中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)實(shí)施方案

第頁(yè)中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)實(shí)施方案實(shí)施方案根據(jù)中共湖北省委、湖北省人民政府統(tǒng)一部署，決定于今年9—12月份在全校開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，即“高校管理干部（重點(diǎn)是教學(xué)單位和機(jī)關(guān)中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部）訪談所有教師，教師訪談所有學(xué)生；創(chuàng)基層黨建工作先進(jìn)，爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；創(chuàng)教育事業(yè)開展先進(jìn)，爭(zhēng)做優(yōu)秀人民教師”。為做好有關(guān)工作，現(xiàn)制定如下工作方案：一、重要意義在全校開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，是貫徹落實(shí)胡錦濤總書記“七一”重要講話精神的重要表達(dá)，是貫徹落實(shí)全國(guó)、全省教育工作會(huì)議精神、高校黨建工作會(huì)議精神的重要部署，是加強(qiáng)高校黨建和大學(xué)生思想政治教育工作的創(chuàng)新之舉，是新時(shí)期做好高校群眾工作的重要載體，是推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要舉措，對(duì)于培養(yǎng)鍛煉干部教師，密切干群、師生關(guān)系，構(gòu)建和諧校園，提高高等教育質(zhì)量，推進(jìn)高?？茖W(xué)開展具有重要意義。二、指導(dǎo)思想開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)開展觀，緊緊圍繞貫徹落實(shí)全國(guó)、全省教育工作會(huì)議和全國(guó)、全省教育規(guī)劃綱要精神，結(jié)合學(xué)校中心工作，結(jié)合落實(shí)學(xué)校“十二五”規(guī)劃，以“交流思想、立德樹人、促進(jìn)和諧、推動(dòng)開展”為主要任務(wù)，以“教師全覆蓋、學(xué)生全覆蓋”為根本要求，以“質(zhì)量導(dǎo)向、內(nèi)涵建立、開展轉(zhuǎn)型、爭(zhēng)創(chuàng)一流”為活動(dòng)主題，以“干部做尊重教師效勞學(xué)生的好干部、教師做教學(xué)育人學(xué)術(shù)卓越的好教師、學(xué)生做德智體美全面開展的好學(xué)生”為根本目標(biāo)，切實(shí)提高高校黨建工作水平，提高教育質(zhì)量，提高育人水平。三、主要任務(wù)通過(guò)開展“兩訪兩創(chuàng)”，訪創(chuàng)結(jié)合，以訪促創(chuàng)，深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。主要完成以下幾項(xiàng)任務(wù)：（一）交流思想通過(guò)開展“兩訪兩創(chuàng)”，訪談活動(dòng)要覆蓋到每一位教師、每一位學(xué)生。干部要主動(dòng)深入到院系、教研室、課題組等場(chǎng)所和教師開展思想交流，重點(diǎn)宣傳中央和省關(guān)于教育的方針政策，聽取教師對(duì)學(xué)校、學(xué)院改革開展的意見；教師要深入到班級(jí)、教室、寢室，與學(xué)生交心談心，認(rèn)真傾聽學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的想法及對(duì)學(xué)校、學(xué)院改革開展、人才培養(yǎng)、社團(tuán)活動(dòng)等方面的意見。（二）立德樹人通過(guò)開展“兩訪兩創(chuàng)”，學(xué)校要把加強(qiáng)高水平師資隊(duì)伍建立作為根底性工程來(lái)抓。根據(jù)研究型大學(xué)建立要求，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，弘揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng)，提高業(yè)務(wù)水平，關(guān)心教師職業(yè)開展。堅(jiān)持把育人為本作為根本要求，把以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育作為戰(zhàn)略主題，把促進(jìn)人的全面開展、適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)，把促進(jìn)學(xué)生安康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，引導(dǎo)教師關(guān)心學(xué)生、保護(hù)學(xué)生、親近學(xué)生。活動(dòng)期間，學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要為學(xué)生做1次形勢(shì)與政策輔導(dǎo)報(bào)告。要以院系、班級(jí)為單位，組織開展1—2次社會(huì)實(shí)踐、志愿效勞、黨團(tuán)生活會(huì)和其他特色鮮明的主題教育活動(dòng)。（三）促進(jìn)和諧通過(guò)開展“兩訪兩創(chuàng)”，進(jìn)一步做好學(xué)校穩(wěn)定工作，促進(jìn)和諧校園建立。建立健全矛盾排查調(diào)處工作機(jī)制，堅(jiān)持開展矛盾糾紛與不穩(wěn)定因素排查化解活動(dòng)；加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，妥善處理突發(fā)事件；配合有關(guān)部門，開展學(xué)校周邊治理。積極創(chuàng)造條件，為師生解決實(shí)際問(wèn)題。加強(qiáng)大學(xué)文化建立，營(yíng)造校園平安祥和、上下心通氣順、干群關(guān)系融洽、師生教學(xué)相長(zhǎng)的和諧育人環(huán)境，確保學(xué)校政治穩(wěn)定。（四）推動(dòng)開展通過(guò)開展“兩訪兩創(chuàng)”，進(jìn)一步明確辦學(xué)定位和開展目標(biāo)，全面提高高等教育質(zhì)量。深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提升人才培養(yǎng)水平；增強(qiáng)科學(xué)研究能力，加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建立，推動(dòng)學(xué)科融合，培育新興學(xué)科；建立重大創(chuàng)新平臺(tái)和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，努力培養(yǎng)一批具有攻堅(jiān)能力、有一定社會(huì)影響的中青年學(xué)術(shù)骨干和學(xué)科帶頭人；積極發(fā)揮文化育人作用，大力推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新。促進(jìn)學(xué)校提升整體實(shí)力，辦出特色，辦出水平，以奉獻(xiàn)求開展，不斷增強(qiáng)效勞經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展的能力。四、活動(dòng)步驟全?！皟稍L兩創(chuàng)”活動(dòng)從年9月開場(chǎng)，12月完畢。分為宣傳發(fā)動(dòng)、訪談交流、整改提高、總結(jié)考評(píng)、表彰先進(jìn)等5個(gè)環(huán)節(jié)。各教學(xué)單位可根據(jù)自身實(shí)際，在確保完成工作任務(wù)的前提下，靈活掌握每個(gè)階段時(shí)間。（一）宣傳發(fā)動(dòng)（9月14日—20日）。在學(xué)校召開發(fā)動(dòng)部署會(huì)議后，各教學(xué)單位要分別組織召開發(fā)動(dòng)會(huì)，統(tǒng)一思想，做好活動(dòng)安排。（二）訪談交流（9月21日—10月31日）。訪談師生原那么上以學(xué)院為單位進(jìn)展，做到干部訪談所有教師，教師訪談所有學(xué)生。學(xué)院根據(jù)實(shí)際，制定具體工作方案。訪談情況分別填寫《訪談教師記錄表》和《訪談學(xué)生記錄表》。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，每一名校領(lǐng)導(dǎo)要聯(lián)系1—2個(gè)學(xué)院，參加并指導(dǎo)訪談活動(dòng)。