初中語文語法知識(shí)大全

初中語文語法知識(shí)大全初中語文語法知識(shí)大全一一、詞類有實(shí)詞與虛詞兩大類。1實(shí)詞和虛詞實(shí)詞表示實(shí)在的意義，能夠作短語或句子的成分能夠獨(dú)立成句。虛詞一般不表示實(shí)在的意義，不作短語或句子的成分只有副詞例外，它們的基本用途是表示語法關(guān)系。、名詞表示人和事物名稱的詞。表示人的名稱，如同志、作家；表示具體事物，河流、高山；表示抽象事物，如政治、科學(xué)；表示時(shí)間名稱，上午、夏天；表示處所名稱上海、中國；表示方位名稱上、下簡稱方位詞名詞的語法特點(diǎn)①表示人稱的名詞，可以在后頭加"們"表示多數(shù)；②方位詞常用在其他名詞后頭，組成表示處所、范圍或時(shí)間的方位短語;③名詞一般不受副詞修飾。、動(dòng)詞是表示動(dòng)作行為、發(fā)展變化、心理活動(dòng)等意義的詞。表示動(dòng)作、行為坐、聽；表示存現(xiàn)、消失或發(fā)展變化有、發(fā)生；表示心理活動(dòng)愛、恨；表示使令叫、讓；表示可能、意愿能愿動(dòng)詞能、會(huì)；表示趨向趨向動(dòng)詞來、去；表示判斷判斷詞是。動(dòng)詞的語法特點(diǎn)①動(dòng)詞一般受副詞“不"的修飾。②動(dòng)詞后面可以帶“著、了、過"，表示動(dòng)態(tài)。③一部分動(dòng)詞可以重疊，表示時(shí)間短暫或嘗試的意思。④判斷詞"是"主要是聯(lián)結(jié)句子的主語和賓語。⑤能愿動(dòng)詞后面不能跟名詞，能愿動(dòng)詞可以和后面的動(dòng)詞一起作謂語中心語，也可以單獨(dú)作謂語中心語。⑥趨向動(dòng)詞可以單獨(dú)作謂語中心語，也可以在謂語中心語后面作補(bǔ)語。、形容詞是表示事物的形狀、性質(zhì)、狀態(tài)的詞。表示事物形狀的高、矮；表示事物性質(zhì)的漂亮、結(jié)實(shí)；表示事物狀態(tài)的快、慢。形容詞的語法特點(diǎn)①一部分形容詞可以用重疊形式來加強(qiáng)語義。②大多數(shù)形容詞可以受副詞“很"修飾。、數(shù)詞是表示數(shù)目的詞。表確數(shù)表示分?jǐn)?shù)，整數(shù)和倍數(shù)；表概數(shù)幾、許多；表序數(shù)第一、老三。數(shù)詞的語法特點(diǎn)①數(shù)目增加，可以用分?jǐn)?shù)表示，也可以用倍數(shù)表示；②數(shù)目減少，只能用分?jǐn)?shù)，不能用倍數(shù)。、量詞是表示事物和動(dòng)作、行為單位的詞。表示事物單位的量詞叫數(shù)量詞。表示動(dòng)作、行為單位的量詞叫動(dòng)量詞。表示事物單位的個(gè)、只；表示動(dòng)作、行為單位的次、回，有時(shí)也借用某些名詞來表示，如腳、年。量詞的語法特點(diǎn)①量詞經(jīng)常和數(shù)詞連用，組成數(shù)量短語，也稱為數(shù)量啟數(shù)量詞。②表示物量的數(shù)量詞常用在名詞的前面。③表示動(dòng)量的數(shù)量詞數(shù)量詞常用在動(dòng)詞的后面。、代詞起代替或指示作用的詞。代詞分為人稱代詞、疑問代詞、指示代詞三類。代詞的語法特點(diǎn)①第二人稱的敬稱“您"不用于復(fù)數(shù)，如果需要表示復(fù)數(shù)，就用"您幾位""您諸位"②第三人稱復(fù)數(shù)代詞"他們"可專指男性，也可兼指男性和女性，"她們”則專指女性③注意哦們"和"咱們"用法的區(qū)別。"我們"指說話人，有時(shí)也可以包括聽話人；"咱們”一定包括說話人和聽話人④指示代詞"那"用于遠(yuǎn)指，"這"用于近指⑤代詞用得不恰當(dāng)，指代不明，可造成病句。、副詞一般用在動(dòng)詞、形容詞前邊，表示行為、動(dòng)作或性質(zhì)、狀態(tài)的程度、范圍、時(shí)間、頻率、情勢、語氣等。表示范圍都、全；表示語氣可、倒；表示否定不、沒；表示時(shí)間剛、恰好；表示程度很、極；表示情勢仿佛、漸漸。副詞的語法特點(diǎn)①副詞主要用來修飾、限制動(dòng)詞或形容詞，在動(dòng)詞、形容詞前面作狀語。