版文明禮儀主題班會(huì)教案2023

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦版文明禮儀主題班會(huì)教案2023最新版文明禮儀主題班會(huì)教案2023

我們?nèi)绾尉幾环菸拿鞫Y儀主題班會(huì)的教案呢？讓我們提高文明素養(yǎng)，促進(jìn)社會(huì)和諧進(jìn)展吧！下面是我為大家整理的關(guān)于最新版文明禮儀主題班會(huì)教案，歡迎大家來(lái)閱讀。

最新版文明禮儀主題班會(huì)教案（精選篇1）

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)本次主題班會(huì)，使同學(xué)熟悉到文明禮儀就在我們身邊，體會(huì)文明禮儀對(duì)一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)國(guó)家的重要性。在日常生活中要留意文明禮儀，培育同學(xué)從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)合格的中同學(xué)！

二、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)內(nèi)容分三大塊——“查找禮儀、學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀”

三、活動(dòng)方式：

講故事、學(xué)問(wèn)問(wèn)答、爭(zhēng)論溝通、圖片展現(xiàn)、詩(shī)歌朗讀、宣誓等

四：活動(dòng)過(guò)程：

（一）查找禮儀

1、出示照片：《校內(nèi)不文明現(xiàn)象》

其實(shí)還不止這些不良行為，大家的眼睛是雪亮的，大家想想校內(nèi)里還有哪些不良行為?

【叫同學(xué)思索，并提問(wèn)3—5個(gè)同學(xué)】

2、請(qǐng)看視頻《高一（2）班的不文明行為》。

這些同學(xué)，你們的不良行為，是有損我們班級(jí)的形象的，甚至可能很影響到別人的平安！信任通過(guò)這次曝光之后，這些行為在我們班中銷(xiāo)聲匿跡！

其實(shí)每個(gè)同學(xué)都會(huì)存在一些不良行為，只有你找出才有可能今后進(jìn)行改正，同學(xué)們，請(qǐng)你們想想我還存在哪些不良行為呢？或者你還看到誰(shuí)還有不良行為？

3、【我的行為我指出：請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)談?wù)劇?/p>

雖然我們身邊還存在一些不文明現(xiàn)象，但是校內(nèi)離仍舊到處朝氣蓬勃，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，奮勉向上，瞧，有一群小詩(shī)人來(lái)了．．．．．．

4、詩(shī)朗誦《我是文明的.中同學(xué)》。

（二）學(xué)習(xí)禮儀

1、[介紹中同學(xué)的常用禮儀]

1）《學(xué)問(wèn)競(jìng)賽》的環(huán)節(jié)，

第1題：遇到學(xué)校不熟悉的來(lái)賓，你如何打招呼？

第2題：文明禮貌用語(yǔ)都有哪些？（見(jiàn)面說(shuō)：“早上好”“您好！”賠禮說(shuō)：“對(duì)不起！：“請(qǐng)?jiān)?！”致謝說(shuō)：“感謝！””給您添麻煩了！”……）

第3題：家里來(lái)客人了，你是怎樣招呼的？:

第4題:文明行為都有那些?(愛(ài)惜環(huán)境,你丟我撿;遵守秩序,你好我學(xué)……)

第5題:同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)如何文明相處?答案:敬重他人,聽(tīng)他人說(shuō),替他人想,幫他人做:熱忱待人;真誠(chéng)做人,不說(shuō)假話,懇切待人。

第6題：觀察有同學(xué)洗手后不關(guān)水龍頭，你怎樣辦？

第7題：同學(xué)在打飯時(shí)擠隊(duì)，你會(huì)怎樣做？

2）搶答題

第1題：怎樣打電話？

第2題：敲門(mén)的原則是什么？

第3題：好伴侶跟你提意見(jiàn)你怎么辦？

（三）實(shí)踐禮儀

1、講故事《程門(mén)立雪》。

2、視頻：《細(xì)節(jié)打算成敗》

3、（出示誓詞）班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班宣誓：請(qǐng)舉起右拳。

最新版文明禮儀主題班會(huì)教案（精選篇2）

【教學(xué)內(nèi)容】

１、禮貌是文明交往的前提

２、交往禮儀三原則

【教學(xué)目標(biāo)】

學(xué)問(wèn)與力量目標(biāo)：

１、知道禮貌是文明交往的前提，理解交往禮儀的原則，把握基本的交往禮儀。

２、初步把握人際交往的基本交往禮儀，提高人際交往的力量。

3、培育同學(xué)理解和把握教材的力量。

過(guò)程與方法：

本節(jié)教學(xué)目標(biāo)達(dá)成的過(guò)程是：設(shè)疑導(dǎo)入→自主感悟→共同探討→分析歸納→學(xué)以致用→走進(jìn)生活。教學(xué)時(shí)力求組織完成“激趣——探知——訓(xùn)練——?dú)w納——擴(kuò)展”的五步操作程序。

在本節(jié)教學(xué)活動(dòng)中，老師運(yùn)用設(shè)疑、引導(dǎo)等方法進(jìn)行組織教學(xué)，同學(xué)實(shí)行探究式學(xué)習(xí)、合作式學(xué)習(xí)的方法，來(lái)實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程通過(guò)巧設(shè)探究性問(wèn)題引導(dǎo)同學(xué)一步步深化學(xué)習(xí)。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀：

樹(shù)立文明交往的意識(shí)，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣；正確對(duì)待交往，學(xué)會(huì)敬重、寬容、公平待人，營(yíng)造良好的人際空間，在交往中做個(gè)受歡迎的人。

【教學(xué)預(yù)備】

老師預(yù)備：

１、設(shè)計(jì)并制作多媒體課件（或幻燈片）

２、制作與本節(jié)內(nèi)容有關(guān)的錄像帶。

３、查閱有關(guān)交往禮儀方面的書(shū)籍、資料。

４、掃瞄與交往禮儀有關(guān)的網(wǎng)頁(yè)。

【教學(xué)過(guò)程】

說(shuō)明

環(huán)節(jié)一：創(chuàng)設(shè)情境，設(shè)疑導(dǎo)入

師：有一首唱歌到：千里難尋是伴侶，伴侶多了路好走；千金難買(mǎi)是伴侶，伴侶多了春常留。同學(xué)們，你們喜愛(ài)與具有什么特點(diǎn)的人交伴侶呀？

但是生活中卻往往存在另一類(lèi)人，他們既交不到好伴侶，也沒(méi)有人情愿跟他們交往，請(qǐng)大家觀賞小品，思索三個(gè)問(wèn)題。（投影）

（1）你喜愛(ài)這樣的同學(xué)嗎？

（2）你身過(guò)有這樣的同學(xué)嗎？

（3）為什么沒(méi)有人情愿跟這樣的同學(xué)交往呢？

（放錄像：小品）

所以我們?cè)诮煌幸霃V交伴侶、廣受歡迎，就要講文明、有禮貌。文明交往禮為先，這是今日我們大家一起探討的問(wèn)題。首先讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：自主感悟。

