大班區(qū)域活動教案

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設計意圖圍繞“歡歡喜喜過新年”這個大主題，我們開展了“新年的衣服”活動，本節(jié)區(qū)域活動的主區(qū)域是美工區(qū)，為了使幼兒體驗到穿新衣過新年的快樂，讓幼兒自己設計衣服，融入到過新年的氛圍中，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，另外兩個區(qū)：數(shù)學區(qū)、益智棋區(qū)的設計是上周我們班開展了主題匯報活動，在活動中發(fā)現(xiàn)，小朋友對如數(shù)學中分成做的不是太好，為了讓幼兒更好的鞏固各區(qū)域知識設計了此次區(qū)域活動。二、區(qū)域活動目標1．能按意愿選擇自己喜歡的活動區(qū)域，遇到問題能進行協(xié)商，培養(yǎng)孩子的交往能力。2．活動中能遵守游戲規(guī)則，愉快游戲。3．能大膽地在集體面前評價自己地游戲過程。三、提出游戲注意點1．安靜游戲，小聲商量。2．不爭搶，相互謙讓。3．遵守各區(qū)游戲規(guī)則。四、設置區(qū)域1．美工區(qū)目標：給幼兒提供各種廢舊材料，完成“新年的衣服”活動中設計不同服裝的操作活動。材料：報紙、奶瓶、毛線、包裝紙、雙面膠、玻璃膠，小剪刀等。玩法：幼兒按照自己的設計想法，根據(jù)教師準備的材料進行創(chuàng)作。2．益智棋目標：以下益智棋方式復習各領域知識。材料：（1）英語飛行棋.（2）生字飛行棋。（3）算術飛行棋。玩法:(1)英語飛行棋：幼兒石頭剪刀布決定誰先開始，以仍骰子的點數(shù)決定棋子走的步數(shù)，跳到相應位置叫出職業(yè)的英語名字，復習英語單詞，誰先到達終點為勝利者。（2）生字飛行棋：幼兒石頭剪刀布決定誰先開始，以仍骰子的點數(shù)決定棋子走的步數(shù)，然后翻轉自己的棋子，讀出生字，正確就把棋子拿出開，否則改棋留在棋牌上，游戲繼續(xù)。（3）算術飛行棋：幼兒石頭剪刀布決定誰先開始，以仍骰子的點數(shù)決定棋子走的步數(shù)，然后翻轉該行棋的一個棋子，算出該棋子的答案把答案數(shù)字卡放在該旗子上，然后可以得到一個蘋果，游戲繼續(xù)。3．數(shù)學區(qū)目標:在搖搖、看看、分分、記記的同時，激發(fā)幼兒參與數(shù)活動的興趣，復習9的分成。材料：（1）用葫蘆瓶內裝玻璃球。(2)九顆扣子。（3）找朋友。玩法：（1）幼兒搖動搖搖樂，看一看兩邊各有多少，然后記錄下來。如果分法一樣只能記錄一次。（2）幼兒熟悉玩法后，可以分豆子練習9的分成，鞏固知識。（3）用小動物的卡片找小朋友已完成9的分成，更加鞏固知識。五、幼兒自選游戲，教師巡回指導。1．幫助引導幼兒合理選擇區(qū)域。2．鼓勵幼兒有始有終地完成游戲。3．教師適時指導。五、評價活動1．幼兒有序出區(qū)。2．幼兒互評、師幼評價。3．美工區(qū)幼兒走模特秀，活動結束。

設計意圖圍繞“歡歡喜喜過新年”這個大主題，我們開展了“新年的衣服”活動，本節(jié)區(qū)域活動的主區(qū)域是美工區(qū)，為了使幼兒體驗到穿新衣過新年的快樂，讓幼兒自己設計衣服，融入到過新年的氛圍中，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，另外兩個區(qū)：數(shù)學區(qū)、益智棋區(qū)的設計是上周我們班開展了主題匯報活動，在活動中發(fā)現(xiàn)，小朋友對如數(shù)學中分成做的不是太好，為了讓幼兒更好的鞏固各區(qū)域知識設計了此次區(qū)域活動。二、區(qū)域活動目標1．