大學(xué)專業(yè)介紹(詳細(xì))

大學(xué)專業(yè)介紹(詳細(xì))大學(xué)專業(yè)介紹(詳細(xì))1斯威本科技大學(xué)創(chuàng)立于1908年，位于澳大利亞維多利亞州首府墨爾本市，留學(xué)澳洲斯威本科技大學(xué)傳媒學(xué)士專業(yè)介紹。目前有3000多名來自多個(gè)國家的國際學(xué)生在斯威本科技大學(xué)就讀，斯威本科技大學(xué)招收國際學(xué)生已經(jīng)有25年多的歷史。斯威本科技大學(xué)提供的靈活的教育方式，多個(gè)專門面向國際的課程吸引了全世界各國家、地區(qū)的出國留學(xué)生前來學(xué)習(xí)。斯威本大學(xué)在眾多學(xué)習(xí)領(lǐng)域提供高質(zhì)量的課程。斯威本大學(xué)的設(shè)計(jì)學(xué)院享有國際聲譽(yù)，是澳大利亞最領(lǐng)先的設(shè)計(jì)學(xué)院之一；斯威本的信息通信技術(shù)課程在雇主中間擁有極高的知名度；而靈活的商科課程則鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)意識(shí)。此外，斯威本還提供工程、航空、飯店、多媒體、科學(xué)、藝術(shù)和保健方面的課程。傳媒學(xué)士專業(yè)描述：據(jù)了解：本專業(yè)的學(xué)生將學(xué)習(xí)三個(gè)不同，但是有關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域：媒體研究、公共關(guān)系和設(shè)計(jì)。學(xué)生將通曉媒體和媒體制作，公共關(guān)系和設(shè)計(jì)在這些傳媒領(lǐng)域中的影響。他們還有機(jī)會(huì)參與旨在幫助學(xué)生為工作和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備的動(dòng)手實(shí)踐項(xiàng)目，留學(xué)指南《留學(xué)澳洲斯威本科技大學(xué)傳媒學(xué)士專業(yè)介紹》。本專業(yè)規(guī)定學(xué)生必須選擇一個(gè)主修方向，此外還必須選擇一個(gè)聯(lián)合主修方向或者兩個(gè)輔修方向。本專業(yè)提供一系列聯(lián)合主修和輔修方向，以增加學(xué)位的廣度和深度。學(xué)制為三年。就業(yè)方向：斯威本科技大學(xué)本專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以在廣告、公共關(guān)系、新聞、廣播、電影和電視、傳媒研究等領(lǐng)域工作，也可以繼續(xù)在相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行更高層次的學(xué)習(xí)和研究。入學(xué)要求：學(xué)術(shù)要求：高考成績60%以上；語言要求：1.雅思成績6.0分，且單項(xiàng)不低于6.0分；2.或托福筆試550分以上（TWE5分以上），或托福機(jī)考213分以上（TWE5分以上），或托福網(wǎng)考80分以上，且單項(xiàng)不低于20分；3.無雙錄取。大學(xué)專業(yè)介紹(詳細(xì))2印第安納州立大學(xué)是一所公立大學(xué)，印第安納州立大學(xué)現(xiàn)設(shè)有6個(gè)院系：文學(xué)和科學(xué)學(xué)院、商學(xué)院、教育學(xué)院、醫(yī)藥學(xué)院、科技學(xué)院等，下文是對(duì)美國印第安納州立大學(xué)院系設(shè)置及專業(yè)設(shè)置介紹印第安納州立大學(xué)的商學(xué)院致力于為學(xué)生提供一流的教育經(jīng)驗(yàn)。在課堂學(xué)習(xí)之外，學(xué)生可以通過實(shí)習(xí)以及參與教師的應(yīng)用研究等機(jī)會(huì)，把課堂知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐當(dāng)中。同時(shí)，商學(xué)院的教師也積極融入到了當(dāng)?shù)氐纳虡I(yè)發(fā)展之中，為當(dāng)?shù)仄髽I(yè)提供咨詢服務(wù)等等，并把真實(shí)世界的經(jīng)驗(yàn)帶入課堂教學(xué)。下面就來具體看看美國印第安納州立大學(xué)院系設(shè)置及專業(yè)設(shè)置情況。美國印第安納州立大學(xué)院系設(shè)置科技學(xué)院(航天工程、包裝科技);商科學(xué)院(會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù));健康、體育及文娛學(xué)院(運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練);文理學(xué)院(大眾傳播、犯罪學(xué));教育學(xué)院(初級(jí)教育)。學(xué)生選修最多的學(xué)科，依次是教育(19%)、商科管理(18%)、工程(16%)、社會(huì)科學(xué)(11%)、健康科學(xué)(10%)。前一、兩年有5,718入報(bào)考，共4,802人獲錄取。美國印第安納州立大學(xué)專業(yè)設(shè)置學(xué)校的熱門課程包括：會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、經(jīng)濟(jì)、營銷、教育、初級(jí)教育、中級(jí)教育、特殊教育、農(nóng)業(yè)、制造工程、生物、化學(xué)、計(jì)算機(jī)、地理、地址、數(shù)學(xué)、公共衛(wèi)生、護(hù)理、家庭研究、傳播、體育、非洲研究、電影、政治、歷史、新聞、現(xiàn)代語言、哲學(xué)、宗教學(xué)等等。以上是對(duì)美國印第安納州立大學(xué)院系設(shè)置及專業(yè)設(shè)置的詳細(xì)介紹，希望對(duì)申請(qǐng)者有所幫助。大學(xué)專業(yè)介紹(詳細(xì))3動(dòng)力機(jī)械及工程學(xué)科于1984年被國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)特批為博士點(diǎn)，1987年被評(píng)為原機(jī)械部重點(diǎn)學(xué)科，現(xiàn)為江蘇省重點(diǎn)學(xué)科，對(duì)應(yīng)的一級(jí)學(xué)科具有博士學(xué)位授予權(quán)、設(shè)有博士后科研流動(dòng)站，本科專業(yè)為江蘇省首批品牌專業(yè)，教學(xué)科研實(shí)力較強(qiáng)，是江蘇省“產(chǎn)學(xué)研”聯(lián)合培養(yǎng)研究生示范基地。