非連續(xù)性文本練習題(整理)_第1頁
非連續(xù)性文本練習題(整理)_第2頁
非連續(xù)性文本練習題(整理)_第3頁
非連續(xù)性文本練習題(整理)_第4頁
非連續(xù)性文本練習題(整理)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

非連續(xù)性文本練習1.2008年北京奧組委確定圣火傳遞途徑龍巖(龍巖是一個地區(qū)的名稱)。為了迎接這舉世矚目的盛況,更為了體現(xiàn)和平、友情和全民參與的主旨,某班級組織同學對100位師生進行“奧運知多少”社會調(diào)查,現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果列表如下:人數(shù)內(nèi)容了解程度奧運圣火途徑龍巖奧運理念奧運祥瑞物完全知道505560知道一些,但不完全323535完全不了解18105①從這份調(diào)查統(tǒng)計表中,你發(fā)覺了什么問題?②請針對調(diào)查中存在的問題提一條建議。2.學校組織“名著閱讀”活動,了解初中生的課外名著閱讀狀況,以下是對100位初中生進行調(diào)查后的結(jié)果:《西游記》《水滸》《魯濱遜漂流記》《鋼鐵是怎樣煉成的》讀過原著的24人29人56人48人看過影視的98人83人21人16人從表格內(nèi)容中反映出同學們“名著閱讀”存在的問題有:其一,其二,針對這些問題,你提出一點建議:(3)請從以上幾部名著中任選一位你最喜愛的人物作簡略介紹。人物(名字):主要性格特征:相關(guān)的一個故事情節(jié)(不少于50字):3.2006年12月20日,教化部、國家體育總局和團中心聯(lián)合發(fā)出通知,要求從2007年起先,開展全國億萬學生陽光體育運動。某班級同學收集了以下兩則材料,打算在發(fā)言中用這兩則材料引導全班同學相識開展陽光體育運動的迫切性。請你幫助他們從下面兩則材料中各提取一條信息,讓他們的發(fā)言具有針對性。材料一內(nèi)容內(nèi)容視力不良率初中生中學生高校生全國58.07%76.02%82.68%北京市62.12%77.88%86.42%材料二依據(jù)有關(guān)部門2005年的調(diào)查,北京市學生身高、體重、胸圍等持續(xù)增長,但肺活量、速度、力氣等卻持續(xù)下降。中學生血壓偏高的比例超過一半,學生肥胖率比5年前增長了50%。(材料引自有關(guān)部門對學生體質(zhì)狀況的調(diào)查報告)從材料一提取的信息:從材料二提取的信息:4.近年來,一些廠家商家為推銷自己的產(chǎn)品,在商品廣告宣揚上可謂挖空心事,于是大量的新編“成語廣告”遮天蔽日而來。下面就是一些廠家商家的“成語廣告”詞:①某胃藥廣告:無所胃懼()②某淋浴器廣告:隨心所?。ǎ勰匙孕熊噺V告:樂在騎中()④某眼鏡廣告:一明驚人()(1)請你在上文的括號內(nèi),改正這些成語的錯字。(2)這些廠家商家利用其中的造成“成語廣告”的大量出現(xiàn)。(3)對這些“成語廣告”,是贊成還是反對?請談談你的看法。我的看法:5.六年級開展以“文明出行”為主題的綜合實踐活動?;顒又杏幸恍﹩栴},請你參與解決。(1)下面是同學們在活動中整理的《闖紅燈緣由統(tǒng)計表》,請你用簡潔的語言表述其中的信息。(不得出現(xiàn)數(shù)字)闖紅燈緣由有急事看到?jīng)]有車看到別人闖習慣了闖紅燈人數(shù)128636984(2)協(xié)作交警在十字路口值勤時,幾位同學發(fā)覺,一些闖紅燈的行人不服交警的勸阻和懲罰,甚至出言不遜。針對下面的狀況,請你選擇一個對象,對其進行規(guī)勸。①一位大媽不耐煩地說:“等,等,等,一等就是幾十秒,我等得起嗎?”②一位大叔掏出一張20元鈔票對交警說:“不用找了,我再闖10塊錢的?!?.學校開展“腳踏熱土,愛我江西”的活動。(1)閱讀并分析下面的“江西省部分城市1985年與2005年耕地面積變更狀況統(tǒng)計表”,寫出你從中得出的兩個結(jié)論。