




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
《笑林廣記﹒殊稟部》載:“鋪司遞緊急公文,官恐其遲,撥一馬騎之,其人趕馬而行。人問其“如此急事,何不乘馬?”答日:“六只腳走,豈不快如四只?!彼伎?這個送信人的認識錯在什么地方?這個送信人的判斷是:“六只腳比四只腳跑得快”。這個對跑得快慢的判斷是錯誤的,因為跑得快慢不是由腳的多少決定的。判斷的概述第五課正確運用判斷你怎么看待俄烏戰(zhàn)爭?A同學:俄羅斯發(fā)動特別軍事活動是迫不得已。B同學:戰(zhàn)爭是不可取的,任何時候都不應(yīng)該以戰(zhàn)爭的方式解決爭端。C同學:俄烏是相鄰國家,兩國一直都是友好合作關(guān)系。老師:你怎么看待俄烏戰(zhàn)爭?結(jié)合上述材料,思考以下問題:以上四人的話哪些是判斷?哪些不是判斷?這說明判斷有什么基本特征?
老師既沒有肯定什么,也沒有否定什么,不是判斷。A同學的話表達了一種肯定;B同學的話表達了一種否定,C同學是肯定了兩國的之間的友好合作關(guān)系。所以三個同學的話是判斷。
對認識對象有所斷定,是判斷的一個基本特征。斷定的方式有兩種:一是肯定,二是否定。如果既不肯定什么又不否定什么,就不是判斷。探究活動一一、判斷及其基本特征1、判斷的含義:判斷就是對認識對象有所斷定的思維形式。使用判斷的原因
我們認識事物,必然會對事物作出判定,或者肯定它們是什么、相互之間有什么關(guān)系,或者否定它們是什么、相互之間有什么關(guān)系。在作出肯定或否定的認識活動中,就使用了判斷。一、判斷及其基本特征2、判斷的基本特征:肯定判斷否定判斷(1)對認識對象有所斷定斷定的方式有兩種:一是肯定,二是否定。示例:故意殺人是要負刑事責任的(具有某種屬性)
危害國家安全罪不是故意犯罪
(不具有某種屬性)
甲和乙是同案犯(斷定對象關(guān)系)既不肯定什么,又不否定什么,不是判斷。一、判斷及其基本特征2、判斷的基本特征:(2)判斷有真假之分符合實際-真不符合實際-假
既然判斷是對認識對象情況的斷定,判斷就有與認識對象實際情況是否符合的問題。如果一個判斷的斷定符合認識對象的實際情況,它就是真的;否則,它就是假的。有斷定就會有真假,判斷的這兩個基本特征是相互聯(lián)系的。(關(guān)系)下列語句屬于判斷嗎?(1)小明是高中生。(2)小明還不是大學生。(3)小明還沒有滿18歲?(4)小明長得難道不高嗎?(5)小明?。。?)小明,請把書拿給我。是肯定判斷是否定判斷不是判斷,是疑問句是判斷不是判斷,僅是感嘆開動腦筋:判一判不是判斷,是祈使句一、判斷及其基本特征3、判斷的檢驗:實踐
判斷來源于人們的社會實踐,其正確與否要經(jīng)受社會實踐的檢驗。符合實際
真判斷
不符合實際
假判斷符合實際的判斷就是真判斷,不符合實際的判斷就是假判斷。(1)哲學認識論是從主客體關(guān)系角度研究判斷的真假。(2)形式邏輯研究判斷只是從形式上研究其真假特征,以及判斷之間在形式上的真假關(guān)系。(3)在人們的交際活動中,確定某個判斷的真假往往需要借助于語境。語境涉及上下文、時間、地點、被指對象等多種因素。比如,“現(xiàn)在是上午8點整”這個判斷究竟是真還是假,要看說話者所指的時間在什么時區(qū),表示時間的裝置是如何設(shè)置的,等等。形式邏輯的判斷與哲學認識論的判斷的不同。二、判斷的表達與類型1、判斷的表達形式:語句(1)判斷與語句的關(guān)系:判斷
語句思想內(nèi)容語言形式判斷是語句的思想內(nèi)容,語句是判斷的語言形式。(2)語句作判斷時應(yīng)注意:
①不作斷定、沒有真假的語句并不表達判斷。
一般來說,疑問句、祈使句、感嘆句不直接表達判斷。
例如:蝙蝠到底是屬于鳥還是屬于哺乳動物?
