中考語文三輪沖刺課時練習《綜合性學習》（含詳解）

綜合性學習LISTNUMOutlineDefault\l3班級擬開展“讀名著，談感想”綜合性學習活動，請從下面“專題探究”中選擇一個專題，寫一篇發(fā)言稿，交流你的讀書心得。字數(shù)200左右。（專題探究）專題一：《紅星照耀中國》中的長征精神專題二：《水滸傳》中的人物專題三：《儒林外史》的諷刺藝術(shù)LISTNUMOutlineDefault\l3閱讀下面的材料，完成下面小題。鳥兒從不擔心腳下的樹枝一個年輕人希望在社會上有一番作為，可是，他總是畏首畏尾，生怕遭受失敗，得不償失。看著伙伴們?nèi)〉昧顺晒?，他更加著急，于是跑去向蘇格拉底請教。聽了年輕人的訴說，蘇格拉底微微一笑，說：“我正準備出門，你既然來拜訪我，不妨隨我出去散散步吧。”他們來到一個果園。果園里有許多掛滿果實的樹，樹上有許多正在尋食的小鳥。蘇格拉底指著樹上的小鳥對年輕人說：“你看，鳥兒們在高高的枝頭上跳躍，有的枝條很結(jié)實，有的卻是枯枝。如果枯枝突然斷裂，站在上面的鳥兒會不會隨枯枝一齊掉下來？”“當然不會！鳥兒有翅膀，它們會飛走呀?！蹦贻p人不假恩索地說。蘇格拉底贊許地點點頭：“你說得對。一只站在樹上的鳥兒，從來不擔心樹枝會斷裂，因為它擁有自己的翅膀，人也應該擁有自己的翅膀。”年輕人恍然大悟，高興地說：“謝謝您，我懂了！”（1）文章結(jié)尾年輕人說“我懂了”，他究竟懂得了什么道理？請你用自己的話簡要回答。（2）讀了這篇文章，同學們展開了討論。小宇說：“我認為要想擁有自己的翅膀，必須付出足夠的努力?！毙■┱f：“我認為嘗試很重要，不在天空中飛翔，怎么能擁有自己的翅膀?！毙∶勒f：“善于反思，從每次經(jīng)歷中吸取經(jīng)驗和教訓，就可以擁有自己的翅膀?！闭垏@“如何擁有自己的翅膀”這個話題寫一段議論性文字，表明你的觀點并加以闡述。寫作提示：①可以同意以上的某種觀點，也可以另有自己的看法；②不少于100字。LISTNUMOutlineDefault\l3閱讀下面材料，完成小題學校舉行“唱響經(jīng)典”歌會活動，夏夏是歌會的策劃者和主持人，請你幫助他一起完成相關(guān)任務?！俺懡?jīng)典”曲目單樂章主題歌名經(jīng)典歌詞解說詞第一樂章傳承千年文化《知否知否》知否知否應是綠肥紅瘦綠肥紅瘦之間，歲月悄然走過。《但愿人長久》但愿人長久千里共嬋娟，。第二樂章歌詠當代精神《我和我的祖國》我的祖國和我，像海和浪花一朵。浪花飛濺在海面，祖國根植于心中。（1）夏夏要為歌會寫開場白，你認為最恰當?shù)捻樞蚴牵ǎ僮鹁吹睦蠋焸?、同學們，大家好?、跒榱俗尳?jīng)典歌曲深入人心，代代相傳③也一定能唱出我們這個時代的精神④相信我們不僅能從歌聲中感知經(jīng)典文化的脈動⑤今天我們在這里舉行“唱響經(jīng)典”全校歌會A.①②⑤④③B.①④③⑤②C.①②③④⑤D.①④②⑤③（2）請你結(jié)合節(jié)目單中《但愿人長久》的經(jīng)典歌詞，為夏夏完成解說詞的仿寫。（3）夏夏想把《讓世界充滿愛》放進曲目單，你認為應放入哪個樂章，請結(jié)合下圖的歌譜節(jié)選簡述理由。LISTNUMOutlineDefault\l3清明節(jié)，是緬懷先烈、祭祀祖先的節(jié)日，但也是森林火險的高發(fā)期。隨著清明的到來，我市森林防火等級已調(diào)至5級，為此，學校決定開展以“森林防火，文明祭掃”為主題的系列活動。請你完成下面的任務：(1)(我的捕捉)請用一句話概括下面新聞內(nèi)容。3月30日，四川涼山州木里縣境內(nèi)發(fā)生森林火災。31日下午，四川森林消防總隊涼山州支隊指戰(zhàn)員和地方撲火隊員共689人在海拔4000余米的原始森林展開撲救。撲火行動中，受風力風向突變影響，突發(fā)林火爆燃，瞬間形成巨大火球，在現(xiàn)場的撲火人員緊急避險，但27名森林消防指戰(zhàn)員和3名地方撲火人員失聯(lián)。