（三）整改提高（11月1日—11月25日）。以學(xué)院為單位，針對(duì)訪談教師和學(xué)生中征集到的意見進(jìn)展歸類整理，形成訪談總結(jié)報(bào)告報(bào)送學(xué)校匯總。學(xué)校黨委和學(xué)院黨委要針對(duì)收集到的意見和建議，認(rèn)真進(jìn)展專題研究，制定整改方案，提出整改落實(shí)的目標(biāo)、方式和時(shí)限要求，明確整改落實(shí)的具體措施和責(zé)任。認(rèn)真清理并建立健全學(xué)校和學(xué)院層面的管理制度，努力解決一批師生關(guān)心的問(wèn)題。（四）總結(jié)考評(píng)（11月26日—11月30日）。各學(xué)院對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)展認(rèn)真總結(jié)，形成總結(jié)報(bào)告和專題調(diào)研報(bào)告，并做好資料整理歸檔工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將制定考評(píng)方法，對(duì)學(xué)院開展工作考評(píng)。（五）表彰先進(jìn)（12月份）。召開全?！皟稍L兩創(chuàng)”工作總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)在本次活動(dòng)中組織有力、工作扎實(shí)、成效顯著的單位和個(gè)人進(jìn)展表彰。五、有關(guān)要求1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在組織人事部，負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體組織協(xié)調(diào)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組適時(shí)召開工作會(huì)議，聽取各學(xué)院工作情況匯報(bào)，指導(dǎo)活動(dòng)開展。活動(dòng)開展期間，領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校“兩訪兩創(chuàng)”工作進(jìn)展督查指導(dǎo)。各學(xué)院要成立由黨政主要負(fù)責(zé)同志為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，組建工作專班，細(xì)化工作方案，堅(jiān)持分類指導(dǎo)，確?！皟稍L兩創(chuàng)”工作順利安康進(jìn)展。2.確保訪談“全覆蓋”。訪談工作要覆蓋到每一個(gè)師生，這是省委、省政府對(duì)“兩訪兩創(chuàng)”工作提出的根本要求。各學(xué)院要在面對(duì)面訪談的根底上，創(chuàng)新訪談形式，確保實(shí)現(xiàn)訪談工作“全覆蓋”。干部訪談教師原那么上要做到一對(duì)一訪談，教師訪談學(xué)生一對(duì)一的比例不低于80%。在特殊情況下，可以進(jìn)展集體訪談，但一次訪談人數(shù)以不超過(guò)5人為宜。要注重導(dǎo)向，將訪談主題由關(guān)心師生具體問(wèn)題向關(guān)心學(xué)校開展、關(guān)心高等教育方向引導(dǎo)。對(duì)于高層次人才、民主黨派和家庭困難的教師，以及學(xué)業(yè)困難學(xué)生、生活困難學(xué)生、心理困惑學(xué)生、學(xué)生干部等群體，要進(jìn)展重點(diǎn)訪談。校領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參與訪談，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、黨代表、知名教授、骨干教師要發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。需要強(qiáng)化訪談效果的，要進(jìn)展回訪。訪談工作完畢以后，各學(xué)院都要采取適當(dāng)形式對(duì)“全覆蓋”情況進(jìn)展公示。3.提高訪談成效。各學(xué)院結(jié)合本單位實(shí)際，做好謀劃工作，設(shè)定好“兩訪兩創(chuàng)”成果目標(biāo)，并抓好落實(shí)。要根據(jù)訪談情況，進(jìn)展專題研究工作，形成理論成果；要將訪談過(guò)程中收集的意見和問(wèn)題進(jìn)展梳理并進(jìn)展公示；要制定整改方案，明確整改目標(biāo)、整改方式、責(zé)任單位和整改期限，并向師生公布；要穩(wěn)固訪談成果，建立健全高校群眾工作長(zhǎng)效機(jī)制，使“兩訪兩創(chuàng)”工作常態(tài)化、制度化。教師和學(xué)生的訪談表由各學(xué)院集中保存，各學(xué)院要及時(shí)將訪談總結(jié)報(bào)告、整改報(bào)告和專題調(diào)研報(bào)告報(bào)送學(xué)校。4.統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)常規(guī)工作。要將訪談與各學(xué)院自身實(shí)際結(jié)合起來(lái)，與貫徹落實(shí)“十二五”規(guī)劃、學(xué)年工作方案、新生入學(xué)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、黨代會(huì)常任制試點(diǎn)等工作結(jié)合起來(lái)，因院制宜，因時(shí)制宜，合理安排訪談內(nèi)容、方式和步驟，切實(shí)做到兩不誤、兩促進(jìn)、兩提高，把新生作為訪談重點(diǎn)，使新生一入校就能感受到學(xué)校的關(guān)心和溫暖。5.加強(qiáng)宣傳和考評(píng)工作。各單位要加強(qiáng)對(duì)典型案例的挖掘培育工作，及時(shí)編發(fā)簡(jiǎn)報(bào)，充分利用新聞媒體和其他方式，宣傳先進(jìn)典型和活動(dòng)成效；要加強(qiáng)與新聞媒體的聯(lián)系，加大對(duì)活動(dòng)的宣傳力度，組織跟蹤報(bào)道，營(yíng)造良好氣氛，引導(dǎo)活動(dòng)安康開展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組將建立切實(shí)可行的考評(píng)方法，并對(duì)各單位活動(dòng)開展情況進(jìn)展考評(píng)，考評(píng)結(jié)果作為表彰的重要依據(jù)，同時(shí)也作為黨建工作、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)評(píng)比和單位年度考核的重要依據(jù)。第二篇：“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)實(shí)施方案專題“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)實(shí)施方案根據(jù)省委、省政府關(guān)于在全省高校開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)的決定和《省委高校工委、省教育廳關(guān)于印發(fā)〈湖北省高等學(xué)院“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》（鄂高工委[]41號(hào)）文件精神，經(jīng)學(xué)院研究，決定年9-12月，在全院范圍開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，即學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和中層正職以上領(lǐng)導(dǎo)干部訪談所有教師，教師訪談所有學(xué)生；創(chuàng)基層黨建工作先進(jìn)，爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；創(chuàng)教育事業(yè)開展先進(jìn)，爭(zhēng)做優(yōu)秀人民教師”（簡(jiǎn)稱“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)）。