高中元宵節(jié)優(yōu)秀作文700字5篇_第1頁
高中元宵節(jié)優(yōu)秀作文700字5篇_第2頁
高中元宵節(jié)優(yōu)秀作文700字5篇_第3頁
高中元宵節(jié)優(yōu)秀作文700字5篇_第4頁
高中元宵節(jié)優(yōu)秀作文700字5篇_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高中元宵節(jié)優(yōu)秀作文700字5篇高中元宵節(jié)優(yōu)秀作文700字1我本命年的元宵節(jié),我竟有幸成為了學(xué)校元宵節(jié)游園會的來賓。剛進(jìn)校門,就感到氣氛不同往日,一片喜氣洋洋。操場上的樹上、竹子上,掛滿了彩色的燈籠,教學(xué)樓每層樓的走廊上也都掛滿了各式各樣的燈籠。走廊上的燈籠各種各樣,排成一條長龍,好似每一層樓的守護(hù)神,也或許是吉祥物。凝結(jié)著同學(xué)們智慧和心血的燈籠,都各具特色。最吸我睛的燈籠有:用水桶做的、易拉罐串成的、彩木棒圍成宮燈狀的、方正端莊的古典宮燈和我的同學(xué)孔思琪、何雨軒做的超大圓球形燈籠。何宇軒的燈籠很有個性。近看時,粉色的紙糊在用鐵絲圍成的球上,何宇軒巧手親筆揮墨“明月松間照,清泉石上流”,顯得古風(fēng)味十足!再從遠(yuǎn)看,大大的球體,很出眾,讓我一眼就從大紅大彩的燈籠群中看到這個淡雅古樸的“小家碧玉”,娟秀的字跡,精簡的設(shè)計彰顯著制作者的才思和品味。易拉罐做的燈籠有點(diǎn)長,用了三個易拉罐,連成串狀。我這個動手能力差的人,根本無法想象有什么東西能將硬硬的易拉罐串起來,既結(jié)實,又還好看。這個燈籠制作者的思維還真是與眾不同呢!燈籠上的易拉罐都貼上了紅紙,應(yīng)該是希望今年紅紅火火吧!看來這個“小手工家”應(yīng)該費(fèi)了不少心思!讓我不得不佩服他的設(shè)計和做工。彩木棒做的燈籠真是讓我大開眼界了呢!在看這之前,我素不知道雪糕棒還能做燈籠!這個燈籠也是很費(fèi)心思的,要把一個個雪糕棒涂上顏色,再合成一個宮燈。真不容易!這個燈籠上,一邊有個小狗,一邊有個小豬,好似寓意著歡送狗年,歡迎豬年呢!能這般心靈手巧且心思細(xì)膩的人一定是個小女生吧?匠心獨(dú)具、形態(tài)各異的燈籠,讓我眼界大開,我不僅見識了更多燈籠的樣式并了解它的寓意,還見識到了好多燈謎,感受了中華傳統(tǒng)文化的魅力呢!這一定是我一生最難忘的元宵節(jié)!高中元宵節(jié)優(yōu)秀作文700字2今天是正月十五,中國人的傳統(tǒng)節(jié)日—元宵節(jié),我們一家過得快快樂樂的。聽媽媽講,傳說在很久以前,世上風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登,老百姓豐衣足食、安居樂業(yè)。突然災(zāi)難降臨、城內(nèi)洪水泛濫,城外田地干旱,原來是王母娘娘請玉帝去赴宴,玉帝喝酒喝得酩酊大醉。宴會后余地回宮辦事,于是把雨簿寫錯了,本應(yīng)是城外雨五分,城內(nèi)雨三分,玉帝給寫反了。青龍得知原因,便偷偷地里溜到天宮,改了雨簿,這樣世上又慢慢恢復(fù)了本來面目。玉帝酒醒后,也發(fā)現(xiàn)寫錯了雨簿,但本想改正,又怕重臣說自己做事不慎重,只好將錯就錯。后來玉帝發(fā)現(xiàn)自己的雨簿被改過,不由心中大怒,派丞相來到人間殺了青龍,丞相照做了。青龍被丞相殺了后,變成一只神鳥,在玉帝殿外喊冤,玉帝心中感到慚愧,便下書要黃帝向百姓傳令,要紀(jì)念為民除害的青龍。