六年級(jí)下冊(cè)道德與法治測(cè)試卷含完整答案【必刷】

六年級(jí)下冊(cè)道德與法治測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.（

）是許多國(guó)家人們見(jiàn)面時(shí)最常見(jiàn)的禮節(jié)。A.握手B.擁抱C.鞠躬2.下列敘述中，體現(xiàn)了人與自然和諧相處的是（

）。①人在屋中居，屋在水中游②因地制宜，就地取材③森林－村寨－梯田－水系A(chǔ).①②③

B.①②

C.②③3.瓦特發(fā)明了（

），從此人類(lèi)進(jìn)入了工業(yè)社會(huì)。A.電B.蒸汽機(jī)C.汽車(chē)4.15世紀(jì)初期和末期，世界曾經(jīng)歷了兩次享譽(yù)史冊(cè)的偉大航行，它們是（

）。

A.鄭和下西洋和達(dá)伽馬航行

B.鄭和下西洋和哥倫布航海

C.達(dá)伽馬航行和哥倫布航海5.在巴黎氣候大會(huì)的會(huì)場(chǎng)餐廳買(mǎi)咖啡，若將所用塑料杯退回，可拿回一歐元；會(huì)場(chǎng)所有辦公室和會(huì)議室的文件箱和垃圾桶都由可回收的硬紙板制成；會(huì)場(chǎng)外的“風(fēng)力發(fā)電樹(shù)”為會(huì)場(chǎng)的路燈以及部分周?chē)O(shè)施提供電力。巴黎氣候大會(huì)主辦方的這些設(shè)計(jì)體現(xiàn)了（

）。A.綠色環(huán)保的價(jià)值觀(guān)隨時(shí)代變化而變化B.環(huán)保理念不僅要宣傳，更要付諸行動(dòng)C.人們的創(chuàng)意是社會(huì)不斷進(jìn)步的基礎(chǔ)6.下列不屬于人為原因造成的環(huán)境問(wèn)題的是（

）。A.海洋上人為造成的大面積的石油泄漏B.無(wú)節(jié)制放牧導(dǎo)致土地沙漠化C.熱帶雨林遭受亂砍濫伐D.火山噴發(fā)導(dǎo)致的森林火災(zāi)7.古埃及的文字是（

）。A.象形文字B.楔形文字C.字母文字8.（

）是一種自我完善的方式。A.內(nèi)心活動(dòng)B.計(jì)劃C.反思D.行動(dòng)9.1405至1433年，（

）率船隊(duì)七次下西洋。A.哥白尼B.鄭和C.麥哲倫10.下列關(guān)于反思的觀(guān)點(diǎn)，錯(cuò)誤的是（

）。A.考試成績(jī)實(shí)在不理想，讓我來(lái)回憶一下復(fù)習(xí)的經(jīng)過(guò)，看看問(wèn)題出在哪里B.同桌建議我參加演講將比賽，但是我害怕失敗，不敢參加，我這么做究竟對(duì)不對(duì)呢？我要好好想一想C.反思也改變不了任何事情，只會(huì)增加煩惱，我才懶得去想二.填空題(共10題，共46分)1.生物（

）的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少；煤炭，石油，天然氣等（

）因過(guò)度開(kāi)采而面臨枯竭。2.20世紀(jì)前50年發(fā)生過(guò)（

）世界大戰(zhàn)，給人類(lèi)造成了巨大（

）。3.秘書(shū)長(zhǎng)是聯(lián)合國(guó)的（

）。4.人們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)是一個(gè)（

）的過(guò)程。人類(lèi)在認(rèn)識(shí)自然界的同時(shí)，也在不斷深化對(duì)（

）的認(rèn)識(shí)。5.反思作為（

），是（

）的一種方式，能幫助我們回顧、（

）和總結(jié)過(guò)去，如果（

），則能更好地把握現(xiàn)在和未來(lái)。6.在茫茫宇宙中，有一個(gè)孕育（

）的（

）星球，那就是我們可愛(ài)的家園——（

）。自古以來(lái)，人類(lèi)就在用自己特有的方式與自然環(huán)境（

）。7.我們生活在充滿(mǎn)（

）的世界中，不同的人有不同的成長(zhǎng)環(huán)境、興趣愛(ài)好、觀(guān)點(diǎn)看法。8.（

）是迄今為止已知的世界上第一部較為完整的成文法典，石柱中部刻著法典的具體條文。9.國(guó)際組織在國(guó)家之間推動(dòng)廣泛的（

），解決（

），促進(jìn)（

）與（

），發(fā)揮著重要作用。10.區(qū)域文明的（

）、（

）和變遷，構(gòu)成了人類(lèi)文明眼睛的歷史畫(huà)卷。三.判斷題(共10題，共20分)1.寬容就是事事要想著他人，屈從于他人。（

）2.聯(lián)合國(guó)是當(dāng)代最具普遍性、代表性和權(quán)威性的政府間國(guó)際組織。（

）3.戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的是災(zāi)難，所以我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)。（

