鎮(zhèn)事業(yè)管理中心崗位設置方案

鎮(zhèn)事業(yè)管理中心崗位設置方案篇1:鎮(zhèn)事業(yè)管理中心崗位設置方案

**鎮(zhèn)事業(yè)管理服務中心崗位設置方案

為深化事業(yè)單位人事制度改革，根據(jù)《**市事業(yè)單位崗位設置管理實施意見》（*辦發(fā)[2008]70號）精神，結合市編辦下達的機構編制文件《**市事業(yè)單位崗位設置管理實施細則》和本單位正在實施的人事制度改革方案，制定**鎮(zhèn)事業(yè)管理服務中心崗位設置方案。

一、指導思想

以***理論、"三個代表"重要思想和黨的十七大精神為指導，按照崗位設置科學，運行管理規(guī)范，職務能上能下，待遇能高能低的改革方向，建立適合單位各類人員特點的崗位管理制度，逐步實現(xiàn)由身份管理向崗位管理轉變，調動各類人員的工作積極性，促進**鎮(zhèn)事業(yè)管理服務中心事業(yè)的發(fā)展。

二、基本原則

堅持黨管干部、黨管人才的原則；堅持精簡效能、以編定崗、按需設崗、按崗聘用、按崗取酬的原則；堅持人崗相宜、責權明確、對口補崗、能上能下的原則；堅持公開平等、競爭擇優(yōu)、依法辦事的原則。

三、崗位設置管理組織機構

根據(jù)各級相關文件精神，我中心高度重視，對全體人員進行了清查，成立了以主任為組長，管理人事的同志為副組長的**鎮(zhèn)事業(yè)管理服務中心事業(yè)管理崗位設置工作領導小組。

四、單位基本情況

1、單位機構編制情況：本單位為全額撥款事業(yè)單位，負責本行政區(qū)文化、勞動和社會保障、人才開發(fā)等公共服務職能。人員編制數(shù)為10人。市編辦《關于印發(fā)〈**市**鎮(zhèn)黨政機關職能配置、內設機構和人員編制規(guī)定〉的通知》（*編發(fā)［2004］63號）和《關于增加鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)編制的通知》（*編發(fā)[2008]73號）文件中核準本單位為正科級事業(yè)單位，部門領導職數(shù)1人。

2、現(xiàn)有崗位和人員配備情況：實有人數(shù)9人，其中：管理人員6人（單位領導正職1人、副職0人；內設機構領導領導正職0人、副職0人；其他管理崗位5人。其中：七級2個，八級1個，九級3個）；專業(yè)技術人員總數(shù)0人；工勤技能人員3人（初級工3人）。按照推行聘用制度的有關規(guī)定簽訂聘用合同的人員總數(shù)2人。

五、擬設置崗位情況

本單位擬設置崗位總量10個，其中：管理崗位10個，占100%，其中：九級10個；專業(yè)技術崗位0個，占0%；工勤技能崗位0個，占0%。主體崗位是管理崗位，占崗位總量的100%。

六、崗位設置的依據(jù)或相關情況說明

《**省人民政府辦公廳關于印發(fā)**省事業(yè)單位崗位設置管理實施意見的通知》（*辦發(fā)[2008]19號）、《**市人民政府辦公廳關于印發(fā)**市事業(yè)單位崗位設置管理實施意見的通知》（*辦發(fā)[2008]70號）、《關于**市事業(yè)單位崗位設置和核準工作有關事項的通知》（*辦發(fā)[2008]193號）、《**市事業(yè)單位崗位設置管理實施細則》

七、實施方法、步驟

（一）崗位設置管理具體實施步驟

1、學習動員。組織單位成員學習**省、**市、**市關于事業(yè)單位崗位設置管理的文件精神，宣傳崗位設置工作的重要意義，統(tǒng)一思想認識，動員全中心干部職工積極主動參與到事業(yè)單位崗位設置管理工作中來。

2、擬定方案。根據(jù)**省、**市、**市關于事業(yè)單位崗位設置管理的文件精神及我單位實際，在充分征求干部職工意見建議的基礎上，擬定崗位設置方案，報請**鎮(zhèn)領導小組審核，報區(qū)人社局核準。

3、定崗定位。根據(jù)市人社局核準的崗位總量、結構、比例和最高等級限額，制定崗位設置管理工作實施方案，廣泛聽取職工對崗位設置管理工作實施辦法的意見，由單位負責人組織集體討論通過后報**鎮(zhèn)審核并在市人社局同意后組織實施。