環(huán)節(jié)二：發(fā)覺(jué)問(wèn)題，自主感悟

下面請(qǐng)同學(xué)們自讀教材，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，并且同位之間采納一問(wèn)一答的方式解決。

同學(xué)們?cè)诎l(fā)覺(jué)的問(wèn)題中有沒(méi)有沒(méi)解決的？誰(shuí)來(lái)替他們解決這些問(wèn)題？

下面我們進(jìn)入其次個(gè)環(huán)節(jié)：共同探討。

環(huán)節(jié)三：溝通協(xié)作，共同探討

現(xiàn)在我邀請(qǐng)大家跟我一起登上一列特別的列車(chē)，這次列車(chē)是駛向禮貌王國(guó)的，是受人關(guān)注的。老師是本次列車(chē)的列車(chē)長(zhǎng)，同學(xué)們是乘客。途中，列車(chē)將經(jīng)過(guò)四個(gè)站口，接受重重考驗(yàn)。只有請(qǐng)全體乘客齊心協(xié)力，才能戰(zhàn)勝困難，領(lǐng)取“通行證”，保證專(zhuān)列暢通無(wú)阻，順當(dāng)?shù)竭_(dá)禮貌王國(guó)。同學(xué)們有沒(méi)有信念？

列車(chē)將要到達(dá)的是第一站：禮貌站。禮貌站要求很奇怪，乘客要會(huì)“禮貌歌”。（投影出示禮貌歌）

《禮貌歌》

相逢點(diǎn)點(diǎn)頭，握手問(wèn)個(gè)好。

感情要真摯，語(yǔ)言要美妙。

禮貌待人要知道，人人相愛(ài)互關(guān)照。

你也講禮貌，我也講禮貌。

人人都能講禮貌，我們的生活更美妙！

本教案力求通過(guò)富有吸引力的教學(xué)過(guò)程，采納“動(dòng)”的方法，貫徹“樂(lè)”的原則，達(dá)到“愛(ài)”的目的，引導(dǎo)同學(xué)樂(lè)觀參加、體驗(yàn)，使同學(xué)成為教學(xué)的主體，以達(dá)到新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求，主要突出了如下幾點(diǎn)：

一是通過(guò)情境導(dǎo)入、自主感悟等激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，引導(dǎo)同學(xué)通過(guò)這些活動(dòng)樂(lè)觀主動(dòng)地獵取學(xué)問(wèn)，領(lǐng)悟科學(xué)討論的方法，鼓舞并引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行發(fā)散思維，準(zhǔn)時(shí)敏捷掌握課堂思路，起到了較好的引導(dǎo)作用。教學(xué)過(guò)程中，穿插漫畫(huà)、故事、動(dòng)畫(huà)、錄像、小品等，同學(xué)在學(xué)習(xí)中，樂(lè)此不疲，樂(lè)觀主動(dòng)地思索、動(dòng)手，既熬煉了同學(xué)搜集資料獲得信息的力量和規(guī)律思維的力量，又增加了同學(xué)進(jìn)行科學(xué)探究的愿望。

二是老師在學(xué)問(wèn)領(lǐng)域的培育中，對(duì)詳細(xì)的問(wèn)題沒(méi)有詳細(xì)去解釋?zhuān)且龑?dǎo)同學(xué)通過(guò)爭(zhēng)論、自學(xué)，通過(guò)親身體驗(yàn)參加，獲得感性熟悉，最大限度地提高同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性，讓每個(gè)同學(xué)的制造性都得到充分的發(fā)揮。

三是力量目標(biāo)和情感目標(biāo)的操作上，均以問(wèn)題為中心，沿著“提出問(wèn)題—解決問(wèn)題”方向，引導(dǎo)同學(xué)自主探究，重視進(jìn)展同學(xué)的制造性，注意讓同學(xué)參加探究的設(shè)計(jì)和同學(xué)的動(dòng)手操作，從而全面培育同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)。

四是教學(xué)體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想，能充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，有利于培育同學(xué)的創(chuàng)新力量。

最新版文明禮儀主題班會(huì)教案（精選篇3）

題目：“文明禮儀伴我行”

班會(huì)目的：

1、通過(guò)本次德育活動(dòng)課，提高同學(xué)的文明禮儀的熟悉。

2、通過(guò)敏捷多樣的形式，使同學(xué)反省自身的不足，找差距、思改進(jìn)，達(dá)到自我教育的目的。

3、促使同學(xué)從自我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴的小事做起，努力提高自身的.文明修養(yǎng)，作一個(gè)“德、智、體、美、勞”全面進(jìn)展的合格人才。

班會(huì)過(guò)程：

1、主持人：禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì)正常生活的道德規(guī)范，它就在我們身邊。

2、小品“新西游記”。

3、對(duì)比表演（正反）△公共汽車(chē)上△同學(xué)食堂前△上學(xué)路上

4、主持人：通過(guò)對(duì)比，我們就不難發(fā)覺(jué)，文明禮儀可以化解人與人之間的誤會(huì)、怨氣，可以讓我們的生活更加和諧。

5、小品車(chē)站上

6、小合唱

7、同學(xué)之間要有禮貌，不諷刺挖苦

8、舞蹈

9、老師總結(jié)發(fā)言：同學(xué)們，盼望今日的主題班會(huì)能使大家受到啟迪，更盼望大家向不文明的行為告辭，用文明禮儀規(guī)范自己的言行，真正做到“學(xué)禮儀、用禮儀，要重言，更重行，文明禮儀伴我行！”

10、主持人：主題班會(huì)結(jié)束。

最新版文明禮儀主題班會(huì)教案（精選篇4）

一、活動(dòng)背景

隨著奧運(yùn)會(huì)和世博會(huì)的接近，中國(guó)越來(lái)越面對(duì)國(guó)際。在這個(gè)國(guó)家和城市飛速進(jìn)展的時(shí)期，中國(guó)人展現(xiàn)給全世界的應(yīng)當(dāng)是一個(gè)文明而且禮貌的面貌，體現(xiàn)禮儀之邦的風(fēng)范。作為祖國(guó)新世紀(jì)的接班人，我們需要的不僅僅是學(xué)問(wèn)的積累，更重要的是良好的精神風(fēng)貌。

二、活動(dòng)目的

（1）通過(guò)各種形式的活動(dòng)使同學(xué)們對(duì)文明禮儀有一個(gè)更深層次的了解。

（2）在了解的基礎(chǔ)上讓同學(xué)們真正的做到文明禮儀。

三、活動(dòng)預(yù)備

（1）情景?。骸豆锷系摹暗窨獭薄?、《愛(ài)惜樹(shù)苗》。

（2）預(yù)備舞蹈：《咱們從小講禮貌》

（3）預(yù)備學(xué)問(wèn)競(jìng)賽題目

（4）教室布置：前面黑板寫(xiě)主題班會(huì)的標(biāo)題《文明禮儀伴我行》。墻報(bào)協(xié)作主題班會(huì)貼一些同學(xué)文明禮儀的照片和偉人們的名言名句等。

