百日誓師大會(huì)發(fā)言稿（二）0

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（一）

教師們，同學(xué)們，大家好。

今天，我們迎來(lái)了一年一度的中考百日發(fā)動(dòng)大會(huì)。此時(shí)此刻我心潮澎湃。過(guò)去的九百多天里，我們一起打拼，感受過(guò)陽(yáng)光的溫暖，也經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的苦痛，我們付出了努力，也收獲了成長(zhǎng)。今天時(shí)間老人又把我們一起放在了最后的沖刺線上，讓我們深呼吸，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)吧。

目前全體九年級(jí)學(xué)生表現(xiàn)良好，學(xué)習(xí)積極性日漸高漲，上課期間能遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。下課后前來(lái)問(wèn)題交卷子的學(xué)生絡(luò)繹不絕，教師個(gè)別輔導(dǎo)也隨處可見(jiàn)，大局部學(xué)生都知道利用三輪復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)努力提高自己的成績(jī)，增加自己的實(shí)力。做為教師，我看在眼里，喜在心上。

決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，越是這樣緊張的時(shí)刻越是要刻苦。有這樣一句話：會(huì)吃苦的人吃一陣子苦，不會(huì)吃苦的吃一輩子的苦。命運(yùn)就是三分天注定，七分靠打拼。愛(ài)拼才會(huì)贏。只要我們努力拼搏，就一定能取得成功。千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為自己的夢(mèng)想奮斗時(shí)，你將收獲超出你預(yù)期的成果。

同學(xué)們，作為你們的教師，我們朝夕相伴，思想?yún)R報(bào)專題我們有幸陪大家一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。在剩下的一百天里，我們無(wú)法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。一百天的時(shí)間內(nèi)，也許對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱辛的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，也許會(huì)令你們難以承受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。在缺乏一百天的時(shí)間里，我們?nèi)w教師將眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力，“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅?！蔽覀儓?jiān)信通過(guò)全體師生的共同努力，以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場(chǎng)，定能決勝于千里之外

同學(xué)們，初三只有一次，心態(tài)決定一切，成功來(lái)自努力，勤奮創(chuàng)造奇跡，讓我們共同珍惜這不到一百天的珍貴時(shí)間，揮灑辛勤的汗水，付出艱辛的勞動(dòng)，讓我們見(jiàn)證朝陽(yáng)，沐浴風(fēng)雨，帶著沉著的微笑，去迎取我們志在必得的輝煌，奮斗百天，讓飛翔在六月張開(kāi)翅膀。奮斗百天，讓雄心與智慧在六月閃光。創(chuàng)造賈得一中的新的輝煌。

（二）

親愛(ài)的

同學(xué)們：

你們好。

今天是2月28號(hào)范文top100，屈指一算，離高考只剩98天了。就像《同桌的你》這首歌中唱的那樣，曾經(jīng)我們以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼間就要各奔東西。三年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了百分之九十，我們手中僅有微乎其微的缺乏百天而已。逝者如斯，今天我們無(wú)暇感慨時(shí)光荏苒，因?yàn)槲覀兊臅r(shí)間開(kāi)場(chǎng)了以秒來(lái)計(jì)算；也不是傾訴離愁，因?yàn)槲覀冾櫜簧夏敲炊嗲樯聘?；不是?lái)歡慶勝利，因?yàn)閯倮€等著我們?nèi)?zhēng)取。今天，我們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)，就是要打響這沖刺的槍聲，讓大家清醒的意識(shí)到，高三馬拉松的最后一圈正式開(kāi)場(chǎng)了，無(wú)論清醒還是迷茫，無(wú)論疲憊還是輕松，無(wú)論領(lǐng)跑還是落后，無(wú)論應(yīng)屆還是往屆，我們從今天開(kāi)場(chǎng)必須做的一件事就是奮力向前。