②副詞有時(shí)用在形容詞后面，補(bǔ)充說明程度、結(jié)果，作補(bǔ)語。③副詞不能修飾名詞、代詞。、連詞是用來連接詞、短語或句子的詞。一般連詞和、與、并、或、及；關(guān)聯(lián)詞主要用來連接復(fù)句中的分句或句群中的句子。不但而且、雖然但是。連詞語法特點(diǎn)①一般連詞的前后兩部分可以調(diào)換而基本意思不變。②關(guān)聯(lián)詞的主要在復(fù)句中進(jìn)行運(yùn)用。、介詞介詞經(jīng)常用在名詞、代詞等的前面，和這些詞合起來，表示動(dòng)作、行為、性狀的起止、方向、處所、時(shí)間、對(duì)象、方式、原因、目的、比較等。常用介詞及其用法順口溜自、從、以、當(dāng)、為、按照，由于、對(duì)于、為了、至I」和、跟、把、比、在、關(guān)于除了、同、對(duì)、向、往、朝……用在名詞、代詞前，組成介賓短語后，修飾、補(bǔ)充"動(dòng)""形"要記牢。、助詞是附著在實(shí)詞、短語或句子上面，起輔助作用的詞。助詞可分三類結(jié)構(gòu)助詞、動(dòng)態(tài)助詞、語氣助詞。結(jié)構(gòu)助詞的、得；動(dòng)態(tài)助詞著、了、過；語氣助詞的、了、嗎、吧、呢等。、嘆詞表示感嘆、呼喚、應(yīng)答等聲音的詞。如啊、嗯等。語法特點(diǎn)一般獨(dú)立成句，用逗號(hào)或感嘆號(hào)隔開。、擬聲詞是摹擬人或事物的聲音的詞。語法特點(diǎn)在句子中相當(dāng)于一個(gè)形容詞。2詞類的辨別①區(qū)分名詞和非名詞，名詞前不能加"不"和"很"②區(qū)分形容詞和動(dòng)詞，形容詞可以用"很"來修飾，動(dòng)詞前不能加"很"表示心理活動(dòng)的動(dòng)詞除外③區(qū)分形容詞和副詞，形容詞能修飾名詞，前面能加"很";副詞不能修飾名詞，前面不能加"很"④區(qū)分連詞和介詞，前后能互換的是連詞，前后不能互換的是介詞。⑤區(qū)分動(dòng)詞和介詞，作謂語中心語的只能是動(dòng)詞，組成介賓短語修飾、補(bǔ)充動(dòng)詞、形容詞的是介詞。⑥區(qū)分語氣助詞和嘆詞，語氣助詞一般用在句尾，嘆詞往往獨(dú)立成句，一般在句首。⑦區(qū)分介詞和副詞，介詞后面跟名詞、代詞，副詞后面是動(dòng)詞或形容詞。二、短語是由詞和詞組合而成的語言單位。1、并列短語由兩個(gè)或由兩個(gè)以上的名詞、動(dòng)詞或形容詞等并列組成的短語，基本結(jié)構(gòu)有名+名、名+代、代+代、動(dòng)+動(dòng)、形+形、數(shù)量+數(shù)量。特點(diǎn)①并列短語前后的詞性一致。名詞和代詞除外②并列短語兩部分之間是平等關(guān)系，沒有修飾、限制關(guān)系。③并列短語中的詞一般顛倒過來意思不變。④并列短語中詞和詞之間可以直接組合，也可以借用虛詞組合。1并列短語一般前后可以互換位置，如工廠、農(nóng)村，我、你、他。但有些并列短語是不能前后顛倒位置的，因?yàn)樗幸欢ù涡?。時(shí)間順序春、夏、秋、冬大小順序省、市、縣年齡順序老、中、青邏輯順序繼承和發(fā)展接近文學(xué)和愛好文學(xué)語言習(xí)慣男女老少金銀銅鐵油煙醬醋2并列短語一般要求詞性相同，但個(gè)別也有不同。如姐姐和我名詞+代詞勤勞、勇敢、不怕苦形+形+代2、偏正短語基本結(jié)構(gòu)①中心語是名詞時(shí)，修飾限制成分是定語，用表示。有如下結(jié)構(gòu)形+名、數(shù)量+名、名+名、代+名②中心語是動(dòng)詞或形容詞時(shí)，修飾語是狀語，用。表示。有如下結(jié)構(gòu)形+動(dòng)、副+動(dòng)、數(shù)量+動(dòng)、副+形。前偏后正"偏"修飾、限制"正"1定+中名、代，如祖國大地一朵茶花前進(jìn)的步伐2狀+中動(dòng)、形，如［很］好看［獨(dú)立］思考［慢慢］地走舊語法"的"是定語的標(biāo)志；"地"是狀語的標(biāo)志。新語法統(tǒng)一為"的"3、動(dòng)賓短語動(dòng)詞后邊帶上一個(gè)受動(dòng)詞支配的詞，組成一個(gè)短語，這種短語叫做動(dòng)賓短語?