心理健康教育專題講座設(shè)計(jì)一講座的特點(diǎn)

一、講座特點(diǎn)1、心理教育講座通常與學(xué)校集體活動相結(jié)合。根椐學(xué)生實(shí)際情況不定時(shí)舉行，以傳授知識為主。2、講座是比較簡便、快捷、更易打開局面一個(gè)方式。各校心理教育經(jīng)常是借助講座宣傳發(fā)動起來，然后逐步在學(xué)校全方面展開，向更高層次發(fā)展。3、在人數(shù)上比較靈活，能夠依據(jù)所講內(nèi)容確定接收輔導(dǎo)人數(shù)。心理健康教育專題講座設(shè)計(jì)一講座的特點(diǎn)第1頁

二、講座目標(biāo)

1、普及心理健康知識，處理群體中存在共性問題。（1）學(xué)會調(diào)適。（2）尋求發(fā)展。2、優(yōu)化學(xué)生健康成長教育心理環(huán)境。

心理健康教育專題講座設(shè)計(jì)一講座的特點(diǎn)第2頁三、講座對象1、學(xué)生。

2、教師與家長。

心理健康教育專題講座設(shè)計(jì)一講座的特點(diǎn)第3頁、四、確定要講專題1、講座能夠定時(shí)舉行，系統(tǒng)介紹心理知識。

、2、也可依據(jù)實(shí)際情況，隨時(shí)舉行，處理現(xiàn)實(shí)存在問題。心理健康教育專題講座設(shè)計(jì)一講座的特點(diǎn)第4頁

五、講座前準(zhǔn)備工作、

1、

知識準(zhǔn)備2、第一手資料準(zhǔn)備（1）、觀察法（2）、訪談法（3）、問卷調(diào)查法心理健康教育專題講座設(shè)計(jì)一講座的特點(diǎn)第5頁設(shè)計(jì)問卷應(yīng)注意以下問題：

1、問卷前面普通要有說明。

2、問題設(shè)置要科學(xué)，防止暗示性。要盡可能做到開放性問卷。3、問卷統(tǒng)計(jì)。心理健康教育專題講座設(shè)計(jì)一講座的特點(diǎn)第6頁1、當(dāng)孩子有了缺點(diǎn)時(shí)，您：（）A、告訴老師B、耐心教育引導(dǎo)C、處罰D、放任”，2、當(dāng)孩子失去信心時(shí)，您采取態(tài)度是（）A、等候B、勉勵(lì)C、任其發(fā)展D、呵斥3、得知孩子在學(xué)校受了委屈，您：（）A、及時(shí)了解情況B、幫助孩子排解C、責(zé)備孩子D、帶孩子到校興師問罪”等最終注明：選B越多，說明教育方法越科學(xué)。問卷調(diào)查心理健康教育專題講座設(shè)計(jì)一講座的特點(diǎn)第7頁六、講座時(shí)應(yīng)注意問題1、心理健康教育不是心理學(xué)教學(xué)，忌說教。

2、講座要重視針對性、實(shí)效性。重視聽講者心理體驗(yàn)。

心理健康教育專題講座設(shè)計(jì)一講座的特點(diǎn)第8頁七、舉例：講座1：《做孩子心目中理想家長》心理健康教育專題講座設(shè)計(jì)一講座的特點(diǎn)第9頁問卷調(diào)查1、說明：同學(xué)們，你知道嗎？為了讓你們能接收到良好家庭教育，架起你與父母正常溝通橋梁，我校“家長學(xué)校”于本周四就要開始上課了。這個(gè)活動開展目標(biāo)是為了讓家長更了解、尊重我們未成年人，為我們成長提供一個(gè)適宜家庭環(huán)境，讓我們接收到科學(xué)、合理教育方式。為了確保溝通實(shí)效性，請你如實(shí)回答以下問題。假如你有什么問題需要我們反饋給家長或幫助你處理，也請寫下來好嗎？（注：本問卷是無記名答卷）心理健康教育專題講座設(shè)計(jì)一講座的特點(diǎn)第10頁問卷內(nèi)容：1、

你對自己父母滿意嗎？為何？2、

你與父母關(guān)系怎樣？屬于哪種類型？3、

父母最讓你感動是什么？4、

父母最讓你感到滿意、自豪是什么？5、

父母最讓你不能忍受是什么？6、

父母是否做過傷害你事？7、

你有什么心里話想對父母說嗎？8、你對父母評價(jià)。9、

你心目中理想家長是什么樣子？心理健康教育專題講座設(shè)計(jì)一講座的特點(diǎn)第11頁問卷統(tǒng)計(jì)1、

你對自己父母滿意嗎？為何？2、

你與父母關(guān)系怎樣？屬于哪種類型？3、

父母最讓你感動是什么？4、

父母最讓你感到滿意、自豪是什么？5、

父母最讓你不能忍受是什么？6、

父母是否做過傷害你事？7、

你有什么心里話想對父母說嗎？8、你對父母評價(jià)。9、

你心目中理想家長是什么樣子？心理健康教育專題講座設(shè)計(jì)一講座的特點(diǎn)第12頁確定要講問題：

（1）、家教中心理誤區(qū)。（2）、家教中應(yīng)注意哪些問題？（3）、兒女心目中好家長是什么樣？心理健康教育專題講座設(shè)計(jì)一講座的特點(diǎn)第13頁（1）、家教中心理誤區(qū)。A、

