六年級下冊道德與法治期中測試卷含答案（基礎題）

六年級下冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列有關包容是什么的說法，你覺得最合理的是（

）。A.包容是有錯不糾正B.包容是大人原諒孩子C.包容會讓自己上當D.包容就是要心胸寬廣2.張楠同學在放學路上不小心把我撞倒在馬路上，我應該（

）。A.以牙還牙，把張楠也踢到倒B.與張楠吵一架C.只是個意外，原諒他3.通過自己的實際航海行動，證明了地球是一個球體的人是（

）。A.哥白尼B.伽利略C.達爾文D.麥哲倫4.下列說法正確的是（

）。A.一個人的魅力所在，主要是他的能力和學識B.寬容就是一切都能忍讓C.我們要寬以待人，把目光投向更高更遠5.自然災害預警信號黃色表示（

）。A.一般B.較重C.嚴重D.特別嚴重6.（

）會給人類生存帶來一系列危害，例如導致水土流失、導致大氣條件惡化、導致物種絕滅。A.垃圾清潔處理B.植樹造林C.濫砍亂伐森林D.退田還湖7.2011年3月，受日本核電廠爆炸傳言影響，出現(xiàn)“搶鹽潮”，隨著謠言散去，又出現(xiàn)“退鹽族”，商家哄抬鹽價和不退之舉遭到了舉報，有關部門指出唯有對“退鹽族”寬容，才能贏得更大的公信力。下列關于寬容說法不正確的有（

）。A.寬容指的是寬大有氣量，原諒和不計較他人B.寬容是一種美德C.寬容是一種境界D.寬容他人的所有過錯8.寬容是中華民族傳統(tǒng)美德之一，下列選項中能夠體現(xiàn)寬容美德的是（

）。A.天下興亡匹夫有貴B.唯寬可以容人C.敬人者，人恒敬之9.別人會犯錯誤我們同樣也會犯錯誤。擁有一顆寬容的心，學會原諒他人其實也是原諒可能犯錯誤的自己。指的是下列哪個詞語？（

）A.君子和而不同B.以牙還牙，以眼還眼C.良言一句三冬暖D.金無足赤，人無完人10.減少秸稈焚燒，是為了減少（

）。A.空氣污染B.噪音污染C.浪費糧食二.填空題(共10題，共42分)1.通過反思，更好地（

）和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和（

）聯(lián)系在一起，讓自己的將來做得更好。2.尊重自己包括自尊、自重、自愛和（

）等方面。3.面對自然災害，人們不斷探尋（

）、（

）的方法抗擊災害，從而提高抗災能力。4.人與自然是生命（

），（

）是每個人應盡的義務。5.為了減輕自然災害對人們生命、財產(chǎn)造成的危害，我國不僅建立了氣象、海洋、地質及生物等災害的（

）、（

）系統(tǒng)，還建設了牢固的（

）。6.寬容給我們帶來了（

）、（

）的社會生活環(huán)境，讓我們生活得健康、愉快。7.適度維護自己應做到：不過分（

），保持情緒穩(wěn)定；（

），既相信自己的能力，也能認識到（

）；（

）他人意見，分析問題時對事不對人。8.豁達寬容、（

）能使人身心健康，是健康的“（

）”。9.寬容不是無限度地（

）和姑息（

），而是有限度、（

）的。10.六年級暑假參加夏令營，第一次離開父母，生活中的問題都需要自己解決，我才發(fā)現(xiàn)（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.他總是很愛面子，輸不起、說不得，總覺得自己身上沒有缺點。（

）2.山洪高發(fā)期山區(qū)露營時，選擇在山谷扎營比較安全。（

）3.保護環(huán)境只是成人的事情，小學生不需要保護環(huán)境。（

）4.張萌人送外號“老好人”，對犯錯誤的同學也不好意思批評指正。（

）5.電子產(chǎn)品給我們帶來了方便，也帶來了污染環(huán)境的電子垃圾。（

）6.每日堅持反思，必有收獲。（

）7.小明同學數(shù)學成績好，自以為是，從不接受別人的解題方法。（

）8.保護人類賴以生存的地球，小學生無所作為。（

）9.當泥石流發(fā)生時，向平行于泥石流流動方向的山坡上跑。（

）10.地震時應打開出入的門。（

）四.連線題(共2題，共12分)1.將循環(huán)經(jīng)濟和清潔能源包括的內(nèi)容連起來。產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)生物能

循環(huán)經(jīng)濟太陽能廢物的高效回收風能水能

清潔能源資源的循環(huán)利用2.為了保護地球家園，人們設立了很多保護環(huán)境的節(jié)日，請將節(jié)日和對應的時間聯(lián)起來。世界地球日