能按意愿選擇自己喜歡的活動區(qū)域，遇到問題能進行協(xié)商，培養(yǎng)孩子的交往能力。2．活動中能遵守游戲規(guī)則，愉快游戲。3．能大膽地在集體面前評價自己地游戲過程。三、提出游戲注意點1．安靜游戲，小聲商量。2．不爭搶，相互謙讓。3．遵守各區(qū)游戲規(guī)則。四、設置區(qū)域1．美工區(qū)目標：給幼兒提供各種廢舊材料，完成“新年的衣服”活動中設計不同服裝的操作活動。材料：報紙、奶瓶、毛線、包裝紙、雙面膠、玻璃膠，小剪刀等。玩法：幼兒按照自己的設計想法，根據(jù)教師準備的材料進行創(chuàng)作。2．益智棋目標：以下益智棋方式復習各領域知識。材料：（1）英語飛行棋.（2）生字飛行棋。（3）算術飛行棋。玩法:(1)英語飛行棋：幼兒石頭剪刀布決定誰先開始，以仍骰子的點數(shù)決定棋子走的步數(shù)，跳到相應位置叫出職業(yè)的英語名字，復習英語單詞，誰先到達終點為勝利者。（2）生字飛行棋：幼兒石頭剪刀布決定誰先開始，以仍骰子的點數(shù)決定棋子走的步數(shù)，然后翻轉自己的棋子，讀出生字，正確就把棋子拿出開，否則改棋留在棋牌上，游戲繼續(xù)。（3）算術飛行棋：幼兒石頭剪刀布決定誰先開始，以仍骰子的點數(shù)決定棋子走的步數(shù)，然后翻轉該行棋的一個棋子，算出該棋子的答案把答案數(shù)字卡放在該旗子上，然后可以得到一個蘋果，游戲繼續(xù)。3．數(shù)學區(qū)目標:在搖搖、看看、分分、記記的同時，激發(fā)幼兒參與數(shù)活動的興趣，復習9的分成。材料：（1）用葫蘆瓶內裝玻璃球。(2)九顆扣子。（3）找朋友。玩法：（1）幼兒搖動搖搖樂，看一看兩邊各有多少，然后記錄下來。如果分法一樣只能記錄一次。（2）幼兒熟悉玩法后，可以分豆子練習9的分成，鞏固知識。（3）用小動物的卡片找小朋友已完成9的分成，更加鞏固知識。五、幼兒自選游戲，教師巡回指導。1．幫助引導幼兒合理選擇區(qū)域。2．鼓勵幼兒有始有終地完成游戲。3．教師適時指導。五、評價活動1．幼兒有序出區(qū)。2．幼兒互評、師幼評價。3．美工區(qū)幼兒走模特秀，活動結束。

設計意圖圍繞“歡歡喜喜過新年”這個大主題，我們開展了“新年的衣服”活動，本節(jié)區(qū)域活動的主區(qū)域是美工區(qū)，為了使幼兒體驗到穿新衣過新年的快樂，讓幼兒自己設計衣服，融入到過新年的氛圍中，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，另外兩個區(qū)：數(shù)學區(qū)、益智棋區(qū)的設計是上周我們班開展了主題匯報活動，在活動中發(fā)現(xiàn)，小朋友對如數(shù)學中分成做的不是太好，為了讓幼兒更好的鞏固各區(qū)域知識設計了此次區(qū)域活動。二、區(qū)域活動目標1．能按意愿選擇自己喜歡的活動區(qū)域，遇到問題能進行協(xié)商，培養(yǎng)孩子的交往能力。2．活動中能遵守游戲規(guī)則，愉快游戲。3．能大膽地在集體面前評價自己地游戲過程。三、提出游戲注意點1．安靜游戲，小聲商量。2．不爭搶，相互謙讓。3．遵守各區(qū)游戲規(guī)則。四、設置區(qū)域1．美工區(qū)目標：給幼兒提供各種廢舊材料，完成“新年的衣服”活動中設計不同服裝的操作活動。材料：報紙、奶瓶、毛線、包裝紙、雙面膠、玻璃膠，小剪刀等。玩法：幼兒按照自己的設計想法，根據(jù)教師準備的材料進行創(chuàng)作。2．益智棋目標：以下益智棋方式復習各領域知識。材料：（1）英語飛行棋.（2）生字飛行棋。（3）算術飛行棋。