2023年度教師年度工作總結報告優(yōu)質3篇

2023年度教師年度工作總結報告優(yōu)質3篇

工作學習中肯定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進展回憶和分析，從中找出閱歷和教訓，引出規(guī)律性熟悉，以指導今后工作和實踐活動?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比擬好，我們一起來看一看吧。

教師的年度工作總結報告優(yōu)質三篇一

過去的一年，我始終堅持黨的教育方針，積極參與上級和學校組織的各項活動和學習！教書育人，為人師表，努力工作，任勞任怨，敢挑重擔，有良好的職業(yè)道德，喜愛本職工作，聽從學校安排，樂于承受學校安排的常規(guī)和臨時任務，并能仔細準時地完成。嚴格要求學生，敬重學生，培育學生的全面進展。在教學業(yè)務、班主任工作、教研組工作及農遠治理工作均有良好表現(xiàn)！

教學業(yè)務方面，我同時擔當九年級三個班物理教學任務。我按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，雖然畢業(yè)班的工作給我?guī)砹撕艽髩毫Φ易屑氥@研教材，多投入時間和精力，所授學科在屢次測試中均取得不錯的成績。課堂教學真正表達“教師為主導，學生為主體”的教學思想，在教學中求創(chuàng)新，積極參加聽課、評課，虛心向老教師學習他們豐富的教學閱歷。

班主任工作方面，我仔細學習教育教學方法。不放棄一個學生是我的指導思想，我通過不斷努力我所帶班級九（3）班現(xiàn)已形成一個良好的班集體。我不斷加強養(yǎng)成教育，培育學生的自覺性，培育學生集體榮譽感，人人做班級的仆人。我更是著力于學生的學科均衡和尖子生的培育，九年級是一個非常重要的時期，緊緊學生就可能會“上來”，松松學生就可能“掉下去”。從他們的角度動身，培育他們各個方面的學問技能和力量技能。把班主任的本職工作做好。積極協(xié)作學校工作，努力完成學校安排的班主任工作。并且能夠積極的和其他班主任溝通、溝通、學習對于工作有利的方法。并且在班級治理上有了很大的收獲，在我、課任教師和學生的不懈努力下班級取得了很大的進步和收獲，在校播送操競賽、校第十三屆運動會中勇奪桂冠，，還屢次獲得校文明班級榮耀稱號。在屢次的聯(lián)考、抽考中均有很好的表現(xiàn)。現(xiàn)在我班正以飽滿的熱忱奔向前去。

教研組方面，在教育處的領導下帶著本組仔細做好教研工作，很好的完成聽課、備課、教研、教改工作。并且每位同志都能很好的完本錢職工作。按年級分三個備課組，以備課組為單位，提倡分內容、分章節(jié)、分頭備課，力求備精品課；

提倡利用網絡資源查找資料，以到達資源共享之目的。目前，各備課組都積存了肯定的教學資料，有的是教師們自己擬定的，有的是多方搜集的，不但本年級使用，還傳給下一年級使用，做到資源共享。集體備課結合了各類教學資源，優(yōu)勢互補，形成了教的合力，提高了綜合教研組整體教學教研水平。還進展了小組合作溝通研討。本年度，我們分別進展了四次“命好題”專題研討溝通，對于廣闊教師提高備課和課堂教學力量起到了積極作用。

學校農遠資源治理上，我根據(jù)上級主管部門和學校要求執(zhí)行，仔細做好多媒體資源設備用法指導，積極協(xié)作各授課教師用好多媒體設備。準時做好設備使用記錄，并竭力做好設備維護工作，組織學生搞好多媒體教室衛(wèi)生等工作。

在自我培訓中，積極主動的參與校本培訓、集中學習及行知中國班主任網上學習同時也有幸參與了畢業(yè)班專題研討會，提高了自身水平和教學水平。我感受到了自己在逐步的成熟。培訓也充實了我的教學生活。堅持參與校內外教學研討活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷。常常向閱歷豐富的教師請教并常常在一起爭論教學問題。聽公開課屢次，使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅持參與教研活動，仔細與老教師們備課，吸取他們的特長，改正自己的缺乏之處。

積極學習各種教育理論，充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進展教育教學。我還利用業(yè)余時間仔細學習電腦學問，學習制作多媒體課件，為教學效勞，為學生效勞。為自己的進展努力的充電。

在這一年中，我各方面能夠嚴格要求自己，積極努力的工作。不情愿給學校增加麻煩！以上是我今年工作的也許狀況，過去的一年已經靜靜的遠去。我在教師的崗位上又努力奮斗了一年，我喜愛我的崗位，我盼望在將來的教師道路上邁

