2023年度實(shí)習(xí)教師教學(xué)工作計(jì)劃優(yōu)質(zhì)

2023年度實(shí)習(xí)教師教學(xué)工作計(jì)劃優(yōu)質(zhì)

規(guī)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作規(guī)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。規(guī)劃書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?guī)劃呢？下面是我給大家整理的規(guī)劃范文，歡送大家閱讀共享借鑒，盼望對(duì)大家能夠有所幫忙。

實(shí)習(xí)教師教學(xué)工作規(guī)劃篇1

一、上學(xué)期保教工作分析

（一）優(yōu)勢(shì)：

1、在上學(xué)期的教育教學(xué)工作中，班級(jí)教師能夠相互協(xié)作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成班級(jí)的各項(xiàng)工作，班級(jí)氣氛和諧融洽。

2、能夠定時(shí)召開班務(wù)會(huì)，能準(zhǔn)時(shí)地發(fā)覺班級(jí)幼兒及工作中的各種問題，并能夠定期

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，在中心活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)整合的方面取得了肯定的成績(jī)。

（二）缺乏：

1、教育教學(xué)技能需要進(jìn)一步提高。

2、在幼兒一日生活中，對(duì)中班“嬉戲化的一日生活”表達(dá)的還不夠，需要在一日生活各環(huán)節(jié)表達(dá)嬉戲化和幼兒的自主性。

3、教師對(duì)個(gè)別幼兒的關(guān)注還不夠。

4、缺乏對(duì)平常教育閱歷的

二、本學(xué)期工作重點(diǎn)

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)《綱要》和《指南》，嫻熟把握中班幼兒的年齡特點(diǎn)，在教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)上多下功夫，提高教育教學(xué)水平。

2、連續(xù)培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的生活自理力量，培育幼兒良好的傾聽習(xí)慣。

3、連續(xù)對(duì)中心活動(dòng)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)更好地結(jié)合進(jìn)展討論，讓幼兒在“玩中學(xué)”、“做中學(xué)”，使幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中得到進(jìn)展。

4、加強(qiáng)幼兒體能熬煉，組織開展豐富多彩的戶外運(yùn)動(dòng)，使得幼兒體能測(cè)試在學(xué)期末都能達(dá)標(biāo)。

5、加強(qiáng)幼兒安全教育，提高幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)和力量。

6、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，獲得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持和理解，最大限度地發(fā)揮家園共育的合力作用。

7、關(guān)注班級(jí)強(qiáng)健兒，對(duì)他們的飲食和熬煉制定相應(yīng)的教育策略，使得幼兒能夠身心安康的成長(zhǎng)。

三、工作內(nèi)容及詳細(xì)措施

（一）生活工作

1、標(biāo)準(zhǔn)穩(wěn)固一日生活常規(guī)的培育，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)用正確的方法刷牙，提高幼兒生活自理力量。

2、在日常生活中，在兼顧全體的同時(shí)關(guān)注個(gè)別幼兒，對(duì)個(gè)別幼兒消失的問題進(jìn)展針對(duì)性的引導(dǎo)與教育。

3、鼓舞孩子自己的事情自己做，體驗(yàn)自己做事的歡樂。

（二）教學(xué)工作

1、組織豐富教育教學(xué)活動(dòng)的形式，激發(fā)幼兒的探究和求知愿望，使得幼兒能夠在嬉戲中獲得學(xué)問，取得進(jìn)步，獲得更好的進(jìn)展。

2、加強(qiáng)幼兒安全學(xué)問教育，提高幼兒自護(hù)力量。

3、對(duì)每一次活動(dòng)仔細(xì)反思，努力提高教育教學(xué)水平和質(zhì)量。

4、注意過渡環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，加強(qiáng)對(duì)幼兒日常的隨機(jī)教育，使得幼兒一日生活井然有序。

5、逐月開展班級(jí)中心活動(dòng)，深化班級(jí)特色，進(jìn)一步開掘區(qū)域活動(dòng)及材料的教育價(jià)值和作用。

6、積極參與政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和園、教研組組織的的各項(xiàng)教研活動(dòng)，努力提高班級(jí)教師的教學(xué)和討論力量。7、教師之間多溝通，互助互學(xué)，使班級(jí)氣氛和諧、融洽。