玩法:(1)英語飛行棋：幼兒石頭剪刀布決定誰先開始，以仍骰子的點數(shù)決定棋子走的步數(shù)，跳到相應位置叫出職業(yè)的英語名字，復習英語單詞，誰先到達終點為勝利者。（2）生字飛行棋：幼兒石頭剪刀布決定誰先開始，以仍骰子的點數(shù)決定棋子走的步數(shù)，然后翻轉自己的棋子，讀出生字，正確就把棋子拿出開，否則改棋留在棋牌上，游戲繼續(xù)。（3）算術飛行棋：幼兒石頭剪刀布決定誰先開始，以仍骰子的點數(shù)決定棋子走的步數(shù)，然后翻轉該行棋的一個棋子，算出該棋子的答案把答案數(shù)字卡放在該旗子上，然后可以得到一個蘋果，游戲繼續(xù)。3．數(shù)學區(qū)目標:在搖搖、看看、分分、記記的同時，激發(fā)幼兒參與數(shù)活動的興趣，復習9的分成。材料：（1）用葫蘆瓶內裝玻璃球。(2)九顆扣子。（3）找朋友。玩法：（1）幼兒搖動搖搖樂，看一看兩邊各有多少，然后記錄下來。如果分法一樣只能記錄一次。（2）幼兒熟悉玩法后，可以分豆子練習9的分成，鞏固知識。（3）用小動物的卡片找小朋友已完成9的分成，更加鞏固知識。五、幼兒自選游戲，教師巡回指導。1．幫助引導幼兒合理選擇區(qū)域。2．鼓勵幼兒有始有終地完成游戲。3．教師適時指導。五、評價活動1．幼兒有序出區(qū)。2．幼兒互評、師幼評價。3．美工區(qū)幼兒走模特秀，活動結束。

設計意圖圍繞“歡歡喜喜過新年”這個大主題，我們開展了“新年的衣服”活動，本節(jié)區(qū)域活動的主區(qū)域是美工區(qū)，為了使幼兒體驗到穿新衣過新年的快樂，讓幼兒自己設計衣服，融入到過新年的氛圍中，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，另外兩個區(qū)：數(shù)學區(qū)、益智棋區(qū)的設計是上周我們班開展了主題匯報活動，在活動中發(fā)現(xiàn)，小朋友對如數(shù)學中分成做的不是太好，為了讓幼兒更好的鞏固各區(qū)域知識設計了此次區(qū)域活動。二、區(qū)域活動目標1．能按意愿選擇自己喜歡的活動區(qū)域，遇到問題能進行協(xié)商，培養(yǎng)孩子的交往能力。2．活動中能遵守游戲規(guī)則，愉快游戲。3．能大膽地在集體面前評價自己地游戲過程。三、提出游戲注意點1．安靜游戲，小聲商量。2．不爭搶，相互謙讓。3．遵守各區(qū)游戲規(guī)則。四、設置區(qū)域1．美工區(qū)目標：給幼兒提供各種廢舊材料，完成“新年的衣服”活動中設計不同服裝的操作活動。材料：報紙、奶瓶、毛線、包裝紙、雙面膠、玻璃膠，小剪刀等。玩法：幼兒按照自己的設計想法，根據(jù)教師準備的材料進行創(chuàng)作。2．益智棋目標：以下益智棋方式復習各領域知識。材料：（1）英語飛行棋.（2）生字飛行棋。（3）算術飛行棋。玩法:(1)英語飛行棋：幼兒石頭剪刀布決定誰先開始，以仍骰子的點數(shù)決定棋子走的步數(shù)，跳到相應位置叫出職業(yè)的英語名字，復習英語單詞，誰先到達終點為勝利者。（2）生字飛行棋：幼兒石頭剪刀布決定誰先開始，以仍骰子的點數(shù)決定棋子走的步數(shù)，然后翻轉自己的棋子，讀出生字，正確就把棋子拿出開，否則改棋留在棋牌上，游戲繼續(xù)。（3）算術飛行棋：幼兒石頭剪刀布決定誰先開始，以仍骰子的點數(shù)決定棋子走的步數(shù)，然后翻轉該行棋的一個棋子，算出該棋子的答案把答案數(shù)字卡放在該旗子上，然后可以得到一個蘋果，游戲繼續(xù)。3．數(shù)學區(qū)目標:在搖搖、看看、分分、記記的同時，激發(fā)幼兒參與數(shù)活動的興趣，復習9的分成。材料：（1）用葫蘆瓶內裝玻璃球。(2)九顆扣子。（3）找朋友。玩法：（1）幼兒搖動搖搖樂，看一看兩邊各有多少，然后記錄下來。如果分法一樣只能記錄一次。（2）幼兒熟悉玩法后，可以分豆子練習9的分成，鞏固知識。（3）用小動物的卡片找小朋友已完成9的分成，更加鞏固知識。五、幼兒自選游戲，教師巡回指導。1．幫助引導幼兒合理選擇區(qū)域。2．鼓勵幼兒有始有終地完成游戲。3．教師適時指導。五、評價活動1．幼兒有序出區(qū)。2．幼兒互評、師幼評價。3．美工區(qū)幼兒走模特秀，活動結束。