學(xué)科團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有45人，博士生導(dǎo)師8人，教授和副教授21人，具有博士學(xué)位及海外學(xué)歷工作經(jīng)歷者占60%以上，曾被評(píng)為江蘇省優(yōu)秀學(xué)科梯隊(duì)。現(xiàn)有在讀博士生近20名、碩士生100多名、本科生300多名。近年來，依托本學(xué)科建設(shè)了江蘇省動(dòng)力機(jī)械清潔能源與應(yīng)用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江蘇省生物柴油動(dòng)力機(jī)械應(yīng)用工程研究中心、江蘇省中小功率內(nèi)燃機(jī)工程研究中心3個(gè)科研基地，擁有AVL測(cè)功器、Horiba顆粒采集系統(tǒng)和廢氣分析儀、MIM4000轉(zhuǎn)鼓試驗(yàn)臺(tái)等大型儀器。本學(xué)科設(shè)有動(dòng)力機(jī)械新能源及節(jié)能技術(shù)、動(dòng)力機(jī)械工作過程及排放控制、動(dòng)力機(jī)械振動(dòng)與噪聲研究、動(dòng)力機(jī)械測(cè)試及控制等研究方向。近五年已完成國家863項(xiàng)目3項(xiàng)，國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目5項(xiàng)，省自然科學(xué)基金項(xiàng)目4項(xiàng)，正承擔(dān)國家863計(jì)劃項(xiàng)目2項(xiàng)，國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目4項(xiàng)，部省級(jí)項(xiàng)目12項(xiàng)，其他各類課題100多項(xiàng)。在燃燒系統(tǒng)優(yōu)化和新型燃燒系統(tǒng)設(shè)計(jì)、生物柴油的制備與排放污染物控制、混合動(dòng)力汽車電控及節(jié)能技術(shù)、醇燃料車用發(fā)動(dòng)機(jī)、增壓柴油機(jī)換氣過程、高壓共軌系統(tǒng)優(yōu)化匹配、EGR、SCR、低溫等離子技術(shù)、非道路低排放柴油機(jī)技術(shù)、通用小型汽油機(jī)排放控制技術(shù)、微型動(dòng)力裝置設(shè)計(jì)理論、聲模態(tài)分析技術(shù)、微穿孔板吸聲降噪等方面的研究取得了較多的成果，處于國內(nèi)領(lǐng)先或國際先進(jìn)水平。大學(xué)專業(yè)介紹(詳細(xì))4應(yīng)用化學(xué)學(xué)科創(chuàng)建于19——年，是隸屬化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)科的二級(jí)學(xué)科，目前有應(yīng)用化學(xué)和化學(xué)工程與工藝本科專業(yè)、應(yīng)用化學(xué)碩士點(diǎn)和應(yīng)用化學(xué)博士點(diǎn)。應(yīng)用化學(xué)博士點(diǎn)是化學(xué)學(xué)院唯一的一個(gè)工科博士點(diǎn)，為理科化學(xué)與工科化學(xué)、化工結(jié)合提供了研究領(lǐng)域。旨在培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和國際視野的高素質(zhì)應(yīng)用化學(xué)專門人才。能從事功能材料設(shè)計(jì)、開發(fā)及計(jì)算機(jī)模擬，精細(xì)化學(xué)品化學(xué)的研究和開發(fā)；復(fù)合材料制備與設(shè)計(jì)等的研究、開發(fā)和管理工作。目前每年培養(yǎng)碩士生15-20人，博士生6-8人。本學(xué)科有教授4人，博士生導(dǎo)師4人，有博士學(xué)位的教師7人，已初步形成了老中青相結(jié)合的教學(xué)梯隊(duì)和以王洪艷、甘樹才博士生導(dǎo)師為學(xué)術(shù)帶頭人，中青年教師為骨干的學(xué)術(shù)隊(duì)伍。多年來獲省部級(jí)教學(xué)和科研獎(jiǎng)勵(lì)8項(xiàng)，編寫統(tǒng)編教材8部。設(shè)有環(huán)境友好涂料設(shè)計(jì)、制備與計(jì)算機(jī)模擬，光電磁功能復(fù)合材料兩個(gè)研究方向。方向一涂料設(shè)計(jì)、制備與計(jì)算機(jī)模擬該方向主要從保護(hù)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展角度探索既有良好性能和功能，又與環(huán)境協(xié)調(diào)較好的環(huán)境友好型涂料。研究涂料制備及成膜過程的多尺度效應(yīng)，結(jié)合計(jì)算機(jī)模擬對(duì)涂層的部分力學(xué)性能和涂層組分進(jìn)行設(shè)計(jì)；對(duì)乳液聚合過程進(jìn)行計(jì)算機(jī)模擬；對(duì)有機(jī)／無機(jī)雜化材料合成過程中溶膠形成的原子模擬；對(duì)涂料性能進(jìn)行預(yù)測(cè)，達(dá)到在一定理論指導(dǎo)下進(jìn)行涂料配方設(shè)計(jì)，加速新涂料的篩選和開發(fā)，并以此提高涂料研究的科學(xué)性和目的性。方向二光電磁功能材料該方向的研究領(lǐng)域主要包括無機(jī)功能材料、稀土光電磁功能材料及應(yīng)用、納米材料與有機(jī)／無機(jī)復(fù)合材料化學(xué)等。在材料的分離、合成、表征與結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)研究方面進(jìn)行深入的探討。利用溶膠一凝膠法和高溫固相方法制備了摻入稀土元素的M型、w型、Z型六方鐵氧體，新合成的稀土鐵氧體具有重要的學(xué)術(shù)和應(yīng)用價(jià)值。在研究稀土光電材料與稀土吸波材料的理論基礎(chǔ)，新型稀土熒光材料、稀土鐵氧體吸波材料等方面已取得了很大進(jìn)展。