4、組織實施。本著按需設崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理的原則，按照核準的崗位設置方案和崗位設置管理工作實施辦法開展崗位聘用工作。

（二）相關問題的處理意見

我單位事業(yè)單位崗位設置實施對象為2011年10月30日在崗的正式工作人員。

1、崗位聘用的形式。首次崗位設置，按照目前事業(yè)單位設定的崗位和事業(yè)人員的現(xiàn)有狀況，采取三種方式相結合，實際崗位聘用：一是保持原有崗位聘用；二是崗位轉移，即將原定為專技工資系列的管理人員轉移為管理工資系列；三是競聘上崗，將原工勤崗位人員實施管理崗位競聘。

2、在首次崗位設置時，本單位在編在冊正式工作人員根據(jù)其現(xiàn)任職務等級進入相應的崗位等級，對現(xiàn)有人員達不到該崗位結構比例的，根據(jù)本單位發(fā)展需要和人員隊伍情況逐年到位確保崗位設置管理制度平衡入軌原則，崗位設置三年一評定，如期間各職稱有自然減員的空崗，可根據(jù)業(yè)務工作需要，通過考評合格后上報主管部門及區(qū)人社局審批聘用。

所有人員聘用到崗到位后，簽定或變更聘用合同報上級部門備案。

篇2:西科大國際交流與合作處崗位設置與聘任實施細則

西科大國際交流與合作處崗位設置與聘任實施細則

按照學校黨委行政"關于印發(fā)《西安科技大學崗位設置與聘任實施辦法》的通知"西科辦發(fā)(2018)57號文件的精神，我處經過學習和討論，制定出本單位2018年至2021年期間崗位設置與聘任實施細則。聘用期限為：2018年1月1日-2021年12月31日

一、國際交流與合作處崗位聘任領導小組

組長：z

組員：z

二、國際交流與合作處崗位名稱

1、國際交流與合作處、港澳臺事務辦公室處長;國際教育學院院長(兼)等級：正處級，管理五級

2、國際交流與合作處、港澳臺事務辦公室副處長;國際教育學院副院長等級：副處級，管理六級

3、國際交流與合作處綜合科科長，等級：科級，管理八級

4、國際交流與合作處外聯(lián)部主任，等級：科級，管理八級

5、國際教育學院學生管理科科長，等級：科技，管理八級

6、國際交流與合作處科員，等級：科員，管理九級

7、國際交流與合作處科員，等級：科員，管理九級

8、國際教育學院學生管理科科員，等級：科員，管理九級

三、崗位職責

1、國際交流與合作處、港澳臺事務辦公室處長;國際教育學院院長(兼)崗位職責

1)在主管校長的領導下，主持處(院)的來訪接待、因公出訪、外專外教、中外合作辦學、學生項目、日常評估、隊伍建設、經費管理等全面工作;

2)參照國家有關文件精神，建立、健全學校的各類涉外政

策法規(guī)、規(guī)章制度;

3)制定和實施學校辦學國際化的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃及年度計劃;

4)負責學校重大涉外活動、涉外關系和涉外合作項目的審

核和申報;

5)負責學校國際教育學院的建設規(guī)劃;

6)負責學校派出國團組和出國(境)人員的安全教育工作;

7)負責學校對外宣傳、報道材料的審核;

