當(dāng)代中國(guó)園林經(jīng)典案例賞析

園林藝術(shù)原理當(dāng)代中國(guó)園林經(jīng)典案例賞析一、俞孔堅(jiān)與土人

北京大學(xué)景觀設(shè)計(jì)學(xué)研究院院長(zhǎng)、教授,博士生導(dǎo)師北京大學(xué)城市與環(huán)境學(xué)院，城市與區(qū)域規(guī)劃教授北京土人景觀與建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院院長(zhǎng)，首席設(shè)計(jì)師1963年出生于浙江金華；1987年獲北京林業(yè)大學(xué)園林系碩士學(xué)位，并留校任教5年；1995年獲美國(guó)哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)博士學(xué)位，主攻景觀規(guī)劃和城市設(shè)計(jì)；俞孔堅(jiān)的設(shè)計(jì)思想俞孔堅(jiān)的作品以現(xiàn)代性和鮮明的中國(guó)色，以生態(tài)和人文的精神，贏得國(guó)際聲譽(yù)；他把城市與景觀設(shè)計(jì)作為“生存的藝術(shù)”，倡導(dǎo)白話景觀，“反規(guī)劃”理論，以及“天地-人-神”和諧的設(shè)計(jì)理念，贏得國(guó)際同行的廣泛認(rèn)同；他對(duì)破壞生態(tài)環(huán)境缺乏人文的“城市化妝運(yùn)動(dòng)”的批判、他的生態(tài)人文理念，挽救了大地母親上的一條又條的河流、一處又一處的文化遺產(chǎn)。2003年，在《城市景觀之路：與市長(zhǎng)交流》俞孔堅(jiān)提出過(guò)海綿的比喻。后來(lái)的一系列項(xiàng)目中，俞孔堅(jiān)及其北京大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)提出并實(shí)踐了用生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施來(lái)綜合解決城市水問(wèn)題和綠色城市的構(gòu)建。設(shè)計(jì)理念分析白話景觀“反規(guī)劃”“天地-人-神”大眾性—重視人的需求地域性--重視本土文化生態(tài)性--順應(yīng)自然過(guò)程景觀規(guī)劃途徑把大地當(dāng)成一個(gè)生命的機(jī)體優(yōu)先進(jìn)行不建設(shè)區(qū)域的控制尊重自然城市設(shè)計(jì)以人為本敬畏土地綠蔭里的紅飄帶——秦皇島湯河公園

湯河位于秦皇島市區(qū)西部，因其上游有湯泉而得名。本項(xiàng)目位于海港區(qū)西北，該段長(zhǎng)約1公里左右。設(shè)計(jì)范圍總面積約20公頃。湯河為典型的山溪性源短流急，場(chǎng)地的下游有一防潮蓄水閘。原場(chǎng)地特點(diǎn)分析（1）良好的自然稟賦：地段內(nèi)植被茂密，水生和濕生植物豐富，為多種魚(yú)類和鳥(niǎo)類生物的棲息地。（2）“臟亂差”的人為環(huán)境和殘破的設(shè)施：場(chǎng)地具有城郊結(jié)合部的典型特征，多處地段已成為垃圾場(chǎng)，有殘破的建筑和構(gòu)筑物，包括一些堆料場(chǎng)地和廠房、水塔、提灌泵房、防洪丁壩、提灌渠等;（3）安全隱患和可達(dá)性差:場(chǎng)地可達(dá)性差,空間無(wú)序,存在安全隱患,環(huán)境治理迫在眉睫.（4）使用需求壓力：目前這一地帶由于位于城鄉(xiāng)結(jié)合部的特點(diǎn)和缺乏管理；同時(shí)，越來(lái)越多的城市居民把它當(dāng)作游憩地，包括游泳、垂釣、體育鍛煉等。