近年來，學(xué)科先后完成和承擔(dān)著國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目5項(xiàng)、地質(zhì)礦產(chǎn)部和國土資源部項(xiàng)目3項(xiàng)，教育部項(xiàng)目1項(xiàng)，國家“973”子課題1項(xiàng)，吉林省科技廳基金項(xiàng)目2項(xiàng)，校基金項(xiàng)目4項(xiàng)。發(fā)表論文150余篇，SCI收錄30篇，研究成果曾獲地礦部科技成果二等獎(jiǎng)，吉林省教委科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。大學(xué)專業(yè)介紹(詳細(xì))5看專業(yè)適合人群格拉斯哥大學(xué)電子電氣工程專業(yè)適合，想要繼續(xù)深造的電子電氣工程畢業(yè)生申請(qǐng);其它工程專業(yè)但是想把專業(yè)換成電子電氣工程的畢業(yè)生;想要一個(gè)更好的電子電氣工程碩士學(xué)歷，使自己職業(yè)前景更好的申請(qǐng)者?？磳I(yè)課程介紹電子電氣工程課程是專門為剛畢業(yè)的學(xué)生或者工程師設(shè)置的，涵蓋了能直接應(yīng)用到工業(yè)問題的廣泛的專門課題，比如從通過系統(tǒng)控制的電力供應(yīng)到高速電子等。看專業(yè)課程特色1、廣泛的課程模塊、裝備精良的教學(xué)設(shè)施、理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的教學(xué)和不同學(xué)生的文化背景，都是選擇這個(gè)專業(yè)的理由。2、20xx年的RAE研究質(zhì)量調(diào)查中，格拉斯哥大學(xué)的工程學(xué)院88%的研究活動(dòng)被列為國際標(biāo)準(zhǔn)，其中55%為世界領(lǐng)先或國際優(yōu)秀水平。3、學(xué)生畢業(yè)后在蘇格蘭、整個(gè)英國和世界范圍內(nèi)都很受歡迎?？磳I(yè)課程設(shè)置Computercommunications1計(jì)算機(jī)通信I;Digitalsignalprocessing1數(shù)字信號(hào)處理I;Micro-andnano-technology微型和納米技術(shù);Opticalcommunications光通信;Analogueandmixedsignaldesign模擬和混合信號(hào)設(shè)計(jì);Microwaveandmillimetrewavecircuitdesign微波和毫米波電路設(shè)計(jì);VLSIdesignandCADVLSI設(shè)計(jì)與CAD;Intelligentsystemsandcontrol智能系統(tǒng)與控制;Computercommunications2計(jì)算機(jī)通信II;Digitalsignalprocessing2數(shù)字信號(hào)處理II?？慈雽W(xué)要求最后，再看一下該專業(yè)的入學(xué)要求是否和自身?xiàng)l件相符合，如果相差太遠(yuǎn)還是建議選擇其他專業(yè)比較好。語言成績：雅思6.5分平均分：GPA3.0以上學(xué)歷背景：本科學(xué)位或者職業(yè)資格原專業(yè)(課程)背景：電子電氣工程相關(guān)背景大學(xué)專業(yè)介紹(詳細(xì))6墨爾本大學(xué)是澳大利亞八大名校之一，也是21世紀(jì)大學(xué)聯(lián)盟的創(chuàng)始會(huì)員和秘書處所在地，同時(shí)還是泛太平洋大學(xué)聯(lián)盟(APRU)、亞太國際貿(mào)易教育暨研究聯(lián)盟(PACIBER)的成員大學(xué)之一。墨爾本大學(xué)校園占地22.5公頃，校園內(nèi)有美麗的花園。一生物醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)士專業(yè)描述：墨爾本大學(xué)的生物醫(yī)學(xué)科學(xué)是自然科學(xué)在醫(yī)學(xué)、健康產(chǎn)業(yè)、生物醫(yī)學(xué)科學(xué)研究方面的應(yīng)用。該課程旨在提高學(xué)生分子、細(xì)胞和人體生理進(jìn)化方面的知識(shí)，教授他們臨床、研究、健康設(shè)備有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用技能。澳大利亞教育聯(lián)盟指出：教學(xué)方法側(cè)重于問題的解決和病例的學(xué)習(xí)，并有實(shí)驗(yàn)室，臨床實(shí)習(xí)課程，尤其重視生物醫(yī)學(xué)應(yīng)用。它給學(xué)生提供了在生物醫(yī)學(xué)工作的機(jī)會(huì)，也為他們學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)或其它健康相關(guān)專業(yè)研究生課程創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。學(xué)制為兩學(xué)年。二生物醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)士專業(yè)就業(yè)方向：墨爾本大學(xué)該專業(yè)畢業(yè)生可以成為生物醫(yī)學(xué)科學(xué)家，從事與健康護(hù)理相關(guān)的一系列職業(yè)，包括在學(xué)院、健康部門、制藥、診斷、獸醫(yī)/動(dòng)物健康、醫(yī)療設(shè)備產(chǎn)業(yè)和其它相關(guān)服務(wù)業(yè)中工作;也可以在大學(xué)、政府、非政府性質(zhì)的科研學(xué)院和正在發(fā)展的生物工藝部門進(jìn)行生物醫(yī)學(xué)的研究;還可以繼續(xù)深造碩士和博士課程。大學(xué)專業(yè)介紹(詳細(xì))7主干學(xué)科：地質(zhì)資源與地質(zhì)工程主要課程：礦物巖石學(xué)、古生物地層學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、礦床學(xué)、能源地質(zhì)學(xué)、資源勘探學(xué)、應(yīng)用地球物理、應(yīng)用地球化學(xué)、資源管理與評(píng)價(jià)等。