(2)(我的說法)看了上面的新聞，你想對撲火英雄們說些什么，請把你想說的話寫在下面。(3)(我的點子)為更好地普及森林防火的知識，請為學校提兩條可行的活動建議。(4)名著閱讀：初中三年，你一定讀了很多名著。下面是《水滸》《西游記》中三個精彩的打虎場面，請分別指出打虎英雄的名字(任意寫出兩個即可)。(A)拽開步，迎著猛虎，道聲：“業(yè)畜！哪里去！”那只虎蹲著身，伏在塵埃，動也不敢動，卻被他照頭一棒，就打得腦漿迸萬點桃紅，牙齒噴幾珠玉塊。(B)在窩里看得仔細，把刀朝母老虎尾底下，盡平生氣力，舍命一戳，正中那母老虎糞門。……那老虎朝他一撲，他不慌不忙，趁著那老虎的勢力，手起一刀，正中那老虎頷下。(C)左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小的拳頭，盡平生之力，只顧打。打到五七十拳，那老虎的眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出了鮮血。(5)請寫出《藤野生先》中“我”與生先之間發(fā)生的兩件事。LISTNUMOutlineDefault\l3綜合運用。我校初三年級(1)將開展以“天下國家”為主題的綜合實踐活動，請你參與并完成以下任務。【愛國故事我來說】(1)為了培養(yǎng)同學們的愛國情操，將舉辦”愛我中華”故事會，由你擔任主持人，請你寫一段開場白。(字數(shù)不超過50字)【愛國詩歌我來誦】(2)詩歌是人們抒發(fā)愛國情懷的重要方式，同學們找了許多愛國詩句，準備舉行一次小型詩歌朗誦會。下列選項中，不適合本次活動主題的一句是()A.茍利國家生死以，豈因禍福趨避之。-林則徐B.國破山河在，城春草木深。-杜甫C.僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。-陸游D.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。-李商隱【愛國人物我來贊】(3)為了激勵大家，增強受國之情，班主任請你結(jié)合材料中的事跡，補全對聯(lián)。2015年10月，屠呦呦因為發(fā)現(xiàn)了青蒿素而獲得諾貝爾生理學和醫(yī)學獎，這種藥品是她嘔心瀝血經(jīng)過30多年發(fā)現(xiàn)的。由此，她成為迄今為止第一位獲得諾貝爾科學獎項的中國本土科學家，也實現(xiàn)了中國人在自然科學領域諾貝爾獎零的突破，對人類生存與發(fā)展有著重要意義。做出了實實在在的科學貢獻。上聯(lián)：憶往普，鄧稼先鞠躬盡瘁“兩彈”增國力下聯(lián)：____________________________________________LISTNUMOutlineDefault\l3綜合性學習。5月15~16日亞洲文明對話大會在我國北京隆重舉行，振華中學也同期舉行了“我為亞洲文明對話大會添彩”主題實踐活動，請按照要求完成任務。(活動一)亞洲文明交流大會轟動世界，請你為該大會擬寫一條宣傳語(20字以內(nèi))。(活動二)用簡要語言介紹右側(cè)圖標，并說說圖標的寓意。(活動三)為了弘揚文明新風，學校團委擬在廣大師生中開展“我身邊的文明”案例征集評比活動，內(nèi)容可以是圖片、視頻、文字，形式不拘一格，要求：真實感人，具有榜樣作用，截稿日期6月5日。稿件發(fā)至郵箱：wm@126.com。請代為擬寫一則案例征集啟事。LISTNUMOutlineDefault\l3閱讀下面材料，按要求完成學習任務。(材料一)“低頭族”是指在公共場所以及私人空間里低頭看屏幕的人。是什么催生了“低頭族”？生活節(jié)奏加快，供自己學習、娛樂的時間減少；數(shù)字終端的發(fā)展，給人們生活提供了多樣娛樂方式；QQ、微信等網(wǎng)絡社交越來越普及。