為做好有關(guān)工作，現(xiàn)制定如下工作方案：一、重要意義在學(xué)院開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，是貫徹落實(shí)胡錦濤總書記“七一”重要講話精神的重要表達(dá)，是貫徹落實(shí)全國(guó)、全省教育工作會(huì)議精神、高校黨建工作會(huì)議精神的重要部署，是加強(qiáng)高校黨建和大學(xué)生思想政治教育工作的創(chuàng)新之舉，是新時(shí)期做好高校群眾工作的重要載體，是推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要舉措，對(duì)于培養(yǎng)鍛煉干部教師，密切干群、師生關(guān)系，構(gòu)建和諧校園，提高教育質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)院科學(xué)開展具有重要意義。二、指導(dǎo)思想開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)開展觀，緊緊圍繞貫徹落實(shí)全國(guó)、全省教育工作會(huì)議和全國(guó)、全省教育規(guī)劃綱要精神，結(jié)合學(xué)院中心工作，以“交流思想、立德樹人、促進(jìn)和諧、推動(dòng)開展”為主要任務(wù)，以“教師全覆蓋、學(xué)生全覆蓋”為根本要求，以“干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)、教師教書育人、大學(xué)生成長(zhǎng)成才”為活動(dòng)主題，以辦人民滿意教育為根本目標(biāo)，切實(shí)提高黨建工作水平，提高教育質(zhì)量，提高育人水平。三、主要任務(wù)通過(guò)開展“兩訪兩創(chuàng)”，訪創(chuàng)結(jié)合，以訪促創(chuàng)，深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。主要完成以下幾項(xiàng)任務(wù)：（一）交流思想通過(guò)開展“兩訪兩創(chuàng)”，訪談活動(dòng)要覆蓋到每一位教師、每一位學(xué)生。中層正職以上領(lǐng)導(dǎo)干部根據(jù)院黨委安排到各教學(xué)部門訪談教師，要主動(dòng)深入到教研室、住宅等場(chǎng)所和教師開展思想交流，重點(diǎn)宣傳中央和省關(guān)于教育的方針政策，聽取教師對(duì)學(xué)院改革開展的意見建議，并做好收集整理工作；教師以系為單位，深入到教室、食堂、寢室和社團(tuán)，與學(xué)生交心談心，認(rèn)真傾聽學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的想法和對(duì)學(xué)院改革開展、人才培養(yǎng)、社團(tuán)活動(dòng)等方面的意見建議，并做好收集整理工作。（二）立德樹人通過(guò)開展“兩訪兩創(chuàng)”，把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建立作為根底性工程來(lái)抓。進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，弘揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng)，提高業(yè)務(wù)水平；提高教師地位，改善教師待遇，關(guān)心教師安康。大力弘揚(yáng)愛的教育，引導(dǎo)教師關(guān)心學(xué)生、保護(hù)學(xué)生、親近學(xué)生。堅(jiān)持把育人為本作為根本要求，把以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育作為戰(zhàn)略主題，把促進(jìn)人的全面開展、適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)，把促進(jìn)學(xué)生安康成長(zhǎng)作為學(xué)院一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)?；顒?dòng)期間，院系領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生做1次形勢(shì)與政策輔導(dǎo)報(bào)告。以系為單位，組織開展1—2次社會(huì)實(shí)踐、志愿效勞、團(tuán)生活會(huì)和其他特色鮮明的主題教育活動(dòng)。（三）促進(jìn)和諧通過(guò)開展“兩訪兩創(chuàng)”，進(jìn)一步做好學(xué)院穩(wěn)定工作，促進(jìn)和諧校園建立。開展矛盾糾紛與不穩(wěn)定因素排查化解活動(dòng)；加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，妥善處理突發(fā)事件；積極創(chuàng)造條件，為師生解決實(shí)際問(wèn)題。加強(qiáng)文化軟實(shí)力建立，營(yíng)造校園平安祥和、上下心通氣順、干群關(guān)系融洽、師生教學(xué)相長(zhǎng)的和諧育人環(huán)境。（四）推動(dòng)開展通過(guò)開展“兩訪兩創(chuàng)”，進(jìn)一步明確辦學(xué)定位和開展目標(biāo)，全面提高教育質(zhì)量。深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提升人才培養(yǎng)水平；努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、構(gòu)造合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。突出特色專業(yè)，加強(qiáng)通用專業(yè)，不斷調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)設(shè)置和構(gòu)造，效勞經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展，促進(jìn)學(xué)院提升整體實(shí)力，不斷增強(qiáng)效勞經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展的能力。深入開展“城鄉(xiāng)互聯(lián)、結(jié)對(duì)共建”等活動(dòng)。四、活動(dòng)步驟“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)從年9月開場(chǎng)，12月完畢。分為宣傳發(fā)動(dòng)、訪談交流、整改提高、總結(jié)考評(píng)等4個(gè)環(huán)節(jié)。各部門可根據(jù)自身實(shí)際，在確保完成工作任務(wù)的前提下，靈活掌握每個(gè)階段時(shí)間。（一）宣傳發(fā)動(dòng)（9月13日—28日）。制定學(xué)院兩訪兩創(chuàng)活動(dòng)實(shí)施方案和階段性工作安排，通過(guò)多種形式宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確要求，落實(shí)責(zé)任。各教學(xué)部門于9月28日前將本部門實(shí)施方案報(bào)學(xué)院活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。（二）訪談交流（9月28日—10月31日）。學(xué)院中層正職以上干部訪談所有教師，教師訪談學(xué)生。要科學(xué)安排、認(rèn)真組織，確保全員參與、全面覆蓋。要與學(xué)院治庸問(wèn)責(zé)工作結(jié)合起來(lái)，開展訪談。訪談情況分別填寫《訪談教師記錄表》和《訪談學(xué)生記錄表》。每一名院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要聯(lián)系1個(gè)教學(xué)部門，參加并指導(dǎo)訪談活動(dòng)。職能部門負(fù)責(zé)人統(tǒng)一安排到各教學(xué)部門參加訪談活動(dòng)。（三）整改提高（11月1日—11月25日）。各教學(xué)部門針對(duì)訪談教師和學(xué)生中征集到的意見進(jìn)展歸類整理，并將整理情況報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯總。學(xué)院黨委和各教學(xué)部門針對(duì)收集到的意見和建議進(jìn)展專題研究，按照輕重緩急和難易程度，制定整改方案，提出整改落實(shí)的目標(biāo)、方式和時(shí)限要求，明確整改落實(shí)的具體措施和責(zé)任。認(rèn)真清理并建立健全管理制度，努力解決一批師生關(guān)心的問(wèn)題。（四）總結(jié)考評(píng)（11月26日—12月10日）。對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)展認(rèn)真總結(jié)，形成總結(jié)報(bào)告，報(bào)省委高校工委。同時(shí)，做好有關(guān)資料的整理歸檔工作。承受省委高校工委考評(píng)。