專業(yè)概況：教學(xué)實(shí)踐包括認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、地質(zhì)填圖實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等，一般安排34周。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具備地質(zhì)學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，掌握地質(zhì)調(diào)查與勘探的室內(nèi)、外工作方法，具有對(duì)礦床地質(zhì)、礦床分布規(guī)律等綜合分析和研究的初步能力，能在資源勘查、開發(fā)(開采)與管理等領(lǐng)域從事固體、液體、氣體礦產(chǎn)資源勘查、評(píng)價(jià)和管理等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、外語、計(jì)算機(jī)等基礎(chǔ)課程的基礎(chǔ)上，主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)地質(zhì)、應(yīng)用地質(zhì)和現(xiàn)代資源勘查技術(shù)等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，受到資源地質(zhì)調(diào)查和找礦勘查室內(nèi)外工作等方面的基本訓(xùn)練，具有綜合分析研究區(qū)域地質(zhì)與礦產(chǎn)地質(zhì)特征、礦產(chǎn)分布規(guī)律及工業(yè)價(jià)值，進(jìn)行資源評(píng)價(jià)與礦產(chǎn)資源管理等方面的基本能力。本專業(yè)在培養(yǎng)方向上可以在礦產(chǎn)資源勘查、礦產(chǎn)資源評(píng)價(jià)與管理等方面有所側(cè)重。就業(yè)方向1．掌握基礎(chǔ)地質(zhì)的基本理論和基本知識(shí)；2．掌握進(jìn)行區(qū)域地質(zhì)調(diào)查、礦產(chǎn)資源普查勘探的室內(nèi)外工作方法；3．具有對(duì)區(qū)域地質(zhì)、礦床地質(zhì)、成礦地質(zhì)條件、礦產(chǎn)分布規(guī)律等進(jìn)行綜合分析和研究的初步能力；具有對(duì)地球物理勘探、地球化學(xué)勘探等現(xiàn)代化勘探方法的結(jié)果進(jìn)行地質(zhì)解釋和運(yùn)用的初步能力；具有對(duì)資源環(huán)境作出評(píng)價(jià)和規(guī)劃的初步能力；具有礦產(chǎn)資源經(jīng)濟(jì)分析、綜合評(píng)價(jià)和管理的初步能力；4．熟悉國家有關(guān)礦產(chǎn)資源及環(huán)境方面的方針、政策和法規(guī)；5．了解現(xiàn)代地質(zhì)學(xué)的理論前沿及現(xiàn)代資源勘查技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)；6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究能力和一定的實(shí)際工作能力。開設(shè)院校：按高校熱度排序[吉林]吉林大學(xué)[四川]成都理工大學(xué)[安徽]合肥工業(yè)大學(xué)[陜西]西北大學(xué)[山西]太原理工大學(xué)[湖北]武漢工程大學(xué)[福建]福州大學(xué)[四川]西南石油大學(xué)[云南]昆明理工大學(xué)[河北]石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院[貴州]貴州大學(xué)[北京]中國地質(zhì)大學(xué)(北京)[黑龍江]大慶石油學(xué)院[廣西]桂林工學(xué)院[黑龍江]黑龍江科技學(xué)院[青海]青海大學(xué)[新疆]新疆大學(xué)[西藏]西藏大學(xué)[江西]東華理工學(xué)院[山東]中國石油大學(xué)勝利學(xué)院[河北]河北建筑科技學(xué)院[重慶]重慶工業(yè)高等?？茖W(xué)校大學(xué)專業(yè)介紹(詳細(xì))8一、學(xué)科概況“交通運(yùn)輸規(guī)劃與管理”是1981年我校首批獲得碩士學(xué)位授予權(quán)的5個(gè)學(xué)科之一，是全國鐵路高校及科研院所中第一批獲得授予權(quán)的兩個(gè)單位之一，也是20xx年甘肅省批準(zhǔn)建設(shè)的省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。該學(xué)科具有悠久的辦學(xué)歷史及辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以著名運(yùn)輸專家林達(dá)美教授為代表的一批知名學(xué)者長期在此執(zhí)教，積累了豐富的辦學(xué)理念及扎實(shí)的專業(yè)底蘊(yùn)。支持該學(xué)科的教授有8名、副教授10名、博士4名，全日制在校碩士生120名。該學(xué)科主要研究交通運(yùn)輸系統(tǒng)規(guī)劃理論及方法、運(yùn)輸組織與配送管理的'優(yōu)化理論、運(yùn)輸過程控制的智能化系統(tǒng)管理理論和方法，通過對(duì)交通運(yùn)輸系統(tǒng)的綜合規(guī)劃與評(píng)價(jià)、對(duì)交通運(yùn)輸系統(tǒng)運(yùn)營過程的科學(xué)管理，優(yōu)化交通運(yùn)輸系統(tǒng)資源配置，協(xié)調(diào)交通供需關(guān)系，保持交通可持續(xù)發(fā)展。近5年來“交通運(yùn)輸規(guī)劃與管理”在科研方面取得了一批優(yōu)秀成果，形成了具有鮮明特色的研究方向，共完成和參與完成的各類科學(xué)研究項(xiàng)目30余項(xiàng)、獲省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)20余項(xiàng)，在各類公開學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表科研論文200余篇，其中被SCI檢索8篇、EI檢索12篇。本學(xué)科現(xiàn)有“交通運(yùn)輸組織理論與方法”、“交通運(yùn)輸信息技術(shù)”、“現(xiàn)代物流管理”、“交通運(yùn)輸系統(tǒng)工程”、“城市交通規(guī)劃與管理”、“道路交通工程”和“運(yùn)輸經(jīng)營管理”等7個(gè)研究方向，涵蓋了鐵路運(yùn)輸、道路交通、現(xiàn)代物流和應(yīng)用運(yùn)籌學(xué)等眾多的學(xué)科領(lǐng)域。