2023年浙江溫州市婦女兒童活動(dòng)中心招考聘用兼職專業(yè)教師筆試題庫含答案解析

2023年浙江溫州市婦女兒童活動(dòng)中心招考聘用兼職專業(yè)教師筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）卷I一.參考題庫(共300題)1.小張、小王、小李、小趙四人外出旅游，旅游地點(diǎn)為本溪水洞、關(guān)門山、五女山、楓林谷，一個(gè)人只去一個(gè)地方，并且每個(gè)地方都有人去。在問到他們各自去哪旅游時(shí)，小張說：“小王沒有去本溪水洞?！毙⊥跽f：“小趙沒有去五女山。”小李說:“我去了楓林谷?！比绻?、小王、小李三人中有一個(gè)人去了楓林谷，而且只有這個(gè)人的陳述與事實(shí)相符，那么去本溪水洞旅游的人是（

）。根據(jù)以上條件，可以判斷下列說法必定為真的是（

）。A.小張或小王B.小王或小李C.小李或小趙D.小趙或小張參考答案：B解題思路：本題屬于組合排列題，首先抓住題干主要信息，然后進(jìn)行推理。方法1：代入法?！案鶕?jù)題干要求及選項(xiàng)特點(diǎn)，要想選擇必定為真的選項(xiàng)，則需要求四個(gè)選項(xiàng)的每一個(gè)部分都得為真，以此來進(jìn)行代入法即可。A項(xiàng)，先驗(yàn)證小張。如果小張去本溪水洞，則小王沒有去本溪水洞，小張說的正確，而正確的人是去了楓林谷的人。前后矛盾，故小張不可能去本溪水洞。故A錯(cuò)誤。D選項(xiàng)有小張，也錯(cuò)誤。BC中的小李一樣，不用驗(yàn)證。驗(yàn)證小趙，如果小趙去了本溪水洞，則小王沒有去本溪水洞是正確的，故小張說真話。則小王要說假話，意味著小趙去了五女山是正確的，前后矛盾，故小趙不可能去了本溪水洞，故C排除。驗(yàn)證小王，如果小王去了本溪水洞，小張說的錯(cuò)誤，后面如不進(jìn)一步使用假設(shè)法，無法繼續(xù)推論。但已排除ACD選項(xiàng)，故正確答案為B。方法2：假設(shè)法。分別假設(shè)張、王、李為說真話的人。1、如果張說真話，則張去了楓林谷。其余兩人說假話，故得知：王沒有去本溪水洞，趙去了五女山，李沒有去楓林谷。故可知：張去楓林山，王去關(guān)門山，李去本溪水洞，趙去五女山。2、如果王說真話，則王去了楓林谷。故張說假話，可知，王去本溪水洞，前后矛盾。故王肯定說假話。3、如果李說真話，則李去了楓林谷。其余兩人說假話，故可知：王去本溪水洞，趙去五女山，李去楓林谷。則張只能去關(guān)門山。最后發(fā)現(xiàn)，去本溪水洞的是王或李。第二步：再次標(biāo)注答案故正確答案為B。2.郵局對于（

）相當(dāng)于（

）對于網(wǎng)購A.快遞網(wǎng)店B.郵政網(wǎng)銀C.電子郵件百貨商場D.驛站網(wǎng)站參考答案：C解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。A項(xiàng)，郵局的主要業(yè)務(wù)不是快遞，網(wǎng)購是網(wǎng)店的主要業(yè)務(wù)，前后關(guān)系不一致。B項(xiàng)，郵局是郵政的組成部分，網(wǎng)銀不是網(wǎng)購的組成部分，前后關(guān)系不一致。C項(xiàng)，郵局提供傳統(tǒng)的郵寄信件服務(wù)，電子郵件是互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)后的寫信方式，百貨商場提供傳統(tǒng)的購物方式，網(wǎng)購是互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)后的購物方式，前后關(guān)系一致。D項(xiàng)，郵局在古代叫做驛站，網(wǎng)購需要在網(wǎng)站上進(jìn)行，前后關(guān)系不一致。故本題選C。3.真正的好文章，一定要鮮明而有力地?fù)碜o(hù)那應(yīng)當(dāng)擁護(hù)的東西，同時(shí)也一定要鮮明而有力地反對那應(yīng)當(dāng)反對的東西。這才會是生氣勃勃的好文章。這段話直接支持了這樣一種觀點(diǎn)，即：A.真正的好文章有兩條衡量標(biāo)準(zhǔn)B.真正的好文章應(yīng)愛憎分明C.寫好文章的人應(yīng)該知道每件事的好壞標(biāo)準(zhǔn)D.真正的好文章應(yīng)有鮮明而正確的觀點(diǎn)參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段主要講了真正的好文章的標(biāo)準(zhǔn)，即要鮮明而有力地?fù)碜o(hù)正確的觀點(diǎn)，堅(jiān)決反對錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。根據(jù)“鮮明而有力”“擁護(hù)”“反對”這些信息可知，作者認(rèn)為好文章應(yīng)有鮮明的觀點(diǎn)。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：“兩條衡量標(biāo)準(zhǔn)”明顯錯(cuò)誤，此處只講了一條標(biāo)準(zhǔn)，即擁護(hù)正確的，反對錯(cuò)誤的。B項(xiàng)：“應(yīng)愛憎分明”說法錯(cuò)誤，根據(jù)“那應(yīng)當(dāng)擁護(hù)的東西”“那應(yīng)當(dāng)反對的東西”可知，這里主要強(qiáng)調(diào)是對是非判斷的正確與否，而非愛憎是否分明。C項(xiàng)：“寫好文章的人”不是題干論述的對象，文中論述的對象是“真正的好文章”。4.搶奪方向盤屬于：A.危害公共安全罪B.個(gè)人傷害罪C.無犯罪D.治安罪參考答案：A解題思路：第一步，本題考查刑法分則。第二步，根據(jù)《關(guān)于依法懲治妨害公共交通工具安全駕駛違法犯罪行為的指導(dǎo)意見》，乘客在公共交通工具行駛過程中，搶奪方向盤、變速桿等操縱裝置，毆打、拉拽駕駛?cè)藛T，或者有其他妨害安全駕駛行為，危害公共安全，尚未造成嚴(yán)重后果的，依照刑法第一百一十四條的規(guī)定，以以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪定罪處罰；致人重傷、死亡或者使公私財(cái)產(chǎn)遭受重大損失的，依照刑法第一百一十五條第一款的規(guī)定，以以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪定罪處罰。由此可知，搶奪方向盤屬于危害公共安全罪。因此，選擇A選項(xiàng)。根據(jù)《刑法》第一百一十四條，放火、決水、爆炸以及投放毒害性、放射性、傳染病病原體等物質(zhì)或者以其他危險(xiǎn)方法危害公共安全，尚未造成嚴(yán)重后果的，處三年以上十年以下有期徒刑。5.數(shù)字最早是印度人創(chuàng)造的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查人文歷史。阿拉伯?dāng)?shù)字最初由古印度人發(fā)明，后由阿拉伯人傳向歐洲，之后再經(jīng)歐洲人將其現(xiàn)代化。（數(shù)字一般是指阿拉伯?dāng)?shù)字）。故表述正確。6.事業(yè)單位工作人員的處分形式有：A.記過B.警告C.撤職D.開除參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識。第二步，《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十九條，處分分為警告、記過、降低崗位等級或者撤職、開除。受處分的期間為：警告，6個(gè)月；記過，12個(gè)月；降低崗位等級或者撤職，24個(gè)月。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。7.

會議通知的繁簡程度應(yīng)根據(jù)會議的內(nèi)容和規(guī)模而定。（）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查公文常識，主要考查會議通知的相關(guān)知識。為了保證預(yù)定的會議能夠有準(zhǔn)備地如期召開，凡重要的會議均需在會議前制發(fā)通知。會議通知的繁簡程度，應(yīng)視會議內(nèi)容與規(guī)模而定。故表述正確。8.2019年10月16日，長江重要支流沅江的第一條過江隧道在湖南省常德市建成通車，洞庭湖流域中心城市之一的湖南省常德市由“水上跨越”進(jìn)入“水下穿越”新時(shí)代。長江流域支流眾多，下列屬于長江支流的是（

）。A.漢江B.雅礱江C.岷江D.北盤江參考答案：ABC解題思路：本題考查地理常識。A、B、C項(xiàng)正確長江支流流域面積1萬平方公里以上的支流有49條，主要有岷江、赤水、沱江、嘉陵江，烏江、漢江、雅礱江、湘江、沅江、贛江和清江。總長1000公里以上的支流有漢江、嘉陵江、雅礱江、沅江和烏江。D項(xiàng)錯(cuò)誤，北盤江，珠江流域西江上源紅水河的大支流，發(fā)源于云南省沾益縣烏蒙山脈馬雄山西北麓，流經(jīng)云南、貴州兩省，多處為滇黔界河，至雙江口注入紅水河左岸。故正確答案為ABC。9.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。圖形輪廓相同，組成元素種類相同，存在明顯的位置變化，考慮旋轉(zhuǎn)；且元素個(gè)數(shù)在增多，考慮素。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段，所給圖形每次逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，并且后一幅圖比前一幅圖多一條線。第二段，圖1逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°之后每個(gè)區(qū)域都加一個(gè)

“○”得到圖2，應(yīng)用規(guī)律，圖2逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°之后每個(gè)區(qū)域再加一個(gè)