今天是陰天還是晴天呢?反問句可以二、判斷的表達與類型(2)語句作判斷時應(yīng)注意:
②同一判斷可用不同語句表達
對于同一個判斷,在不同的語境中,有不同的語句表達形式。
所有金屬都導電;沒有哪種金屬是不導電的;難道有金屬不導電嗎?不導電的金屬是沒有的。所有的人都是要死的。沒有一個人是不死的。人總是要死的。凡人皆有一死。難道有人不死嗎?二、判斷的表達與類型(2)語句作判斷時應(yīng)注意:
③根據(jù)語境確定判斷的含義:同一語句表達不同判斷
對于含義不明確的語句,我們需要依據(jù)語言的具體情況排除歧義,才能準確把握這些語句與其所表達的判斷之間的關(guān)系。
明天來幾個學校的領(lǐng)導。這是新學生的宿舍我愛杜鵑二、判斷的表達與類型2、判斷的類型:依據(jù)判斷本身是否包含其他判斷簡單判斷直接由概念構(gòu)成而不包含其他判斷的判斷。分類:性質(zhì)判斷、關(guān)系判斷復(fù)合判斷本身包括其他判斷的判斷分類:聯(lián)言判斷、選言判斷、假言判斷歸納總結(jié)類型含義舉例性質(zhì)判斷斷定事物具有或不具有某種性質(zhì)的簡單判斷雪是白色的關(guān)系判斷斷定事物與事物之間關(guān)系的簡單判斷張三和李四是同學聯(lián)言判斷斷定事物幾種情況同時存在的判斷小明不但是班長,而且是團支書選言判斷斷定對象在幾種可能情況下,至少有一種情況存在的判斷面對困難要么迎頭而上,要么退縮不前假言判斷斷定一個事物情況存在是另一個事物情況存在的條件如果明天天氣好,我就去爬山。合作探究:①他是中學校長②張華認識雷鋒③中國共產(chǎn)黨是為中國人民謀幸福的政黨,
也是為人類進步事業(yè)而奮斗的政黨。④“小明學習成績不好,或者是由于他基礎(chǔ)太差,或者是由于他學
習方法不對,或者是由于他不夠努力”⑤如果某個數(shù)不能被2整除,他就不是偶數(shù)。簡單判斷的性質(zhì)判斷簡單判斷的關(guān)系判斷復(fù)合判斷的聯(lián)言判斷復(fù)合判斷的假言判斷復(fù)合判斷的選言判斷課堂小結(jié)1、中國經(jīng)濟社會已經(jīng)進入新時代,但我國仍處于社會主義初級階段。這一論斷屬于()①真判斷
②假判斷③肯定判斷④否定判斷A.①③B.③④C.①②D.②④A對認識對象有所斷定——肯定判斷和否定判斷判斷有真假之分——真判斷和假判斷有斷定就會有真假,判斷的這兩個基本特征是相互聯(lián)系的?;仡櫯袛嗟幕咎卣鳌镜湫屠}】2.判斷就是對認識對象有所斷定的思維形式。以下不屬于判斷的是A.為什么人們對健康日益關(guān)注
B.新冠肺炎疫情重創(chuàng)全球經(jīng)濟C.美國不擇手段遏制中國發(fā)展
D.房子是用來住的,不是用來炒的A3.下列語句中,屬于肯定判斷的是(
)
①子非魚,安知魚之樂
②古之學者必有師
③學不可以已
④人之初,性本善
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④D4.下面對判斷的邏輯特征理解正確的是()。①任何判斷都必須有斷定②任何判斷都必須有真假③判斷是語句的思想內(nèi)容④語句是判斷的語言形式