二、培養(yǎng)目標(biāo)本學(xué)科培養(yǎng)德智體美、思想道德、科學(xué)文化、健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。具有實(shí)事求是、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，具有協(xié)作奉獻(xiàn)和勇于擔(dān)任和解決科學(xué)技術(shù)難題的能力。培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的交通運(yùn)輸系統(tǒng)組織理論、運(yùn)輸過程管理綜合現(xiàn)代化理論、企業(yè)資源優(yōu)化配置理論，掌握交通可持續(xù)發(fā)展理論與政策、具備運(yùn)輸固定設(shè)備與活動(dòng)設(shè)備的合理組配，運(yùn)輸流程的重構(gòu)、運(yùn)輸能力的計(jì)算、利用、加強(qiáng)及運(yùn)輸過程、控制智能化系統(tǒng)的管理、運(yùn)輸組織與配送管理的優(yōu)化等技能，熟練掌握一門外國語并能熟練閱讀本專業(yè)外文文獻(xiàn)，了解交通運(yùn)輸學(xué)科專業(yè)發(fā)展的前沿和動(dòng)態(tài)，基礎(chǔ)扎實(shí)、適應(yīng)性強(qiáng)，具有較強(qiáng)的科學(xué)研究能力，能夠從事科研、設(shè)計(jì)和管理等方面工作開拓型人才。大學(xué)專業(yè)介紹(詳細(xì))9工程力學(xué)是山東省重點(diǎn)學(xué)科，是我校土木、機(jī)械、環(huán)境工程等優(yōu)勢(shì)學(xué)科的基礎(chǔ)和支撐，以我校優(yōu)勢(shì)學(xué)科為依托建立了一支強(qiáng)有力的教學(xué)與科研隊(duì)伍，形成了具有自身特色優(yōu)勢(shì)的研究方向，現(xiàn)有雙聘院士2人，國家新世紀(jì)百千萬人才工程入選2人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才1人，全國模范教師與優(yōu)秀教師各1人，教授9人，副教授3人，講師2人，其中具有博士學(xué)位教師10人。本學(xué)科目前主要研究方向?yàn)椋海?）巖土力學(xué)及其工程應(yīng)用；（2）結(jié)構(gòu)強(qiáng)度與振動(dòng)；（3）生物工程力學(xué)；（4）工程材料結(jié)構(gòu)失效分析；(5)動(dòng)力學(xué)與控制。分別在“巖石破裂過程失穩(wěn)理論及其工程應(yīng)用”，“城市地下工程穩(wěn)定性研究與工程應(yīng)用”，“邊坡工程穩(wěn)定性預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)”，“地下巖體工程穩(wěn)定性分析的突變失穩(wěn)理論及應(yīng)用”，“巖土塑性力學(xué)與巖土本構(gòu)模型”，“生物運(yùn)動(dòng)仿真、斷肢的仿生力學(xué)設(shè)計(jì)及制造”，“材料在載荷作用下的動(dòng)、靜態(tài)規(guī)律研究與應(yīng)用”，“結(jié)構(gòu)強(qiáng)度與振動(dòng)仿真研究與應(yīng)用”等方面取得具有自身鮮明特色的研究成果。近年完成和在研的國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目12項(xiàng)，國家十一五科技支撐計(jì)劃3項(xiàng)，國家重大科技專項(xiàng)1項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目20余項(xiàng)，重大橫向課題30余項(xiàng)。發(fā)表論文近150余篇，其中被“SCI”、“EI”檢索86篇，出版專著5部。力學(xué)實(shí)驗(yàn)室為山東省力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，有可依托的省級(jí)工程中心4個(gè)。大學(xué)專業(yè)介紹(詳細(xì))10科堡應(yīng)用技術(shù)大學(xué)于1812年建校，國立大學(xué)，位于巴伐利亞洲，學(xué)生人數(shù)2566名。作為一所應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，該校根據(jù)學(xué)生的不同天賦以及經(jīng)濟(jì)和管理上的需要，對(duì)學(xué)生在教授基礎(chǔ)性科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行以實(shí)踐為中心的職業(yè)培訓(xùn)，即把學(xué)生的學(xué)業(yè)與其未來的職業(yè)緊密聯(lián)系在一起。該校的學(xué)科共分為技術(shù)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)福利事業(yè)和設(shè)計(jì)學(xué)四大類.專業(yè)設(shè)置AutomobiltechnikundManagement汽車技術(shù)與管理Bachelor學(xué)士Elektrotechnik,auchdual電子工程學(xué)Bachelor學(xué)士Infomatik計(jì)算機(jī)Bachelor學(xué)士Maschinenbau機(jī)械制造Diplom碩士PhysikalischeTechnik物理工程Diplom碩士InformationTechnologyandEnterpriseApplications(ITEA)信息技術(shù)與企業(yè)應(yīng)用Master碩士Elektro-undInformationstechnik電氣信息技術(shù)Master碩士AnalyticalInstruments,MeasurementandSensorTechnology分析儀器，測(cè)量和傳感技術(shù)Master碩士StrategicInnovation戰(zhàn)略創(chuàng)新技術(shù)Master碩士Betriebswirtschaft,auchdual企業