（5）開(kāi)發(fā)壓力：城市擴(kuò)張正在脅迫湯河，渠化和硬化危險(xiǎn)迫近。就在場(chǎng)地的下游河段，兩岸已經(jīng)建成住宅，隨之，河道被花崗巖和水泥硬化，自然植被完全被“園林觀賞植物”替代，大量的廣場(chǎng)和硬地鋪裝、人工的雕塑和噴泉等徹底改變了湯河生態(tài)綠廊。方案概述設(shè)計(jì)最大限度地保留場(chǎng)地原有的鄉(xiāng)土植被和生境，在此綠色基地上設(shè)計(jì)了一條綿延500多米的紅色飄帶，整合了多種城市功能：它與木棧道結(jié)合，可以作為座椅；方案概述與燈光結(jié)合，而成為照明設(shè)施；與種植臺(tái)結(jié)合，而成為植物標(biāo)本展示廊；與解說(shuō)系統(tǒng)結(jié)合，而成為科普展示廊；與標(biāo)識(shí)系統(tǒng)相結(jié)合，而成為一條指示線。沿紅飄帶，分布五個(gè)節(jié)點(diǎn)，分別以五種草為主題。每個(gè)節(jié)點(diǎn)都有一個(gè)如“云”的天棚，五個(gè)節(jié)點(diǎn)分五種顏色。網(wǎng)架上局部遮擋，有虛實(shí)變化，具有遮蔭、擋雨的功能，隨著光線的變化，地上的投影也隨之改變。夜間整個(gè)棚架發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)星光，創(chuàng)造出一種溫馨的童話氛圍原有建筑再利用1.大腳美學(xué)：（1）最少干預(yù)實(shí)現(xiàn)自然環(huán)境的城市化，（2）低碳城市、野草之美（3）低維護(hù)成本2.減少浪費(fèi)，不再有無(wú)意義的造作和裝飾沈陽(yáng)建筑大學(xué)稻田校園

稻香飄校園育米如育人設(shè)計(jì)目標(biāo)如何使稻田同時(shí)能滿足一個(gè)現(xiàn)代化校園的功能，并能超越大田稻作，而成為“后農(nóng)業(yè)”時(shí)代的稻田景觀，具有審美啟智、休閑讀書(shū)等功能，則是景觀設(shè)需要解決的。項(xiàng)目有以下幾個(gè)方面的機(jī)遇和挑戰(zhàn)：

（1）場(chǎng)地原屬高產(chǎn)農(nóng)田，是東北稻的種植地，土地肥沃，水源豐沛。這一場(chǎng)地特征在現(xiàn)場(chǎng)踏勘時(shí)便給設(shè)計(jì)師留下了深刻的印象。盡管場(chǎng)地因建筑施工而面目全非，但茂盛生長(zhǎng)的稗草、水蓼等鄉(xiāng)土物種，仍然能告訴設(shè)計(jì)者，這里所適宜的植被。（2）時(shí)間緊迫：校方希望在最短時(shí)間內(nèi)形成新校園的景觀效果，迎接當(dāng)年九月的新生入學(xué)；（3）資金有限：校園基建預(yù)算基本只能滿足校舍建設(shè)，很難有資金用于環(huán)境建設(shè)；（4）特色要求：新校園需要有獨(dú)特的個(gè)性，而景觀起著關(guān)鍵的作用。景觀戰(zhàn)略第一，稻田最適宜于本地生長(zhǎng)，而且，東北稻有150~200天的生長(zhǎng)期，因此，有較長(zhǎng)的觀賞期；第二，稻田的建設(shè)和管理成本低，技術(shù)要求低，比傳統(tǒng)校園的花草管理還要簡(jiǎn)單，幾個(gè)普通農(nóng)民就能很好完成從播種到收割的全過(guò)程，不但如此，還可以有收入；第三，見(jiàn)效快，幾個(gè)月內(nèi)就可以形成有著四季交替的稻田景觀；第四，有特色，符合場(chǎng)地特點(diǎn)，可以形成獨(dú)特的稻田校園。第五，具有深刻的教育和文化意義，經(jīng)過(guò)3年的春種秋收，目前，沈陽(yáng)建筑大學(xué)已經(jīng)圍繞校園稻田形成的了獨(dú)特的校園文化。