8)負責落實校領導交辦的其它臨時工作。

2、國際交流與合作處、港澳臺事務辦公室副處長;國際教育學院副院長崗位職責

1)分管國際教育學院的建設規(guī)劃、年度目標和建設及教學任務的落實工作。

2)協(xié)助院長建立、健全學校各類涉外政策法規(guī)、規(guī)章制度，制定和實施學校外事長遠規(guī)劃、外事年度計劃。

3)協(xié)助院長負責學校國際學生教育工作的政策制定、招生計劃審核及教育教學管理。

4)拓展國際學生招生渠道，審核有關合作協(xié)議，負責合作機構的洽談和管理工作。

5)負責國際學生的日常管理、教學運行、各類競賽組織、獎學金評定等工作。

6)協(xié)助院長涉外人文交流項目的管理工作。

7)協(xié)助院長負責聘請外籍專家、學者來校交流講學，及我校兼職、榮譽教授聯(lián)絡聘任工作。

8)完成領導交辦的其它工作。

3、國際交流與合作處綜合科科長崗位職責

1)負責學校各類涉外文件、協(xié)議、資料的起草、翻譯、審核、執(zhí)行和歸檔工作。

2)負責起草計劃、報告、紀要、總結等公文和材料。負責處室印鑒的使用與管理。

3)負責學校各類公費出國項目的申報，協(xié)助各類公費出國人員辦理出國手續(xù)。

4)負責處室的網(wǎng)絡資源更新，開展對外宣傳，做好學校招商引資引智工作和處室及校英文網(wǎng)頁制作上載、更新工作。

5)負責我校與日本合作伙伴院校的教育機構等合作伙伴的聯(lián)絡與交流工作，負責相關日語資料的翻譯工作。

6)負責我校涉及港澳臺相關合作院校的聯(lián)絡與交流，項目管理工作。

7)負責學校國際會議的申報手續(xù)工作。

8)完成學校和處室領導臨時交辦的工作任務。

4、國際交流與合作處外聯(lián)部主任崗位職責

1)按照國家有關文件和規(guī)定的精神，建立健全長駐外籍人員管理制度并監(jiān)督落實;會同相關教學部門做好長駐外國專家、外教的聘任、管理和評估工作;同時，負責長駐外專、外教和留學生公寓的管理，確保長駐外籍人員的安全。

2)負責我校與歐洲等國的教育機構、高校等合作伙伴的聯(lián)絡與交流工作，開展和完善學生赴歐交流的選派工作，協(xié)調學生與我校各部門關系，確保項目順利、健康、持續(xù)進行。

3)負責馬來西亞交換生項目、赴美帶薪實習等各類學生出國(境)交流項目的規(guī)范管理，積極宣傳招生，國外聯(lián)絡，確保項目順利進行。

4)與省市公安部門和學校保衛(wèi)部協(xié)調，負責長駐和短期外專、外教的生活管理，保證長、短期外籍人員的生命與財產安全;

5)做好各類短期來訪和順訪的國外代表團的翻譯工作。

7)負責處室固定資產的管理工作

8)完成學校和處室領導臨時交辦的工作任務。

5、國際教育學院學生管理科科長

1)落實學校國際學生有關的各類涉外政策法規(guī)、規(guī)章制度，制定和實施學校外事長遠規(guī)劃、外事年度計劃。

2)具體負責學校國際學生教育工作的政策制定、招生計劃審核及教育教學制度建設。

3)具體負責全校國際學生的招生、教學、日常管理、生活服務以及畢業(yè)后校友聯(lián)系等工作。落實招生計劃、獎學金政策、招生簡章和網(wǎng)頁等宣傳資料制作，開展招生宣傳與咨詢工作。

4)負責落實國際學生出入境等涉外手續(xù)辦理、涉外安全及后勤保障、文體活動、社會實踐等活動的組織管理服務工作。

5)負責國際學生信息管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)維護和統(tǒng)計工作，及時核準學歷國際學生的新生檔案和重點學生信息的上報、審批及備案工作;

6)定期開展市場調研，及時提出招生策略、收費標準等方面的修改意見和建議。

7)完成領導交辦的其它工作。

6、國際交流與合作處科員

1)配合處室領導，處理各類涉外合作項目的提議、申報、聯(lián)絡、商談與開發(fā);

2)配合處室領導，負責學校各類中外合作辦學項目、中外學生交流項目的申報、監(jiān)管工作，負責學生交流的選派工作，保持與海外學生的聯(lián)系，協(xié)調學生與中外方大學的關系，確保各項目順利、健康、持續(xù)進行;

3)會同有關部門和院系，開展我校專業(yè)課程和國外專業(yè)課程的翻譯對接工作;

4)負責英國劍橋短期海外研修等項目的開發(fā)與學生管理。

5)負責學校和本處各類涉外外文文件(介紹、證明等)的校核

6)負責校級領導和外賓的翻譯及國際交流文字翻譯工作。

7)完成處室領導臨時交辦的其它臨時性任務。

7、國際交流與合作處科員

1)配合處室領導，具體負責我校亞太地區(qū)的教育機構、高等院校等合作伙伴的聯(lián)絡與交流工作

2)配合處室領導，做好各類短期來訪和順訪的國外代表團的安排、接待和相關工作。

3)負責"1+2+1中美人才培養(yǎng)計劃"項目的實施及學生管理工作。

4)參與各類計劃、報告、紀要、總結等公文的起草工作，配合檔案室，做好中心各類文件的整理歸檔工作5)參與、配合做好各類學生長短期項目的協(xié)調管理工作。

6)配合做好處室各類賬目的整理報銷工作

7)完成處室領導交辦的其他臨時性工作。

8、國際教育學院學生管理科科員

1)負責國際學生的報到注冊、新生入學見面會、入學教育和涉外法規(guī)教育工作;