（三）家長(zhǎng)工作

1、在上學(xué)期家長(zhǎng)工作的根底上，充分發(fā)揮家委會(huì)成員的職能作用，共同探究家園合作的時(shí)效性，使家長(zhǎng)真正參加到教學(xué)活動(dòng)中來，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。

2、做好體育節(jié)的各項(xiàng)工作，通過活動(dòng)的開展，促進(jìn)幼兒身體安康進(jìn)展。

3、利用家?；?dòng)平臺(tái)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。

4、做好家長(zhǎng)約談工作，促進(jìn)幼兒共性化進(jìn)展。

（四）衛(wèi)生保健工作

1、仔細(xì)做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，防止傳染病發(fā)生。

2、將幼兒的身心安康放在首位，做好班級(jí)各項(xiàng)消毒工作，給幼兒

3、催促家長(zhǎng)仔細(xì)填寫服藥單。

4、堅(jiān)持帶幼兒進(jìn)展戶外活動(dòng)，保證幼兒足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間；

加大對(duì)強(qiáng)健兒的熬煉。

四、逐月安排

二月

1、搞好室內(nèi)外衛(wèi)生工作，為幼兒開學(xué)做好預(yù)備。

2、創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境，豐富區(qū)域材料，為幼兒制造良好的生活學(xué)習(xí)氣氛。

3、制定本學(xué)期各種規(guī)劃。

三月

1、加強(qiáng)幼兒生活常規(guī)的培育。

2、開展《蛋寶寶》的中心活動(dòng)。

3、召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，宣講本學(xué)期的一些工作。

4、召開家委會(huì)，利用三八國(guó)際婦女節(jié)契機(jī)，討論制定班級(jí)親子活動(dòng)的

四月

1、做好迎接讀書節(jié)、體育節(jié)的各項(xiàng)預(yù)備工作。

2、開展《小牙白又白》的中心活動(dòng)，并更換主題墻飾及區(qū)域活動(dòng)材料。

3、組織開展體育節(jié)系列活動(dòng)。

五月

1、開展《汽車滴滴滴》的中心活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒初步了解車的簡(jiǎn)潔構(gòu)造，熟悉常見的交通標(biāo)志等。

2、做好“慶六一”活動(dòng)的預(yù)備。

六月

1、開展“慶六一”活動(dòng)。

2、為學(xué)期末的考評(píng)工作做預(yù)備。

3、做好幼兒測(cè)查工作，對(duì)幼兒進(jìn)展評(píng)估。

實(shí)習(xí)教師教學(xué)工作規(guī)劃篇2

一、狀況分析：

本班共有27名幼兒。其中男孩13名，女孩14名。我班幼兒通過在園內(nèi)一年半的學(xué)習(xí)、生活以及各位家長(zhǎng)積極地協(xié)作。根本上每位幼兒都在原有的根底上得到了提高。如在日常標(biāo)準(zhǔn)方面，能做到堅(jiān)持來園，遵守園內(nèi)的常規(guī)。生活自理方面能做到在教師的幫忙下自己穿脫衣服，自己吃飯、漱口、擦臉。體育技能上把握了跑、跳、爬、等根本的動(dòng)作。本學(xué)期我們會(huì)制訂各項(xiàng)措施，進(jìn)一步培育幼兒。發(fā)揮我園的科技特色，對(duì)幼兒進(jìn)展全方位的教育。使我班幼兒有更大的進(jìn)步。

二、指導(dǎo)思想：

仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹新版學(xué)前教育綱要，深化教育改革，推動(dòng)素養(yǎng)教育，進(jìn)一步實(shí)施二期課改的內(nèi)容。依據(jù)本學(xué)期園務(wù)規(guī)劃，結(jié)合本班的實(shí)際狀況，以科技特色為抓手，積極開呈現(xiàn)代科技教育系列活動(dòng)，進(jìn)一步運(yùn)用各種途徑和科學(xué)教育手段，激發(fā)幼兒對(duì)探究的興趣。大力發(fā)揮“五小”活動(dòng)的力量。培育幼兒“五好”精神，促進(jìn)其全面和諧的進(jìn)展，使幼兒有大幅度的提高。