高三的同學(xué)們，曾經(jīng)唱著相逢是首歌走進(jìn)了彼此的生活，而如今卻只能吟唱著明天會(huì)更好完畢我們共同走過(guò)的美好歲月。在備戰(zhàn)高考的日子里，尤其是步入這百日會(huì)戰(zhàn)的每一個(gè)日子里，我總是不由自主懷想起我們的從前。還記得嗎。一起在雨中，迎接著軍訓(xùn)的挑戰(zhàn)，最全面的范文參考寫(xiě)作網(wǎng)站你不喊累我不說(shuō)苦，換來(lái)墻上第一張獎(jiǎng)狀；還記得嗎。高二分班時(shí)我們痛苦的抉擇，但最終我們選擇了各自的道路，畢竟我們是為友情而來(lái)，更為夢(mèng)想而來(lái)的；還記得嗎。炎炎夏日，我們置身于蒸籠一般的教室開(kāi)場(chǎng)了我們走向高考的旅程，每一張臉上都曾洋溢著榮耀和夢(mèng)想。三年轉(zhuǎn)瞬而去，留下了多少值得收藏的過(guò)往。同學(xué)們，我首先想向大家說(shuō)聲謝謝你們，如果沒(méi)有你們，我這三個(gè)年頭注定平淡無(wú)奇，不是你們，我不曾如此痛并快樂(lè)著。最后的結(jié)局或許還無(wú)法預(yù)料，但是我的這三年無(wú)疑是無(wú)悔的。

再回首，總是充實(shí)和幸福。但是今天，我們不愿太多的回首。在這高中的結(jié)尾，百天的開(kāi)頭，我們更需要憧憬和努力。揚(yáng)眉劍出鞘，正當(dāng)其時(shí)。同學(xué)們，我要代表三中所有的班主任和教師們說(shuō)說(shuō)心中如鯁在喉，不吐不快的話語(yǔ)。希望在大家能明白你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，你不是為自己一個(gè)人在戰(zhàn)斗。

我只是三中普通一個(gè)語(yǔ)文教師，一個(gè)班主任，但是我覺(jué)得自己的所作所為，是對(duì)得住大家的。每天清晨，我的鬧鐘準(zhǔn)時(shí)在五點(diǎn)四十響起，經(jīng)歷一番劇烈的思想斗爭(zhēng)之后，穿衣起床；大街上冷冷清清的，整個(gè)城市尚處在酣眠狀態(tài)，我一溜小跑走向?qū)W校，三年來(lái)，我日日如此，從不懈怠。我不為別的，我只是想讓你們成功；多少個(gè)夜晚，上完自由支配已經(jīng)是夜深人靜，街上鮮有人蹤車影，我依然孤獨(dú)的走在回家的路上，帶著一身疲倦，三年來(lái)，我不曾在十點(diǎn)以前回過(guò)家，也很少在家吃頓飯，其實(shí)家就近在咫尺。我真的無(wú)欲無(wú)求，只想讓你們能成功；每一節(jié)主題班會(huì)，我總是習(xí)慣提前備好教案，盡可能的從網(wǎng)上搜集一些資料，每次同學(xué)們總笑我老是絮絮叨叨，總是超過(guò)了時(shí)間還住不了口，其實(shí)我本內(nèi)向，和別人我遠(yuǎn)沒(méi)有這么多的話，我不為別的，我只想讓你們能邁好人生最重要的一步；范文寫(xiě)作多少回，我在你們的周記本上奮筆疾書(shū)，不經(jīng)意間批語(yǔ)已經(jīng)超過(guò)了你寫(xiě)的日記，你們每人寫(xiě)一篇，我就得批六十多篇，但我愿意，如果能讓你們激情燃燒，我愿意批得更多；無(wú)數(shù)次，我把你們單獨(dú)叫到辦公室，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，有話那么長(zhǎng)，無(wú)話那么短，最怕進(jìn)辦公室的人，也曾無(wú)數(shù)次的走進(jìn)我的辦公室，很少疾風(fēng)暴雨，經(jīng)常和風(fēng)細(xì)雨，有人笑話我婆婆媽媽，有人嫌我羅里羅嗦，無(wú)意中讓你們一站就是好長(zhǎng)時(shí)間，可是我真的沒(méi)有別的追求，我想讓你們能到大城市去上大學(xué)；三年來(lái)，我不曾因私請(qǐng)過(guò)一天假，不曾因病休息過(guò)一天，其實(shí)家里何嘗沒(méi)有雞毛蒜皮，孩子怎能沒(méi)有一些頭疼腦熱，自己也絕不是孤家寡人，也不是鐵石心腸，也不是銅頭鐵臂，百毒不侵，可是我總覺(jué)得自己的夢(mèng)想更重要，大家的前程更重要，自家的事情能托付別人，大家的事情，學(xué)校交給我，我有責(zé)任盡力做好。三年磨一劍，我不愿讓任何一個(gè)過(guò)程有瑕疵，我只希望我們最后從火紅的青春爐膛里取出來(lái)的是精光四射的干將莫邪。