五、有關(guān)要求1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院成立由黨委書記、院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，副院長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，黨辦、教務(wù)處、學(xué)生工作處負(fù)責(zé)同志任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)院黨辦。領(lǐng)導(dǎo)小組適時(shí)召開工作會(huì)議，聽取各部門工作情況匯報(bào)，指導(dǎo)活動(dòng)開展。2、確保訪談“全覆蓋”。訪談工作要覆蓋到每一個(gè)師生，這是省委、省政府對(duì)“兩訪兩創(chuàng)”工作提出的根本要求。各部門要在面對(duì)面訪談的根底上，創(chuàng)新訪談形式，確保實(shí)現(xiàn)訪談工作“全覆蓋”。干部訪談教師要做到一對(duì)一訪談；教師訪談學(xué)生一對(duì)一的比例不低于80%。在特殊情況下，可以進(jìn)展集體訪談，但一次訪談人數(shù)以不超過(guò)5人為宜。要注重導(dǎo)向，將訪談主題由關(guān)心師生具體問(wèn)題向關(guān)心學(xué)院開展、關(guān)心高等教育方向引導(dǎo)。對(duì)于教師中的高層次人才、民主黨派和家庭困難的，以及學(xué)業(yè)困難學(xué)生、生活困難學(xué)生、心理困惑學(xué)生、學(xué)生干部等群體，要進(jìn)展重點(diǎn)訪談。院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參與訪談，各部門主要領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、教授、骨干教師要發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。需要強(qiáng)化訪談效果的，要進(jìn)展回訪。訪談工作完畢以后，各教學(xué)部門要對(duì)“全覆蓋”情況進(jìn)展公示。3、提高訪談成效。各教學(xué)部門要將訪談過(guò)程中收集的意見和問(wèn)題進(jìn)展梳理；要制定整改方案，明確整改目標(biāo)、整改方式和整改期限，并向師生公布；要穩(wěn)固訪談成果，建立健全群眾工作長(zhǎng)效機(jī)制，使“兩訪兩創(chuàng)”工作常態(tài)化、制度化。4、統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)常規(guī)工作。要將訪談與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，與思想教育、常規(guī)教學(xué)、平安管理、學(xué)生管理、新生入學(xué)等工作結(jié)合起來(lái)，切實(shí)做到兩不誤、兩促進(jìn)、兩提高。要將訪談和新生入學(xué)教育結(jié)合起來(lái)，把新生作為訪談重點(diǎn)，使新生一入校就能感受到學(xué)院的關(guān)心和溫暖。5、加強(qiáng)工作溝通。活動(dòng)開展過(guò)程中，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開1-2次會(huì)議，把握進(jìn)展情況、研究共性或突出問(wèn)題，提出改進(jìn)或推開工作的方法措施。各教學(xué)部門及時(shí)向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送活動(dòng)開展情況。6、做好總結(jié)歸檔。要善于發(fā)現(xiàn)、挖掘、總結(jié)一些好經(jīng)歷、好做法、好典型，并做好整理上報(bào)工作，進(jìn)展宣傳推薦。同時(shí)，各教學(xué)部門要對(duì)本部門在開展活動(dòng)過(guò)程中的文件、表格、記錄等資料做好收集整理，11月30日前將匯總分析報(bào)告交領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。第三篇：學(xué)校“兩訪兩創(chuàng)”實(shí)施方案學(xué)?！皟稍L兩創(chuàng)”實(shí)施方案根據(jù)省教育工委關(guān)于《福建省學(xué)校“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)實(shí)施方案》精神，為加強(qiáng)學(xué)校黨建工作，發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)主題活動(dòng)，確?！皟稍L兩創(chuàng)”（即學(xué)校管理干部訪談所有教師，教師訪談所有學(xué)生；創(chuàng)基層黨建工作先進(jìn)，爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；創(chuàng)教育事業(yè)開展先進(jìn)，爭(zhēng)做優(yōu)秀人民教師）活動(dòng)的有序開展，按照教育工委統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)、省第九次黨代會(huì)精神，緊緊圍繞省教育工委“兩訪兩創(chuàng)”具體要求，以“兩訪兩創(chuàng)促開展，破解難題惠師生”為主題，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)中深入開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，把“全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人”真正落到實(shí)處，到達(dá)提高黨建水平、提高教學(xué)質(zhì)量、提高育人水平的目的，以優(yōu)異成績(jī)迎接國(guó)家示范學(xué)校評(píng)估，迎接黨的十八大勝利召開。二、總體目標(biāo)通過(guò)開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，到達(dá)以下四個(gè)目標(biāo)。（一）解決實(shí)際問(wèn)題，形成互惠聯(lián)動(dòng)局面。要把解決實(shí)際問(wèn)題作為“兩訪兩創(chuàng)”著力點(diǎn)切入點(diǎn)，重點(diǎn)解決學(xué)校教育教學(xué)和改革開展中存在的突出問(wèn)題，著力破解制約和影響學(xué)校科學(xué)開展的瓶頸和難點(diǎn)，切實(shí)解決師生學(xué)習(xí)、生活、工作實(shí)際困難，把效勞師生、促進(jìn)開展貫穿始終，形成上下聯(lián)動(dòng)解難題、左右互動(dòng)惠師生的生動(dòng)局面。（二）擴(kuò)大組織影響，提升組織戰(zhàn)斗力。把“兩訪兩創(chuàng)”與開展基層組織建立年活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，圍繞基層組織建立年“五個(gè)提升”的目標(biāo)要求，加強(qiáng)基層黨組織自身建立，組織黨組織和全體黨員在創(chuàng)立國(guó)家示范校、新一輪文明學(xué)校創(chuàng)立等學(xué)校重要工作中勇挑重?fù)?dān)、發(fā)揮作用、表達(dá)作為，在效勞師生群眾、促進(jìn)校園安定穩(wěn)定中領(lǐng)先進(jìn)、爭(zhēng)一流、作奉獻(xiàn)，以“兩訪兩創(chuàng)”的實(shí)際成效表達(dá)黨員先進(jìn)性，擴(kuò)大黨組織影響力。（三）汲取智慧力量，推動(dòng)科學(xué)跨越開展。圍繞全面落實(shí)今年教育工作各項(xiàng)任務(wù)，把“兩訪兩創(chuàng)”融入到學(xué)校日常教育管理工作中，推動(dòng)問(wèn)政于民、問(wèn)計(jì)于民，不斷從師生群眾中汲取智慧和力量，大膽探索和創(chuàng)新教育思想、教育模式和教育方法，實(shí)現(xiàn)“質(zhì)量強(qiáng)校、特色興校、人才立校”的目標(biāo)，推動(dòng)我校各項(xiàng)事業(yè)科學(xué)開展跨越開展。（四）發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，形成聯(lián)系群眾長(zhǎng)效機(jī)制。