每年春節(jié),人們都要敲鑼打鼓,耍龍舞獅幾年青龍,慶祝元宵節(jié)。元宵節(jié)的習(xí)俗是吃湯圓,讓每家團(tuán)團(tuán)圓圓,所以今晚媽媽“權(quán)力下放”,把煮湯圓的重要任務(wù)交給我來執(zhí)行。我把它看成一件十分重大的任務(wù),生怕煮破了,所以心里好像揣著一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前看媽媽煮湯圓的經(jīng)驗,先把水燒開,把湯圓小心翼翼地放進(jìn)去。我焦急地等待著,等待著……。白白胖胖的湯圓浮出水面,看著它們一個個膨脹,我興高采烈地喊道:“湯圓要出鍋了?!蔽覒c幸,還好湯圓沒煮破。大家高興地品嘗了我煮的湯圓,“美食家”媽媽給我打了一個一百分。我興奮不已,第一次煮湯圓就得到這么高的評價,我心里美滋滋的。晚上七點(diǎn)左右,我們?nèi)乙黄鹣聵欠叛婊?。正好碰上我的好朋友劉一凡,我倆一起去放焰火。我拿著一個的“金椰子”禮花,用香把禮花點(diǎn)著了,看見一朵朵美麗的“茶花”沖上天空綻放了,我和劉一凡拍手叫好。我又拿了一個超大型的“飛毛腿”,只見那好似流星劃過天際,放射出五彩光芒,飛遠(yuǎn)了。接著又放了手搖花、花籃、降落傘……最后我們?nèi)医蚪蛴形兜刈谏嘲l(fā)上看著元宵晚會,其樂融融的。高中元宵節(jié)優(yōu)秀作文700字3元宵節(jié)是中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。在這一天,全國各地都有掛燈籠、吃元宵、猜燈謎等風(fēng)俗。今年的元宵節(jié)相比于以前,讓我更加印象深刻,因為這次元宵節(jié)我們學(xué)校組織了豐富多彩的活動,讓我十分難忘。在節(jié)日的前一周,同學(xué)們就紛紛準(zhǔn)備起自制的燈籠。大家發(fā)揮了豐富的想象力,化身為能工巧匠,制作出各式各樣精巧別致的燈籠。不僅僅有傳統(tǒng)的紅色圓形的燈籠,還有更多的五顏六色,造型各異的燈籠。這百余個燈籠掛在教學(xué)樓的走廊上,一眼望去,真是美麗壯觀,讓人看得目不暇接?;顒又?,還有一個令我們感興趣的環(huán)節(jié),就是自己創(chuàng)作燈謎讓同學(xué)們猜。以前,我只猜過燈謎,但是從來沒有自己寫過。通過這次活動,我發(fā)現(xiàn)寫燈謎比猜燈謎可要難多啦,真是由衷的佩服那些能寫出好燈謎的創(chuàng)作者們。到了元宵節(jié)的那一天,大家早就按捺不住興奮的心情,最后一節(jié)課的下課鈴一響,同學(xué)們就不約而同的放下了書本,爭先恐后地沖出了教室。平常安靜的走廊上一下子就成了歡樂地海洋。人群涌動,歡聲笑語,大家都在爭著看貼在墻上的燈謎。這次由同學(xué)們自己創(chuàng)作的燈謎都不是司空見慣的老燈謎,而是新穎的、有趣的、獨(dú)特的燈謎,讓人眼前一亮!我還在絞盡腦汁猜著燈謎,只聽見“唰唰……”燈謎一個個被同學(xué)們撕走猜了去。老師辦公室的門口更是熱鬧,數(shù)十位同學(xué)都擠在那里,聽說猜對老師的燈謎,可以吃到今晚食堂的免費(fèi)元宵,怪不得“吃貨”們都在瘋狂地猜著老師出的燈謎呢。不一會兒,其他年級的師哥師姐們和老師們也來到了這里參與我們的活動,節(jié)日的氣氛在學(xué)校爆炸開來,一派喜慶的景象?;顒咏Y(jié)束后,每個同學(xué)都帶著開心的笑容依依不舍的離開了校園。我們不僅得到了快樂,更是體會了中華的傳統(tǒng)文化,我們也一定會將這珍貴的文化保留好,世世代代傳承下去。