而高三這大半年，大家更能感受我對(duì)大家的期望和對(duì)成功的渴望，200多個(gè)日子我們相伴走過(guò)，不曾懈怠一秒，不曾動(dòng)搖一分，累也不說(shuō)累，病也不愿歇，無(wú)非就是希望能將大家能飛得更高。皇天后土，此心可鑒；名利二字，與我無(wú)關(guān)。同學(xué)們，我們經(jīng)過(guò)三年的磨合已經(jīng)情如一家，你們給我的我也同樣記載心間，平安夜吃過(guò)你們的蘋(píng)果，圣誕節(jié)讀過(guò)你們的祝福，過(guò)生日吃過(guò)你們的蛋糕，那些美好我都珍藏。由此也更激發(fā)了我的責(zé)任感，我要你們百天全力以赴，我要你們六月金榜題名。也許我的要求有些苛刻，但是我知道唯有你的成功，才是這三年所有情感和回憶最圓滿的句號(hào)。

同學(xué)們，借此時(shí)機(jī)，作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，我再向大家交代幾句，希望有幫助。

今天一念之差，明朝天壤之別。

同學(xué)們，尤其是應(yīng)屆的同學(xué)們，我知道，無(wú)論強(qiáng)弱勤懶，大家都曾信心百倍的站在高三的入口，懷著絢爛的夢(mèng)想眺望高考。也曾激情萬(wàn)丈的投入過(guò)，三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。甚至也曾屢戰(zhàn)屢敗屢敗屢戰(zhàn)，堅(jiān)信天將降大任于斯人，必先苦其心志勞其筋骨，一次次擦干失敗的淚水，繼續(xù)埋頭苦讀；但是時(shí)間悄然滑過(guò)，眨眼間已是百日會(huì)戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)了，自己的學(xué)習(xí)依然在低谷中徘徊，成績(jī)依然沒(méi)有臆想中的突破，于是夢(mèng)想漸漸褪色，心情日趨黯淡。每日里隨波追流，只等高考的宣判，來(lái)解脫著苦難的生活。而那些有意無(wú)意的話語(yǔ)也在打擊著我們殘存的信心，什么應(yīng)屆生一年無(wú)所作為，不上復(fù)習(xí)班的高中是不完整的之類，加上大半年的辛苦勞累，讓我們的身心是如此的脆弱，于是不少同學(xué)沒(méi)有敗在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上，就提前倒在了流言和自卑的刺刀下。

今天，我想大聲的告訴大家應(yīng)屆生不是天生的失敗者，失敗的只是那些不求上進(jìn)的應(yīng)屆生。每個(gè)人的道路不同，勝敗掌握在自己手中，我相信只要你是從炎炎八月堅(jiān)持走到了今天，黎明即起，深夜遲眠，勝不驕，敗不餒，無(wú)論現(xiàn)在你的成績(jī)?nèi)绾危瑹o(wú)論你高考的勝算有幾分，我們相信你的高考不會(huì)又大多的遺憾。而如果你能在堅(jiān)持走下去的話，我?guī)缀蹩梢詳喽銘?yīng)該會(huì)是高考的成功者。因?yàn)?，高考并非高不可攀，五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸，其實(shí)走過(guò)去以后，才發(fā)現(xiàn)，是自己嚇到了自己，如果能信心百倍的登山不止，高考就會(huì)踩在你的腳下。假期里，我和以前的幾個(gè)學(xué)生談及高考，他們幾乎不約而同的說(shuō)道應(yīng)屆生達(dá)線的可能性，懊悔自己的不自信。相信自己，成功者原不分應(yīng)屆往屆，失敗者無(wú)一不是弱者懦夫。今天的我們依稀可見(jiàn)高考的門框，這臨門一腳是歡聲雷動(dòng)，還是噓聲一片，其實(shí)和那些觀眾是無(wú)關(guān)的，就在我們此時(shí)此刻的一念之間。你想成功，你就有可能成功，你如放棄，那只能有一種結(jié)局。