(材料二)上海交警調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，上海2014年1月到10月共發(fā)生致人死亡交通事故690起，其中204起事故是因開車接聽電話、玩微信等引發(fā)的。(材料三)70歲老漢吳民對來拜年的外孫女一家說：“這個春節(jié)，不需要你們給我錢，也不用買啥營養(yǎng)品，只要你們交出手機。”社區(qū)居委會就吳民“沒收手機”一事對市民作問卷調(diào)查，其中60%的年輕人承認，給長輩拜年時，大多數(shù)時間在玩手機。(1)學校團委準備舉行一次以“拒做低頭族，爭當文明生”為主題的黑板報比賽，請你為本次板報設計兩個欄目并寫出其名稱。(2)結(jié)合材料，說說“低頭族”對社會或個人會造成哪些不良后果。(3)結(jié)合實際，你認為應該采取哪些措施來治理“低頭族”現(xiàn)象？LISTNUMOutlineDefault\l3閱讀下列材料，按要求答題。材料一：3月，李克強總理在政府工作報告指出：鞏固擴大藍天保衛(wèi)戰(zhàn)成果，今年二氧化硫、氮氧化物排放量要下降3%，重點地區(qū)細顆粒物(PM2.5)濃度繼續(xù)下降。持續(xù)開展京津冀及周邊、長三角、汾渭平原大氣污染治理攻堅，加強工業(yè)、燃煤、機動車三大污染源治理。做好北方地區(qū)清潔取暖工作，確保群眾溫暖過冬。強化水、土壤污染防治，今年化學需氧量、氨氮排放量要下降2%。加快治理黑臭水體，推進重點流域和近岸海域綜合整治。加強固體廢棄物和城市垃圾分類處置。材料二：近年來，我國逐步改變不合理的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，推動綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展，制訂“史上最嚴格”《環(huán)保法》，樹立不可逾越的生態(tài)紅線，著力改善突出的大氣、江河污染等環(huán)境問題。事實上，也取得了一些成果，比如整體藍天數(shù)更多，重度污染天數(shù)逐步下降等等，但是與群眾的需求差距還比較到，群眾對環(huán)境的滿意度不高。材料三：春節(jié)，我市市區(qū)基本沒有了往年的鞭炮聲和煙霧繚繞的情況，這是我市為打好“藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”首年實行的“春節(jié)期間，市區(qū)禁止燃放煙花爆竹”活動。它還給了我市廣大市民一個安靜、祥和、潔凈的新年。(1)請從國家層面或個人層面用一句話概括以上三則材料所展示的意義。(2)為了打好“藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”，提高大家的環(huán)保意識，請你幫擬一條禁止燃放煙花爆竹的宣傳標語。LISTNUMOutlineDefault\l3初中生活即將結(jié)來，九(1)班準備舉辦“青春不散，感恩有你”主題活動?；顒訒r間：6月21日下午1點~2點活動地點：九(1)班教室活動內(nèi)容：學生節(jié)目表演、任課教師講話，游戲……根據(jù)以上信息，請你以班委會的名義，寫一則邀請函，邀請語文李老師參加活動，正文字數(shù)120字左右。LISTNUMOutlineDefault\l3綜合性學習：閱讀下面的材料后答題。近日，由黃石文新廣局主辦、黃石群藝館承辦、大冶文化館協(xié)辦的“非遺進校園，弘揚民族情”-黃石市非遺物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳統(tǒng)美術(shù)講座，在湖北師范大學美術(shù)學院舉辦。大冶刺繡大師劉小紅和石雕大師尹國安受邀參加講座。據(jù)悉，兩人均為省級非遺項目代表傳承人。