發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校群眾工作，全面建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系基層、聯(lián)系師生、定期聽課等制度，形成各科室定期專題研究師生問(wèn)題的工作機(jī)制，探索社會(huì)（家庭）評(píng)議學(xué)校、教師評(píng)議干部和學(xué)生評(píng)議教師的有效途徑，總結(jié)和推廣“兩訪兩創(chuàng)”有益經(jīng)歷做法，推動(dòng)“兩訪兩創(chuàng)”基層化、普遍化、常態(tài)化。三、主要任務(wù)要嚴(yán)密結(jié)合學(xué)校教育工作實(shí)際，以“訪”為根底，以“創(chuàng)”為目標(biāo)，著力在“訪”上下功夫，在“創(chuàng)”上見成效，讓師生滿意，讓家庭、社會(huì)滿意。（一）“兩訪”任務(wù)要求1、訪校情，做到知解結(jié)。學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)要深入到教學(xué)點(diǎn)、教研室、住宅等場(chǎng)所和教師開展思想交流，到師生中問(wèn)政求計(jì)、開展調(diào)研活動(dòng)，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)主題活動(dòng)提出的“知、解、結(jié)”三做到活動(dòng)落到實(shí)處。重點(diǎn)是通過(guò)訪談，積極宣傳學(xué)校辦學(xué)治教政策舉措、摸清單位家底、審視開展?fàn)顩r、把握主要瓶頸問(wèn)題、排查校園平安隱患等，進(jìn)一步理清推動(dòng)學(xué)校開展的思路和途徑，做到知校情；特別是對(duì)走訪中掌握的一些需要從學(xué)校層面落實(shí)的問(wèn)題，要主動(dòng)報(bào)告，積極提請(qǐng)學(xué)校和有關(guān)部門抓緊推動(dòng)落實(shí)，真正做到解難題；關(guān)鍵是結(jié)合我校“學(xué)雷鋒”系列主題活動(dòng)中“送春風(fēng)，暖人心”方案要求，落實(shí)“春風(fēng)送暖”活動(dòng)，把教職工的冷暖放在心上，把解決教職工的訴求放在首位，真正做到結(jié)民心，從而加強(qiáng)理解溝通，增進(jìn)感情。2、訪民意，做到三心統(tǒng)一。各科室負(fù)責(zé)人、教研室主任、班主任要深入到教室、食堂、寢室和社團(tuán)，體察師生情緒、把握師生訴求。重點(diǎn)是拓寬與師生交流溝通途徑，暢通師生利益訴求渠道，做到交心；加強(qiáng)師生思想狀況和輿情民意分析，把訪談與解決思想問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，對(duì)師生的合理建議意見，要提請(qǐng)相關(guān)部門抓緊落實(shí)推廣，做到悉心；對(duì)苗頭性、傾向性問(wèn)題和不合理利益訴求，要做好思想教育工作，讓師生滿意，做到滿意。3、訪民生，做到落實(shí)到位。各職能科室經(jīng)辦人員要深入到師生中排憂解難、解決問(wèn)題。要集中力量、重點(diǎn)解決師生的現(xiàn)實(shí)性困難和深層次問(wèn)題，加強(qiáng)整改落實(shí)，適時(shí)亮承諾、亮?xí)r限、亮責(zé)任人，對(duì)一時(shí)無(wú)法解決的問(wèn)題，也要主動(dòng)做好解釋工作，加強(qiáng)師生滿意度測(cè)評(píng)，持續(xù)開展矛盾糾紛排查工作，推動(dòng)矛盾問(wèn)題在一線解決、實(shí)事好事在一線落實(shí)。（二）“兩創(chuàng)”任務(wù)要求一要實(shí)施工程驅(qū)動(dòng)。要圍繞今年黨建和創(chuàng)立國(guó)家示范校要點(diǎn)，把任務(wù)要求分解為具體工程，以重點(diǎn)工程支撐和驅(qū)動(dòng)“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，引導(dǎo)全體教職工積極投身學(xué)校教育教學(xué)改革主戰(zhàn)場(chǎng)，著重在學(xué)校黨建和教育工作急需加強(qiáng)的領(lǐng)域、急需解決的問(wèn)題、急需助推的方面創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，努力為學(xué)生提供更加適宜的教育、更加優(yōu)質(zhì)的教育，為提高學(xué)校業(yè)務(wù)工作水平、完成各項(xiàng)任務(wù)提供動(dòng)力和保證。二要加強(qiáng)崗位推動(dòng)。要把“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)與崗位職責(zé)、日常工作嚴(yán)密結(jié)合起來(lái)，深入開展“崗位學(xué)雷鋒”、“技能大練兵”、“名師工作室”、“巾幗文明崗”、“黨員先鋒示范崗”等活動(dòng)，推進(jìn)“領(lǐng)導(dǎo)下基層、教師進(jìn)宿舍”落在實(shí)處，掀起“爭(zhēng)做崗位奉獻(xiàn)標(biāo)兵、爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意學(xué)校、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生喜愛教師”的熱潮。三要深化組織帶動(dòng)。要以深入開展“基層組織建立年”為抓手，組織和帶著全體黨員，帶頭推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育全過(guò)程，帶頭健全和完善全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人工作機(jī)制，在效勞師生成長(zhǎng)成才中提升黨支部戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)黨員隊(duì)伍生機(jī)活力，深化黨群共建，合力推進(jìn)“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)深入開展。四、方法步驟我校“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)從年3月下旬開場(chǎng)，12月完畢。各職能科室可根據(jù)自身實(shí)際，在確保完成工作任務(wù)的前提下，靈活掌握每個(gè)階段工作重點(diǎn)，創(chuàng)造性開展工作。（一）制定詳案、宣傳發(fā)動(dòng)（3月底至4月初）。要圍繞教育工委“兩訪兩創(chuàng)”要求，制定詳細(xì)工作方案，細(xì)化階段性任務(wù)要求，逐級(jí)明確訪談對(duì)象、爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)、時(shí)間路線圖等，組織召開發(fā)動(dòng)會(huì)，統(tǒng)一思想，做好各項(xiàng)活動(dòng)安排。訪談活動(dòng)原那么上以科室、教研室、支部、工會(huì)小組為單位進(jìn)展，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教研室主任、班主任聯(lián)系假設(shè)干個(gè)訪談對(duì)象，參加并指導(dǎo)訪談活動(dòng)。（二）訪談交流、整改提升（4月至12月）。訪談要盡量做到干部全覆蓋、教師全覆蓋、學(xué)生全覆蓋。要根據(jù)實(shí)際，制定訪談提綱，并做好訪談?dòng)涗洝８髦Р扛鞑块T要及時(shí)匯總師生意見建議，并認(rèn)真進(jìn)展專題研究，制定整改方案，明確整改目標(biāo)、具體措施、時(shí)限和責(zé)任部門（責(zé)任人），并以適當(dāng)?shù)姆绞较驇熒迹ゾo抓好落實(shí)。（三）適時(shí)點(diǎn)評(píng)、建立機(jī)制（6月至12月）。各科室及教研室，各支部及各工會(huì)小組要將活動(dòng)進(jìn)展情況及階段性小結(jié)，5月中旬報(bào)學(xué)校黨辦匯總，6月上旬由黨辦上報(bào)我?；顒?dòng)開展情況，9月份迎接省委教育工委召開學(xué)?！皟稍L兩創(chuàng)”現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)歷交流點(diǎn)評(píng)會(huì)。12月份開展師生評(píng)議活動(dòng)，進(jìn)展總評(píng)，12月20日前形成“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，上報(bào)省委教育工委。五、工作要求1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)及黨總支委員組成，負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體組織協(xié)調(diào)，指導(dǎo)機(jī)構(gòu)設(shè)在黨辦。