春游的活動總結

春游的活動總結

春游的活動總結篇1

XX年xx月xx日，陽光志愿者協(xié)會勝利進行了陽光春游活動。參加這次活動總共有31位陽光志愿者協(xié)會的成員，他們分別來自數(shù)信系、政法系、音樂系、物電系、生物系、旅館系、訓練系，不同的系別帶來了不一樣的性格和不同的特色，這也為出游增加了不少的樂趣。大家滿懷著無限的欣喜與熱忱，樂觀參加到活動中，團結合作，增進彼此感情；放飛心情，呈現(xiàn)活力，盡情享受；收獲友情，歡樂和美妙的記憶。

為了活躍車上氣氛，我們組織了拉歌活動，在這個環(huán)節(jié)中大家放開歌喉，盡情展現(xiàn)他們的才華，許多老歌，搞笑兒歌，把大家?guī)Щ氐竭^去，大家?guī)е活w童心，放松快樂地嬉笑著。這天恰逢母親節(jié)，大家最終合唱了一首《世上只有媽媽好》送給我們的母親，祝母親節(jié)日歡樂。

到達目的地后，我們再一次強調平安問題，然后大家一起把燒烤的東西搬到沙灘上，整理好東西后，大家前往到海邊踏浪，盡情地玩水打鬧，奔跑，撿貝殼，打沙灘排球，幫忙拉漁網(wǎng)。

中午時分，負責燒烤的成員先預備好燒烤東西，接著組織大家一起進行沙灘燒烤，大家圍在一起燒烤，吃零食，談天，由于大家興致高漲，因此燒烤時間持續(xù)將近兩個小時。燒烤后，我們整理好場地后進行大合照，記錄下這歡樂時間春游活動。合照后，有的先去梳洗，有的連續(xù)玩水撿貝殼，有的抓緊拍照留念。

等大家都梳洗完后，清點人數(shù)，我們坐車離開海邊動身到下一個目的地——陶瓷學院。我們邀請?zhí)沾蓪W院的伴侶帶我們一行人參觀學院，了解陶瓷學院開展的'活動，參觀學院陶瓷品等等。

最終我們告辭陶院，坐車回到韓師。

這次大埕灣游玩活動，從地點的選擇，活動的策劃，活動的確定，人員的組織支配聯(lián)系，事先物品的預備到動身那天，整個活動的開展，大家都付出了許多時間和汗水去預備好這次活動。本次活動，負責活動的工作人員都仔細負責，做好該負責的工作；事先預備工作較充分，使活動能較好開展；能調動大家參加到活動中，使大家都能在這次活動中玩得快樂，歡樂。

但本次活動還是存在以下不足：

1、從策劃活動方面上看，由于閱歷欠缺，有些詳細事務未做得完善和穩(wěn)妥。某些細節(jié)問題，例如燒烤物品的預備，到燒烤前才發(fā)覺遺忘帶酒精和打火機，只好向他人借打火機，預備枝條起爐；時間的支配，由于燒烤時間延長，使原先方案好的嬉戲環(huán)節(jié)被省略。

2、人員的報名和組織，由于社團春游的時間與學院活動，某些班級團日活動沖突，外加天氣的不穩(wěn)定性，導致報名參與的人數(shù)削減，未能使社團成員都參與到此次活動中了。

3、活動過程中，大家的溝通溝通還不夠多，特殊是到海邊玩時，大家只顧著自個玩，忽視了某些成員。

總的來說，這次陽光春游活動還是順當?shù)亻_展。

春游的活動總結篇2

首先，活動方案到位，組織有序。我們這次活動從前期的各班制定《文明春游規(guī)章》到當天的文明、平安、有序活動再到后期的春游實踐成果作業(yè)的完成，全得益于活動方案和組織到位。

其次，平安和文明禮儀到位。在途中老師們強調各項平安留意事項。要求小伴侶們不瘋打，不追趕，不私自離隊。同學們聽從老師支配，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的學校生。在平安訓練的同時，也樹立了慈湖二學校生形象，全部同學穿著整齊，排著整齊的隊伍。在整個活動中，絕大多數(shù)的班級同學們之間能團結合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。