劉小紅曾在一幅不足35平方厘米的繡片上，繡出美輪美奐的刺繡作品《星云之夢》。作品跟隨神舟十一號載人飛船，與兩名與宇宙航天員遨游太空一個多月。另一位非遺項目代表傳承人尹國安參與構(gòu)思雕刻的“四臂觀音”，榮獲中國(廣東)民間工藝博覽會金獎。這兩位普通勞動者，從小舞臺走向了大世界。就是憑借著執(zhí)著和專業(yè)的精神，在熱愛的事業(yè)上追求卓越的創(chuàng)造、追求精益求精的結(jié)果。他們完美詮釋了“工匠精神”，向世界展示了大冶的魅力和實力。(1)請你仿照示例，用一句話向遠道而來的朋友介紹大冶非物質(zhì)遺產(chǎn)的成就。(選填一項)示例：三峽傳說：神女美名揚萬代。大冶刺繡_____________________大冶石雕_____________________(2)因為勞動環(huán)境的艱苦、強度大、原材料匱乏、銷路不暢、收入微薄……很多傳統(tǒng)手工藝面臨失傳。作為一名中學生，談談我們應該如何更好的保護這些傳統(tǒng)手工藝，讓它們發(fā)揚廣大。

LISTNUMOutlineDefault\l3\s0綜合性學習答案解析、知識積累及運用題LISTNUMOutlineDefault\l3【參考答案】【示例一】大家好！讀完《紅星照耀中國》，我被書中所體現(xiàn)的長征精神深深地打動了。在書中，作者描述了中國工農(nóng)紅軍長征的經(jīng)過，向全世界報道了長征這一舉世無雙的軍事壯舉長征途中，紅軍將士不畏艱險，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋，強渡大渡河，冒著嚴寒忍著饑餓，爬雪山過草地，展示了中國共產(chǎn)黨為民族解放事業(yè)而犧牲奉獻、艱苦奮斗的崇高精神以及革命的樂觀主義精神。這就是長征精神。在今后的學習和生活中，我將以這一精神鞭策自己，讓自己變得更加優(yōu)秀?！臼纠看蠹液茫　端疂G傳》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，其中梁山好漢就有一百零八個，再加上其他人物，有數(shù)百人之多。小說中宋江、吳用、林沖、魯智深、武松、李逵等人最具風采。而在眾多的人物中，武松給我的印象尤為深刻。景陽岡打虎，蜈蚣嶺除惡，他武藝髙強、俠肝義膽；怒殺潘金蓮，斗殺西門慶，他重視親情，有仇必報；醉打蔣門神，大鬧飛云浦，他嫉惡如仇、知恩圖報。武松一步步走向反抗的道路，是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物?！臼纠看蠹液?！《儒林外史》被稱為中國古代最優(yōu)秀的諷刺小說。小說通過刻畫奔走于科舉道路上的眾多士人形象，對封建科舉制度和整個封建社會的“儒林”作出了深刻的批判。小說的諷刺藝術(shù)令人印象深刻。比如，作者用夸張手法寫范進因中舉喜極而瘋的情節(jié)，鞭撻他丑惡的靈魂；用對比手法寫胡屠戶對范進前倨后恭的態(tài)度，刻畫他嫌貧愛富、庸俗自私的市儈性格；用典型的細節(jié)寫范進的瘋態(tài)，揭示他內(nèi)心和外在言行的矛盾。正是這些諷刺手法的運用使小說顯得更加深刻感人。解析：本題考查對名著的分析理解和鑒賞能力。一、《紅星照耀中國》?！都t星照耀中國》是美國記者埃德加·斯諾在1936年冒著生命危險，穿越重重封鎖，深入延安，切實了解中國共產(chǎn)黨人的生活經(jīng)歷和革命精神。以親身經(jīng)歷，客觀地向全世界報道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實情況，使西方人第一次了解到中國共產(chǎn)黨人的真實生活，揭開了無數(shù)當時令人無法理解甚至在外界看來撲朔迷離的紅色中國的神秘面紗。斯諾通過訪談與對話首次向全世界全面報道了中國工農(nóng)紅軍長征的“軍事壯舉”。