四、活動(dòng)過(guò)程

（一）活動(dòng)程序

1、引言，宣布主題隊(duì)會(huì)開(kāi)頭。

2、故事：劉少奇同志的“請(qǐng)”字。

3、呈現(xiàn)社會(huì)文明和不文明的現(xiàn)象，表演情景劇《公物上的“雕刻”》和《愛(ài)惜樹(shù)苗》。（演完后分別爭(zhēng)論其中的弊端。）

4、進(jìn)行文明禮儀的學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。

5、舞蹈表演《咱們從小講禮貌》

6、古箏獨(dú)奏《春苗》、薩克斯《粉刷匠》。

7、評(píng)比班級(jí)文明禮儀之星（一男一女），并且請(qǐng)他們上來(lái)談一談校內(nèi)中所應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。

（二）活動(dòng)紀(jì)實(shí)

（導(dǎo)入世博會(huì)申報(bào)勝利，人們歡呼雀躍的一幅畫(huà)面）

女：同學(xué)們，你們看，這是什么？（世博會(huì)申辦勝利的歡呼場(chǎng)面）

同學(xué)們說(shuō)得很對(duì)。20__年，世博會(huì)將要在上海進(jìn)行。這對(duì)我們上海來(lái)說(shuō)可是一件大事。

男：對(duì)啊，我們應(yīng)當(dāng)想方法為世博出一份力。

女：可是，我們還小，能做什么呢？

男：能做的事可多了，首先要做的就是學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，把我們學(xué)校生最好的一面呈現(xiàn)給外國(guó)伴侶，讓他們看到講文明懂禮貌的中國(guó)學(xué)校生。

合：今日，就讓我們一起來(lái)迎世博，學(xué)禮儀。五（1）中隊(duì)“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭。

女：文明禮儀是我們永恒的話題。從古至今，很多名人前輩都給我們留下了有關(guān)文明禮儀的`格言。你們瞧：孔子說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立?！蓖旭R斯.福特說(shuō)：“謙恭有禮，人人歡迎。”同學(xué)們，你們還知道哪些文明禮儀的格言？

（列舉名人講文明禮儀的格言）

男：這些偉人們不僅是這樣說(shuō)的，更是這樣做的。下面請(qǐng)崔迪同學(xué)為我們講一個(gè)劉少奇同志的“請(qǐng)”字的故事。

情景劇梗概：

一位同志被組織調(diào)到劉少奇同志身邊工作，第一次見(jiàn)面，劉少奇同志對(duì)他說(shuō)：“我這里文件許多，有狀況簡(jiǎn)報(bào)，有各省、各部門(mén)送來(lái)的報(bào)告，我看不完，因此，請(qǐng)你來(lái)幫個(gè)忙。”劉少奇爺爺還說(shuō)：“忙起來(lái)之后，我可能會(huì)遺忘一些事，請(qǐng)你不必多顧慮，盡管大膽提示我?！?/p>

劉少奇爺爺每天起床后，由于工作特別繁忙，除去吃飯時(shí)間，常常工作到深夜，中間很少休息。身邊工作的同志看到這種狀況，為了保證他的身體健康，就常在他工作了一段時(shí)間后，走到他的身邊提示或勸說(shuō)他休息一下?？墒?，由于少奇爺爺工作起來(lái)思維特別集中，以致有時(shí)對(duì)勸說(shuō)他的同志不大在意，或者沒(méi)有答復(fù)。過(guò)后，少奇爺爺卻以?xún)?nèi)疚的心情對(duì)身邊的工作人員說(shuō)：“你們叫我休息，我非常感謝你們。但是，有時(shí)我的精力過(guò)于集中，對(duì)你們的好意，可能態(tài)度生硬了一點(diǎn)，對(duì)不起，請(qǐng)你們諒解?！?/p>

男：“請(qǐng)幫個(gè)忙”，“請(qǐng)你們諒解”，這是少奇爺爺對(duì)他身邊工作人員常說(shuō)的話。這些話聽(tīng)起來(lái)很一般，實(shí)際上都表現(xiàn)著少奇爺爺對(duì)人的敬重，語(yǔ)言的文靜。

女：中華禮儀是祖先留給我們珍貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國(guó)以“禮儀大國(guó)”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱(chēng)于世。我們作為新世紀(jì)的接班人，要繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)。在禮儀源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華大地，我們更應(yīng)當(dāng)把這屬于炎黃子孫的美德發(fā)揚(yáng)光大。

女：但是大家有沒(méi)有留意到，在我們現(xiàn)實(shí)生活中仍舊存在著不文明的現(xiàn)象。下面請(qǐng)觀賞情景劇《公物上的“雕刻”》。

情景劇梗概：

公物上的“雕刻”

某游人在某個(gè)旅游景點(diǎn)玩得很盡興。走得累了就在一棵大樹(shù)下休息。他就拿出小刀想要在大樹(shù)上刻字，留下大名。于是，他就在樹(shù)上刻了“童漪航到此一游”。一位管理員觀察了上來(lái)勸阻。他竟然對(duì)管理員說(shuō)：“我不刻你不是要下崗啦！”

女：看了剛才的表演，請(qǐng)同學(xué)們相互爭(zhēng)論一下，你們認(rèn)為這位同學(xué)的做法對(duì)不對(duì)？有什么弊端呢？（七~八位同學(xué)發(fā)言）

男：聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言后，這位同學(xué)熟悉到了自己的行為是不對(duì)的，讓我們?cè)賮?lái)看看現(xiàn)在的他吧。（情景劇表演《愛(ài)惜樹(shù)苗》）

情景劇梗概：

愛(ài)惜樹(shù)苗

一天放學(xué)后，這位小伴侶在回家的路上，發(fā)覺(jué)路邊的一棵小樹(shù)苗倒了，他連忙回家拿來(lái)了繩子、小棒等工具，把小樹(shù)苗扶了起來(lái)。

女：讓我們?cè)僖淮螢檫@位同學(xué)能準(zhǔn)時(shí)改正錯(cuò)誤鼓掌。

男：文明禮儀在生活中是很重要的。一句一般的“早上好”可以讓人感到暖和，“對(duì)不起”可以“化干戈為玉帛”。

女：看了剛才的兩個(gè)情景劇，我信任同學(xué)們肯定知道該學(xué)習(xí)誰(shuí)。下面我們請(qǐng)鄒爍琪同學(xué)表演古箏彈奏《春苗》。