“○”得到問號處圖形。只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。10.泥石流具有突然性，流速快，流量大，物質(zhì)容量大和破壞性強(qiáng)的特點(diǎn)，容易造成較大的經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡，當(dāng)泥石流發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)：A.迅速轉(zhuǎn)移到低處B.順溝谷方向往上游或者下游逃生C.向兩邊的山坡上面逃生D.在泥石流中橫渡參考答案：C解題思路：第一步，本題考查地理國情知識。第二步，泥石流是指在山區(qū)或者其他溝谷深壑，地形險(xiǎn)峻的地區(qū)，因?yàn)楸┯?、暴雪或其他自然?zāi)害引發(fā)的山體滑坡并攜帶有大量泥沙以及石塊的特殊洪流。泥石流具有突然性以及流速快，流量大，物質(zhì)容量大和破壞力強(qiáng)等特點(diǎn)。發(fā)生泥石流常常會沖毀公路鐵路等交通設(shè)施甚至村鎮(zhèn)等，造成巨大損失。當(dāng)泥石流發(fā)生時(shí)，不要順溝谷方向往上游或下游逃生，不可在泥石流中橫渡，不可轉(zhuǎn)移到低處，要向兩邊的山坡上面逃生。C項(xiàng)正確。因此，選擇C選項(xiàng)。泥石流的逃生需要跟水災(zāi)的逃生方法區(qū)分。水災(zāi)逃生方法：①如果來不及轉(zhuǎn)移，也不必驚慌，可向高處轉(zhuǎn)移，等候救援人員營救。②為防止洪水涌入屋內(nèi)，首先要堵住大門下面所有縫隙，最好在門檻外側(cè)放上沙袋，如果預(yù)料洪水還會上漲，那么底層窗欄外也要放上沙袋。如果洪水不斷上漲，應(yīng)在樓上貯備些食物、飲用水、保暖衣物以及燒開水用的工具。③如果水災(zāi)嚴(yán)重，水位不斷上漲，就必須自制木筏逃生。任何入水能浮的東西，如床板、門板、箱子、柜子等。如果一時(shí)找不到繩子，可用床帶、被帶等撕開來代替。11.某網(wǎng)上商城按下述方式促銷商品：一年中任何時(shí)候，或者有季節(jié)性促銷，或者有節(jié)日促銷，或兩者都有。每一種促銷都會持續(xù)一個(gè)月。在任何一個(gè)月，如果該網(wǎng)上商城想要把某一類商品清倉，就宣布季節(jié)性促銷；如果某個(gè)月份有節(jié)日并且倉庫中有剩余商品，就宣布節(jié)日促銷。不過，8月份沒有節(jié)日并且這個(gè)月份倉庫中也沒有剩余商品。以下哪項(xiàng)陳述能從上文中合乎邏輯地推出？（

）。A.如果某個(gè)月沒有季節(jié)性促銷，這個(gè)月一定有節(jié)日促銷B.如果節(jié)日促銷沒有進(jìn)行，那一定是在8月份C.如果季節(jié)性促銷在某個(gè)月進(jìn)行，這個(gè)月倉庫中一定有剩余商品D.如果在某個(gè)月中有節(jié)日，但倉庫中沒有剩余商品，則宣布節(jié)日促銷參考答案：A解題思路：第一步：翻譯題干。①一年中任何時(shí)候，季節(jié)性促銷或節(jié)日促銷②任何一個(gè)月，想清倉→季節(jié)性促銷③某個(gè)月份，（有節(jié)日且有剩余商品）→節(jié)日促銷④8月份沒有節(jié)日且沒有剩余商品第二步：根據(jù)題干信息進(jìn)行推導(dǎo)。A項(xiàng)，根據(jù)相容選言命題的性質(zhì)“否定其中一個(gè)必然肯定另外一個(gè)”可知，一年中任何時(shí)候沒有季節(jié)性促銷就會有節(jié)日促銷，沒有節(jié)日促銷就會有季節(jié)性促銷。即A正確。B項(xiàng)，根據(jù)③的逆否命題可知：某個(gè)月份，沒有節(jié)日促銷→（或者這個(gè)月沒有節(jié)日或者這個(gè)月沒有剩余商品，B過于絕對，沒有節(jié)日促銷也可能是別的月份，排除。C項(xiàng)，翻譯為：季節(jié)性促銷→剩余商品?！凹竟?jié)性促銷”是對②的肯后，得不出確定性結(jié)論，同時(shí)“季節(jié)性促銷”也肯定了①中“或”關(guān)系中的1個(gè)，但也得不出與“節(jié)日促銷”相關(guān)的確定結(jié)論，故無法推出是否有剩余商品，排除；D項(xiàng)，翻譯為：某個(gè)月中有節(jié)日且倉庫中沒有剩余商品→宣布節(jié)日促銷，沒有剩余商品是對③的否前，否前不能得到確定性結(jié)論，不能推出肯后，排除。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為A。12.根據(jù)《行政許可法》的規(guī)定，營業(yè)許可屬于（

）類型。A.登記B.核準(zhǔn)C.許可D.一般許可參考答案：D解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，登記許可主要有兩類：一類是企業(yè)法人登記，確立其市場主體資格；另一類是社會組織登記，包括社會團(tuán)體、事業(yè)單位、民辦非企業(yè)單位登記等，以確立其從事社會活動(dòng)的資格。比如說公司登記就屬于登記許可。B項(xiàng)錯(cuò)誤，核準(zhǔn)是行政機(jī)關(guān)按照技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)濟(jì)技術(shù)規(guī)范，對申請人是否具備特定標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的判斷和確定。如電梯安裝的核準(zhǔn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤、D項(xiàng)正確，許可分為一般許可和特殊許可。一般許可是指行政主體對符合法定條件的申請人直接發(fā)放許可證，無特殊限制的許可，如營業(yè)許可。特殊許可是除需要符合一般許可的條件外，對申請人有特別限制的許可，如出租車經(jīng)營許可，排污許可等。故正確答案為D。13.商品房的銷售廣告和宣傳資料屬于要約邀請。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查民法典。《民法典》第四百七十三條第一款規(guī)定：“要約邀請是希望他人向自己發(fā)出要約的表示。拍賣公告、招標(biāo)公告、招股說明書、債券募集辦法、基金招募說明書、商業(yè)廣告和宣傳、寄送的價(jià)目表等為要約邀請。商業(yè)廣告和宣傳的內(nèi)容符合要約條件的，構(gòu)成要約?！逼渲姓f明了“商業(yè)廣告和宣傳的內(nèi)容符合要約條件的，構(gòu)成要約”，所以并不是所有的商品房的銷售廣告和宣傳資料都屬于要約邀請。故表述錯(cuò)誤。14.A.1B.2C.3D.4參考答案：C解題思路：題干給出的三個(gè)字符組中重復(fù)的字符為，共3個(gè)。故正確答案為C。15.①閱讀，不僅是認(rèn)識符號而已，更要懂得符號所傳遞的內(nèi)涵②而觀畫，也不只是看到五彩繽紛的調(diào)配，還應(yīng)細(xì)想，畫中原是有畫的③只是我們的腳步太匆忙了，常常忘記去讀它，欣賞它，隨意地瀏覽過去④便斷言生活是一味地今日因襲昨日⑤只是公式化的衣食住行罷了⑥每個(gè)日子，都是內(nèi)容不同的一本書、風(fēng)格迥異的一幅畫將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的一項(xiàng)是：A.①②③④⑤⑥B.⑥③④⑤①②C.①②⑥③④⑤D.⑥①②③④⑤參考答案：B解題思路：首先對比選項(xiàng)，判斷首句。①引出“閱讀”這一話題，通過遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞強(qiáng)調(diào)要懂得“符號所傳遞的內(nèi)涵”，⑥引出“每個(gè)日子”這一話題，強(qiáng)調(diào)其是“一本書”“一幅畫”。均為引出話題，無法判斷首句。觀察發(fā)現(xiàn)，根據(jù)③中兩個(gè)指代詞“它”可知，“讀它”中的它指代“一本書”，“欣賞它”中的“它”指代“一幅畫”，指代詞捆綁，順序?yàn)棰蔻?，排除A、D兩項(xiàng)。②引出“觀畫”，①引出“閱讀”，根據(jù)邏輯順序，先有“一本書”“一幅畫”，然后去“閱讀書”“觀賞畫”，故⑥在①②之前，對應(yīng)B項(xiàng)。故正確答案為B。【文段出處】《生活細(xì)筆》解題思路：本題考查語句排序。第一步，快速瀏覽6個(gè)句子并觀察選項(xiàng)。第二步，通過首句較難排除選項(xiàng)，轉(zhuǎn)而抓句子中的關(guān)鍵詞確定分句間順序。第三步，通過分析選項(xiàng)順序的差異，確定行文邏輯。分析可知，③中的“讀它”“欣賞它”指的是⑥中的“一本書”“一幅畫”，故兩句應(yīng)緊密相連，順序?yàn)棰蔻?，排除A、D。B、C兩項(xiàng)的區(qū)別在于①②與⑥③④⑤的順序。⑥③④⑤指出人們腳步匆忙，常常忘記去讀日子這本書，欣賞日子這幅畫，以至于把生活理解為公式化的衣食住行；①②糾正人們的錯(cuò)誤認(rèn)識，強(qiáng)調(diào)閱讀和觀畫都不能停留于表面。故①②應(yīng)置于⑥③④⑤之后，排除C。故本題選B。解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句。⑥句把日子比喻成了書和畫，引出“閱讀”和“觀畫”的話題，適合做首句。①句談?wù)撻喿x是什么，應(yīng)在⑥句之后，不能做首句，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，對比B項(xiàng)和D項(xiàng)。兩個(gè)選項(xiàng)共同點(diǎn)都是把①②捆綁，③④⑤捆綁，只需確定兩部分的順序。③④⑤句都是問題的表述，①②句為解決問題的對策，根據(jù)行文邏輯，應(yīng)先提出問題，再給出解決問題的對策，因此①②應(yīng)在③④⑤之后，答案鎖定B項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證B項(xiàng)，語義通順連貫。因此，選擇B選項(xiàng)。16.小李約小紅這周末去看電影，但小紅說：“如果這個(gè)周末我們都不用加班或者小錢也去看電影，那我就去”。在（

）的情況下可以推出小紅這個(gè)周末去看電影。A.小紅這個(gè)周末要加班B.小李這個(gè)周末要去看電影C.小錢這個(gè)周末要加班D.小錢這個(gè)周末要去看電影參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①（小李不加班且小紅不加班且小錢不加班）或小錢去看電影→小紅去看電影②小紅去看電影第三步，進(jìn)行推理。要得到“②小紅去看電影”這一結(jié)論，根據(jù)“肯前必肯后”，需要①中“（小李不加班且小紅不加班且小錢不加班）或小錢去看電影”這個(gè)條件的成立。A項(xiàng)：“小紅這個(gè)周末要加班”否定了“小紅不加班”但無法確定“（小李不加班且小紅不加班且小錢不加班）或小錢去看電影”是否成立，所以無法必然得到“小紅去看電影”排除；B項(xiàng)：①中“（小李不加班且小紅不加班且小錢不加班）或小錢去看電影”并未涉及“小李這個(gè)周末要去看電影”這一信息，無法確定：①中“（小李不加班且小紅不加班且小錢不加班）或小錢去看電影”這一信息是否成立，排除；C項(xiàng)：“小錢這個(gè)周末要加班”否定了“小錢不加班”但無法確定“（小李不加班且小紅不加班且小錢不加班）或小錢去看電影”是否成立，所以無法必然得到“小紅去看電影”排除；D項(xiàng)：“小錢這個(gè)周末要去看電影”肯定了①中“（小李不加班且小紅不加班且小錢不加班）或小錢去看電影”，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。17.詩句“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”中的妃子是指我國古代的（

