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職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)涵工程機械運用技術(shù)專業(yè)國家級教學資源庫職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)涵創(chuàng)業(yè)素質(zhì)來源——源于學校所學的知識、家庭熏陶和社會實踐等,其表現(xiàn)形式具有內(nèi)在、隱形的特點,這些素質(zhì)的形成并不一定通過系統(tǒng)培訓而獲得。創(chuàng)業(yè)素質(zhì)內(nèi)涵——相對穩(wěn)定的個性特征,是思想、心理、道德、作風層面的特征。職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)涵創(chuàng)業(yè)夢想;創(chuàng)新意識;12創(chuàng)業(yè)素質(zhì)一般包括3創(chuàng)業(yè)信心;4敬業(yè)精神;5團隊精神;6身心健康;職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)涵創(chuàng)業(yè)能力來源——是指影響創(chuàng)業(yè)活動、使得創(chuàng)業(yè)活動能順利開展并獲得成功的創(chuàng)業(yè)主體各項能力的綜合,具有很強的社會實踐性、與創(chuàng)業(yè)活動密切相關(guān),其表現(xiàn)具有外在、顯性的特點,創(chuàng)業(yè)能力是順利實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)目標的核心要素。與崗位相適應(yīng)的專業(yè)知識和能力是通過學校專業(yè)學習和訓練獲得的。創(chuàng)業(yè)能力內(nèi)涵——發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造一個新的領(lǐng)域或創(chuàng)造新事物、新產(chǎn)品、新市場等,而組織現(xiàn)有技術(shù)、資源、方法等能力去實現(xiàn)目標整個過程所體現(xiàn)出來的能力的綜合。職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)涵專業(yè)技能;創(chuàng)新能力;12創(chuàng)業(yè)能力一般包括3學習能力;4領(lǐng)導能力;5管理能力
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