三、詳細(xì)工作目標(biāo)：

(一)共同生活：

目標(biāo)1、連續(xù)培育幼兒的自理力量，知道自己能做的事情要自己做。

措施：

(1)利用起床和如廁的時(shí)機(jī)連續(xù)培育幼兒自己穿脫衣服、疊衣服和折疊小被。

(2)連續(xù)提示幼兒飯前便后和手臟時(shí)洗手，并堅(jiān)持正確洗手的方法。

(3)通過生活活動(dòng)讓幼兒穩(wěn)固正確使用手帕的方法。

(4)通過生活活動(dòng)、嬉戲、故事等_lt;BR_gt;_lt;P_gt;_lt;/P_gt;活動(dòng)知道自己的事情要自己做。能自己吃飯、自己穿脫衣服、自己疊被子等。

目標(biāo)2、培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

措施：

(1)通過故事、小問號(hào)等活動(dòng)讓幼兒知道每種食物都有養(yǎng)分，并養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

(2)適時(shí)培育幼兒正確使用小調(diào)羹，提示幼兒保持良好的坐姿。

(3)寧?kù)o吃完自己的一份飯菜，并在成人的提示下做到“三潔”。

(4)利用餐前餐后時(shí)間，培育幼兒飯前洗手飯后淑口的好習(xí)慣。

目標(biāo)3、增加幼兒的自我愛護(hù)力量。

措施：

(1)通過故事等活動(dòng)讓幼兒知道不要亂奔亂跑，以免發(fā)生損害事故。

(2)知道不行以和生疏人走和吃別人的東西。

(3)逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西也要輕的習(xí)慣。

(4)通過故事，情節(jié)表演，教育幼兒不將異物放入耳，鼻，口內(nèi)及藥品不能亂吃的習(xí)慣。

目標(biāo)4、培育幼兒從小愛祖國(guó)的情感。

措施：

(1)通過參與每周一的升旗儀式和各種德育活動(dòng)，知道自己是中國(guó)人，熟悉五星紅旗，知道升旗時(shí)，聽到國(guó)歌時(shí)要立正。

(2)通過嬉戲，談話活動(dòng)，教學(xué)活動(dòng)，培育幼兒愛幼兒園，愛家，愛上海，愛祖國(guó)的情感。

(3)通過外出活動(dòng)，讓幼兒感受上海的變化，知道上海一些主要的建筑物，如東方明珠，楊浦大橋，南浦大橋，人民廣場(chǎng)等初步培育幼兒愛祖國(guó)的情感。

目標(biāo)5、培育幼兒與同伴之間的友愛情感和愛的情感。

措施：

(1)利用園內(nèi)升旗儀式和國(guó)慶活動(dòng)初步培育幼兒愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)的情感。

(2)通過“三八”節(jié)等活動(dòng)，初步培育幼兒愛長(zhǎng)輩的情感。

(3)初步培育幼兒愛集體的情感，喜愛幼兒園，情愿參與集體活動(dòng)。

(4)通過各類嬉戲，故事，情景表演讓幼兒喜愛同伴與教師相處。

(5)通過生活活動(dòng)，德育活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒與同伴共同活動(dòng)，不爭(zhēng)搶玩具，能和同伴友好相處，不打鬧、不無理取鬧。

目標(biāo)6、開心地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有肯定的角色意識(shí)。

措施：

(1)開心地參與園外、園內(nèi)、班內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

(2)在角色嬉戲中，有肯定的角色意識(shí)，知道自己的角色名稱及簡(jiǎn)潔的角色任務(wù)。

(3)在區(qū)域嬉戲中，能開動(dòng)腦筋與同伴共同嬉戲，不爭(zhēng)搶，并在成人的提示下遵守嬉戲的規(guī)章。

(二)探究世界：

目標(biāo)1、培育幼兒喜愛參與各類活動(dòng)的興趣，進(jìn)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

措施：

(1)學(xué)習(xí)中班律動(dòng)和拍手操。要求有力度及整齊。

(2)組織各種戶外活動(dòng)、體育嬉戲等培育幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性;敏捷性和初步進(jìn)展幼兒的根本動(dòng)作，增加其體質(zhì)。

(3)保證每天的戶外活動(dòng)時(shí)間，為幼兒供應(yīng)多種運(yùn)動(dòng)器具、自制玩具，引導(dǎo)幼兒會(huì)玩、愛玩。

(4)通過各種活動(dòng)進(jìn)展幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些根本技能。