）。A.西施B.王昭君C.貂蟬D.楊玉環(huán)參考答案：D解題思路：本題考查人文歷史。“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”出自杜牧的《過華清宮絕句》，講的是唐玄宗為取悅楊貴妃而不惜命人從現(xiàn)在的四川乘驛馬兼程運(yùn)送新鮮荔枝。所以詩句中的妃子指的是楊玉環(huán)。故正確答案為D。18.電商火爆的今天，實(shí)體經(jīng)銷商的處境可謂艱難。即便到了“雙十一”這樣的購物狂歡節(jié)，普通實(shí)體店的銷售也是處于

的狀態(tài)，到實(shí)體店試穿試戴然后去網(wǎng)上購買似乎已

。依次在橫線上填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）。A.不溫不火蔚然成風(fēng)B.不瘟不火蔚然成風(fēng)C.不瘟不火靡然成風(fēng)D.不溫不火靡然成風(fēng)參考答案：D解題思路：第一空，文段論述電商火爆，實(shí)體店處境艱難，即使在購物狂歡節(jié)“雙十一”，實(shí)體店的銷售也是處于“不狂歡”的狀態(tài)，A、D項(xiàng)“不溫不火”形容人的性情溫和或銷售行情不火爆，符合文意，保留。B、C項(xiàng)“不瘟不火”指戲曲不沉悶乏味，也不急促，修飾實(shí)體店的銷售情況不恰當(dāng)，排除。第二空，表示去實(shí)體店試穿，在網(wǎng)上購買成為普遍現(xiàn)象，為消極色彩，A項(xiàng)“蔚然成風(fēng)”指一件事情逐漸發(fā)展盛行，形成一種良好風(fēng)氣，為褒義詞，感情色彩不符合，排除。D項(xiàng)“靡然成風(fēng)”表示指群起效尤而成風(fēng)氣，可表示消極色彩，符合語境，當(dāng)選。故正確答案為D。19.19，7，，，（

）A.B.C.D.參考答案：C解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。第二步，分子整體趨勢遞增，考慮反約分，原數(shù)列轉(zhuǎn)化為，，，，分子分母分別成規(guī)律。分母數(shù)列：1，4，9，16，是平方數(shù)列，所求項(xiàng)分母為52＝25；分子數(shù)列：19，28，37，46，是公差為9的等差數(shù)列，所求項(xiàng)分子為46＋9＝55，則所求項(xiàng)為。因此，選擇C選項(xiàng)。20.教練給某學(xué)員的便條上寫道：今天你表現(xiàn)不錯(cuò)，跑位積極，速度達(dá)到每秒7米，全場跑動(dòng)距離達(dá)到1.3千米，但更要注意與隊(duì)友們的配合，畢竟60分鐘的比賽不是你一個(gè)人的戰(zhàn)斗。據(jù)此可知，該教練最可能從事的運(yùn)動(dòng)是（

）。A.足球B.馬拉松C.籃球D.橄欖球參考答案：D解題思路：本題考查科技常識。A項(xiàng)錯(cuò)誤，足球比賽時(shí)長為90分鐘，與題干中“60分鐘的比賽”不符。B項(xiàng)錯(cuò)誤，馬拉松跑動(dòng)距離約為42公里，不可能是1.3千米。C項(xiàng)錯(cuò)誤，籃球的比賽時(shí)長，國際比賽規(guī)則為40分鐘，CBA、NBA為48分。D項(xiàng)正確，橄欖球比賽分為4節(jié)，每節(jié)15分鐘，共計(jì)60分鐘，與題干相符，且橄欖球在比賽過程中也要求跑位、速度。故正確答案為D。21.訪問數(shù)據(jù)是“網(wǎng)絡(luò)爬蟲”的行為起點(diǎn)，也是其價(jià)值本源，一些企業(yè)或個(gè)人為了經(jīng)濟(jì)利益或其他特殊目的，想方設(shè)法讓“網(wǎng)絡(luò)爬蟲”突破道德規(guī)則與技術(shù)障礙（網(wǎng)站“反爬蟲”措施），爬取未經(jīng)授權(quán)或超過授權(quán)范圍的數(shù)據(jù)。例如2018年2月至4月間，馬某通過編寫“爬蟲”程序，竊取手機(jī)應(yīng)用及網(wǎng)站的用戶信息約20萬條，然后通過微信出售給他人，非法獲利共計(jì)2.4萬元，這種行為就構(gòu)成了侵犯公民個(gè)人信息罪。下列最適合做這段文字標(biāo)題的是（

）。A.網(wǎng)絡(luò)爬蟲突破網(wǎng)站“反爬蟲”B.網(wǎng)絡(luò)爬蟲惡意侵犯知識產(chǎn)權(quán)C.網(wǎng)絡(luò)爬蟲突破網(wǎng)絡(luò)技術(shù)障礙D.網(wǎng)絡(luò)爬蟲惡意抓取非授權(quán)數(shù)據(jù)參考答案：D解題思路：文段開篇指出“網(wǎng)絡(luò)爬蟲”的行為起點(diǎn)和價(jià)值都在于訪問數(shù)據(jù)，接著說明一些企業(yè)或個(gè)人為了經(jīng)濟(jì)利益或其他特殊目的，采用非法手段獲取非授權(quán)的數(shù)據(jù)，然后舉例說明“網(wǎng)絡(luò)爬蟲”竊取非授權(quán)數(shù)據(jù)非法獲利的行為。故文段為總分結(jié)構(gòu)，重在強(qiáng)調(diào)一些企業(yè)和個(gè)人利用“網(wǎng)絡(luò)爬蟲”竊取非授權(quán)數(shù)據(jù)非法獲利，對應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，“突破網(wǎng)站‘反爬蟲’”對應(yīng)技術(shù)措施，非重點(diǎn)，文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)“網(wǎng)絡(luò)爬蟲”竊取對未經(jīng)授權(quán)或超過授權(quán)范圍的數(shù)據(jù)的不當(dāng)做法，排除；B項(xiàng)，“侵犯知識產(chǎn)權(quán)”文中未提及，無中生有，排除；C項(xiàng)，“突破網(wǎng)絡(luò)技術(shù)障礙”表述片面，排除。故正確答案為D。【文段出處】《加強(qiáng)規(guī)范，不讓網(wǎng)絡(luò)爬蟲變“害蟲”》22.精神贍養(yǎng)：指在家庭生活中，子女理解、尊重、關(guān)心、體貼父母，盡力滿足其精神生活方面的需要。下列不屬于精神贍養(yǎng)的是：A.老孫最近專門買了1臺液晶電視機(jī)安裝在父母房間，讓二老看自己喜歡的節(jié)目，還為他們買了多個(gè)京劇光盤B.盡管老吳沒和父母住在一起，但他多年來已經(jīng)養(yǎng)成了每天都去看望的習(xí)慣，無微不至地照顧好他們的生活，老人感到欣慰C.春節(jié)臨近，“夕陽紅”敬老院的李院長請來了朝陽小學(xué)的“小紅花”樂園，孩子們的歡聲笑語和精彩節(jié)目，為老人們帶來了無盡的快樂D.老姜的母親已70多歲，但仍不服老，報(bào)名參加了交誼舞培訓(xùn)班，為避免老人生氣并確保安全，每次母親去上課時(shí)，老姜都悄悄跟在后面參考答案：C解題思路：本題要求選擇不屬于精神贍養(yǎng)的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“在家庭生活中”“子女滿足父母精神需求”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。精神贍養(yǎng)的定義要點(diǎn)：家庭生活中。A項(xiàng)，老孫為父母裝液晶電視機(jī)，買京劇光盤，是在家庭生活中滿足父母的精神需求，符合定義。B項(xiàng)，老吳每天去看望父母，照顧他們的生活，是在家庭生活中滿足父母的精神需求，符合定義。C項(xiàng)，敬老院請來小學(xué)生為老人們表演節(jié)目，帶來快樂，并非在家庭生活中，不符合定義。D項(xiàng)，老姜為避免母親生氣并確保安全，悄悄護(hù)送母親去交誼舞培訓(xùn)班，是在家庭生活中尊重并滿足其精神需求，符合定義。故本題選C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①在家庭生活中；②子女理解、尊重、關(guān)心、體貼父母，盡力滿足其精神生活方面的需要。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：為讓父母觀看喜愛的節(jié)目而購買液晶電視和光盤，是“關(guān)心、體貼父母”，豐富父母的業(yè)余生活滿足其精神需要，符合定義；B項(xiàng)：每天看望父母，無微不至的照顧其生活，是“尊重、關(guān)心、體貼父母”，用陪伴滿足其精神需要，符合定義；C項(xiàng)：小學(xué)生為敬老院的老人們帶來快樂，并非“在家庭生活中”，不符合定義；D項(xiàng)：老姜為避免母親生氣并確保安全，悄悄護(hù)送母親去舞蹈班，是“理解、尊重、關(guān)心、體貼父母”，滿足其精神生活的需要，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：查找關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵詞信息為“在家庭生活中”、“子女理解、尊重、關(guān)心、體貼父母”、“滿足其精神生活方面的需要”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A、B、D三項(xiàng)均符合定義關(guān)鍵詞，C項(xiàng)“敬老院”不是在家庭生活中，因此不屬于精神贍養(yǎng)。本題為選非題，故正確答案為C。23.目前每天上班8小時(shí)，中間吃一頓飯，因?yàn)槌赃@頓飯至少浪費(fèi)一小時(shí)時(shí)間，得不償失。如果吃兩頓。上午10點(diǎn)上班，下午4點(diǎn)下班，兩頭吃飯時(shí)間都寬裕，對身體也好，符合早吃飽、晚吃早的養(yǎng)生理念。每天上班6小時(shí)效率高，精力集中，不間斷就不浪費(fèi)時(shí)間，晚上還能拉動(dòng)社會消費(fèi)，第二天晚起會兒也無礙。這段文字主要想說明：A.吃飯要講時(shí)間成本B.吃兩頓飯好處多多C.吃三頓飯弊大于利D.吃飯是民生頭等事參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段先論述了上班8小時(shí)，吃飯1小時(shí)，浪費(fèi)時(shí)間。然后通過假設(shè)提出晚上班早下班，兩頭吃兩頓飯的想法，最后一句補(bǔ)充論述吃兩頓的好處，可以提高工作效率、拉動(dòng)社會消費(fèi)。分析可知，文段主要講的是吃兩頓飯的好處，核心話題為“吃兩頓飯”。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：均偏離核心話題“吃兩頓飯”。24.自然界產(chǎn)生的電磁輻射，又稱為環(huán)境電磁波的本底輻射。本底輻射對人類生存環(huán)境，無不良影響?！瓣柟庖彩且环N電磁輻射，億萬年來我們正是依靠陽光的照射才生存到現(xiàn)在?！钡牵硗庖活愲姶泡椛湓此l(fā)射的電磁波，會對環(huán)境產(chǎn)生不良影響，對人類健康造成危害。資料顯示，環(huán)境中的電磁輻射源包括人類發(fā)明、制造和使用的能夠產(chǎn)生輻射電磁波的一切電子儀器、裝置和設(shè)備。這一類電磁輻射源，被稱為電磁波輻射污染源。下列說法與原文不符的是：A.陽光屬于本底輻射中的一種B.雷達(dá)屬于電磁波輻射污染源C.電磁波不會對人類造成危害D.本底輻射對環(huán)境無不良影響參考答案：C解題思路：本題考查對細(xì)節(jié)信息的理解。解答思路是找到與選項(xiàng)相關(guān)的原文，然后對比判斷。由“自然界產(chǎn)生的電磁輻射，又稱為環(huán)境電磁波的本底輻射”“陽光也是一種電磁輻射”可知，A項(xiàng)正確。由“能夠產(chǎn)生輻射電磁波的一切電子儀器、裝置和設(shè)備……被稱為電磁波輻射污染源”可知，B項(xiàng)正確。由“本底輻射對人類生存環(huán)境，無不良影響”可知，D項(xiàng)正確。由“另外一類電磁輻射源所發(fā)射的電磁波，會對環(huán)境產(chǎn)生不良影響，對人類健康造成危害”可知，C項(xiàng)“電磁波不會對人類造成危害”表述錯(cuò)誤。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)文段前兩句，“自然界產(chǎn)生的電磁輻射又稱為環(huán)境電磁波的本底輻射”“陽光也是一種電磁輻射”，陽光屬于自然界產(chǎn)生的電磁輻射，因此也屬于本底輻射，符合原文。B項(xiàng)對應(yīng)文段最后兩句話，“環(huán)境中的電磁波輻射污染源包括人類發(fā)明……被稱為電磁波輻射污染源”，雷達(dá)屬于人類發(fā)明的設(shè)備，因此屬于電磁波輻射污染源，符合原文。C項(xiàng)對應(yīng)“另外一類電磁輻射源所發(fā)射的電磁波，會對環(huán)境產(chǎn)生不良影響，對人類健康造成危害”，屬于曲解文意，不符合原文。D項(xiàng)對應(yīng)“本底輻射對人類生存環(huán)境，無不良影響”，符合原文。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)“另外一類電磁輻射源所發(fā)射的電磁波，會對環(huán)境產(chǎn)生不良影響，對人類健康造成危害”可知，C項(xiàng)與文意相悖，當(dāng)選。