男：觀賞完了美麗悅耳的古箏彈奏，讓我們?cè)賮?lái)觀賞張馳斌給我們帶來(lái)的薩克斯《粉刷匠》

女：下面我們要進(jìn)行搶答競(jìng)賽，考考大家的文明禮儀習(xí)慣。

（多媒體課件，進(jìn)行搶答競(jìng)賽）

男：進(jìn)行了緊急而激烈的搶答競(jìng)賽后，讓我們一起來(lái)輕松一下。請(qǐng)觀賞舞蹈《咱們從小講禮貌》。

男：活潑歡快的舞姿給我們帶來(lái)了歡快，年輕的川中南校把我們培育成了文明人，中華禮儀是祖先留給我們的珍貴遺產(chǎn)，我能生長(zhǎng)在中國(guó)這塊肥沃的土地上而感到傲慢、驕傲。下面由我來(lái)為大家朗誦詩(shī)歌：《我傲慢，我是中國(guó)人》。

女：喂，奚志航，你覺(jué)得我們班的哪些同學(xué)在文明禮儀這方面做得最好?。?/p>

男：這個(gè)嘛，我沒(méi)有發(fā)言權(quán)，要請(qǐng)全部的同學(xué)一起來(lái)評(píng)判。

女：下面我們就來(lái)評(píng)一評(píng)本周我們班的兩位文明禮儀之星。

（一男一女，爭(zhēng)論評(píng)比中）

中隊(duì)輔導(dǎo)員寄語(yǔ)：禮儀是奇妙的東西，美的儀表、美的語(yǔ)言、美的行為如同春風(fēng)細(xì)雨，使人心曠神怡；禮儀更是一面大鏡子，能照出每個(gè)人在講道德、有修養(yǎng)、會(huì)交往等方面的差距。禮儀是一本通行四方的推舉書(shū)。也是我們今后學(xué)習(xí)、工作、生活的通行證。對(duì)我們的人生、對(duì)我國(guó)走向世界都是必不行少的。通過(guò)這次活動(dòng)，老師信任在今后的學(xué)習(xí)中、生活中肯定能看到你們用實(shí)際行動(dòng)更好地實(shí)現(xiàn)自己的諾言。使文明禮儀之花長(zhǎng)駐川中南校，愿同學(xué)們拿著禮儀這本推舉書(shū)走出校園，走向社會(huì)，走進(jìn)美妙的明天！

男：文明禮儀使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮相待的人們喜悅。那么就讓我們每個(gè)人都從小事做起，從我做起，讓文明禮儀與我們同行！

合：五（1）中隊(duì)“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

最新版文明禮儀主題班會(huì)教案（精選篇5）

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)看錄像、表演小品、快（勵(lì)志主題班會(huì)）板、拍手歌、觀看專(zhuān)題報(bào)道等多種形式，使同學(xué)懂得我們中華民族是世界著名的“禮儀之邦”，讓同學(xué)從小知禮儀，懂禮儀，懂得感恩父母，學(xué)會(huì)與同學(xué)友好交往，歡樂(lè)地與人相處，將班級(jí)管理工作和文明行為習(xí)慣落實(shí)到實(shí)處、

2、通過(guò)同學(xué)的自我剖析，使他們發(fā)覺(jué)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向進(jìn)展，成為一個(gè)講文明，懂禮貌的好同學(xué)、

3、通過(guò)主題宣揚(yáng)教育實(shí)踐活動(dòng)，使班級(jí)成為文明禮儀的宣揚(yáng)和示范窗口，使同學(xué)成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)，為營(yíng)造現(xiàn)代化綠色校內(nèi)良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)、

活動(dòng)預(yù)備：

1、召集班委爭(zhēng)論、打算班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容、

2、確定主持人（本次主題班會(huì)確定二名主持人：__，__）、

3、匯總孝敬父母作業(yè)卡狀況，評(píng)比孝敬父母標(biāo)兵和其它文明禮儀標(biāo)兵十名、

4、排練小品《家里來(lái)客了》《課間》《問(wèn)路》，快板《做個(gè)文明好孩子》，學(xué)唱《咱們從小講禮貌》歌曲，背誦《校內(nèi)禮儀三字歌》等節(jié)目、

5、設(shè)計(jì)主題班會(huì)課件、

活動(dòng)時(shí)間：

20__年3月24日

活動(dòng)流程：

一、主持人入場(chǎng)（播放歌曲《咱們從小講禮貌》）

兩位小主持人在《咱們從小講禮貌》的歌曲聲中上臺(tái)、

主持人1：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照

主持人2：語(yǔ)言美，行為美

主持人1：尊師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)

合：讓我們從小講文明，講禮貌，五（五）班“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭、

二、活動(dòng)開(kāi)頭

（一）家庭文明禮儀

主持人1：從古到今，文明禮儀始終滲透在我們的學(xué)習(xí)生活中，作為禮儀之邦，中國(guó)歷史上有許多故事至今仍深深地教育著我們，下面請(qǐng)觀看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香溫床》（放錄像）

（錄像結(jié)束）主持人2：看完這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應(yīng)當(dāng)怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹呢？

同學(xué)自由發(fā)言、

主持人1：我們現(xiàn)在的同學(xué)多數(shù)是獨(dú)生子女，沒(méi)有兄弟姐妹，看了孔融的故事，你覺(jué)得應(yīng)當(dāng)怎樣和小伙伴相處呢？

同學(xué)自由發(fā)言、

師：剛才同學(xué)們說(shuō)得真好，有的同學(xué)提到要感恩父母，同學(xué)們想一想，為什么要感恩父母呢？

同學(xué)自由發(fā)言、

師：對(duì)，父母不僅給了我們生命，而且還把我們撫養(yǎng)成人，所以我們應(yīng)當(dāng)感恩父母，孝敬父母、在這里，老師要布置一個(gè)課后作業(yè)，今日回家給父母洗一次腳、我們不僅要洗，而且要洗得好，不僅要今日洗，而且要經(jīng)常為父母洗腳，獻(xiàn)上你的一份孝心、今日，老師還要給每個(gè)同學(xué)發(fā)一張“洗腳卡”、洗完后，把你和父母的感受全寫(xiě)下來(lái)、以后我們每周都要發(fā)一張洗腳卡，這也是我們孝敬父母的作業(yè)內(nèi)容之一、看看哪些同學(xué)完成得好，我們將利用主題班會(huì)的時(shí)間溝通，評(píng)出每月的文明小標(biāo)兵、

主持人1：同學(xué)們都明白在生活中我們應(yīng)當(dāng)怎么做，但是真正的表現(xiàn)又如何呢？和孔融黃香相比，你以前還有哪些不足，還存在哪些差距？今日，我們就利用主題班會(huì)的時(shí)間來(lái)反思一下、（小組爭(zhēng)論）