3月22日世界濕地日

4月22日世界環(huán)境日

2月2日世界水日

10月16日世界糧食日

6月5日五.簡答題(共5題，共42分)1.我國主要的自然災害有哪些？自然災害會帶來哪些影響？2.運用學到的反思方法，針對最近一次考試，有條理地進行反思。3.請說一說尊重自己的表現(xiàn)。4.面對災難，我們應該有怎樣的精神？5.別人傷害了我們，為什么還要寬容呢？六.材料題(共2題，共18分)1.小軍和小明是同桌，一次數(shù)學測試的試卷發(fā)下來了，小軍考了62分，他急忙問小明考了多少，小明沒有告訴他。課間時間，小軍偷偷看了小明的試卷，原來他只考了58分。小軍于是很驕傲的對小明說：“哈哈，原來你考了個不及格??！”這時，科代表小麗對小軍說：“真是給你一點陽光就燦爛，我考了95分，你才及格有什么好驕傲的?。∥覀冊趯W校遇見過類似的情況嗎?有什么樣的體會？2.以前紐約有個商人，他看到一個衣彬檻樓的鉛筆推銷員，頓生憐憫之情，于是他把一元錢丟進此人懷中就走開了。但他覺得不妥，又連忙返回，從那人手中取出幾支鉛筆，并抱歉地說忘記取筆了，希望他不要介意，并說：“你跟我都是商人，你有東西要賣，而且上面有標價?！睅讉€月過去了，在一次聚會上，一位穿著講究的推銷員碰見這位商人，迎上去并自我介紹說：“你可能已經(jīng)忘了我，我也不知道你的名字，但我永遠忘不了你，你就是那個給我自尊的人，我一直覺得自己是一個推銷鉛筆的乞丐，直到你告訴我，我是一個商人，所以我找回了自尊?！保?）紐約商人是怎樣幫助鉛筆推銷員樹立起自尊的？（2）從“衣衫檻樓的鉛筆推銷員”到“穿著講究的推銷員”，這個變化說明了什么？（3）結合以上事例，談談應該怎樣尊重他人。七.綜合題(共1題，共10分)1.以下哪些行為屬于“尊重自己”？請在（

）前打“√”；哪些屬于“過度維護自己”？請在括號前打“×”。（1）陳剛聽不得批評，每次別人提點意見，他都要找很多理由為自己辯護。（

）（2）王凱給趙明起了一個難聽的外號，趙明一聽就不高興了，要求王凱向他道歉。（

）（3）黃曉璐一向以自己的舞蹈才藝為榮。有一天，好朋友方方說張紅跳舞比她還要好，黃曉璐很生氣，覺得傷自尊了，兩個星期都沒理方方。（

）（4）老師找楊麗談話，說她最近上課思想開小差，學習退步。聽了老師的話，楊麗既難過又慚愧。（

）（5）吳達特別喜歡下棋，每次贏了棋就興高采烈，輸了棋就生氣發(fā)火，班上誰都不愿意和他下棋。（

）參考答案一.選擇題1.D2.C3.D4.C5.B6.C7.D8.B9.D10.A二.填空題1.理解；將來2.自我接納3.科學；有效4.共同體；保護環(huán)境5.監(jiān)測；預警；防災減災工程6.和諧；友善7.維護自己；不大喊大叫；自己的不足；虛心接受8.與人為善；維生素9.縱容；遷就；有原則10.自己有好多事情不會做，以后一定要學會自立。三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.√四.連線題1.如圖：2.如圖：五.簡答題1.（1）主要的自然災害有：旱災、臺鳳、洪澇、地震、滑坡、泥石流、病蟲害等。（2）自然災害帶來的影響：自然災害不僅會造成資源破壞、直接經(jīng)濟損失和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至可能會影響社會的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。2.這次考試中，語文發(fā)揮得正常，值得肯定的地方有基礎知識比較扎實，成功的經(jīng)驗是上課認真聽講，放學后認真完成作業(yè)；數(shù)學考得不理想，出現(xiàn)了失誤，失誤的原因有計算馬虎，今后，要注意多做計算題。3.（1）尊重自己包括自尊、自重、和自愛和自我接納。（2）善于發(fā)現(xiàn)、相信自己的價值，不自我貶低，不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。（3）尊重自己還表現(xiàn)為:維護自己的形象，愛惜自己的名譽，信守自己的承諾。4.（1）面對災難，我們應該有不屈不撓的精神，堅強面對災難不被打倒。（2）面對災難，我們應該有團結互助的精神，一方有難、八方支援，共同應對災難。（3）面對災難，我們應該有尊重生命、永不放棄的精神。5.（1）擁有一顆寬容的心，讓我們平靜下來，調整情緒，更為客觀、大度地面對問題。（2）報復不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責任。（3）學會原諒他人，其實也是原諒可能犯錯誤的自己。六.材料題1.見過，受到他人尊重能夠增強自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗，如滿足感、成就感等；相反，如果得不到他人的尊重與認可，往往會產(chǎn)生自卑感、挫敗感等。2.（1）紐約商人用自己的實際行動告訴鉛筆推銷員要學會尊重自己，這樣才能贏得尊重。（2）自尊心可以成為人們前進的動力，還可以成