教科版九年級道德與法治上冊 第四單元 財富論壇 復(fù)習(xí)課（21張幻燈片）

專題復(fù)習(xí)課第四單元財富論壇復(fù)習(xí)練習(xí)單選題1.(2017·營口中考)我國現(xiàn)在達(dá)到的小康是 (

)A.惠及十幾億人口的更高水平的小康B.人民生活更加幸福美好的小康C.低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康D.祖國更加繁榮富強(qiáng)的小康C2.(2017·遼陽學(xué)業(yè)考改編)烏蘭圖雅演唱的歌曲《小康生活恰恰恰》,唱出了小康生活的美好藍(lán)圖,下列目標(biāo)中能體現(xiàn)小康社會規(guī)劃的是 (

)①到建國一百年時的目標(biāo)②我國現(xiàn)代化建設(shè)戰(zhàn)略構(gòu)想第二步目標(biāo)③到建黨一百年時的目標(biāo)④到2020年的奮斗目標(biāo)A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④D(2017·攀枝花中考)到中國共產(chǎn)黨成立100年時,我們將實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是 (

)A.溫飽的小康 B.全面現(xiàn)代化C.較高現(xiàn)代化 D.全面的小康D3.(2017·株洲學(xué)業(yè)考改編)2016年7月18日至20日,中共中央總書記、國家主席習(xí)近平同志在寧夏考察時強(qiáng)調(diào),到2020年全面建成小康社會,任何一個地區(qū)、任何一個民族都不能落下。這主要說明 (

)A.全面小康是經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài)全面協(xié)調(diào)發(fā)展的小康B.只要有黨和政府的支持,少數(shù)民族地區(qū)一定能實(shí)現(xiàn)全面小康C.全面建成小康社會是我國當(dāng)前的中心工作D.全面小康是共同富裕的小康D4.(2017·廣東學(xué)業(yè)考)2016年10月,國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于激發(fā)重點(diǎn)群體活力帶動城鄉(xiāng)居民增收的實(shí)施意見》,部署對技能型人才、科研人員和困難群眾等七類重點(diǎn)群體實(shí)施激勵計劃,推出差別化收入分配激勵政策。這一政策有助于 (

)A.促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展B.健全完善我國分配制度C.全體社會成員同等富裕D.最大限度縮小城鄉(xiāng)差別B5.(2017·桂林中考改編)五年前,一個年輕人回鄉(xiāng)依靠紅薯干創(chuàng)業(yè),并成立“村種植專業(yè)合作社”,帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們脫貧致富;如今,在外打工的人陸續(xù)回來了,村里紅薯干產(chǎn)業(yè)的影響越來越大——桂林市靈川縣倒風(fēng)潭村脫貧奔小康的經(jīng)歷告訴我們 (

)①我國倡導(dǎo)共同富裕的富民政策②我國已全面建成小康社會③發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)有利于讓創(chuàng)造財富的源泉充分涌流④勤勞和智慧是創(chuàng)造財富的重要源泉A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④C6.(2017·貴港中考改編)網(wǎng)上交易的優(yōu)勢主要來自交易的方便、快捷與低成本,而不應(yīng)來自不繳稅。根據(jù)我國稅法,不管通過何種方式,只要發(fā)生交易行為就得繳稅。稅法的這一規(guī)定表明 (

)A.稅收具有固定性特征B.稅收收入是國家財政收入最主要的來源C.稅收具有強(qiáng)制性特征D.稅收具有無償性特征C7.(2017·黔南學(xué)業(yè)考改編)某校同學(xué)在一次郊游活動中,同學(xué)們把吃剩下的飯菜丟得滿地都是,既不環(huán)保也很浪費(fèi),老師說“勤儉節(jié)約”永遠(yuǎn)是我們應(yīng)當(dāng)傳承的光榮傳統(tǒng)。但小明卻說:“現(xiàn)在都什么年代了,還要我們講什么‘勤儉節(jié)約’”。對此,你的正確理解應(yīng)當(dāng)是 (

)①勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德②勤儉節(jié)約是治國安邦之道,是做人的美德③勤儉節(jié)約是對勞動者的尊重,是呵護(hù)地球資源的要求④隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生活水平的提高,勤儉節(jié)約的觀念已經(jīng)過時A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④A非選擇題8.(2017·廣元學(xué)業(yè)考)近日,廣元某校9年級1班將舉辦“爭做新時代的勞動者”演講比賽。小張同學(xué)在網(wǎng)上搜到的學(xué)習(xí)材料有:河南范縣郭可江,農(nóng)家子弟,高考狀元,畢業(yè)后在大城市工作,三年后辭職回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),依托科技開始新農(nóng)業(yè)種植和養(yǎng)殖,解決當(dāng)?shù)?50多名勞動力就業(yè),兩年后成為千萬富翁;他事業(yè)成功后提出每賣一箱菜就捐贈一元錢給當(dāng)?shù)刎毨W(xué)生,他還免費(fèi)發(fā)種子、技術(shù)幫扶帶動其他村民走上共同致富的道路。他的行為獲得了社會的贊揚(yáng)。(1)依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識,請你幫小張寫一份演講提綱。(至少有三個不同要點(diǎn))答:演講提綱:創(chuàng)造財富的源泉;富而思源,富而思進(jìn);尊重勞動者,珍惜勞動成果;以實(shí)際行動向勞動者學(xué)習(xí)等。(答案不唯一,只要言之有理均可給分)(2)假如讓你主持本次演講比賽,你應(yīng)該提前做好哪些準(zhǔn)備工作?(至少列出四個要點(diǎn))答:制定演講比賽的評分標(biāo)準(zhǔn);確定評委;確定演講比賽的時間、地點(diǎn);發(fā)布演講比賽通知等。(答案不唯一,只要比賽需要均可按點(diǎn)給分)材料一上課時老師提供一則材料:某網(wǎng)站圍繞“我的小康生活”話題展開討論。材料二習(xí)近平在十九大開幕式上作了題為《決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》的報告。習(xí)近平在報告中指出,讓貧困人口和貧困地區(qū)同全國一道進(jìn)入全面小康社會是我們黨的莊嚴(yán)承諾。閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:(1)結(jié)合你對我國目前小康認(rèn)識,談?wù)劄槭裁磧晌痪W(wǎng)民會有不同的感受?答:兩網(wǎng)民之所以對小康生活有不同的感受,是因為他們所處的地區(qū)、職業(yè)、收入等不同。我國人民生活總體達(dá)到小康水平,但我們現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。(2)結(jié)合材料二,談?wù)勀銓θ嫘】祪?nèi)涵的理解。實(shí)現(xiàn)這一內(nèi)涵,你有何建議?答:全面小康是共同富裕的小康。建議:①落實(shí)我國的富民政策,鼓勵一部分人一部分地區(qū)通過誠實(shí)勞動和合法經(jīng)營先富起來,先富的幫助后富的,逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕;②堅持社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度,調(diào)整國民收入分配格局,解決收入分配差距較大的問題。③