同學(xué)集體溝通、

主持人2：黃香的故事，讓我們懂得了要孝敬父母、那么，假如家里來(lái)客人了，我們又應(yīng)當(dāng)怎么做呢？請(qǐng)觀賞小品《家里來(lái)客了》（同學(xué)表演）

主持人1：感謝這二位同學(xué)的精彩演出，從剛才的小品中，你又知道了哪些家庭中的文明禮儀呢？

同學(xué)自由發(fā)言、

（二）校內(nèi)禮儀

主持人1：在校內(nèi)這個(gè)既莊重又活潑、既緊急又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化學(xué)問(wèn)，還要講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年、那么，同學(xué)們的校內(nèi)禮儀遵守的如何呢，是不是每個(gè)同學(xué)都會(huì)自覺(jué)遵守校內(nèi)禮儀呢？請(qǐng)觀賞小品《課間》

主持人2：當(dāng)你看到這種不文明行為的時(shí)候，你應(yīng)當(dāng)怎么做？

同學(xué)自由發(fā)言、

（表演結(jié)束）主持人1：是啊，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天、你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千、同樣的一件小事，消失兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對(duì)不起”在起作用、我們共同生活在校內(nèi)這個(gè)大家庭中，我們應(yīng)當(dāng)和諧相處，相互謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)文明用語(yǔ)，這也是我們從學(xué)校做人的一項(xiàng)重要的道德修養(yǎng)、請(qǐng)觀賞快板——《做個(gè)文明好孩子》

同學(xué)們，都知道，

禮貌用語(yǔ)記得牢、

對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，

早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”

平常相互問(wèn)問(wèn)“好”、

分別“再見(jiàn)”別忘了、

若求人，“請(qǐng)”字先，

最終別忘說(shuō)感謝，

影響別人，“對(duì)不起”

回答請(qǐng)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”

做個(gè)文明好孩子，

主持人2：校內(nèi)禮儀不僅包含同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，還有上學(xué)放學(xué)禮儀，上課課間禮儀，參與活動(dòng)的各種禮儀等等、請(qǐng)同學(xué)們觀看錄相，說(shuō)說(shuō)錄相中的哪些行為是文明的，哪些行為是不文明，你應(yīng)當(dāng)怎么做呢？（播放錄相）

（錄相結(jié)束）同學(xué)自由發(fā)言、

主持人1：除了錄相中的校內(nèi)禮儀，你還知道哪些文明的校內(nèi)禮儀呢？我們現(xiàn)在來(lái)分小組爭(zhēng)論一下、

（爭(zhēng)論結(jié)束）小組溝通、

主持人2：同學(xué)們說(shuō)的真不錯(cuò)，《學(xué)校生日常行為規(guī)范》對(duì)我們的校內(nèi)禮儀也提出了明確要求，現(xiàn)在我們集體背誦《校內(nèi)禮儀三字歌》（師生共同拍手做）

入校門(mén)，衣冠整；心情昂，步履正、見(jiàn)師長(zhǎng)，問(wèn)您好；尊校紀(jì)，護(hù)校風(fēng)、

鈴聲響，進(jìn)課堂；互致禮，起勿響、坐姿正，勿搖擺；用心聽(tīng)，細(xì)心想、

要發(fā)言，先舉手；起立答，聲嘹亮、寫(xiě)作業(yè)，貴獨(dú)立；老師見(jiàn)，心高興、

課間時(shí)，要活動(dòng)；文明玩，會(huì)放松、遇老師，要讓路；與師談，要謙恭、

花兒美，草青青；愛(ài)校內(nèi)，護(hù)環(huán)境、班集體，是個(gè)家；同學(xué)們，愛(ài)惜它、

同學(xué)間，互關(guān)懷；善理解，樂(lè)助人、要誠(chéng)懇，懂謙讓?zhuān)粓F(tuán)結(jié)緊，有力氣、

敬人者，人恒敬；集體榮，我才榮、學(xué)校里，有法規(guī)；勿喧嘩，不逐跑、

有集會(huì)，守時(shí)間；明紀(jì)律，姿勢(shì)端、入有序，位有方；好風(fēng)格，要發(fā)揚(yáng)、

升國(guó)旗，要莊重；身肅立，情感濃、降國(guó)旗，止步行；愛(ài)祖國(guó)，記心中、

少先隊(duì)，是先鋒；紅領(lǐng)巾，飄在胸、手高舉，把禮敬；紅火炬，伴我行、

（三）社會(huì)文明禮儀主持人1：在學(xué)校里我們要講文明，那么當(dāng)我們走出校內(nèi)，在沒(méi)人監(jiān)督的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？請(qǐng)同學(xué)們觀看一篇《專(zhuān)題報(bào)道》，說(shuō)說(shuō)報(bào)道中的哪些行為是不文明的？你應(yīng)當(dāng)怎么做？（播放專(zhuān)題報(bào)道）

（報(bào)道結(jié)束）同學(xué)自由發(fā)言、

主持人2：大家的發(fā)言很激烈，那么，在社會(huì)文明禮儀方面還需要留意哪些呢？

同學(xué)溝通、（在乘車(chē)時(shí)應(yīng)遵守乘車(chē)秩序，尊老愛(ài)幼；在影劇院時(shí)不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參與大型活動(dòng)時(shí)要聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)支配，入場(chǎng)時(shí)不要擁擠，進(jìn)場(chǎng)后不任憑走動(dòng)，不亂扔垃圾、要遵守交通秩序，不要亂穿公路等、）

主持人1：聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校的文明禮儀活動(dòng)搞得特別不錯(cuò)，我們特邀了中國(guó)少年報(bào)記者孫夫妮來(lái)采訪呢、

合：歡迎孫夫妮！（同學(xué)鼓掌）

（四）現(xiàn)場(chǎng)采訪

小記者：大家好，我是中國(guó)少年報(bào)的小記者孫夫妮，聽(tīng)說(shuō)你們這里開(kāi)展一個(gè)多的文明禮儀活動(dòng)，我特地來(lái)采訪一下、

小記者：采訪前，我們先來(lái)一個(gè)互動(dòng)節(jié)目——《問(wèn)路》、請(qǐng)二位同學(xué)協(xié)作我一起來(lái)做、

（劇情：一個(gè)不講文明禮貌的同學(xué)和一個(gè)講文明禮貌的同學(xué)問(wèn)路，路人消失截然不同的反應(yīng)、）

小記者：從剛才的互動(dòng)節(jié)目中，你懂得了什么？

同學(xué)溝通、

小記者：同學(xué)們說(shuō)得真好，談吐很能反映一個(gè)人的文化教養(yǎng)，作為文化人、文明人，談吐時(shí)肯定要區(qū)分場(chǎng)合、留意分寸、言辭得體、所以同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從小講文明，懂禮貌，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德、現(xiàn)在，我就現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行采訪一下，看看咱班同學(xué)的文明禮儀遵守的怎么樣？