A項(xiàng)：根據(jù)“自然界產(chǎn)生的電磁輻射，又稱為環(huán)境電磁波的本底輻射”及“陽光也是一種電磁輻射”可知，A項(xiàng)與文意相符，排除。

B項(xiàng)：根據(jù)“人類發(fā)明、制造和使用的能夠產(chǎn)生輻射電磁波的一切電子儀器、裝置和設(shè)備。這一類電磁輻射源，被稱為電磁波輻射污染源”，因雷達(dá)屬于人類發(fā)明的電子儀器，所以B項(xiàng)與文意相符，排除。

D項(xiàng)：根據(jù)“本底輻射對人類生存環(huán)境，無不良影響”可知，D項(xiàng)與文意相符，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】《影響兒童認(rèn)知，電磁波又被“黑”了嗎》25.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺Ｃ總€(gè)圖形均由多個(gè)元素組成，考慮元素的個(gè)數(shù)和種類。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。通過觀察發(fā)現(xiàn)，白圓個(gè)數(shù)依次是：4、3、2、1，呈等差數(shù)列規(guī)律，所以問號處圖形應(yīng)該沒有白圓出現(xiàn)，排除A、C項(xiàng)；對比B、D選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)方塊的個(gè)數(shù)不同，方塊為問號處新出現(xiàn)的元素，題干中新出現(xiàn)的元素在首次出現(xiàn)時(shí)數(shù)量均為一個(gè)，只有B選項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。26.充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，人們就能突破歷史條件所許可的范圍，開拓新的局面。（）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查唯物論知識。第二步，規(guī)律是事物運(yùn)動(dòng)過程中形成的固有的、本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系。規(guī)律是客觀的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移，它既不能被創(chuàng)造，也不能被消滅。規(guī)律的客觀性要求我們發(fā)揮主觀能動(dòng)性時(shí)要按規(guī)律辦事，不能違背規(guī)律，主觀能動(dòng)性的發(fā)揮要以尊重客觀規(guī)律為前提。題干中，“突破歷史條件所許可的范圍”違背了規(guī)律，沒有按規(guī)律辦事。因此，本題錯(cuò)誤。27.一直以來，新加坡在綠色建筑領(lǐng)域取得的成就________，其推出的最新版綠色建筑標(biāo)志計(jì)劃認(rèn)證也得到了業(yè)界的廣泛認(rèn)可。事實(shí)上，綠色建筑的推廣在新加坡也經(jīng)歷了從呼吁到鼓勵(lì)再到立法的不同階段，是一個(gè)________的過程。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.眾說紛紜

按部就班B.有目共睹

循序漸進(jìn)C.名副其實(shí)

循規(guī)蹈矩D.不言而喻

曠日累時(shí)參考答案：B解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“經(jīng)歷了從呼吁到鼓勵(lì)再到立法的不同階段”可知，文中要表達(dá)的意思是，綠色建筑的推廣是按照步驟逐漸走向成熟的過程，具有階段性，再根據(jù)上文語境可知，第二空應(yīng)填入褒義詞。A項(xiàng)“按部就班”指按照一定的步驟、順序進(jìn)行，也指按老規(guī)矩辦事，缺乏創(chuàng)新精神，為中性詞或貶義詞，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“循序漸進(jìn)”是按一定的順序、步驟逐漸進(jìn)步，褒義詞，符合文意。C項(xiàng)“循規(guī)蹈矩”多形容一舉一動(dòng)拘守舊框框，不敢稍有變動(dòng)，貶義詞，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“曠日累時(shí)”是耗費(fèi)時(shí)日，拖延很久，詞義與文段要求不符，排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。B項(xiàng)“有目共睹”指人人都可以看到，極其明顯，“成就有目共睹”搭配恰當(dāng)。因此，選擇B選項(xiàng)。名副其實(shí)：名聲或稱謂（號）與實(shí)際一致、相符合。眾說紛紜：人多嘴雜，議論紛紛。不言而喻：用不著解釋就可以明白。28.溶液的酸堿性強(qiáng)弱通常用pH值表示。在常溫下，酸性溶液是指pH值小于（