2)配合處室領導，具體負責國際學生檔案管理、學籍管理、出入境管理、勤工助學、健康心理指導等事務工作;

3)負責國際學生日常教學管理、培養(yǎng)方案制定、師資課程教材建設、考試考核、學籍管理等工作;

4)負責了解學校各類國際學生的學習生活需求，及時做好信息、咨詢、文體活動、后勤管理(公寓管理)以及健康心理指導等方面服務工作;

5)負責組織國際學生參加學校、上級外事部門舉行的有關活動;

6)配合處室領導，管理各類獎學金生的評審工作及獎勵與處分工作;

7)配合處室領導，處理有關國際學生涉外案(事)件和突發(fā)事件;

8)完成處室領導交辦的其他臨時性工作。

四、聘期目標任務

1、國際交流與合作處、港澳臺事務辦公室處長;國際教育學院院長(兼)

1)參照國家有關文件精神，建立、健全和完善學校的各類涉外政策法規(guī)、規(guī)章制度;

2)進一步擴大學校的國際交流規(guī)模，在未來的3年，在鞏固學校現(xiàn)有校際合作伙伴的基礎上，新增國際合作伙伴院校12所，每年應邀來校交流的外籍人員超過160人。

3)配合各院系舉辦或承辦大型國際交流活動，合作在我校舉辦3-5次大型國際學術會議或中外雙邊學術會議。

4)加強中外合作培養(yǎng)的力度，擴大學生出國留學的數(shù)量，爭取到2021年底，每年的中外合作培養(yǎng)、出國留學、實習和游學的學生人數(shù)達到500人以上。

5)積極籌建國際教育學院，爭取2021年底國際學生在校人數(shù)超過120人。

2、國際交流與合作處、港澳臺事務辦公室副處長;國際教育學院副院長

1)不斷完善國際教育學院隊伍建設和規(guī)范管理，使國際教育學院教學順暢、管理規(guī)范、打造"留學西科大"品牌。

2)積極拓展招生渠道、招收國際學生，爭取2021年底招收國際學生人數(shù)超過120人。

3)積極推動國際學生的全英文授課，到2020年學校全英文授課專業(yè)達到2-4個，實現(xiàn)英文授課專業(yè)整班制招生。

4)建立、健全國際學生提升招生質量、規(guī)范教學、提高培養(yǎng)質量、提升國際影響力、吸引外部獎學金等工作的機制和制度。

5)積極推進與"一帶一路"沿線國家相關學校、機構在來華留學、共建國際聯(lián)合研究基地等實質性合作。

6)認真做好我校區(qū)域與國別研究中心的申報、運行管理、課題研究等工作。

3、國際交流與合作處綜合科科長。

1)按照學校國際交流工作的發(fā)展需要，制定和完善學校各類涉外管理文件和制度。

2)按期完成學校各類公費出國項目的申報，作為我校護照專辦員，協(xié)助各類公費出國人員辦理出國護照和簽證手續(xù)。

3)完成處室各類公文和材料的起草、校對、打印工作和處室印鑒的使用與管理。

4)完成我校與日本教育機構、大專院校等合作伙伴的聯(lián)絡與交流工作以及中心相關日語資料的翻譯工作。

5)完成臺灣交換生項目的宣傳、招生、培訓、管理工作。

6)完成管理本處各類賬目的管理和報銷工作。

7)及時更新和維護處室及校英文網(wǎng)站及微信公眾號信息。

4、國際交流與合作處外聯(lián)部主任

1)會同教務處、人外學院、研究生處完成常駐外國專家、外教的聘請、管理、年度考核和評估工作。

2)完成外教公寓的管理工作，確保水電氣使用安全，外籍專家不出現(xiàn)重大財產損失和人身意外。

3)完成負責我校與歐洲等國的教育機構、大專院校等合作伙伴的聯(lián)絡與交流工作，開展和完善學生交流的選派工作，保持與留歐學生的聯(lián)系，協(xié)調學生與我校各部門關系，確保項目順利、健康、持續(xù)進行。

