2023年度小學教師個人工作計劃（5篇）

2023年度小學教師個人工作計劃（5篇）

小學教師個人工作規(guī)劃1

一、指導思想

新學期的數(shù)學教育教學工作，以校本教研為突破口，以有效課堂教學為討論的抓手，塑造擅長思索、勇于實踐，具有較高數(shù)學素養(yǎng)的學生群體，構(gòu)建動態(tài)生成、布滿活力的數(shù)學課堂。

二、主要工作

(一)加強教學常規(guī)治理，提高教學質(zhì)量

1.備課

備課是上好課，提高課堂教學質(zhì)量的前提和根底，因此，我們必需抓好備課的治理，要求備課要做到五備：備教材、備學生、備教法學法、備教學手段、備練習、作業(yè)的設(shè)計與輔導等。

①備教材：要整體把握教材學問系統(tǒng)。弄清各局部在整體中的地位，明白學問間的內(nèi)在聯(lián)系。確定各章節(jié)、各局部的教學目的、教學目標。明確教學重點、難點。要“用”好教材，對教材的處理要敏捷，一方面要充分挖掘教材情景的教學功能;另一方面，要跳出教材、超越教材，敏捷變通教材中與學生的口味不相符或滯后于學生進展的內(nèi)容，準時關(guān)注時代進展的新動向，汲取生活中鮮活的素材，并整理、融合到自己的教學中。

②備學生：要了解學生的學問水平、學習力量及思想心情，要了解學生的學習方法、愛好和對教學的期望。

③備教法學法：針對不同年級不同班級的學生特點，設(shè)計相宜的施教方案。要設(shè)計好突出重點、突破難點的教學環(huán)節(jié)，分清各個環(huán)節(jié)的先后、主次、指向目標之間存在的聯(lián)系等等。設(shè)計的教學情境合理，符合學生熟悉心理和年齡特征，能充分調(diào)動學生的學習興趣，能為學生分析問題和討論問題效勞?；顒釉O(shè)計要堅持“以人為本”的宗旨，在方案中為學生的主動參加留下時間和空間，為教學的動態(tài)生成制造條件。在備課時，要充分設(shè)計在學習過程中學生可能消失的問題、可能遇到的困難、可能消失的“獨特見解”以及應在哪些方面加強學法指導。教師要賜予學生相應的學法指導，培育學生的自學力量。

④備例題與練習：要依據(jù)教材和學生實際精選例題、習題，突出例題、練習的針對性、目的性和有效性。

⑤備教學手段：能夠依據(jù)需要選用各種教學手段，能夠利用各種教學手段優(yōu)化教學效果，積極提倡現(xiàn)代多媒體教學手段在課堂教學中的應用。

2.上課

上課是完成教學目標，保證教學質(zhì)量的核心環(huán)節(jié)。要努力提高課堂教學效率，充分利用課堂40分鐘時間，認仔細真上好課。

(1)依據(jù)新課程標準的理念，確定課堂教學要求，教學目標明確，教材處理得當，學問講授精確、清晰，既重視“雙基”落實和力量培育，又重視思想品德教育。

(2)把教材思路和教學思路有機結(jié)合起來，主次清楚，條理清晰。能運用多種方法手段，有效地突出教學重點、突破學習難點，使學生覺得輕松、深入。

(3)講練結(jié)合，課堂構(gòu)造合理。新授時間一般掌握在15-20分鐘，練習10分鐘左右。

(4)面對全體學生、注意調(diào)動中、下等學生的學習積極性。努力營造課堂學習的良好心理環(huán)境，啟發(fā)學生積極思維，鼓舞學生質(zhì)疑問題。因材施教，努力處理好吃不飽和吃不了的沖突，使全體學生積極地參加教學活動。