）的溶液。A.1B.2C.9D.7參考答案：D解題思路：第一步，本題考查科技常識。第二步，酸堿度是指溶液的酸堿性強(qiáng)弱程度，通常用pH值表示。通常pH值是一個(gè)介于0和14之間的數(shù)（濃硫酸pH約為-2），在25℃的溫度下，當(dāng)pH7的時(shí)候，溶液呈堿性，當(dāng)pH=7的時(shí)候，溶液呈中性。由此可知，在常溫下，酸性溶液是指pH值小于7的溶液。因此，選擇D選項(xiàng)。29.園∶園中園A.樓∶樓外樓B.人∶夢中人C.月∶水中月D.畫∶畫中畫參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皥@中園”是一種“園”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，且“園中園”是“園”中的“園”，第二個(gè)“園”與第一個(gè)“園”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“樓外樓”是一種“樓”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，但“樓外樓”是“樓”外面的“樓”，第二個(gè)“樓”與第一個(gè)“樓”屬于并列關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“夢中人”指夢中出現(xiàn)的“人”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，但“夢中人”只出現(xiàn)一個(gè)“人”，與題干詞語結(jié)構(gòu)不一致，排除；C項(xiàng)：“水中月”指倒映在水中的月亮，“水中月”是前一個(gè)詞“月”的倒影，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“畫中畫”是一種“畫”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，且“畫中畫”是“畫”里面的“畫”，第二個(gè)“畫”與第一個(gè)“畫”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。30.由于各種職業(yè)道德的要求都較為具體、細(xì)致，因此其表達(dá)的形式多種多樣。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識。第二步，職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)該遵循的基本行為準(zhǔn)則。它涵蓋了從業(yè)人員的服務(wù)對象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。隨著社會分工的細(xì)化，專業(yè)化程度的增強(qiáng)，市場競爭日趨激烈，對從業(yè)人員職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)的要求越來越高。在職業(yè)道德應(yīng)當(dāng)遵循的道德規(guī)范是：愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、熱情服務(wù)、奉獻(xiàn)社會。由于各種職業(yè)道德的要求都較為具體、細(xì)致，因此職業(yè)道德的表達(dá)形式是多種多樣的。因此，本題正確。①職業(yè)道德具有適用范圍的有限性。每種職業(yè)都擔(dān)負(fù)著一種特定的職業(yè)責(zé)任和職業(yè)義務(wù)。由于各種職業(yè)的職業(yè)責(zé)任和義務(wù)不同，從而形成各自特定的職業(yè)道德的具體規(guī)范。②職業(yè)道德具有發(fā)展的歷史繼承性。由于職業(yè)具有不斷發(fā)展和世代延續(xù)的特征，不僅其技術(shù)世代延續(xù)，其管理員工的方法、與服務(wù)對象打交道的方法，也有一定歷史繼承性。如“有教無類”、“學(xué)而不厭，誨人不倦”，始終是教師的職業(yè)道德。③職業(yè)道德表達(dá)形式多種多樣性。由于各種職業(yè)道德的要求都較為具體、細(xì)致，因此其表達(dá)形式多種多樣。④職業(yè)道德兼有強(qiáng)烈的紀(jì)律性。紀(jì)律也是一種行為規(guī)范，但它是介于法律和道德之間的一種特殊的規(guī)范。它既要求人們能自覺遵守，又帶有一定的強(qiáng)制性。就前者而言，它具有道德色彩；就后者而言，又帶有一定的法律的色彩。31.某宿舍住著小華、小峰、小明、小剛和小強(qiáng)五名本科生，在確定學(xué)年論文指導(dǎo)老師時(shí)，他們將分別被分給張老師、王老師和李老師當(dāng)中的一人。張老師只研究古代文學(xué)，王老師只研究詞匯學(xué)和古文字學(xué)，李老師只研究句法學(xué)和詞匯學(xué)。每位指導(dǎo)老師最多可指導(dǎo)兩人，每位同學(xué)僅對所分配指導(dǎo)老師的一個(gè)研究方向感興趣。已知：（1）小峰和小剛被分給了王老師；（2）小華被分給了李老師。若每位同學(xué)都按照自己的興趣被分配給了指導(dǎo)老師，則以下各項(xiàng)都是符合題干的陳述，除了哪項(xiàng)？A.小明對詞匯學(xué)感興趣，小強(qiáng)對古代文學(xué)感興趣B.小明對句法學(xué)感興趣，小強(qiáng)對古代文學(xué)感興趣C.小明對古代文學(xué)感興趣，小強(qiáng)對句法學(xué)感興趣D.小明對古代文學(xué)感興趣，小強(qiáng)對古文字學(xué)感興趣參考答案：D解題思路：第一步：分析題干。（1）張老師只研究古代文學(xué)；（2）王老師只研究詞匯學(xué)和古文字學(xué)；（3）李老師只研究句法學(xué)和詞匯學(xué)；（4）每位指導(dǎo)老師最多可指導(dǎo)兩人；（5）每位同學(xué)僅對所分配指導(dǎo)老師的一個(gè)研究方向感興趣；（6）小峰和小剛被分給了王老師；小華被分給了李老師。第二步：根據(jù)題干條件分析選項(xiàng)。提問方式為哪項(xiàng)不符合題干的陳述，因此，可以考慮代入法。代入A項(xiàng)，小明對詞匯學(xué)感興趣可以分配給李老師，小強(qiáng)對古代文學(xué)感興趣可以分配給張老師，此時(shí)滿足題干所有條件，排除；代入B項(xiàng)，小明對句法學(xué)感興趣只能分配給李老師，小強(qiáng)對古代文學(xué)感興趣可以分配給張老師，此時(shí)滿足題干所有條件，排除；代入C項(xiàng)，小明對古代文學(xué)感興趣可以分配給張老師，小強(qiáng)對句法學(xué)感興趣可以分配給李老師，此時(shí)滿足題干所有條件，排除；代入D項(xiàng)，小明對古代文學(xué)感興趣可以分配給張老師，小強(qiáng)對古文字學(xué)感興趣只能分配給王老師，此時(shí)王老師已經(jīng)指導(dǎo)了三個(gè)學(xué)生，與條件（4）矛盾，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。已知：剩余兩位學(xué)生為小明和小強(qiáng)，由于每位導(dǎo)師最多可指導(dǎo)兩人，每位同學(xué)僅對所分配指導(dǎo)老師的一個(gè)研究方向感興趣，所以剩余兩位學(xué)生小明和小強(qiáng)應(yīng)分配給張老師和李老師。A項(xiàng)：如果小明對詞匯學(xué)感興趣，小強(qiáng)對古代文學(xué)感興趣，那么正好張老師和李老師各一個(gè)學(xué)生，可以分配；B項(xiàng)：如果小明對句法學(xué)感興趣，小強(qiáng)對古代文學(xué)感興趣，那么正好張老師和李老師各一個(gè)學(xué)生，可以分配。C項(xiàng)：如果小明對古代文學(xué)感興趣，小強(qiáng)對句法學(xué)感興趣，那么正好張老師和李老師各一個(gè)學(xué)生，可以分配。D項(xiàng)：如果小明對古代文學(xué)感興趣，分配給張老師，小強(qiáng)感興趣的是古文字學(xué)，是王老師的專業(yè)，與前面推出的分配給張、李兩位老師矛盾，所以小強(qiáng)對古文字學(xué)感興趣是錯(cuò)的。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題涉及五名本科生、三名老師及其研究的內(nèi)容，要求我們推出三類元素之間的對應(yīng)關(guān)系。注意本題要求選擇的是不符合題干陳述的一項(xiàng)，可根據(jù)題干涉及的老師的研究內(nèi)容作為突破口，尋找相關(guān)條件解題。題干條件：①張老師只研究古代文學(xué)；②王老師只研究詞匯學(xué)和古文字學(xué)；③李老師只研究句法學(xué)和詞匯學(xué)；④每位指導(dǎo)老師最多可指導(dǎo)兩人，每位同學(xué)僅對所分配指導(dǎo)老師的一個(gè)研究方向感興趣；⑤小峰和小剛被分給了王老師；⑥小華被分給了李老師。根據(jù)“每位同學(xué)都按照自己的興趣被分配給了指導(dǎo)老師”和②④⑤可知，只能是小峰或小剛對古文字學(xué)感興趣，因此D項(xiàng)的“小強(qiáng)對古文字學(xué)感興趣”不符合題干的陳述。故本題選D。32.玉石：雕琢：玉器A.蠶絲：織造：絲綢B.糧食：釀造：美酒C.生鐵：冶煉：鋼材D.蚊香：點(diǎn)燃：煙霧參考答案：A解題思路：題干給出了三個(gè)詞項(xiàng)，通過遣詞造句法確定三個(gè)詞項(xiàng)之間的關(guān)系，玉石經(jīng)過雕琢成為玉器，分析各選項(xiàng)選擇最符合的一項(xiàng)。玉石經(jīng)過雕琢可以成為玉器，僅發(fā)生了物理變化。A項(xiàng)，蠶絲經(jīng)過織造可以成為絲綢，也是僅發(fā)生了物理變化。B項(xiàng)，糧食經(jīng)過釀造可以成為美酒，但過程中發(fā)生了化學(xué)變化。C項(xiàng)，生鐵經(jīng)過冶煉可以成為鋼材，但過程中發(fā)生了化學(xué)變化。D項(xiàng)，蚊香點(diǎn)燃后會生成煙霧，不是加工關(guān)系。故本題選A。33.組織的戰(zhàn)略決策絕大多數(shù)屬于確定型決策、程序化決策。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。戰(zhàn)略決策是指直接關(guān)系到組織生存發(fā)展的全局性、長期性、戰(zhàn)略性問題的決策。按決策的重復(fù)程度不同，可將決策分為程序性決策和非決策性決策；按決策條件的不同，可將決策分為確定性決策、風(fēng)險(xiǎn)性決策和非確定型決策。其中非程序性決策是指具有極大偶然性、不確定性且無先例可循的決策。一般來說，絕多大數(shù)的戰(zhàn)略決策和部分的管理決策屬于非程序性決策。故表述錯(cuò)誤。34.樓梯：電梯（