出精彩。但我深知我還存在許多缺乏，懇請領導批判指正，我會不斷完善自己，沒有最好會有更好！

教師的年度工作總結報告優(yōu)質三篇二

該怎么來形容這一年的時間匆忙呢，該怎么來形容這一年我成為一名小學教師的感受呢，這其中更多感受說不清晰也道不明白。我想更多的應當是布滿驕傲和傲慢的。由于從小我就立志要成為一名人民教師，后來我又愛上了語文專業(yè)，再到后來通過我的努力和對幻想的不懈追求，我就成為了一名xx小學里的一名教師。

作為一名小學教師，在過去的`一年里，我為了給學生們做一個好的典范，我始終都在以身作則的教育孩子們，不僅時刻保持自己仔細嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，還告誡時刻謹遵學校對教師的要求和標準，為爭當一名合格而優(yōu)秀的教師而努力著。

在過去的一年里，xx班級在我的帶著下，不僅拿到了語文成績年級第一的成績，還獲得了20xx年度年xx地區(qū)語文創(chuàng)意最正確優(yōu)秀作文獎，我信任在接下來的一年里，還將會有更多不菲的成績。

從我成為一名教師的那一刻起，我就始終記得自己是一名人民教師，我的職責是什么，我的責任又是什么。我身上肩負的不僅僅只是培育祖國花朵的責任，還肩負了一個個家庭的盼望，這些家庭僅僅只是為了掙取到孩子們的學費，就已經活得很辛苦了。

在過去一年的時間里，我伴隨xx班的班主任做了兩次學生們的家訪工作。一來是為了更好的了解同學們，二來也是通過家訪對孩子們的學習起到一個建議和幫忙的作用。

在這兩次的家訪中，我了解到許多家長的不簡單，他們有的是農夫工，常常會在烈日炎炎下進展高空作業(yè)的工作；

有的是環(huán)保員，常常會在凌晨三四點鐘的時候，在大街上進展清潔工作；

有的是工廠的工人，他們常常會不分晝夜、日夜顛倒的在工廠進展著加班工作。不管他們從事于哪行哪業(yè)，不管多么辛苦，他們也都只盼望自己的孩子能夠過上更好的生活，能夠從一所名牌大學里畢業(yè)，能夠有一個好的將來。所以，在了解到這么多家長真實的想法之后，我就更加的清晰了自己作為一名教師的責任和擔當。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我愿做一支燃燒自己直至成灰燼的蠟燭，即使只剩下一絲微弱的光線，也要照亮孩子們前方遙遠且黑暗的路途。我愿奉獻自己的青春，奉獻自己的學識，奉獻自己全部的力氣，用自己的畢生所學和無限熱忱來指引孩子們走上一條正確且光明的大道。

教師的年度工作總結報告優(yōu)質三篇三

時間過得真快，一轉瞬一學期馬上完畢。回想這一學期的工作，雖然有些艱辛，但更多的是欣喜、是歡樂、是收獲。我有幸被評為骨干教師，這是學校教師、領導對我工作的確定與鼓舞，我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與職責。于是，我把壓力化作動力，做好各項工作，不辜負教師、領導、家長、學生對我的厚望。我是這樣想的，也是這樣做的。

這學期我校引進一個新的討論課題：“隨筆化作文”，并已實施，這也是教研方面的一個重要工作。作為二年級級部的骨干教師和一位語文教師，我首先從思想上高度重視這一討論課題，并付諸于行動。我每次都專心參與學校組織的骨干教師“隨筆化作文”研討會，做好級部的“隨筆化作文”教學工作的匯報工作。在級部內也常常和語文教師們溝通“隨筆化作文”教學的好處，實施方案以及怎樣把作文教學做得更好：比方，作文的批改方式，評定方式等。在我的帶著下，我們級部還修改了級刊(孩子們的作品)“童聲稚語”，給了孩子們莫大的鼓舞。

作為骨干教師我深知自己肩上的擔子很重，教研要帶頭、班級治理要優(yōu)秀、教育教學成績要突出要不怎樣有說服力呢?隨著教改的不斷深入，我時刻感到自己的缺乏。閑暇之余我常常上網聽名師講課，查找班主任班級治理的金點子，有關指導孩子們寫作的文章等。《濱州教育》、《山東教育》等理論書籍也成了我業(yè)余時間的“朋友”。我閱讀摘錄教育理論，學習先進閱歷和新的教育理念不斷的充實自己，更好的進展教育教學實踐。

作為骨干教師我專心參與優(yōu)質課評比，我執(zhí)教