書中記錄了考察所得的第一手資料，對中國共產(chǎn)黨和中國革命做了客觀的評價，瓦解了種種歪曲、丑化共產(chǎn)黨的謠言?！都t星照耀中國》為我們揭示了長征精神的內(nèi)涵：紅星照耀中國長征精神，即愛國主義、強有力的領導、勇敢、魄力、不屈不撓、獻身精神、合作精神等。寫發(fā)言稿時結(jié)合上述精神的某些方面展開即可。注意語言通順，簡潔。二、《水滸傳》。《水滸傳》作者施耐庵，是中國歷史上第一部用古白話文寫成的歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說，以宋江領導的起義軍為主要題材，通過一系列梁山英雄反抗壓迫、英勇斗爭的生動故事，暴露了北宋末年統(tǒng)治階級的腐朽和殘暴，揭露了當時尖銳對立的社會矛盾和“官逼民反”的殘酷現(xiàn)實。宋江、吳用、林沖、魯智深、武松、李逵等人都是性格鮮明的主要人物，發(fā)言時選擇一個人物，要結(jié)合事例說出人物的性格特征。三、《儒林外史》?！度辶滞馐贰肥乔宕鷧蔷磋鲃?chuàng)作的長篇小說，是我國諷刺文學中的精品。小說以寫實主義描繪各類人士對于“功名富貴”的不同表現(xiàn)，一方面真實地揭示人性被腐蝕的過程和原因，從而對當時吏治的腐敗、科舉的弊端禮教的虛偽等進行了深刻的批判和嘲諷；一方面熱情地歌頌了少數(shù)人物以堅持自我的方式所作的對于人性的守護，從而寄寓了作者的理想。小說白話的運用已趨純熟自如，人物性格的刻畫也頗為深入細膩，尤其是采用高超的諷刺手法，使該書成為中國古典諷刺文學的佳作。發(fā)言時要結(jié)合書中的人物分析出諷刺效果。示例一：大家好！讀完《紅星照耀中國》，我覺得作為新時代的我們，必須繼承和發(fā)揚長征精神。紅軍戰(zhàn)士們體現(xiàn)出了樂于吃苦，不懼艱難的革命樂觀主義；勇于戰(zhàn)斗，無堅不摧的革命英雄主義；重于求實，獨立自主的創(chuàng)新膽略；善于團結(jié)，顧全大局的集體主義。他們不怕苦，不怕犧牲，體現(xiàn)了革命的英雄主義精神。長征精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的最高表現(xiàn)，是我們今后努力學習，建設祖國，實現(xiàn)中華民族偉大復興的強大精神力量。示例二：大家好！讀完了《水滸傳》，我被里面各具特色的英雄好漢們吸引了。而在眾多的好漢中，我比較喜歡魯智深。他愛憎分明，見義勇為，扶危濟困，嫉惡如仇。因打抱不平三拳打死惡霸鎮(zhèn)關(guān)西，他了解到金家父女的不幸遭遇后，雖然自己與他們非親非故，卻馬上主動提出要給金老盤纏讓他們回東京。為了防止店小二去追趕，一向暴躁的魯達,竟在店門口坐了兩個時辰，估摸著父女二人走遠了才起來。后來為了躲避官府緝捕便出家做了和尚，法名智深。后又因搭救林沖，流落江湖，與楊志、武松一同在二龍山落草。三山聚義后加入梁山泊，一百零八將之一，排第十三位，上應天孤星，擔任步軍頭領。他在征四寇的戰(zhàn)役中累立戰(zhàn)功，生擒方臘后在杭州圓寂，追贈義烈昭暨禪師。示例三：大家好！《儒林外史》是我國諷刺文學中的精品。作者通過描繪士林“群丑圖”，展現(xiàn)功名利祿對讀書人靈魂的毒害，科舉制度成為作者揭露和諷刺的主要對象。書中用寫真諷刺法，在一些特定場合、特定人物身上依據(jù)真實的現(xiàn)實生活基礎進行合理的、適度的夸張，從而造成明顯的諷刺效果。如范進中舉之后闊氣起來，搬到新房子里，唱戲、擺酒、請客，一連三日。家人對老太太說屋里所有東西都是老太太的。老太太聽了，把細磁碗盞和銀鑲的杯盤逐件看了一遍，哈哈大笑道：“這都是我的了！”大笑一聲，往后便跌倒。忽然痰涌上來，不省人事。悲喜交集，老太太歡喜致死，這是對科舉制度害人的批判，更是一個辛辣的諷刺。LISTNUMOutlineDefault\l3【參考答案】（1）示例：人應該擁有真才實學，這樣就不會擔心失敗。