雙下肢發(fā)育不良

雙下肢發(fā)育不良

個(gè)案

輔具一班武雪玉CONTENTS個(gè)人情況分析1自助具適配與調(diào)試2服務(wù)績效評估3總結(jié)4個(gè)人情況分析1個(gè)人情況分析患者性別女，年齡29歲，由于基因缺陷或先天原因?qū)е码p下肢發(fā)育不良。雙下肢肌張力低，肌力低。由于患者使用了不合適的輪椅，導(dǎo)致患者并發(fā)了駝背和脊柱側(cè)彎，患者由于疾病無法正常完成學(xué)業(yè)，所以應(yīng)該加強(qiáng)閱讀和學(xué)習(xí)，患者目前靠經(jīng)營小商店度日，經(jīng)濟(jì)情況一般。個(gè)人情況分析根據(jù)以上情況，我們將分為4個(gè)方面對患者進(jìn)行適配個(gè)人情況分析

移動(dòng)類輔具閱讀學(xué)習(xí)類輔具洗浴類輔具無障礙設(shè)施改造自助具適配與調(diào)試2自助具適配與調(diào)試移動(dòng)類輔具由于患者的輪椅不合適才導(dǎo)致了并發(fā)癥的發(fā)生。所以我們?yōu)樗m配了一款電動(dòng)輪椅。這款輪椅專門為患者量身定制。同時(shí)由于可以電動(dòng)，還可以增加患者的活動(dòng)范圍。自助具適配與調(diào)試閱讀學(xué)習(xí)類輔具患者沒有經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，文化水平較低。所以我們?yōu)樗m配了閱讀支架。這款支架有高低5檔調(diào)節(jié)。能夠預(yù)防頸椎疾病的發(fā)生。不僅可以支撐書本還可以支撐筆記本電腦或者平板電腦。自助具適配與調(diào)試洗浴類輔具患者雖然雙上肢功能尚可，但是在洗浴過程中還是容易發(fā)生滑到，洗浴不方便的問題。所以我們?yōu)樗m配了沐浴椅。這款沐浴椅不僅高低可調(diào)，還可以左右旋轉(zhuǎn)，方便拿取東西。沐浴椅材質(zhì)舒適，椅腳均帶有防滑墊。自助具適配與調(diào)試無障礙設(shè)施改造患者在日常生活中還會(huì)有如廁或洗漱的問題。而且她的小商店如果沒有進(jìn)行無障礙改造也會(huì)增加患者的經(jīng)營成本。所以我們對患者的衛(wèi)生間和小商店都進(jìn)行改造。如降低貨架高度等。服務(wù)績效評估3服務(wù)績效評估輔助器具的適配過程是一項(xiàng)持續(xù)性工作，如果在使用的過程中，已經(jīng)適配的輔具無法滿足患者的生活，居家，洗浴等各方面的需求，就需要根據(jù)輔具服務(wù)流程加以評估，適配。同時(shí)為患者提供有效的心理咨詢，輔具咨詢服務(wù)以達(dá)到有效的服務(wù)總結(jié)4LOREMIPSUMDOLOR總結(jié)1我們要根據(jù)患者的個(gè)人情況具體分析2