高考不下場(chǎng)，絕不敢放松。不少同學(xué)在模擬考試中成績(jī)優(yōu)異，就認(rèn)為自己勝券在握，二本無(wú)憂，對(duì)高考心存蔑視，事實(shí)上同學(xué)們，時(shí)事白云蒼狗，變化無(wú)常，尤其是在這決勝高考的關(guān)鍵時(shí)候，稍加懈怠，就有可能成為失敗者。古人有言云：生于憂患，死于安樂(lè)。此言得之。止步于高考前，是愚蠢的自大，希望每一位有志于成功的高考選手都能在高考到來(lái)之前，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如履薄冰，低調(diào)做人，高調(diào)做事。將穩(wěn)健和拼搏進(jìn)展到底，等你步出高考考場(chǎng)的那一刻，等接到錄取通知的那一刻再豪言成功，也為時(shí)不晚。

汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在室外。不在考場(chǎng)定成敗，卻在課堂論英豪。不少同學(xué)都以為高考成功與否取決于考場(chǎng)的臨場(chǎng)發(fā)揮，當(dāng)然這也是很重要的，但是真相是這樣的，結(jié)果卻取決于我們現(xiàn)在的每一節(jié)課堂。誰(shuí)能在這百天里抓住課堂上的40分鐘，誰(shuí)就是高考賽場(chǎng)上的勝利者。我們需要把課堂當(dāng)成比拼的場(chǎng)所，分分秒秒，勤于思考；全神貫注，心無(wú)旁騖；追隨教師，絕不落步；記好筆記，無(wú)一失誤；如有疑惑，課后彌補(bǔ)……只要我們能在這舞臺(tái)上上演精彩，高考那也只是一節(jié)特殊的課堂而已。

把練習(xí)當(dāng)成考試，把考試當(dāng)成高考，把高考當(dāng)成練習(xí)。考場(chǎng)如同戰(zhàn)場(chǎng)，是需要經(jīng)歷的。而真正的高考，我們每個(gè)人一生僅能遭遇一兩次而已，所以我們不能指望在真刀真槍的高考賽場(chǎng)上去獲得經(jīng)歷。同樣，我們還是需要向戰(zhàn)場(chǎng)取經(jīng)。平時(shí)多流汗，戰(zhàn)時(shí)少流血。唯有平時(shí)就在訓(xùn)練中認(rèn)真對(duì)待，狠下苦功，練好摸爬滾打，拼刺沖殺，自然何懼對(duì)手；再者藝高人膽大，心態(tài)自也淡定沉著。這就需要我們從重視每一次練習(xí)入手，速度與質(zhì)量同求，技巧與心態(tài)并重。還要把每一次模擬考試視如高考，考前做好千般準(zhǔn)備，考時(shí)自有水來(lái)土掩，考后心態(tài)收放自如。到最后，高考也終不過(guò)是一次練習(xí)或者普通考試而已。這百天之內(nèi)，共有四次統(tǒng)考，難得時(shí)機(jī)，千萬(wàn)把握。

兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。今年有句流行語(yǔ)就是“神馬都是浮云”，現(xiàn)在我們就需要這樣的心態(tài)，除了高考神馬都是浮云，花前月下是，哥們義氣是，游戲玩耍是，家長(zhǎng)里短是，甚至悲歡離合也是，唯有高考重似千鈞，眼中唯有百日后的高考，一心一意，縱然一路奔跑的過(guò)程中，兩邊干擾不斷，猿聲陣陣，我們也已經(jīng)無(wú)暇旁顧，放下才能輕松上陣，放下不重要的，才能拿起我們想要的。也許只有這樣，你們才能一葉輕舟，乘風(fēng)破浪，直達(dá)高考勝利的此岸。而那些我們難以割舍的東西，事實(shí)上證明在高考過(guò)后，他們還會(huì)完好無(wú)損的等著我們。同學(xué)們莫做錯(cuò)這道生活的選擇題，因?yàn)檫x擇比努力更重要。