最終，學科老師樂觀協(xié)作，班主任引導到位，促進預期目標。學校提倡“一項活動，多項成果。”因此，我們在方案時也考慮到除了游玩，肯定要留下可見的成果。因此在活動前提出了進行班級實踐角的布置溝通活動。對這次活動的成果進行進一步的總結提升。從上周的收集狀況來說，許多班都間續(xù)布置并交了作品，質量都很高。例如：一班級二班級的趙老師劉老師，為低班級的同學們細心設計了適合他們總結的表格。還有三班級陳老師、六1班的虞老師他們不但對同學的作業(yè)細心指導而且上交作業(yè)特別樂觀。正由于有了這么多老師的共同協(xié)作才有了這次活動同學們的豐碩收獲。（讓我們用熱鬧的掌聲向老師們表示感謝）通過這次活動，同學們開闊了眼界，學到了許多在校內里和書本上學不到的東西，促進了我們的目標達成。本次活動能夠比較圓滿的勝利，離不開春游活動每一位老師的奉獻和努力！

當然，這次活動也有一些不足，總結了一下，以便提高：

1、同學們在途中隨地丟垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生，特殊是當我們離開吟誦現(xiàn)場的時候，那現(xiàn)場一片狼藉的場面，讓我們無法與我們是文明同學的形象畫上等號。所以讓我在這里再一次倡議，集體活動留意我們舉止文明，只要我們每個人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進一大步。

2、個別班級文明謙讓表現(xiàn)不足。在同乘一輛車時大同學謙讓小同學表現(xiàn)還不夠好，盼望有此現(xiàn)象的班級要樂觀改進。有些班級在班級里布置實踐角時還應再準時些。

3、作業(yè)上交再準時些。

這次作品展現(xiàn)，同學們樂觀參加都能細心制作，學校從上交的50余幅作品中評出了18幅優(yōu)秀作品，請允許我來宣布他們的制，請校領導為他們頒發(fā)證書：（讓我們用熱鬧的掌聲向他們表示慶賀！）

通過春游這一次有意義的活動，不僅讓我們玩得快樂還學到了許多學問。我們講文明、懂禮貌，知道團結友愛、相互關心，懂得堅持、不怕困難、努力奮進，這些不僅僅體現(xiàn)在學習上，也體現(xiàn)在我們的實踐活動上。最終，讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動，感謝同學們的仔細努力。

春游的活動總結篇3

xx年4月13日，春天的桃花澗生氣盎然，爛漫迷人，桃花盛開的日子更是美不勝收。趁晴好的春日，淮海工學院連續(xù)訓練學院12財務管理1班學員和班主任魏雪松老師一起去了桃花澗看春景，賞桃花。

早上8點在學校集合點名之后，一起乘坐5路車前往桃花澗。過了好長時間，最終到了桃花澗。一進門,我就想起了我們學過的一首歌:在那桃花盛開的地方,有我迷人的家鄉(xiāng)……進入桃花澗大門，眼前便是一片片桃花林。認真觀賞，桃花千姿百態(tài)、燦若云霞。有的桃花含苞未放，好像一個大方的小姑娘;有的完全露出笑臉，似乎在和太陽比美。這些多姿多彩的桃花散發(fā)出陣陣芳香，芳香撲鼻而來，讓人情不自禁想摘一株桃花聞個夠。這里之所以起名為桃花澗,是由于唐代有位殷氏女醫(yī),用一株桃花來治病者,救了很多人.后來人們?yōu)榧o念這位殷女,就在這里種了很多桃花,并取名為桃花澗。原本喧鬧的桃花澗景區(qū)由于我們一行人的到來變得更加喧鬧非凡了，歌聲，贊美聲，驚異聲，打鬧聲融合在一起，雖然亂，但動聽悅耳。班主任走在最前面，帶領大家唱歌曲，大家個個精神抖擻。桃花澗不愧是桃花的世界，放眼望去，到處都能顯現(xiàn)出春的氣息，真是“勝日尋芳泗水濱，湖邊光影一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春?！鄙綕旧畈灰姷祝褚粚影嘴F覆蓋，更增加了幾分神奇感。

山澗里有一條清亮的小溪，對岸就是休息的地方，那里有一座“桃花女”雕像。桃花女漂亮淳樸，恰似凌波仙子，把大家都迷住了。桃花澗內還有一座建在高山上的尖塔。在上山的路上，可以看到一座座佛像，雕刻精致、栩栩如生。到達尖塔，向遠處遠眺，風景美麗，令人心曠神怡?？諝馇逅屓擞幸环N說不出的興奮。

通過這次活動，大家的團隊意識和班級分散力顯著提高!給大