中國(guó)農(nóng)耕文化、包括二十四節(jié)氣在內(nèi)，在師生的勞動(dòng)參與和季節(jié)變換中得到了活生生的展現(xiàn)。校園的插秧節(jié)，收割節(jié)，接待中學(xué)生參觀稻田，等等，已成為校園文化的一個(gè)重要組成部分。最近，校園稻田還被沈陽(yáng)國(guó)際園藝博覽會(huì)作為博覽園的一個(gè)部分。第六，“建院金米”，年產(chǎn)近萬(wàn)斤的稻米收獲，被包裝成學(xué)校的紀(jì)念品，深受國(guó)內(nèi)外嘉賓的喜愛(ài)。袁隆平院士為之題詞曰：“校園飄稻香，育米如育人”，可謂意味深長(zhǎng)。

上海世博會(huì)后灘公園設(shè)計(jì)目標(biāo)1.環(huán)境整治2.雨洪調(diào)控公園設(shè)計(jì)成了一個(gè)集生態(tài)雨洪調(diào)控、工業(yè)材料回收再利用、城市農(nóng)業(yè)于一身的人工濕地，這種恢復(fù)性的設(shè)計(jì)理念旨在以一種富有美感的處理手法解決河水污染問(wèn)題，整治這塊荒蕪之地。1.人工濕地與更新設(shè)計(jì)公園的中心地帶為一塊1.7千米長(zhǎng)、5～30米寬的帶狀人工內(nèi)河濕地，它像一臺(tái)不停轉(zhuǎn)動(dòng)的水污染處理器一樣凈化著黃浦江水，并努力打造一片重塑生機(jī)的江濱地帶。小瀑布和梯田的形式不僅創(chuàng)造了優(yōu)美的水景，也增加了水中的氧含量，同時(shí)過(guò)濾了水體營(yíng)養(yǎng)，減少了水中沉積雜質(zhì)；并選取了各種濕地植物來(lái)吸收不同的污染物質(zhì)。實(shí)地測(cè)驗(yàn)表明，后灘公園每天可以將2400立方米水從劣V類水凈化為III類凈水，可供世博會(huì)非飲用水使用，與傳統(tǒng)的水治理手法相比可節(jié)省50萬(wàn)美元。2.與洪水為友內(nèi)河濕地成為了二十年一遇與千年一遇的防洪堤之間的過(guò)渡帶和緩沖區(qū)。蜿蜒的水系將濕地兩側(cè)的各個(gè)景致串聯(lián)在一起，在人聲喧囂的世博會(huì)區(qū)旁為游人構(gòu)建起了一片休憩、教育、研究之地。3.重塑文化意義在生態(tài)重塑的景觀基質(zhì)上，農(nóng)業(yè)和工業(yè)的歷史記憶與后工業(yè)生態(tài)文明相互交織重疊。我們從千百年來(lái)中國(guó)的梯田中獲得智慧的設(shè)計(jì)啟迪，一方面用梯田來(lái)解決水邊與路面3～5米的高差，同時(shí)也減緩了匯入內(nèi)河濕地的雨水徑流。這些梯田喚起了人們對(duì)于20世紀(jì)中期上海的記憶，那時(shí)周邊場(chǎng)地是一派生機(jī)勃勃的農(nóng)業(yè)景象。在這片稻谷作物繁茂、濕地植物叢生的城市農(nóng)田中，人們享受著季節(jié)更替的美景：油菜花在春風(fēng)中遍野綻放，向日葵迎著夏日艷陽(yáng)燦爛盛開(kāi)，稻花和著秋風(fēng)徐徐飄香，三葉草在冬日里平添點(diǎn)點(diǎn)青翠。后灘公園是人們?cè)诔鞘兄畜w驗(yàn)農(nóng)耕農(nóng)產(chǎn)的絕好去處。江蘇睢寧流云水袖橋流云水袖橋最初為加強(qiáng)和合廣場(chǎng)與森林廣場(chǎng)的聯(lián)系而建，使得被快速道——徐寧路劃開(kāi)的兩大城市開(kāi)放空間重新整合起來(lái)，避免了車流和人流平面相交時(shí)的沖突，保障人們的穿越安全。在滿足功能需求的前提下，設(shè)計(jì)緊扣“水”這一大主題，從舞動(dòng)的水袖之流暢柔美形態(tài)中獲得靈感。