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)Bachelor學(xué)士Versicherungswirtschaft,保險(xiǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)Bachelor學(xué)士ManagementimGesundheitswesen衛(wèi)生保健管理學(xué)Master碩士Versicherungsmanagement保險(xiǎn)管理學(xué)Master碩士SozialeArbeit社會(huì)工作學(xué)Bachelor學(xué)士IntegrativeGesundheitsfrderung綜合健康學(xué)Bachelor學(xué)士KlinischeSozialarbeit臨床社會(huì)工作學(xué)Master碩士SozialeArbeit社會(huì)工作學(xué)Master碩士Architektur建筑學(xué)Bachelor學(xué)士Bauingenieurwesen,auchdual土木工程Bachelor學(xué)士Innenarchitektur室內(nèi)建筑學(xué)Bachelor學(xué)士IntegriertesProduktdesign集成產(chǎn)品設(shè)計(jì)Bachelor學(xué)士Denkmalpflege-HeritageConservation古跡與遺產(chǎn)保護(hù)學(xué)Master碩士Design(StudienfokusInnenarchitektur)設(shè)計(jì)(室內(nèi)建筑為重點(diǎn))Master碩士留學(xué)切記熱門專業(yè)不一定適合自己1.根據(jù)個(gè)人特長和愛好選專業(yè)俗話說，興趣是學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。因此，要結(jié)合自己的專業(yè)特長和興趣愛好，選擇較易發(fā)揮和把握的專業(yè)，這樣可以學(xué)得比較輕松，而且成功的機(jī)率也較大。但是中國傳統(tǒng)的教育體制，讓很多學(xué)生覺得自己沒有特別的興趣和特長。其實(shí)經(jīng)過挖掘，還是可以找到每個(gè)學(xué)生感興趣的方向的。2.根據(jù)職業(yè)目標(biāo)和長遠(yuǎn)規(guī)劃選專業(yè)選專業(yè)要提前為就業(yè)做準(zhǔn)備，要根據(jù)自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和就業(yè)市場(chǎng)的走向，選擇有發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)，并考慮該專業(yè)長遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展?jié)摿涂臻g。3.先選專業(yè)再考慮院校目前，中國學(xué)生大多先選院校后選專業(yè)，這種做法不科學(xué)。在國外，綜合實(shí)力不強(qiáng)的學(xué)校并不意味著沒有好的專業(yè)，而綜合實(shí)力很強(qiáng)的學(xué)校也并非所有的專業(yè)都名列前茅。因此，先選定專業(yè)，然后才考慮在相關(guān)專業(yè)教育領(lǐng)域有優(yōu)勢(shì)的院校，這樣才能提高命中率?，F(xiàn)在有那些用人單位會(huì)僅僅盯著你手里的一紙文憑呢。還是真材實(shí)料保值期更長久。大學(xué)專業(yè)介紹(詳細(xì))11澳大利亞國立大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)是國內(nèi)學(xué)生會(huì)選擇留學(xué)的熱門專業(yè)之一，澳大利亞國立大學(xué)坐落于澳大利亞首都堪培拉，花園般美麗的校園占地150公頃，周圍被國家自然保護(hù)區(qū)環(huán)抱，而且往來市區(qū)的交通十分便捷。作為八校集團(tuán)的領(lǐng)軍成員，澳大利亞國立大學(xué)是一所在教學(xué)和研究方面均卓有成效的世界一流大學(xué)，可以與哈佛、劍橋、麻省理工等著名學(xué)府并肩。澳大利亞的諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)咧校?人出自澳洲國立。20xx年6月《亞洲周刊》將澳洲國立大學(xué)評(píng)為亞洲和澳大利亞地區(qū)綜合類大學(xué)第一名以及金融資源類第一名。澳大利亞國立大學(xué)和世界各地75所大學(xué)合作，包括牛津、劍橋、加州大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)等。澳洲國立大學(xué)擁有全澳洲最好的教師，其教師中擁有博士頭銜的比例超出78%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于澳洲的大學(xué)平均50%的比例。下面為大家介紹澳大利亞國立大學(xué)會(huì)計(jì)碩士澳大利亞國立大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)介紹：澳大利亞國立大學(xué)會(huì)計(jì)碩士課程旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握會(huì)計(jì)技巧，并具備獨(dú)立進(jìn)行會(huì)計(jì)相關(guān)的研究和評(píng)估能力。對(duì)于一些在本科期間已學(xué)習(xí)過會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)生，其在申請(qǐng)此碩士課程時(shí)，要求其選擇更大難度，更深層次的專業(yè)課程。澳大利亞國立大學(xué)會(huì)計(jì)碩士專業(yè)向?qū)W生提供財(cái)務(wù)報(bào)表與報(bào)告、商法、電子商務(wù)、當(dāng)代會(huì)計(jì)學(xué)議題、會(huì)計(jì)管理與成本分析、金融市場(chǎng)與系統(tǒng)、稅法、審計(jì)與保險(xiǎn)等方面的專業(yè)知識(shí)。