(5)通過各種體育嬉戲逐步增加幼兒身體的適應(yīng)力量。

目標(biāo)2、幫忙幼兒初步了解春、夏季的主要特征及人們的生活關(guān)系，連續(xù)培育幼兒的觀看力量和探究力量。

措施：

(1)知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。

(2)利用漫步春游等活動(dòng)初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀看的興趣。

(3)運(yùn)用各種科學(xué)活動(dòng)，小試驗(yàn)、小問號(hào)等進(jìn)一步培育幼兒的探究力量。

目標(biāo)3、學(xué)習(xí)10以內(nèi)的手口全都點(diǎn)數(shù)，熟悉半圓形、橢圓形等圖形，能比擬物體的多少、大小、上下等。

措施：

(1)初步學(xué)習(xí)早上、晚上、白天、黑夜等時(shí)間學(xué)問。

(2)熟悉簡(jiǎn)潔的半圓形，橢圓形和梯形圖形。

(3)讓幼兒開心地參與計(jì)算活動(dòng)，培育幼兒對(duì)四周環(huán)境中數(shù)和形的興趣。

(4)學(xué)習(xí)粗淺的數(shù)字學(xué)問，能手口全都地點(diǎn)數(shù)1到10。

(5)能比擬物體的大小、長(zhǎng)短，區(qū)分上下、前后等空間方位。

目標(biāo)4、熟悉常見的動(dòng)植物并學(xué)習(xí)照看他們，培育幼兒喜愛動(dòng)植物的情感。

措施：

(1)校園內(nèi)開展植物角和動(dòng)物角讓幼兒直觀的熟悉常見的動(dòng)植物，知道其名稱、形狀特征及生活習(xí)性。

(2)區(qū)分常見的花草植物學(xué)習(xí)照看動(dòng)植物，教育幼兒愛惜花、草、樹、木及小動(dòng)物。

(3)利用科學(xué)小故事、照看自然角、外出活動(dòng)等讓幼兒熟悉最常見的動(dòng)植物，并動(dòng)手嘗試去照看它們，同時(shí)培育他們愛惜、關(guān)懷、喜愛它們的情感。

實(shí)習(xí)教師教學(xué)工作規(guī)劃篇3

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)初三五個(gè)班的歷史教學(xué)工作。在從事教育教學(xué)工作中，我準(zhǔn)備把工作干好，現(xiàn)規(guī)劃如下：

一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想工作

培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培育又紅又專的合格人才。

二、加強(qiáng)學(xué)生治理

培育優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培育“熱誠(chéng)、嚴(yán)格、活潑、奮進(jìn)”的班集體。初三年級(jí)是學(xué)生的世界觀進(jìn)展、變化的重要階段，同時(shí)，還面臨著要升學(xué)等實(shí)際問題，隨著課時(shí)和學(xué)問簡(jiǎn)單程度的加重，很簡(jiǎn)單產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，?duì)前途失去信念，趙宇就是典型的一個(gè)例子。

因此，在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的思想工作顯得更加簡(jiǎn)單和重要。在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理力量培育的力度，通過各種方式，既留意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的根底上產(chǎn)生進(jìn)取心，漸漸形成良好的思想行為品質(zhì)；

又留意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)展自我治理，培育他們多方面的力量，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和消遣融入一體。還留意培育學(xué)生的自我效勞的力量，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建立者，而不是“包袱”。另一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的典范。

三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

努力使后進(jìn)生以失敗者來，以成功者走。后進(jìn)生的教育和治理歷來是班主任和科任教師工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的緣由，做到了因材施教，對(duì)他們到處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)急躁相幫，真正做他們的知心朋友、最可信任的朋友。

準(zhǔn)時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫忙他們消退或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們熟悉到自己的`價(jià)值。同時(shí)，我還制造條件和時(shí)機(jī)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，使他們品嘗到勝利的歡快和喜悅。

實(shí)習(xí)教師教學(xué)工作規(guī)劃篇4

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

仔細(xì)學(xué)習(xí)《綱要》實(shí)施細(xì)則，將學(xué)習(xí)與課題討論結(jié)合起來，用《綱要》精神指導(dǎo)解決實(shí)踐中存在的問題，查找教育理論支撐點(diǎn)，探討教育策略，改良教育中的弊端，總結(jié)制造性的教育閱歷。

本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)：

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