在三維空間中婉轉(zhuǎn)起伏，創(chuàng)造出行云流水般的美感。此外，精心的燈光設(shè)計(jì)使這條流云水袖能更自由舒暢地?fù)]舞在城市廣場(chǎng)、水體和林地的上空。天津橋園場(chǎng)地原來(lái)是一個(gè)廢棄的打靶場(chǎng)，后來(lái)又成為了城市垃圾場(chǎng)。景觀設(shè)計(jì)師應(yīng)用生態(tài)恢復(fù)和再生的理論和方法，通過(guò)地形設(shè)計(jì)，創(chuàng)造出深淺不一坑塘，有水有旱，利用自然植被的自我恢復(fù)過(guò)程，形成與不同水位和鹽堿度條件相適應(yīng)的植物群落。將地域景觀特色和鄉(xiāng)土植被引入城市，形成獨(dú)具特色的、地維護(hù)投入的城市生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施，為城市提供了多種生態(tài)服務(wù)，包括雨洪利用、鄉(xiāng)土物種的保護(hù)、科普教育、審美和游憩。場(chǎng)地平坦，原有大量濕地和鹽沼，大部分都在幾十年的城市發(fā)展中被破壞掉。雖然鹽堿的土壤不適合種植樹(shù)木，但是這里地被植物和濕地植物豐富，它們能適應(yīng)地下水位和PH值的變化。星羅棋布的適應(yīng)性植被群落給了設(shè)計(jì)師很大的啟發(fā)，設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出這個(gè)名為“適應(yīng)調(diào)色板”的方案，這個(gè)方案主要是讓自然來(lái)運(yùn)作。方案內(nèi)只使用了簡(jiǎn)單的景觀恢復(fù)設(shè)計(jì)策略，包括挖掘21個(gè)坑塘，直徑10～40米，深度1～5米不等。這些坑塘的水平高度有些低于地平線，有些則高于小山丘。垃圾在土木作業(yè)過(guò)程中處理掉了。吳良鏞1922年出生于南京。1944年畢業(yè)于重慶中央大學(xué)建筑系。1946年，協(xié)助梁思成創(chuàng)建清華大學(xué)建筑系。1948年9月，入美國(guó)匡溪藝術(shù)學(xué)院建筑與城市設(shè)計(jì)系，師從沙里寧讀研究生，獲碩士學(xué)位。1950年，美國(guó)匡溪藝術(shù)學(xué)院建筑與城市設(shè)計(jì)系獲碩士畢業(yè)，同年回國(guó)后在清華大學(xué)建筑系任教。1978年，任清華大學(xué)建筑系系主任。1980年，當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院技術(shù)科學(xué)學(xué)部委員。1980年，當(dāng)選中國(guó)科學(xué)院院士（學(xué)部委員）。1995年，當(dāng)選中國(guó)工程院院士。江寧織造府博物館“吳老從明末散文《核舟記》中得到啟發(fā)，把園林部分想象成胡桃雕刻，點(diǎn)綴以‘盆景’山水，就可以在很小的空間里營(yíng)造豐富的文化內(nèi)涵。”清華大學(xué)歷史建筑研究所所長(zhǎng)王貴祥說(shuō)。建筑的外立面與內(nèi)庭有巨大的風(fēng)格差異朱育帆1988年-1992年考入北京林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林系風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)專業(yè)。1992年-1997年畢業(yè)于北京林業(yè)大學(xué)園林學(xué)院，師從孟兆禎院士。