）A.客輪：輪船B.山路：索道C.汽車：卡車D.步行：滑行參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語邏輯關(guān)系。樓梯和電梯都是樓層之間垂直交通的構(gòu)件，二者是功能相同的并列關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：客輪是輪船的一種，二者是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：山路和索道都是上山的方式，二者是功能相同的并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：卡車是汽車的一種，二者是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：步行是徒步行走，是一種行走方式；滑行是物體在平面上的滑動(dòng)，與步行無明確的邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。35.鄭板橋畫竹絕非憑空臆造、靈感所至，而是長期潛心觀察、細(xì)致體味的結(jié)果。鄭板橋觀察生活，不是________；相反，他是極為細(xì)致且有一定深度的。他觀察竹子，不僅正面看，而且側(cè)面看；不僅在日光下看，而且在月影下看；不僅直接看，而且間接從粉墻紙窗上看其映像，來體味其詩情畫意。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一蹴而就B.走馬觀花C.天馬行空D.淺嘗輒止參考答案：B解題思路：第一步，分析語境。由“相反”可知，橫線處的成語與后文的“他是極為細(xì)致且有一定深度的”形成相反相對的關(guān)系，即橫線的成語應(yīng)體現(xiàn)“觀察不細(xì)致且沒有深度”之意。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“一蹴而就”指踏一步就成功，形容事情輕而易舉，一下子就能完成。不符合文意，故排除。B項(xiàng)“走馬觀花”比喻粗略地觀察事物。符合文意。C項(xiàng)“天馬行空”比喻氣勢豪放，不受拘束（多用在評價(jià)寫作、繪畫和書法等方面），不符合文意，故排除。D項(xiàng)“淺嘗輒止”指略微嘗試一下就停下來，指對知識、問題等不作深入研究。未體現(xiàn)觀察不細(xì)致，故排除。因此，選擇B選項(xiàng)。36.礦產(chǎn)勘探人員觀察發(fā)現(xiàn)，不同顏色和形狀的礦物結(jié)晶體雖然有各自不同的名稱和表象，但可能是化學(xué)組成相同的物質(zhì)在不同的物理化學(xué)條件下結(jié)晶成不同結(jié)構(gòu)的晶體，而且一般都有著不同的物理特征。所以說，不同的礦物種類可以有相同的化學(xué)成分。以下選項(xiàng)最能支持上述論斷的是：A.二氧化碳和干冰名稱不同而且表象也不同B.不同顏色的礦物晶體暴露在空氣中會變色C.分析儀器能快速判斷礦物晶體的化學(xué)成分D.二氧化硅可以有12種不同的礦物結(jié)晶體參考答案：D解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：不同的礦物種類可以有相同的化學(xué)成分。論據(jù)：不同顏色和形狀的礦物結(jié)晶體雖然有各自不同的名稱和表象，但可能是化學(xué)組成相同的物質(zhì)在不同的物理化學(xué)條件下結(jié)晶成不同結(jié)構(gòu)的晶體，而且一般都有著不同的物理特征。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，二氧化碳并非礦物，與題干無關(guān)，無法支持，排除；B項(xiàng)，晶體是否變色與題干無關(guān)，無法支持，排除；C項(xiàng)，分析儀器判斷晶體化學(xué)成分，與題干無關(guān)，無法支持，排除；D項(xiàng)，說明有12種不同礦物的結(jié)晶體成分都是二氧化硅，加強(qiáng)論點(diǎn)，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：本題要求選擇最能支持題干觀點(diǎn)的選項(xiàng)，需明確題干的論點(diǎn)。題干的論點(diǎn)較為明顯，抓住關(guān)鍵信息“不同的礦物種類”和“相同的化學(xué)成分”之間的關(guān)系，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。題干論點(diǎn)：不同的礦物種類可以有相同的化學(xué)成分。論據(jù)：不同顏色和形狀的礦物結(jié)晶體雖然有各自不同的名稱和表象，但可能是化學(xué)組成相同的物質(zhì)在不同的物理化學(xué)條件下結(jié)晶成不同結(jié)構(gòu)的晶體。A項(xiàng)，二氧化碳不是礦物質(zhì)，與題干無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)。B項(xiàng)，礦物晶體暴露在空氣里會變色與題干結(jié)論無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)。C項(xiàng)，判斷礦物晶體的化學(xué)成分與題干結(jié)論無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)。D項(xiàng)，二氧化硅有12種不同的礦物結(jié)晶體，說明不同的礦物種類有相同的化學(xué)成分，通過舉例的方式加強(qiáng)了題干結(jié)論，可以支持。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：不同的礦物種類可以有相同的化學(xué)成分。論據(jù)：礦產(chǎn)勘探人員觀察發(fā)現(xiàn)，不同顏色和形狀的礦物結(jié)晶體雖然有各自不同的名稱和表象，但可能是化學(xué)組成相同的物質(zhì)在不同的物理化學(xué)條件下結(jié)晶成不同結(jié)構(gòu)的晶體，而且一般都有著不同的物理特征。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。二氧化碳不是礦物質(zhì)，而題干討論的是“礦物質(zhì)”，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論“礦物質(zhì)會變色”，而題干討論的是“不同的礦物種類可以有相同的化學(xué)成分”，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論“能否判定礦物質(zhì)的化學(xué)成分”，而題干討論的是“不同的礦物種類可以有相同的化學(xué)成分”，論題不一致，排除。D項(xiàng)：增加論據(jù)。12種不同的礦物結(jié)晶體都有共同的成分二氧化硅，通過舉例子的方式來說明不同的礦物種類有相同的化學(xué)成分，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。37.勞動(dòng)力商品的價(jià)值是進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：像任何商品一樣，勞動(dòng)力商品也具有價(jià)值和使用價(jià)值。但是，勞動(dòng)力是特殊的商品，他的價(jià)值和使用價(jià)值具有不同于普通商品的特點(diǎn)，勞動(dòng)力的價(jià)值，是生產(chǎn)、發(fā)展、維持和延續(xù)勞動(dòng)力所必需的生活必需品的價(jià)值決定的，勞動(dòng)力的價(jià)值由三個(gè)部分組成：①維持勞動(dòng)者本人生存所必需的生活的生活資料的價(jià)值。②維持勞動(dòng)者家屬的生存所必需的生活資料的價(jià)值。③勞動(dòng)者接受教育和訓(xùn)練所支出的費(fèi)用。勞動(dòng)力商品的使用價(jià)值，是指勞動(dòng)力進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)的能力。故表述錯(cuò)誤。38.下列權(quán)利中，不屬于民事權(quán)利的是：A.婚姻自由權(quán)B.不動(dòng)產(chǎn)所有權(quán)C.仲裁請求權(quán)D.商標(biāo)權(quán)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查民法知識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，仲裁請求權(quán)是一種請求仲裁機(jī)構(gòu)解決糾紛的程序性請求權(quán)，涉及國家公權(quán)力介入公民私權(quán)利間糾紛，不能籠統(tǒng)定義為民事權(quán)利。仲裁請求權(quán)作為一種借助于仲裁機(jī)構(gòu)裁決糾紛的程序性請求權(quán)，其本質(zhì)上公民的私權(quán)利。由此可知，仲裁請求權(quán)不屬于民事權(quán)利。因此，選擇C選項(xiàng)。民事權(quán)利是法律賦予民事主體享有的利益范圍和實(shí)施一定行為或不為一定行為以實(shí)現(xiàn)某種利益的意志。包括：財(cái)產(chǎn)權(quán)、債權(quán)、人身權(quán)（人格權(quán)、身份權(quán)）、知識產(chǎn)權(quán)、財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)等。其中人格權(quán)又包括主要包括：①姓名權(quán)；②榮譽(yù)權(quán)；③名譽(yù)權(quán)；④生命權(quán)；⑤身體健康權(quán)；⑥自由權(quán)；⑦肖像權(quán)；身份權(quán)主要包括：①知識產(chǎn)權(quán)中的人身權(quán)利；②監(jiān)護(hù)權(quán)；③公民在婚姻家庭關(guān)系中的身份權(quán)，即親權(quán)；④繼承權(quán)。知識產(chǎn)權(quán)包括著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、發(fā)明權(quán)和其他科技成果權(quán)。A項(xiàng)：婚姻自由權(quán)屬于人身權(quán)中的身份權(quán)，屬于民事權(quán)利。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：不動(dòng)產(chǎn)所有權(quán)屬于財(cái)產(chǎn)權(quán)，屬于民事權(quán)利。B項(xiàng)正確。D項(xiàng)：商標(biāo)權(quán)屬于知識產(chǎn)權(quán)，屬于民事權(quán)利。D項(xiàng)正確。39.違法行為是法律責(zé)任產(chǎn)生的前提，出現(xiàn)違法行為必定承擔(dān)法律責(zé)任。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查法理學(xué)。法律責(zé)任是指行為人由于違法行為、違約行為或者由于法律規(guī)定而應(yīng)承受的某種不利的法律后果。不是所有的法律責(zé)任都是由違法行為產(chǎn)生的，為了維持社會和諧穩(wěn)定，法律還規(guī)定了其他法律責(zé)任的承擔(dān)方式，比如說無因管理行為給管理者造成傷害，管理者可以要求無因管理的受益方承擔(dān)賠償責(zé)任。任何一種違法行為都有其法律后果，都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。因此，題干信息前半部分表述錯(cuò)誤，后半部分表述正確。故表述錯(cuò)誤。40.某大學(xué)留學(xué)生共有100人，且滿足以下條件（1）有人會講法語（2）有人不會講法語（3）JOHN不會講法語如果以上表述中只有一項(xiàng)為真，則以下關(guān)于該大學(xué)留學(xué)生表達(dá)正確的是（）A.100人均會講法語B.100人均不會講法語C.僅有一人會講法語D.無法確定參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系?！坝腥藭v法語”和“有人不會講法語”為反對關(guān)系。第三步，看其余。根據(jù)反對關(guān)系的特性“兩個(gè)‘有的’必有一真”及題干的真假限定“只有一項(xiàng)為真”，可知真話在反對關(guān)系中，則“JOHN不會講法語”為假，即JOHN會講法語。由“JOHN會講法語”可推知“有人會講法語”為真，則“有人不會講法語”為假，根據(jù)矛盾關(guān)系“必有一真必有一假”，可知，其矛盾關(guān)系“所有人都會講法語”為真。因此，選擇A項(xiàng)。41.地質(zhì)研究所組織了5支分隊(duì)到山區(qū)收集礦石標(biāo)本，每支分隊(duì)人數(shù)均為個(gè)位數(shù)，且各不相同。其中甲、乙、丙三隊(duì)共有15人，乙、丙、丁三隊(duì)共有13人。已知戊隊(duì)有6人，甲隊(duì)人數(shù)最多，剩下的3支分隊(duì)只有一支人數(shù)多于戊隊(duì)，問丁隊(duì)有幾人?A.3B.4C.7D.8參考答案：C解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用代入排除法解題。第二步，根據(jù)題意，可得：甲＋乙＋丙＝15、乙＋丙＋丁＝13，兩式相減得“甲－丁＝2”。戊隊(duì)有6人，甲隊(duì)人數(shù)最多，且各不相同，則甲隊(duì)人數(shù)大于6。第三步，代入選項(xiàng)驗(yàn)證，A選項(xiàng)，若丁＝3，則甲＝5，不滿足甲隊(duì)人數(shù)大于6，排除；B選項(xiàng)，若?。?，則甲＝6，不滿足甲隊(duì)人數(shù)大于6，排除；代入C選項(xiàng)，丁＝7，則甲＝9，滿足題意；代入D選項(xiàng)，?。?，甲＝10，不滿足均為個(gè)位數(shù)的要求。因此，選擇C選項(xiàng)。42.有研究者對喝葡萄酒以及滴酒不沾的人進(jìn)行了調(diào)查發(fā)現(xiàn)，與滴酒不沾的人相比，喝葡萄酒的人患抑郁癥的幾率低32%。因而研究者認(rèn)為，葡萄酒可降低抑郁癥患病率。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論？A.與滴酒不沾的人相比，喝白酒的人患抑郁癥的幾率低50%B.全世界抑郁癥患病率最高的地區(qū)，恰好是幾乎所有成年人都飲用葡萄酒的地區(qū)C.葡萄酒中含有刺激大腦活性、提高神經(jīng)興奮性的成分D.患有抑郁癥的人常會借酒消愁，葡萄酒飲用量顯著增多參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“最能質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：喝葡萄酒可降低抑郁癥患病率。論據(jù)：與滴酒不沾的人相比，喝葡萄酒的人患抑郁癥的幾率低３2％。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該選項(xiàng)論述的是喝白酒的人患抑郁癥的幾率，與論點(diǎn)“喝葡萄酒可降低抑郁癥患病率”無關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。患病率最高的地方恰好幾乎所有人都飲用葡萄酒，舉例說明喝葡萄酒不能降低抑郁癥患病率，具有削弱作用。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。葡萄酒中含有刺激大腦活性，提高神經(jīng)興奮的成分，但是大腦活性、神經(jīng)興奮與抑郁癥病率無明顯聯(lián)系，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)論述的是人患抑郁癥后借酒澆愁，葡萄酒飲用量顯著增多，與論點(diǎn)葡萄酒降低抑郁癥病率無關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。43.下列關(guān)于“夏至”的說法，正確的是：A.日期為每年的6月21日或22日B.夏至是北半球一年中白晝最長的一天C.夏至就是夏天開始的日子D.夏至?xí)r南半球正值隆冬參考答案：ABD解題思路：第一步，本題考查地理國情知識。第二步，A項(xiàng)：夏至是二十四節(jié)氣之一，也是古時(shí)民間“四時(shí)八節(jié)”中的一個(gè)節(jié)日，自古就有在夏至拜神祭祖之俗，以祈求消災(zāi)年豐。太陽運(yùn)行至黃經(jīng)90°時(shí)為夏至交節(jié)點(diǎn)，一般在每年的公歷6月21或22日交節(jié)。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：夏至這天，太陽直射地面的位置到達(dá)一年的最北端，此時(shí)，北半球各地的白晝時(shí)間達(dá)到全年最長。對于北回歸線及其以北的地區(qū)來說，夏至日也是一年中正午太陽高度最高的一天。B項(xiàng)正確。D項(xiàng)：南北半球季節(jié)剛好相反，夏至?xí)r太陽直射北回歸線，北半球是夏季，南半球是冬季，正值隆冬。D項(xiàng)正確。因此，選擇ABD選項(xiàng)。C項(xiàng)：夏至是反映太陽高度變化的節(jié)氣，表示炎熱將至；立夏是反映季節(jié)變化的節(jié)氣，表示即將告別春天，是夏天的開始。C項(xiàng)錯(cuò)誤。44.在地球構(gòu)造活動(dòng)頻繁的時(shí)期，環(huán)非洲、南美和歐洲的新海洋盆地開始擴(kuò)展，產(chǎn)生了新的空間，大氣中大量二氧化碳與光合作用的生物發(fā)生反應(yīng)，死亡的生物隨后被埋在海底沉積物中，形成了富含碳元素的頁巖。大氣中的碳被固定下來，使得大氣中二氧化碳的水平下降，減小了溫室效應(yīng)并降低了全球溫度，這對海洋生命來說是非常嚴(yán)重的后果。因此科學(xué)家認(rèn)為，全球變冷或變暖后果同樣嚴(yán)重。下列哪項(xiàng)為真，最能支持科學(xué)家的論斷：A.在全球變冷的200年后，由于頻繁的火山爆發(fā)，使得固化在頁巖中的碳以二氧化碳的形式重回到大氣層，部分恢復(fù)了溫室效應(yīng)B.全球變暖會導(dǎo)致海洋生物生態(tài)危機(jī)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在26萬年前全球變冷的時(shí)期，海洋生物發(fā)生過類似的危機(jī)C.大規(guī)模且長期的自然變化，或由于人類活動(dòng)而造成全球溫室效應(yīng)在短期內(nèi)的巨大改變對整個(gè)系統(tǒng)來說都具有沖擊作用D.科學(xué)家觀察到氣候變冷的發(fā)生超過幾百萬年，而不是幾十年或幾百年，這還很難和我們迅速變化的現(xiàn)代氣候條件聯(lián)系起來參考答案：B解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：全球變冷或變暖后果同樣嚴(yán)重。論據(jù)：全球降溫給海洋生物帶來過非常嚴(yán)重的后果。第二步：判斷加強(qiáng)方式。本題論點(diǎn)需要多個(gè)論據(jù)證明，題干論據(jù)只涉及了變冷的情況，所以需要補(bǔ)充新論據(jù)加強(qiáng)論點(diǎn)。第三步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)所說的全球變冷之后又部分恢復(fù)了溫室效應(yīng)并沒有涉及變暖或變冷的后果，屬無關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)既說了變暖導(dǎo)致生態(tài)危機(jī)，也說了變冷也會發(fā)生類似危機(jī)，補(bǔ)充了新論據(jù)，說明變冷變暖的后果一樣嚴(yán)重，加強(qiáng)了論點(diǎn)，為正確選項(xiàng)，當(dāng)選；C項(xiàng)所說的沖擊作用未說明是否帶來嚴(yán)重后果，也是屬于無關(guān)選項(xiàng)，排除；D項(xiàng)涉及到的時(shí)間長短問題，均與論題無關(guān)，也沒有涉及變冷或變暖的后果，屬無關(guān)選項(xiàng)，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：全球變冷或變暖后果同樣嚴(yán)重。論據(jù)：大氣中的碳被固定下來使得大氣中二氧化碳的水平下降，減小了溫室效應(yīng)并降低了全球溫度，這對海洋生命來說是非常嚴(yán)重的后果。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。選項(xiàng)只能說明全球升溫了，但是論點(diǎn)討論的是全球升溫或降溫的后果，論題不一致，排除。B項(xiàng)：增加論據(jù)?！叭蜃兣瘯?dǎo)致海洋生物危機(jī)”說明全球變暖后果嚴(yán)重，“全球變冷的時(shí)期，海洋生物發(fā)生過類似的危機(jī)”說明全球變冷后果同樣嚴(yán)重，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。說明全球變暖后果嚴(yán)重，但未與變冷的后果相比較，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。本項(xiàng)指出“超過幾百萬年的氣候變冷”很難與“迅速變化的現(xiàn)代氣候條件——?dú)夂蜃兣甭?lián)系起來，說明氣候變暖的結(jié)果與氣候變冷的結(jié)果無法進(jìn)行比較，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：題干結(jié)論為：全球變冷或變暖后果同樣嚴(yán)重。B項(xiàng)指出全球變暖會導(dǎo)致海洋生物生態(tài)危機(jī)，變冷時(shí)期也發(fā)生過類似的危機(jī)，說明全球變冷和變暖都會對海洋生物造成嚴(yán)重的后果，支持了科學(xué)家的論斷。A、C兩項(xiàng)并未體現(xiàn)全球變冷或變暖對生物造成的影響，排除；D項(xiàng)是無關(guān)項(xiàng)。故答案選B。45.春耕：秋收：冬藏A.立功：表彰：晉級B.偷盜：受罰：悔恨C.勤奮：致富：捐款D.報(bào)名：參賽：奪冠參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一般過程，指春天耕種，秋天收獲，冬天儲藏，三詞間有時(shí)間的先后順序。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：表彰和晉級之間沒有明顯的時(shí)間先后順序，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：受罰和悔恨之間沒有明顯的時(shí)間先后順序，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：致富和捐款之間沒有必然時(shí)間先后順序，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：報(bào)名、參賽、奪冠是參加比賽的一般過程，三詞間有明顯的時(shí)間先后順序，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。46.某水池可以用甲、乙兩個(gè)水管注水，單放甲管需12小時(shí)注滿，單放乙管需24小時(shí)注滿，現(xiàn)在要求10小時(shí)注滿水池，并且甲、乙兩管合放的時(shí)間盡可能少，那么，合放最少需要多少小時(shí)？A.4B.5C.6D.7參考答案：A解題思路：第一步，本題考查工程問題，屬于時(shí)間類，用賦值法解題。第二步，賦值工作量為24（12與24的最小公倍數(shù)），則甲的效率為2，乙的效率為1。要想合放的時(shí)間盡可能少，則要多用效率高的管，即要多用甲管，設(shè)合放的時(shí)間為x小時(shí)，則單獨(dú)開甲管的時(shí)間為（10－x）小時(shí)，則有（2＋1）x＋2（10－x）＝24，解得x＝4。因此，選擇A選項(xiàng)。47.某單位舉辦慶國慶茶話會，買來4箱同樣重的蘋果，從每箱取出24千克后，結(jié)果各箱所剩的蘋果重量的和恰好等于原來一箱的重量，那么原來每箱蘋果重（