(5)重視試驗和實踐課教學，培育學生動手操作力量。

(6)上完每堂課、每個章節(jié)或單元，要準時反思，總結(jié)閱歷教訓，以不斷改良教學。

3.作業(yè)設(shè)置與批改

設(shè)置和批改作業(yè)是學生穩(wěn)固所學學問，教師反應教學信息和改良教學的重要手段。因此，要高度重視此項工作。

⑴進一步標準學生的作業(yè)，全面提高各科作業(yè)質(zhì)量，努力做到格式正確，字跡端正，卷面干凈。

⑵布置的作業(yè)內(nèi)容適當，份量適度。因人而異，優(yōu)等生可加深難度，增些量;中等生，適量，布置些一般題;后進生，布置一些簡單題，量少些。形成三級階梯，從而逐級上升，形成整體進步。

⑶作業(yè)內(nèi)容要從新課程標準，教材和學生的實際狀況動身。仔細討論，細心設(shè)計。作業(yè)題選擇內(nèi)容與生活實際相聯(lián)系，有利于學生加深、穩(wěn)固所學學問;有利于學生思維力量的提高。

⑷批改作業(yè)要求仔細、細致、準時，做到有布置有批改，并做好評講工作。可實行面批和學生批改相結(jié)合的批改方式，教師從批改作業(yè)中獵取教學反應，準時調(diào)整并改良自己的教學。

4.課外活動與輔導

學生的課外學習和實踐活動是課堂學習的連續(xù)，是學校教學工作的延長。因此，要依據(jù)學生實際開展豐富多彩的課外活動，各年段結(jié)合學生年齡特點和所學學問每學期開展一次數(shù)學學問競賽或趣味活動，激發(fā)和調(diào)動學生學習數(shù)學的興趣和積極性。對優(yōu)秀學生，在全面進展的根底上，要鼓舞他們發(fā)揮特長，不斷提高學習興趣和自學力量;對有困難的學生，要滿腔熱忱，分析緣由，從提高學生興趣或抓學習常規(guī)入手，培育正確的學習方法與良好的學習習慣。通過個別指導或有規(guī)劃的補課，幫忙他們在學習上取得進步，并對他們的特長予以鼓舞和培育。

(二)積極參與理論學習，促進專業(yè)成長

1.積極參與青年教師素養(yǎng)競賽活動

2.在反思中成長，每周有一篇至少有質(zhì)量的教學反思。

3.準時總結(jié)，撰寫論文。在學習理論、開展教改實踐的根底上，總結(jié)閱歷、撰寫教育教學論文。

4.同伴互動，取長補短;相互聽課，互補缺乏。

一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

小學教師個人工作規(guī)劃2

為了仔細貫徹落實學校的工作規(guī)劃，使本學期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實際狀況，特制定以下工作規(guī)劃。

一、思想政治方面

1.加強政治理論學習，提高自身素養(yǎng)

仔細學習黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)懷國家大事，常常和教師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟。喜愛自己的事業(yè)，關(guān)懷愛惜每一個學生，讓學生把學?？闯梢粋€暖和的大家庭，把教師看成媽媽一樣。對學生一視同仁，一切從學生的實際動身，讓每一個學生在學校中都能安康歡樂的成長。

2.加強學習溝通，提高師德修養(yǎng)

本學期，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，仔細學習體會他人優(yōu)秀的教育閱歷，在名師的引領(lǐng)下，進一步用愛心、急躁去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，準時虛心的向四周的教師請教。時刻留意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。

二、教育教學方面

1.仔細學習教育教學理論

二十一世就是信息時代，科技學問不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教

書育人的重要工作，更需要不斷學習。在工作中，我會連續(xù)仔細學習教育教學理論，仔細討論課程標準，討論學法和教法，討論教材重點與難點，做到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到詳細實踐中。仔細貫徹國家根底教育工作會議的精神，以根底教育課程改革為契機，全面推動素養(yǎng)教育，深化教育改革。以培育學生的創(chuàng)新意識和實踐力量為重點，深化課堂教學改革。

2.努力提高學生成績

要提高學習成績，學困生也是關(guān)鍵，我預備依據(jù)詳細狀況，有針對性地實行多種方式幫忙、提高學困生的學習成績。

3.充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，仔細聽取家長的意見或建議，滿意家長的合理需求，努力縮短家長和教師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以利于對學生進展準時教育。

4.常規(guī)業(yè)務方面

力爭按時完成各項任務，堅持出滿勤。仔細備課，為40分鐘的課堂教學做充分預備。仔細上好每一堂課，課后準時仔細反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。