(2分)結(jié)論:①___________________________________________________________②________________________________________________________________7最近兩年,“二維碼”作為簇新事物走進大眾視野。為此班級開展了“相識二維碼,變更我們的生活”語文綜合性學習活動,請你完成下面的任務。(1)依據(jù)所給材料,給“二維碼”下定義。(3分)【材料】二維碼是在一維條碼的基礎上發(fā)展起來的。二維碼是一種黑白相間的圖形,是用特定幾何圖形按肯定規(guī)律在平面(二維方向)上分布的。二維碼能夠把文字、圖片、音頻、視頻等“編碼”成一個圖像,當用特定軟件拍攝這些圖像時,二維碼內(nèi)包含的信息就顯示出來。二維碼是一種__________________________________________________黑白相間的圖形。(2)閱讀下面兩則材料,概括出“二維碼”相對于“一維碼”的兩個優(yōu)勢。(2分)表示信息表示信息表示信息表示信息二維碼一維碼表示信息表示信息表示信息不表示信息類型一維碼二維碼數(shù)據(jù)容量大約20字符大約2,000字符數(shù)據(jù)密度120—100【材料二】運用一維碼時,遇到條碼受損(如污染、脫墨等)時,識讀設備就無法讀取信息,這就須要操作人員通過鍵盤手動輸入條形碼號。二維碼引入了錯誤訂正機制,使得二維碼在造成局部損壞時,照舊可以正確識讀。優(yōu)勢一:優(yōu)勢二:某同學要制作展板介紹二維碼的應用,下列材料可選用的兩則是_____、_____。【材料一】初次見面交換名片,用手機掃一下對方名片上的二維碼,姓名、電話、單位等信息一下就可存入你的通訊錄,不用再進行困難地輸入。【材料二】超市購物,掃一下食品二維碼標簽,食品原材料、生產(chǎn)企業(yè)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)時間等信息就會映入眼簾,產(chǎn)品基本實現(xiàn)了全程透亮,全程可追溯,食品平安得以保障。【材料三】二維碼的原理可以從矩陣式二維碼的原理和行列式二維碼的原理來講解并描述。8.學校擬開展“觸屏時代,我們?nèi)绾螒獙Α钡幕顒?。請你閱讀下面材料,完成相關(guān)任務。材料一:中小學生網(wǎng)絡運用狀況調(diào)查表上網(wǎng)時間、年齡上網(wǎng)目的調(diào)查項目每天都上網(wǎng)的學生平均每天上網(wǎng)2小時10歲以前“觸網(wǎng)”閑聊交友看動漫、電影下載音樂玩網(wǎng)絡嬉戲?qū)W習、寫日記博客所占比例82.9%70.4%61%29.1%49.8%40%58.3%另據(jù)報道,去年10月,我國某地未成年人勞動教養(yǎng)管理所公開一條數(shù)據(jù),該所里的未成年勞教人員中,有80%曾沉迷于網(wǎng)絡嬉戲。用簡潔的語言概括材料一表格所包含的三條信息。(3分)9.【材料一】鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!静牧隙坑嘘P(guān)數(shù)據(jù)顯示,我國消費者每年僅餐飲奢侈的食物蛋白和脂肪就分別達800萬噸和300萬噸,每年奢侈食物總量折合糧食約500億公斤,接近全國糧食總產(chǎn)量的特別之一。即使保守推算,每年最少倒掉約兩億人一年的口糧。與此同時,饑餓卻仍是人類的頭號殺手。全球平均每年有一千萬人因饑餓喪生,每六秒就有一名兒童因饑餓而死亡。從以上兩則材料中我們發(fā)覺的問題是:__________________________________________,針對這個問題,我們的解決方法是:____________________________________________。黃先生對一個叫“徐俠客”的網(wǎng)友發(fā)起“光盤行動”特殊不理解。他認為,請客就是要讓餐桌上的菜剩得越多越有面子。