）干克。A.16B.24C.32D.36參考答案：C解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)原來每箱蘋果重x干克，根據(jù)“各箱所剩的蘋果重量的和恰好等于原來一箱的重量”，可得：（x－24）×4＝x，解得x＝32。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，根據(jù)“每箱取出24千克后，結(jié)果各箱所剩的蘋果重量的和恰好等于原來一箱的重量”，可知共取出的蘋果重量為：24×4＝96（千克），即三箱的重量，因此每箱蘋果重96÷3＝32（干克）。因此，選擇C選項(xiàng)。48.柔性領(lǐng)導(dǎo)是指依靠領(lǐng)導(dǎo)者的非權(quán)力影響力，采取非強(qiáng)制命令的方式，在人們心目中產(chǎn)生一種潛在的說服力，使其自覺服從和認(rèn)同，從而把組織意志變?yōu)槿藗冏杂X的行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)行為。根據(jù)上述定義，下列屬于柔性領(lǐng)導(dǎo)的是：A.校長決定給全體教師漲工資B.校長作為教書育人楷模成為全體教師的偶像C.校長提出教師創(chuàng)新激勵(lì)計(jì)劃D.資深教師張老師說話很有感召力參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！邦I(lǐng)導(dǎo)者”、“非權(quán)力影響”、“非強(qiáng)制命令”、“產(chǎn)生一種潛在的說服力，使其自覺服從和認(rèn)同”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：校長給全體教師漲工資，是校長利用領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的行為，不符合“非權(quán)力影響”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：校長是“領(lǐng)導(dǎo)者”，同時(shí)作為教書育人楷模成為全體教師的偶像，是一種“非強(qiáng)制的命令”，能夠在教師心中產(chǎn)生潛在的說服力，既然是偶像，那么教師們會從內(nèi)心中認(rèn)同校長這種教書育人的組織意志，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：校長提出教師創(chuàng)新激勵(lì)計(jì)劃，無法確定是否為“非強(qiáng)制的命令”，也不確定是否能夠在教師心中產(chǎn)生潛在的說服力并使教師們自覺服從和認(rèn)同，因此相比較B項(xiàng)而言，不如B項(xiàng)更加符合定義，不符合定義，排除;D項(xiàng)：資深教師張老師不屬于“領(lǐng)導(dǎo)者”，不符合定義，排除。故正確答案為B。解題思路：題干給出了柔性領(lǐng)導(dǎo)的定義，分析其定義要點(diǎn)，結(jié)合要點(diǎn)分析各選項(xiàng)，找到符合定義的一項(xiàng)。柔性領(lǐng)導(dǎo)定義的關(guān)鍵信息：①依靠領(lǐng)導(dǎo)者的非權(quán)力影響力；②采取非強(qiáng)制命令的方式。A項(xiàng)，漲工資不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，校長成為偶像，符合柔性領(lǐng)導(dǎo)的定義。C項(xiàng)，創(chuàng)新激勵(lì)計(jì)劃，不符合要點(diǎn)②。D項(xiàng)，張老師不屬于領(lǐng)導(dǎo)者，不符合定義。故本題選B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①非權(quán)力影響力；②潛在的說服力，使其自覺服從和認(rèn)同。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：校長給教師漲工資，利用了權(quán)力，未體現(xiàn)“非權(quán)力影響力”，不符合定義；B項(xiàng)：校長是“領(lǐng)導(dǎo)者”，其教書育人的楷模形象影響其他教師，體現(xiàn)了“非權(quán)力影響力”，成為教師的偶像，體現(xiàn)了“使他人自覺服從和認(rèn)同”，符合定義；C項(xiàng)：校長提出激勵(lì)計(jì)劃，利用了權(quán)力，未體現(xiàn)“非權(quán)力影響力”，不符合定義；D項(xiàng)：該項(xiàng)未體現(xiàn)其他人是否自覺服從和認(rèn)同張老師，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。49.運(yùn)動(dòng)時(shí)腳扭傷腫了，應(yīng)該立即進(jìn)行熱敷處理。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查生活知識。第二步，發(fā)生扭傷后，首先停止劇烈運(yùn)動(dòng)，避免二次損傷。扭傷后需立即進(jìn)行冷敷，起到收縮血管的功效，防止腫痛擴(kuò)散。扭傷24小時(shí)以后，皮下血管的傷口基本愈合，不再出血。但是扭傷部位的血液循環(huán)會變得很慢，所以應(yīng)該采取熱敷治療，促進(jìn)血液的流動(dòng)，加快扭傷的恢復(fù)。因此，本題錯(cuò)誤。50.①虛心接受批評的人，不為眼前的一時(shí)之氣所累，他們有著常人所不及的目光和氣度，在生活中往往顯得________，擁有更高的威望。②在人際交往中，每個(gè)人的言談舉止所傳遞出的信息如同密碼一樣紛亂，需要我們用敏銳的目光去發(fā)現(xiàn)，用睿智的心智去破譯，正所謂察言觀色、________