4)制定和完善學生"赴美帶薪實習"及馬來西亞交換生項目的相關制度和程序，完成每年學生的宣傳招生工作，爭取到2021年，本科生項目學生人數(shù)達到3%。

5)完成中心固定資產的購置、管理、報廢和各類統(tǒng)計報表工作。

6)完成負責接待各類來訪團組的工作。

5、國際教育學院學生管理科科長

1)協(xié)助處室領導，積極籌建國際教育學院，做好招生管理、教學管理、日常教育、生活服務等工作，使國際教育學院運行順暢。

2)積極拓展招生渠道，定制招收國際學生策略，爭取2021年底招收國際學生人數(shù)超過120人。

3)協(xié)助處室領導，建立、健全國際學生相關的各種政策、規(guī)定。

4)協(xié)助推動全英文授課專業(yè)建設工作，全英文授課品牌課程的組織申報工作;

5)負責國際學生的正常教學及日常生活活動的安全問題。

6、國際交流與合作處科員

1)完成我校與澳大利亞相關大學的合作辦學的商談、協(xié)議簽署、項目申報、監(jiān)管、學生赴澳留學等工作。

2)保持與中外合作辦學項目、交流項目、1+2+1中美雙學位項目出國學習學生的聯(lián)系，協(xié)調學生與中外方大學的關系，確保學生在外安全、順利、按時完成學業(yè)，完成項目回國學生的課程對接、學籍回復，生活與學習，確保學生在規(guī)定的時期內完成學業(yè)，順利畢業(yè)。

3)完成學校與澳大利亞合作伙伴大學的聯(lián)系，做好來訪接待和交流工作，確保每年來校外籍專家和人員達到100人以上。

4)完成學校赴澳留學、進修的選派工作，確保中澳大學的科教、文化、人員交流的暢通、順利。

7、國際交流與合作處科員

1)完成我校與亞太地區(qū)的教育機構、高等院校等合作伙伴的聯(lián)絡與交流工作

2)完成我校1+2+1中美雙學位項目學生的招生、選派等全過程管理工作，爭取每年學生的數(shù)量穩(wěn)定遞增，達到每年10-15%的人數(shù)遞增。

3)配合外聯(lián)部主任，完成各類短期來訪和順訪的國外代表團的安排、接待和相關工作。

4)配合外聯(lián)部主任，完成其他短期學生項目的管理工作。

5)配合檔案室，完成處室各類文件的整理歸檔工作8、國際教育學院學生管理科科員

1)完成國際學生的報到注冊、新生入學見面會、入學教育和涉外法規(guī)教育工作;

2)配合處室領導，完成國際學生檔案管理、學籍管理、出入境管理、勤工助學、健康心理指導等事務工作;

3)完成在校國際學生日常教學管理、培養(yǎng)方案制定、師資課程教材建設、考試考核、學籍管理、居留簽證辦理等工作;

4)了解學校各類國際學生的學習生活需求，完成信息、咨詢、文體活動、后勤管理(公寓管理)以及健康心理指導等方面服務工作;

5)完成組織國際學生參加學校、上級外事部門舉行的各類競賽、文體活動，豐富國際學生的課外生活和文化體驗。

五、聘任辦法

根據(jù)國際交流與合作處工作的需要，嚴格按照《西安科技大學崗位設置與聘任實施辦法》的通知"西科黨發(fā)(2018)57號文件的規(guī)定進行。

六、附則

1、本細則未盡事宜均遵照學校相關文件執(zhí)行;

2、本細則自通過之日起實行;