（2）合乎題意即可解析：（1）本題考查對材料的主旨概括。蘇格拉底教育青年人，鳥兒之所以敢站在高高的枝頭上跳躍，不在于枝條結(jié)不結(jié)實，而在于鳥兒有一雙會飛翔的翅膀。意即人想要有一番成就，就要有一定的能力，敢于接受挑戰(zhàn)。這樣，即使面前有暫時的困難，也會憑借自己的努力去克服它。據(jù)此作答。（2）本題考查語言表達能力。示例：想要擁有飛上藍天的能力，你就要擁有一對自己的翅膀，想要擁有自己的翅膀，你就要有一顆堅強而勇敢的心：面對著困難，你不斷地勇往直前，因為你自己知道想要的是什么?！耙嘤嘈闹瀑猓m九死其猶未悔?！蔽揖磁迥切┙?jīng)過磨礪還勇往直前的人，因為他們內(nèi)心很清楚地知道，只有經(jīng)過努力，明天才會燦爛輝煌！LISTNUMOutlineDefault\l3【參考答案】（1）A（2）【示例】月亮時有圓缺，祝福相伴永遠。（3）應放入第二樂章。歌詞中的“共風雨”“共追求”“同一樣的愛”等所表達的大愛情懷，符合當下倡導的“同一個地球”的理念，具有時代精神。解析：解析：（1）本題考查開場白的順序。做排序題要理清里面的邏輯關(guān)系。本題中，作為開場白，一定要先問好，所以①應當放在最前面，接下來應當介紹歌會活動的目的，即②，所以我們才在這里舉行這場歌會活動，即⑤，最后我們要介紹歌會活動的意義④和③，其中④和③有連詞“不僅……也”，所以④應當放在③的前面。故選A。（2）本題考查仿寫能力。根據(jù)給出的材料，我們知道仿寫應當緊扣“但愿人長久”這個主題，仿寫的時候要注意內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、手法都要一一對應，首先分析示例運用了對偶（可以寬對）的修辭手法，然后根據(jù)《但愿人長久》的內(nèi)容，我們可以利用“月有陰晴圓缺”這一句仿寫為：月亮時有圓缺，祝福相伴永遠。（3）本題考查對材料內(nèi)容的理解。根據(jù)材料，這是“唱響經(jīng)典”歌會活動，第一樂章主要是傳承千年文化，第二樂章是歌詠當代精神。《讓世界充滿愛》是一首流行歌曲，由郭峰作曲，于1986年6月1日發(fā)行。2008年，該曲獲得中國流行音樂盛典暨改革開放30周年流行金曲勛章。同時歌詞所展示的內(nèi)容“共風雨”“共追求”“同一樣的愛”等，都應當放在第二樂章，歌詠當代精神。LISTNUMOutlineDefault\l3答案為：(1)四川涼山森林火災中30名撲火英雄遇難。(2)言之有理即可(3)進行森林防火的知識講座、發(fā)森林防火倡議書、開展森林防火知識競賽、開展森林防火黑板報比賽等。(4)孫悟空李逵武松(任意寫出兩個即可)(5)添改講義糾正解剖圖了解中國女人裹腳(答出兩點即可)解析：(1)本題考查學生概括新聞內(nèi)容的能力。仔細閱讀這則新聞，提煉核心要素，人物：30名撲火人員；事件：四川涼山森林火災；結(jié)果：全部犧牲。據(jù)此提煉概括回答即可。(2)本題考查學生的語言表達能力。首先要了解新聞事件，理解救火英雄的犧牲精神，對火災事件表示關(guān)注，對30名撲火英雄全部遇難表達無比的痛心和深深的敬意。(3)本題考查建議的撰寫。提建議要注意：①有內(nèi)容，且直切主題，摒除不合實際的空話、套話或含糊不清的語言；②說話有理有據(jù)，力求意明句暢；③語言簡明，要滿足題目的要求，簡明作答，符合字數(shù)要求，標點恰當。比如：進行森林防火的知識講座，開展森林防火手抄報比賽等。(4)這是對名著的考查。語段一寫的是孫悟空打虎。原文為：不多時，過了兩界山，忽然見一只猛虎，咆哮剪尾而來，三藏在馬上驚心……你看他拽開步，迎著猛虎，道聲“業(yè)畜！那里去！”語段二寫的是李逵沂嶺殺四虎，為母報仇。語段三寫的是武松打虎。武松回家探望兄長，途經(jīng)景陽岡，至酒家沽飲十八碗，醉后欲行趕路。酒家告以岡上有虎傷人，勸其勿行。