每一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，確定聯(lián)訪談地點(diǎn)、訪談師生的范圍，并做好面上的指導(dǎo)工作，確保活動(dòng)取得實(shí)效。2、提高訪談實(shí)效。要以直接效勞對(duì)象為主體，科學(xué)合理安排訪談對(duì)象，既要兼顧全覆蓋要求，也要注意因人而異，精心設(shè)計(jì)訪談內(nèi)容和重點(diǎn)，提高訪談針對(duì)性。要注意訪談方式方法，側(cè)重于思想引導(dǎo)和實(shí)際問(wèn)題解決，做到真誠(chéng)訪、真心談，把訪談的成效轉(zhuǎn)化為促進(jìn)開展、維護(hù)穩(wěn)定的動(dòng)力。對(duì)青年教師、家庭困難的，以及新生、學(xué)業(yè)困難學(xué)生、生活困難學(xué)生、心理困惑學(xué)生、學(xué)生干部等群體，要進(jìn)展重點(diǎn)訪談，談深、談透。要在一對(duì)一、面對(duì)面訪談的根底上，利用電話、電子郵件、、msn、飛信、微博等開展延伸訪談，需要強(qiáng)化訪談效果的，要進(jìn)展回訪。3、建立制度標(biāo)準(zhǔn)。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要定期訪談青年教師、訪談新生，交流思想、加強(qiáng)引導(dǎo)。要建立“兩訪兩創(chuàng)”臺(tái)帳制度、公示制度和反響制度，強(qiáng)化抓落實(shí)，催促實(shí)事實(shí)辦。要建立一項(xiàng)務(wù)實(shí)管用的制度，確?！皟稍L兩創(chuàng)”活動(dòng)常態(tài)化、長(zhǎng)效化。4、做好工作銜接。要通盤考慮，統(tǒng)籌兼顧，把“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合，與開展基層組織建立年活動(dòng)相結(jié)合，與學(xué)校中心工作相結(jié)合，與日常教學(xué)、思想教育、后勤效勞等工作相結(jié)合，切實(shí)做到各項(xiàng)工作有機(jī)銜接、嚴(yán)密結(jié)合、相互促進(jìn)。5、注重典型引路。要充分運(yùn)用校園報(bào)刊、播送、電視、校園網(wǎng)等宣傳陣地，大力宣傳先進(jìn)典型和活動(dòng)成效。學(xué)校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)專題網(wǎng)頁(yè)將開設(shè)“兩訪兩創(chuàng)”專欄，加強(qiáng)宣傳力度，要穩(wěn)固活動(dòng)成果，及時(shí)報(bào)道和推廣“兩訪兩創(chuàng)”新鮮經(jīng)歷和有效做法。活動(dòng)方案第四篇：漢口學(xué)院“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)實(shí)施方案漢口學(xué)院“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)實(shí)施方案根據(jù)省委、省政府關(guān)于今年9月至12月在全省高校開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)的部署和省委高校工委、省教育廳《湖北省高等學(xué)?！皟稍L兩創(chuàng)”活動(dòng)實(shí)施方案》精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本方案。一、指導(dǎo)思想開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)開展觀，緊緊圍繞貫徹落實(shí)全國(guó)、全省教育工作會(huì)議和全國(guó)、全省教育規(guī)劃綱要精神，結(jié)合學(xué)校中心工作，以“交流思想、立德樹人、促進(jìn)和諧、推動(dòng)開展”為主要任務(wù)，以“教師全覆蓋、學(xué)生全覆蓋”為根本要求，以“干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)、教師教書育人、大學(xué)生成長(zhǎng)成材”為活動(dòng)主題，以辦人民滿意教育為根本目標(biāo)，以學(xué)校成功轉(zhuǎn)設(shè)為契機(jī)，集中全校智慧為學(xué)校開展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，進(jìn)一步增強(qiáng)廣闊干部、黨員和教師做群眾工作的能力，提高學(xué)校黨建工作水平，提高教育質(zhì)量，提高育人水平。二、主要任務(wù)通過(guò)開展“兩訪兩創(chuàng)”，訪創(chuàng)結(jié)合，以訪促創(chuàng)，深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作。主要完成以下幾項(xiàng)任務(wù)：（一）交流思想通過(guò)開展“兩訪兩創(chuàng)”，訪談活動(dòng)要覆蓋到每一位教師、每一位學(xué)生。干部要主動(dòng)深入到教研室、教室等場(chǎng)所和教師開展思想交流，重點(diǎn)宣傳中央和省關(guān)于教育的方針政策，聽取教師對(duì)學(xué)校改革開展的意見建議并做好收集整理工作。教師要深入到教室、食堂、寢室和社團(tuán)，與學(xué)生交心談心，認(rèn)真傾聽學(xué)生對(duì)學(xué)校改革開展、學(xué)校管理、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、課程設(shè)置、人才培養(yǎng)、社團(tuán)活動(dòng)、就業(yè)等方面的意見建議，并做好收集整理工作。（二）立德樹人通過(guò)開展“兩訪兩創(chuàng)”，學(xué)校把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建立作為根底性工程來(lái)抓。要進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，弘揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng)，提高業(yè)務(wù)水平；要提高教師地位，改善教師待遇，關(guān)心教師安康。大力弘揚(yáng)愛的教育，引導(dǎo)教師關(guān)心學(xué)生、保護(hù)學(xué)生、親近學(xué)生。要堅(jiān)持把育人為本作為根本要求，把以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育作為戰(zhàn)略主題，把促進(jìn)人的全面開展、適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)，把促進(jìn)學(xué)生安康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。活動(dòng)期間，學(xué)校和院系領(lǐng)導(dǎo)要為學(xué)生做1次形勢(shì)與政策輔導(dǎo)報(bào)告或上1次黨課。要以院系、班級(jí)為單位，組織開展1—2次社會(huì)實(shí)踐、志愿效勞、黨團(tuán)生活會(huì)和其他特色鮮明的主題教育活動(dòng)。（三）促進(jìn)和諧通過(guò)開展“兩訪兩創(chuàng)”，進(jìn)一步做好學(xué)校穩(wěn)定工作，促進(jìn)和諧校園建立。要周密部署，確保學(xué)校政治穩(wěn)定；要建立健全矛盾排查調(diào)處工作機(jī)制，堅(jiān)持開展矛盾糾紛與不穩(wěn)定因素排查化解活動(dòng)；加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，妥善處理突發(fā)事件；配合有關(guān)部門，開展學(xué)校周邊治理。積極創(chuàng)造條件，為師生解決實(shí)際問(wèn)題。加強(qiáng)文化軟實(shí)力建立，營(yíng)造校園平安祥和、上下心通氣順、干群關(guān)系融洽、師生教學(xué)相長(zhǎng)的和諧育人環(huán)境。（四）推動(dòng)開展通過(guò)開展“兩訪兩創(chuàng)”，進(jìn)一步明確辦學(xué)定位和開展目標(biāo)，全面提高學(xué)校教育質(zhì)量。