）4.在中國(guó)歷史上，位于長(zhǎng)江流域的半坡人（距今約7000年），早就開(kāi)始了定居生活。（

）5.我們犯錯(cuò)時(shí)要反思，沒(méi)有犯錯(cuò)時(shí)不用反思。（

）6.戰(zhàn)爭(zhēng)可以造成大面積的環(huán)境污染。（

）7.報(bào)復(fù)不是解決沖突的方式。（

）8.“百里不同風(fēng)，千里不同俗，萬(wàn)里不同情?！闭f(shuō)明不同環(huán)境創(chuàng)造不同文化。（

）9.小梁認(rèn)為抄襲作業(yè)僅僅使自己形象受損，不會(huì)有其他影響。（

）10.正義終將戰(zhàn)勝邪惡，和平終將取代戰(zhàn)爭(zhēng)。（

）四.連線(xiàn)題(共2題，共18分)1.請(qǐng)把以下國(guó)際組織的標(biāo)識(shí)圖片與其名稱(chēng)連在一起。

東南亞國(guó)家聯(lián)盟

世界貿(mào)易組織

國(guó)際奧林匹克委員會(huì)

聯(lián)合國(guó)2.為了保護(hù)地球家園，人們?cè)O(shè)立了很多保護(hù)環(huán)境的節(jié)日。2月2日

中國(guó)植樹(shù)節(jié)4月22日

世界濕地日6月5日

世界地球日3月12日

世界環(huán)境日五.簡(jiǎn)答題(共6題，共33分)1.作為小學(xué)生的我們，要怎么培養(yǎng)自己的科技創(chuàng)新意識(shí)和能力？2.曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”曾子每天都以這些問(wèn)題為鏡子，對(duì)照自己的行為進(jìn)行自我反思。讀了曾子的話(huà)，結(jié)合你自己的學(xué)習(xí)和生活某次經(jīng)歷，說(shuō)一說(shuō)，反思給你帶來(lái)了什么好處？3.說(shuō)一說(shuō)發(fā)明大王愛(ài)迪生的故事和他的一些發(fā)明創(chuàng)造。4.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)寬容的理解。5.你的家鄉(xiāng)有哪些特別的風(fēng)俗嗎？請(qǐng)你說(shuō)出兩個(gè)。6.尊重自己的具體表現(xiàn)有哪些？六.材料題(共3題，共29分)1.蘇菲是一位來(lái)華不久的法國(guó)學(xué)生。有一次，她看到中國(guó)同學(xué)陳梅穿得很漂亮，便當(dāng)面稱(chēng)贊。可陳梅卻說(shuō)：沒(méi)有啦，我只是隨便穿穿。”這讓蘇菲很是不解：衣服明明很漂亮，為什么不承認(rèn)呢？陳梅真虛偽？（1）為什么出現(xiàn)尷尬、矛盾？（2）請(qǐng)你想幾個(gè)小妙招，幫助她們化解矛盾？2.情景再現(xiàn)一次，理發(fā)師為周總理刮臉時(shí)，周總理咳嗽了一聲，刀子不小心把他的臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。周總理和藹地說(shuō)：“不用著急，這不能怪你，我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽?？”?）通過(guò)這件小事，我們從周總理身上看到了一種什么美德？（2）請(qǐng)寫(xiě)出一句有關(guān)這一美德的俗語(yǔ)或名言警句。（3）說(shuō)一說(shuō)這一傳統(tǒng)美德的重要性。3.閱讀下面的新聞。近日，南京一地鐵內(nèi)，3個(gè)消防報(bào)警器連續(xù)報(bào)警，警方調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，是一名小學(xué)生破壞引發(fā)的。事發(fā)后，警方通過(guò)調(diào)閱現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)3個(gè)報(bào)警器均是被一名身著校服的小學(xué)生破壞的。監(jiān)控顯示，這名小朋友經(jīng)過(guò)地鐵站，可能是因?yàn)楹闷?，伸手按了按身邊的消防?bào)警按鈕，隨后轉(zhuǎn)身從書(shū)包中找到了鋼筆，并利用鋼筆連續(xù)戳壞了2號(hào)出沿路的三處報(bào)警器。考慮到其年齡小，為了不壓制孩子特有的好奇天性，地鐵警方并未對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育，二是聯(lián)系了該小學(xué)生所在的學(xué)校，采取進(jìn)校園的方式為全校學(xué)生上了一堂生動(dòng)的消防安全教育課程。（1）假如你是該名小學(xué)生，你會(huì)怎樣反思？（2）假如你是該名學(xué)生的家長(zhǎng)，你會(huì)怎樣反思？（3）假如你是校方，你會(huì)怎樣反思？七.綜合題(共2題，共13分)1.拓展延伸題。這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表，選擇你認(rèn)為特別需要反思的一項(xiàng)，在相對(duì)應(yīng)的（

）內(nèi)打“√”。（

）早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好?。〕赃^(guò)早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。（

）過(guò)馬路的時(shí)候，我看車(chē)不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說(shuō)了我?guī)拙洹Ｎ抑缓靡?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過(guò)馬路。（