；窘Y(jié)構(gòu)動(dòng)+名、動(dòng)+代。特點(diǎn)①動(dòng)賓短語前邊的動(dòng)詞直接支配后邊的名詞、代詞，后邊的名詞、代詞受前邊的動(dòng)詞的支配，它們之間是支配和被支配的關(guān)系。②動(dòng)賓短語中受動(dòng)詞支配的名詞、代詞，是賓語。③賓語一般在動(dòng)詞后面回答"誰"、"什么"的問題。④使用動(dòng)詞短語時(shí)，要注意動(dòng)詞和賓語意義上的配合，否則造成動(dòng)賓不搭配。如消滅敵人、放下包袱、丟下它、發(fā)展生產(chǎn)、進(jìn)行斗爭、騙取信任、恢復(fù)平靜、愛熱鬧、下決心、有幽默感、像珍珠。4、補(bǔ)充短語包括動(dòng)補(bǔ)短語和形補(bǔ)短語兩大類。語法特點(diǎn)①在動(dòng)詞、形容詞后面起補(bǔ)充、說明作用的成分是補(bǔ)語，用表示。②這類短語的中心語在前，前后兩部分是被補(bǔ)充和補(bǔ)充的關(guān)系。③補(bǔ)語在動(dòng)詞或形容詞后邊補(bǔ)充說明怎么樣、多久、多少等問題。④有的補(bǔ)語前頭常用結(jié)構(gòu)助詞"得"動(dòng)+補(bǔ)。動(dòng)補(bǔ)短語中的補(bǔ)語不能回答動(dòng)詞"誰"、"什么""哪兒"形補(bǔ)短語形+補(bǔ)，以形容詞為中心時(shí)它的后面只有補(bǔ)語，因?yàn)樾稳菰~不能帶賓語。結(jié)構(gòu)助詞"得"是補(bǔ)語的標(biāo)志，如跑得快、走的急、機(jī)靈得很、密得不透氣如看清楚、去一趟、拿起來、引在腦子里5、主謂短語基本結(jié)構(gòu)名代+動(dòng)、名代+形、名代+疑問代詞、特殊的有名+名，如今天星期一；名+數(shù)量，如紙三張。特點(diǎn)①主謂短語前邊的詞表示"誰"或"什么"，后面的詞說明前邊的詞"怎么樣""干什么"或"是什么"前后兩部分是被陳述和陳述的關(guān)系。②使用主謂短語加上語氣，書面上加上標(biāo)點(diǎn)就是一個(gè)單句，表達(dá)的意思是完整的。陳述與被陳述的關(guān)系。名詞代詞+動(dòng)詞形容詞主語可以回答謂語"誰"、"什么";謂語可以回答主語"怎么樣"如覺悟提高、思想解放、陽光燦爛、心情舒暢特殊主謂短語名詞做謂語。如今天星期三、明天國慶節(jié)、他中等身材6、介賓短語由介詞和它的賓語構(gòu)成的短語?；窘Y(jié)構(gòu)介詞+名詞、介詞+代詞。語法特點(diǎn)①介賓短語在句子中作為一個(gè)整體充當(dāng)句子成分。②介賓短語在為主中心語前做狀語，在謂語中心語后面作補(bǔ)語。③介賓短語有時(shí)也做定語，后頭必須帶"的"7、”的嚀短語由動(dòng)詞、形容詞、動(dòng)賓短語加上"的"構(gòu)成?；窘Y(jié)構(gòu)動(dòng)詞+的、形容詞+的、動(dòng)賓短語+的。特點(diǎn)①"的"字短語在句中相當(dāng)于一個(gè)名詞。②"的"字短語一般常做主語、賓語。三、單句I、1單句分類按句子結(jié)構(gòu)分為主謂句句和非主謂句；按句子的用途或語氣分為陳述句、疑問句、祈使、感嘆句。1、主語主語是謂語陳述的對(duì)象，指明說的是“什么人"或"什么事物"例如1中國人民志氣高。2提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化水平是億萬人民群眾的切身事業(yè)。2、謂語謂語是陳述主語的，說明主語"是什么"或怎么樣"例如1滿天烏云頓時(shí)消散了。2樹葉黃了。3小王今年十六歲。4魯迅是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。5明天星期日。6什么書他都看。3、賓語賓語在動(dòng)語后面，表示動(dòng)作、行為涉及的人或事物，回答"誰"或,什么"一類問題。例如1什么叫信息？2門口圍著一群看熱鬧的。3馬克思認(rèn)為知識(shí)是進(jìn)行斗爭和為無產(chǎn)階級(jí)解放事業(yè)服務(wù)的手段。