0第四課 第一節(jié)提高法律意識

課增強(qiáng)法治觀念

節(jié)提高法律意識2021/5/91“拼爹”時代2010年10月16晚21時40分許，在河北大學(xué)新區(qū)超市前，一牌照為“冀FWE420”的黑色轎車，將兩名女生撞出數(shù)米遠(yuǎn)。被撞一陳姓女生于17日傍晚經(jīng)搶救無效死亡，另一女生重傷，經(jīng)緊急治療后，方脫離生命危險，現(xiàn)已轉(zhuǎn)院治療。肇事者口出狂言：“有本事你們告去，我爸是李剛?！?011年1月30日，河北保定李啟銘交通肇事案一審宣判，李啟銘被判6年。此后，這句話成為網(wǎng)友們嘲諷跋扈“官二代”的流行語。2021/5/921.社會生活離不開法律法律的定義：

法律是由國家制定或認(rèn)可并以國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的、反映由特定社會物質(zhì)生活條件所決定的統(tǒng)治階級意志的規(guī)范體系。一、社會與法律

2021/5/932021/5/94法律的作用主要表現(xiàn)在以下三個方面：法律具有規(guī)范作用法律具有預(yù)防作用法律具有校正作用2021/5/95

二、我國社會主義法律體系

由憲法及憲法相關(guān)法、民法商法、行政法、經(jīng)濟(jì)法、社會法、刑法、訴訟與非訴訟程序法等法律部門組成。每一個法律部門均由一系列調(diào)整相同類型社會關(guān)系的眾多法律、法規(guī)所構(gòu)成。2.我國的法律體系2021/5/96

刑法憲法行政法民商法程序法經(jīng)濟(jì)法我國的法律體系2021/5/97

1.憲法

1.憲法是國家的根本法。憲法規(guī)定國家的根本制度和根本任務(wù)，具有最高法律效力，是其他法律的立法依據(jù)。2021/5/98

2.民法商法(1)民法是調(diào)整平等主體的公民、法人之間的財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。(2)商法是調(diào)整公民、法人之間商事關(guān)系和商事行為的法律規(guī)范的總和。

2021/5/99

3.行政法

3

行政法是調(diào)整行政活動的法律規(guī)范的總稱

2021/5/9104、經(jīng)濟(jì)法：是調(diào)整國家在監(jiān)管與協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行過程中發(fā)生的經(jīng)濟(jì)關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。主要包括兩個部分。

（1）維護(hù)市場競爭與秩序的法律：《反不正當(dāng)競爭法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《廣告法》。

（2）國家宏觀調(diào)控與經(jīng)濟(jì)管理方面的法律：《預(yù)算法》、《會計法》、《中國人民銀行法》、《價格法》、《稅收征收管理法》、《個人所得稅法》、《城市房地產(chǎn)管理法》、《土地管理法》等。2021/5/9115、刑法：是規(guī)定犯罪、刑事責(zé)任和刑罰的法律規(guī)范的總稱。承擔(dān)刑事責(zé)任2021/5/9126、程序法：是規(guī)定保證權(quán)利和義務(wù)得以實(shí)現(xiàn)或職權(quán)和權(quán)責(zé)得以履行的法律規(guī)法的總稱。我國的程序法目前主要有《民事訴訟法》、《刑事訴訟法》、《行政訴訟法》、《仲裁法》等。2021/5/9133、培養(yǎng)依法治國的觀念

我國《憲法》第五條規(guī)定：“中華人民共和國實(shí)行依法治國，建設(shè)社會主義法治國家。國家維護(hù)社會主義法制的統(tǒng)一和尊嚴(yán)?！?021/5/914

依法治國，涉及兩個概念：“法制”和“法治”。兩個不同的概念，含義是不同的。

法制通常是指國家的法律和制度的簡稱,是一種社會制度。

法治是一種治理國家的理論、原則、理念和方法,是一種社會意識是一種治國的原則和方略“法制”和“法治”概念的區(qū)別2021/5/915

4.經(jīng)濟(jì)法經(jīng)濟(jì)法是調(diào)整國家在監(jiān)管與協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行過程中發(fā)生的經(jīng)濟(jì)關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。一是創(chuàng)造平等競爭環(huán)境、維護(hù)市場秩序方面的法律。二是國家宏觀調(diào)控和經(jīng)濟(jì)管理方面的法律。