3、本細則由國際交流與合作處崗位聘任工作小組負責解釋。

國際交流與合作處

篇3:高級中學崗位設置實施方案

高級中學崗位設置實施方案

為深化我校人事制度改革，做好崗位設置管理組織實施工作，建立健全單位崗位設置管理制度，實現(xiàn)事業(yè)單位人事管理的科學化、規(guī)范化、制度化，根據(jù)人事部《事業(yè)單位崗位設置管理試行辦法》(國人部發(fā)[2006]70號)、《(事業(yè)單位崗位設置管理試行辦法)實施意見》(國人部發(fā)[2006]87號)、廣東省人事廳《關于印發(fā)(廣東省事業(yè)單位崗位設置管理實施意見)的通知》(粵人發(fā)[2008]275號)、廣東省人社廳和教育廳《關于印發(fā)〈廣東省教育事業(yè)單位崗位設置管理指導意見〉的通知》(粵人發(fā)[20l0]105號)和市有關文件、會議的精神，結合學校實際情況，制定本實施方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀和黨的十八大精神為指導，按照崗位設置科學，運行管理規(guī)范，職務能上能下，待遇能高能低的改革方向，堅持以人為本，從實際出發(fā)，從促進學校教育事業(yè)發(fā)展出發(fā)，從維護廣大教職工的根本利益出發(fā)，逐步建立適合單位各類人員特點的教育事業(yè)單位崗位設置管理制度。為我校實施崗位設置管理制度和人員聘用制度奠定基礎。

二、崗位設置原則

按照全省崗位設置管理有關控制目標要求，結合單位現(xiàn)有在冊正式工作人員實際，合理設置我校崗位數(shù)量、等級和結構比例。堅持黨管干部、黨管人才的原則;堅持按需設崗原則;堅持科學合理、精簡效能原則;堅持現(xiàn)實需要與未來發(fā)展相結合原則。

三、崗位設置管理的范圍

實施崗位設置管理的人員范圍是我校全部在編在職人員。

四、崗位設置管理組織領導

l、崗位聘用工作領導小組

組長：z

副組長：z

成員：z

2、崗位聘用工作領導小組辦公室

主任：z

副主任：z

成員：z、教工代表若干人

五、單位基本情況

1、單位所屬類型、編制、規(guī)格

根據(jù)市機構編制管理機關批準的文件，本單位所屬類型為主要以專業(yè)技術提供社會公益服務的事業(yè)單位。z市一級學校，為財政全額撥款的科級單位?，F(xiàn)有實際在編人員88人(含工勤人員4人)。

2、職責任務

全面貫徹黨的教育方針，認真執(zhí)行國家的有關政策法規(guī)，遵循教育教學規(guī)律，面向全體學生，全面提高教育教學質量，培養(yǎng)"有理想、有道德、有文化、有紀律"的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。

3、發(fā)展目標

不斷注入新的活力，使學校發(fā)展與社會經濟發(fā)展、時代要求相適應，努力把學校建成在全省具有影響力的"廣東省一級學校"。

4、辦學規(guī)模

學?，F(xiàn)有在編人員88人，其中專職管理人員4人，專業(yè)技術人員81人(含雙肩挑管理人員12人)，工勤人員4人。

六、機構及崗位設置

1、機構設置

配備學校領導職數(shù)4個，分別為校長1個、副校長3個。內設機構5個，分別為辦公室、教導處、總務處、德育處、體衛(wèi)藝處。內設機構領導職數(shù)10個，分別為主任5名，副主任5名。

2、崗位類別、崗位等級、任職的基本條件及結構比例

學校崗位分為管理崗位、專業(yè)技術崗位兩種類別，按上級人事部門批準的比例設崗。根據(jù)上級批復，教職員崗位總量97個，其中管理崗位18個，專業(yè)技術崗位79個。另設工勤技能崗位4個。

主體崗位為專業(yè)技術崗位。主系列專業(yè)技術崗位為教師崗位系列，設置崗位74個，占專業(yè)技術崗位總量的93.7%;輔系列專業(yè)技術崗位為教輔系列，設置崗位5個，占專業(yè)技術崗位總量的6.3%。

(1)管理崗位：設管理崗位18個(14個為"雙肩挑")，占崗位總量的18.6%。其中校級領導崗位4個，內設機構領導崗位10個。其中，七級崗位1個，八級崗位3個，九級崗位14個。

任職基本條件：原則上應具有大學本科以上文化程度;能認真履行各管理崗位的職責，較好地完成各項工作任務，年度考核均在合格及以上等次。

各級管理崗位基本任職條件：①七級、八級管理崗位，須分別在八級、九級管理崗位上工作兩周年以上3;②九級管理崗位，須在十級管理崗位上工作兩周年以上;或從事十級專業(yè)技術崗位兩周年以上。

(2)專業(yè)技術崗位：共79個專業(yè)技術崗位(含"雙肩挑"人員14個)，占崗位總量的81.4%。其中教師崗74個，其他專技崗5個。根據(jù)上級批復的《設置審核表》和有關政策規(guī)定的比例聘用專業(yè)技術人員崗位等級：