4、定語定語是名語前面的連帶成分，用來修飾、名詞表示人或事物性質(zhì)、狀態(tài)、數(shù)量、所屬等。例如1那沉甸甸的稻谷，象一壟壟全黃的珍珠。2三杯美灑敬親人。3雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花。4中國的歷史有自己的特點(diǎn)。5、狀語狀語是動(dòng)語或形容詞前面的連帶成分，用來修飾、限制動(dòng)詞或形容詞，表示動(dòng)作的狀態(tài)、方式、時(shí)間、處所或程度等。例如1他［已經(jīng)］走了。2咱們［北京］見。3歌聲［把王老師］帶入深沉的回憶。4科學(xué)［終于以偉大的不可抑制的力量］戰(zhàn)勝了神權(quán)。副詞、形容詞經(jīng)常作狀語，表時(shí)間、處所的名詞經(jīng)常作狀語，一般名詞不作狀語。動(dòng)詞中除助動(dòng)詞外，一般動(dòng)詞很少作狀語，介詞短語常作狀語。一般狀語緊連在中心高速的前邊，但表時(shí)間、處所、目的的名詞或介詞短語作狀語時(shí)，可以放在主語的前邊，如，［在杭州］我們游覽了西湖勝景。6補(bǔ)語補(bǔ)語是動(dòng)詞或形容詞后面的連帶成分，一般用來補(bǔ)充說明動(dòng)作、行為的情況、結(jié)果、程度、趨向、時(shí)間、處所、數(shù)量、性狀等。例如1廣大人民干得〈熱火朝天〉。2他寫的字比原來不是好〈一點(diǎn)〉，而是好得〈多〉。3他生〈于1918年〉。4他坐〈在桌子旁〉。5顏色是那么濃，濃得〈好象要流下來似的〉。II單句的成分主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語。句子成分歌訣基本成分主謂賓，連帶成分定狀補(bǔ)。定語必居主賓前，謂前為狀謂后補(bǔ)。六者關(guān)系難分辨，心中有數(shù)析正誤。什么誰稱主，做是怎樣才充謂；賓語動(dòng)支配，回答謂語什么誰。前置狀語目的時(shí)間地點(diǎn)，意義不變能復(fù)位。補(bǔ)語從后說前謂，定語才和后賓配。介賓短語多狀補(bǔ)，不能充當(dāng)賓主謂。的定地狀與得補(bǔ)，語言標(biāo)志定是非。III、分析步驟第一步，理解句意分主謂，先把句子一分為二，分成主語和謂語，一般是主語在前，謂語在后；第二步，找賓語，有的句子有，有的則沒有，動(dòng)詞支配的對(duì)象就是賓語；第三步，壓縮句子找中心語，中心語是受修飾、補(bǔ)充或能支配賓語的主干成分；第四步，找定、狀、補(bǔ)語。定語到主語中心語的前邊和賓語中心語的前邊去找，狀語在謂語中心語前面，補(bǔ)語在謂語中心語后面。W、句子主干是指把定語、狀語、補(bǔ)語壓縮后剩下的部分，即由主語的中心語，謂語的中心語和賓語的中心語組成。摘取句子主干時(shí)，謂語中心詞前有否定詞語不、沒、沒有的句子，要把否定詞語放在主干中；碰到中心語是并列短語時(shí)，要把整個(gè)并列結(jié)構(gòu)摘出來。四、復(fù)句復(fù)句是由兩個(gè)或幾個(gè)意義上相關(guān)、結(jié)構(gòu)上互不包含的單句形式組成的句子。一復(fù)句類型由兩個(gè)或兩個(gè)以上意義緊密聯(lián)系，結(jié)構(gòu)相互獨(dú)立的單句即分句組成的句子稱為復(fù)句。組合復(fù)句的分句可以是主謂句，也可以是非主謂句。分句之間有短暫的語音停頓，書面上用逗號(hào)或分號(hào)表示。分句之間的關(guān)系常用連詞、副詞以及一部分起關(guān)聯(lián)作用的短語來表示，復(fù)句中的分句之間有著一定的邏輯關(guān)系，根據(jù)分句之間不同的邏輯事理關(guān)系，可以把復(fù)句分為并列、承接、遞進(jìn)、選擇、轉(zhuǎn)折、因果、假設(shè)、條件、解說、目的等類型。1、并列復(fù)句由兩個(gè)或兩個(gè)以上的分句并列組合而成的，敘述相關(guān)的幾件事情，或說明相關(guān)的幾種情況，分句之間沒有主次之分，常用的關(guān)聯(lián)詞語有“即，又"例如單絲不成線，獨(dú)木不成林。不是意識(shí)決定存在，而是存在決定意識(shí)。