高中元宵節(jié)優(yōu)秀作文700字4“年到元宵燈火燃,龍騰獅舞夜難眠,”中國有很多傳統(tǒng)節(jié)日,有人喜歡熱鬧的端午節(jié),有人喜歡充滿思念的清明節(jié),也有人喜歡合家團(tuán)圓的春節(jié)……,但我最喜歡的還是張燈結(jié)彩、燈火通明的元宵節(jié)。據(jù)說,在很久以前,有一只兇猛的怪獸,四處傷害人,一只神鳥因為迷路降落人間被獵人射死了,天帝非常生氣,下令讓天兵在正月十五到人間放火,企圖把人們燒死,天帝的女兒不忍心傷害無辜的人們,便來到人間告訴百姓這個消息,眾人商議之時,一個老人想出了辦法,他提出讓人們在正月十四、十五、十六,這三天每家每戶都張燈結(jié)彩,燃放煙花爆竹,這樣一來天帝認(rèn)為人們都被燒死了,大家聽了之后紛紛點(diǎn)頭同意,然后就都回家準(zhǔn)備去了。正月十五那天,天帝往下一看,發(fā)現(xiàn)人間一片紅色,連續(xù)三個晚上都是如此,便以為是大火燃燒,頓覺心中大快,于是人們就這樣保住了生命和財產(chǎn),正月十五慶元宵的節(jié)日也就由此產(chǎn)生了。元宵節(jié)那天,人們都會聚集在廣場上一起慶祝,舉目望去許許多多的花燈簇?fù)碓谝黄?,在空中綻放,造型繁多,各具特色,看得我眼花繚亂,隨著一聲“快看,快看!”我順著媽媽指的方向望去,頓時驚呆了,數(shù)不勝數(shù)的孔明燈在天空翱翔,那孔明燈多像一個個螢火蟲在空中閃閃發(fā)光,給這座城市增添了一道最亮麗的風(fēng)景線。接下來就是壓軸戲—-猜燈謎,人群中有的躍躍欲試,有的左思右想,還有的在大顯神通,大家爭先恐后地競猜,個個興致勃勃,看著大家都這么積極,我也不禁加入其中。我隨機(jī)抽取了一個燈謎“西瓜里有子打一字”,剛聽到時我一頭霧水,不知道是什么,在旁人的提示下我才知道,西瓜取瓜,有子取子,那合起來不就是“孤”字嘛,然后我把答案告訴老板,老板說“猜對了”的時候,我簡直我欣喜若狂。不知不覺中燈會就結(jié)束了,可我依然沉浸在元宵佳節(jié)的喜悅中……高中元宵節(jié)優(yōu)秀作文700字5一年一度的元宵節(jié)到來之際,我們學(xué)校開展了一次別開生面的“元宵喜樂會”!在那天,我們歡天喜地地組織了許多活動,玩得可開心了!“呀,別吹爆了!”女生們大叫道。原來是楊昊搞的鬼,他故意把氣球吹得很大,再來嚇人。教室內(nèi)外,全是同學(xué):有的在準(zhǔn)備節(jié)目,有的在貼燈謎,還有的在吹氣球,真是忙得不可開交呀!我專心致志地裝飾著教室,不時能聽到同學(xué)們清脆的笑聲,看到他們蹦跳的身影。過了一會兒,外面?zhèn)鱽砹艘魂嚦臭[聲?!扒?,你們班的燈籠沒我們的大!”黃楠大叫道。四班同學(xué)立即反駁道:“我們的都是自己親手制作的呢!你們的哪有我們的漂亮?”······忙碌了好一陣子,在全班同學(xué)的共同努力下,教室里洋溢著濃濃的節(jié)日氛圍。到了第二節(jié)課,鈴聲剛剛躍入耳中,同學(xué)們蜂擁似的圍上來猜燈謎。他們一個個緊盯著謎面,有的愁眉苦臉,有的豁然開朗,還有的在和別人討論著。大家能猜出謎底都絞盡腦汁。我也不甘示弱,沖出人群,來到了六年級八班門前?!扒嗥ぐ兹?,像個大枕頭,莫聽名字冷,熱天菜場有。(打一植物)”這是什么呢?我看了一遍又一遍,“青皮包白肉”會不會是蘿卜呢?不對啊,“莫聽名字冷”這句證明不是蘿卜,那是什么植物呢?聽起來“冷”的字:涼、冰、雪都不對!我抓耳撓腮了半天

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論