正高級崗位1個，其中，四級崗位1個。

副高級崗位16個，其中，五級崗位3個，六級崗位7個，七級崗位6個。

中級崗位35個，其中，八級崗位11個，九級崗位14個，十級崗位10個。

初級崗位27個，其中，十一級崗位14個，十二級崗位13個。

技術崗位任職基本條件：

①符合專業(yè)技術職務評聘的有關規(guī)定，具有本系列相應崗位所需的專業(yè)資格證書和本系列相應等級的專業(yè)技術職務證書;

②遵守憲法和法律，具有良好的品行;

③具適應崗位要求的身體條件，有近期(一年內)縣級以上醫(yī)院體檢合格證明。

④在相應下一級崗位工作滿兩周年。技術四級崗位、七級崗位、十級崗位、十二級崗位聘任不受此條件限制。

七、專業(yè)技術人員各級崗位計分聘任辦法

l、根據(jù)上級人事部關于事業(yè)單位專業(yè)技術崗位設置管理的精神，三級、五級和六級、八級和九級、十一級專業(yè)技術崗位的聘任條件應分別高于本系列正高級、副高級、中級、初級專業(yè)技術崗位的任職基本條件，應包括相應的業(yè)績成果和一定的任職年限等。

2、學校專業(yè)技術人員各級崗位任職，結合學校多年來實行"湛愛高年度考核、先進個人評選辦法"和"湛愛高考勤制度"等的精神，實行計分制，以總分由高至低為序次確定各級專業(yè)技術人員相應的崗位任職序次。

3、計分項目設"基礎分"、"獎勵分"和"扣分"三種。其中，(1)基礎分：①職稱資格年限分，②職稱聘任年限分;③工齡年限分;④學歷學位分。(2)獎勵分：①校齡分;②職務分;③榮譽稱號分;④科研及業(yè)務競賽分。(3)扣分：主要是指考勤扣分。

4、按以上方法統(tǒng)計出結果，若有總分相同者，則按以下規(guī)則排序：按上級評審職稱批準通過的批次先后順序排序;如批準時間相同，則看各自工齡長短，工齡長者排前;如再相同，則看各自教齡長短，教齡長者排前;又相同，則看各自的學歷，學歷高者排前;又相同，則看各自最高的學歷畢業(yè)時間，時間早者排前;又相同，則看任現(xiàn)崗以來擔任班主任、畢業(yè)班科任的年限次數(shù);又相同，則看任現(xiàn)崗以來的教育教學業(yè)績情況。

5、除"科研及業(yè)務競賽獎勵分"、"曠課考勤"由教導處、德育處提供數(shù)據(jù)和核實外，其它各項打分由辦公室統(tǒng)計和核實?？偡钟蓪W校辦公室匯總，并排序公示。

八、崗位聘用的基本程序

1、每年下半年，由學校崗位聘用工作領導小組辦公室向崗位聘用領導小組報告崗位職務空缺情況，崗位聘用工作領導小組研究作出崗位聘用的通知。

2、上一年度已聘任，且本年度繼續(xù)聘任同一崗位等級的人員，不再重新參加崗位任職序次計算：要求上調一級崗位的人員，必須重新參加崗位任職序次計算。

3、崗位聘用的基本程序：(1)公布崗位;(2)申請應聘;(3)資格審核;(4)考察評議;(5)研究決定;(6)結果公示;(7)爭議處理;(8)簽聘上崗。

九、其他說明

或者上級的政策、學校的有關制度和有關人員的變化涉及本方案的內容需要變更的，或者本方案需要進一步細化操作辦法的，由學校崗位聘用工作領導小組辦公室提出，報學校崗位聘用工作領導小組審批執(zhí)行。

十、本方案須經本校教代會通過，報上級主管部門備案，由學校崗位聘用工作領導小組辦公室組織實施，解釋權在崗位聘用工作領導小組，其它未盡事宜由崗位聘用工作領導小組研究解決。