狹路相逢，勇者勝。在今年的高考賽場(chǎng)上，誰(shuí)是真的英雄，每一個(gè)應(yīng)屆生，也應(yīng)當(dāng)有舍我其誰(shuí)的信心。我們希望大家能抓住千載難逢的好時(shí)機(jī)，實(shí)現(xiàn)大家魚(yú)躍龍門的夢(mèng)想。同時(shí)也祝愿20**的三中，百日給力，高考更給力；往屆給力，應(yīng)屆更給力。

謝謝大家。

（三）

同學(xué)們：

陽(yáng)春三月，春寒料峭，憧憬六月，激情滿懷。離中考決戰(zhàn)僅有不到100天的時(shí)間了，90多天時(shí)間，彈指一揮間，中考已經(jīng)到了一決上下的關(guān)鍵時(shí)刻。同學(xué)們，再有90多天，你們將永遠(yuǎn)離開(kāi)你們的母校。從你三年前跨入校門的那一刻起，你們的名字，你們的命運(yùn)已經(jīng)和你們的母校嚴(yán)密聯(lián)系在一起了：你的母校，你的教師將因你的榮光而榮光，你的奮斗就是你母校的奮斗，你的磨難就是你母校的磨難，你的成功就是母校的成功，你的失敗就是你的母校的失敗，你未來(lái)所擁有的一切就是你母校所擁有的一切。

在我們鳳凰中學(xué)歷屆畢業(yè)生中不乏優(yōu)秀的學(xué)生。我校94屆有一個(gè)叫胡波的學(xué)生，家境十分貧寒，學(xué)習(xí)特別勤奮刻苦，每天放學(xué)回家要做全家人的飯，每天早上上學(xué)前都要去撿豬糞，最后考入了第二炮兵學(xué)院；98屆畢業(yè)生中有一位叫胡六梅的女同學(xué)，思想單純，上課認(rèn)真思考，始終如一，最后拿到了清華大學(xué)博士學(xué)位；向海飛、向海濤兄弟在家庭及其困難的情況下，雙雙考入華中科技大學(xué)；向欠欠、區(qū)狀元孫飛宇為學(xué)校帶來(lái)了很好的聲譽(yù)；還有很多考上職業(yè)類中專的學(xué)生先后當(dāng)上了技術(shù)人員、地區(qū)銷售代理等……

近幾年中考，鳳凰中學(xué)的師生們?yōu)轼P凰中學(xué)樹(shù)立了教育教學(xué)的輝煌，得到了區(qū)教育局的最高表彰，這是我們?nèi)w鳳凰中學(xué)師生共同的榮譽(yù)，是我們?nèi)w鳳凰人的榮譽(yù)。你們現(xiàn)在在這所學(xué)校積攢力量，應(yīng)該是顯露身手的時(shí)候了，應(yīng)該是展翅飛翔的時(shí)候了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和家長(zhǎng)為你們付出了很多心血，寄予了很多期待，現(xiàn)在是你們交出滿意答卷的時(shí)候了。

同學(xué)們，你們是有根底的，是有希望的。從八年級(jí)到現(xiàn)在，你們的每一次考試不管是單科還是總分，都能占在全區(qū)前列，這讓我們看到了希望，看到了你們的努力。我們的條件雖然不好，但是，我們有一群敬業(yè)的教師，同學(xué)們可以看到，也可體會(huì)到，我們的教師為了大家的學(xué)習(xí)夜以繼日，早出晚歸，視你們?nèi)〉贸煽?jī)?yōu)樗麄冏畲蟮臉s譽(yù)，面對(duì)今年的中考我們的教師充滿著信心，充滿著希望；同時(shí)也有你們這批不服輸?shù)膶W(xué)生，能夠抑制一切困難，努力拼搏，我覺(jué)得是充滿希望的。