1998年-2000年進(jìn)入清華大學(xué)建筑學(xué)院博士后流動(dòng)站，師從吳良鏞院士。2000年-今清華大學(xué)建筑學(xué)院任教。2003年-2004年意大利羅馬大學(xué)建筑學(xué)院訪問(wèn)學(xué)者。2005年-2006年MITSPURS訪問(wèn)學(xué)者，在MIT、GSD和墨西哥國(guó)立大學(xué)建筑學(xué)院舉辦專題講座。2008年受聘清華大學(xué)博士生導(dǎo)師。2009年任清華大學(xué)建筑學(xué)院景觀學(xué)系副系主任。上海辰山礦坑花園礦坑花園位于上海植物園西北角，通過(guò)綠環(huán)道路和辰山河邊主路與整個(gè)植物園相連。辰山采石坑屬人工采礦遺跡，20世紀(jì)以來(lái)采石，南坡半座山頭已被削去。為保護(hù)礦山遺跡，加快生態(tài)礦山、美化環(huán)境建設(shè)，結(jié)合上海辰山植物園的建設(shè)，這里被批準(zhǔn)建設(shè)成為一個(gè)精致的、有特色的修復(fù)式花園。礦坑花園總體面積為4.3公頃左右，由高度不同的四層級(jí)構(gòu)成：山體、臺(tái)地、平臺(tái)、深潭。其中，山體表面較平整無(wú)層次且風(fēng)化相對(duì)嚴(yán)重，無(wú)明顯紋理和凸凹，無(wú)裂紋，立面有直開(kāi)的矩形通風(fēng)口，顯突兀。臺(tái)地上植被茂盛，靠近巖壁的位置現(xiàn)狀留有洞庫(kù)的出入口6個(gè)；平臺(tái)部分為采石留下的斷面，地勢(shì)較平，邊緣地區(qū)有生長(zhǎng)良好的水杉林；深潭面積在1公頃左右，與平臺(tái)層高差約52m，潭水清澈，有自然形成的島嶼和植被帶來(lái)一絲生機(jī)。設(shè)計(jì)師選擇了同時(shí)用“加減法”應(yīng)對(duì)采石礦坑特殊形態(tài)的生態(tài)修復(fù)設(shè)計(jì)原則：采取“加法”策略通過(guò)地形重塑和增加植被來(lái)構(gòu)建新的生物群落。針對(duì)裸露的山體崖壁，設(shè)計(jì)師沒(méi)有采取常規(guī)的包裹方法，而是尊重崖壁景觀的真實(shí)性。在出于安全考慮的有效避讓前提下，設(shè)計(jì)師采取了不加干預(yù)的“減法”策略，使崖壁在雨水、陽(yáng)光等自然條件下進(jìn)行自我修復(fù)。對(duì)于存留的臺(tái)地邊緣擋土墻，設(shè)計(jì)師用銹鋼板這種帶有工業(yè)印記的材料，對(duì)其進(jìn)行包裹，形成有節(jié)奏變化和光影韻律的景觀界面。銹鋼板的節(jié)奏變化和光影韻律不同于西方“靜觀”的欣賞方式，東方傳統(tǒng)更強(qiáng)調(diào)可觀、可游的“進(jìn)入”式山水體驗(yàn)。設(shè)計(jì)師在平臺(tái)去設(shè)置一處“鏡湖”，倒影山體優(yōu)美的曲線，從四周都可以觀看，增大了觀景視域。在東側(cè)山壁之上，開(kāi)辟出一條山瀑，水從山頂一瀉而下，與巖石撞擊時(shí)帶來(lái)美妙的水流聲。呼應(yīng)山瀑，援引中國(guó)古代“桃花源”（一種典型的隱逸思想，脫離俗世，隱入自然）的意境，順序設(shè)置鋼筒（利用懸崖的危險(xiǎn)之勢(shì)，模仿采石時(shí)的爆破之態(tài)，以傾倒之態(tài)勢(shì)將游人引入棧道）—棧道（在行走之際觀賞采石留下的山石皴紋，耳畔是山瀑的聲響）--一線天（從采石殘留的卷?yè)P(yáng)機(jī)坡道上開(kāi)辟而來(lái)）這條驚險(xiǎn)的游線，通過(guò)蜿蜒的浮橋（中間的平臺(tái)可以讓游人感受山水交映的美）進(jìn)入山洞，穿過(guò)隧道便來(lái)到世外花園。