武松不信，在岡上果遇一條吊睛白額大蟲。武松奮起平生之力以雙拳將虎打死，為當?shù)乩习傩粘ヒ淮蠛Α?5)這是對名著《朝花夕拾》中《藤野先生》一文內(nèi)容的考查。藤野先生是作者尊敬的老師，在仙臺學醫(yī)師生之間發(fā)生了許多事，如為“我”添改講義、糾正“我”的解剖圖、關(guān)心解剖實習、了解中國女人裹腳的事。LISTNUMOutlineDefault\l3答案為：(1)示例：親愛的同學們，大家好！中華民族擁有五千年的歷史，風風雨雨，興衰進退。千千萬萬愛國志士，成就了祖國今日的榮光。下面我宣布，“愛我中華”故事會，現(xiàn)在開始。(2)D(3)示例:看今朝，屠呦呦嘔心瀝血“青蒿”創(chuàng)傳奇(古今時間相對，人物、形象特點。貢獻相時。住意平仄)解析：(1)開場白要緊扣主題，篇幅簡短，不可長篇大論；語言要充滿激情。富有鼓動性。活動的開場白對后面的活動主體應該有“點亮”、“激發(fā)”的作用，能讓參與者激情高漲。所以可適當用一些修辭來烘托氣氛。內(nèi)容符合“愛我中華”這一活動的主題。如：有一個民族，它生生不息，有一種文化，熏陶著每一位龍的傳人。是的，是中華，是我們古老的民族，今天我們唱著他的凱歌，祝福它，因此今天我們班級以“愛我中華”為主題舉行故事會，希望我們共同來走進中華的神圣與偉大。(2)D.不適合本次活動主題?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”表達了不能相聚的痛苦和極度相思之情。與“愛國”無關(guān)。而其它幾項都是表達愛國思想的詩句。(3)對聯(lián)要注意以下幾組要求：第一，上下聯(lián)字數(shù)要相等。第二，上下聯(lián)詞組要相同，詞性要一致。第三，上下聯(lián)平仄要相調(diào)。第四，切忌合掌。在內(nèi)容上，注意結(jié)合人物事跡擬寫對聯(lián)，構(gòu)成“正對”。如“看今日，朱英富矢志不移一心寫傳奇”。朱英富是中國名艦艇設計及造船專家，中國海軍國防中多種現(xiàn)代化艦艇的總設計師，包括新近下水引起世界關(guān)注的遼寧號航空母艦。LISTNUMOutlineDefault\l3答案為：(1)示例一：文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。示例二：對話文明，繁榮亞洲。(2)簡介圖標：圖標由圖形和文字兩部分構(gòu)成。整個標志看起來像一朵花，圖形中間嵌入四個英文大寫字母CDAC，即亞洲文明對話大會英文首字母縮寫。寓意：亞洲文明之花綻放盛開；亞洲文明絢麗多彩；亞洲不同文明之間的交流對話；亞洲人民攜手共建命運共同體。(其他言之成理的，答出兩點即可)(3)言之成理即可解析：(1)本題考查擬寫宣傳語的能力。為某個活動擬寫宣傳語，所擬寫的宣傳語一定要主題突出，語意簡潔明了，有號召性和鼓動性，一般多采用對偶、比喻等修辭。本次實踐活動的主題是“我為亞洲文明對話大會添彩”，因此內(nèi)容上要寫出文明對于交流的重要性，對于亞洲發(fā)展的重要性，形式上，語言簡潔凝練，可用對偶的修辭，如“文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富”等。總之要圍繞文明的重要性來擬寫。(2)本題考查圖文轉(zhuǎn)換。簡介圖標時要仔細觀察圖標內(nèi)容，然后用說明性語言客觀地介紹圖上畫了什么圖案，有什么文字，不需評價和描述。要抓住空間關(guān)系如左右、上下、背景與主體等。此圖標可分為上下兩部分：圖形和文字?？上冉榻B圖形，外形像一朵花，中間是亞洲文明對話大會英文首字母縮寫CDAC；然后介紹圖形下面標注的文字。分析圖標的寓意，要結(jié)合主題，從形狀、色彩等方面分析整個畫面體現(xiàn)的象征意義。