升高中，上大學(xué)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無(wú)怨無(wú)悔的人生。九年級(jí)是人生征途中的重要一站，大家千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想奮斗時(shí)，你將收獲超出你預(yù)期的成果。同學(xué)們，在這最后的將近百天里，我們?nèi)w教師將眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力，“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅”。我們堅(jiān)信通過(guò)全體師生的共同努力，以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場(chǎng)，定能決勝于千里之外。作為你們的教師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)，我們?cè)敢庥涀∶恳粡垹N爛如花的笑臉和每一個(gè)陽(yáng)光遍地、書(shū)聲朗朗的早晨。在這有限的時(shí)間里，我們無(wú)法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。在最后近百天的時(shí)間內(nèi)，一定要抓緊分分秒秒，不讓光陰虛度，要有永不言棄的精神。課堂上要聚精會(huì)神，全身貫注；要善思多問(wèn)，有針對(duì)性彌補(bǔ)自己的缺乏。希望同學(xué)們，立足今天、把握明天，使自己做到初中無(wú)悔，青春無(wú)悔。同時(shí)，也許對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱辛的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，也許會(huì)令你們難以承受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。你們要明確升學(xué)這個(gè)目標(biāo)，張揚(yáng)理想，把握自己，掌好命運(yùn)之舵。

請(qǐng)記住今天沖刺中考誓師會(huì)這個(gè)莊嚴(yán)的日子。每一天就是一次的沖鋒，每一天就是一次的搏擊。雖然時(shí)間很短暫，但是我們可以讓它富有意義；雖然時(shí)間很短暫，但是我們可以讓它變得更加充實(shí)和完美。人生難得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。既然選擇了高山，我們就要去頂峰觀光；既然選擇了大海，我們就要去乘風(fēng)破浪。俗話說(shuō)，三分天注定，七分靠打拼。愛(ài)拼才會(huì)贏，不拼你就輸。我相信，只要我們努力拼搏，就能取得勝利。

面對(duì)即將到來(lái)的中考，或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽?jī)不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)不以為然地打發(fā)著不多的日子?？墒峭瑢W(xué)們，你們知不知道，你們的父母正為即將到來(lái)的中考心急如焚，你們的教師正在承受著巨大的壓力，其他學(xué)校的幾千余名競(jìng)爭(zhēng)者正在摩拳擦掌，躍躍欲試，他們想把你們打敗在去高中、重點(diǎn)高中的路上，中考，容不得我們有一絲遲疑。中考，容不得我們有片刻懈怠。中考，容不得我們我們有半點(diǎn)閃失。中考，我們必須勝利。因?yàn)?，我們是最?qiáng)的。

請(qǐng)相信自己，你們是最強(qiáng)的，不到最后不能說(shuō)自己失敗，不到最后不能說(shuō)自己不如別人，關(guān)鍵是我們有沒(méi)有決心，有沒(méi)有信心。不要因?yàn)橐粌纱尾焕硐氲某煽?jī)而苦惱，喪失了斗志，也不要為自己一兩次考出了優(yōu)異的成績(jī)而感到驕傲自滿或者放松對(duì)自己的要求。我們要沉住氣，要一如既往，勝利終歸是你們的。