5.自主學習，開闊視野。

積極參與學校組織的各項培訓、學習，并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有好處的篇章段落，積極參與學校組織的教育教研活動。平常多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素養(yǎng)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志、業(yè)務專著等，加強學習、討論，準時把握所教學科教學進展的動態(tài)和趨勢。

6.專業(yè)進展，提高自我

練習“三筆一話”根本功，學習駕馭課程標準和教材，進一步提高把握、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的力量。堅持每天寫教師工作日記，準時的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法，借以促進提高。

三、班級治理方面

班集體是學校工作最根本、最重要的組織，這就是培育學生良好行為習慣的主陣地。要加強班集體建立，因此肯定要提高班級的分散力和榮譽感。

1.養(yǎng)成教育

要求并引導學生時刻以《小學生守則》和《小學生行為標準》的內(nèi)容為行動準則，嚴格約束自己的言行;常常提示學生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動;標準學生的書寫、作業(yè)等，培育學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

2.思想教育

積極帶著學生參與學校組織的各項競賽和活動，堅持和學生一起參與大課間活動。同時，充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學生進展愛國、感恩等多方面思想教育。

3.安全教育

警鐘長鳴，安全第一。每周至少對學生進展一次交通、嬉戲、勞動、飲食等方面的安全教育。

4.衛(wèi)生教育

值日仔細徹底，不留死角。本學期，我依舊幫、帶、指導學生清掃衛(wèi)生，使他們把握勞動的技能與方法，還教室一片干凈，給學生供應一個良好的學習空間。

作為一名閱歷尚淺的教師，我在教育閱歷，組織治理等各方面，還有太多的欠缺和缺乏，需要進一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當中。總之，我要到處嚴格要求自己，努力提高自己，為學校的進展盡自己的一份力氣，愿我們的學校會越來越好!以上就是我制定的個人工作規(guī)劃，如有不完善之處，請領(lǐng)導批判指正。

小學教師個人工作規(guī)劃3

新的一年，要有新的開頭。在這新的一年里，我有許多的事情要做?？偨Y(jié)了過去一年的工作成果，我想到了在新的一年里該做的事情了。就是要彌補上一年的缺乏，努力獲得進步，為了更好地進展，我感覺這很有必要。而且我也堅信我能做好，能夠努力突破自己。因此，我認為教師應把自身的專業(yè)進展目標定位在如下幾個方面：

(一)制定科學合理的教學工作規(guī)劃

在自己的工作和學習積存過程中不斷總結(jié)教學閱歷，依據(jù)學生的實際狀況和教材的運用性，以及英語學科“語言交際”的學科特點，來制定科學合理的教學規(guī)劃，有利于學生對學問的把握和教學進度的實施。

(二)教師個人業(yè)務工作規(guī)劃

要樹立現(xiàn)代學生觀，學會以進展的眼光對待每一個學生，信任學生的巨大潛能，并努力去探究開掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體進展，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長來吸引學生，使學生喜愛自己的課，并能在自己的課堂上得到進展，能滿意學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。堅持教學相長，在師生交往中進展自己。遵循“以人為本”的治理原則，增加自己的治理力量。自己在工作中曾得到學多教師的幫忙，與每位教師團結(jié)一心，表達教師師德，互幫互助。深化課改，進一步貫徹落實學?！吧罨?、情境話”課堂教學理念，充分培育和激發(fā)學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培育。注意對自身教育行為的反思——實踐，解決教改新問題，提高教學質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師。

(三)加強自身的教學根本功

作為一名教師，我時刻提示自己要為人師表，所以，在專業(yè)方面不斷充實自己的，嚴格要求自己：抽出業(yè)余時間，在語言力量，專業(yè)力量和書面表達力量上訓練自己，爭取每天都有新的變化。

(四)提高反思性教學力量

要積存教學才智，分析勝利或失敗的緣由，反思性教學是一個循環(huán)或螺旋上升的過程。我們只有通過理論思索、觀摩爭論等方式不斷超越自我，才能更加完善。

(五)積極參與征文活動

在工作學習的過程中，積極參與學校以及報刊上的征文活動，只有不斷總結(jié)自己的教學閱歷與教學理論，不斷參加各種活動，才能找出自己的.缺點與缺乏，才能成長起來。