設計意圖圍繞“歡歡喜喜過新年”這個大主題，我們開展了“新年的衣服”活動，本節(jié)區(qū)域活動的主區(qū)域是美工區(qū)，為了使幼兒體驗到穿新衣過新年的快樂，讓幼兒自己設計衣服，融入到過新年的氛圍中，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，另外兩個區(qū)：數(shù)學區(qū)、益智棋區(qū)的設計是上周我們班開展了主題匯報活動，在活動中發(fā)現(xiàn)，小朋友對如數(shù)學中分成做的不是太好，為了讓幼兒更好的鞏固各區(qū)域知識設計了此次區(qū)域活動。二、區(qū)域活動目標1．能按意愿選擇自己喜歡的活動區(qū)域，遇到問題能進行協(xié)商，培養(yǎng)孩子的交往能力。2．活動中能遵守游戲規(guī)則，愉快游戲。3．能大膽地在集體面前評價自己地游戲過程。三、提出游戲注意點1．安靜游戲，小聲商量。2．不爭搶，相互謙讓。3．遵守各區(qū)游戲規(guī)則。四、設置區(qū)域1．美工區(qū)目標：給幼兒提供各種廢舊材料，完成“新年的衣服”活動中設計不同服裝的操作活動。材料：報紙、奶瓶、毛線、包裝紙、雙面膠、玻璃膠，小剪刀等。玩法：幼兒按照自己的設計想法，根據(jù)教師準備的材料進行創(chuàng)作。2．益智棋目標：以下益智棋方式復習各領域知識。材料：（1）英語飛行棋.（2）生字飛行棋。（3）算術飛行棋。玩法:(1)英語飛行棋：幼兒石頭剪刀布決定誰先開始，以仍骰子的點數(shù)決定棋子走的步數(shù)，跳到相應位置叫出職業(yè)的英語名字，復習英語單詞，誰先到達終點為勝利者。（2）生字飛行棋：幼兒石頭剪刀布決定誰先開始，以仍骰子的點數(shù)決定棋子走的步數(shù)，然后翻轉自己的棋子，讀出生字，正確就把棋子拿出開，否則改棋留在棋牌上，游戲繼續(xù)。（3）算術飛行棋：幼兒石頭剪刀布決定誰先開始，以仍骰子的點數(shù)決定棋子走的步數(shù)，然后翻轉該行棋的一個棋子，算出該棋子的答案把答案數(shù)字卡放在該旗子上，然后可以得到一個蘋果，游戲繼續(xù)。3．數(shù)學區(qū)目標:在搖搖、看看、分分、記記的同時，激發(fā)幼兒參與數(shù)活動的興趣，復習9的分成。材料：（1）用葫蘆瓶內裝玻璃球。(2)九顆扣子。（3）找朋友。玩法：（1）幼兒搖動搖搖樂，看一看兩邊各有多少，然后記錄下來。如果分法一樣只能記錄一次。（2）幼兒熟悉玩法后，可以分豆子練習9的分成，鞏固知識。（3）用小動物的卡片找小朋友已完成9的分成，更加鞏固知識。五、幼兒自選游戲，教師巡回指導。1．幫助引導幼兒合理選擇區(qū)域。2．鼓勵幼兒有始有終地完成游戲。3．教師適時指導。五、評價活動1．幼兒有序出區(qū)。2．幼兒互評、師幼評價。3．美工區(qū)幼兒走模特秀，活動結束。