針對黃先生這一說法,假如你是“光盤行動”的發(fā)起者,請你寫幾句話勸誡黃先生。__________________________________________________________________________________________________________________________將【材料一】的前兩句話擴展成一段話。(字數(shù)50字左右,并用上一種修辭手法)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.某中學開展了校內(nèi)“光盤行動”的活動,請你來參與。(“光盤”:吃光盤子里的食物)活動一:學??隽艘黄谝浴肮獗P行動”為主題的校報,其中“社會聚焦”欄目刊登了以下三則材料,請你細致閱讀,概括出這三則材料的主要內(nèi)容。(不超過30個字)材料一:新華網(wǎng)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,我國每年奢侈食物總量折合糧食約500億公斤,接近全國糧食總產(chǎn)量的特別之一。即使按保守推算,每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。材料二:湖州在線訊湖州吳興區(qū)一位街道工作人員發(fā)出了“光盤行動”倡議,馬上得到了社區(qū)居民的大力支持。社區(qū)的王女士說:“生活好了,聚餐的機會多了起來,我們都應當珍惜糧食,杜絕奢侈,社區(qū)發(fā)起在餐桌上節(jié)約的號召,我們一百個支持?!辈牧先汉萑請笥浾吡私獾?,目前,湖城47家餐飲單位紛紛開展“光盤行動”,向“舌尖上的奢侈”說“拜拜”,很多酒店推出了“半份菜”“小份萊”“免費打包”等服務項目,引導消費者做“光盤一族”?;顒右唬簩W校在餐廳內(nèi)張貼了以下三句宣揚標語,你最喜愛哪一句?請說明理由。A.“盤中餐,皆辛苦”,請珍惜糧食吧!B.做“光盤一族”,成“節(jié)約達人”。C.拒絕“餐桌剩宴”,回來“文明飲食”。我喜愛句,理由是活動二:學?!肮獗P行動宣講組”走出校內(nèi)進行宣講,市民主動響應,也有一位陳先生這樣感慨:“請人吃飯,寧愿剩下也不能不夠啊,假如餐桌上都是吃得干干凈凈的盤子,總感覺不好看,怕客人覺得自己小氣。”針對這種感慨,作為宣講組一員的你,想對陳先生說些什么呢?(不超過50個字)11.2013年4月23日,是第18個“世界讀書日”,學校為此實行了“好讀書,讀好書”的綜合性學習活動。請你完成以下任務:(1)【宣揚讀書活動】下面是本次活動的宣揚標語,請你補充完整。(2分)好讀書,讀書讓生活變得充溢;讀好書,___________________________________【調(diào)查讀書現(xiàn)狀】讀書現(xiàn)狀調(diào)查表調(diào)查項目學段七年級八年級九年級每日可供自由閱讀的時間1.5小時1.2小時0.5小時經(jīng)典書籍在閱讀中所占比重27.8%35.8%45.6%分析上表,你得出的結(jié)論是:____________________________________________________(3)【探討讀書方法】甲同學:網(wǎng)絡時代,信息量很大,可以看的書很多,但是,面對茫茫書海,我們不知從何下手。乙同學:我們現(xiàn)在太忙了,要做那么多題目,哪有時間讀課外書?丙同學:我們讀過很多書,但讀后很簡單遺忘,留下深刻印象的不多。請你針對以上發(fā)言,給在場的校長和同學分別提一條建議,留意語言的得體。(4分)①向校長提建議:____________________________________________________________②向同學提建議:____________________________________________________________12.為了參與“南京小導游”活動,你搜集了以下材料,做了幾件事。材料一:南京“34路博愛線”是一條獨具特色的公交觀光線。