深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提升人才培養(yǎng)水平；創(chuàng)新學(xué)校管理體制和運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)科學(xué)運(yùn)作；優(yōu)化學(xué)科專業(yè)設(shè)置，推動(dòng)學(xué)科建立；建立重點(diǎn)創(chuàng)新平臺(tái)和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，努力培養(yǎng)一批具有攻堅(jiān)能力的中青年學(xué)術(shù)骨干和學(xué)科帶頭人；積極發(fā)揮文化育人作用，大力推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新。促進(jìn)學(xué)校提升整體實(shí)力，辦出特色，辦出水平，以奉獻(xiàn)求開展，不斷增強(qiáng)效勞經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展的能力。三、活動(dòng)步驟我校“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)從年9月開場(chǎng)，12月完畢。分為宣傳發(fā)動(dòng)、訪談交流、整改提高、活動(dòng)總結(jié)、迎檢考評(píng)等5個(gè)環(huán)節(jié)。各院系、各部門可根據(jù)自身實(shí)際，在確保完成工作任務(wù)的前提下，靈活掌握每個(gè)階段時(shí)間。（一）宣傳發(fā)動(dòng)（9月10日——30日）。學(xué)校先后專門召開校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議、校領(lǐng)導(dǎo)擴(kuò)大會(huì)議、全校中層干部會(huì)議傳達(dá)有關(guān)會(huì)議、文件精神。召開發(fā)動(dòng)部署會(huì)議后，各院系要分別組織召開發(fā)動(dòng)會(huì)，統(tǒng)一思想，做好活動(dòng)安排。（二）訪談交流（9月30日——10月23日）。訪談師生原那么上以院系為單位做好統(tǒng)籌安排，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以所聯(lián)系院系教師為訪談對(duì)象，院系領(lǐng)導(dǎo)干部以本院系教師為訪談對(duì)象，職能部門領(lǐng)導(dǎo)干部以有關(guān)院系教師為訪談對(duì)象（具體安排見附件1），做到校領(lǐng)導(dǎo)、院系領(lǐng)導(dǎo)和職能部門領(lǐng)導(dǎo)一起訪談所有教師。對(duì)訪談群體要進(jìn)展重點(diǎn)分類，如教師群體可分為：學(xué)術(shù)帶頭人、青年骨干教師等；學(xué)生群體可分為：學(xué)業(yè)困難學(xué)生、生活困難學(xué)生、心理困惑學(xué)生等。訪談對(duì)象的覆蓋，要做到重點(diǎn)與一般相結(jié)合，個(gè)別與群體相結(jié)合。院系教師以本院系學(xué)生為主要訪談對(duì)象，所有教師訪談所有學(xué)生。訪談學(xué)生要分類進(jìn)展，區(qū)別對(duì)待，如從階段性上：大四學(xué)生主要是聽取他們對(duì)課程設(shè)置、專業(yè)教學(xué)、就業(yè)指導(dǎo)等意見，一年級(jí)學(xué)生主要是聽取他們大學(xué)適應(yīng)性情況、對(duì)提高教學(xué)水平、改善學(xué)習(xí)生活條件的呼聲，二、三年級(jí)學(xué)生主要是聽取他們對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高綜合素質(zhì)要求等建議。訪談?wù)咛顚憽对L談教師情況登記表》（附件2）和《訪談學(xué)生情況登記表》（附件3）并由被訪談?wù)吆炞?，所在院系和部門將《登記表》歸類整理成臺(tái)帳，確保訪談全覆蓋。干部訪談教師要做到一對(duì)一訪談；教師訪談學(xué)生一對(duì)一的比例不低于80％。在特殊情況下，可以進(jìn)展集體訪談，但一次訪談人數(shù)以不超過(guò)5人為宜。要注重訪談形式的創(chuàng)新，既可以一對(duì)一、面對(duì)面的訪談，又可以對(duì)具有共性的問(wèn)題進(jìn)展“一對(duì)多”座談，也可以利用問(wèn)卷訪談、電話訪談、郵件訪談、訪談等多種形式收集師生意見。既要充分發(fā)揮班主任、輔導(dǎo)員在訪談中的思政育人作用，又要充分發(fā)揮專業(yè)教師在教學(xué)過(guò)程中的教書育人作用。（三）整改提高（10月23日——11月10日）。以院系、部門為單位先行整改，院系黨組織要針對(duì)收集到的意見和建議，認(rèn)真進(jìn)展專題研究，制定整改方案，提出整改落實(shí)的目標(biāo)、方式和時(shí)限要求，明確整改落實(shí)的具體措施和責(zé)任。認(rèn)真清理并建立健全院系層面的管理制度，努力解決一批師生關(guān)心的問(wèn)題。需要學(xué)校層面解決的問(wèn)題，由學(xué)校集中研究。訪談中收集到的意見、建議由各單位歸類整理，并將情況報(bào)學(xué)校“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)辦公室。（四）活動(dòng)總結(jié)（11月10日——11月20日）。各院系、各部門對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)展認(rèn)真總結(jié)，形成總結(jié)報(bào)告和專題調(diào)研報(bào)告，并做好資料整理歸檔工作。學(xué)校將制定考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和方法，對(duì)各院系、各部門開展工作進(jìn)展考評(píng)。（五）迎檢考評(píng)（11月21日——12月30日）。學(xué)校對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)展認(rèn)真總結(jié)和評(píng)價(jià)，形成總結(jié)報(bào)告并報(bào)省委高校工委。同時(shí)，做好有關(guān)資料的整理歸檔工作。承受省委高校工委檢查驗(yàn)收組的考評(píng)。四、有關(guān)要求（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、工作指導(dǎo)和督導(dǎo)檢查。學(xué)校成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，組建工作專班，配強(qiáng)工作人員，推進(jìn)活動(dòng)深入扎實(shí)開展。各院系也要建立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)制。（二）確保訪談“全覆蓋”。訪談工作要覆蓋到每一個(gè)師生，這是省委、省政府對(duì)“兩訪兩創(chuàng)”工作提出的根本要求。各院系要在面對(duì)面訪談的根底上，創(chuàng)新訪談形式，確保實(shí)現(xiàn)訪談工作“全覆蓋”。要注重導(dǎo)向，將訪談主題由關(guān)心師生具體問(wèn)題向關(guān)心學(xué)校開展、關(guān)心高等教育方向引導(dǎo)。對(duì)于教師中的學(xué)術(shù)帶頭人、青年骨干和家庭困難的，以及學(xué)業(yè)困難學(xué)生、生活困難學(xué)生、心理困惑學(xué)生、學(xué)生干部等群體，要進(jìn)展重點(diǎn)訪談。學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參與訪談，院系主要領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、知名教授、骨干教師要發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。需要強(qiáng)化訪談效果的，要進(jìn)展回訪。訪談工作完畢以后，學(xué)校和院系要采取適當(dāng)形式對(duì)“全覆蓋”穩(wěn)固情況進(jìn)展公示。（三）提高訪談成效。各院系要結(jié)合實(shí)際，做好謀劃工作，設(shè)定好“兩訪兩創(chuàng)”成果目標(biāo)，并抓好落實(shí)。要根據(jù)訪談情況，進(jìn)展課題研究工作，形成理論成果；要將訪談過(guò)程中收集的意見和問(wèn)題進(jìn)展梳理并進(jìn)展公示；要制定整改方案，明確整改目標(biāo)、整改方式、責(zé)任單位和整改期限，并向師生公布；要穩(wěn)固訪談成果，建立健全群眾工作長(zhǎng)效機(jī)制，使“兩訪兩創(chuàng)”工作常態(tài)化、制度化。（四）統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)常規(guī)工作。