2、承接復(fù)句也稱順承復(fù)句，連貫復(fù)句。幾個(gè)分句表示連續(xù)發(fā)生的事情或動(dòng)作，彼此順序不能動(dòng)。常用的關(guān)聯(lián)詞語有"，于是""，然后"、"，接著"、",便"例如他們倆手拉著手，穿過樹林，翻過山頭、回到草房。3、遞進(jìn)復(fù)句由兩個(gè)有遞進(jìn)關(guān)系的分句組成，后一個(gè)分句表示意思比前一個(gè)分句進(jìn)了一層。常用的共聯(lián)詞語有"不但不光、不只、而且還、又,、"而且"、"并且"、“尚且，何況"、"別說就連就是"例如他不僅學(xué)習(xí)好，而且工作好，尤其是思想好。4、選擇復(fù)句幾個(gè)分句分別說出凡種情況，要求從中選擇一種，表示?或此或彼"、"非此即彼"、"與其這樣不如那樣”等意思。常用關(guān)聯(lián)詞語有"或者或、或者或"、"不是就是"、"是還是"、"與其,個(gè)如"例如不在沉默爆發(fā)，就在沉默中滅亡。5、轉(zhuǎn)折復(fù)句由兩個(gè)有轉(zhuǎn)折關(guān)系的分句組成，幾個(gè)分句的意思不是順著前一個(gè)分句的意思說下去，而是來一個(gè)轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)到相反的意思上去。常用的關(guān)聯(lián)詞語有“雖然但是"、"不過"、"可是"、"然而"、"卻"等。例如自然是偉大的，然而人類更偉大。6、因果復(fù)句由兩個(gè)有因果關(guān)系的分句組成，分句之間是說明原因和結(jié)果的關(guān)系。常用的關(guān)聯(lián)詞語有“因?yàn)樗?、"既就那么"、"因此"例如因?yàn)樗袌?jiān)定的信念，所以遇到困難從氣餒。7、假設(shè)復(fù)句由兩個(gè)有似設(shè)關(guān)系的分句組成，前一個(gè)分句假設(shè)存在或出現(xiàn)了某種情況，后一個(gè)分句說明由這種假設(shè)的情況產(chǎn)生的結(jié)果，常用關(guān)聯(lián)詞語有“如果倘若就那么"、"即使縱然，也"、"再，也"、"假如"、"假使"、"假若"、"要是例如假如產(chǎn)品質(zhì)量不好，數(shù)量再多，也沒有使用價(jià)值怕。8、條件復(fù)句由兩個(gè)有條件關(guān)系的分句組成，前一個(gè)分句提出一個(gè)條件，后一個(gè)分句說明在這種條件下產(chǎn)生的結(jié)果。常用關(guān)聯(lián)詞語有"只要，就"、"只有除非才,"無論任憑,都也“例如只有黨風(fēng)正，才能事業(yè)興。1如何區(qū)分單、復(fù)句①復(fù)句的分句間互不為成分，這是區(qū)分單、復(fù)句最重要的一點(diǎn)。復(fù)句的分句之間結(jié)構(gòu)上互不包含，就是說互相不作句子成分，沒有句子成分之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系，這是復(fù)句的本質(zhì)特征，也是復(fù)句和單句的最根本的區(qū)別。②不能看只有一個(gè)主語就斷定不是復(fù)句。③凡是一個(gè)主語管幾個(gè)動(dòng)詞，只要中間用逗號(hào)或分號(hào)表示停頓，又互不做成分，就是復(fù)句。④有些關(guān)聯(lián)詞既可以用在復(fù)句的不同分句中，也可以用在單句中。如只有熱愛工作的人，才能熱愛生活。單句單句和復(fù)句如何區(qū)別？一般常從以下三個(gè)方面區(qū)別1定義法。單句，只有一個(gè)主謂語部分；復(fù)句是由兩個(gè)或兩個(gè)以上單句組成，組成復(fù)句的單句叫分句。分句可以是主謂句，也可以是非主謂句。2抓主干法再長再復(fù)雜的單句都可用此法簡縮成非常簡潔明了的句子。且句子主干中只有一套主謂語部分。3外部標(biāo)志法復(fù)句構(gòu)成主要有兩種形式，一是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的分句按照一定的次序直接結(jié)合起來，這個(gè)復(fù)句沒有關(guān)聯(lián)詞語。