它從中山碼頭動身,沿著“中山大道”行駛,直到中山陵。乘客可以欣賞沿途的民國建筑和車廂內(nèi)的民國老照片,領(lǐng)會濃郁的民國風情。34路公交車采納以自然氣做動力的節(jié)能環(huán)保車型,還覆蓋免費的4G網(wǎng)絡?!安劬€”將民國風情與現(xiàn)代生活相結(jié)合,充分彰顯了南京的城市精神。材料二:年初,南京2路公交車采納一般話和南京話雙語報站,引發(fā)了網(wǎng)友的熱議。嘟嘟:南京話屬于北方方言,跟一般話接近,而且腔調(diào)有點土,用南京話報站,沒必要。小影:我覺得南京話不土,蠻好聽的。但是用它報站,外地人聽不懂,坐過了站怎么辦?材料三:南京市“漂亮鄉(xiāng)村旅游直通車”線路圖表線路名稱巡游內(nèi)容發(fā)車地點來回時間石塘人家線游古村落,賞竹海,體驗怪坡國展中心南門對面(可乘2路、17路等公交車前往發(fā)車:9:00返程:14:00(每周六、周日)世凹桃源線親歷農(nóng)事,種植桃樹,欣賞桃花湯山線參觀茶坊等七坊,了解農(nóng)副產(chǎn)品工藝流程溧水傅家邊線覽山凹村山水景色,觀近郊最大的生態(tài)群落高淳慢城線巡游“國際慢城”,閑逛千畝竹海,體驗慢生活六合竹鎮(zhèn)線游桃花島和大泉村黑松林,采摘果實你為34路公交線撰寫導游詞。依據(jù)“材料一”,最適合作為開場白的一項是()A.乘客們,大家好!這是一條特色觀光線,全車已覆蓋了4G網(wǎng)絡,大家可以免費運用。B.各位乘客,歡迎乘坐34路公交車!本車采納的是以自然氣做動力的車型,綠色環(huán)保。C.各位乘客,歡迎乘坐“34路博愛線”!讓我們一起領(lǐng)會民國風情,感受南京城市精神。D.這是一條民國風情和現(xiàn)代生活相結(jié)合的公交觀光線,各位乘客沿途可欣賞民國建筑。6.你針對“材料二”中網(wǎng)友的爭論發(fā)表了自己的看法,并闡明白理由。(2分)7.六月的一個周六中午,外地游客思齊來到南京,住在中山碼頭旁邊,支配其次天晚上離開。她想在這段時間里巡游南京城,并走進鄉(xiāng)村欣賞自然風光。請你利用以上三則材料,為她合理支配行程,并簡要說明。(4分)13.今年1月16日,北京市一家民間公益組織推行“光盤行動”,倡議市民在飯店就餐時將吃不完的飯菜打包,“光盤”離開飯店,形成人人節(jié)約的好風氣。這一倡議通過騰訊微博平臺發(fā)出后,馬上引起關(guān)注。(l)依據(jù)左側(cè)圖表的內(nèi)容,寫出你的結(jié)論。__________________________________________________________________________________________________________________請你也發(fā)一條微博,發(fā)表你對“光盤行動”的看法。(不少于40字)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.母親節(jié)來臨之際,多家媒體聯(lián)合我省中小學校特殊推出了“找尋最美媽媽”大型公益活動,請你參與這個活動。【活動一:悟“美”】下面的宜傳語中隱含著“最美媽媽”評比標準中的兩個關(guān)鍵詞,請將它們提取出來。(2分)(1)_______________(2)_______________在社會轉(zhuǎn)型、價值體樂重構(gòu)的時代,“找尋最美媽媽”’活動表達了社會對道德價值回來的期盼,反映了時代對真善美的呼喊?!净顒佣鸿b“美”】請在下面的橫線上填寫一個詞語或短語表明你的觀點,完成學校組織的相關(guān)調(diào)查。(溫馨提示:后面的活動均圍繞你的觀點綻開)_________的媽媽最美【活動三:薦“美”】活動須要你舉薦一位候選人,請為她寫一則舉薦詞。(2分)要未:①必需圍繞你在“活動二”中表明的觀點闡述舉薦理由;②必需運用排比的修辭手法;③不要在舉薦詞中出現(xiàn)候選人姓名;④60字左右。15.【藥品說明書】小兒感冒顆粒【藥品名稱】通用名稱:小兒感冒顆粒漢語拼音:xiaoerganmaokeli【作用類別】本品為小兒感冒類非處方藥藥品?!