(六)總結(jié)

其實，在現(xiàn)實生活中，要做到立刻取得巨大的努力是不行能的，不管什么事情，都有一個過程，這個過程很艱辛，但是收獲很美妙。所以，我認為我們要從每天的工作中取得一點點進步，漸漸累積，來獵取更大的進步。我信任我能做到，且做得很好。

小學教師個人工作規(guī)劃4

新的一學期開頭了，為了不斷提升自己的精神追求，增加職業(yè)道德，把握教育規(guī)律，拓展學科學問，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。依據(jù)實際狀況我擬定以下個人工作規(guī)劃:

一、加強學習，提高熟悉

讀書學習--注意個人素養(yǎng)的培育，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務水平，力求為學生制造的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學盡快的提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學期要堅持讀有關(guān)教育的書籍，如:《師生溝通的藝術(shù)》，《教學策略》，《教育新理念》，《課堂治理的策略》。除了讀有關(guān)教學的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想。

二、以身立教，為人師表

師德--教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)。教師的思想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生。因此，教師必需美其德，慎其行，不能消失一點疏漏。加強自我治理--作為一名教師，我要時刻提示自己，我效勞的對象是許多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學期，我將嚴格遵守勞動紀律，不遲到，不早退，不任憑串課要課。在工作中，時刻留意自己的形象，穿戴干凈、樸實、大方，舉止文靜，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參與各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習典范，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。

三、潛心教研，提高素養(yǎng)

教育教學離不開教學討論，為了提高自己的教學，我要積極向同伴學習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，并積極完成每周的教研，把握組內(nèi)開展的各種學習時機，向同組教師學習.在同伴互助的根底上提高自己的教學質(zhì)量，嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學方式---教師教，學生學，學生的學習興趣不高，而且不能充分培育學生的探究力量.在本學期中，我將運用多種敏捷的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣，在教學中對教材要仔細分析，仔細設(shè)計每一節(jié)課，并準時對每節(jié)課進展反思，仔細分析課堂中消失的問題，并準時進展反思記錄.充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生，使學生喜愛自己的課，并能在自己的課堂上得到進展，能滿意學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。

四、關(guān)愛學生，無私奉獻

本學期，我擔當三年級數(shù)學教學工作。在工作中，要留意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，敬重學生的人格，建立公平、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學工作中，我對學生要本著關(guān)懷愛惜與嚴格要求的原則，不偏袒好學生。

小學教師個人工作規(guī)劃5

本學期，我決心通過不斷地加強學習與實踐，在努力提高自身素養(yǎng)的同時，為我校教學工作奉獻自己的力氣。以下是我的個人規(guī)劃：

一、加強學習，提高熟悉

我們每一個人，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德。《中小學教師職業(yè)道德標準》是檢驗每一位教師思想言行的標尺，它對我們的一言一行提出了標準性的要求。因此，我首先要加強學習，仔細領(lǐng)悟《標準》中的各項內(nèi)容，讓《標準》的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不消失違反師德的行為。

二、以身立教，為人師表

師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學生，教師的思想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生。因此，教師必需“美其德，慎其行”，不能消失一點疏漏。但凡要求學生做到的事情，自己必需做到。雖然我的孩子很小，家庭負擔很重，但我決不由于個人緣由影響工作，哪里有學生，哪里就有我。要求學生每天7：30到校，我堅持每天必到，無論有多大的困難也要自己克制。在工作中，時刻留意自己的形象，穿戴干凈、樸實、大方，舉止文靜，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參與各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習典范，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。

三、加強修養(yǎng)，提高素養(yǎng)

馬卡連柯曾說過：“學生可以原諒教師的嚴厲、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學無術(shù)?！?/p>

作為一名教師，肩負著教書育人的雙重任務，要想精彩地完成任務，不僅要具備精深的專業(yè)學問，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的學問領(lǐng)域，用豐富的學問武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開頭召喚新時代的新型教師。因此，為了能夠更好地完本錢職