在最后的沖刺時(shí)刻，中考之前的復(fù)習(xí)備考，是拉開(kāi)成績(jī)的關(guān)鍵時(shí)刻，拉開(kāi)別人還是被別人拉開(kāi)，做好提高課堂教學(xué)效率、提高練習(xí)講評(píng)效果這“兩提高”顯得猶為重要，我們的教師們要制訂好復(fù)習(xí)備考方案，要將每一節(jié)課（包括晚自習(xí)和補(bǔ)課時(shí)間）上成公開(kāi)課，上成優(yōu)質(zhì)課，上成有效、高效課，要打有準(zhǔn)備之仗。把握好中考方向，研究好考試動(dòng)態(tài)，設(shè)計(jì)好逐漸提升的階梯，將中考的難點(diǎn)分散到平時(shí)的訓(xùn)練中，逐漸縮小復(fù)習(xí)范圍，重點(diǎn)突破難點(diǎn)。同時(shí)更為重要的是要了解每一位學(xué)生的分?jǐn)?shù)提升空間在哪里，在平時(shí)的教學(xué)工作中以及學(xué)生的訓(xùn)練練習(xí)中如果圍繞這提升目標(biāo)去彌補(bǔ)這一空間。在這一點(diǎn)上，我們?cè)谧恼n任教師及全體學(xué)生，在平時(shí)的教與學(xué)中應(yīng)該注意好“三重”原那么，一是“重分析”，（）即在講評(píng)時(shí)不能就題講題，更不能只滿足于報(bào)答案，而要重過(guò)程分析、重思路分析，以此來(lái)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生解題的習(xí)慣；二是“重總結(jié)”，即在講評(píng)時(shí)要善于拓展視野，注重聯(lián)系相近、相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)或題目類型，通過(guò)比較與提煉，歸納總結(jié)出相應(yīng)的規(guī)律、方法；三是“重遷移”，即要有意識(shí)指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已經(jīng)掌握的知識(shí)和已經(jīng)具備的能力去解決相對(duì)陌生的新題目，以此培養(yǎng)學(xué)生解題時(shí)的實(shí)戰(zhàn)能力，只有學(xué)生真正做到了知識(shí)與能力兩個(gè)方面的遷移，才能應(yīng)對(duì)千變?nèi)f化的題目而立于不敗之地。同學(xué)們，目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無(wú)選擇。我們要以高昂的斗志，百倍的信心，堅(jiān)決的毅志，扎實(shí)的根底，高超的技能，全身心地奮戰(zhàn)中考，以優(yōu)異的成績(jī)，向?qū)W校、家長(zhǎng)、社會(huì)交出一份滿意的答卷。我們?nèi)w教師要以最優(yōu)秀的課堂教學(xué)、最先進(jìn)的教育理念、最無(wú)私的投入、最真摯的情感與我們?nèi)w學(xué)生同舟共濟(jì)。在這最后的近百余天的時(shí)間里，我們?nèi)w師生要有吃苦耐勞的精神，把握好有限的時(shí)間，合理安排好學(xué)習(xí)與休息時(shí)間。人生不拼不精彩，中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。我們?nèi)w師生要斗志昂揚(yáng)，要拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用一顆永不服輸?shù)男?，帶上最睿智的頭腦，懷著最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們一起挑戰(zhàn)20**年的中考，創(chuàng)鳳凰中學(xué)中考新的輝煌。大學(xué)生村官經(jīng)歷交流會(huì)代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家上午好。今天是個(gè)開(kāi)心的日子，新老村官歡聚一堂共同交流總結(jié)工作經(jīng)歷。首先非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和抬愛(ài)，給我這次時(shí)機(jī)讓我在這個(gè)特別的日子站在這個(gè)特別的舞臺(tái)上。

作為一名新村官，受閱歷及心理等諸多因素的影響，我們難以快速進(jìn)入角色，開(kāi)展工作。到村任職將近一個(gè)月的時(shí)間，對(duì)基層工作環(huán)境已初步了解，并對(duì)村官這個(gè)崗位有了自己的一些思考，下面我就如何適應(yīng)基層工作環(huán)境以及日后的工作方案談幾點(diǎn)愚見(jiàn)。

一、適應(yīng)基層工作環(huán)境，快速投入工作當(dāng)中

1.投入感情

投入感情即要熱愛(ài)我們所在的行政村。說(shuō)到熱愛(ài)，就不能簡(jiǎn)單的把農(nóng)村當(dāng)成是我們的工作單位，而是把農(nóng)村當(dāng)成我們的家，把農(nóng)民當(dāng)成我們的親人，真心實(shí)意的與他們溝通，用真心去感動(dòng)，用真情去效勞。農(nóng)民都是純樸實(shí)在的，只要用真情去結(jié)交農(nóng)民，為農(nóng)民辦實(shí)事，做農(nóng)民的貼心人，我們就能和他們打成一片，他們才會(huì)認(rèn)可我們，信任我們，積極配合我們開(kāi)展工作。

2.堅(jiān)持學(xué)習(xí)

大學(xué)生在學(xué)校學(xué)到的都是理論知識(shí)，沒(méi)有通過(guò)實(shí)踐，即使涉農(nóng)專業(yè)的學(xué)生也未必能全面了解農(nóng)村實(shí)際問(wèn)題，解決農(nóng)民的實(shí)際困難。在當(dāng)下這種局面，我們要甘當(dāng)學(xué)生，以農(nóng)民為教師，向農(nóng)民學(xué)；以村干部為教師，向村干部學(xué)；以經(jīng)歷豐富的前輩為教師，向