科研意識，促進體育教師科研水平的提高。

5、加強對根底薄弱的體育教師的教學(xué)指導(dǎo)。

在抓好課堂教學(xué)及各項大型運動競賽的同時，積極開展大課間課堂活動，充實學(xué)生的課余生活。面對全體學(xué)生，在活動中使學(xué)生的身心都得到充分的鍛練，不斷提高學(xué)生的身體素養(yǎng)，同時培育終身體育的意識。

小學(xué)體育教學(xué)工作規(guī)劃個人小學(xué)體育教學(xué)工作規(guī)劃其次學(xué)期篇十四

全面貫徹黨的教育方針，積極推動素養(yǎng)教育。以學(xué)生《體質(zhì)安康》為重點深化體育課堂教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強出操、集合、集會紀律，做好出操、集合、集會常規(guī)訓(xùn)練，以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注意思想教育，培育學(xué)生樹立遠大抱負，加強提高學(xué)生團結(jié)協(xié)作力量，增加學(xué)生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培育不怕苦、不怕累、堅韌拼搏、積極進取的共性，提高學(xué)生克制困難、戰(zhàn)勝困難的力量，為適應(yīng)將來社會生活和劇烈競爭奠定根底。

從心里上看，他們正處在個體心理進展關(guān)鍵年齡階段。小學(xué)生的感知覺具有明顯的無意性和心情性，留意不穩(wěn)定，缺乏長久性。小學(xué)生的記憶以機械記憶為主，思維以形象思維為主，他們的情感日益豐富，但自我掌握力較差，簡單外露。

學(xué)生對于《體育與安康》這門課程已經(jīng)有了肯定的熟悉，對于一些體育活動的開展表現(xiàn)的也很積極，興趣極大；但大局部學(xué)生的自律性還不夠，所以要加強學(xué)生留意力方面的練習(xí)。而且，大局部學(xué)生已經(jīng)把握了一些體育與安康課堂中所常見的體育術(shù)語，如向前看、向右看齊、報數(shù)等，并能精確的做出各個術(shù)語所要求的動作與行為。

通過體育教學(xué)，向?qū)W生進展體育衛(wèi)生保健教育，增進學(xué)生安康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面進展，為提高全民族的的素養(yǎng)奠定根底。

1、增加體能，把握和應(yīng)用根本的體育與安康學(xué)問和運動技能

增加體能是體育課程的根本目標。把握和應(yīng)用根本的體育與安康學(xué)問和運動技能目標，主要是為了提高學(xué)生理解、應(yīng)用體育與運動的力量，把握健身方法，為終身參加體育供應(yīng)方法預(yù)備。

2、培育運動興趣和愛好，形成堅持熬煉身體的習(xí)慣

興趣和愛好是激發(fā)和培育學(xué)生參加體育運動或體育學(xué)習(xí)動機的重要因素。動機又是學(xué)生行為產(chǎn)生的內(nèi)驅(qū)力，有參與體育活動的動機，學(xué)生就會自覺地主動地進展體育熬煉和體育學(xué)習(xí)，所以抓住學(xué)生的興趣與愛好、留意學(xué)生的需要，是培育體育熬煉習(xí)慣，形成終身體育意識的關(guān)鍵所在。

3、具有良好的心里品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往力量與合作精神

體育課程在實現(xiàn)根本體育目標根底上，應(yīng)重視其社會功能的開發(fā)和心里、社會性目標的追求。社會越向前進展這種追求也越明顯、越劇烈、越重要。體育活動具有社會中一些顯著特點，體育活動有利于培育學(xué)生具有良好的心理品質(zhì)、人際交往力量與合作精神，是促進學(xué)生社會化的一個契機和過程。體育課程要求學(xué)生具有良好的心理品質(zhì)、表現(xiàn)出人際交往力量與合作精神。這一目標的重要性，將隨著社會的進展而不斷得到加強。

4、發(fā)揚體育精神，形成積極進取、樂觀向上的生活態(tài)度

體育精神的核心就是體育活動中不畏困難、勇于拼搏、勇于成功、團結(jié)奮進等共性品質(zhì)。體育是教育的重要組成局部，體育既是教育的重要內(nèi)容，又是教育的重要手段。體育作為育人的內(nèi)容與手段，體育教育可以鼓舞和激發(fā)學(xué)生的體育精神，促進學(xué)生形成積極進取，樂觀開朗的生活態(tài)度。

1、積極鼓舞學(xué)生自覺熬煉身體習(xí)慣，努力提高全校學(xué)生的體質(zhì)安康標準達標合格率。

2、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習(xí)慣，思想品德狀況，學(xué)生要堅持形成體育熬煉標準化要求。

3、要不斷加強對教學(xué)教材的討論，重視體育教師專業(yè)的進展，本學(xué)期積極開展教學(xué)根本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的預(yù)備開頭。

4、依據(jù)學(xué)生的特點，要主動與年級組之間協(xié)作協(xié)調(diào)，利用一些休息時間，包括中午、放學(xué)后等時間，組織年級間和班級間的體育競賽，促進學(xué)生積極熬煉身體，鼓勵學(xué)生為班級爭光，培育