）上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡，所以上得特別認(rèn)真。（

）發(fā)測(cè)試卷了。我每天都學(xué)到很晚，考試成績(jī)卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松，考試成績(jī)卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。（

）下午第一節(jié)課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來(lái)。唉，肯定是因?yàn)樽罱鼛字茏鳂I(yè)多睡得晚。別人怎么都不困呢？2.為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校決定開(kāi)展以“推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)”為主題的活動(dòng)?，F(xiàn)請(qǐng)你參與其中。保護(hù)生態(tài)環(huán)境已成為全球共識(shí)，但把生態(tài)文明建設(shè)作為一個(gè)執(zhí)政黨的行動(dòng)綱領(lǐng)，中國(guó)共產(chǎn)黨是第一個(gè)。習(xí)近平總書(shū)記指出，建設(shè)生態(tài)文明是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的大計(jì)。生態(tài)環(huán)境保護(hù)是功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)；像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境；決不能以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價(jià)換取經(jīng)濟(jì)的一時(shí)發(fā)展，要牢記“綠水青山就是金山銀山”?。ɑ顒?dòng)策劃篇）1、請(qǐng)你為本次主題活動(dòng)設(shè)計(jì)幾個(gè)活動(dòng)形式。（落實(shí)活動(dòng)篇）2、請(qǐng)談?wù)勎覈?guó)應(yīng)怎樣推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。（共創(chuàng)明天篇）3、作為小學(xué)生，我們可以為推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)、共建美麗家園采取哪些具體行動(dòng)？參考答案一.選擇題1.A2.A3.B4.B

5.B6.D7.A8.C9.B10.C二.填空題1.賴(lài)以生存；不可再生能源2.兩次；創(chuàng)傷3.首席行政長(zhǎng)官4.漫長(zhǎng)；自身5.內(nèi)心活動(dòng)；自我完善；分析；主動(dòng)反思6.生命；藍(lán)色；地球；和諧相處7.差異8.《漢謨拉比法典》9.交流合作；矛盾糾紛；和平；發(fā)展10.興衰；交融三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.×10.√四.連線(xiàn)題1.如圖：2.如圖：五.簡(jiǎn)答題1.（1）積極參加科技小發(fā)明、小創(chuàng)造活動(dòng)。

（2）在生活學(xué)習(xí)中養(yǎng)成勤于思考、勤于觀(guān)察的良好習(xí)慣。

（3）敢于嘗試，善于把科技想象變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)2.通過(guò)反思，（1）我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的發(fā)展；（2）可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯(cuò)誤；（3）明確自己的努力的方向，理解和思考自己的生活。3.世界著名發(fā)明大王愛(ài)迪生一生完成了2000多項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造。從他16歲發(fā)明自動(dòng)定時(shí)發(fā)報(bào)機(jī)算起，平均每12天半就有一項(xiàng)發(fā)明，其中包括電燈留聲機(jī)、電影、電車(chē)、蓄電池、打字機(jī)、水泥、橡皮等等。4.寬容讓我們面對(duì)他人的無(wú)心之失時(shí)大度不計(jì)較：同時(shí)，也讓我們面對(duì)他人的傷害時(shí)，平息心中的不滿(mǎn)，放棄報(bào)復(fù)的想法，懂得原諒他人。5.大年初二“上墳”；除夕要“洗澡”6.尊重自己的具體表現(xiàn)有：①相信自己的價(jià)值，不自我貶低；②維護(hù)自己的形象，愛(ài)惜自己的名譽(yù)，信守自己的承諾；③不拒絕別人善意、正確的批評(píng)；④不過(guò)于愛(ài)面子，不過(guò)度維護(hù)自己。六.材料題1.（1）文化差異（不了解對(duì)方的文化）（2）①首先了解差異、學(xué)會(huì)尊重差異。②認(rèn)同自己文化的同時(shí)，應(yīng)以包容、開(kāi)放的態(tài)度對(duì)待不同于我們的文化，求同存異，和睦相處。2.（1）寬容。（2）忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空；宰相肚里能撐船；海納百川，有容乃大等。（3）寬容待人能贏(yíng)得友誼，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，使人相互信任、親近；寬容友善是人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑，你在寬容別人的同時(shí)也會(huì)贏(yíng)得別人的尊敬。3.（1）小學(xué)生反思：要學(xué)會(huì)識(shí)別消防報(bào)警器，了解其作用；不在破壞消防報(bào)警器等類(lèi)似公用設(shè)施的事。（2）家長(zhǎng)反思：給予孩子必要的批評(píng)；后期加強(qiáng)教育，合理引導(dǎo)孩子的好奇心，使孩子在安全文明的環(huán)境里健康成長(zhǎng)。（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)放飛孩子們的天性，讓孩子們用正確的方法滿(mǎn)足自己的好奇心；引導(dǎo)孩子明辨是非，樹(shù)立社會(huì)公德，養(yǎng)成良好的個(gè)人品德。七.綜合題1.（

）早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好??！吃過(guò)早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。（√）過(guò)馬路的時(shí)候，我看車(chē)不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說(shuō)