另一種復(fù)句是借助關(guān)聯(lián)詞語組合起來的，對(duì)這種復(fù)句，只要?jiǎng)澇霰硎靖鞣N意義的關(guān)聯(lián)詞語，就可知它是一個(gè)復(fù)句，這些關(guān)聯(lián)詞語就成了復(fù)句的外部語言標(biāo)志。不過使用此方法有時(shí)還需要結(jié)合使用前兩種方法，才能準(zhǔn)確區(qū)別單復(fù)句，因?yàn)橛行﹩尉涞哪承┏煞钟械囊彩怯蓮?fù)句充當(dāng)?shù)?。?"社會(huì)不同，階級(jí)不同，骨氣的具體含義也不同。"3個(gè)單句組成的一個(gè)復(fù)句，用“也"連接前兩個(gè)分句，同第3個(gè)分句表示并列。例2"這||對(duì)于一班見異思遷的人］，［對(duì)于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無出路的人］,［也］是一個(gè)極好的教訓(xùn)。"主干這是教訓(xùn)。例3"這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。關(guān)聯(lián)詞不但……而且……遞進(jìn)關(guān)系例4"我們只是認(rèn)為無節(jié)制地信手亂花，即使是自己的勞動(dòng)所得，也是有背于節(jié)約精神的。"這個(gè)句子，"認(rèn)為"的賓語是由一個(gè)二重復(fù)句充當(dāng)?shù)?。如果看到有關(guān)聯(lián)詞就判定它是復(fù)句，那就錯(cuò)了。但只要結(jié)合前兩種方法去判斷，問題就可迎刃而解2復(fù)句的類型主要有并列、遞進(jìn)、選擇、轉(zhuǎn)折、因果、假設(shè)、條件這幾種類型。判斷復(fù)句關(guān)系，關(guān)聯(lián)詞很重要，有一個(gè)順口溜把難記的、易混的整理在一塊，請牢記。"不是""而是"是并列，"不是""就是"是選擇，"尚且"響況"是遞進(jìn)，"盡管"配"還"是轉(zhuǎn)折。"既然"配"就"是因果，"即使"配"也"是假設(shè)，"無論""除非"和"不管","只有""只要"講條件。3二重復(fù)句結(jié)構(gòu)上有兩個(gè)層次的復(fù)句。組成主要有三種情況單句+復(fù)句、復(fù)句+單句、復(fù)句+復(fù)句。劃分步驟先看有幾個(gè)分句，著鍵是看有幾個(gè)主謂結(jié)構(gòu)；找準(zhǔn)句子的第一層找的方法①找統(tǒng)領(lǐng)全句的關(guān)聯(lián)詞語?？搓P(guān)聯(lián)詞統(tǒng)領(lǐng)的范圍，看關(guān)聯(lián)詞覆蓋到哪兒。②從分句間的松緊關(guān)系看，松的就是第一層③復(fù)句中有分號(hào)的地方往往是第一層。總之，要一直分析到所有的分句都是單句為止。多重復(fù)句是指分句之間的關(guān)系在兩個(gè)層次以上的復(fù)句。分析多重復(fù)句的層次和關(guān)系，可采用“劃線法”用T劃出第一層，并注明關(guān)系有"“"劃出第二層，并注明關(guān)系以此類推。分析多面復(fù)句的步驟第一步要統(tǒng)觀全局，從總體上分析，找出全句第一層的有關(guān)分句。弄清分句之間的關(guān)系；第二步再對(duì)第一層次的各個(gè)分句作分析，看它們是不是復(fù)句、如果是復(fù)句，再找出這些分句構(gòu)成這個(gè)復(fù)句的分句，弄清它們之間的關(guān)系，這便是第二層次以此類推，直到分析到所有的分句都是單句為止。分析多重復(fù)句，要一看分號(hào)，二看關(guān)聯(lián)詞語，三看邏輯關(guān)系。有分號(hào)，就在分號(hào)那劃一層。如果一個(gè)復(fù)句沒有關(guān)聯(lián)詞語，那就看分句之間的邏輯關(guān)系。例如有一些人懷念他們的過去，轉(zhuǎn)折但是過去的東西永遠(yuǎn)不會(huì)再來因果因此他們感到將來的渺茫。因果從不把希望寄托在將來。