（場(chǎng)景一）

當(dāng)你要向同學(xué)借筆用時(shí)，你應(yīng)當(dāng)怎么說(shuō)，怎樣做呢？

小記者評(píng)價(jià)：這位同學(xué)說(shuō)話真有禮貌，我有筆也情愿借給你、

（場(chǎng)景二）

來(lái)到書(shū)店，你想買(mǎi)本《上下五千年》，你應(yīng)當(dāng)怎樣跟營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)呢？

小記者評(píng)價(jià)：嗯，你真是個(gè)有禮貌的好孩子、

（場(chǎng)景三）你和爸爸媽媽游玩時(shí)，假如你丟失了，你該怎樣向警察叔叔求得關(guān)心呢？

小記者評(píng)價(jià)：你真棒，警察叔叔肯定會(huì)關(guān)心你的！

（場(chǎng)景四）

假如你沒(méi)有記清作業(yè)，你應(yīng)當(dāng)怎樣向老師打電話詢(xún)問(wèn)呢？

小記者評(píng)價(jià)：真棒，老師肯定會(huì)夸獎(jiǎng)你有禮貌！

（場(chǎng)景五）你的新球鞋，不當(dāng)心被當(dāng)心同學(xué)踩臟了，你會(huì)怎么說(shuō)，怎么做？

小記者評(píng)價(jià)：你真大度，同學(xué)間就應(yīng)當(dāng)像你這樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不要斤斤計(jì)較、

（場(chǎng)景六）當(dāng)你看到一位叔叔亂扔煙頭時(shí)，你會(huì)怎么說(shuō)怎么做？

小記者評(píng)價(jià)：你真是個(gè)有禮貌的好孩子！我想呀，叔叔看到你這樣講文明，肯定會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)的！

小記者總結(jié)：從剛才的采訪中，我看到了一個(gè)個(gè)講文明，懂禮貌的好伙伴，可以看出，我們班的文明禮儀活動(dòng)的確富有成效、我誠(chéng)心地盼望文明的種子能在我們五年級(jí)五班扎根，開(kāi)花，結(jié)果?。ㄍ瑢W(xué)掌聲歡迎小記者下）

（五）活動(dòng)總結(jié)

主持人1：同學(xué)們，今日我們學(xué)習(xí)了許多禮儀方面的學(xué)問(wèn)，作為一名少先隊(duì)員，我們既要懂得家庭文明禮儀和社會(huì)文明禮儀，又要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好同學(xué)、小記者孫夫妮的采訪，其實(shí)就是對(duì)我們文明禮儀活動(dòng)的確定、我們班自開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)以來(lái)，同學(xué)們的變化特別大，每一個(gè)同學(xué)都能主動(dòng)地學(xué)禮儀，用禮儀，涌現(xiàn)了一批文明小標(biāo)兵，現(xiàn)在請(qǐng)老師為這些優(yōu)秀的小標(biāo)兵們發(fā)獎(jiǎng)、（鼓掌）

師：本次文明禮儀活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)多月，我們通過(guò)廣闊家長(zhǎng)的樂(lè)觀參加，老師和同學(xué)的共同評(píng)比，以及前一階段孝敬父母作業(yè)卡的完成狀況，評(píng)出了十位文明小標(biāo)兵，現(xiàn)在歡迎他們上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，師宣布名單獲獎(jiǎng)小標(biāo)兵談獲獎(jiǎng)感受和今后的準(zhǔn)備、

師總結(jié)：慶賀你們，也感謝你們?cè)诒敬位顒?dòng)中所起的模范帶頭作用、盼望你們連續(xù)努力、（歡送小標(biāo)兵回座位、）友愛(ài)的同學(xué)們，看到現(xiàn)在的你們個(gè)個(gè)講文明，懂禮貌，老師由衷地興奮，作為一名同學(xué)，作為炎黃子孫，我們有義務(wù)和責(zé)任弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文明禮儀，樹(shù)立良好的自身形象、文明禮貌是一粒最有生命力的種子，盼望這粒種子在你們的心里扎根，發(fā)芽，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、學(xué)校、社會(huì)的每一個(gè)角落！

請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)宣誓：

1、自尊自愛(ài)，注意儀表；

2、真誠(chéng)友善，禮貌待人；

3、遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)；

4、勤奮儉樸，孝敬父母；

5、遵守公德，嚴(yán)于律己、

三、活動(dòng)結(jié)束

主持人合：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束、

附資源：

1、視頻：樂(lè)山旅游文明禮儀現(xiàn)狀

2、視頻：推梨的故事

3、視頻：二小校內(nèi)實(shí)況

4、歌曲：咱們從小講禮貌

5、課件：文明禮儀伴我行

最新版文明禮儀主題班會(huì)教案（精選篇6）

活動(dòng)過(guò)程：

一、班主任宣布班會(huì)開(kāi)頭

孩子們，我們大家都知道：中國(guó)在歷史上，是世界公認(rèn)的“文明之邦”、“禮儀之邦”到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會(huì)觀察那些談吐文靜，舉止謙和，樂(lè)善好施，助人為樂(lè)的人。經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們班在文明禮儀特色班級(jí)建設(shè)中也取得了可喜的成果，不僅在學(xué)校的五星班評(píng)比中屢獲佳績(jī)，而且還涌現(xiàn)出不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士。今日，我們就召開(kāi)一次“文明禮儀我最棒”的主題班會(huì)，把我們?cè)谖拿鞫Y儀方面的收獲向老師們作以匯報(bào)，盼望有更多的同學(xué)能夠在這次班會(huì)中有更多的收獲，人人爭(zhēng)創(chuàng)文明標(biāo)兵。下面我宣布：五年二班，“文明禮儀我最棒”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭！

二、回憶感悟

首先請(qǐng)聽(tīng)我們班被評(píng)為市級(jí)文明標(biāo)兵的同學(xué)為我們帶來(lái)的小故事

從剛才的故事中同學(xué)們回憶起了生活中我們?cè)撟龅降哪男┓矫娴奈拿鞫Y儀？

（在家關(guān)懷敬重父母；在校敬重老師同學(xué)；在社會(huì)上要敬重他人，助人為樂(lè)，說(shuō)話時(shí)要使用禮貌用語(yǔ)）

三、表演：三句半

看來(lái)，同學(xué)們都知道無(wú)論在家，在學(xué)校，還是在社會(huì)上都要講文明禮儀，由于我們知道禮貌是人類(lèi)共處的金鑰匙?！商K內(nèi)吉。那么作為學(xué)校生的我們，今日就重點(diǎn)展現(xiàn)一下作為同學(xué)我們?cè)撛鯓芋w現(xiàn)文明禮儀，請(qǐng)聽(tīng)張紅春等同學(xué)為我們帶來(lái)的三句半；