設計意圖圍繞“歡歡喜喜過新年”這個大主題，我們開展了“新年的衣服”活動，本節(jié)區(qū)域活動的主區(qū)域是美工區(qū)，為了使幼兒體驗到穿新衣過新年的快樂，讓幼兒自己設計衣服，融入到過新年的氛圍中，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，另外兩個區(qū)：數(shù)學區(qū)、益智棋區(qū)的設計是上周我們班開展了主題匯報活動，在活動中發(fā)現(xiàn)，小朋友對如數(shù)學中分成做的不是太好，為了讓幼兒更好的鞏固各區(qū)域知識設計了此次區(qū)域活動。二、區(qū)域活動目標1．能按意愿選擇自己喜歡的活動區(qū)域，遇到問題能進行協(xié)商，培養(yǎng)孩子的交往能力。2．活動中能遵守游戲規(guī)則，愉快游戲。3．能大膽地在集體面前評價自己地游戲過程。三、提出游戲注意點1．安靜游戲，小聲商量。2．不爭搶，相互謙讓。3．遵守各區(qū)游戲規(guī)則。四、設置區(qū)域1．美工區(qū)目標：給幼兒提供各種廢舊材料，完成“新年的衣服”活動中設計不同服裝的操作活動。材料：報紙、奶瓶、毛線、包裝紙、雙面膠、玻璃膠，小剪刀等。玩法：幼兒按照自己的設計想法，根據(jù)教師準備的材料進行創(chuàng)作。2．益智棋目標：以下益智棋方式復習各領域知識。材料：（1）英語飛行棋.（2）生字飛行棋。（3）算術飛行棋。玩法:(1)英語飛行棋：幼兒石頭剪刀布決定誰先開始，以仍骰子的點數(shù)決定棋子走的步數(shù)，跳到相應位置叫出職業(yè)的英語名字，復習英語單詞，誰先到達終點為勝利者。（2）生字飛行棋：幼兒石頭剪刀布決定誰先開始，以仍骰子的點數(shù)決定棋子走的步數(shù)，然后翻轉自己的棋子，讀出生字，正確就把棋子拿出開，否則改棋留在棋牌上，游戲繼續(xù)。（3）算術飛行棋：幼兒石頭剪刀布決定誰先開始，以仍骰子的點數(shù)決定棋子走的步數(shù)，然后翻轉該行棋的一個棋子，算出該棋子的答案把答案數(shù)字卡放在該旗子上，然后可以得到一個蘋果，游戲繼續(xù)。3．數(shù)學區(qū)目標:在搖搖、看看、分分、記記的同時，激發(fā)幼兒參與數(shù)活動的興趣，復習9的分成。材料：（1）用葫蘆瓶內裝玻璃球。(2)九顆扣子。（3）找朋友。玩法：（1）幼兒搖動搖搖樂，看一看兩邊各有多少，然后記錄下來。如果分法一樣只能記錄一次。（2）幼兒熟悉玩法后，可以分豆子練習9的分成，鞏固知識。（3）用小動物的卡片找小朋友已完成9的分成，更加鞏固知識。五、幼兒自選游戲，教師巡回指導。1．幫助引導幼兒合理選擇區(qū)域。2．鼓勵幼兒有始有終地完成游戲。3．教師適時指導。五、評價活動1．幼兒有序出區(qū)。2．幼兒互評、師幼評價。3．美工區(qū)幼兒走模特秀，活動結束。

設計意圖圍繞“歡歡喜喜過新年”這個大主題，我們開展了“新年的衣服”活動，本節(jié)區(qū)域活動的主區(qū)域是美工區(qū)，為了使幼兒體驗到穿新衣過新年的快樂，讓幼兒自己設計衣服，融入到過新年的氛圍中，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，另外兩個區(qū)：數(shù)學區(qū)、益智棋區(qū)的設計是上周我們班開展了主題匯報活動，在活動中發(fā)現(xiàn)，小朋友對如數(shù)學中分成做的不是太好，為了讓幼兒更好的鞏固各區(qū)域知識設計了此次區(qū)域活動。二、區(qū)域活動目標1．能按意愿選擇自己喜歡的活動區(qū)域，遇到問題能進行協(xié)商，培養(yǎng)孩子的交往能力。2．活動中能遵守游戲規(guī)則，愉快游戲。3．能大膽地在集體面前評價自己地游戲過程。三、提出游戲注意點1．安靜游戲，小聲商量。2．不爭搶，相互謙讓。3．遵守各區(qū)游戲規(guī)則。四、設置區(qū)域1．美工區(qū)目標：給幼兒提供各種廢舊材料，完成“新年的衣服”活動中設計不同服裝的操作活動。