這條游覽路線，既精彩刺激又寧?kù)o怡人，各種自然之態(tài)均含納其中。王向榮1983獲同濟(jì)大學(xué)建筑系工學(xué)學(xué)士學(xué)位，1986獲北京林學(xué)院園林系農(nóng)學(xué)碩士學(xué)位，1995獲德國(guó)卡塞爾大學(xué)城市與景觀規(guī)劃系工學(xué)博士學(xué)位北京林業(yè)大學(xué)園林學(xué)院副院長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師。中國(guó)風(fēng)景園林學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、中國(guó)風(fēng)景園林學(xué)會(huì)教育工作委員會(huì)副主任，住房與建設(shè)部風(fēng)景園林專家組成員，全國(guó)高等學(xué)校土建學(xué)科指導(dǎo)委員會(huì)城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員，中國(guó)建筑文化藝術(shù)協(xié)會(huì)環(huán)境藝術(shù)專業(yè)委員會(huì)委員，香港大學(xué)榮譽(yù)教授、西南大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、浙江農(nóng)林大學(xué)客座教授，《風(fēng)景園林》主編、《中國(guó)園林》副主編，北京多義景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)事務(wù)所主持設(shè)計(jì)師秘境之旅-心靈的花園花園位于新加坡新達(dá)城國(guó)際會(huì)展中心室內(nèi)，平面為10米×10米的正方形。與以往的展園設(shè)計(jì)一樣，設(shè)計(jì)者希望在有限的面積內(nèi)表現(xiàn)出中國(guó)花園的空間變化和詩(shī)意。最終的方案是一個(gè)浪漫而富有禪意的花園，希望它能夠給人們帶來(lái)心靈的寧?kù)o和感悟，取名為“心靈的花園”。心靈的花園掩藏在蒼翠的竹叢中，白色的帷幕在其中重重疊疊，飛舞纏繞，它的神秘吸引著人們進(jìn)入探究。如煙似云的帷幕在灰色的礫石地面和翠綠的竹叢映襯下顯示出超凡脫俗的純凈，迷宮一般的空間引導(dǎo)人們漸漸遠(yuǎn)離塵世的喧囂，進(jìn)入這個(gè)夢(mèng)境般的花園。經(jīng)歷各種曲折，甚至是山窮水盡疑無(wú)路的困惑，人們終于來(lái)到了花園的中心。在飄蕩的白色帷幕的中間是一個(gè)平靜的水池，池中盛開(kāi)著美麗的蓮花，一塵不染，香遠(yuǎn)宜人。靜靜地觀望，鏡子般的水面倒映著蓮花、翠竹和白色的帷幕，仿佛水中還有另外一個(gè)世界。蓮花開(kāi)在水中，也開(kāi)在每個(gè)人的心里。它帶給人們的心靈一份寧?kù)o，一點(diǎn)感動(dòng)和一些領(lǐng)悟。離開(kāi)的路依然曲折，但是人們內(nèi)心已經(jīng)平靜，塵世的煩惱已悄然遠(yuǎn)去?；仨鴷r(shí)，竹叢蒼翠欲滴，布幃潔白無(wú)瑕，神秘的心靈花園如同晉人筆下的桃源，消失在一片迷霧中。而人們，會(huì)在靜靜地光陰里想念著，心中的那朵花。國(guó)內(nèi)知名設(shè)計(jì)公司1.尼塔尼塔園林是一所提供規(guī)劃設(shè)計(jì)，土木工程，景觀建筑設(shè)計(jì)及環(huán)境咨詢服務(wù)的國(guó)際性設(shè)計(jì)公司。公司創(chuàng)立于一九九七年，分布在全世界的十五間事務(wù)所，雇有三百多位專業(yè)設(shè)計(jì)和從業(yè)人