開展防災減災活動總結幼兒園

開展防災減災活動總結幼兒園開展防災減災活動總結幼兒園

為深化貫徹落實沂南縣訓練體育局《關于做好20__年防災減災日有關工作》的通知精神，增加師生防災減災意識，在全國第五個“防災減災日”來臨之際，界湖學校、幼兒園緊緊圍繞“識別災難風險，把握減災技能”這一主題，扎實開展防災減災宣揚訓練活動。

一、樂觀做好了防災減災宣揚工作。

我校高度重視防災減災工作，召開了各聯(lián)小校長、幼兒園園長會議，傳達了通知精神，要求各?？隙ㄒ鰧嵶黾?。學校每天利用校內廣播播送有關的防災減災學問，通過專題宣揚欄、黑板報等途徑，讓師生更好地了解防災學問，增加自護意識。

二、大力開展防災減災學問訓練。

各個班級對同學進行了“識別災難風險，把握減災技能”防災減災學問訓練，講解了預防地震的基本措施、地震發(fā)生時的自護自救措施，通過老師講解和同學相互爭論，進一步懂得了地震來時并不行怕，要把自救學問牢記在心，做到防患于未然。

三、仔細開展校內平安隱患排查。

學校組織有關人員對校舍(園舍)、廁所、院墻等進行了隱患排查，沒有發(fā)覺新的隱患問題。同時，對學校消防、用電、用水、食堂、交通燈問題進行了檢查，未發(fā)覺平安隱患問題，保障了師生安定的學習工作。

四、做好防災緊急疏散演練活動。

各聯(lián)小、幼兒園仔細對待，充分利用大課間活動之際，全校師生進行了緊急疏散演練活動。隨著警報的響起，師生根據(jù)事先疏散的路線，立即進行了逃命，各班主任負責本班的疏散狀況，值班老師在自己的地點做好疏導工作，由于預備細致，支配全面，全校師生在1分鐘之內撤離出教學樓，無一人消失意外。

開展防災減災活動總結幼兒園

國務院把今年的5月12日確定為我國的首個“防災減災日”，5月7日至13日為首個“防災減災宣揚周”。我園樂觀開展豐富多彩的“防災減災宣揚”訓練活動，突出平安工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓幼兒平安防范，提高幼兒平安自護力量?，F(xiàn)總結如下：

一、準時傳達文件精神。

為了讓老師們能夠準時地了解“防災減災日”的主題宣揚活動，接到文件的其次天，我們就召開了老師會議，首先是傳達了文件精神，接著把我們要開展的有關活動進行了詳細的部署，重點是5月11日防震演練的支配。

二、以宣揚為途徑，學習防災減災學問

1、幼兒園環(huán)境共同努力營造“防災減災宣揚”的氛圍，在家園聯(lián)系欄上大力出板“防災減災”宣揚內容，讓全體師生及家長明確防災減災的重要性，要求各班利用早談時段，對幼兒們開展防災減災平安訓練主題活動。

2、各班支配平安訓練活動，活動內容有：組織幼兒了解“地震來了該怎么辦?”“發(fā)生火災怎么辦?”等的活動指導，讓幼兒了解地震的發(fā)生與避震措施，把握自救互救學問。。

3、每學期不定時組織全體師生“防災減災”疏散演練活動一次。

通過這一系列的宣揚訓練活動，增加了廣闊師生對防災減災的熟悉，讓廣闊師生了解和熟悉防災減災工作在學習生活工作中的重要地位和作用，提高了師生的防災減災意識，取得了良好的效果。

4、定期進行消防平安講座

幼兒園是人員高度聚集的公共場所，“生命大于天、責任重于山，防范于未然，老師要有的放矢地當好孩子們的愛護神”。為不斷提高全園職工對消防平安工作的.熟悉，進一步把握消防平安學問以及消防滅火器材的使用方法。我園定期邀請消防大隊的輔導員對全園教職工進行了校內消防平安學問和消防技能的培訓。

三、擅長總結，做好建檔工作

進一步建立健全應急演練報告制度。應急避險力量是平安訓練的重要內容和確保生命平安的基本技能，要常常訓練、不斷提高。我園要以此次防災減災宣揚活動為契機，準時對“防災減災日”、“防災減災宣揚周”活動進行總結，鞏固活動成果，進一步推動學校應急演練的規(guī)范性、實效性、平安性和常態(tài)性。同時收集各類平安訓練活動資料，做好“應急避險大演練”和“防災減災宣揚周”活動檔案。