陶鑄《崇高的理想》五、修改病句1句子成分殘缺句子缺少了應(yīng)該具備的成分，影響了意思的表達(dá)，就成了一種結(jié)構(gòu)不完整的病句。常見的成分殘缺通常有主語殘缺、定語中心語中心語殘缺等。2句子成分搭配不當(dāng)主語和謂語的搭配，要注意謂語能不能正確的陳述主語；動(dòng)詞和賓語的搭配，要注意動(dòng)詞表示的動(dòng)作行為能否支配賓語表示的事物；修飾語和中心語搭配，要注意對(duì)中心語的修飾是否合適。3語序不合理漢語的各種句子成分的排列次序是比較固定的，如主語在謂語前頭，賓語、補(bǔ)語在動(dòng)詞、形容詞后頭，定語、狀語在中心語前頭，幾個(gè)遞加的定語、狀語也有一定的排列順序。4句式雜糅不同的句式可以表達(dá)相同的意思，但每次表達(dá)只能使用一種句式。把兩種說法，兩種句式雜糅在一起，往往會(huì)造成結(jié)構(gòu)上的混亂。5前后表達(dá)不一致在表達(dá)上不合情理，前后矛盾或前后不一致，也容易造成病句，前后矛盾大致有兩種；一種是用詞前后矛盾，同一句內(nèi)使用了兩個(gè)含義相反的詞語。另一種是前后情況的表達(dá)，互相矛盾。6其他情況指代不明、誤用詞類、重復(fù)羅嗦、濫用否定詞、用詞不當(dāng)。六、修辭1常用的修辭方法比喻明喻、暗喻、借喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問無疑而問、自問自答、反問。2句式的變換和選擇①句子按用途，可分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。陳述句是告訴別人一件事；疑問句是詢問別人一件事；祈使句是用來要求別人做或不做什么的句子；感嘆句是用來表示某種強(qiáng)烈的感情的句子。②句式的轉(zhuǎn)換主動(dòng)句和被動(dòng)句的轉(zhuǎn)換、肯定句和否定句的轉(zhuǎn)換。句式轉(zhuǎn)換應(yīng)注意的問題、句式變換，只是換一種說法，換一種句式，不改變句子的原意；、肯定句變否定句，一種方法是找反義詞加"不"，還可以變雙重否定句。初中語文語法知識(shí)大全二文學(xué)體裁包括古代文體常識(shí)和現(xiàn)代文體常識(shí)兩點(diǎn)。古代文體古代文體大致上可以分為韻文、駢文、散文，包括史傳文。韻文，即講究押韻的文體，包括詩、詞、賦、銘。散文，包括史傳文、議論文、雜記文、應(yīng)用文等。駢文是介于詩和散文之間的一種文體。下面擇其重點(diǎn)予以說明。1、古體詩、近體詩唐朝人把唐朝時(shí)盛行的格律很嚴(yán)的律詩、絕句稱為近體詩，把唐以前的格律不嚴(yán)、形式較為自由的詩稱為古體詩。現(xiàn)在一般把律詩和絕句稱為近體詩，而把其他的統(tǒng)稱為古體詩。古體詩有四言、五言、七言、雜言，《詩經(jīng)》、《樂府》也屬于古體詩。近體詩分為律詩和絕句兩種，又有五言和七言之別。律詩共八句，分四聯(lián)一二句為首聯(lián)，三四句為頷聯(lián)，五六句為頸聯(lián)，七八句為尾聯(lián)，偶句押平聲韻，中間兩聯(lián)的上下兩句要講究對(duì)仗。絕句共四句，其格律要求大體上與律詩相同，只是上下兩句的對(duì)仗要求不是很嚴(yán)。2、辭、賦、駢文辭即楚辭，屬詩歌。篇幅、句子較長，句式參差錯(cuò)落，形式自由，多用"兮"字，以抒情為主，有濃厚的浪漫色彩，以屈原的《離騷》為其代表。賦，源于戰(zhàn)國后期，句子大體整齊押韻，間雜散文句式，著力鋪陳事物，是介于詩歌和散文之間的一種文體。代表人物為司馬相如。駢文，源于漢魏，形成于南北朝，全篇基本上用對(duì)偶句構(gòu)成，講究用典，詞藻華麗，因大多用四字句和六字句，又稱"四六文"，也是介于詩歌和散文之間的一種文體。高中學(xué)過的《朱元思書》、《阿房宮賦》便是此種文體。3、詞、曲詞萌芽于南朝，形成于唐，盛行于宋。是詩歌的發(fā)展，故稱之為“詩余"它有多種詞牌，各種詞牌都有其固定的格式，包括字、句多少，平仄押韻等。其句式長短不一，又稱為長短句。按字?jǐn)?shù)的多少可分為長調(diào)91字以上、中調(diào)59字至90字、小令58字以下。曲，盛行于元代，故稱"元曲"，也是配樂的詩。