五星紅旗飄呀飄，升旗降旗要站好，高唱國(guó)歌要整齊！敬禮！

穿戴潔凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！紅領(lǐng)巾呀每天戴！我記牢！

自尊自愛(ài)重儀表！誠(chéng)懇守信講禮貌！遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)！很重要！

預(yù)備鈴響進(jìn)教室！課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！真寧?kù)o！

校內(nèi)內(nèi)外不亂跑！自覺(jué)排隊(duì)靠右行！危急嬉戲我不做！別忘掉！

每天來(lái)把衛(wèi)生搞！貴在保持習(xí)慣好！遇到廢紙不放過(guò)！重環(huán)保！

同學(xué)之間要友愛(ài)！互幫互助樹(shù)新風(fēng)！不打架來(lái)不罵人！講文明！

五星班級(jí)屬優(yōu)秀，每周別把分去丟，嚴(yán)于律己把分保，真光榮?。。。。?/p>

校內(nèi)禮儀搞得好！好人好事真不少！禮儀之花最最多？大豐收！

今日這個(gè)三句半，說(shuō)到這里算一段，精彩節(jié)目在后邊，在后邊

看了他們的表演，請(qǐng)同學(xué)概括一下，我們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活中該怎樣做？

我們還可以為他們做一下補(bǔ)充（推斷、選擇）

四、我?guī)退鑫拿魅?/p>

請(qǐng)你為下面同學(xué)支支招

1、小麗是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué)，每天總會(huì)早早得來(lái)到學(xué)校。今日，她也像平常一樣來(lái)到教室，發(fā)覺(jué)老師還沒(méi)來(lái)，可是，竟然有2個(gè)同學(xué)在過(guò)道上追趕打鬧。看到這一切，她應(yīng)當(dāng)怎么說(shuō)，怎么做呢？

（課間休息時(shí)不能追趕打鬧，既影響他人，又會(huì)給自己帶來(lái)麻煩，比如像你們這樣追來(lái)打去，萬(wàn)一一不當(dāng)心摔倒撞傷，不僅影響自己學(xué)習(xí)，老師和父母的工作也會(huì)受到影響，再說(shuō)也沒(méi)能給同學(xué)們起一個(gè)好榜樣的作用呀！我們利用這個(gè)時(shí)間可以多讀點(diǎn)書(shū)啊！所以盼望你們聽(tīng)我一句勸，別在樓道里追趕打鬧了，跟我回教室吧，好不好！）

2、今日早晨，小強(qiáng)起床時(shí)，發(fā)覺(jué)頭痛極了，嗓子也非常干啞。媽媽摸摸他的頭，發(fā)覺(jué)他發(fā)高燒了，必需到醫(yī)院去，于是，他想打電話給老師請(qǐng)假半天，該怎么說(shuō)呢？

（老師您好，我是小強(qiáng)，今日我有點(diǎn)發(fā)燒，跟您請(qǐng)半天假，可以嗎？媽媽帶我去醫(yī)院看醫(yī)生，假如沒(méi)什么大礙，我下午就回學(xué)校上課，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)把落掉的功課補(bǔ)上。感謝老師！）

3、張老師在上課時(shí)發(fā)覺(jué)，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任王老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是張老師請(qǐng)你去借，你來(lái)到了辦公室門(mén)口，該怎么說(shuō)，怎么做呢？

（我會(huì)先敲門(mén)，經(jīng)老師經(jīng)老師允許再進(jìn)入，進(jìn)去后我會(huì)說(shuō)：“王老師好，我班的張老師想借您的小刀用一用可以嗎？”離開(kāi)時(shí)說(shuō)：“感謝您，老師再見(jiàn)！”）

4、今日課間，張?zhí)m發(fā)覺(jué)在她后排的小紅同學(xué)在哭，問(wèn)了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實(shí)平常和張?zhí)m關(guān)系挺不錯(cuò)的，張?zhí)m打算先勸慰小紅，再去找小剛談?wù)劇Ｋ摲謩e對(duì)他們說(shuō)些什么呢？

（她可以這樣對(duì)小紅說(shuō)：“小紅，別哭了，我想小剛肯定是還有用，不是有意不還的，我去幫你問(wèn)問(wèn)好嗎？”我會(huì)對(duì)小剛說(shuō)：“小剛，小紅把筆借給你，你應(yīng)當(dāng)感謝她才對(duì)，不應(yīng)當(dāng)不還人家?。∥蚁肽愦_定不是有意的，肯定是還有用是不是？那這樣，你先跟小紅道個(gè)歉，跟她說(shuō)清晰緣由，我想她會(huì)理解的，好嗎？”）

五、文明禮儀我最棒

同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)證明白“文明禮儀你最棒”，作為班主任老師我很欣慰，記得上學(xué)期我們?cè)谖逍前嗟乃拇卧u(píng)比中，只有最終一次被評(píng)為了“五星班級(jí)”，我還曾經(jīng)跟同學(xué)們說(shuō)過(guò)，我很擔(dān)憂，由于我怕經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，大家忘了該怎么做了，可是事實(shí)證明，我們不愧是文明禮儀特色班，由于我們?cè)诒緦W(xué)期剛剛過(guò)去的9、10月份的評(píng)比中，連續(xù)被評(píng)為了“五星班”。看來(lái)，我們每個(gè)同學(xué)都能用文明的舉止約束自己的言行！最終我們就一起回顧一下同學(xué)們?yōu)闋?zhēng)創(chuàng)文明禮儀特色班級(jí)所付出的努力和收獲！

視頻展現(xiàn)

六、結(jié)束語(yǔ)

同學(xué)們，假如我們每個(gè)人都能遵守文明禮儀，爭(zhēng)做文明同學(xué)，那么我們肯定能創(chuàng)建一個(gè)文明的集體，文明的校內(nèi)！就讓我們用下面的話來(lái)鞭策自己的言行吧！

假如你失掉了今日，你不算失敗，由于明天會(huì)再來(lái)；

假如你失掉了金錢(qián)，你不算失敗，由于人生的價(jià)值不在錢(qián)袋；

假如你是去了文明，你是徹徹底底的失敗，由于你已經(jīng)失去了做人的真諦！

最新版文明禮儀主題班會(huì)教案（精選篇7）

一、活動(dòng)目的：培育同學(xué)從小做一個(gè)講文明、懂禮貌、遵守社會(huì)公德的好同學(xué)。

二、活動(dòng)預(yù)備：1、收集禮貌用語(yǔ)及平常這方面做得好的典型事例；

2、預(yù)備節(jié)目：編寫(xiě)《禮儀三字經(jīng)》、排練《問(wèn)路》小品、相聲《說(shuō)話》以及禮貌兒歌；

3、環(huán)境布置：用顏色鮮亮的粉筆在黑板上寫(xiě)上主題名稱(chēng)，畫(huà)一些圖畫(huà)裝飾，并貼一些文明標(biāo)語(yǔ)。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、導(dǎo)入主題。

主持人：朝霞托著紅日，緩緩從東邊升起。紅領(lǐng)巾，胸前飄，尊師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，讓我們從小講文明，講禮貌。一（2）班文明禮儀在我心中主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭。

2、表演節(jié)目。

①主持人：友愛(ài)的同學(xué)們，我們從開(kāi)學(xué)第一天起，就應(yīng)遵守《學(xué)校生守則》，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好同學(xué)。羅文秀等同學(xué)為我們樹(shù)立了好榜樣。請(qǐng)觀賞她們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的自編《禮儀三字經(jīng)》。

②同學(xué)朗誦《禮儀三字經(jīng)》。早到校，先讀書(shū)；多識(shí)字，求上進(jìn)??