要將訪談與院系自身實(shí)際結(jié)合起來(lái)，與學(xué)校思想教育、常規(guī)教學(xué)、平安管理、新生入學(xué)等工作結(jié)合起來(lái)，因校制宜，因院制宜，因時(shí)制宜，合理安排訪談內(nèi)容、方式和步驟，切實(shí)做到兩不誤、兩促進(jìn)、兩提高。要將訪談和新生入學(xué)教育結(jié)合起來(lái)，把新生作為訪談重點(diǎn)，使新生一入校就能感受到學(xué)校的關(guān)心和溫暖。（五）加強(qiáng)宣傳和考評(píng)工作。要充分運(yùn)用校園網(wǎng)、報(bào)刊、播送等媒體，加強(qiáng)對(duì)“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)進(jìn)展情況、好經(jīng)歷、好做法進(jìn)展宣傳報(bào)道，要加強(qiáng)對(duì)典型案例的挖掘培育工作，引導(dǎo)活動(dòng)安康開展。并做好典型案例材料的整理收集工作，及時(shí)上報(bào)學(xué)?！皟稍L兩創(chuàng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，再由學(xué)校篩選上報(bào)至湖北省高等學(xué)?！皟稍L兩創(chuàng)”活開工作領(lǐng)導(dǎo)小組個(gè)辦公室。領(lǐng)導(dǎo)小組將建立切實(shí)可行的考評(píng)量化標(biāo)準(zhǔn)和方法，并對(duì)各院系活動(dòng)開展情況進(jìn)展考評(píng)，考評(píng)結(jié)果作為表彰的重要依據(jù)。附件1：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、職能部門負(fù)責(zé)人“兩訪兩創(chuàng)”聯(lián)系院系一覽表附件2：漢口學(xué)院“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)訪談教師情況登記表附件3：漢口學(xué)院“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)訪談學(xué)生情況登記表中共漢口學(xué)院學(xué)院委員會(huì)二○一一年九月九日第五篇：福州大學(xué)八方物流學(xué)院“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)實(shí)施方案福州大學(xué)八方物流學(xué)院“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)實(shí)施方案為加強(qiáng)我院黨建和群眾工作，深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，根據(jù)《福州大學(xué)“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)實(shí)施方案》（福大委組〔〕5號(hào)）的文件精神，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)、省第九次黨代會(huì)精神，嚴(yán)密結(jié)合年全國(guó)、全省教育工作會(huì)議和全國(guó)、全省高校黨建工作會(huì)議部署要求，以“交流思想、立德樹人、促進(jìn)和諧、推動(dòng)開展”為主要任務(wù)，以“教師全覆蓋、學(xué)生全覆蓋”為根本要求，以“干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)、教師教書育人、學(xué)生成長(zhǎng)成才”為主題，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)中深入開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)院群眾工作，凝心聚力，開拓進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)一流，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十八大勝利召開。二、總體目標(biāo)通過(guò)開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，到達(dá)以下四個(gè)目標(biāo)：一是解決一批實(shí)際問(wèn)題。要把解決實(shí)際問(wèn)題作為“兩訪兩創(chuàng)”著力點(diǎn)切入點(diǎn)，重點(diǎn)解決我院教育事業(yè)改革開展中存在的突出問(wèn)題，著力破解制約和影響學(xué)院科學(xué)開展的瓶頸和難點(diǎn)，切實(shí)解決師生學(xué)習(xí)、生活、工作實(shí)際困難，把效勞師生、促進(jìn)開展貫穿始終，形成上下聯(lián)動(dòng)解難題、左右互動(dòng)惠師生的生動(dòng)局面。二是提升基層組織戰(zhàn)斗力。把“兩訪兩創(chuàng)”與開展基層組織建立年活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，圍繞基層組織建立年“五個(gè)提升”的目標(biāo)要求，加強(qiáng)基層黨組織自身建立，組織學(xué)院各黨支部和廣闊黨員在教育教學(xué)重大工程、重點(diǎn)改革、重要工作中勇挑重?fù)?dān)、發(fā)揮作用、表達(dá)作為，在效勞師生群眾、促進(jìn)校園安定穩(wěn)定中領(lǐng)先進(jìn)、爭(zhēng)一流、作奉獻(xiàn)，以“兩訪兩創(chuàng)”的實(shí)際成效表達(dá)黨員先進(jìn)性，擴(kuò)大黨組織影響力。三是推動(dòng)學(xué)院科學(xué)開展。通過(guò)開展“兩訪兩創(chuàng)”，進(jìn)一步明確學(xué)院辦學(xué)定位和開展目標(biāo)，全面提高教育質(zhì)量。深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提升人才培養(yǎng)水平；加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建立；建立重點(diǎn)創(chuàng)新平臺(tái)和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，努力培養(yǎng)一批具有攻堅(jiān)能力、有一定社會(huì)影響的中青年教師骨干和專業(yè)帶頭人；積極發(fā)揮文化育人作用，大力推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新。促進(jìn)學(xué)院提升整體實(shí)力，辦出特色，辦出水平，以奉獻(xiàn)求開展，不斷增強(qiáng)效勞經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展的能力。四是形成密切聯(lián)系師生長(zhǎng)效機(jī)制。發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)院群眾工作，建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系基層、聯(lián)系師生、定期聽課等制度。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子要定期專題研究師生問(wèn)題，并進(jìn)一步完善教師評(píng)議干部、學(xué)生評(píng)議教師的長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)“兩訪兩創(chuàng)”基層化、普遍化、常態(tài)化。三、主要任務(wù)要嚴(yán)密結(jié)合學(xué)院教育工作實(shí)際，以“訪”為根底，以“創(chuàng)”為目標(biāo)，著力在“訪”上下功夫，在“創(chuàng)”上見成效，讓師生滿意，讓家庭、社會(huì)滿意。（一）“兩訪”任務(wù)要求一要訪院情，明方向。即深入到師生中問(wèn)政求計(jì)、掌握實(shí)情。重點(diǎn)是通過(guò)訪談，積極宣傳學(xué)院辦學(xué)治教政策舉措、摸清單位家底、審視開展?fàn)顩r、把握主要瓶頸問(wèn)題、排查校園平安隱患等，進(jìn)一步理清推動(dòng)學(xué)院開展的思路和途徑。二要訪民意，把思想。即深入到師生中體察情緒、把握訴求。重點(diǎn)是拓寬與師生交流溝通途徑，暢通師生利益訴求渠道，加強(qiáng)師生思想狀況和輿情民意分析，把訪談與解決思想問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，對(duì)師生的合理建議意見，要抓緊落實(shí)推廣；對(duì)苗