過高期待心理B、

過分擔(dān)憂心理C、

過分關(guān)愛心理D、

過分賠償心理E、

過強(qiáng)虛榮心理F、

過多從眾心理心理健康教育專題講座設(shè)計(jì)一講座的特點(diǎn)第14頁（2）、家教中應(yīng)注意哪些問題？A、注意尊重孩子獨(dú)立人格，與孩子建立公正、民主與平等新型關(guān)系。B、要信任孩子，尊重孩子隱私權(quán)。

C、杜絕對孩子尖刻言辭，而且不能再動孩子一根毫毛。D、父母言傳身教榜樣作用格外主要。E、注意傾聽孩子談話，學(xué)會與孩子談心。

F、許多家長只重視智能培養(yǎng)，忽略了人格健康。心理健康教育專題講座設(shè)計(jì)一講座的特點(diǎn)第15頁（3）、孩子心目中理想家長你最喜歡怎樣母親？1、心地善良，性格溫柔。2、勤勞樸素，會做家務(wù)。3、關(guān)心兒女思想學(xué)習(xí)。4、教育兒女考究方法。5、言行一致，說到做到6、知識豐富，好學(xué)上進(jìn)你最不喜歡怎樣母親1、不關(guān)心兒女思想學(xué)習(xí)2、說話煩瑣，不相信兒女3、脾氣急躁，打罵兒女4、對兒女溺愛遷就5、知識淺薄，不求上進(jìn)6、只知柴米油鹽，不關(guān)心國家大事心理健康教育專題講座設(shè)計(jì)一講座的特點(diǎn)第16頁你最喜歡怎樣父親？1、關(guān)心兒女思想學(xué)習(xí)。2、熱愛工作，辦事公正。3、待人熱情，輕易靠近。4、教育兒女考究方法。5、知識豐富，好學(xué)上進(jìn)。6、言行一致，說到做到。7、不隨便發(fā)脾氣。心理健康教育專題講座設(shè)計(jì)一講座的特點(diǎn)第17頁你最不喜歡怎樣父親：1、脾氣急躁，打罵兒女。2、抽煙酗酒，愛打麻將。3、不關(guān)心兒女思想工作。4、不做家務(wù)，指手畫腳。5、知識淺薄，不求上進(jìn)。6、惟我獨(dú)尊，家長制失足。7、過分干涉兒女行為。心理健康教育專題講座設(shè)計(jì)一講座的特點(diǎn)第18頁講座2：《正視壓力，調(diào)適壓力》背景材料：校園壓力不容忽略學(xué)校生活帶給青少年20個(gè)不良壓力：

學(xué)習(xí)壓力；作業(yè)壓力；考試壓力；升學(xué)壓力；家長壓力；未來就業(yè)壓力；人格貶低壓力；經(jīng)濟(jì)比照壓力；過分關(guān)注壓力；同學(xué)競爭壓力；教師言辭壓力；被孤獨(dú)壓力；家庭暴力壓力；社會暴力壓力；校園內(nèi)幫派暴力壓力；暴力事件預(yù)期發(fā)生壓力；被強(qiáng)體力者欺負(fù)壓力；來自于學(xué)生之間性騷擾壓力；來自于不良教師性騷擾壓力；來自于社會環(huán)境意外性騷擾壓力。

心理健康教育專題講座設(shè)計(jì)一講座的特點(diǎn)第19頁講座目標(biāo)：現(xiàn)在中學(xué)生中普遍存在壓力過重現(xiàn)象，過重心理壓力不但會影響學(xué)生身心健康，嚴(yán)重會引發(fā)惡性事件。這些事件罪魁禍?zhǔn)锥际且驗(yàn)樗麄兂惺懿涣藟毫Γ瑹o法調(diào)適壓力造成。所以本講座目標(biāo)是為了幫助學(xué)生正確地對待壓力，并向?qū)W生傳授一些疏泄壓力方法，幫助學(xué)生降壓。心理健康教育專題講座設(shè)計(jì)一講座的特點(diǎn)第20頁講座內(nèi)容：一、

正視壓力二、調(diào)適壓力心理健康教育專題講座設(shè)計(jì)一講座的特點(diǎn)第21頁一、

正視壓力

1、

壓力能否逃避

2、

正確認(rèn)識壓力作用心理健康教育專題講座設(shè)計(jì)一講座的特點(diǎn)第22頁二、調(diào)適壓力1、壓力過重假