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④A5.關(guān)于判斷與語句之間的關(guān)系,下列表述錯誤的有(
)①判斷是通過語句表達的
②內(nèi)容錯誤的語句不表達判斷③不符合邏輯的語句不能表達判斷
④不作斷定的語句并不表達判斷A.①②
B.①③
C.②③
D.②④C
6.按照判斷的性質(zhì)進行分類,判斷可以分為肯定判斷和否定判斷兩大類??隙ㄅ袛嗍菙喽▽ο缶哂心撤N屬性的判斷,否定判斷就是斷定對象不具有某種屬性的判斷。根據(jù)上述定義,下列屬于否定判斷的是()A.沒有學生英語考試不及格B.英語考試不及格的學生是不存在的C.有的學生英語考試不及格D.并非有的學生英語考試不及格C7.判斷的最簡單的形式,是肯定地或否定地表明某一單個的事物的某種一般的性質(zhì)(肯定判斷:玫瑰花是紅的;否定判斷:玫瑰花不是藍的;無限判斷:玫瑰花不是駱駝)。根據(jù)以上定義,下面不符合題意的是()A.地球繞著太陽做圓周運動 B.地球不是恒星C.地球是圓的 D.地球不是圓的A8.公安部部署的“昆侖2020”專項行動,既打擊了各種違法犯罪活動,又統(tǒng)籌推進了疫情防控和社會安全穩(wěn)定工作。依據(jù)判斷本身是否包含其他判斷,下列判斷與其屬于同一類的是()①虛心使人進步,驕傲使人落后②張伯禮等人獲得“人民英雄”國家榮譽稱號③明天我或者去打球,或者寫作業(yè)④用于交換的勞動產(chǎn)品是商品A.①③
B.②④
C.②③ D.①④A
9.簡單判斷包括性質(zhì)判斷和關(guān)系判斷。下列判斷屬于關(guān)系判斷的是①泰山在黃河之南②劉秀和陰麗華是夫妻③憲法是國家的根本法④并非每一個人都有社會良知A.①②
B.①③
C.②④
D.③④A10、專家指出,新冠病毒是一個新發(fā)現(xiàn)的病毒類型,所有人群都是易感人群。所謂易感人群,指的是原來沒有感染過,沒有抵抗力,沒有免疫力物質(zhì)的產(chǎn)生,所以感染了這種新型病毒的時候,是比較容易感染的,叫易感人群。老年人、抵抗力差的人、有基礎(chǔ)疾病的人
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 排水涵管施工方案
- 珠江啤酒公司財務(wù)管理模式的改進方案5400字
- 粉刷警示柱施工方案
- 照明專項施工方案
- 廣東鍋爐管道防腐施工方案
- 削竹式隧道明洞施工方案
- 灰土基層施工方案
- 鋁合金欄桿施工方案
- 拆除道牙和生態(tài)磚施工方案
- 室外壁掛式充電樁施工方案
- 強直性脊柱炎患者功能鍛煉組圖
- 新課程標準2022版綜合實踐
- 40篇英語短文搞定高考3500個單詞
- 【企業(yè)會計信息化存在的問題及解決對策開題報告】
- 痘痘肌膚的各種類型
- 衛(wèi)生事業(yè)管理 第十八章 衛(wèi)生應(yīng)急管理
- 皮膚性病學 14皮炎和濕疹
- GB/T 3403.2-2013塑料粉狀脲-甲醛和脲/三聚氰胺-甲醛模塑料(UF-和UF/MF-PMCs)第2部分:試樣制備和性能測定
- GB/T 21835-2008焊接鋼管尺寸及單位長度重量
- 知識管理控制程序
- 積極情緒的力量
評論
0/150
提交評論