③主持人：同學(xué)們，《禮儀三字經(jīng)》對(duì)我們的日常生活、學(xué)習(xí)有很大的指引作用，我們?cè)谏钪须S時(shí)隨地都要學(xué)會(huì)運(yùn)用，不信，請(qǐng)看小品《問(wèn)路》。

④同學(xué)表演小品《問(wèn)路》。主要情節(jié)：?jiǎn)柭窌r(shí)，不講文明，結(jié)果走了不少?gòu)澛贰?/p>

⑤主持人：同學(xué)們看完小品后，有何感想？請(qǐng)以小組為單位進(jìn)行溝通，并派一位代表發(fā)言。

⑥主持人：剛才各小組都樂(lè)觀溝通，還聽(tīng)了各小組代表的發(fā)言，真是受益匪淺。下面請(qǐng)連續(xù)觀賞相聲《說(shuō)話》。

⑦同學(xué)表演相聲《說(shuō)話》。采納對(duì)比，對(duì)一個(gè)人、一件事、一個(gè)問(wèn)題等等，講文明和不講文明會(huì)有兩種截然不同的結(jié)果。

⑧主持人：聽(tīng)完相聲后，請(qǐng)同學(xué)們想一想：見(jiàn)到長(zhǎng)輩應(yīng)當(dāng)怎樣做？誰(shuí)來(lái)講一講？（師生互動(dòng)）

3、場(chǎng)景假設(shè)。

主持人：剛才同學(xué)們都樂(lè)觀發(fā)言，看來(lái)收獲不小。我們要學(xué)禮儀、用禮儀，讓文明之花到處開(kāi)放?，F(xiàn)在我們來(lái)進(jìn)行場(chǎng)景假設(shè)，設(shè)身處地地想，自己遇到下面情景，應(yīng)當(dāng)怎樣做？（場(chǎng)景一）假如課間，你不當(dāng)心踩到同學(xué)的腳。你該怎么做？

（場(chǎng)景二）你遺忘了家

庭作業(yè)，你該怎樣打電話向老師詢(xún)問(wèn)？

（場(chǎng)景三）看到老奶奶提著很沉的東西，你該怎樣做？

（同學(xué)自由溝通）

4、結(jié)合實(shí)際。

①主持人：我們班自從開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)以來(lái)，涌現(xiàn)出了不少好人好事?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)舉手發(fā)言，敘述自己身邊的好人好事。

②主持人：真好。但我們班在文明禮儀這一方面也還存在做得不夠的地方?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言，檢討一下，并思索一下以后該怎樣做？

5、活動(dòng)結(jié)束。

①班主任總結(jié)：首先慶賀同學(xué)們的主題班會(huì)取得了圓滿勝利。我興奮地看到，通過(guò)這次主題班會(huì)，同學(xué)們都有所收獲。

②齊唱《咱們從小講禮貌》。

主持人：我們是祖國(guó)的將來(lái)，我們是祖國(guó)的盼望，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)要靠我們，建設(shè)社會(huì)主義文明國(guó)家，也要靠我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，為成為二十一世紀(jì)真正的文明新人而努力！

我誠(chéng)心盼望一（2）班的全體同學(xué)都能樂(lè)觀地學(xué)禮儀，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，成為一個(gè)文明有禮的好同學(xué)?，F(xiàn)在，讓我們一齊唱歌《咱們從小講禮貌》這首歌，讓我們?cè)谶@首樂(lè)曲中結(jié)束我們今日的主題班會(huì)。

最新版文明禮儀主題班會(huì)教案（精選篇8）

活動(dòng)目的：

1.通過(guò)本次活動(dòng)課，使同學(xué)熟悉到文明禮儀就在我們的身邊，體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性，在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用文明用語(yǔ)。

2.（1）語(yǔ)言上講文明（2）行為上講規(guī)范（3）生活中講衛(wèi)生（4）活動(dòng)中講參加（5）集體中講團(tuán)結(jié)（6）待人上講禮貌（7）處事上講謙讓?zhuān)?）時(shí)時(shí)到處講平安

3.培育同學(xué)從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明懂禮貌的好孩子。

教學(xué)過(guò)程：

一、班長(zhǎng)講話

同學(xué)們，中國(guó)自古就是講究一個(gè)禮儀的國(guó)度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人的敬重和理解的過(guò)程。那作為中同學(xué)，應(yīng)當(dāng)如何去做呢？首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸，是對(duì)同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學(xué)們要留意語(yǔ)言文明，不說(shuō)粗話、臟話，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。同學(xué)們?cè)诤妥约旱睦蠋?、同學(xué)、伴侶、家人交往時(shí)要有禮貌，要懂得敬重他人，還要待人真誠(chéng)，做到誠(chéng)懇守信，由于這些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對(duì)別人的敬重。

同學(xué)們，禮儀強(qiáng)調(diào)的是“敬重人本”，想讓他人敬重你，你首先要敬重他人，陋俗圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)，所以我

盼望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，爭(zhēng)做文明好同學(xué)。

二、介紹文明禮儀學(xué)問(wèn)：

坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱忱的信息，同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿，請(qǐng)一位同學(xué)示范，一位講解，其他同學(xué)可以跟著做。

站姿禮儀：美麗的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、伸展、線條美麗、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿，請(qǐng)一位同學(xué)示范，一位講解。

走姿禮儀：無(wú)論是日常生活中還是社交場(chǎng)合，走路往往是最引人注目的形體語(yǔ)言，也是最能表現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和活力。請(qǐng)一位同學(xué)示范，一位講解。

三、交往禮儀

（一人講解，幾個(gè)人表演）

1、不要言而無(wú)信

2、不要惡語(yǔ)傷人

3、準(zhǔn)時(shí)溝通，消退彼此沖突。

4、不要任憑發(fā)怒。

5、不要叫人外號(hào)。

四、交談禮儀

1、介紹交談慣用語(yǔ)：（兩個(gè)人表演）

2、電話禮儀（兩個(gè)人表演）

五、溝通意見(jiàn)

主持人：接下來(lái)，讓我們先來(lái)觀賞一個(gè)由同