。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.卓爾不群

見微知著B.鶴立雞群

鑒往知來C.曲高和寡

見始知終D.獨(dú)占鰲頭

見仁見智參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“他們有著常人所不及的目光和氣度”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“虛心接受批評的人要超出常人”。A項(xiàng)“卓爾不群”指才德超出尋常，與眾不同，符合文意。B項(xiàng)“鶴立雞群”比喻儀表或才能在人群里很突出，符合文意。C項(xiàng)“曲高和寡”指言論或作品不通俗，能理解的人少，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“獨(dú)占鰲頭”指取得第一名，文段沒有強(qiáng)調(diào)“取得第一名”這一含義，不符合文意，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)空格前的標(biāo)點(diǎn)符號“、”可知，該空應(yīng)與“察言觀色”語義相近，構(gòu)成并列關(guān)系?！安煅杂^色”指觀察言語臉色來揣摩對方的心意。A項(xiàng)“見微知著”指見到事情的苗頭，就能知道它的實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢，與“察言觀色”語義相近，符合文意。B項(xiàng)“鑒往知來”指根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，推測未來的發(fā)展，文段沒有體現(xiàn)出“以往和未來”這一含義，“鑒往知來”不符合文意，排除B項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。見始知終：看見事物的開始階段就能預(yù)見到它的最終結(jié)果。見仁見智：對于同一個(gè)問題各人有個(gè)人的見解。51.6月19日，2018世界交通運(yùn)輸大會在京開幕。本次大會以（

）為主題。A.“交通溝通世界”B.“交通與一帶一路”C.“交通讓世界更美好”D.“創(chuàng)新引領(lǐng)綠色融合”參考答案：C解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識。第二步，2018世界交通運(yùn)輸大會在京開幕，本次大會以“交通讓世界更美好”為主題，內(nèi)容涵蓋科學(xué)與技術(shù)研討、成果與產(chǎn)品展示及學(xué)科報(bào)告發(fā)布和科技獎(jiǎng)勵(lì)等方面，旨在為交通運(yùn)輸行業(yè)提供面向世界的醞釀創(chuàng)新、主導(dǎo)創(chuàng)新、展示創(chuàng)新和實(shí)施創(chuàng)新的國際化交流平臺?？梢姡珻項(xiàng)正確，本次大會以“交通讓世界更美好”為主題，當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。A、B、D項(xiàng)為干擾選項(xiàng)，并無此主題召開的相應(yīng)會議。52.人文社會科學(xué)的一般方法包括理性批判與情感激發(fā)、定性研究與定量研究、直覺領(lǐng)悟與技術(shù)分析。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查行政管理。人文社會科學(xué)是指以社會現(xiàn)象為研究對象的科學(xué)，如政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、軍事學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文藝學(xué)、史學(xué)、語言學(xué)、民族學(xué)、宗教學(xué)、社會學(xué)等，其任務(wù)是研究并闡述各種社會現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律。人文社會科學(xué)的研究方法包括：理性批判與情感激發(fā)的統(tǒng)一、定性研究與定量研究的統(tǒng)一、直覺領(lǐng)悟與技術(shù)分析的統(tǒng)一。故表述正確。53.辛棄疾所作《生查子·獨(dú)游雨巖》寫到：“溪邊照影行，天在清溪底”。下列詩句中與此情景體現(xiàn)的物理原理一致的是：A.舉杯邀明月，對影成三人B.潭清疑水淺，荷動(dòng)知魚散C.獨(dú)行潭底影，數(shù)息樹邊身D.香爐初上日，瀑水噴成虹參考答案：C解題思路：第一步，本題考查物理。第二步，“溪邊照影行”的意思是人在溪邊行走時(shí)，在水中的“倒影”也在行走，這個(gè)“倒影”是平面像成像，由于光的反射形成的虛像；“天在清溪底”指“天空”通過水面發(fā)生光的反射，成的虛像好像在水底一樣，這句詩體現(xiàn)的是光的反射現(xiàn)象?！蔼?dú)行潭底影，數(shù)息樹邊身”出自唐代賈島的《送吳可上人》。這句話的意思是，潭水中倒映著他獨(dú)行的身影，他多次身倚樹邊休息?！蔼?dú)行潭底影”潭中的身影是由于光反射形成的虛像，體現(xiàn)的是光的反射現(xiàn)象。與題干詩句體現(xiàn)的物理原理一致。C項(xiàng)正確。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查科技常識?！跋呎沼靶?，天在清溪底”意思是人在溪邊行走溪水映照出人影，藍(lán)天倒映在清清的溪水里。體現(xiàn)的物理原理是光的反射，指當(dāng)光在兩種物質(zhì)分界面上改變傳播方向又返回原來物質(zhì)中的現(xiàn)象。光遇到水面、玻璃以及其他許多物體的表面都會發(fā)生反射。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“對影成三人”（月亮、作者及其影子是為“三人”）中影子的形成是由于光的直線傳播。光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，當(dāng)遇到障礙物遮擋時(shí)，由于光線不能穿過而在障礙物后形成陰影區(qū)，是為影子。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“潭清疑水淺”意思是潭水清澈見底，感覺潭水很淺，原因是光線發(fā)生折射，當(dāng)光線從水或其它介質(zhì)中斜射入空氣中時(shí)，折射光線會遠(yuǎn)離法線，因此，人會感覺池水變淺。C項(xiàng)正確，“獨(dú)行潭底影，數(shù)息樹邊身”意思是潭水中倒映著他獨(dú)行的身影，他多次身倚樹邊休息。體現(xiàn)的物理原理是光的反射，與題干一致。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“香爐初上日，瀑水噴成虹”意思是香爐峰升起一輪紅日，飛瀑映照幻化成彩虹。彩虹的形成需要兩個(gè)條件：①空氣中有小水滴；②有光。當(dāng)陽光照射到小水滴時(shí)，光線被折射和反射（陽光進(jìn)入水滴，先折射一次，然后在水滴的背面反射，最后離開水滴時(shí)再折射一次，總共經(jīng)過一次反射兩次折射），不同波長的光折射率不同，所以就可以看到由外到內(nèi)赤橙黃綠青藍(lán)紫的七色彩虹。故正確答案為C。54.固根基∶揚(yáng)優(yōu)勢∶補(bǔ)短板A.清談客∶奮斗者∶泥菩薩B.勤思考∶愛勞動(dòng)∶學(xué)習(xí)好C.涉險(xiǎn)灘∶破堅(jiān)冰∶攻堡壘D.有政治∶有形象∶有人格參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！肮谈薄皳P(yáng)優(yōu)勢”“補(bǔ)短板”屬于并列關(guān)系，并且都是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，且均是十九大中提到的詞匯。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“清談客”“奮斗者”“泥菩薩”屬于并列關(guān)系，但均是偏正結(jié)構(gòu)，排除；B項(xiàng)：“勤思考”“愛勞動(dòng)”“學(xué)習(xí)好”屬于并列關(guān)系，但“學(xué)習(xí)好”是主謂結(jié)構(gòu)，排除；C項(xiàng)：“涉險(xiǎn)灘”“破堅(jiān)冰”“攻堡壘”屬于并列關(guān)系，并且都是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，且均在十九大精神中提到，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“有政治”“有形象”“有人格”屬于并列關(guān)系，但均不是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。55.列入全國人大常務(wù)委員會會議議程的法律案，各方面意見比較一致的，可以經(jīng)兩次常務(wù)委員會會議審議后交付表決。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查《立法法》知識。第二步，2014年7月，第十二屆全國人大常委會第十次會議初次審議通過了將《立法法》第二十八條改為第十條，修改為：“列入常務(wù)委員會會議議程的法律案，各方面意見比較一致的，可以經(jīng)兩次常務(wù)委員會會議審議后交付表決；調(diào)整事項(xiàng)較為單一或者部分修改的法律案，各方面的意見比較一致的，也可以經(jīng)一次常務(wù)委員會會議審議即交付表決。”因此，本題正確。法律案是指具有提案權(quán)的機(jī)關(guān)和個(gè)人，向立法機(jī)關(guān)提出關(guān)于制定、修改或終止某項(xiàng)法律的提案或建議。根據(jù)《立法法》，法律案應(yīng)當(dāng)包括法律草案。如果提案人建議制定或修改某項(xiàng)法律，應(yīng)當(dāng)提出有關(guān)法律的草案或者修正案草案。56.2，6，15，28，55，（

）A.75B.76C.77D.78參考答案：D解題思路：原數(shù)列各項(xiàng)因式分解：，，，，，為自然數(shù)列和質(zhì)數(shù)列的乘積，所以括號內(nèi)為。故正確答案為D。57.紅燈：停止A.傷心：哭泣B.唱歌：愉悅C.綠燈：能行D.微笑：友好參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。紅燈傳遞停止的信息，二者為對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：因?yàn)閭?，所以哭泣，二者是因果對?yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：唱歌能傳遞愉悅的心情，二者為對應(yīng)關(guān)系與題干邏輯關(guān)系一致，保留；C項(xiàng)：綠燈傳遞著能行的信息，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；D項(xiàng)：微笑傳遞著友好的信息，與題干邏輯關(guān)系一致，保留。故一級辨析無法選出正確答案，縱向?qū)Ρ瓤紤]范疇，題干中紅燈傳遞停止的信息和C項(xiàng)綠燈傳遞能行的信息，都是交通規(guī)則中被特定使用，而B、D項(xiàng)不屬于交通規(guī)則中特定使用的，因此只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。58.下列關(guān)于火山的表述錯(cuò)誤的是：A.噴出的物質(zhì)有氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)三種B.可分為死火山、活火山和休眠火山C.五大連池的形成與火山噴發(fā)有關(guān)D.頁巖是最常見的巖漿巖參考答案：D解題思路：解答本題需要了解火山的相關(guān)知識?；鹕?、地震等相關(guān)知識是?？贾R點(diǎn)，其分類、特點(diǎn)和逃生知識等，是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。A項(xiàng)表述正確?；鹕絿姵鑫镏富鹕交顒?dòng)時(shí)從地下噴出的物質(zhì)。有氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)三種。B項(xiàng)表述正確。火山可分為死火山、活火山和休眠火山死火山指史前曾發(fā)生過噴發(fā)，但有史以來一直未活動(dòng)過的火山。活火山指尚在活動(dòng)或周期性發(fā)生噴發(fā)活動(dòng)的火山。休眠火山指有史以來曾經(jīng)噴發(fā)過．但長期以來處于相對靜止?fàn)?/p>