境煞荨繌V藿香、菊花、連翹、大青葉、板藍根、地黃、地骨皮、白薇、薄荷、石膏?!拘誀睢勘酒窞闇\棕色的顆粒;味甜、微苦?!竟δ苤髦巍渴栾L解表,清熱解毒。用于小兒風熱感冒,癥見發(fā)熱、頭脹痛、咳嗽痰黏、咽喉腫痛;流感見上述證候者。【規(guī)格】每袋裝12克【用法用量】用開水沖服。一歲以內(nèi)一次半袋,一歲至三歲一次半袋-1袋,四歲至七歲一次1-1.5袋,八歲至十二歲一次2袋,一日2次?!静涣挤磻俊窘伞俊玖粢馐马棥?.忌辛辣、生冷、油膩食物。2.不宜在服藥期間同時服用滋補性中藥。3.嬰兒應在醫(yī)師指導下服用。4.風寒感冒者不適用。5.糖尿病患兒、脾虛易腹瀉者應在醫(yī)師指導下服用。6.發(fā)熱體溫超過38.5℃的患者,應去醫(yī)院就診。7.服藥3天癥狀無緩解,應去醫(yī)院就診。8.對本品過敏者禁用,過敏體質(zhì)者慎用。9.本品性狀發(fā)生變更時禁止運用。10.兒童必需在成人監(jiān)護下運用。11.請將本品放在兒童不能接觸的地方。12.如正在運用其他藥品,運用本品前請詢問醫(yī)師或藥師?!舅幬锵嗷プ饔谩咳缗c其他藥物同時運用可能會發(fā)生藥物相互作用,詳情請詢問醫(yī)師或藥師。【是否處方】非處方閱讀藥品運用說明書回答問題1、下面做法正確的是()A、亮亮感冒沖服了小兒氨酚黃那敏顆粒,又服了小兒感冒顆粒。B、亮亮10歲了,一天喝了三次小兒感冒顆粒,每次喝兩袋。C、亮亮服用了三天癥狀不見好轉(zhuǎn),媽媽帶他到醫(yī)院就診。D、亮亮是過敏體質(zhì),感冒期間服用了小兒感冒顆粒。2、亮亮體溫39度,可以服用此藥嗎,為什么?___________________________________________3、為什么“請將本品放在兒童不能接觸的地方”?_____________________________________________________________________________4、本品為________的顆粒,味______、微_______,15.某校組織開展了“如何看待網(wǎng)絡流行語”為主題的活動,請按要求完成下面問題。(1)近幾年,“給力”“粉絲”“中國式過公路”“元芳,你怎么看”等網(wǎng)絡流行語快速走紅,成為人民溝通的常見語言。請依據(jù)自己的理解,說明下面句中加點的詞語。網(wǎng)友在《我修自行車的老爸》中講解并描述了父親掙錢的艱難,表達了對平凡父親的敬重與敬意,這種充溢正能量的炫父然我們深受感動。正能量:_____________________________________________________________________當今社會,網(wǎng)絡用語大行其道,漸漸成為大眾化的流行語,可有些考試中卻不建議運用網(wǎng)絡語言,以保持漢語的規(guī)范性,你如何看待這個問題?____________________________________________________________________________15.16.17.(閱讀二)關(guān)于空氣質(zhì)量材料閱讀1、從以上數(shù)據(jù)可見:空氣質(zhì)量最好的城市是,污染最嚴峻的城市是。2、石家莊市的很多老年人此時正在城市廣場上熬煉身體,你覺得是否合適?為什么?寧寧居住在北京市,哮喘正發(fā)作,可他不得不上幼兒園,幼兒園今日支配了兩節(jié)戶外體育運動課。結(jié)合以上信息,你想對北京市環(huán)保部門工作人員說:?!蹦阆雽帉幍睦蠋熣f:“?!北焙9珗@簡介北海公園位于北京市區(qū)的中心,是中國現(xiàn)存歷史最悠久、保存最完整的皇家園林之一,距今已有近千年的歷史。最早的北海只是一處一般的水域,水中有島名"瑤嶼"。金代起先挖湖堆山,擴大瑤嶼,改稱"瓊?cè)A島",島上建"瑤光殿"、"廣寒殿",又從汴梁(今開封)移來艮岳花石堆疊假山,北海便初具規(guī)模。