澳大利亞國立大學(xué)會(huì)計(jì)就業(yè)方向：通過澳大利亞國立大學(xué)會(huì)計(jì)碩士專業(yè)的學(xué)習(xí)，畢業(yè)生可在政府機(jī)構(gòu)、教育機(jī)構(gòu)、各大規(guī)模的企事業(yè)單位等部門從事會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)咨詢等方面的工作。澳大利亞國立大學(xué)會(huì)計(jì)入學(xué)要求：具有教育部認(rèn)可的學(xué)士學(xué)位證書，成績達(dá)到65%以上。語言要求;1.雅思6.5，單項(xiàng)不低于6.0。2.或，托福網(wǎng)考90，單項(xiàng)不低于20。澳大利亞國立大學(xué)會(huì)計(jì)碩士授課設(shè)置：課程包括：財(cái)務(wù)報(bào)表和報(bào)告，管理會(huì)計(jì)和成本分析，企業(yè)會(huì)計(jì)，商業(yè)法律，商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)，基礎(chǔ)財(cái)務(wù)，商業(yè)協(xié)會(huì)法律，應(yīng)用企業(yè)融資，電子商務(wù)經(jīng)理等。上述就是澳大利亞國立大學(xué)會(huì)計(jì)的相關(guān)介紹，可以看出澳大利亞會(huì)計(jì)專業(yè)就業(yè)方向還是很多的，可以選擇的工作方面薪資待遇也不錯(cuò)。大學(xué)專業(yè)介紹(詳細(xì))12土木工程工程一級(jí)學(xué)科包含結(jié)構(gòu)工程、巖土工程、防災(zāi)減災(zāi)工程及防護(hù)工程、橋梁與隧道工程等6個(gè)二級(jí)學(xué)科。學(xué)科起源于1931年，是本校的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，1995年獲批結(jié)構(gòu)工程等碩士點(diǎn)，20xx年獲批土木工程一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，同時(shí)獲批結(jié)構(gòu)工程博士點(diǎn)，20xx年獲批博士后科研流動(dòng)站。土木工程一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)以本校的結(jié)構(gòu)工程、防災(zāi)減災(zāi)工程及防護(hù)工程、市政工程3個(gè)省重點(diǎn)學(xué)科為支撐，以教育部海洋環(huán)境混凝土工程技術(shù)中心及3個(gè)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、4個(gè)省工程技術(shù)研究中心為依托組成學(xué)科平臺(tái)，提供了研究生培養(yǎng)的良好育人環(huán)境。本學(xué)科緊密結(jié)合學(xué)科的前沿?zé)狳c(diǎn)問題和經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的重大工程問題展開研究，承擔(dān)了多項(xiàng)國家級(jí)、省部級(jí)縱向科研項(xiàng)目以及由企事業(yè)委托的橫向項(xiàng)目，近5年取得了包括國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)在內(nèi)的科技獎(jiǎng)48項(xiàng)，培養(yǎng)碩士研究生809人。本學(xué)科適應(yīng)科技進(jìn)步和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，培養(yǎng)掌握寬厚基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)，具有從事科學(xué)研究或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門工程技術(shù)工作能力的人才。大學(xué)專業(yè)介紹(詳細(xì))13學(xué)校名稱：美國康奈爾大學(xué)(伊薩卡)CornellUniversity(Ithaca)所在位置：美國，Ithaca學(xué)校設(shè)置類型：綜合性大學(xué)創(chuàng)建時(shí)間：1865年學(xué)歷：語言本科研究生學(xué)校性質(zhì)：私立學(xué)生人數(shù)：19800人院校地址：CornellUniversity,Ithaca,NY14853，U.S.A中國有句話學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕，現(xiàn)實(shí)也證明了這一點(diǎn)。在美國留學(xué)大潮中，理工科專業(yè)始終是比較熱門的。想典型的理工科--物理就是這樣的。下面老師就給大家介紹下美國名校--康奈爾大學(xué)的物理學(xué)專業(yè)，希望能給去美國留學(xué)的你以參考。在選擇美國大學(xué)專業(yè)的時(shí)候，很多計(jì)劃申請(qǐng)美國研究生的人在選擇理工科專業(yè)時(shí)，往往會(huì)把目光集中在一些名校的優(yōu)勢(shì)專業(yè)上，例如常青藤(IvyLeague)盟校、MIT、Stanford、Berkeley、Caltech等等的一些強(qiáng)勢(shì)專業(yè);其中很多人都會(huì)選擇美國大學(xué)專業(yè)中的物理專業(yè)來申請(qǐng)，下面就來看看康奈爾大學(xué)博士對(duì)美國大學(xué)物理專業(yè)的一些解讀，希望對(duì)大家有所幫助。美國留學(xué)康奈爾大學(xué)物理專業(yè)-發(fā)展史伽利略創(chuàng)立了近代物理的實(shí)驗(yàn)方法論，為后世物理學(xué)家開創(chuàng)了道路。從此物理學(xué)開始了蓬勃的發(fā)展，近代和現(xiàn)代的技術(shù)發(fā)明和人類進(jìn)步，大多最初源自物理學(xué)上的發(fā)現(xiàn)。沒有物理學(xué)就沒有計(jì)算機(jī)、相機(jī)、汽車等等現(xiàn)代生活中必不可少的工具?，F(xiàn)代的技術(shù)發(fā)明，往往是在物理實(shí)驗(yàn)室研究到一定程度之后，進(jìn)入工業(yè)界的研究室，再推廣到市場(chǎng)。美國留學(xué)康奈爾大學(xué)物理專業(yè)-能級(jí)能級(jí)是物理學(xué)中的重要概念，標(biāo)識(shí)物理過程中涉及的能量等級(jí)。