包括散曲和雜劇。散曲是清唱曲，雜劇是演出曲。散曲又可分為小令和套曲兩類，其中小令由一支曲子組成，套曲也叫套數(shù)，由多支曲組成。雜劇有完整的故事情節(jié)，其結(jié)構(gòu)是四折相當(dāng)于四幕加一個(gè)楔子序幕，其構(gòu)成有科人物動(dòng)作、舞臺(tái)效果的說明賓白人物對(duì)話、獨(dú)白等、唱詞，角色有旦女角、末男角、凈花臉、外老年男子、丑丑角等。曲有曲牌，規(guī)定其字?jǐn)?shù)，句數(shù)、平仄、押韻的固定格式。宮調(diào)表示曲調(diào)聲音的高低。4、史傳文屬歷史散文，包括編年體如《左傳》、《資治通鑒》、國別體如《國語》、《戰(zhàn)國策》、紀(jì)傳體如《史記》、《漢書》、"二十四史"、斷代體如《漢書》、《后漢書》、通史體如《史記》、《資治通鑒》。5、論說文古代的論說文是從諸子論學(xué)語錄發(fā)展形成的，它在發(fā)展過程中形成了若干種"論"議論事理；"說"申說事理。6、雜記文包括名勝游記、山水游記。書畫雜物記、人事雜記四類。雜記文范圍很廣，在部分題目有"記"字。記載歷史掌故，遺聞軼事、科學(xué)資料、文字考證等文章均包括在內(nèi)。7、應(yīng)用文包括奏疏類、碑志類、祭文、贈(zèng)序四大類?，F(xiàn)代文體現(xiàn)代文體主要指小說、詩歌、散文、戲劇、報(bào)告文學(xué)、兒童文學(xué)、民間文學(xué)、雜文等。此外還有實(shí)用文，包括記敘文、說明文、議論文、應(yīng)用文四類。記敘文1、記敘文的六要素是指所寫事件的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果。2、根據(jù)需要，記敘文可采用第一人稱我、我們，第二人稱你、你們，第三人稱他、他們，一般的說第一人稱和第三人稱經(jīng)常使用。3、記敘文的中心思想，是指通過寫人、記事、寫景、狀物所表現(xiàn)出來的對(duì)生活的主要看法。中心思想必須明確、集中。4、材料是文章的骨肉，是為表現(xiàn)中心思想服務(wù)的；中心思想是文章的靈魂，是統(tǒng)率材料的。5、能突出中心思想的主要材料要寫得具體些、詳細(xì)些；對(duì)表現(xiàn)中心思想起一定作用次要材料要寫得概括些、簡略些，詳略得當(dāng)，可以使文章主次分明，中心突出。6、記敘的順序一般有順敘、倒敘、插敘。7、線索，指貫穿文章全部材料的脈絡(luò)。說明文8、說明文根據(jù)說明對(duì)象可分為事物說明文和事理說明文。9、說明事物必須抓住事物的特征。所謂"特征"就是該事物區(qū)別于其他事物的主要標(biāo)志。抓住了特征也就抓住了事物的本質(zhì)。10、說明順序主要有時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。邏輯順序主要有六種由整體到局部，由概括到具體，由現(xiàn)象到本質(zhì)，由一般到特殊，由主要到次要，由原因到結(jié)果。11、常見的說明方法有下定義、分類別、列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方、引用、配圖表。12、為了說明對(duì)象的特征、本質(zhì)更加鮮明突出，或者使文章更生動(dòng)，更有趣味性，可以在說明中適當(dāng)?shù)拿鑼憯⑹觥?3、議論文的三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證。論點(diǎn)是作者對(duì)所議論的問題所持的見解和主張，是議論文的靈魂。一篇議論文一般只有一個(gè)中心論點(diǎn)，有的議論文還圍繞中心論點(diǎn)提出幾個(gè)分論點(diǎn)，分論點(diǎn)是用來補(bǔ)充和證明中心論點(diǎn)的。14、直接提出的中心論點(diǎn)在文中的位置，或在開頭，或在中間，或在結(jié)尾，有的文章標(biāo)題就是中心論點(diǎn)。15、論據(jù)是作者闡述或論證論點(diǎn)的根據(jù)。要讓別人贊同自己論點(diǎn)，作者就得拿事實(shí)和道理作為根據(jù)來