為深化我校人事制度改革，做好崗位設置管理組織實施工作，建立健全單位崗位設置管理制度，實現(xiàn)事業(yè)單位人事管理的科學化、規(guī)范化、制度化，根據(jù)人事部《事業(yè)單位崗位設置管理試行辦法》(國人部發(fā)[2006]70號)、《(事業(yè)單位崗位設置管理試行辦法)實施意見》(國人部發(fā)[2006]87號)、廣東省人事廳《關于印發(fā)(廣東省事業(yè)單位崗位設置管理實施意見)的通知》(粵人發(fā)[2008]275號)、廣東省人社廳和教育廳《關于印發(fā)〈廣東省教育事業(yè)單位崗位設置管理指導意見〉的通知》(粵人發(fā)[20l0]105號)和市有關文件、會議的精神，結合學校實際情況，制定本實施方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀和黨的十八大精神為指導，按照崗位設置科學，運行管理規(guī)范，職務能上能下，待遇能高能低的改革方向，堅持以人為本，從實際出發(fā)，從促進學校教育事業(yè)發(fā)展出發(fā)，從維護廣大教職工的根本利益出發(fā)，逐步建立適合單位各類人員特點的教育事業(yè)單位崗位設置管理制度。為我校實施崗位設置管理制度和人員聘用制度奠定基礎。

二、崗位設置原則

按照全省崗位設置管理有關控制目標要求，結合單位現(xiàn)有在冊正式工作人員實際，合理設置我校崗位數(shù)量、等級和結構比例。堅持黨管干部、黨管人才的原則;堅持按需設崗原則;堅持科學合理、精簡效能原則;堅持現(xiàn)實需要與未來發(fā)展相結合原則。

三、崗位設置管理的范圍

實施崗位設置管理的人員范圍是我校全部在編在職人員。

四、崗位設置管理組織領導

l、崗位聘用工作領導小組

組長：z

副組長：z

成員：z

2、崗位聘用工作領導小組辦公室

主任：z

副主任：z

成員：z、教工代表若干人

五、單位基本情況

1、單位所屬類型、編制、規(guī)格

根據(jù)市機構編制管理機關批準的文件，本單位所屬類型為主要以專業(yè)技術提供社會公益服務的事業(yè)單位。z市一級學校，為財政全額撥款的科級單位?，F(xiàn)有實際在編人員88人(含工勤人員4人)。

2、職責任務

全面貫徹黨的教育方針，認真執(zhí)行國家的有關政策法規(guī)，遵循教育教學規(guī)律，面向全體學生，全面提高教育教學質量，培養(yǎng)"有理想、有道德、有文化、有紀律"的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。

3、發(fā)展目標

不斷注入新的活力，使學校發(fā)展與社會經濟發(fā)展、時代要求相適應，努力把學校建成在全省具有影響力的"廣東省一級學校"。

4、辦學規(guī)模

學校現(xiàn)有在編人員88人，其中專職管理人員4人，專業(yè)技術人員81人(含雙肩挑管理人員12人)，工勤人員4人。

六、機構及崗位設置

1、機構設置

配備學校領導職數(shù)4個，分別為校長1個、副校長3個。內設機構5個，分別為辦公室、教導處、總務處、德育處、體衛(wèi)藝處。內設機構領導職數(shù)10個，分別為主任5名，副主任5名。

2、崗位類別、崗位等級、任職的基本條件及結構比例

學校崗位分為管理崗位、專業(yè)技術崗位兩種類別，按上級人事部門批準的比例設崗。根據(jù)上級批復，教職員崗位總量97個，其中管理崗位18個，專業(yè)技術崗位79個。另設工勤技能崗位4個。

主體崗位為專業(yè)技術崗位。主系列專業(yè)技術崗位為教師崗位系列，設置崗位74個，占專業(yè)技術崗位總量的93.7%;輔系列專業(yè)技術崗位為教輔系列，設置崗位5個，占專業(yè)技術崗位總量的6.3%。

(1)管理崗位：設管理崗位18個(14個為"雙肩挑")，占崗位總量的18.6%。其中校級領導崗位4個，內設機構領導崗位10個。其中，七級崗位1個，八級崗位3個，九級崗位14個。

任職基本條件：原則上應具有大學本科以上文化程度;能認真履行各管理崗位的職責，較好地完成各項工作任務，年度考核均在合格及以上等次。

各級管理崗位基本任職條件：①七級、八級管理崗位，須分別在八級、九級管理崗位上工作兩周年以上3;②九級管理崗位，須在十級管理崗位上工作兩周年以上;或從事十級專業(yè)技術崗位兩周年以上。

(2)專業(yè)技術崗位：共79個專業(yè)技術崗位(含"雙肩挑"人員14個)，占崗位總量的81.4%。其中教師崗74個，其他專技崗5個。根據(jù)上級批