當(dāng)代的物理最大的兩個(gè)分支是凝聚態(tài)物理(condensedmatter)和高能物理(highenergy)，分別是在原子的能級(jí)和原子核內(nèi)部粒子的能級(jí)。經(jīng)過20世紀(jì)的發(fā)展，對(duì)單一原子的理解已經(jīng)相當(dāng)深入，但是當(dāng)大量原子形成一定結(jié)構(gòu)(如晶體(crystal))時(shí)，電子在其中的行為與在單一原子中有極大的不同。這就是凝聚態(tài)物理研究的主要對(duì)象：多體效應(yīng)(many-bodyeffect)。超導(dǎo)(superconductivity)、超固體(supersolid)、波色-愛因斯坦凝聚(Bose-Einsteincondensation)、量子計(jì)算機(jī)(quantumcomputer)、碳納米管(carbonnanotube)和單層碳結(jié)構(gòu)(graphene)、光學(xué)晶體(opticallattice)等等，都是凝聚態(tài)物理研究的最前沿。由于多體問題的數(shù)學(xué)復(fù)雜性，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象往往很難得到理論解釋。許多理論都通過簡化實(shí)際情形來抓住物理過程的主要本質(zhì)，從而簡化數(shù)學(xué)上的困難。也有一些從最基本的公式出發(fā)來推導(dǎo)，試圖去擬合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。原子核內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)的能量比原子和電子運(yùn)動(dòng)的能量要高很多，因此物理學(xué)的這個(gè)分支叫做高能物理。標(biāo)準(zhǔn)模型(standardmodel)比較好的描述了組成原子的粒子的物理性質(zhì)，但是仍然有很多實(shí)驗(yàn)和理論問題是它不能描述的，如中微子(neutrino)的轉(zhuǎn)化和質(zhì)量，西格斯粒子(Higgsboson)的模型等等。要進(jìn)行如此高能量的實(shí)驗(yàn)，主要借助遇加速器(accelerator)，將粒子加速到非常高能量后轟擊要研究的標(biāo)靶(target)。高能物理往往同時(shí)存在有數(shù)種乃至數(shù)十種不同的理論，然而由于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的匱乏，這些理論都暫時(shí)無法驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜻_(dá)到的能級(jí)是高能物理的最大瓶頸。物理學(xué)的研究提供了許多有用的工具來為其他學(xué)科服務(wù)。生物物理(biophysics)就是利用物理的工具來研究生物過程，比如用光學(xué)扭矩(opticaltweezers)來研究DNA的分解和力矩。美國留學(xué)康奈爾大學(xué)物理專業(yè)-光學(xué)光學(xué)也是物理學(xué)中的一個(gè)重要分支，特別是在量子光學(xué)(quantumoptics)的概念被提出后，這一領(lǐng)域得到了極大的發(fā)展。光有著波粒二像性，是一種量子波。一般認(rèn)為光線是直的，乃是忽略了波的性質(zhì)，因而光顯得由粒子組成。在一定條件下，光的量子性會(huì)在物理系統(tǒng)中起到主要作用，不能被近似忽略掉。因而我們必須研究量子光學(xué)來描述這些體系。光學(xué)跟工業(yè)界有著非常的密切聯(lián)系，很多成果走出實(shí)驗(yàn)室就上流水線了。物理是人類認(rèn)識(shí)自然中走得最前的一個(gè)學(xué)科，它的分支、研究范圍和方法都是一直變化，隨時(shí)都可能出現(xiàn)或大或小的新前沿和交叉學(xué)科。進(jìn)行物理的研究生學(xué)習(xí)，最重要的是習(xí)得物理的研究方法。許多其他的科學(xué)界、工業(yè)界、金融界的問題，都可以用物理的方法去研究，因而物理的畢業(yè)生未來就業(yè)的方向是很廣的。通過上面對(duì)美國大學(xué)專業(yè)中的物理專業(yè)的解讀，相信對(duì)于很多計(jì)劃申請(qǐng)美國研究生的人來說，在準(zhǔn)備申請(qǐng)美國大學(xué)物理專業(yè)的時(shí)候，可以參考上述的信息來申請(qǐng)和制定計(jì)劃。大學(xué)專業(yè)介紹(詳細(xì))14茶學(xué)茶學(xué)是安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，在中國是數(shù)一數(shù)二的，主要學(xué)習(xí)茶樹栽培、育種、茶葉加工與貿(mào)易、茶葉類液體飲料加工方面的實(shí)用知識(shí)，該學(xué)科的師資和實(shí)力都挺好，茶學(xué)可以獲得茶評(píng)師稱號(hào)?？梢詫?duì)茶葉定級(jí)，無論以后你做茶葉買賣還是去茶城工作。都是很有前途的。動(dòng)物醫(yī)學(xué)安農(nóng)大的動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)還可以，屬于動(dòng)物科學(xué)學(xué)院，就業(yè)前景還是比較好的，主要學(xué)習(xí)解剖學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)等方面的動(dòng)物醫(yī)學(xué)知識(shí)。畢業(yè)出來后可以從業(yè)于畜牧生產(chǎn)、獸醫(yī)診療、獸藥生產(chǎn)、畜產(chǎn)品或食品生產(chǎn)等行業(yè)。木材科學(xué)與工程木材科學(xué)與工程是林學(xué)與園林學(xué)院里的一個(gè)專業(yè)，橫向比較這個(gè)學(xué)科的話，是不錯(cuò)的，這是一個(gè)新興學(xué)科，主要學(xué)習(xí)木材相關(guān)理論知識(shí)跟CAD軟件操作，就業(yè)前景發(fā)展前景都很不錯(cuò)?？傻捷p工、建材、機(jī)械、林業(yè)企業(yè)等工作。植物保護(hù)植物保護(hù)專業(yè)歷史悠久，畢業(yè)生考研通過率超過40%，畢業(yè)生一次就業(yè)率超過90%，整體上看還是很不錯(cuò)的。畢業(yè)以后可以從事植物保護(hù)、檢疫、作物安全、農(nóng)藥