我園通過開展“防災減災宣揚周”系列活動，對全園老師、幼兒及家進步行了“防災減災”平安學問的再宣揚，再動員，再強調。切實落實各項平安制度和措施，進一步增加了全園師生、家長抗災自救的意識和力量。

開展防災減災活動總結幼兒園

為深化貫徹落實沂南縣訓練體育局《關于做好20__年防災減災日有關工作》的通知精神，增加師生防災減災意識，在全國第五個“防災減災日”來臨之際，界湖學校、幼兒園緊緊圍繞“識別災難風險，把握減災技能”這一主題，扎實開展防災減災宣揚訓練活動。

一、樂觀做好了防災減災宣揚工作。

我校高度重視防災減災工作，召開了各聯(lián)小校長、幼兒園園長會議，傳達了通知精神，要求各?？隙ㄒ鰧嵶黾?。學校每天利用校內廣播播送有關的防災減災學問，通過專題宣揚欄、黑板報等途徑，讓師生更好地了解防災學問，增加自護意識。

二、大力開展防災減災學問訓練。

各個班級對同學進行了“識別災難風險，把握減災技能”防災減災學問訓練，講解了預防地震的基本措施、地震發(fā)生時的自護自救措施，通過老師講解和同學相互爭論，進一步懂得了地震來時并不行怕，要把自救學問牢記在心，做到防患于未然。

三、仔細開展校內平安隱患排查。

學校組織有關人員對校舍(園舍)、廁所、院墻等進行了隱患排查，沒有發(fā)覺新的隱患問題。同時，對學校消防、用電、用水、食堂、交通燈問題進行了檢查，未發(fā)覺平安隱患問題，保障了師生安定的學習工作。

四、做好防災緊急疏散演練活動。

各聯(lián)小、幼兒園仔細對待，充分利用大課間活動之際，全校師生進行了緊急疏散演練活動。隨著警報的響起，師生根據(jù)事先疏散的路線，立即進行了逃命，各班主任負責本班的疏散狀況，值班老師在自己的地點做好疏導工作，由于預備細致，支配全面，全校師生在1分鐘之內撤離出教學樓，無一人消失意外。

開展防災減災活動總結幼兒園

5月_日，__鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦防震減災應急搶救學問專題講座，副市長蘇福華出席了活動并向__鎮(zhèn)中心幼兒園、__鎮(zhèn)二小贈送《防震避震學問手冊》。

講座現(xiàn)場，__鎮(zhèn)中心幼兒園、__鎮(zhèn)_小的同學和老師們共同學習了地震逃命與自救互救，火災逃命與自救互救，洪災、山體滑坡、干旱逃命與防護等專題學問，并現(xiàn)場參加了家庭意外損害處理，食物中毒、農藥中毒、酒精中毒救治，觸電搶救等學習演練。

專題講座結束后，__鎮(zhèn)中心幼兒園園長__表示，“此次講座內容充實，實踐性強，受到了全體師生們的全都歡迎。師生們學到了許多“防震減災”的學問，了解到如何冷靜理智地應對突發(fā)大事，及如何堅決地實行科學措施愛護自身生命平安?；顒哟蟠筇岣吡藥熒鷤儜獙?、處置突發(fā)事故的力量，為創(chuàng)建平安校內打下堅實的基礎?！?/p>

據(jù)悉，為強化我市學校師生的防災平安訓練工作，市訓練局、地震局、市人民醫(yī)院、紅十字會等單位機構在我市__所學校(其中，中學校_所，幼兒園_所)每學年至少舉辦一次平安訓練講座，學校依據(jù)實際狀況每學年至少組織一次地震應急疏散、逃命演練。近年來，通過實行有力措施，我市校內平安防震減災工作成效顯著。

開展防災減災活動總結幼兒園

今年5月12日是我國第8防災減災日。我園依據(jù)通知要求，結合本園實際，仔細組織開展活動。

首先，徹底細致地進行了一次平安隱患排查。對幼兒園的周邊環(huán)境、園舍、器械、平安設備、消毒防蠅工具、大中型玩具等都進行了全面的檢修、配置，確保平安無虞。

二、系統(tǒng)地組織了一次防震防火疏散演練。有效地提高了老師和孩子們應對自然災難突發(fā)大事的力量。