元代接著擴建瓊?cè)A島,改稱"萬歲山"、"萬壽山"、’瀆山",并以此為中心建立大都城,所以有"先有北海后有北京"的說法。北海公園內(nèi)亭臺新穎,游廊曲折。全園以神話中的“一池三仙山”(太液池、蓬萊、方丈、瀛洲)構(gòu)思布局,形式獨特,富有深厚的幻想意境色調(diào)這里水面開闊,湖光塔影,蒼松翠柏,花木芳香,亭臺樓閣,疊石巖洞,絢麗多姿,如同仙境。瓊島上有高67米的藏式白塔(建于1651年),還有清乾隆帝所題燕京八景之一的瓊島春陰碑石及假山、邃洞等。東北岸有畫舫齋、濠濮澗、鏡清齋、天王殿、五龍亭、九龍壁等建筑;其南為矗立水濱的北海團城,城上蔥郁的松柏叢中有造型精致的承光殿。北海公園屬于皇上的消遣地方。其九龍壁最出名。北海是中國歷史園林的藝術(shù)杰作。全園占地71公頃(其中水面40公頃),主要由瓊?cè)A島、東岸、北岸景區(qū)組成。瓊?cè)A島上樹木蒼郁,殿宇櫛比,亭臺樓閣,錯落有致,白塔屹立山巔,成為公園的標記,環(huán)湖垂柳掩映著濠濮間、畫舫齋、靜心齋、天王殿、快雪堂、九龍壁、五龍亭、小西天等眾多聞名景點,北海園林博采眾長,有北方園林的宏闊氣概和江南私家園林婉約多姿的風韻,并蓄帝王宮苑的富麗堂皇及宗教寺院的莊重肅穆,氣象萬千而又渾然一體,是中國園林藝術(shù)的珍寶。公園門票:旺季(4月1日—10月31日);門票:10元/人聯(lián)票:20元/人淡季(11月1日—3月31日);門票:5元/人聯(lián)票:15元/人瓊島門票:10元/人團城門票:1元/人開放時間:北海公園6:00-22:00瓊?cè)A島景區(qū)8:30-18:00大船碼頭9:00-18:00(1)推斷對錯。北海公園是我國現(xiàn)存最悠久、保存最完整的皇家園林之一,從元代起先就以此為中心建立大都城,距今已有近千年的歷史。北海公園屬于皇上消遣的地方。其中九龍壁最出名,是北海公園的標記。北海公園是中國園林藝術(shù)的珍寶,博采眾長,有北方園林婉約多姿的風韻和江南私家園林的宏闊氣概。(2)暑假8月,你想和同學巡游整個公園景區(qū),請問你們購買哪種類型、哪種價格的門票更劃算?早晨八點你和同學就等到達了北海公園,同學興趣盎然的想先去碼頭坐船,你卻勸同學說:“___________________________”,不如我們先去“_____________________”。(1)推斷對錯。小紅半夜突然發(fā)燒嘔吐,爸媽帶她到兒研所就診,應到2、3窗口掛號。小軍不當心在家碰傷了眼睛,這時已是晚上8點了,爸媽應馬上帶他到兒研所看病,小麗的爸爸一大早就給她掛了個內(nèi)科上午就診號,但是因為路上堵車,她和媽媽下午才趕到醫(yī)院,所以安醫(yī)院規(guī)定,小麗的門診號過期作廢了,而且不能退好。(2)小華半夜生病并有發(fā)熱的癥狀,爸爸特別焦急,到兒研所看病,想立刻掛號并馬上到急診科就診,可是發(fā)覺慌亂之中忘了帶醫(yī)保卡??墒菋寢尶戳司驮\提示,不同意爸爸的做法,對爸爸說:“__________________________________________________________”20.問題探究。留守兒童近半因父母外出打工導致生活質(zhì)量下降,精神上和心理上承受著巨大的壓力。為了關(guān)愛留守兒童的健康成長,某校團委開展了“走近留守兒童”的主題活動,通過同學之間結(jié)對子的形式,幫助留守生走出心靈陰影,健康歡樂成長。請你參與本次活動,并完成下列任務。⑴下面是學生擬寫的活動主題詞,作為主持人,你選用哪一個更貼切?請簡要說明理由。①讓世界充溢愛②明天更美妙③手拉手,心連心選項:。(只填序號)理由:。⑵下表是同學們搜集的某探討機構(gòu)對我省留守兒童的狀況調(diào)查表,請你提煉兩則信息。福建省留守兒童抑郁心情調(diào)查表:抑郁頻度常常有時很少沒有百分比5.9%52.9%35.5%6.7%解決方式對父母說對同學說對老師說不說百分比23.6%35.5%5.9%35%①②

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論