2023中秋節(jié)個(gè)人活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告（2篇）

第3頁共3頁2023中秋節(jié)個(gè)人活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告主題：《我和月亮手拉手》一，活動(dòng)目標(biāo)知識目標(biāo)：1，通過收集資料，了解有關(guān)中秋節(jié)的傳說，風(fēng)俗及有關(guān)的詩詞等。技能目標(biāo)：1，以個(gè)人或合作的形式進(jìn)行活動(dòng)交流，促進(jìn)同學(xué)們主動(dòng)參與，與人合作的技能。情感目標(biāo)：1，通過了解中秋節(jié)的有關(guān)內(nèi)容，了解社會，風(fēng)土人情，引領(lǐng)孩子走進(jìn)中國的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)孩子熱愛祖國的思想感情。2，熱愛生活，樂于參與，勤于動(dòng)手，學(xué)會與人相處，分工合作，體會活動(dòng)帶來的快樂。二，活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖生動(dòng)，活潑的活動(dòng)是孩子們最感興趣的。本學(xué)期我以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，在班級開展豐富多彩的主題活動(dòng)，在活動(dòng)的過程中讓學(xué)生感受成長的快樂。主題班會設(shè)計(jì)為三大板塊。第一板塊征詢孩子們的意見，設(shè)計(jì)了一個(gè)有關(guān)中秋節(jié)的知識競賽，通過這個(gè)板塊的活動(dòng)，讓孩子對中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化有個(gè)比較系統(tǒng)的了解。為了引起孩子們的興趣，競賽題由他們自己找資料并出題。這樣做的目的，一是引導(dǎo)孩子想辦法多途徑的去搜集有關(guān)節(jié)日的來歷，習(xí)俗的資料，二是學(xué)生在出競賽題的過程中，必定會去仔細(xì)研究這些資料，篩選資料，在這樣的活動(dòng)過程中，學(xué)生在很自然的常態(tài)下初步掌握了信息處理的能力，同時(shí)感受到學(xué)習(xí)知識帶來的快樂。三、活動(dòng)過程1、中秋節(jié)知識競賽（約10分鐘）2、主持競賽3、參與知識競賽4、根據(jù)前一階段同學(xué)們收集的有關(guān)資料，開展知識競賽，一來通過競賽檢查學(xué)生對中秋節(jié)的知識了解程度，二來活躍氣氛。5、師生以不同的方式慶祝中秋節(jié)（約20分鐘）1，《我給月亮寫封信》2，古詩吟誦《月亮組詩》3，古詩吟唱《靜夜思》4，古箏《登月交輝》5，《口琴，器樂聯(lián)奏—————月亮船》6，書法展示《月圓，人圓，夢圓》讓學(xué)生用自己喜歡的，獨(dú)特的方式來歌月，頌月，慶祝傳統(tǒng)節(jié)日，感受節(jié)日的氣氛，進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)文化，一方面激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感，一方面搭設(shè)平臺，全面展示學(xué)生的才藝，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會成功，并在交流本領(lǐng)的過程中感受快樂。6、傳遞祝福，感受祝福（約5分鐘）1，品嘗月餅2，贈送中秋賀卡品嘗中秋特有的食品，了解月餅的品種，增強(qiáng)民族的自豪感。通過贈送自制的賀卡，向他人傳遞祝福的心意，再次感受節(jié)日的快樂。2023中秋節(jié)個(gè)人活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告（二）中秋活動(dòng)的這個(gè)班會是我們年輕了許多，是我們懂得了許多，使我們放松了許多。我想這次班會的意義超過了一個(gè)班會本身的意義，帶給我們無盡的歡樂和思考，我們想，這次班會會在以后的時(shí)光中是一份難以磨滅的記憶。班主任給我們講吃月餅的習(xí)俗和意義，這個(gè)大家都熟悉的東西，在班會這樣的場合講出來使同學(xué)們感到異常的親切，雖然我們都熟知中秋的意義，但我們都靜靜的聆聽一次，班級里有著和諧的共鳴。關(guān)于月亮的詩句接對的這個(gè)環(huán)節(jié)是一個(gè)比較歡快的環(huán)節(jié)，氣氛非常的熱鬧，雖然古人們的詩句大多都是比較傷感的，但這傷感并不能湮滅我們的熱情，那些思鄉(xiāng)的詩句也沒有給同學(xué)們帶來思鄉(xiāng)的惆悵的感覺，因?yàn)檫@樣的一個(gè)班級，這樣的一個(gè)環(huán)境，就是我們裝飾班的一個(gè)家了，即使家鄉(xiāng)是遠(yuǎn)在外省的同學(xué)。這次的班會的意義真的很重大。談中秋活動(dòng)的這