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2003年3月17日晚上，任職于廣州某公司的湖北青年孫志剛在前往網(wǎng)吧的路上，因缺少暫住證，被警察送至廣州市“三無”人員（即無身份證、無暫居證、無用工證明的外來人員）收容遣送中轉(zhuǎn)站收容。次日，孫志剛被收容站送往一家收容人員救治站。在這里，孫志剛受到工作人員以及其他收容人員的野蠻毆打，并于3月20日死于這家救治站。孫志剛事件2021/5/918主犯鐘遼國被判死刑，李海嬰被判死緩，喬燕琴被判無期。其他9名被告人也分別被判處3年至15年有期徒刑。孫案涉及的民警、救治站負(fù)責(zé)人、醫(yī)生及護(hù)士一共6人，以玩忽職守罪分別被判處2年至3年的有期徒刑。孫案在中國人權(quán)保障和執(zhí)法觀念上帶來深遠(yuǎn)的變化。孫案反映了國家行政權(quán)力的濫用，是對公民個人遷徙流動權(quán)利的侵害。最高人民法院、最高人民檢察院、公安部聯(lián)合發(fā)布通知：堅持依法辦案，正確適用法律，有罪依法追究，無罪堅決放人。法大于人、法高于權(quán)2021/5/919二個人與法律案例一：抓小偷案例二：毒死丈夫案例三：心愛的狗被偷2021/5/920

思考：（1）請說說案例中幾人的行為是什么性質(zhì)的行為？（2）導(dǎo)致這些行為發(fā)生的最終原因是什么？（3）給我們的啟示是什么？2021/5/921討論分析抓小偷—故意殺人罪本是受害者—故意殺人犯本是受害者—非法拘禁罪2021/5/922犯罪人的態(tài)度—可悲三個人一直不明白：抓小偷怎么把自己送進(jìn)監(jiān)獄了當(dāng)公安機(jī)關(guān)調(diào)查清楚要逮捕她的時候，她居然無動于衷地嚷著要回家?guī)Ш⒆雍头N菜。我又沒犯什么罪，我還要回去喂狗呢2021/5/923觸目驚心：

據(jù)統(tǒng)計，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá)15萬。大部分原因是法律意識淡薄，受社會不良習(xí)氣的影響，與社會不良青少年交往，帶來不良的行為習(xí)慣2021/5/924（1）什么是法律意識:

是人們關(guān)于法律現(xiàn)象的思想、觀點(diǎn)、知識和心理的統(tǒng)稱。1.自覺增強(qiáng)法律意識2021/5/925（2）為什么要增強(qiáng)法律意識法律意識是公民理解、尊重、執(zhí)行和維護(hù)法律規(guī)范的重要保證。法律意識是敦促公民自覺守法的內(nèi)在動力。法律意識是公民自覺與違法行為作斗爭的精神力量。2021/5/926（3）怎樣培養(yǎng)法律意識學(xué)習(xí)法律知識（學(xué)法）自覺遵守法律（守法）參與法律實(shí)踐（用法）2021/5/927大家說上學(xué)就業(yè)結(jié)婚登記駕駛車輛上飯店摸彩票中獎立遺囑法律與我們的生活息息相關(guān)教育方面的法律勞動法等婚姻法等道路交通安全法、行政處罰法消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法民法、稅法繼承法等2021/5/928活動天地提醒---培養(yǎng)證據(jù)意識發(fā)票購物憑證借條協(xié)議合同2021/5/9292021/5/930玻璃爆炸劃傷臉丟了憑證索賠難2021/5/9312自覺維護(hù)法律權(quán)威

(1)社會主義法律權(quán)威的樹立，既有賴于國家的努力，也有賴于公民個人的努力。從國家角度來說，應(yīng)當(dāng)采取各種有效措施消除損害社會主義法律權(quán)威的因素。(2)從個人角度來說，應(yīng)當(dāng)通過各種方式努力維護(hù)社會主義法律權(quán)威。2021/5/9322021/5/9332021/5/934

從9月末至“十一”黃金周以來，齊齊哈爾中院執(zhí)行局依據(jù)最高人民法院《關(guān)于公布失信被執(zhí)行人名單信息的若干規(guī)定》，主動協(xié)調(diào)齊齊哈爾電視臺、《齊齊哈爾日報》、《鶴城晚報》及齊市百貨大樓等多家新聞媒體和城市中心地帶商鋪媒體，首批公布了截至9月26日仍未履行法定義務(wù)的112名失信被執(zhí)行人名單（其中自然人102人，法人單位10個），向社會曝光其失信行為，敦促其履行法定義務(wù)，對“老賴”被執(zhí)行人形成全面圍堵的高壓態(tài)勢，收到了積極的法律效果和社會效果。2021/5/9352021/5/9362021/5/937自覺維護(hù)法律權(quán)威

（3）對學(xué)生而言，主要應(yīng)做到以下三個方面：

努力樹立法律信仰積極宣傳法律知識敢于同違法犯罪行為作斗爭2021/5/938自覺維護(hù)合法權(quán)益自覺維護(hù)財產(chǎn)權(quán)益自覺維護(hù)人身權(quán)益自覺維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益自覺維護(hù)勞動者權(quán)益2021/5/9392021/5/9402021/5/9412021/5/94243請仔細(xì)觀察下列圖片，并說出圖片主題所反映的合法權(quán)益種類或侵權(quán)后的維權(quán)方式?教學(xué)活動2021/5/