主題是“亞洲文明對話大會”，因此盛開的花朵象征亞洲文明之花綻放盛開；色彩的絢麗象征亞洲文明絢麗多彩；攜手相牽的形狀象征亞洲不同文明之間的交流對話，象征亞洲人民攜手共建命運共同體。(3)本題考查把握案例征集啟事的能力。啟事的內(nèi)容一般由標題、正文、落款三部分組成。第一行正中寫“啟事”二字；正文一般要求寫明：征文的原由和目的(為了弘揚文明新風)、征文單位(學校團委)、作者的條件(廣大師生)、征文的內(nèi)容(“我身邊的文明”案例)、范圍和體裁(內(nèi)容可以是圖片、視頻、文字，形式不拘一格)、要求(真實感人，具有榜樣作用)、稿件送往何處(稿件發(fā)至郵箱：wm@126.com)、截稿日期(6月5日)等；落款注明征文舉辦單位的名稱(學校團委)和發(fā)文日期，寫在正文的右下角，且是署名在上，日期在下。LISTNUMOutlineDefault\l3答案為：(1)示例：①“低頭族”的成因；②“低頭族”的危害；③“低頭族”的預防。(答對兩點即可)(2)①容易引發(fā)交通安全事故；②影響正常的人際交際。(3)①廣泛宣傳，提高人們對“低頭族”危害的認識，讓人們合理控制“低頭”；②建立健全相關(guān)法律法規(guī)，加大對不良“低頭族”的處罰力度；③人們相互提醒督促，提高安全意識及規(guī)則意識。(答對兩點即可)解析：(1)考查欄目設計，設計時要緊扣主題“拒做低頭族，爭當文明生”，符合黑板報這一實際情況。可從為什么要拒做低頭族這一角度思考。如：哪些人易成“低頭族”。(2)考查對材料的概括能力。答此題，要緊扣材料二和材料三進行概括。材料二“致人死亡交通事故690起，其中204起事故是因開車接聽電話、玩微信等引發(fā)的”，材料三問卷調(diào)查顯示：60%的年輕人承認，給長輩拜年時，大多數(shù)時間在玩手機。據(jù)此概括。(3)就治理“低頭族”現(xiàn)象提建議。答此類題，要根據(jù)要求，提出合理的建議，建議要具有可操作性。LISTNUMOutlineDefault\l3答案為：(1)例：國家層面：①自然資源的退化和破壞將成為生產(chǎn)力發(fā)展的障礙。②生態(tài)環(huán)境質(zhì)量直接決定著民生質(zhì)量，改善生態(tài)環(huán)境就是改善民生，破壞生態(tài)環(huán)境就是破壞民生。③生態(tài)環(huán)境是人類生存最為基礎的條件，是我國持續(xù)發(fā)展最為重要的基礎。個人層面：①空氣凈化能減少呼吸道疾病的傳播利于我們身體的健康。②校園環(huán)境的凈化、綠化、美化能改善我們的學習環(huán)境，使我們的身心健康發(fā)展。③土壤和水資源的保護，能改善我們賴以生存環(huán)境，有利于我們的生存發(fā)展。(2)例：①辭舊歲不需漫天煙花，迎新年只待春暖花開。②自覺遵守禁放規(guī)定，文明歡度新春佳節(jié)。解析：(1)此題考查對材料的分析探究。解答此類題目，在對材料的分析的基礎上，提煉出自己的觀點，并結(jié)合材料和生活實際闡述理由。材料一“3月，李克強總理在政府工作報告指出：鞏固擴大藍天保衛(wèi)戰(zhàn)成果”材料二“近年來，我國逐步改變不合理的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，推動綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展，制訂“史上最嚴格”《環(huán)保法》，樹立不可逾越的生態(tài)紅線，著力改善突出的大氣、江河污染等環(huán)境問題。”材料三“材料三：春節(jié)，我市市區(qū)基本沒有了往年的鞭炮聲和煙霧繚繞的情況，這是我市為打好“藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”首年實行的“春節(jié)期間，市區(qū)禁止燃放煙花爆竹”活動?！笨梢?/p>