材料：報紙、奶瓶、毛線、包裝紙、雙面膠、玻璃膠，小剪刀等。玩法：幼兒按照自己的設計想法，根據(jù)教師準備的材料進行創(chuàng)作。2．益智棋目標：以下益智棋方式復習各領域知識。材料：（1）英語飛行棋.（2）生字飛行棋。（3）算術飛行棋。玩法:(1)英語飛行棋：幼兒石頭剪刀布決定誰先開始，以仍骰子的點數(shù)決定棋子走的步數(shù)，跳到相應位置叫出職業(yè)的英語名字，復習英語單詞，誰先到達終點為勝利者。（2）生字飛行棋：幼兒石頭剪刀布決定誰先開始，以仍骰子的點數(shù)決定棋子走的步數(shù)，然后翻轉自己的棋子，讀出生字，正確就把棋子拿出開，否則改棋留在棋牌上，游戲繼續(xù)。（3）算術飛行棋：幼兒石頭剪刀布決定誰先開始，以仍骰子的點數(shù)決定棋子走的步數(shù)，然后翻轉該行棋的一個棋子，算出該棋子的答案把答案數(shù)字卡放在該旗子上，然后可以得到一個蘋果，游戲繼續(xù)。3．數(shù)學區(qū)目標:在搖搖、看看、分分、記記的同時，激發(fā)幼兒參與數(shù)活動的興趣，復習9的分成。材料：（1）用葫蘆瓶內裝玻璃球。(2)九顆扣子。（3）找朋友。玩法：（1）幼兒搖動搖搖樂，看一看兩邊各有多少，然后記錄下來。如果分法一樣只能記錄一次。（2）幼兒熟悉玩法后，可以分豆子練習9的分成，鞏固知識。（3）用小動物的卡片找小朋友已完成9的分成，更加鞏固知識。五、幼兒自選游戲，教師巡回指導。1．幫助引導幼兒合理選擇區(qū)域。2．鼓勵幼兒有始有終地完成游戲。3．教師適時指導。五、評價活動1．幼兒有序出區(qū)。2．幼兒互評、師幼評價。3．美工區(qū)幼兒走模特秀，活動結束。

設計意圖圍繞“歡歡喜喜過新年”這個大主題，我們開展了“新年的衣服”活動，本節(jié)區(qū)域活動的主區(qū)域是美工區(qū)，為了使幼兒體驗到穿新衣過新年的快樂，讓幼兒自己設計衣服，融入到過新年的氛圍中，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，另外兩個區(qū)：數(shù)學區(qū)、益智棋區(qū)的設計是上周我們班開展了主題匯報活動，在活動中發(fā)現(xiàn)，小朋友對如數(shù)學中分成做的不是太好，為了讓幼兒更好的鞏固各區(qū)域知識設計了此次區(qū)域活動。二、區(qū)域活動目標1．能按意愿選擇自己喜歡的活動區(qū)域，遇到問題能進行協(xié)商，培養(yǎng)孩子的交往能力。2．活動中能遵守游戲規(guī)則，愉快游戲。3．能大膽地在集體面前評價自己地游戲過程。三、提出游戲注意點1．安靜游戲，小聲商量。2．不爭搶，相互謙讓。3．遵守各區(qū)游戲規(guī)則。四、設置區(qū)域1．美工區(qū)目標：給幼兒提供各種廢舊材料，完成“新年的衣服”活動中設計不同服裝的操作活動。材料：報紙、奶瓶、毛線、包裝紙、雙面膠、玻璃膠，小剪刀等。玩法：幼兒按照自己的設計想法，根據(jù)教師準備的材料進行創(chuàng)作。2．益智棋目標：以下益智棋方式復習各領域知識。材料：（1）英語飛行棋.（2）生字飛行棋。（3）算術飛行棋。玩法:(1)英語飛行棋：幼兒石頭剪刀布決定誰先開始，以仍骰子的點數(shù)決定棋子走的步數(shù)，跳到相應位置叫出職業(yè)的英語名字，復習英語單詞，誰先到達終點為勝利者。（2）生字飛行棋：幼兒石頭剪刀布決定誰先開始，以仍骰子的點數(shù)決定棋子走的步數(shù)，然后翻轉自己的棋子，讀出生字，正確就把棋子拿出開，否則改棋留在棋牌上，游戲繼續(xù)。（3）算術飛行棋：幼兒石頭剪刀布決定誰先開始，以仍骰子的點數(shù)決定棋子走的步數(shù)，然后翻轉該行棋的一個棋子，算出該棋子的答案把答案數(shù)字卡放在該旗子上，然后可以得到一個蘋果，游戲繼續(xù)。3．數(shù)學區(qū)目標:在搖搖、看看、分分、記記的同時，激發(fā)幼兒參與數(shù)活動的興趣，復習9的分成。材料：（1）用葫蘆瓶內裝玻璃球。(2)九顆扣子。（3）找朋友。玩法：（1）幼兒搖動搖搖樂，看一看兩邊各有多少，然后記錄下來。如果分法一樣只能記錄一次。（2）幼兒熟悉玩法后，可以分豆子練習9的分成，鞏固知識。（3）用小動物的卡片找小朋友已完成9的分成，更加鞏固知識。五、幼兒自選游戲，教師巡回指導。1．幫助引導幼兒合理選擇區(qū)域。2．鼓勵幼兒有始有終地完成游戲。3．教師適時指導。五、評價活動1．幼兒有序出區(qū)。2．幼兒互評、師幼評價。3．美工區(qū)幼兒走模特秀，活動結束。

設計意圖圍繞“歡歡喜喜過新年”這個大主題，我們開展了“新年的衣服”活動，本節(jié)區(qū)域活動的主區(qū)域是美工區(qū)，為了使幼兒體驗到穿新衣過新年的快樂，讓幼兒自己設計衣服，融入到過新年的氛圍中，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，另外兩個區(qū)：數(shù)學區(qū)、益智棋區(qū)的設計是上周我們班開展了主題匯報活動，在活動中發(fā)現(xiàn)，小朋友對如數(shù)學中分成做的不是太好，為了讓幼兒更好的鞏固各區(qū)域知識設計了此次區(qū)域活動。二、區(qū)域活動目標1．能按意愿選擇自己喜歡的活動區(qū)域，遇到問題能進行協(xié)商，培養(yǎng)孩子的交往能力。2．活動中能遵守游戲規(guī)則，愉快游戲。3．能大膽地在集體面前評價自己地游戲過程。三、提出游戲注意點1．安靜游戲，小聲商量。2．不爭搶，相互謙讓。3．遵守各區(qū)游戲規(guī)則。四、設置區(qū)域1．美工區(qū)目標：給幼兒提供各種廢舊材料，完成“新年的衣服”活動中設計不同服裝的操作活動。材料：報紙、奶瓶、毛線、包裝紙、雙面膠、玻璃膠，小剪刀等。玩法：幼兒按照自己的設計想法，根據(jù)教師準備的材料進行創(chuàng)作。2．益智棋目標：以下益智棋方式復習各領域知識。材料：（1）英語飛行棋.（2）生字飛行棋。（3）算術飛行棋。玩法:(1)英語飛行棋：幼兒石頭剪刀布決定誰先開始，以仍骰子的點數(shù)決定棋子走的步數(shù)，跳到相應位置叫出職業(yè)的英語名字，復習英語單詞，誰先到達終點為勝利者。（2）生字飛行棋：幼兒石頭剪刀布決定誰先開始，以仍骰子的點數(shù)決定棋子走的步數(shù)，然后翻轉自己的棋子，讀出生字，正確就把棋子拿出開，否則改棋留在棋牌上，游戲繼續(xù)。（3）算術飛行棋：幼兒石頭剪刀布決定誰先開始，以仍骰子的點數(shù)決定棋子走的步數(shù)，然后翻轉該行棋的一個棋子，算出該棋子的答案把答案數(shù)字卡放在該旗子上，然后可以得到一個蘋果，游戲繼續(xù)。3．數(shù)學區(qū)目標:在搖搖、看看、分分、記記的同時，激發(fā)幼兒參與數(shù)活動的興趣，復習9的分成。材料：（1）用葫蘆瓶內裝玻璃球。(2)九顆扣子。（3）找朋友。玩法：（1）幼兒搖動搖搖樂，看一看兩邊各有多少，然后記錄下來。如果分法一樣只能記錄一次。（2）幼兒熟悉玩法后，可以分豆子練習9的分成，鞏固知識。（3）用小動物的卡片找小朋友已完成9的分成，更加鞏固知識。五、幼兒自選游戲，教師巡回指導。1．幫助引導幼兒合理選擇區(qū)域。2．鼓勵幼兒有始有終地完成游戲。3．教師適時指導。五、評價活動1．幼兒有序出區(qū)。2．幼兒互評、師幼評價。3．美工區(qū)幼兒走模特秀，活